中央广播电视大学汽车专业(开放专科)
中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试(半开卷)中国现代文学试题
试卷代号:2411中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试(半开卷)中国现代文学试题 2010年1月一、填空题(要求:书写规范，不得有错别字。
每空2分，共30分)1.“汉译小说”的出现，开始于在《清议报》上的提倡，而“汉译小说”的流行，则开始于林纾。
2. 1921年3月出版的胡适的《》，是中国现代文学史上的第一部个人诗集。
3. 1907年，在日本的留学生李叔同、欧阳予倩等组织的“”，是中国文学史上最早的话剧团体。
4.鲁迅的回忆散文集《朝花夕拾》，曾在《》杂志上以《旧事重提》为副题发表。
5. 1927年与王映霞在上海相遇后，几乎每天都要在日记里记下对王映霞的相思和爱慕，后结集有《日记九种》出版。
6.徐志摩生前共出版过《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》三本诗集，此外，还有其身后经亲友整理编印的诗集《》等。
7.《金粉世家》是张恨水写得最好的小说，在_ 的形象塑造上具体表现出当时正风靡全国的人道主义思潮的影响。
8.《春蚕》是_ 农村题材小说中成就最为突出的一篇，也是当时“丰收成灾”作品中最早也最卓越的代表。
9.最能体现巴金后期小说创作成就的，是被称为“人间三部曲”的《憩园》、《第四病室》和《》。
10. 1938年，“文协”成立后，_ 被推举为常务理事和总务部主任，主持日常工作，组织出版了“文协”会刊《抗战文艺》，直至抗战胜利。
11. 1934年，_ 在回乡的行程中给妻子张兆和写了近50封信，这些书信经过加工整理，以系列散文的形式发表，后结集成《湘行散记》。
12._ 的《上海的狐步舞》曾注明“一个断片”，是描述1931年的上海风情的长篇小说《中国1931》中的一节。
13.李劫人的三部曲《死水微澜》、《暴风雨前》和《大波》，被文学史誉为“小说”。
14. 1923年暑假，冯至参加了“浅草社”，并在《_ 》上发表诗歌和散文。
15.穆旦在西南联大的四年中，创作和发表了大量的诗作，从而使他成为了“诗派”中最有代表性的诗人。
国家开放大学(中央广播电视大学)2014年春季学期“开放专科”期末考试 证券投资分析 试题
未在交易所上市的各类证券。（) 25．证券组合的理论是在投资者为了追求高的投资预期收益并希望尽可能躲避风险的前
提下提出来的。（) 225
等一
评卷人
分一
26.债券
27. OTC
28．期权 29．市盈率 30．股份卜1]购
得分 评卷人
四、名词解释（每题3分：共25分） 五、计算题（共25分）
31．若某证券的无风险利率是3%，市场证券组合预期收益率是 8%,p 值为 1. 1 ，则该证 券的预期收益率为多少？(6分）
A．股票
B．金融期权
C．股指期货合约
D．商品期货
2．对于几种金融工具的风险性比较，正确的是（）。
A．股票＞债券＞基金
B．债券＞基金＞股票
C．基金＞债券＞股票
D．股票＞基金＞债券
3．以卜哪种风险属于系统性风险？()
八．流动性风险
B．企业财务风险
C．利率风险
1)．道德风险
4．一般情况下，宽松的财政政策将导致（）。
26.侦券：政府（中央政府及地方政府）、各金融机构（商业银行及非银行金融机构）和公司
企业等为了筹措资金向社会公众发行，是表明投资方和筹资方之间债权债务关系、并约定在一
定时期内按一定利率还本付息的书面凭证。
27. OTC：又叫场外交易市场，凡是不在场内进行的证券交易，都统统属于OTC范畴，包
括在交易所挂牌上市的证券和还未在交易所上市的各类证券．
(2)当股价下跌到21元，恰与第一个期权协定价相同，为避免损失，石涨期权的买家可以 弃权，因而此时损失的只是期权费 3 * 100=300 元，而因为21元还没有达到第二个合约的协 议价，看涨期权的买家也不会来找卖家执行权力，因而该合约也是失效，此时赚到的也只是期 权费2 * 100=200元，两者相抵该投资者共损失100元。
国家开放大学(中央广播电视大学)2016年秋季学期开放专科期
(4) 社会支持系统。对教师的社会支持应表现为多方面，既有与教师工作，生活息息相关 的物质支持，又有与地位、荣誉相关的精神支持。这要求全社会、社区、教育行政部门、部门领 导真正解决教师的实际问题，对教师各种问题及时有效地解决。同时，教师也要认识到社会支 持的积极作用，充分利用可能的各种支持，促进身心健康，为教育事业做出贡献。 (5 分)
问题:请结合这个例子，谈谈你对教师应该树立怎样的自我发展、终身学习的理念?
