“公民道德建设月”工作实施方案、总结
公民道德建设月活动总结（2篇）
公民道德建设月活动总结深入____，____民生，改善民生，加快推进____建设贯穿于“公民道德建设月”活动的全过程，按照____区“第八个公民道德建设月”的“喜迎____、关爱民生、共创文明”为主题，大力弘扬以“____”为主要内容的____，努力践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”____字公民道德基本规范，我长征社区居委会结合实际在____月份的“公民道德建设月”中开展形式多样的学习、宣传、教育、实践活动。
我们____辖区的党员、义务联防队员、志愿者积极学习《公民道德建设实施纲要》读本，充分利用小区宣传栏、黑板报、等多种宣传形式，大力宣传《公民道德建设实施纲要》内容、营造学习、教育活动的舆论氛围，并以此规范自己的言行。
积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动，进一步提高市民文明素质，构建____。
1、____年____月____日，胜利路街道长征社区居委会为打造平安、和谐社区，更好的宣传平安建设的意义和目的，使社区居民充分了解社区平安建设的进展情况，以便居民更好的参与社区平安建设，长征社区居委会自发编印了“平安之声”小报，并召集居民代表，参加在社区会议室举办的“平安之声”小报首发仪式。
居民代表将社区的新闻反馈到社区居委会，居委会及时将信息刊登在小报上，“平安之声”小报每月出版一期，主要刊登社区居委会的工作情况、居民____的热点新闻、社区动态等。
楼栋长将每月的“平安之声”小报送到社区居民手中，使社区的每一个居民都可以及时了解社区的各项信息动态，为打造平安、和谐社区打下夯实的基础。
____、____月____日下午，为了庆祝“三八”国际妇女节，长征社区居委会在社区小广场举办了“胜利路街道‘第____届邻里节’暨庆‘三八’妇女节用肢体描绘与____同行趣味活动。
在活动中，辖区妇女们用简洁明了的肢体语言游戏表现了各种体育项目，以此来宣传08____年的____，同时也拉开胜利路街道“第____届邻里节”序幕。
2024年公民道德建设月总结参考（2篇）
2024年公民道德建设月总结参考____年公民道德建设月总结____年是我国公民道德建设月的第五个年头，也是一个充满挑战和机遇的年份。
在这一年的公民道德建设月期间，我们以“弘扬社会主义核心价值观，践行新时代公民道德规范”为主题，围绕着全面建设社会主义现代化国家的目标，积极开展了一系列活动，取得了可喜的成绩。
一、宣传教育活动公民道德建设月期间，我们通过多种渠道和形式，广泛宣传弘扬社会主义核心价值观和新时代公民道德规范。
一方面，在大型媒体平台上推出系列专题报道，介绍道德模范和先进事迹，开展主题演讲和座谈会，激发了广大群众对美德的追求和崇尚。
另一方面，利用互联网和新媒体平台，开展线上宣传活动，制作宣传视频、微电影等形式吸引年轻人的关注和参与。
此外，我们还组织开展了学校、企事业单位、社区等基层组织的道德教育活动，通过讲座、培训、比赛等形式，向广大人民群众普及社会主义核心价值观和新时代公民道德规范的内容和要求。
通过宣传教育活动的开展，全社会对公民道德建设的重视程度和认同度得到了明显提高。
二、道德实践活动公民道德建设月期间，我们注重开展以实践为主的道德活动，引导广大群众积极参与社会公益事业和志愿服务活动。
通过丰富多样的实践活动，增强了广大人民群众的社会责任感和奉献精神。
在这一年的公民道德建设月期间，我们组织了“义务植树”、“关爱留守儿童”、“支教助学”、“扶贫济困”等系列实践活动，动员广大党员、志愿者和社会各界力量参与其中。
同时，我们还开展了“礼仪进校园”、“文明出行”、“文明用语”等系列宣传活动，引导广大群众形成文明、和谐的行为习惯。
所有这些实践活动不仅丰富了人们的精神生活，也在推动社会的和谐发展方面起到了积极的作用。
三、制度建设公民道德建设月期间，我们注重加强制度建设，以规范行为、引导行动。
