2018教导处上半年工作总结
教导处半学期教学工作总结(4篇)
教导处半学期教学工作总结一、规范管理（一）更新教育观念，深化教育改革首先，树立正确的教育观、价值观和人才观。
坚持以人为本，打破以学科知识为中心的教育体系，构建以人的发展为中心的教育体系，以促进人格发展、认识发展和身体发展;坚持“五育”并举，各科教学一起抓，好、中、差生一起抓，真正实现“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”;坚持开辟课内外两个课堂，实践“减负增效”，以培养学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美。
其次，坚持依法治校，以德治教，民主办学，按制度办事。
学校以《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》及教育主管部门颁布的教育行政法规和文件为依据，规范教育行为。
（二）健全制度，完善体系学校建立了校长负责下的德育、教学一体化的层级管理网络，明确各处室、教研组、备课组的职责。
建立和健全各处室之间的例会和联系制度，构建以学校章程为主线的评价体系，形成了“两条线、三途径”的层级管理网络系统。
“两条线”：一条线为“教务处——教研组——备课组——教师”，其核心一环为教研组。
各学科每周固定时间、地点开展活动，通过传帮与相互交流引领教师提高课堂质量，帮助学生高效学习;另一条线为“政教处____年级组——班主任——学生”，班主任居于重要地位，并更多地从学习的目的、意义、方式、习惯、个体差异等方面对学生作出正确的引导。
“三途径”：一是学校领导与骨干老师组成“督导团”进行的随堂听课。
二是多渠道了解家长和学生的意见。
三是各处室之间的例会和联系制度。
一是行政例会制，每周一第一节课进行一次行政例会，学习上级文件精神、汇报各块情况、安排后期工作、商讨解决实际问题;二是政治、业务学习例会制，每周一放学后为政治学习时间;三是教研组例会制，六大教研组长每周定时召集该组成员针对本组内出现的教育教学问题进行讨论，寻求解决的办法，研讨本组的教研课题,月末教师集中学习制，针对一个月的工作，总结经验，查找问题，及时通报、整改，突出实效。
2018第一学期教导处工作总结
2018第一学期教导处工作总结数学继续以“思维营综合实践研究课”为主，以“乐思”课堂为研究重点，围绕“教研有效性”及“教与学方式的转变”两个区域为研究目标，坚持以课堂教学主阵地，通过多种方式，促进教与学方式的转变，优化课堂教学，提高教学质量，提升教师专业素质。
下面是2018第一学期教导处工作总结，欢迎阅读。
2018第一学期教导处工作总结一坚持以《江苏省中小学管理规范》为落脚点，紧紧围绕《义务教育学校管理标准》，严格教学常规管理，以教学质量管理为中心，以教研组和备课组建设为切入口，以新课程标准理念为导向，以课改促进月为契机。
通过目标管理，凝神聚力，强化质量管理，提升办学水平，引领教师在教学中研究，在研究中提升。
认真总结课改经验，巩固、提升课改成果，把新课程理念切实转化为教师的教学行为。
在校长室的领导、其他科室的协助、全体教职员工的支持配合下，围绕学期计划，完成了本学期工作。
现将主要工作总结如下：1.做好期始工作。
暑假末期，我们教导处已经开始了紧张的准备工作。
从教师的课务调整到处理学生的转进转出，从召开教研组长会议，共同商定本学期的教研组活动,制定好学校教学工作计划、教研组工作计划，到教研活动和集体备课等都做了周密安排。
2.做好常规工作。
开全课程，开足课时，严格执行课程计划，保证全部课程,特别是音体美及综合实践活动等课程的落实和质量的提高，将“体艺2+1”和“阳光体育1小时”纳入正常的教学管理轨道。
课程管理网络健全,校领导坚持每日两次巡课检查,对师生进行无缝隙管理。
以《江苏省中小学管理规范》为准则，严格进行月月清平时工作检查,把检查教师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓。
除随机推门听课外，还积极参与师徒结对、校内公开课等多种形式的听课活动，有听必“评”，有听必“查”。
作业布置规范合理，全收全改，精批细致，做到不错批、不漏批，学生作业正确规范、整洁美观。
对作业存在的问题详细记录，及时纠正。
辅导学生讲方法，重实效。
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结回顾上半年的工作，教导处全体干事在校领导的正确引导下，积极开展各项工作，取得了一定成绩。
在过去的六个月里，我们按照学校的总体发展目标，紧紧围绕提高教育教学质量、加强学生素质培养和优化学生学习环境等方面展开工作，取得了一系列的成绩，也存在一些问题和不足。
下面我对上半年的工作进行总结如下：一、教育教学质量1.推进教育改革，持续提高教学质量。
在上半年，我们积极推进以学生为主体、以问题为导向、以创新为目标的教育教学改革，加强课程设置和教学方法的改进，调动教师的积极性和创造力，提高课堂教学效果。
我们加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和专业素养。