133
试卷代号 :2079
国家开放大学(中央广播电视大学 )2016 年秋季学期"开放专科"期未考试
现代教师学导论 试题答案及评分标准(开卷)
(供参考)
2017 年 1 月
一、选择题{每小题 4 分，共计 20 分}
l. A
试卷代号 :2079
座位号仁口
国家开放大学(中央广播电视大学 )2016 年秋季学期"开放专科"期末考试
现代教师学导论
E
试题(开卷)
曰
2017 年 1 月
一、选择题(在下列每小题的 4 个选项中只有 1 个是正确的，请选出
并将题号填入括弧之中。每小题 4 分，共计 20 分)
1."其身正，不令而行;其身不正，虽令不从"，反映了教师劳动(
致，尤其鼓励具有创新意识的体会。 25 分) 8. 答案要点: (1)自我修养的提高。内容包括树立正确的自我认识和自我职业观念等。其中教师的自
我职业观念指个人在教师这个职业中所体现出的态度。一个人自我的发展是在具体的生活情 况中体现出来的。教师的价值就是在教育教学中体现的。教师的心理健康只有在教师生活过 程中通过自己与他人的共同努力，才能维护与增进。 (5 分)
国家开 放大学 秋季学期“中央电大开 放专科”期末考试 汽车电工电子基础试题及答案
18. B
19. D
20. C
二、判断题{判断下列词语解释正确与杏，在括号内正确打 -J. 错误打 x 0 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)
21. -J
22. X
23. X
26. X
27. -J
28. X
31. -J
32. -J
33. X
36. X
37. -J
38. -J
三、填空题(1 0 空，每空 2 分，共 20 分)
)
34. 测量时，电流表应并联在被测电路中，电压表应串联在被测电路中。(
)
35. 汽车点火线圈是利用变压器原理制成的。(
)
36. 电感的基本单位是"法拉"用 F 表示。(
)
37. 负载增加指负载取用的电流和功率增加(电压一定) 0 (
)
38. 引人负反馈能提高放大器性能。(
)
39. 电源未经负载而直接由导线接通的现象称电掠短路。因此时负载中没有电流流过，
)
29. 电子电路中的开环是指电路中没有接负载。(
)
30. 三极管是线性器件，因此，可用线性模型来代替。(
)
3 1.三相发电机绕组，向外供电时，其连接方式有星形连接和三角形连接两种。(
)
32. 变压器可进行交流电压、交流电流和交流阻抗变换。(
)
33. 在汽车运行中，可拆装蓄电池的正负两极的任意一根线。(
A.4A
B. 12A
C.oA
D.6A
二、判断题(判断下列词语解释正确与否，在括号内正确打 .J， 错误打
x 0 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)
2 1.电路一般由电源、负载、导线和控制装置四部分期性变化的电流称为交流电。(
中央广播电视大学开放专科期末考试现代文员专业专业应用汉语试题 (1)
c.会意字
。.形声字
5. 下列由→个语素构成的词是。
A. 棍儿 c.凳子 B. 苗条 D. 阿妈
689
6. 下列各组词语中的"老"都属于词根的是(
)。
A. 老本 c.老伴
老调 老鼠
B. 老夫 D. 老汉
老虎 老总 )。
7. 下列各组同义词的主要差异属于行为方式和情态不同的是(
(3) 符合语言习惯。语言中有些习惯说法，可能不符合语法，不符合事理，但已经约定俗成，则
可以使用。例如"打扫卫生"、"恢复疲劳"、"救火"、"救灾"等就属于这种情况。需要注意不能
出这种习惯说法去类推，造出-些并不符合语言习惯的句子来。例如 z 可以说"养病"但不能 类推出"养感冒"、"养肺炎"来 o (评分说明:以上第气二点各占 4 分，第三点占 6 分，共 14 分)
试卷代号 :2203
座位号E口
国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年秋季学期"开放专科"期末考试
应用汉语教程试题{开卷)
2016 年 1 月
|: :1 1 二尸尸斗
一、单项选择题{每小题 2 分，共 20 分) 1.说语言是人类最重要的交际工具，是从语言的下列特征来看的( )。
A. 结构特征
语言和言语之间就是这样→种双重关系。 (6 分)
16. 应注意以下几个问题:(1)符合语法关系。词与词的组合，首先必须注意词的语法特 点，弄清楚哪些词与哪些词能搭配，哪些词不能搭配。例如:可以说"培养能力飞不能说"培养
水平" (2) 符合事理逻辑。词与词的组合，必须符合常理。如:可以说"喝水"飞.不能说"喝饭"
中央广播电视大学开放教育2010年春季招生简章
