省优质幼儿园转评总结申报材料

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市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料幼儿园评估汇报材料

市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料幼儿园评估汇报材料尊敬的评估组专家：我是市幼儿园的负责人，非常荣幸向您汇报我园的申报省示范幼儿园的情况。

我园成立于X年X月X日，位于市中心，占地面积XXX平方米。

目前，我园共有X个班级，X名教职员工，X名学生，其中包括X名幼儿园小班、X名幼儿园中班和X名幼儿园大班。

我园一直以来秉承着“立足孩子、实现潜能”的办园理念，致力于为幼儿提供优质的教育环境和培养方式。

为了实现这一目标，我们坚持严格的教师选拔和培训制度，确保教师团队的专业素养和教学能力。

同时，我园注重学科建设和课程研发，推行多元化的课程体系，以满足幼儿全面发展的需求。

我园的环境设施和硬件条件也得到了不断改善和提升。

我们按照国家规定的标准建设了齐全的教学、生活和运动场所，包括教室、操场、图书馆、音乐室、美术室等。

所有的场所都配备了先进的设备和器材，以提供幼儿全面的体验和学习机会。

在教育教学方面，我园坚持以儿童为中心，重视幼儿的个体差异和发展需求。

我们采用多种教育方法和手段，例如寓教于乐、情景教学、游戏教学等，尽量激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创造力和综合能力。