在教育教学质量方面取得了一定的提高。
2.加强学生考试监管，维护考试公平。
我们认真落实国家和学校关于考试管理的相关规定，严格监督考试过程，加强对考试作弊和不规范行为的打击力度，维护了考试的公平性和公正性。
二、学生素质培养1.加强学生综合素质评价。
我们建立了完善的学生综合素质评价体系，对学生进行综合评价，注重发现和培养学生的创新能力、实际操作能力和社会责任感等综合素质，促进学生全面发展。
2.组织丰富多彩的课外活动。
我们积极组织和参与各类学术、文化、体育活动，丰富学生的课余生活，拓宽学生的视野，培养学生的兴趣和爱好，增强学生的综合能力。
三、学生学习环境1.改善教学设施和环境。
我们及时修缮教室、实验室等教学场所，改善了学生的学习环境，为学生提供了良好的学习条件。
2.加强安全管理。
我们加大了校园安全宣传力度，组织了丰富多彩的安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保了学校的安全稳定。
上半年的工作中，我们也存在一些问题和不足：1.教师队伍建设不足。
虽然我们加强了教师培训和指导，但仍有部分教师缺乏专业素养和教学经验，需要进一步加强培训和提升。
2.课程设置亟待优化。
部分课程设置与实际需求不符，需要进一步优化调整，更好地满足学生的学习需求。
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结教导处上半年工作总结时间过得很快，一转眼上半年的工作已经接近尾声。
回顾这段时间，教导处的干事们经历了许多工作，取得了一定的成绩。
在这里，我将对上半年教导处的工作进行总结和评估。
一、工作内容回顾在上半年，教导处的干事们主要负责以下几个方面的工作：学生管理、舆情处置、安全教育、学生培训等。
他们积极投入工作，认真履行职责，为学校的管理与服务发挥了重要作用。
1.学生管理：教导处是学生管理的主要负责部门，上半年，我们严格执行各项规章制度，加强对学生的日常管理。
通过定期召开班主任会议，了解学生的学习、生活情况，及时发现并处理问题。
我们还加强了与家长的沟通，做好学生的家庭教育工作。
2.舆情处置：对于校园中出现的各类舆情问题，教导处及时采取有效措施进行处置。
我们建立了健全的舆情排查机制，确保学校信息的安全和稳定。
我们也积极引导学生正确处理和应对舆情事件，提高学生的维权意识和能力。
3.安全教育：上半年是学校安全工作的重要阶段，教导处针对学生的安全问题，加强了安全教育工作。
我们组织了各类安全演练活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
我们还开展了安全知识讲座，向学生普及各类安全知识，提高学生的安全防范意识。
4.学生培训：上半年，教导处组织了一系列学生培训活动，旨在丰富学生的课外生活和提高学生的综合素质。
我们邀请了专家学者进行学术讲座，组织了各类比赛和竞赛，让学生能够在实践中提高自己的能力。
二、工作成效评估上半年，教导处的干事们在工作中付出了辛勤的努力，取得了一定的成绩。
具体体现在以下几个方面：1.学生管理方面，我们严格执行各项制度，有效管理学生的日常行为。
学生的违纪现象有所下降，学风和班风有明显改善。
通过与家长的密切合作，我们解决了一些学生的家庭问题，帮助他们顺利完成学业。
2.舆情处置方面，教导处及时处置了一些重要舆情事件，稳定了学校的舆论环境。
我们通过加强对学生的沟通，引导学生正确表达自己的观点，促进了校园文化的融合和发展。
2018年上半年教导处工作总结范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年上半年教导处工作总结范文教导处工作千头万绪，它涉及到学校工作的方方面面。
我们紧紧回绕以全面提高教育质量为中心，加强师资队伍建设，加强学校制度建设，不断规范学校的各项管理工作，坚持规范求发展，规范求创新。
一、管理工作1. 继续推行条线工作的垂直管理模式，提高了学校的整体工作效率，使我们不折不扣地、创造性地做好每一件事。
2. 实行行政人员、年级组长、教研组长例会制。
群策群力，把握工作方向。
3. 实行年级组长、教研组长、行政部门学期测评制度。
通过这一制度，做到了不断改进工作作风，提高部门办事效率。
4. 行政人员周五分条线安排下周工作，周一分发周工作安排表，人人做到心中有数，忙而不乱。
5. 组织教师认真学习“教师一日常规”、“教师工作规范”、“教师月工作考核奖惩条例”。
每月考核表由教师签名，及时反馈，面对面提出整改意见，力求透明化，存入教师档案袋，并纳入学期考核，不断提高考核工作质量。
6. 严格工作纪律，履行请假制度和出门登记制度，规范和完善各项评比奖惩制度，力求做到管理长效化、操作规范化、评比人性1 / 12化。
7. 严格学生规范教育，制订各项学生行为规范和学生学习习惯的养成细则，将每天检查评比的情况公布，便于及时改正。
8. 抓实教育教学常规，实行教导处、教研组、班级分级负责，加强“六认真”工作的抽查力度，并作为月工作考核的重要依据。