中央广播电视大学开放教育2010年春季招生简章一、招生专业1．本科专业（专科起点，与多所著名高校合作开设专业和课程）经济学（经济分析方向）、金融学、法学（含行政执法方向）、社会工作、教育技术学、小学教育、汉语言文学（中文方向、师范方向、文秘方向）、汉语言（双语）、英语（教育方向、商务方向）、广告学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方向、机械制造过程自动化方向、智能控制方向）、计算机科学与技术、软件工程、土木工程（建筑工程方向、建筑管理方向、道路桥梁方向）、水利水电工程、园艺、护理学、工商管理、会计学、物流管理、行政管理（含人事系统方向）、公共事业管理（卫生事业管理）、公共事业管理（教育管理）、市场营销。
2．专科专业国际经济与贸易、法学、现代文员、护理学、行政管理（含双语）、教育管理、计算机网络技术（网络编辑方向、网络管理方向、网页设计方向、楼宇智能化工程方向）、电子信息技术（电子对抗方向、雷达工程方向、通信工程方向、仪电与电子工程方向）、商务韩语（注：以上专业按专业进行注册）。
工商管理（工商企业管理方向、市场营销方向）、会计学（财务会计方向、会计与统计核算方向）、金融（货币银行方向、金融与财务方向、证券投资方向、国际金融方向、保险方向）、城市轨道交通运营管理、应用化工技术、药品经营与管理、文秘、小学教育、学前教育（含双语）、汉语言文学、汉语言（双语）、英语（教育方向、商务方向）、广告（营销传播方向、设计与制作方向）、园艺、建筑施工与管理、道路桥梁工程施工与管理、工程造价管理、水利水电工程与管理、数控技术（机电方向、导弹工程方向、机械工程方向、军械工程方向）、汽车（汽车维修方向、汽车营销方向、汽车管理与维修方向）、计算机及应用、计算机信息管理、计算机软件测试、信息系统开发与维护、数字媒体设计与制作、药学、信用管理、室内设计、农村金融、电子商务、物流管理、物业管理、旅游（旅游管理方向、酒店管理方向）、社会工作、音乐教育、美术教育（注：以上为课程开放专业，符合专科入学资格的学生可按专业进行注册，其他学习者可按课程进行注册）。
中国传媒大学与中央广播电视大学开放教育本科(专科起点)广告学专业学士学位授予工作实施细则》的通知
电校教〔2008〕21号关于印发《中国传媒大学与中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）广告学专业学士学位授予工作实施细则》的通知各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学，中央广播电视大学直属学院、八一学院、总参学院、西藏学院、残疾人教育学院：为落实《中国传媒大学与中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）广告学专业毕业生学士学位授予合作协议书》的有关工作，中央广播电视大学与中国传媒大学经充分协商，制定了《中国传媒大学与中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）广告学专业学士学位授予工作实施细则》，现印发给你们，请遵照执行，并就有关问题说明如下：一、本实施细则适用2006秋、2007春、2007秋、2008春入学注册的学生。
二、2008秋（含）以后入学注册的学生暂按本细则实施，如有变化另行通知。
附件：中国传媒大学与中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）广告学专业学士学位授予工作实施细则(此页无正文)二○○八年七月十四日主题词：电大开放教育学士学位广告学实施细则通知中央广播电视大学校长办公室2008年7月14日印发附件：中国传媒大学与中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）广告学专业学士学位授予工作实施细则甲方：中国传媒大学乙方：中央广播电视大学根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位的暂行规定》及有关文件精神，在甲乙双方签定的《中国传媒大学与中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）广告学专业毕业生学士学位授予合作》协议下，参照《中国传媒大学成人高等教育本科毕业生学士学位授予细则》，结合中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）广告学专业开设的实际情况，特制定本实施细则。
第一条学位授予条件凡属乙方本专业的注册学生，符合下列条件者，可以在毕业时或毕业后二个月内依照本协议规定申请授予学士学位：1．拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国,愿为社会主义建设服务，遵纪守法,有良好的思想品质和道德修养。
中央广播电视大学招生简章
中央广播电视大学兵团广播电视大学校部面向社会全面招生招生简章开放教育办学特点开放教育系教育部1999年开始实施的适合成人在职学习的新型教育形式，属国民教育系列，是国家组织实施的《面向21世纪教育振兴行动计划》的重要组成部分，是成人高等教育改革的重要举措。