同时，我们也注重语言、数学、科学、艺术和身体素质等各方面的培养，确保幼儿全方位的发展。

在幼儿园管理方面，我园建立了科学的教育质量管理体系，包括教师评估、学生评估和家长评估等。

通过评估结果，我们可以及时发现问题、解决问题，不断提升教学质量和服务水平。

此外，我们积极推行家园共育，与家长保持密切的沟通和合作，共同关注幼儿的成长过程。

尊敬的专家，我园在办园多年来，一直致力于为幼儿提供优质的教育服务，并获得了广大家长和社会的认可和好评。

我们深知省示范幼儿园是对一所幼儿园工作的高度认可和肯定，也是对幼儿园更高要求的体现。

我们会倍加珍惜这一机会，进一步完善自身，提升工作水平，为幼儿的成长和发展做出更大贡献。

最后，诚挚欢迎您对我园进行评估，并提出宝贵的意见和建议，希望通过您的专业指导和帮助，我园能够进一步提高办园水平，为幼儿的幸福成长贡献更多力量。

幼儿园差转优工作总结

幼儿园差转优工作总结在过去的一年里，我们幼儿园经历了许多挑战和改变。

通过团队的努力和合作，我们成功地将幼儿园的工作从差转优，取得了一定的成绩。

在这篇文章中，我将总结我们的工作，并分享一些成功的经验和教训。

首先，我们意识到了幼儿园存在的问题和不足。

在过去，我们的师资力量不够强大，教学质量参差不齐，设施设备不够完善，管理体系不够健全等等。

这些问题严重影响了我们幼儿园的声誉和发展。

因此，我们决定采取一系列措施来改变现状。

其次，我们加强了师资队伍的建设。

我们注重培训和提升老师的教学水平，鼓励他们不断学习和进步。

我们还招聘了一批优秀的教师和管理人员，提升了整个园所的专业水平。

通过这些努力，我们的教学质量得到了明显的提升，家长和社会的认可度也有了明显提高。

同时，我们也加强了园所的管理和服务水平。

我们对园所的设施设备进行了全面的升级和改善，提高了园所的硬件条件。

我们建立了健全的管理体系，规范了各项管理制度，提高了园所的运营效率。

我们还加强了与家长和社会的沟通和合作，提高了园所的社会形象和口碑。

最后，我们总结了一些成功的经验和教训。

我们发现，园所的发展离不开团队的合作和共同努力。

只有团结一心，才能战胜困难，取得成功。

我们还发现，要想取得长久的发展，必须不断学习和进步，不断改善和提升自己。

同时，我们也意识到，要想取得成功，必须注重品质和服务，不断提高园所的品质和服务水平。

在未来的工作中，我们将继续加强园所的建设和管理，不断提高园所的教学质量和服务水平，为孩子们提供更好的教育和成长环境。

我们相信，在团队的共同努力下，我们的幼儿园一定能够迎来更加美好的未来！。

省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料

省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料1.幼儿园基本信息：（1）幼儿园名称：幼儿园（2）所在地：（省市区）（3）幼儿园办学性质：公办/民办/其他（4）幼儿园规模：幼儿人数、班级数等（5）园长及教职工信息2.办园宗旨和办学理念：（1）以爱心呵护，关爱每个孩子：我们致力于提供温馨、安全的成长环境，用爱心与耐心关怀每个孩子，满足他们的成长需求。