二、教学工作教学工作是学校的中心工作，也是学校生存和发展的命脉。
在全体师生的共同努力下，上学期我部教学质量有了很大的提高，这学期，我们在延续和突破上下功夫，力求实效，力求创新。
1. 定期组织教师进行新课标的学习和交流，定期观看教育录像，领会新课改精神。
2018年度上学期教导处工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年度上学期教导处工作总结本学期，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕素质教育的全面实施开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大教学常规检查及教研活动管理力度，开展丰富多彩的竞赛活动等使教学工作顺利进行，现总结如下：一、加强业务培训，提高教师素质为提高教师业务素质，我们做到了以下两个方面：1、积极创造条件，鼓励教师参加培训学习。
7月初，刘凤芝、邵在军、张俊芳、王敏、张敏五名教师分别参加市、县级教育技术培训，赵雷、张卉、张敏三名教师参加新教师培训，全体班主任及学校领导参加全县组织的领导干部及班主任培训，于淑玲老师参加德州市六年级英语新教材培训。
8月份，全体班主任参加县进修学校组织的班主任工作培训。
9月份，六年级数学教师参加德州市数学新教材培训，五、六年级语文教师参加语文新教材培训。
10月份，全体班主任参加魏书生班主任工作报告会。
于淑玲老师参加全国英语优质课听课学习。
11月份，王玉香参加山东省数学优质课听课学习，田秀英参加山东省语文优质课听课学习。
1 / 122、抓年轻教师的课堂教学的培养。
本学期指导宋佩佩、刘海霞老师参加语文手拉手送教下乡课，指导丁春涛参加全县数学课堂教学大比武，在课堂教学开放周活动中指导魏冬丽、陈晓阳、赵玉双、王玮、张敏五名年轻教师上课，新教师听课活动中指导陈晓阳、徐淑娟、王书香、鲁萌、唐明明五位新教师上课。
通过锻练指导，这几位年轻教师的课堂教学有了很大幅度的提高。
二、加大常规检查及教研活动管理1、在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。
本学期分期中、期末两次对教案、听课记录、作业批改、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查，查找教师在教学工作中的不足之处并且及时反馈给本人，督促和提高了教师的教育科研水平。
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结教导处是学校管理机构中的重要部门，负责学生教育管理、学生思想教育、学生心理健康教育等工作。
上半年，教导处积极履行职责，针对学生的需求和问题，采取了一系列有效的措施，取得了一定的成绩。
现就上半年工作进行总结如下：一、精心组织学生活动上半年，教导处精心组织了一系列学生活动，丰富了学生课余生活。
我们组织了形式多样的文艺晚会，举办了才艺比赛、主题演讲等活动。
通过这些活动，既展示了学生们的才华，也增强了同学们之间的交流与合作。
我们还积极组织学生参加社会实践活动，拓宽了学生们的视野，提高了他们的实际能力。
二、加强学生思想教育上半年，教导处加强了学生思想教育工作，针对学生中存在的一些思想问题，采取了有效的措施进行引导和教育。
我们开展了丰富多彩的主题教育活动，如青春梦想讲坛、学生成长教育讲座等，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们还定期开展了学生座谈会，为学生提供一个畅所欲言的平台，使他们能够诉说自己的困惑和烦恼，并得到及时的指导和帮助。
三、关注学生心理健康问题上半年，教导处高度关注学生的心理健康问题，加强了心理辅导工作。
我们成立了学校的心理健康教育中心，开设了心理咨询热线，并组织了心理健康知识讲座和培训。
通过这些措施，我们帮助学生解决了许多心理问题，提高了他们的心理素质，增强了他们的抗压能力。
四、加强学生管理工作上半年，教导处加强了学生管理工作，建立了规范化的学生管理制度，严格执行了学校的各项规章制度。
我们加强了学生的纪律教育和班级管理，加强了学生的考勤管理和学习管理，提高了学生的自律能力和学习效果。
我们还加强了对学生的监督和帮扶，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
五、加强与家长的沟通合作上半年，教导处加强了与家长的沟通合作，建立了学校与家长的有效联系机制。
我们定期组织家长会，与家长交流学生的成长情况和存在的问题，并共同研究解决办法。
我们还向家长发布了学校的相关政策和教育信息，增强了家校合作，共同努力为学生提供良好的学习环境和成长条件。
2018教导处上半年工作总结
2018教导处上半年工作总结
本学期，我校教导处在中心学校的正确领导下，认真贯彻落实教育局会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了上级交给我们的任务。
现将一学期来，教导处工作总结如下：