开放教育与其他高等教育形式相比，具有如下优势：1、国民教育系列：由教育部统一监制毕业证书、中央电大核发毕业证书，统一网上注册，国家承认学历。
2、测试入学：具备入学资格者直接测试入学，无须参加成人高考。
3、学费最低：按照规定学分收费，在所有的高等教育形式中学费最低。
4、完全学分制：学籍八年有效，修完最低学分即可毕业，最低两年半毕业。
5、实行双证制。
部分职业指向性较强的开放教育专科专业，在修满双证（学历证书+职业资格证书）课程，并达到相应职业技能实训要求的条件下，可以申请国家职业资格证书，该职业资格证书全国通用。
6、学习方式灵活：双休日集中辅导和个别辅导相结合的教案方式，采用网络自主学习和互助学习相结合的学习方式，充分缓解工学矛盾。
7、学习过程考核：注重学习过程考核，平时成绩占到课程总成绩的40%以上，期末考核比重降低，有效提高了及格率。
8、学习资源丰富：利用中央电大和兵团电大二级教案平台，聘请高校名师讲课，共享全国名校优质教案资源。
9、课程免修免考：合作高校、自学考试等同层次课程合格及获得的相应资格证书可免修免考相应课程。
10、获名校学位：本科毕业符合学位申请条件，可申请合作高校的学士学位。
11、专科续读本科：专科毕业可直接免试续读本科。
12、奖学金制度：学习优秀者可获得中央电大奖学金和优秀毕业生等荣誉。
专业及收费标准开放教育双证专业与对应的国家职业资格证书招生对象本科：招收具有国民教育大专毕业学历者（在中国高等教育学历信息网上可查询到的），护理学专业须持有护理专科毕业和执业资格证。
专科：具有高中、职高、中专、技校学历者，护理学专业须持有中专护理专业毕业和执业资格证。
国家开放大学(中央广播电视大学)报名登记表
国家开放大学（中央广播电视大学）报名登记表
基本信息姓名性别政治面貌证件类型身份证证件号码
出生日期民族在职状况分布情况婚姻状况学费来源户口性质籍贯户籍所在地手机号码固定电话E-mail 通信地址邮编
报名信息
专业层次专业名称
教学点名称德庆县广播电视大学是否电大毕业是/否
最高学历原学历层次原毕业学校毕业时间原学科原学科门类原学历学习类型原学历所学专业原学历毕业证书编号
原学历证明材料证明材料编号
原学历姓名原学历证件号码
入学测试成绩
学生本人郑重确认并承诺：
1.本人已阅读国家开放大学（中央广播电视大学）招生简章，理解并认可开放教育为主要面向成人在职从业人员开展的非全日制教育，属成人教育范畴，采取业余学习形式。
2.本人已了解报名专业入学条件要求，本人报名时所持学历属于国民教育系列，本人各项条件均符合报名入学条件要求。
3.本人愿意按要求提交相关材料，接受开放大学、广播电视大学、教育部组织的入学资格审核，同时了解本人的入学资格在入学前和毕业前还须经过教育部相关部门的审核，若未能通过审核将不予在教育部进行学籍注册及学习，不能毕业和进行毕业证书电子注册。
4.本人承诺所提供的一切证明材料和填写的个人信息真实、有效，若有不实或不符合条件情况，一经查实，本人愿意承担完全责任和因此产生的一切后果（包括取消学籍、不予颁发毕业证书、追回各类证件和不予退还已交纳费用等）。
以上承诺真实、有效，是承诺人本人的真实意愿。
学生本人（承诺人）签字：日期：年月日经办人：
教学点审核意见审核人
省级电大
审核意见
审核人
盖章
年月日
盖章
年月日。
中央广播电视大学开放教育本科管理类各专业
中央广播电视大学开放教育本科管理类各专业一、引言中央广播电视大学（China Central Radio and Television University，以下简称中央广播电视大学）是中国一所面向全国开展的以开放教育为主体的学校，拥有较为完善的本科课程设置。
本文旨在介绍中央广播电视大学开放教育本科管理类各专业的情况，包括专业设立背景、专业特点、培养方案等内容，以帮助学生更好地选择适合自己的专业和职业发展方向。
二、专业设立背景中央广播电视大学的开放教育本科管理类专业的设立，旨在满足广大社会人员对于管理知识和能力的需求，培养具备管理专业知识和实践能力的高级专门人才。
这些人才将在各类组织和企事业单位中从事管理工作，推动组织的发展和进步。
三、各专业介绍1. 管理科学与工程专业管理科学与工程专业（Management Science and Engineering）是中央广播电视大学开放教育本科管理类的一门重要专业，旨在培养具有较好的管理学理论基础和实践能力，熟悉企业管理和运筹学等领域的专业人才。
学生在本专业学习期间，将接受管理学、统计学、运筹学、市场营销、财务管理等多个方面的综合培养，掌握管理科学的基本理论和方法，具备解决实际管理问题的能力。
2. 工商管理专业工商管理专业（Business Administration）是中央广播电视大学开放教育本科管理类的另一主要专业，旨在培养具备较高工商管理理论与实践知识的专门人才。
学生在本专业学习期间，将学习市场营销、会计、财务管理、人力资源、企业战略管理等相关课程，掌握企业经营管理的理论和实践知识，具备在企事业单位从事管理工作的能力。