（2）培养全面发展的孩子：我们注重培养孩子的智力、情感、社交、体魄等多个方面的综合素养，让每个孩子在快乐中全面成长。

（3）以游戏为核心，启发学习：我们相信游戏是幼儿学习的最佳途径，通过丰富多样的游戏活动，激发孩子的学习兴趣和探索欲望。

（4）尊重个体差异，个性化教育：我们重视每个孩子的个体差异，尊重他们的兴趣、才能和学习节奏，提供个性化的教育服务，促进其全面发展。

（5）培养社交情感，构建和谐园所：我们注重培养孩子的社交能力和情感管理能力，鼓励团队合作，营造和谐的园所氛围。

（6）家园合作，共育孩子：我们视家长为孩子成长的重要伙伴，积极与家长沟通合作，共同关注孩子的发展和教育，实现家园紧密互动。

3.教育教学工作情况：（1）课程设置和教学方案：介绍幼儿园的课程设置，包括学科课程、特色活动等。

描述教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、评估方式等。

（2）师资力量和教师队伍建设：介绍幼儿园的师资力量，包括教师的资质、教育背景、专业技能等。

说明教师队伍建设情况，包括培训计划、专业发展支持等。

（3）教学质量保障措施：描述幼儿园的教学质量保障措施，包括教研活动、教学观摩、课堂评估等。

说明教学质量评估体系，包括内部评估和外部评估等。

（4）教育创新和优秀成果：引述教育创新的案例或经验，如教学方法创新、特色项目等。

介绍教师或学生在教育教学方面的优秀成果，如教学比赛获奖、学生作品展示等。

（5）家长参与和教育支持：说明幼儿园与家长的沟通和合作情况，如家长会、家长培训等。

描述教育支持措施，如家庭作业辅导、家长互动平台等。

申报省优质幼儿园转评总结材料

申报省优质幼儿园转评总结材料近期，我们幼儿园参加了省级优质幼儿园申报，通过各项准备工作和自我评估，我们向省教育厅提交了材料。

为了提高自己的申报水平，我们进行了综合反思和总结，并在此分享申报过程的体验和心得。

一、准备阶段在准备阶段，我们根据省级幼儿园评估标准和申报要求，制定了详细的计划，分工合作，有针对性地进行了准备工作。

首先，我们进行了经验交流和学习。

邀请了曾申报过省级优质幼儿园的老师，分享了他们的经验和技巧。

同时，我们也参加了省级幼儿园申报专题学习会，深入了解了省级优质幼儿园评估标准、评估内容、申报要求等信息。

其次，我们对幼儿园整体情况进行了自我评估。

通过对园内环境、设施设备、管理制度、教育教学质量等方面的评估，找出了自身存在的问题和不足之处，并制定了改善措施。

最后，我们组织了集体备课和教学观摩活动。

为了确保教育教学质量，我们组织教师集体备课，精心设计课程，注重提高教学效果。

同时，我们也安排了教学观摩活动，让教师相互学习借鉴，切实提高教学水平。

二、申报阶段在申报阶段，我们按照申报要求准备了申报材料，并集体反复审核和修改，以确保完整性和准确性。

首先，我们建立了申报材料档案。

在准备材料的过程中，我们按照省级评估标准规定的各项指标进行归类，制作了详细的材料档案。

其次，我们制作了申报材料。

根据申报要求，我们制作了幼儿园概况、幼儿园办学理念、师资队伍建设、教育教学质量、园内环境、安全管理和家园合作等方面的书面报告和图片资料。

申报材料的制作过程中，我们注重细节和质量，力求达到最好的结果。

最后，我们完成了申报材料的提交工作。

在材料审核后，我们将申报材料逐一清点、整理，并以书面形式提交给省教育厅。

三、反思和总结通过参加省级优质幼儿园申报，我们取得了一定的成果和收获。

但同时，也发现了一些问题和不足之处。

因此，在此次申报结束后，我们进行了反思和总结。

首先，我们认识到了申报能力的重要性。

在申报过程中，我们需要对幼儿园整体状况进行全面、客观和科学的评估，才能更好地展示幼儿园的优势。

申报省优质幼儿园评估汇报材料3332222

编号：江苏省优质幼儿园评估自评报告幼儿园赣榆县黑林镇中心幼儿园（公章）园长朱新霞主管单位赣榆县黑林镇中心小学（公章）填报时间2008年4月25日江苏省教育评估院制抓住机遇争先创优——创建江苏省优质幼儿园工作汇报赣榆县黑林镇中心幼儿园赣榆县黑林镇中心幼儿园创办于1978年，其前身是黑林中心小学附设幼儿班，原址在黑林镇黑林村。

黑林镇党委、政府高度重视幼儿教育，于2002年11月投入80多万元兴建了现在的黑林中心幼儿园。

我园地处黑林镇中心，毗邻黑林镇政府机关单位和8个自然村。

总占地6670平方米，建筑面积2460平方米，绿地面积2200平方米。

各专用室应有尽有，设备齐全。

全园现有6个班，在园幼儿195名。

教职工22名，其中专任教师14名、保育员6人、保健教师1人。

大专学历9人。

17人获得教师资格证书，12人通过普通话测试。

园领导班子4人，其中园长1人，副园长1人，园长助理1人，教务主任1人。

正副园长都取得园长岗位培训证书。

在创建江苏省优质幼儿园的过程中，全园教职工共同努力，内强素质，外塑形象，赢得了幼儿家长的一致称赞，已成为在县内具有一定影响力的山村镇级中心园。

几年来，黑林中心幼儿园认真学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》，以《江苏省幼儿园教育指南》为指导，努力坚持可持续发展的办园方针，以申报、创建省优质园为目标，着力于“三抓”，实现了“三个全面提升”，这“三个全面提升”，已在自评报告里有所体现。

在这里想重点汇报一下我们有别于其他园的一些做法、特长或说是特色。

一、创建体现了良好的团队精神创建一开始，镇中心小学校长就和我们一起解读文件，研究实施方案，并制定出了切实可行的创建计划推进表，做到一步一个脚印。

在创建过程中，县教育局金局长、初教科的沈科长多次到我园指导工作，不断激发了我们的工作热情和做好创建工作的信心。

本园班子成员坚持从自身做起，吃苦在前，享乐在后，处处以身作则，让人说的自己先说，让人做的自己先做。

创建省优质幼儿园情况汇报_汇报材料_

创建省优质幼儿园情况汇报在规范中提高在创建中发展各位专家、各位领导：上午好！根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。

现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如下：一、幼儿园概况我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。

我园现有教职工23人，其中园长、副园长各1人，均为大专学历。

专任教师12人（含1名副园长），其中大专学历9人，达75%。

保健老师1人，保育员6人，后勤3人。

近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。

XX年3月被评为市“巾帼示范岗”，XX年11月被评为市优质园。

二、创建成果及体会（一）强化队伍建设，规范内部管理。

加强领导班子建设。

我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。

在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。

紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。

在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。

加强教师队伍建设。

保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。

教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。

我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。

在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。

当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。

在师能建设上，我园坚持以园本培训、青年教师假期培训和教师专业培训相结合，开展教学案例、环境布置、课堂教学、教学研究等活动评比，形成了全园教师互相学习、积极进取的良好氛围。