一、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质
在新课改的形势下，我们努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导，学习是保证。
要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。
本学期我们重点学习了教育局所发的《关注课堂、走进课改》一书，每位教师都有详细地学习笔记，提高了自身素质。
2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
本学期教导处进行了一次新课程教师培训，并组织教师到宿州市十X大关注，前来听课的家长达到近200人，同时向家长征询了意见和建议。
家长们普遍对学
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上半年教导处工作总结7篇
上半年教导处工作总结7篇第1篇示例：上半年教导处工作总结随着时间的流逝，转瞬间已经到了一年的上半年的尾声，作为学校教导处的一员，回首这段时间的工作生活，深感收获良多，也意识到了自身在工作中存在的不足之处。
下面将对上半年的工作进行总结和反思。
上半年，我们教导处秉承着“以学生为本，以德育为重”的宗旨，认真贯彻落实学校的各项工作要求，积极参与各项活动和工作任务，取得了一定的成绩。
首先是在学生管理方面，我们加强了学生的日常管理工作，注重学生的行为规范和纪律教育。
我们严格执行学校的各项规章制度，及时对不良行为进行纠正和处罚，使学生养成自律的好习惯。
我们还加强了学生的思想政治教育，组织了一系列形式多样的主题班会和宣传教育活动，引导学生热爱祖国、热爱学习，健康成长。
在师生关系方面，我们注重了师生之间的沟通和交流，加强了师生之间的互动。
我们组织了师生座谈会，听取了学生对学校工作的意见和建议，有效解决了一些学生在学习和生活中的困难和问题。
我们还积极关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的心理问题，营造了一个和谐稳定的校园环境。
在教师队伍建设方面，我们加强了教师的培训和教育工作，提高了教师的专业水平和教学质量。
我们组织了多次教师座谈会和教学研讨活动，促使教师们相互交流经验、互相学习，共同提高教学水平，积极参加各种教育培训，不断充实自己的知识，适应教学工作的需要。
我们在上半年的工作中也发现了一些不足之处。
首先是工作任务安排不够合理，有时候出现了紧张而密集的工作节奏，导致一些工作没有得到充分的准备和处理，影响了工作效率和质量。
其次是部分教师的工作态度和教学质量有待提高，需要加强对教师的日常督导和指导，促使他们更加认真负责地对待工作，提高教学质量。
针对以上问题，我们将在下半年的工作中着重加强以下几个方面：一是加强学生的行为教育和纪律管理工作，建立健全学生奖惩制度，引导学生自律自爱；二是继续加强师生之间的互动和交流，帮助学生解决心理问题，继续改善校园师生关系；三是继续加强教师队伍建设工作，开展更多的教育培训和研讨活动，提高教师的专业水平和教学能力。
学校教导处上半年工作总结8篇
学校教导处上半年工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃上半年即将过去。
回首这半年，教导处全体成员在校领导的关心指导下，在全体教师的帮助支持下，扎实开展工作，现将半年工作总结如下：一、主要工作及成效（一）加强政治学习，提升师德修养1. 贯彻落实师德师风建设精神，通过例会、集中学习、撰写心得等形式，提升师德修养。
2. 严格规范教师从教行为，禁止教师有偿补课，禁止教师体罚和变相体罚学生。
3. 开展师德师风评议活动，设立意见箱，发放调查问卷，广泛收集师生及家长意见，提升教师师德水平。
（二）加强教学常规管理，提升教学质量1. 严格按课程计划开齐开足课程，确保教学秩序稳定。
2. 加强教学常规管理，通过定期检查和随机抽查相结合的形式，对教师的备课、上课、作业批改、辅导等环节进行严格监督。
3. 开展教学评估活动，定期对教师的教学质量进行评估，并进行通报。
4. 加强听课评课活动，通过集中评课、教研组评课、教师之间互评课等形式，促进课堂教学水平的提升。
（三）加强特色建设，提升学校知名度1. 开展丰富多彩的体育活动，如春季运动会、冬季越野赛等，增强学生体质，提升学校凝聚力。
2. 加强艺术教育特色建设，通过音乐、美术等课程的教学和课外艺术活动的开展，提升学生的审美能力和艺术素养。
3. 加强校园文化特色建设，通过举办文化节、艺术节等形式，营造浓厚的校园文化氛围。
二、存在的问题及原因（一）教师素质有待进一步提升部分教师存在职业倦怠现象，缺乏进取精神和创新意识；部分教师教学方法陈旧，难以激发学生的学习兴趣；部分教师缺乏团队协作精神，缺乏交流与分享。
（二）教学管理有待进一步完善教学常规管理虽然严格，但缺乏科学性和系统性；教学评估体系虽然建立，但还需进一步完善和优化；听课评课活动虽然开展，但还需进一步加强和规范。
三、下一步工作计划（一）加强教师培训和学习，提升教师素质通过开展教师培训、教学研讨、外出学习等形式，提高教师的业务水平和教育教学能力。