3. 人力资源管理专业人力资源管理专业（Human Resource Management）是中央广播电视大学开放教育本科管理类专业中的一个重点专业，旨在培养具备人力资源管理理论和实践能力的专业人才。
学生在本专业学习期间，将学习人力资源管理的各个领域相关课程，包括人力资源规划、招聘与选拔、绩效管理、员工培训和薪酬管理等方面的知识，具备从事人力资源管理工作的专业能力。
中央广播电视大学2003—第二学期开放专科
试卷代号： 2099中央广播电视大学 2003—2004 学年度第二学期“开放专科”期末考试法律、法学专业民事诉讼法学试题20XX 年 7 月一、填空题 (每空 1 分，共 10分)1．狭义的诉讼始于起诉，终于——。
2．民事诉讼中，受理诉讼时对案件享有管辖权的法院，不得因据以确定管辖的因素在诉讼过程中发生变化而改变为其他法院管辖，此为——原则。
3．当事人一方或双方为二人和二人以上，其诉讼标的是共同的，或者诉讼标。
的是同一种类、经人民法院认可和当事人同意合并审理的诉讼，是——4．在代表人诉讼中，由人数众多的一方当事人推选或者商定产生的，以自己的名义参加诉讼，从而维护全体当事人及自身民事权益的人，是——。
5．法院、诉讼参加人及其他诉讼参与人进行诉讼行为时，依法应遵守的期限，为民事诉讼中的6．人民法院对于可能因一方当事人或者一方利害关系人的行为或者其他原因，使将来生效的法律文书不能执行或者难以执行的情况，在诉讼前或者诉讼中作出裁定，对一方当事人或者一方利害关系人一定范围的财产或者与争议有关的财产采取措施，限制其处分的一种法律行为和法律制度，是——。
7．第二审人民法院驳回上诉的案件，上诉的案件受理费由——负担。
&民事主体向法院提出司法保护其合法权益的请求为——9．在民事诉讼的实践中，当事人对本证提出反驳，证明对方当事人所提的本证是虚伪的、不合法的。
这种反驳叫做——。
10．人民法院通过对原告起诉的审查，认为符合法律规定的起诉条件，决定立案审理的诉讼行为，叫做——。
二、单项选择题 (每小题有四个备选答案，其中只有 1 个正确的答案，请将正确答案的序号填在题千后的括号内。
每小题 2分，共 10 分)1．我国民事诉讼法规定，当事人不服地方人民法院第一审裁定的，有权在裁定书送达之日起 ( )日内向上一级法院提起上诉。
A ．十B ．十五C.三十 D .三个月2．民事诉讼法规定：“人民法院对必须到庭的被告，经两次传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可以 ( )。
06级-高专-汽修专业-教学实施方案
工学科机械类汽车(维修方向)专业（专科）（2006级）教学实施方案一、培养目标及规格面向“汽车后市场”，培养拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具备本专业的理论知识、实践技能和较强的实际工作能力，从事汽车维修、检测，德、智、体、全面发展的高等技术应用型人才。
业务知识和能力方面：1能够分析和解决本专业一般的技术问题，具有处理一般常见故障的能力。
熟悉汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产和组织企业班组生产的基本能力。
2能够阅读、翻译汽车说明书及维修手册等外文技术资料。
3具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。
4具有安全生产、环境保护以及汽车维修、检测等方面的相关知识。
身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。
二、课程设置及教学管理教学计划中设必修课19门、限选课5门、选修课16门及毕业实践及技术报告等实践环节。
必修课统一开设、执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
限选课及选修课统一课程名称、执行统一的教学大纲、统一的教材、统一考试。
三、修业年限与毕业课程开放，实行学分制管理，学生注册后8年内取得的学分均有效。
按三年制安排教学计划。
最低毕业总学分为114学分。
学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业，由中央广播电视大学颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。
四、教学计划进程表( 见教学进程表)汽车（汽车维修方向）专业3年制3年业余学习（开放专科）教学计划进程表五、课程说明（一）必修课程1开放教育入学指南本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。
开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。
本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
国家开放大学专科专业有哪些