省级示范幼儿园汇报材料-省示范幼儿园汇报材料ppt

省级示范幼儿园汇报材料-省示范幼儿园汇报材料ppt省级示范幼儿园汇报材料一、改善办园条件，优化育人环境为了创造更好的育人环境，我们努力争取上级领导的支持，多方筹措资金，共投资近220余万元，用于改造园舍，添置设施设备。

1、外部环境的改造近几年，我们对南楼、中楼和北楼的门窗、地板、墙面进行了全面的翻新整修。

我们将南楼的旋转楼梯改为宽敞的双向直梯，并整修、加高了阳台栏杆、改修了楼道，彻底消除了安全隐患。

此外，我们新建了教师备课室、教职工餐厅，并在今年上级拨款近40万元的基础上，新建了一栋三层楼。

我们还更换和添置了大型玩具、户外攀岩墙，新建了戏水池、玩沙池，完善了幼儿多媒体室、游戏室、档案室、科学探索室、儿童图书室、音体室、美劳室等，丰富了幼儿的活动设施。

2、内部设施的优化我们在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。

我们添置了钢琴、空调、电子消毒柜、热水器，更新了幼儿生活用品和卫生设备，采用全套不锈钢用具，对保健室、食堂燃气设备进行改造，改善了孩子的生活条件。

我们还添置了电脑、打印机、数码相机、摄像机和传真机以及全套多媒体设备，为每个班级配备了录音机、电视机和DVD，为实现幼教现代化打好物质基础。

二、科学规范管理，提高办园水平1、实行层次管理我们的园长负责全盘工作，下设业务副园长、教学副园长、后勤副园长等职位，实行层次管理。

我们建立了完善的管理制度和工作流程，明确了各项工作的责任和职责。

2、加强师资队伍建设我们注重提高教师的专业素质，定期组织各类培训和交流活动，激发教师的研究热情和创新能力。

我们还注重选拔和培养骨干教师，建立了教师评优制度，激励教师积极进取。

3、加强家园共育我们积极开展家园共育活动，与家长建立良好的沟通渠道，定期举行家长会、亲子活动等，促进家园合作，共同育儿。

我们还建立了家长志愿者队伍，让家长参与到幼儿园的管理和教育中来。

三、创育模式，提高教育质量我们注重创育模式，采用多元化的教育方式，培养幼儿的多方面能力。

省优质幼儿园转评总结材料

省优质幼儿园转评总结材料前言近年来，全国各地对幼儿园的教育质量要求越来越高，进而引起幼儿园的转评评估，对幼儿园教育质量进行全面评估。

本文主要总结了湖南省优质幼儿园的转评情况及其启示。

转评情况湖南省在2019年开展幼儿园转评工作，重点评估指标包括：•幼儿园安全管理情况•师资队伍质量及培训情况•课程设置与实施情况•幼儿园环境及设施情况•家园共育情况其中，幼儿园安全管理、师资队伍质量及培训情况占比最高，分别为20%和25%。

在转评过程中，专家组通过校园访谈、教学观测和问卷调查等方式对幼儿园的各项指标进行评估，最终给出得分和评价。

经过转评，湖南省共有约5000所幼儿园参加了评估，其中约有2000所幼儿园被认定为优质幼儿园。

启示1.安全管理要重视幼儿园安全管理是幼儿园教育质量的基础，必须重视。

在幼儿园安全管理中，应加强场地设施的维护与管理，建立完善的安全保障体系，加强突发事件应急预案的编制和实施，并加大家长安全意识的培养。

2.师资队伍建设要跟进幼儿园教师队伍是育人质量的关键。

要引导幼儿园实行“师质量”和“师数量”并重的理念，完善幼儿园教师岗位，建立幼儿教师的培养和发展机制，增加教师的培训机会，提高教师的专业水平。

3.课程设置要有针对性幼儿园课程设置要有针对性，为儿童全面发展提供支持。

应针对幼儿园不同年龄段、不同生长发育特点和不同能力发展等不同情况，有针对性地开设各种特色课程，如综合素质课程、艺术课程、品德教育等，引导幼儿在学习中自由探究，自我发掘，提高幼儿的创造性思维能力。

