高考语文专题复习—辨析修改病句PPT课件

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2025届高考语文复习:病句辨析与修改+课件

2025届高考语文复习:病句辨析与修改+课件
专题 病句辨析与修改
必备知识·夯根基
2
一、搭配不当
常见病句类型及修改分析
分类 1.主谓搭配不当 2.动宾搭配不当 3.主宾搭配不当
举例
修改
在我们分别多年后,班主任赵老师的音容笑 “音容笑貌”改为“谆谆教
貌,仍然常常在我耳边回响
诲”
社区物业应增强管理和服务水平,提升群众 的获得感、幸福感、安全感
“增强管理和服务水平” 改为“加强社区管理,提 高服务水平”
D.随着各地景区惠民政策的实施,吸引了更多人走出家门,拥抱自然。
31
3. 下列句子没有语病的一项是 ( )
D
A.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼,是一个人拥有健康体魄的保证。
B.随着创建文明城市热潮的掀起,社会上各种文明行为络绎不绝地涌现出来。
C.截至2022年底,我国5G基站总量已达到231.2万个,约占全球5G基站比例60%左右。
孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不 “孩子的教育问题”改为
是一两句话就能奏效的
“教育孩子”
3
分类
举例
修改
4.修饰词(定语、 高中打下的坚实的基础知识为他顺利高
状语、补语)和 考创造了条件
中心语搭配不当
“坚实的基础知识”改成 “坚实的知识基础”
5.一(两)面与两 能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培 删去“能否”
分类
举例
修改
4.主客颠倒
编入读本的这些生动的红色故事,对这位 可把“对”提到“编
德高望重的老红军是再熟悉不过了
入读本”的前面
临近考试,为了让自己浮躁的心沉静下
5.不合事理 来,我总喜欢在皎洁的月亮下,仰望满天 可删去“皎洁的”
繁星

病句专题复习课件精品PPT(共35张PPT)

病句专题复习课件精品PPT(共35张PPT)

2.动宾搭配不当
❖ 动词和宾语要在意思上和语法上搭配,常见 错误是:动词和后面的宾语不搭配,或者当 动词带两个以上宾语时,其中的一个宾语与 动词不搭配。
❖ 修改方法:结合句意更换动词或宾语,使动 宾搭配;当有两个以上的宾语时,为每个宾 语找到合适的动词与之搭配,或在不影响句 意的基础上删除多余的宾语。
1.成分残缺 ❖ 辨析技巧:提取句子主干,看主谓宾是否都有。
(1)缺主语 v 看是否滥用介词、是否偷换主语。
例:通过品读冰心的文章,使我对母爱、童真、 自然有了更深刻的了解。
(修改意见: “通过”和“使”同时使用造 成该句缺少主语,应删去“通过”或 “使”。)
(2)缺谓语 v 多是误以介词短语作谓语;所缺谓语前附加成分较
4.修饰语和中心语搭配不当 ❖ 主要表现为修饰语不能用来修饰中心语。
例:(2012安徽)其次,政府要重视环保,采 取有力的方法。
(修改意见: “有力”和 “方法”搭配不当, 应将“方法”改为“措施” ,或将“有力”改 为“有效”,即“有力的措施”或“有效的方 法” 。)
5.两面和一面搭配不当 ❖ 这类病句最常见的句式是“是否(能否,有
病 句 专 题 复 习课件 精品PP T(共35 张PPT)
病 句 专 题 复 习课件 精品PP T(共35 张PPT)
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病 句 专 题 复 习课件 精品PP T(共35 张PPT)
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1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。