在这一年，我们通过加强立法工作，推出了一系列法律法规和规范性文件，明确了公民道德建设的基本要求和原则，并为相应的宣传教育活动、道德实践活动提供了法律依据和指导。
公民道德建设月总结范文（三篇）
公民道德建设月总结范文：公民道德建设月是我国社会主义核心价值观倡导的重要活动之一，旨在引导全体公民树立正确的道德观念，培养崇德向善的品质。
在本次公民道德建设月活动中，我们以“弘扬社会主义核心价值观，建设美好乡村”为主题，通过丰富多彩的活动和宣传，取得了显著的成果。
以下是本次活动的总结：一、开展多种多样的宣传教育活动。
为了提高公民的道德意识和道德素质，我们积极开展了一系列宣传教育活动。
我们组织了主题讲座、座谈会以及各类道德讲堂，邀请相关专家学者、社会知名人士等进行讲解授课，使公民了解和领会社会主义核心价值观的重要意义。
此外，我们还组织了道德模范事迹报告会，通过宣传先进典型，激发公民的道德感召力和责任意识。
通过这些活动，广大公民对于社会主义核心价值观有了更深刻的认识，形成了自觉践行的意愿。
二、加强社区和学校的道德教育工作。
在社区和学校是培养公民道德的重要阵地，我们加强了对社区和学校的道德教育工作。
我们通过开展道德评比活动、道德微视频征集等形式，激发了公民的参与热情。
同时，我们还深入学校开展道德教育讲座，结合实际情况，教育学生树立正确的价值观和世界观。
通过这些工作，社区居民和学生们的道德素质得到了明显提升，形成了良好的社会风尚。
三、加强网络道德建设，营造健康网络环境。
随着互联网的普及，网络道德建设显得尤为重要。
我们开展了网络道德宣传和教育活动，弘扬“文明上网、理性发言”等主题。
我们利用微博、微信等新媒体平台，发布关于社会主义核心价值观的内容，引导网络用户正确使用互联网资源。
此外，我们还组织了网络道德知识竞赛等活动，增加了公民对网络道德的了解和重视。
通过这些工作，网络用户的道德意识得到了提高，网络空间也更加清朗和谐。
四、加强志愿服务活动，增强公民的社会责任感。
公民的社会责任感是培养公民道德的重要方面。
我们组织了许多志愿服务活动，包括环境保护、扶贫济困、关爱留守儿童等。
通过亲身参与社会实践，公民们亲眼见到了社会的需求和他人的困境，使他们更加懂得关心他人、帮助他人。
公民道德建设月活动方案（3篇）
公民道德建设月活动方案一、活动背景随着社会的进步和发展，公民道德的建设日益成为我们关注的一个重要问题。
为了加强全社会公民道德水平的提高，营造积极健康的社会风尚，树立正确的价值观念，提升社会和谐稳定发展的基础，我们决定组织开展一系列的公民道德建设月活动。
二、活动目标1. 提升广大公民的道德素养，树立正确的价值观念和行为准则；2. 弘扬社会主义核心价值观，强调公民的责任与义务；3. 增强公民意识，发挥每个公民的积极作用，共建和谐社会；4. 加强社会文明素质建设，提升社会文明风尚。
三、活动内容和方法1. 开展公益志愿服务活动为了提升公民的社会责任感和奉献精神，我们将组织开展一系列的公益志愿服务活动。
包括但不限于为孤寡老人提供生活帮助、为贫困学生捐赠学习用品、组织义务献血活动等。
通过实际行动，让公民感受到奉献的快乐，并倡导更多的人参与到公益事业中来。
2. 组织道德讲座和教育活动邀请专家学者、知名人士等开展道德讲座和教育活动，通过宣传解读社会主义核心价值观、讲述先进典型事迹等方式，引导公民树立正确的价值观念和道德观念，激发公民积极向上的精神力量。
3. 开展道德模范评选活动组织道德模范评选活动，选出在各行各业中做出突出贡献，并具有较高道德品质的个人，通过表彰榜样的力量，引领广大公民向模范学习，崇德守法、勤劳奉献、诚实守信。
4. 推动校园道德建设针对中小学生群体，要加大校园道德建设力度。
通过举办道德讲座、德育活动，开展主题班会、德育实践等活动，培养学生正确的价值观和道德观念，让新一代接受良好的道德熏陶。
5. 加强社会公德宣传和教育加强社会公德的宣传和教育，通过制作宣传海报、开展宣传活动等方式，向公众普及社会公德的重要性与内涵，引导广大公民遵守法律法规，注意社会道德风尚，建设和谐社会。