4.环境设施管理要完善环境设施是幼儿园的硬件条件，要给予足够的重视。

要建立“以儿童为中心”的幼儿园环境设计理念，注意幼儿园内部空间布局、墙面装饰、设备器材、材料手感等方面的设置，让幼儿身心愉悦的成长，真正做到以环境育人。

5.家园共育要积极推进幼儿园与家庭、社会之间的紧密联系是幼教工作的重要保证。

要加强家园共育机制的建设，推行幼儿园家庭教育工作，划分家长工作岗位，建立家园互动平台，搭建家乡幼儿园资源共享渠道，并加强与社区、医院、公安、交通等部门的合作。

省级示范幼儿园汇报材料

省级示范幼儿园汇报材料申报范幼儿园汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：首先，我代表本园的全体教职员工向莅临我园验收指导达标工作的各位领导和专家表示热烈的欢迎！并衷心希望各位领导和专家提出宝贵意见，以便我园今后更好的工作。

下面，就我园近几年来的工作汇报如下：一、幼儿园基本情况我园位于**市**小区内，是**区教育局的直属幼儿园。

幼儿园占地面积**平方米，建筑面积**平方米，开设**个教学班,在园幼儿**名,教职工**人,设园长**人,保教主任**人, 教学助理**人,专职教师**人,保育员**人,保建医保健员各**人, 配膳员**人,会计出纳各**人,炊事员**人,门卫及保安**人。

幼儿教师学历达标率100%。

几年来，我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，把“科教兴园，全面提高保教工作质量”作为幼儿园工作的中心任务，以“创造适合孩子成长的优美、温馨、充满情趣的良好环境，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展”为目标，全园教职工团结一致，扎实工作，奋力拼搏，勇于奉献，形成“思想作风端正、工作作风严谨、爱岗敬业、开拓进取”的淳厚园风，以优质的服务赢得良好的社会声誉，幼儿园先后被评为**市卫生保健一类园，**市一类一级幼儿园，**市花园式庭院，**市卫生工作先进单位。

连续5年被评为市、区级“幼教工作先进单位”和“卫生保健工作先进单位”。

20**、20**年连续两年被评为**区食品卫生工作先进单位。

20**年幼儿园被省卫生厅评为食品卫生A级单位，并被市卫生局命名为首批“卫生名店”，同年幼儿园晋升为**市卫生保健示范园、**省卫生保健示范园。

编织色彩 1二、幼儿园的主要工作（一）注重校园建设，改善教育环境幼教事业的飞速发展，对幼儿园硬件设施建设也提出新的更高要求。

面对严峻的形势和挑战，幼儿园积极想方设法改善办园条件，特别是近两年，投资近八年万元，添置和更换了幼儿园的大部分设备设施。

一是创设了多功能厅、感觉统合训练室、幼儿阅读室、蒙氏室、亲亲乐园活动室、教师电子备课室；二是购置了4套大型玩具和百余种幼儿桌面玩具；三是各班添置了液晶电视；四是更换了防暑（空调）防寒设备和消毒柜；五是改造了幼儿盥洗。