高考语文三轮冲刺复习:辨析与修改病句 课件

高考语文三轮冲刺复习:辨析与修改病句 课件

(2)谓语残缺。由于缺少谓语中心语,造成谓语残缺。 例如:中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
句中的主语是“中国人民”,“为建设一个现代化的社会主义强国” 是一个介词结构,它只能作状语,所以句子缺少谓语,可以在“强国” 后面补上“而努力奋斗”,这样句子就有谓语了。
(3)宾语残缺。 往往由于宾语前的定语太长,造成宾语中心语残缺,
例如:要保证安全生产,机器质量的好坏是重要条件。
句中“安全生产”与“质量的好坏”犯了一面对两面的错误。
辨析病句的十种规律
6.看到关联词不放过
一个句子如果有关联词则可能会出现滥用、缺失、位置不当、搭配不当 等问题。如果出现这样的语病应根据语意进行更改。
例如:不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。
应改为“我与报纸接触”,因为“我”为主体“报纸’为客体。
2.搭配不当 (1)主语和谓语搭配不当。
例如:狂风和暴雨哗哗地下。
句中主语是“狂风和暴雨”,谓语是“下”,可以说“下雨”,但不能 说“下风”,可以改为“狂风呼呼地刮,暴雨哗哗地下”。
(2)谓语和宾语搭配不当。 例如:几声鸟叫从幽谷中传来,打破了沉寂的环境。 句中的谓语“打破”与宾语“环境”不搭配,可以改为“打破了环境 的沉寂”。
句中的“任务”一词多余,应删去。
5.结构混乱
(1)句式杂糅。 例如:客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响,房 间酒吧等应有尽有。
该句把两种句式拼在一起造成了杂糅。一种是“客房内均设 有……酒吧等”另一种是“客房内闭路电视……应有尽有”。
(2)前后牵连。 例如:当学校宣布把照顾孤寡老人李奶奶的任务交给我们组时, 我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
病句辨析修改
病句类型归纳

高考辨析和修改病句复习专题ppt课件(35张)

高考辨析和修改病句复习专题ppt课件(35张)
产生一种……感觉 ……感觉是难以形容
例④ 就学生的课业负担而言,老师一年四季埋在作 业堆里,太辛苦了。 (中途换话题)
(五).表意不明
例①到武汉浏览东湖是我们这次春游的归途。 例②县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。 例③大家对护林员揭发林业局带头偷运木料 的问题,普遍感到非常气愤。 例④人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳 门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙 壁上。
为中心、以„„为代价、以„„为主、当„„时、由„„组成” 等。这类介词的错用又常常与句式杂糅有着千丝万缕的联系, 审查病句时要特别注意。 8.看代词 使用代词易出现的语病主要是指代不明,造成歧义。如: 这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课, 恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。(“他们”指代不明,可指 “外国球队”,也可指“我们的青年队员”)
Hale Waihona Puke 4、修饰语残缺 例:你如果在某方面有所作为,有所建树,就必须付诸实践。
5、成份多余 例①落实党在农村的各项政策,减轻农民各式各样的不 合理的负担,是目前农村中的当务之急。 例②我这次考得不好的原因,是因为我没有按老师的要 求仔细审题。 人民的生灵涂炭 第一篇处女作 心里由衷地高兴 被人贻笑大方 目的是为了
例⑤ 随着经济的发展,传统道德还要不要?在义与 利面前如何选择?我们的答案是肯定的。 例⑥李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很英 勇呢?从一些历史记载来看,并不是这样的。
(六).不合逻辑
概念范围不清 例①学校门口有一个卖汽水和饮料的小摊。 例②我喜欢看长篇小说、诗歌和文艺作品。
自相矛盾 例:浓雾笼罩着大地,十步之内就看不分 明.我抬头远眺,模模糊糊地看见远处一个红 线衣的少女在割草。 多次否定引起混乱 例:难道你能否认你不应该刻苦学习吗?