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结
学校教导处上半年工作总结_教导处干事工作总结一、工作概述：上半年，教导处积极配合学校领导的工作部署，认真履行职责，全面完成各项工作任务。
着力加强学生的思想教育，提高学生的综合素质，不断推进学校教育事业的发展。
二、学生管理工作总结：1.组织开展班级工作，加强班主任的培训和指导，切实提高班主任工作能力。
2.加强学生的思想教育工作，定期组织班会和心理辅导，引导学生树立正确的世界观和人生观。
3.配合学校安排，加强对学生违纪行为的处分和教育，严肃学校纪律。
三、家校合作工作总结：1.定期组织家长会，加强与家长的沟通，了解学生家庭情况，并就学生的学习和生活进行指导。
2.建立家委会制度，积极争取家长的支持和参与，共同促进学生成长和发展。
四、学生活动工作总结：1.组织开展各类学生活动，如校园文化节、运动会等，丰富学生的校园生活。
2.协调学生社团的活动，鼓励学生参与社团活动，培养学生的组织能力和团队精神。
五、教育教学工作总结：1.协助教学处组织开展各类教学活动，如主题班会、课外阅读等，提高学生的学习效果。
2.加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和教育意识。
六、其他工作总结：1.协助学校领导完成各类工作任务，认真履行职责，保证学校教育工作的顺利进行。
2.积极参与学校的建设和改革，提出合理化建议，为学校的发展做出贡献。
七、存在的问题和改进措施：1.在学生管理工作中，仍存在一些问题，如学生违纪行为的频发，班级管理不严格等。
下半年，将加强对学生的教育和引导，严格落实学校纪律。
2.在家校合作工作中，有部分家长对学校工作不够支持和理解。
下半年，教导处将加强与家长的沟通，增进家校合作的效果。
3.在教育教学工作中，部分教师对教育教学改革的接受度还不够高，教学效果有待提高。
下半年，将加强对教师的培训和指导，提高他们的教育意识和教学水平。
八、总结：上半年，教导处团结一致，积极工作，取得了一定的成绩。
下半年，教导处将继续努力，不断提高工作质量，为学校的发展做出更大的贡献。
教导处上半年工作总结
教导处上半年工作总结一、工作回顾上半年是教导处工作的新起点，也是我们教导处全员努力奋斗的半年。
在各级领导的正确指导下，我们积极贯彻党的教育方针，推动教导工作向纵深发展。
在这半年里，我们坚持以学生为中心，开展了一系列有针对性的工作，以提高学生的综合素质和自主发展能力为目标，取得了一定的成绩。
二、工作成果1.加强了学生思想政治工作。
我们抓住机会，组织了一系列的思想政治教育活动，如开展班级主题团课、组织班会、开展德育讲座等，使学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.做好了学生心理健康工作。
我们注重关注学生心理健康问题，积极开展心理辅导和咨询工作。
针对学生的不同心理需求，我们制定了不同的计划和方案，并组织了心理健康讲座、心理测试等活动，有效降低了学生的心理压力。
3.推进了学生综合素质教育。
我们认真贯彻落实党和政府的教育方针，推动全面素质教育的实施。
我们不断改进课程设置，加强综合实践活动，引导学生积极参与社会实践和科技创新活动，培养学生的创新意识和实践能力。
4.加强了学生学习辅导工作。
我们重视学生学习过程的引导和辅导，不断提升辅导员的专业素质和工作能力。
我们组织了学习规划讲座、学习方法培训等活动，提高了学生的学习效果和学习兴趣。
5.加强了学生管理工作。
我们加大了对学生违纪行为的处理力度，同时也重视对学生的关怀和疏导工作。
我们建立了健全的学生管理制度，加强了与班主任、家长的沟通和合作，形成了学校、家庭、社会共同育人的良好氛围。
三、存在的问题在上半年的工作中，我们也发现了一些问题和不足之处：1.工作重心有些偏向于活动组织，而忽略了教育导向。
我们应加强对各项活动的思想引导，确保活动的目标与教育目标相一致。
2.学生素质教育工作还需进一步加强。
在素质教育工作中，我们应更加注重学生的实际参与和深度思考，促进其全面发展。
3.学生心理健康工作仍存在不足。
学生心理问题的呈现形式多样，我们需要进一步提高自身的专业水平，以更好地解决学生的心理困扰。
XX2018学年第一学期教导处工作总结
XX2018学年第一学期教导处工作总结细化管理保证质量 ------xx—2018学年第一学期教导处工作总结一、指导思想本学期在校长领导支持下,教导处按照学期初制定的工作计划, 牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教育教学的各项工作，发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程的检查与监督,提高教研组工作的实效性。
反思才会进步，总结才会提高。
现对本学期教导处工作总结如下：二、主要工作（一）开学初的一切准备工作开学工作有较强的预见性才会适应情况的变更，才能更好地开展教导处的各项工作。