幼儿园评估汇报材料

幼儿园评估汇报材料引言概述：幼儿园评估汇报材料是对幼儿园整体运作情况进行全面评估和总结的重要文件。

通过评估汇报材料，可以了解幼儿园的教学质量、管理水平、师资力量等方面的情况，为进一步改进和提升幼儿园的发展提供重要参考。

一、教学质量1.1 教学目标和计划：评估汇报材料应包括幼儿园的教学目标和计划，明确幼儿园的教学理念和教学方向。

1.2 教学活动和方法：详细描述幼儿园的教学活动和教学方法，包括课程设置、教学资源利用等方面。

1.3 教师队伍和教学效果：评估汇报材料应对幼儿园的教师队伍进行介绍和评价，同时分析教学效果和教学成果。

二、管理水平2.1 行政管理：评估汇报材料应包括幼儿园的行政管理情况，包括组织结构、管理制度等方面。

2.2 资源配置：详细描述幼儿园的资源配置情况，包括教学设施、教学用具、人力资源等。

2.3 安全管理：评估汇报材料应对幼儿园的安全管理措施进行详细介绍和评估，确保幼儿的安全。

三、师资力量3.1 教师素质：评估汇报材料应对幼儿园的教师素质进行评价，包括教育背景、专业技能等方面。

3.2 师德师风：描述幼儿园的师德师风建设情况，评价教师的职业道德和教育理念。

3.3 师资培训：介绍幼儿园对教师的培训机制和培训计划，确保教师不断提升专业水平。

四、家长满意度4.1 家长参与：评估汇报材料应描述家长参与幼儿园教育活动的情况，并评价家长满意度。

4.2 沟通方式：介绍幼儿园与家长之间的沟通方式和沟通频率，确保家长了解幼儿园的教育工作。

4.3 反馈机制：评估汇报材料应包括家长对幼儿园提出的建议和意见，为改进幼儿园工作提供参考。

五、教育成果5.1 幼儿发展：评估汇报材料应对幼儿的发展情况进行总结和评价，包括身体发育、智力发展等方面。

5.2 教育效果：描述幼儿园的教育效果和教育成果，评估幼儿园的教育水平和教育质量。

5.3 教育改进：评估汇报材料应提出针对幼儿园教育工作的改进意见和建议，为进一步提升教育质量提供指导。

幼儿园转评总结申报材料3篇

幼儿园转评总结申报材料3篇幼儿园转评总结申报材料第1篇我园始建于1958年，是一所有着50年办园历史和文化积淀的现代化幼儿教育机构。

目前是苏北地区规模较大，保教质量过硬，社会、家长满意度特高的一所幼儿乐园。

机关幼儿园人争当幼教率先发展、科学发展的领跑者，实现了科研引领的跨越式发展。

我园一路向着高远的目标冲刺，一路和闪光的荣誉同行，首批江苏省示范性实验幼儿园、连续两届江苏省文明单位、江苏省三星级示范性实验幼儿园、江苏省文明学校、徐州市先进集体、徐州市幼儿教育先进集体等省市级荣誉，印证了我园与时俱进、生机蓬勃的活力。

一、先进理念提升品位机关幼儿园与时俱进，不断创新办园理念，坚持贯彻＂精心、精细、精品，做大、做优、做强＂的办园目标，倾力打造＂现代化、高素质、有特色＂的教师队伍，不懈追求＂跳出江苏优质园，跨入全国优秀园，打造时代品牌园＂的发展目标，在办学理念上，秉承＂以人为本＂的方针，倡导＂让生命更加灵动＂教育的理念，牢固树立＂深怀爱园之心、恪守为园之责、善谋强园之策、乐办利园之事＂的爱园意识，信守＂热爱幼儿，尊重家长，回报社会＂的服务承诺，努力打造质量效益型现代化精品幼儿园。

二、校园文化彰显特色凭借着深厚严谨、大气睿智的校园文化底蕴，我园以科学的教育理念、浓厚的文化气息和优美的校园环境享誉社会。

制度文化规范人。

我园坚持＂以师幼的成长为本，以幼儿园的发展为本＂，不断健全、完善各项管理规章制度，从而增强全园的权利意识、自主意识、规范教职工的主动性和自我发展的责任心，提高发展机关幼儿园人的层次，塑造健康和谐的人格。

科学的、以人为本的幼儿园规章制度，充分体现校园文化、凸现人文关怀、注重情感陶冶、关注环境影响，使刚性制度的＂硬＂构建，真正在师幼心灵中＂软＂着落，形成了具有我园特点的管理文化体系；精神文化激励人。