病句专题复习PowerPoint演示文稿

病句专题复习PowerPoint演示文稿

错例1:②昨天①为使你们及早注意④就⑤ 清楚地 ⑥对你们③在教室里讲过。
错例2:有些同志夜以继日地仍然战斗在引
滦前线。
6
3.定状错位
①定语错放于状语位置,如:
错例:这一事件在领导和群众中广泛地引起了
议论。
②状语错放于定语位置:
错例1:在社会主义建设事业中,应当发挥广
大知识分子充分的作用。
错例2:过去的苦难岁月,在他幼小的心灵中
生。
29
3.强加或颠倒关系: ①我家祖祖辈辈都是知识分子,有的还是科学家,
我也必然成为科学家。 ②这个工厂由于生产搞上去了,所以各项政策也
落实了。 ③这个学院,教师工作的积极性没有充分发挥出
来,而且党的知识分子政策没有得到彻底的贯 彻落实。 ④前一阶段我重视了文化学习,因此忽视了体育 锻炼。
30
4.多次否定引起混乱:①难道能否认这次讨论会没 有取得很大成功吗?②尘土太厚,这又怎能不 让卫生检查团的人不皱眉头呢?
正例2:①我们学校的②一位③有经验的④优秀的
⑤数学老师。
4
错例:为了了解产品的质量,他走访了许多 本厂的客户。
注意: A.带“的”动词作定语,排序如上所述,不
带“的”动词作定语则是最接近中心语的。
如①一顿丰盛的烤羊肉②前线作战部队。
B.如果定语之间有先后、轻重、远近、高低、 内外等逻辑关系,则据语境按特定的逻辑 关系排列。如:
18
4.缺虚词: 错例1:
从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山, 这便是被项羽尊称为亚父的范增(的)墓。 错例2: 科学工作者需要开阔的心胸,就是(对)和自 己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精 诚合作。
19
四、成份赘余 • 主语多余:我班学生,一般情况下,大家都能

2022届高考语文专题复习辨析和修改病句课件(26张PPT)

2022届高考语文专题复习辨析和修改病句课件(26张PPT)

三、句子
• (二)学会划分句子成分是辨析、修改病句的基础 • 1.用“‖”分开主谓两部分,用“ ”画出主语,用“____”画出谓语,用
“ ”画出宾语,用( )画出定语,用[ ]画出状语,用〈 〉画出补语。 • 示例:(良好)的习惯‖[往往]改变(人)的命运。 • ⑤我所遇到的‖[毕竟][还]是好人多于坏人。 • ⑥(那个)人‖[把他]逼得〈无路可走〉。 • ⑦他‖[被亲人]送〈到医院〉[把伤]治〈好〉了。 • ⑧(青藏铁路)的通车‖[把幸福和繁荣]带给了(住在那里)的人们。 • ⑨她‖是(国家队里)(一位)(有十几年国际大赛经验)的(最优秀)的(乒乓球)(女)运动
1.名词的语法功能:经常作主语、宾语。
• (1)什么是主语?是句子陈述的对象。 • 请找出下列句子中的主语,用横线标出。 • ①10月最后一天,解放军军机进入台湾西南空域。 • ②美国群体免疫将会带来大量痛苦和死亡。 • ③夏天的蝉鸣如同山风拂岗,一波一波,此起彼伏。 • ④紧张忙碌的高三其实是人生中最促人成长的时光。
一、词语
• 构成句子的最基本单位是词语。因此,首先应结合名词、动词、形容词来 探讨汉语的语法现象和病句判断。
• (一)名词:表示人或事物名称的词 • ①人事名词:如,人、学生、鲁迅、《离骚》、政治、文化。 • ②时间名词:如,春天、上午、星期天、母亲节、刚才。 • ③处所名词:如,上海、中国、远处、周围、里屋、郊区。 • ④方位名词:如,上、下、左质、状态的词
• 1.一般形容词:能充当谓语、定语等多种句子成分。 • ①比较动词作谓语和形容词作谓语的区别。 • 我发现了一个现象 水汽拂过江面 野花开遍了山岗 • 我很高兴 早晨的空气很清新 那只小狗活泼伶俐 • 请指出区别:动词作谓语可以加宾语,形容词不能。 • ②请用形容词作定语造一个句子:灿烂的阳光从树缝中洒下来。

高考复习病句辨析ppt(共28张)

高考复习病句辨析ppt(共28张)