新生编班工作，教师任课的分配工作，各班级学生学籍变更工作，课程设置的调整工作等等，都已被我们捋顺在 ___每年8月末，逐步形成开学之初的常规工作。
（二）教师的再提高 1、读教育书刊：转变教师观念，让教师自主学习深造，提升教师总体素质。
配合办公室和科研处组织教师读相关专业理论书籍，学校还为教师订阅教育杂志，让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想，作好笔记，并撰写1-2篇心得体会，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。
同时，建议教师随时利用网络资源，在线观看名家讲座视频，学习先进经验，服务于自己的教学实践。
2、钻研教学大纲和考纲：积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科新课程理念。
开学初，教导处和科研处制定教师业务学习月主题计划，利用每周一、三、五第四节课业务学习时间，各教研组长组织教师学习。
各任课教师除了集中学习外，教师经常自学，只有吃透考纲，才能更好地服务于课堂教学，提升教师教学能力。
3、听课学经验：学校对备课组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定，实行听随堂课制度。
实行全校行政人员对青年教师给予课堂教学指导，给青年教师配好一对一的帮扶对象。
议课、听课、评课相连带，有指导再加个人的悟性便能少走弯路。
4、燃集体智慧：加大学科集体备课的力度，协同科研处严格按“一激励、三层次、四要点、六环节”标准化进行单元集体备课和课时集体备课，积极提升青年教师的课堂教学能力；每两周定期开展一次研讨课，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学。
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编号：_____
2018教导处上半年工作总结
学校：_________
教师：_________
____年___月___日
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2018教导处上半年工作总结
本学期，我校教导处在中心学校的正确领导下，认真贯彻落实教育局会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了上级交给我们的任务。
现将一学期来，教导处工作总结如下：
一、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质
在新课改的形势下，我们努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导，学习是保证。
要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。
本学期我们重点学习了教育局所发的《关注课堂、走进课改》一书，每位教师都有详细地学习笔记，提高了自身素质。
2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
本学期教导处进行了一次新课程教师培训，并组织教师到宿州市十一中观摩学习，组织教师到宿城一中观摩骨干教师的示范课活动。
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二、狠抓教学常规管理
教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。
本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。
为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等六个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。
各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。
为此，本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行。
１、强化检查，教导处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核(记分册)等，随查随记(载入教师业务档案)并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。
特别是电子备课，我们强化了对补充内容的检查。
累计普查教案2次，普查学生作业几千余本。
２、分层管理。
为使常规管理落到实处，我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。
教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。