国家开放大学专科专业有哪些国家开放大学（英文：The Open University of China）是一所世界一流公立成人高校，创立于2012年6月21日，中华人民共和国教育部直属，国家重点大学；以下小编为大家整理了国家开放大学专科专业有哪些的'相关内容，希望对大家有所帮助！一、国家开放大学专科专业有哪些国家开放大学专科专业共有87个，专业详情如下：园艺技术（都市园艺方向）、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、物业管理、水利水电工程管理、机械制造与自动化（导弹工程方向）、机械制造与自动化（军械工程方向）、数控技术、工业工程技术、机电一体化技术。
飞机机载设备维修技术（电子对抗工程方向）、飞机机载设备维修技术（雷达工程方向）、飞机机载设备维修技术（通信导航方向）、飞机机载设备维修技术（仪电与电子工程方向）、工业分析技术、现代纺织技术、染整技术、药品经营与管理。
道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术、汽车运用与维修技术（汽车管理与维修方向）、城市轨道交通运营管理、计算机网络技术（网络管理方向）、计算机网络技术（网页设计方向）、计算机网络技术（楼宇智能化工程方向）、计算机信息管理。
计算机系统与维护、信息安全与管理、移动应用开发、护理、药学、药学（天然药物方向）、健康管理、金融管理、证券与期货、保险、投资与理财、信用管理、会计、国际经济与贸易、工商企业管理、工商企业管理（特许经营管理方向）、市场营销。
市场营销（营销与策划方向）、市场营销（市场开发与营销方向）、汽车营销与服务、茶艺与茶叶营销（茶叶评审与营销方向）、茶艺与茶叶营销（茶文化方向）、电子商务、网络营销、物流管理、旅游管理、景区开发与管理（乡村旅游开发与管理方向）。
酒店管理、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、服装与服饰设计、室内艺术设计、美术（杨柳青年画方向）、表演艺术（舞蹈方向）、中国少数民族语言文化、影视动画、传播与策划、汉语、应用韩语、文秘、社会体育、学前教育、小学教育、法律事务。
中央广播电视大学2004—2005学年度第一学期“开放专科
中央广播电视大学2004—2005学年度第一学期“开放专科”期末考试各专业中级财务会计试题2005年1月一、单项选择题：从下列每小题的四个选项中：选择一个正确的，并将其序号字母填入题后的括号里。
(每小题1分，共20分)1．对于一次还本付息的长期借款，其应付利息的核算账户是( )A．预提费用B．其他应付款 C. 长期应付款D．长期借款2．企业(一般纳税人)经营业务发生的下列税金支出中，与其损益无关的是( )A. 所得税B．增值税 C. 印花税 D. 消费税3．D公司于2003年1月4日购入F公司30％的普通股，初始投资成本为400万元。
1月4日F公司的所有者权益总额为1600万元。
D公司对该项投资采用权益法核算，其股权投资差额为( )A 借差80万元B．贷差80万元C，借差1200万元D．贷差1200万元4．计提固定资产折旧时，可先不考虑固定资产残值的方法是( )A．平均年限法 B.工作量法 C.双倍余额递减法 D.年数总和法5．原材料已经验收入库，月末结算凭证未到，企业可按材料合同价款估计入账。
应作的会计分录为( )A. 借：材料采购B．借：原材料贷：应付账款贷：应付账款C.借：材料采购D．借：原材料贷：应付票据贷：材料采购6．某企业1996年发生亏损600万元。
1997年至2001年，该企业共实现利润500万元；2002年实现利润200万元；所得税税率30％。
则2002年末，该企业可供分配的净利润为( )A．200万元B．140万元C．100万元D．40万元7．债务企业以非现金资产偿债的方式进行债务重组时，对重组债务的账面价值小于转让的非现金资产的账而价值与相关税费之和的差额，会计处理方法为( )A．减少资本公积 B.增加营业外支出 C.增加资本公积D．减少营业外收入8．下列固定资产中，本月应计提折旧的是( )A.经营租人的设备B．当月1日投入使用的设备C.当月1日出售的设备D．已提足折旧仍继续使用的设备9，下列属于法定公益金用途的是( )A.弥补亏损B．转增资本 C.报销职工医药费 D.用于职工集体福利设施支出10．在物价持续上涨时，下列计价方法可使企业所得税费用最小的是( )A.先进先出法B.个别计价法C.后进先出法D.加权平均法11．企业在经营活动中产生的现金收入不及时送存银行，直接用于支付本单位的现金支出。
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中央广播电视大学汽车专业（开放专科））》教学大纲《汽车车身修复技术（A）》教学大纲汽车车身修复技术（）》第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《汽车车身修复技术》是中央广播电视大学汽车专业（维修方向）的选修课程之一，目的是培养车身维修方面的应用型人才，使之系统地了解车身结构、修复方法，掌握车身维修工具设备的使用和规范操作技能而开设的。