分 组 讨 论
(各组推荐一位同学发言)
1、下列各项中,没有语病的一项是(

A. 为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息 时代语言生活和社会发展的需要,教育部、国家语言文字工作委 员会组织制定了《通用规范汉字表》。 B. 自 1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统 计,我市 60 周岁以上的老龄化人口已达到 145.6 万,占总人 口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。 C. 截至去年底,中国铁路运营里程已突破 10 万公里,其中高铁 运营里程 1 万公里、在建规模 1.2 万公里,这使我国成为世界
压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病,再看压缩掉的修饰成分与主 干之间是否存在修饰不当的毛病,最后看句子中有没有典型的语病特征
3.下列各句中,没有语病的一项是(

A.面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电商平台 应及时联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品,保护消费者 的合法权益。
B.自开展禁毒斗争以来,我国每年新发现的吸食海洛因人员
主客倒置设障碍,逻辑习惯要当心。
病句例说
1、诸葛亮超人的智慧,过人的胆识,是刘备能否建 功立业的关键。 搭配不当,两面对一面。 电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中 去,关键在于要加速训练一批专门技术人才。
2、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己 不良的卫生习惯。 词序不当,逻辑错误。
句子常见病句类型虽不多,但各类病句出现的情况 却千变万化,在短暂的时间内难以快速判断,但多数病 句有其特点,有一定的规律可循。
常见病句类型:
贵在得法 融会贯通 重视练习
病句辨析顺口溜
语病辨析要分清,先找句子主谓宾。
成分多余和残缺,结构杂糅意不明。

《修改病句专题复习》课件

《修改病句专题复习》课件
锻炼学生综合运用修改病句的能力,培养其 在实际写作中运用语言的能力。
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总结词
动宾搭配不当是指句子中的动词和宾 语在逻辑上不能形成正确的搭配关系 。
详细描述
例如,“他在比赛中打败了对手”这 句话中,“打败”是动词,“对手” 是宾语,但“打败对手”在逻辑上并 不合理,应改为“战胜对手”。
主宾搭配不当修改示例
总结词
主宾搭配不当是指句子中的主语和宾 语在逻辑上不能形成正确的搭配关系 。
《修改病句专题复习 》ppt课件
• 病句类型介绍 • 修改病句的方法 • 常见病句修改示例 • 练习与巩固
目录
Part
01
病句类型介绍
主谓搭配不当
总结词
示例
主谓搭配不当是指主语和谓词在意义 上不能相互搭配。
如“他的性格温和”应改为“他的性 格温顺”。
详细描述
主谓搭配不当是常见的病句类型之一 ,主要表现在主语和谓词在语义上存 在矛盾或不一致,导致句子意义不明 或不合逻辑。
动宾搭配不当
总结词
动宾搭配不当是指动词和宾语在 意义上不能相互搭配。
详细描述
动宾搭配不当也是常见的病句类型 之一,主要表现在动词和宾语在语 义上存在矛盾或不一致,导致句子 意义不明或不合逻辑。
示例
如“他喜欢吃苹果”应改为“他喜 欢吃苹果和梨”。
主宾搭配不当
总结词
主宾搭配不当是指主语和宾语在 意义上不能相互搭配。
描述
例如,“他是一位优秀的演员”这句 话中,“他”是主语,“演员”是宾 语,但“他”并不能成为“演员”, 因此这句话的主宾搭配不当。应将“ 演员”改为“人才”。
成分残缺修改示例

高考语文一轮专题复习辨析并修改病句(共79张PPT)

高考语文一轮专题复习辨析并修改病句(共79张PPT)