6. 开展文艺演出和展览通过组织文艺演出和展览活动，运用音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术形式，展现公民的美德和精神风貌，倡导公民积极追求优秀的文化艺术品质。
2024年公民道德建设月总结（2篇）
2024年公民道德建设月总结____年，我国积极推进公民道德建设，注重培养和践行社会主义核心价值观，加强道德教育与实践，努力培养社会主义新时代公民素质。
经过一个月的艰苦努力，我国公民道德建设取得了显著成果。
下面将对这一个月的相关工作进行总结。
一、增强道德意识，弘扬社会主义核心价值观道德意识是公民道德建设的基础，核心价值观是指导公民行为的理念。
通过广泛开展道德宣传教育活动，增强公民道德意识和社会主义核心价值观，取得了明显成效。
首先，通过多种形式的宣传，普及社会主义核心价值观。
各地组织了文艺演出、讲座、宣传展览等活动，向公众宣传社会主义核心价值观的内容和意义。
同时，利用新媒体平台进行宣传，提高宣传效果。
社会主义核心价值观的普及得到了社会各界的积极响应。
其次，开展主题教育活动，引导公众树立正确的价值观。
各级政府、社区和学校开展了关于爱国、敬业、诚信、友善等主题的讲座、座谈会和征文比赛等。
同时，积极推动公民道德规范的制定和宣传，进一步引导公民遵循道德标准行为。
二、培养优秀青年，引领时代发展青年是祖国的未来和希望，培养他们的良好道德素质和品行十分重要。
今年，我们推出了一系列青年道德教育活动，培养优秀青年，引领时代发展。
首先，通过开展道德模范评选和表彰活动，树立典型榜样。
各地选出了一批道德模范，向公众宣传他们的先进事迹。
同时，开展青年志愿者活动，让青年走近社区、关注社会问题，提高他们的社会责任感，培养他们的公民意识和社会道德。
其次，加强青少年的道德教育。
我们着重在校园普及道德教育，包括开展校园道德主题教育周、组织道德讲座、鼓励学生参与社会志愿者活动等。
此外，我们还加大对青少年网络道德教育的力度，倡导健康、理性上网，规范互联网行为。
三、加强法治教育，提升公民法律意识法治是公民道德建设的重要保障，而法律意识是公民遵纪守法的前提。
今年，我们通过加强法治教育，提升公民法律意识，取得了一定的进展。
首先，加强法律宣传和普及教育。
2024年开展“公民道德建设月”活动总结
2024年开展“公民道德建设月”活动总结2024年的“公民道德建设月”活动是我国全面推进社会主义核心价值观建设的重要举措之一。
在本次活动中，全国各地广泛开展了一系列有针对性的宣传教育活动，促进了全社会的道德素质提升和公民道德观念的培育。
以下是对本次活动的总结：一、活动摘要：1.主题宣传：本次活动的主题是“弘扬社会主义核心价值观，提升公民道德素质”。
通过宣传教育和各种形式的宣传载体，广泛弘扬社会主义核心价值观，引导公民树立正确的道德观念和价值观念。
2.宣传方式：借助各类媒体平台，包括电视、广播、网络、报刊等，进行广泛宣传，深入人心。
同时，大力倡导群众参与，通过社区、学校、企事业单位等基层组织，利用墙报、展板、宣传册等手段，在日常生活中传播好的道德思想。
3.重点内容：本次活动将道德建设与实际生活紧密结合，推动了讲文明、树新风、促和谐、“诚信建设年”等重要主题的开展。
通过开展丰富多彩的主题活动，涵盖了社会各个方面，激发了广大市民的道德责任感和道德担当。
二、活动亮点：1.注重基层宣传：本次活动注重基层宣传教育的力度，通过社区、学校、企事业单位等组织，将活动的主题和重点内容融入日常生活。
在街区小广告栏上，张贴了宣传道德的海报；在学校内，举行了德育主题班会和道德讲座等活动；在企事业单位，开展了诚信文化培训等。
这些宣传活动紧密结合实际，生动有趣，深入浅出，使广大市民更易于接受和理解。
2.媒体宣传覆盖广泛：本次活动充分利用了各类媒体平台，开展了全方位的宣传。
通过电视、广播、网络、报刊等多种渠道，将活动的有关信息传达给大众。
同时，各地还积极发挥新媒体的作用，充分利用微博、微信等社交媒体平台，以及各类手机应用程序，推广活动的内容和宣传理念。
这种全媒体宣传的方法，使得活动的影响力更为广泛，覆盖面更为广阔。