本课程是一门主要专业课程，着重车身的结构特点、维修工艺和实际操作技能的学习和训练，并兼顾到非金属材料车身和铝合金车身等特殊车身材料的维修方法和电子测量系统在车身维修中的应用等先进技术的介绍，为学生进一步学习和掌握先进的车身维修技能打下基础。
二、课程的目的和要求通过本课程的学习，学生应能够了解各种车身的结构特点和维修要求，尤其是承载式车身的维修要领；了解铝车身和非金属车身的一般维修技术；掌握简单薄壁板件的手工成形工艺操作方法，车身覆盖件的钣金成形技能、车身结构件的更换方法和焊接技术等，掌握车身维修常用设备工具的使用和维护操作。
通过学习，学生应能够达到以下要求： 1. 掌握钣金构件展开的基本方法，能够绘制简单构件的钣金展开图，能够识读较复杂钣金构件的展开图； 2. 掌握根据构件展开图进行放样和下料的计算； 3. 初步掌握手工成形的基本操作工艺； 4. 初步掌握电弧焊、氧－乙炔焊、保护焊的基本操作； 5．熟悉承载式和非承载式车身的结构； 6．初步掌握碰撞受力分析的方法和车身尺寸的测量、检测方法等； 7．掌握手工成形的几种常用操作工艺、常用机械（如介子机、气体保护焊接）等的操作工艺和方法； 8．初步掌握车身板件的更换操作； 9. 初步掌握车身的校正技术； 10．了解车身塑料件、铝车身的修复方法等；三、课程内容的教学要求本课程内容的教学要求分为“掌握、初步掌握、了解”三个层次。
其中“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够运用或操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。
教学时数、教材、第二部分教学时数、教材、考核一、学时分配课内学时为 54 学时（3 学分）。
建议学时分配如下：教学内容绪论钣金展开图手工成形技术与焊接车身的类型与总体结构车身损伤的检测车身板件的修理车身构件的更换与调整非金属车身的修理课内学时 1 10 6 3 4 4 4 2车身的校正技术课程实训环节合计2 18 54二、教材主教材：本课程主教材为中央广播电视大学出版社出版、李新起主编的《汽车车身修复技术》及《汽车车身修复技术实训》文字教材。
辅助教材：本课程辅助教材包括《汽车车身修复技术形成性考核册》和音像教材。
三、考核学生获得成绩由形成性考核和终结性考试两部分组成，其中形成性考核成绩占 50%（包括形成性考核作业 20%，实训考核30%），终结性考核成绩占 50%，采用开卷的方式，考试时间 90 分钟，以百分制计算。
第三部分教学内容和教学要求理论教学第一章绪论一、教学内容第一节车身维修的意义和特点 1、车身维修的意义 2、车身维修的特点 3、车身维修的要求第二节车身维修的工艺过程 1、车身维修的工艺过程 2、车身维修的标准介绍二、教学要求：教学要求： 1. 了解汽车车身修复的意义。
2. 了解汽车车身修理与汽车机、电维修的区别 3. 掌握对车身维修的基本要求 4. 掌握车身维修的基本操作过程，以及各工种之间的联系 5. 了解车身维修中普遍采用的维修标准第二章钣金展开一、教学内容第一节展开图基本概念 1、展开图与展开画法 2、可展表面与不可展表面第二节平行线展开法 1、平行线展开法的应用 2、棱柱面的展开 3、圆柱面的展开 4、平行线展开法小结第三节一般位置线段实长的求法 1、一般位置线段的定义 2、直角三角形法求实长 3、旋转法求实长 4、其他求一般位置线段实长的方法第四节放射线展开法1、放射线展开法的应用2、棱锥面的展开3、圆锥面的展开4、放射线展开法小结第五节三角线展开法 1、三角线展开法的应用 2、“天圆地方”构件的展开 3、方形锥面管构件的展开 4、较复杂构件的三角线展开5、各种展开法的比较第六节相贯体的展开 1、素线法 2、纬线法 3、球面法第七节板厚处理 1、根据构件断面形状进行板厚处理 2、根据构件接口形式进行板厚处理第八节简单几何体的展开计算 1、圆柱管的展开计算 2、圆锥面的展开计算 3、常用型钢构件展开下料尺寸的计算二、教学要求 1.了解展开图的基本概念以及常用展开方法 2.掌握棱柱面的平行线展开方法 3.了解圆柱面、椭圆柱面的平行线展开 4.了解一般位置线段与特殊线段的区别，掌握至少一种一般位置线段求实长的方法 5.掌握棱锥面的放射线展开方法 6.了解圆锥面的放射线展开 7.掌握三角线展开法中三角形的划分及三角形的依次铺开。
8.了解三种展开方法的应用范围及三者的区别。