我国的改革在不断深化,那种什么事 情都由政府包揽的现象正在改变,各 种社会组织纷纷成立,这有利于社会 矛盾和社会责任的分担。
搭配不当 考法5 修饰语和中心语搭配不 当
2.状语和中心语搭配不当 例题
[安徽六校教育研究会2015第一次联考·17B]
解析
‚肆意‛不能修饰‚藐 视‛,‚公然‛不能修 饰‚冲击‛,‚肆意‛ 和‚公然‛应对调位置。
成分残缺或赘余 考法6 虚词赘余
二是有些兼词,如“诸”,相当于“之于”,后面不可接“于”。
例题 如果中日双方钓鱼岛冲突一味升级并 诉诸于武力,中日双方的外交关系必 将受到影响,亚太地区的局势必将更
解析
‚诉诸‛中的‚诸‛相 当于‚之于‛,后面再 接‚于‛就重复了,应 删去‚于‛。
加紧张。
成分残缺或赘余 考法6 虚词赘余
[广东2015·3D]
解析
‚维护‛与‚合法权益‛ 搭配,但与‚合理要求‛ 不搭配,应删去‚和合 理要求‛,或在‚合理 要求‛前加‚满足相关 各方的‛。
打车软件为乘客和司机搭建起沟通平 台,方便了市民打车,但出租车无论 是否使用打车软件,均应遵守运营规 则,这样才能维护相关各方的合法权 益和合理要求。
要深化对南极地区海冰融化现象和南 极上空大气运动过程的认识,就必须
扩大科学考察区域,加强科研观测精
度,改进实验设计方法。
搭配不当 考法1 动宾搭配不当(重点)
二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时,其中的一
个宾语常会和谓语动词不搭配。或者当两个并列关系的谓语动词共带一 个宾语时,其中的一个动词常会与宾语不搭配。 例题
面对全球性的金融危机,我国的经济 还能够在第一季度保持稳步增长,表 明我国应对经济危机的调控措施和抗 危机的能力正在不断提高。

高考专题复习辨析和修改病句ppt课件

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“消防车放弃休假 ……坚守……岗位”
“工厂……被授予省优质产品称号” 主谓搭配不当
“巨著……离开了我们”
24
A、主谓搭配不当 多是谓语不能陈述主语
1.十一届三中全会后,我国广大农村的面貌发生
了深刻的变化,生产发展了,农民的生活水平普
遍地得到了改善。
2.江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛,最近因
勇斗野猪救主人而被广为流传。
现在也▲信任他了。

19.农▲ 民▲ 一方面向化肥厂提出合理的要求和建 议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,
▲▲▲
保证化肥的供应。
同一主语,关联词在主语后; 不同主语,关联词在主语前。
例:小李因为睡眠不足,所以上课精神不振。 因为小李睡眠不好,所以父母很为她担心。
15
F、相关联的并列词语或短语语序不当
(载人的)宇宙飞船\\已经成功地实现了(登上月 球的)飞行
6
高考真题体验
见《赢在高考》教师用书233页(共5题)
7
语序不当
A、定语与中心词颠倒 B、多项定语语序不当 C、多项状语语序不当 D、定语、状语位置错乱 E、主语与关联词语语序不当 F、相关联的并列词语或短语
语序不当
G、主客次序不当 H、对应关系的词语位置不当 I、分句的位置不当
• 14.考试开始后,大约过了半个钟头,就有人陆续交卷 了。
• 15.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平 等的地位。
• 16.为抗洪牺牲的李向群烈士的英雄事迹在南粤大地广 泛引起了影响。
• 17.在改革开放大潮中,我们要发挥广大青年的充分作用.
14
E、主语与关联词语语序不当
18.我不但信任他,而且以前反对过他的人,
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4、本世纪90年代知识经济初见端倪,21世纪是 知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位 的年代。
5、长期的睡眠不足,会使人体生物钟功能失调, 正常的生活节奏发生紊乱,从而促使人早衰和引 发某些不必要的疾病。
6、省委省政府认真总结了造成这种落后状况的 经验教训,确立了科教兴市的工作思路。
7、改革开放以来,我们在经济体制方面采取了 一系列卓有成效的改革,取得了很大的成绩。
“新技术、新工艺……研制开发”
定语与中心
词搭配不当
“50万朵(加上‘花’字)的花
粉” 2020年10月2日
10
[高考经典试题分析2----C]
安排……(内容.时间.出席人员)问题