我园在巍巍马陵山、滔滔沭河水的滋养中，在钟吾古国、花厅文化的积淀下汲取丰富营养，坚持弘扬＂健康、智慧、快乐、和谐＂的幼儿园独特文化。

申报省优质幼儿园评估汇报材料

申报江苏省优质幼儿园评估汇报材料赣榆县黑林镇中心幼儿园创办于1978年，其前身是黑林中心小学附设幼儿班，原址在黑林镇黑林村。

黑林镇党委、政府高度重视教育，于20XX年11月投入80多万元兴建了新黑林中心幼儿园。

6年来，我园在各级领导的重视、支持及全园教职工的共同努力下，内强素质，外塑形象，精心培育幼儿，为推动黑林镇幼教事业快速发展做出了贡献。

目前，我园已发展成为功能齐全、设施完备、环境优美，在县具有一定影响的农村镇级中心园。

一、基本情况我园地处黑林镇中心，毗邻黑林镇政府机关单位和8个自然村。

总占地6670平方米，建筑面积1460平方米，绿地面积2200平方米。

全园现有6个班，在园幼儿203名。

教职工21名(公办教师1名)，专任教师12名、保育员6人。

教师队伍中7人大专毕业，本科在学2人。

17人获得教师资格证书，12人通过普通话测试且4人获得“二甲”。

园领导班子4人，其中园长1人，园长助理1人，教务主任1人，教研组长1人。

园长并取得园长岗位培训证书。

二、主要工作及成绩近几年来，我们认真学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《江苏省幼儿园教育指南》为指导，努力坚持可持续发展的办园方 1针，并于20XX年确立了新的目标——申报省优质幼儿园。

为争取早日实现这一目标，全园教职工以此为动力，克难奋进，积极拼搏，倾力锻造黑林幼精神，紧紧围绕“内涵发展”这一主题，积极倡导先进幼教理念，努力创建优良育人环境，着力开展“三抓”，实现了“三个全面提升”。

(一)抓突破，提升内部管理水平为了创建省优质幼儿园，我们着力在行政管理、教学、教研三方面下狠功夫，取得了较大突破。

1、加强领导班子建设，发挥表率作用。

常言说“打铁还须自身硬”。

园班子成员坚持从自身做起，吃苦在前，享受在后，处处以身作则。

在政治上坚定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风上廉洁正派，团结全园职工一心扑在幼教事业上。

20XX年被镇政府评为艰苦创业、勤奋廉洁的优秀集体，同时也受到上级和家长们的一致好评。

[计划总结]“省优质幼儿园”情况总结性报告发言稿

“省优质幼儿园”情况汇报发言稿----凝心聚力谋发展因地制宜创特色各位领导、各位专家：我园在上级部门的指导下，按照《幼儿园教育纲要》的实施要求，本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的办园宗旨，充分有效整合一切可用的教育资源，投入经费，改造设施、内涵做强，积极组织xx省优质园的创建工作。

创建后的中心园面貌焕然一新，基本达到xx省优质园的建设标准。

希望借专家的评估与指导意见，进一步确定办园定位，拓展办园思路，强化办园特色，提高办园质量。

现将我园创建xx省优质园工作情况汇报如下：一、基本情况：我园始创于1978年，XX年迁入现址，占地面积3900㎡，建筑面积1480㎡，绿化面积1000㎡，生均占地、建筑和绿化面积均达标准.现有5个班，117名幼儿,18名教职工，其中：园长1人，专任教师10人，教师专业合格率达100%，大专占60%以上。

保健教师1人，保育员5人，后勤1人，均参加专业培训，取得了上岗证。

幼儿园先后通过了“市优质园”、“市合格家长学校”、“市卫生保健合格单位”、“市巾帼示范岗”、“市绿化合格单位”等的验收。

二、创建认识我园地处偏僻的农村，过去限于办园资源条件和办园思维瓶颈制约，思想却一直沿于旧观念，特色办学难以体现，师资的专业化程度不高，幼儿教育内涵建设陷入心有余力不足的窘境。