9.了解相贯体的几种展开方法 10.了解板厚处理的意义以及相关方法的应用 11.了解常用简单几何体的展开过程及相关考虑问题，初步掌握型钢构件的简单展开第三章手工成形技术与焊接一、教学内容第一节钣金手工成形基本技术 1、整平操作 2、折弯和制筋 3、收边和放边 4、咬口工艺 5、曲面制作第二节氧－乙炔焊与气割 1、焊与气割概述 2、气焊操作相关工艺参数 3、汽车中气焊作业操作技术概述 4、气割及气割操作技术 5、气焊与气割安全技术第三节气体保护焊 1、气体保护焊原理 2、气体保护焊的特点 3、气体保护焊的焊接材料 4、气体保护焊操作相关工艺参数 5、气体保护焊基本操作及要领第四节电弧焊 1、电弧焊的基本原理 2、电焊条的基本内容 3、电弧焊基本操作及要领 4、焊接应力及变形 5、焊接缺陷的认识第五节其他焊接方式 1、点焊 2、钎焊二、教学要求 1.了解气焊与气割的原理，应用及特点 2.掌握氧-乙炔焰的分类、特点及应用范围 3.了解气焊操作中相关工艺参数的选择 4.掌握左、右向气焊操作的特点及要领 5.了解气焊基本操作及各种焊接位置的特点 6.了解汽车车身修复中不同构件的气焊操作及技术 8.了解气割工艺参数的特点及选择 9.了解手工气割操作技术 10.了解气焊及气割操作中相关安全要领 11.了解二保焊的原理、特点及应用 12.掌握二保焊相关工艺参数的确定 13.了解二保焊的基本操作及相关要领 14.了解电弧焊的原理及焊接电弧的概念、构造及特性 15.了解电焊条的组成及作用，初步掌握碳钢焊条型号的确定 18.了解不同焊接位置电弧焊的特点及注意事项 19.了解电弧焊相关工艺参数的确定 20.了解焊接应力及变形的产生及矫正 21.初步掌握常见焊接缺陷的产生原因及预防措施 22.了解点焊原理及操作要点 23.了解钎焊原理及操作要点车身的类型与总体结构第四章车身的类型与总体结构一、教学内容：教学内容：第一节车身的类型 1、车身的发展 2、汽车车身的结构形式第二节轿车车身的构造 1、非承载式车身的结构特点 2、承载式车身的结构特点第三节汽车各总成的安装与拆卸 1、发动机及动力系统的布置形式 2、车辆主要总成的安装位置二、教学要求：教学要求： 1.了解车身的主要结构形式和特点。
2.掌握承载式车身和非承载式车身的结构特点。
3.认知车身各板件的及结构件，初步掌握其连接方法和拆卸方法。
4.了解车辆主要总成在车身上的安装位置及安装方法。
5.初步掌握车辆动力系统的布置形式及其特点。
6.初步掌握发动机、悬架系统的安装和拆卸方法。
第五章汽车碰撞损伤的检测一、教学内容：教学内容：第一节碰撞受力分析 1、车辆损伤的受力分析 2、碰撞力的合成与分解第二节汽车碰撞损伤的类型 1、承载式车身的损伤 2、非承载式车身的损伤（承载式和非承载式车身的碰撞损伤类型介绍、受力分析，圆锥法，直接、间接损伤，内部部件的损伤等）第三节车身总体尺寸的测量 1、车身损伤的判断方法 2、车身尺寸的定性测量 3、车身三维尺寸的测量（车身总体尺寸、各种量规、各部位的测量方法、位置，整体式量规、先进的电子测量系统）二、教学要求：教学要求： 1.掌握车辆碰撞损伤的受力分析方法。
2.初步掌握车辆碰撞损伤的特点，能够运用所学知识对车辆碰撞损伤进行初步判断3.掌握“目测法”对车辆外观损伤进行判断的步骤。
4.掌握车身尺寸测量的基准面的运用。
5.初步掌握运用各种量规等测量工具、设备对车辆损伤进行测量的方法。
5.初步车身三维尺寸的测量方法和设备第六章一、教学内容：教学内容：第一节车身板件常用的金属材料 1、车身用普通金属材料（含铝合金） 2、高强度钢在车身上的应用第二节车身板件的加强形式和损伤类型 1、金属材料的加工特点 2、车身板件的加强形式 3、车身板件的损伤类型第三节板件修复成型工艺车身板件的修理1、手工成形工艺2、火焰矫正3、整型机械（介子机）4、板件的贴补和镶补5、填充成形6、铝车身的修理二、教学要求：教学要求： 1.了解车身板件常用金属材料的加工特点。
2.掌握高抗拉强度钢、超高强度钢的维修要求。
3.掌握车身板件的加强形式和损伤特点。
4.初步掌握车身板件的损伤矫正工艺方法。
5.了解铝车身板件的修理方法。
第七章车身构件的更换与调整一、教学内容：教学内容：第一节车身构件更换与修理的依据 1、构件更换的原则 2、需要更换维修的主要部件第二节车身覆盖件的更换与调整 1、车身覆盖件的连接 2、车身覆盖件的更换方法 3、车身附件的调整第三节车身结构件的更换与调整 1、车身结构件的连接 2、车身结构件的更换方法二、教学要求：教学要求： 1.了解车身构件维修与更换的原则。
2.初步掌握车身覆盖件的更换工艺方法。
3.掌握车身安装附件的调整方法。
4.了解车身结构件的更换工艺方法。
第八章非金属车身的修理一、教学内容：教学内容：第一节车身塑料件的种类和辨别 1、车身常用非金属材料 2、塑料件的种类与辨别第二节车身塑料件的修理工艺 1、塑料件的热空气焊接工艺 2、塑料件的无气焊接工艺 3、塑料件的粘接工艺第三节复合材料车身的修复 1、复合材料在车身上的应用 2、复合材料车身的修复工艺二、教学要求：教学要求： 1.了解车用非金属材料的特性。
2.了解车用塑料件的辨别方法以及适用修复方法。
3.了解塑料件的焊接工艺方法。
4.初步掌握塑料件的粘接修复工艺5.了解复合材料车身的修理工艺第九章车身的校正技术一、教学内容：教学内容：第一节车身的校正设备 1、对车身矫正设备的要求 2、车身矫正设备的种类和应用第二节车身校正的方法 1、车身的固定 2、车身变形的矫正二、教学要求：教学要求： 1.了解车身矫正的种类和应用方法。