3.社会各界共同参与：本次活动得到了社会各界的广泛参与和支持。
除了政府组织的宣传活动外，许多社会组织也积极投身其中，通过各种方式推动了活动的开展。
2024年“公民道德建设月”的活动总结
____年“公民道德建设月”的活动总结公民道德建设月是一个重要的公民道德建设活动, 旨在引导人们树立正确的道德观念, 培养良好的道德品质, 促进社会公德、职业道德、家庭美德的形成和发展。
____年的公民道德建设月, 我们以“弘扬社会主义核心价值观, 建设美好家园”为主题, 积极开展各种活动, 取得了显著的成效。
一、宣传教育活动1.举办主题报告会: 邀请专家学者、行业精英等发表主题演讲, 围绕社会主义核心价值观、家庭美德等话题, 为公众提供深入的思考与学习。
2.制作宣传资料: 编写海报、宣传册等宣传资料, 向公众传达核心价值观的内涵与意义, 激发他们的参与热情。
3.举办道德讲堂：邀请道德学专家、心理学家等讲解道德知识, 帮助公众了解道德的重要性, 掌握正确的行为准则, 提升道德素养。
4.在媒体平台进行宣传报道：利用电视、广播、报纸、网络等媒体平台，广泛宣传公民道德建设月的活动内容和意义，增强社会的关注度和参与度。
5.举办道德教育专题讲座：面向学校、企事业单位等组织，邀请专家进行道德教育专题讲座，引导青少年和职场新人树立正确的价值观和行为准则。
二、社区志愿者活动1.开展社区清洁行动: 组织志愿者参与社区清洁, 倡导公民履行环境保护的责任, 增强社区环境卫生意识。
2.“邻里互助”行动: 号召居民之间积极开展互助行动, 关心弱势群体, 增强社区凝聚力和邻里友善关系。
3.老人关爱行动：组织志愿者探望孤寡老人, 为老人提供日常生活帮助, 关爱他们的身心健康。
4.弘扬传统美德：举办传统文化体验活动，教授传统手工艺技能，传承和弘扬中华优秀传统文化。
5.建设文明社区：发起文明社区创建活动，倡导公民文明行为，推动社区形成公德、家德、民德的良好风尚。
三、道德模范评选活动1.开展“最美家庭”评选活动: 通过广泛征集, 评选出一批有爱、和睦、奉献的家庭, 树立典范, 促进家庭美德的传承。
2.评选道德模范：通过媒体推荐、社会推荐等途径，评选出一批在工作岗位上负责任、无私奉献，具有良好职业道德的先进个人。
公民道德建设宣传教育月活动总结范本（2篇）
公民道德建设宣传教育月活动总结范本东邱联小公民道德教育活动总结为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，通过广泛深入地开展公民道德建设宣传教育月活动，培养学生良好的文明习惯和崇高的道德品质，促进学校精神文明建设水平不断提高，根据教育局要求，我校开展了形式多样，内容丰富的公民道德建设宣传教育月系列活动，取得了较好的成绩，现予以小结。
一、思想重视，____落实为保证公民道德宣传教育月活动取得突效，我们高度重视，把它作为本月的中心工作。
为此成立了领导小组，____全校师生学习领会上级有关文件精神，做到每周有研究布置，有督促检查，有考核记载。
二、形式多样，讲求实效对小学生而言，公民道德教育重在良好习惯的养成教育。
为此，我们在活动中，力求一个"实"字。
回顾起来，主要开展了以下几方面的工作：1、在诚____育方面。
（1）培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。
严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不____。
（2）培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。
遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
（3）在诚实守____育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