这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。
既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学。
有效地稳定了正常的教学秩序。
三、深化教研教改，推进教学质量全面提高
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本学期，教导处深入开展教研教改活动，以教研为龙头，促进教学质量的全面提高。
１、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。
各教研组要扎扎实实地开展教研活动，教研组成员都能认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。
教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，适应课改的需要，提高了自身的授课水平。
2、根据我校教学实际，本学期我校以新课程改革为契机，进行了多个学科开放课。
10月20日至22日我校进行了初一、二年级特色班的五节面向家长的开放课，此次开放课受到了家长的极大关注，前来听课的家长达到近200人，同时向家长征询了意见和建议。
家长们普遍对学校采取开放课的形式和教学效果给予了肯定，对这次听课活动表示满意，认为这种形式增强了家校间的联系，增进了家长与教师间的沟通，对学校的教学状况有了更为直接的了解。
同时认为教师的授课能针对学生年龄特点采用听、说、做、唱等方式让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识，教学方法新颖、独特，形式活泼，寓教于乐，教学效果较好。
3、做好教研教改的总结与汇报工作。
本学期，教导处重点抓了教研活动的开展与业务学习笔记的检查工作，严格审查教研论文的撰写，评出优秀作文，进行推广交流，使教研论文真正起到总结与推广经验的作用。
四、重视教师队伍建设，促进素质教育的实施
加强教师队伍建设是提高办学效益的关键。
学生全面素质的高低，在一定程度上取决于教师全面素质的高底，因此，建设适应现代教育的
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教师队伍至关紧要，加之我校青年教师比例很高，实行岗位练兵，校本培训势在必行。
１、练内功，提高教师业务素质。
我们不仅重视青年教师的培养与成长，而且从不忽视对中老年教师的再培训。
组织他们学习新课标、新教材，更新知识，借鉴新教法，及早打破旧框框，杜绝陈旧的教学方法。
鼓励青年教师通过函授等方式提高学历，优化知识结构。
2、加大青年教师培养力度，形成我校名师教师梯队
继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。
开学初，我们组织名师开会，研究布置全学期的工作，要求其起到带头作用。
对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。
本学期，我们3月份进行小组研讨课，4月份参加镇中心校组织的教师授课竞赛，6月份进行校际观摩课。
在镇中心校组织的授课赛中，张艳军、吴敏教师获得一等奖，张保宇、杨雷教师获得了二等奖。
五、加强了毕业班教学工作管理
本学期教导处加强了对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习进度与复习内容的调控工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。
毕业班进一步强化了培优补差的力度。
九年级各班主任进一步落到了实处，重视了后进生工作。
各任课教师注意了每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度，做到了精讲精练。
学校及时召开年级组会议，分析形势，互通有无，明确目标，全年级统一认识，统一目标，对
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目标学生进行全面的跟踪，力争使分类推进落实了每位教师身上。
在全体教职员工的共同努力下，本学期，学校各项教育教学任务完成较好。
学校工作开展得扎实有效，学校已步入健康发展的快车道。
但我们还应看清自身的不足，如教师激励机制还不够突出。
许多问题阻碍着教育改革的深入发展，经费困难仍制约学校的发展，影响教师队伍的稳定，但我们决心克服一切困难，办好学校，起到“示范初中”的带动和辐射作用。
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编号：______
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仅供参考
学校：_________
教师：_________
____年___月___日
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