7.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现 场会的内容、时间和出席人员,以及会议中 应注意的问题。(95`)
8.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽 救和培养失足青年的场所,多次受到上级领 导的表彰。(93)
3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
2020年10月2日
错在哪里?
5
[课堂巩固训练]-------参考答案
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开 了美国情报史上特大的在职情报人员为外国 提供绝密情报的 丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是 人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的 艺术瑰宝.(97`上海) 3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
对……事
件……批评 教育(和严

肃处理)

2020年10月2日
?
双谓+单宾 单谓+双宾 双谓+双宾
12
[高考经典试题分析2----D]
11.今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名官兵, 放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。(99`)
12.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖, 次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚 地区。(2000`)
1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义 法制。(92`) 2、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍 然克服了困难,胜利地攀登到顶峰。(93`) 3、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太 阳的时候,也不会迷失方向。(92`上海)(4---97`) 4、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家 的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
“理论上”——“说 明” “政策上”—
照应不当
—“关“规于定……””介宾短语应放在主语前面
“讨论”与“发现”有时间先后区 别 2020年10月2日
语序不当
4
[课堂巩固训练]下列病句错在哪里?
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开 了美国情报史上特大的在职情报人员为外国 提供绝密情报的丑闻。
2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是 人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的 艺术瑰宝.(97`上海)
六大类型
3
[高考经典试题分析1](语序不当)
1、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策 上作了详细的规定和深刻的说明。(94`)
2、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委 会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛 的事件都作了详细报道。(99`)
3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中 的一些问题。(95`上海)
█辨析并修改病句█
2020年10月2日
1
高考考试说明要求:
█辨析病句
语序不当
搭配不当
不合逻辑 结构混乱
表意不明
成分残缺或赘余
█修改病句
2020年10月2日
选择题
六ห้องสมุดไป่ตู้类型
主观题(略)
2
高考考试说明要求:
█辨析病句
选择题
语序不当 搭配不当 不合逻辑 结构混乱 表意不明 成分残缺或赘余
2020年10月2日
2020年10月2日
(挽救和)培养失足青年
11
又例:
加快……(速度和)规模
9.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速 度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点
建设一批高水平的大学和学科。(2001`)
10.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无 理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及
时进行了批评教育和严肃处理。(96`)
2020年10月2日
6
[课堂巩固训练]下列病句错在哪里?“棉布”与
将“虽然”提到“他”前
“出口”位 置交换
4.由于纺织面工人努力提高生产质量,我国棉布
的出口深受各国顾客的欢迎。
5、先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变 化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和 不快。(93`)
6、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码 等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文输入 法。
提到“电脑用户”前,删 “中” 2020年10月2日
目录 结束 7
搭配不当的几种类别
关联词搭配不当 定语与中心词(主宾)搭配不当 动宾搭配不当 主谓搭配不当 主宾搭配不当 动补搭配不当 状语与中心词(谓语)搭配不当
七大类别
2020年10月2日
8
[高考经典试题分析2----A](搭配不当)
“无论……和(还是)……都” “不管(尽管)……都”
关联词
“无论……以及(还是)……也(都)” 搭配不当
“在(从)……中”
固定短语
2020年10月2日
9
[高考经典试题分析2----B]
4.某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产 品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 (95`)
5.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗? 据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要 采集50万朵的花粉.(93`)
2、最让人高兴的是,在全厂职工团结协作,日夜 奋战下,全年的生产指标终于超额完成了。 (00`春季)
3、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中
华巨龙”等冰雕艺术品,也有取材于《西游
记》、《海的女儿》等神话和童话故事(01`
春季) 这里有问题!
问题就在这!
2020年10月2日
14
看看“主宾”
检检查查一一下下定定语语与与中中心心词词
13.可惜,这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未 及完稿,就过早地离开了我们。(2001`春招)
“消防车(官兵)……坚守……岗位”
“工厂……被授予省优质产品称号”主谓搭配不当
“巨著……离开了我们”
2020年10月2日
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[课堂巩固训练]下列病句错在哪里错?在这!
1、清明前后, ××部队派了800人次, 参加 郊区植树劳动。(88`)
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