2、在宽容教育方面：让学生进一步树立以宽容待人为善的办学理念，____学生用宽容之心、仁爱之心对待别人，形成团结友爱、互礼互让、互帮互助的良好人际氛围；教育学生要做有涵养的人，懂得尊重他人，不以大欺小、不用脏话骂同学、不给同学取外号、不搞恶作剧戏弄同学；教育学生待人要大度，要懂得克制忍让和礼让他人，不为一点小事斤斤计较、不为一点矛盾记恨在心；3、在爱心教育方面。
以学雷锋为契机，____学生要有爱心，爱护我们的同学，爱护我们的校园，让学生从身边的小事做起，让爱心永驻在校园，让爱心每一天都在同学之间传递，让雷锋在我们的校园里天天可以看见。
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“第十个公民道德建设月"活动实施方案
一、活动目的：
以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为指导，结合县教育局、教育工会的通知精神，大力加强师德教育，开展多种形式的师德教育活动，使我校教职工职业道德水平有进一步的提高，凝心聚力，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去。
二、学习内容：
结合“八荣八耻”荣辱观的精神，组织教师认真学习教育部2005年颁布的《教育部关于进一步加强与改进师的建设的意见》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，结合当前在教师职业道德建设方面存在的问题，开展多种形式，力求使每一个教职工的思想认识有一个明显的提高。
三、活动形式：
1、认真领会“八荣八耻”荣辱观的精神，结合我校教职工中存在的师德问题，开展一次以“做一个敬业爱生好教师”为主题的师德征文活动。
2、开展大唱“八荣八耻”歌曲活动。
3、开展一次教师职业道德问卷调查活动。
4、开展一次学生征文活动
四、师德教育活动时间安排：
第一阶段：宣传、学习动员阶段，时间一周。
1、制订实施方案。
成立以校领导班子为核心的师德教育组织机构，结合学校实际，制定师德教育实施方案。
2、召开师德教育活动动员大会。
并充分利用校园广播、教职工例会，营造师德师风建设氛围和主题活动氛围。
3、认真开展学习。
组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》及有关的教育法规，学习形式由集体与个人相结合。
第二阶段：活动实施阶段：
1、开展师德征文活动。
每位老师可结合自己的教育教学实际和当前学校教职工中存在的一些不良德师德行，畅所欲言，谈体会，写心得，达到全面提高思想认识的目的。
2、利用每星期一升国旗时间，组织全校教师齐唱《八荣八耻歌》，要求排好队形，统一指挥。
3、在学生中开展“我心中的好老师”、“老师我想对您说”为主题的竞赛征文活动.。
4、组织开展学生调查问卷活动，结合上学期发现德德师问题，有针对性的设计问卷，调查了解我校师德建设中的问题。
第三阶段：活动总结阶段。
“公民道德建设月”工作总结
为认真开展“公民道德建设月”宣传活动，不断将精神文明建设工作引向深入，根据上级文件精神，认真部署并积极组织广大师生扎实开展各项工作，取得了一定实效。
现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，加强组织领导
布尔津高级中学党政领导高度重视公民道德建设，及时召开全体师生参加动员大会，认真部署各项工作，下发了《关于深入开展“公民道德建设月”活动的实施意见》，要求全校教师按照《公民道德建设实施纲要》的总体要求抓三月，促全年，一以贯之地将公民道德建设和法制建设贯穿于教育教学工作的始终，在广大师生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范，并积极开展各项活动，力求实效。
二、加大宣传力度，营造良好的舆论氛围
一个月来，我校开展了声势浩大的宣传活动，学校在二月底、三月初都先后召开了动员会，办板报、墙报，并通过校内广播等形式，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，动员全校广大师生员工积极参与“公民道德建设月”活动，为各项活动的开展营造良好的舆论氛围。
三、广泛开展各项活动，注重实效
1、抓好理论学习，提高思想认识。
我校师生都利用政治理论学习时间，认真组织教职工重点学习了《公民道德建设实施纲要》的内容。
为开展宣传活动提供了扎实的理论基础。
同时，各学校还利用政治课、团队活动、班会课等有利时机，对学生大力开展了道德教育和礼仪教育，并突出“诚信”教育。
通过学习和教育，使广大师生员工的道德意识得到了进一步增强。
2、掀起“学雷锋，见行动”高潮。
阳春三月，万木吐绿。
我校校外活动开展得有声有色。
活动中有效发挥舆论工具的作用，宣传公民道德建设的重要意义和公民道德建设主要内容，。
3组织各班级制作公民道德建设知识宣传教育板报。
布尔津高级中学
2011-4-7
“公民道德建设月”的活动总结
开展“公民道德建设月”活动，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。
为认真开展“公民道德建设月”活动，我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。
我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。
我们的主要做法是：
（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用
对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。
多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。
根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。
围绕"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。
（二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体
社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。
我校围绕全市精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。
积极开展“三百”教育活动。
我校大队部向各个中队发出号召，在我校各个中队广泛开展"看百部优秀影片、读百部优秀图书、唱百首优秀歌曲"为主题的"三百"教育活动。
在各位中队辅导员的组织引导下，各个中队的少先队员积极开展多种形式的读书教育活动活动，把学生的视野吸引到读书教育活动中来写读书体会和观后感等，使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。
（三）抓环境，营造思想道德教育良好社会氛围
为营造学校健康成长的良好社会氛围，不断拓展德育建设的内涵和领域。
一是开展创建学习型家庭、文明家庭活动。
我校继续启动实施了"家长教育素质工程"，以家长的难题就是我们的课题为宗旨，结合家庭教育中出现的困惑和问题，举办专家讲座，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高了科学教子的能力。
学校还组织了"亲子同读一本书"、编撰家庭道德格言等活动，使学生和家长增强了尊老爱幼、男女平等、孝敬父母、勤俭持家、邻里团结的意识。
二是开展"小手拉大手，我跟文明走"活动，促进学生自身和社区居民道德水平的共同提高。
学校通过引导学生查找自身和周围存在的各种问题和现象，以画漫画、写故事、演小品、说道德等形式对不道德行为给予批评纠正，并倡导学生与家长签订文明协议，互相监督，互相激励，对家庭文明和良好社会风气的形成起到了积极的促进作用。
（四）抓保障，建立促进学生健康成长的长效机制
为积极维护学生的合法权利，我校组织实施了"保护未成年人爱心计划"。
学校还组织相关人员对学校内部、学校周边纪律做好检查、监督工作，以净化学校周围环境，保障学生有一个相对稳定的秩序，以促进学生健康成长。