为规范办学行为，我园以创建省优质园为载体和抓手，以创建促改善，以创建促提升，把创建工作当作一次机遇和挑战，用心做教育，全力推创建，把创建作为幼儿园越过从落后走向先进的门槛。

首先成立了以园长为组长的创建工作领导小组，制定了创建规划，责任到人，明确了实施步骤，为创建工作提供了组织和思想保证。

其次，认真做好常规管理、环境布置、园本教研、保育等工作。

一次次对照评估标准，逐项落实，排找差距，细化每一个环节。

在准备的过程中，办园理念不断更新，教师间的合作能力显著增强，每个教职工都明白，创建是全园性的长期工作，创建的过程就是不断规范、不断提高的过程。

省级示范幼儿园汇报材料

省级示范幼儿园汇报材料亲爱的各位领导、同事们，大家好！一、教育教学成果丰硕1.课程设置丰富多样，注重幼儿全面发展我园以国家幼儿园课程标准为指导，结合幼儿年龄特点，设置了丰富多样的课程。

包括语言、数学、科学、社会、健康、艺术等六大领域，旨在培养幼儿的综合素养。

在课程实施过程中，我们注重幼儿的参与和体验，让幼儿在游戏中学习，在探索中成长。

2.教学方法创新，激发幼儿兴趣我园教师善于运用现代教育技术，创新教学方法。

通过情境教学、游戏教学、体验式教学等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在愉快的氛围中掌握知识。

同时，我们鼓励幼儿自主探索，培养他们的创新精神和实践能力。

3.教育教学成果显著近年来，我园幼儿在各类竞赛中取得了优异成绩。

如全国幼儿绘画比赛、幼儿英语口语比赛等，均有我园幼儿的身影。

这些成绩的取得，离不开我园全体教职工的辛勤付出。

二、师资队伍建设成果显著1.师资力量雄厚我园拥有一支专业素质高、业务能力强的教师队伍。

教师均为学前教育专业毕业，具备丰富的教育教学经验。

同时，我园还聘请了外籍教师，为幼儿提供纯正的英语学习环境。

2.教师培训不断为了提高教师的专业素养，我园定期组织教师参加各类培训。

包括教育教学研讨会、教学观摩活动、专业提升课程等。

通过培训，教师们的教育教学水平得到了全面提升。

3.师资队伍稳定三、幼儿发展全面1.幼儿身心健康我园注重幼儿身心健康，定期组织幼儿进行体检，确保幼儿身体健康。

同时，我们关注幼儿心理健康，通过多种形式的心理辅导，帮助幼儿克服成长中的困扰。

2.幼儿个性发展我园尊重幼儿个性，鼓励幼儿自主选择兴趣课程。

如舞蹈、绘画、篮球等，让幼儿在兴趣中成长，培养他们的特长。

3.幼儿综合素质提升四、家园共育成果显著1.家园沟通顺畅我园注重家园沟通，定期召开家长会，与家长分享幼儿的成长点滴。

同时，我们通过群、电话等方式，与家长保持密切联系，及时解决家长疑问。

2.家长满意度高我园教育教学质量得到了家长的高度认可，家长满意度持续提升。

幼儿园省级示范园汇报材料范文

幼儿园省级示范园汇报材料范文
一、示范园基本情况介绍
我园是一所位于某市中心区的公立幼儿园，创建于2005年，占地面积3000
平方米，校舍建筑面积2000平方米，设施设备齐全，环境优美。

目前，我园招收
学生300余名，拥有教职工30人。

二、办学理念
我园秉持“以爱之名，引领童真”为办学理念，倡导尊重儿童个体差异，注重学
生全面发展，关注情感体验，努力构建和谐、温馨的教育环境。

三、教育特色
1. 课程设置
•我园注重因材施教，开设针对不同年龄段儿童的课程，包括启蒙教育、艺术表现、体育锻炼等内容，丰富多彩。

2. 教育手段
•采用多元化的教学手段，如情景教学、游戏教学、实践探究等，激发幼儿学习兴趣，培养动手动脑能力。

3. 协同育人
•与家庭、社区、学校等相互合作，形成育人合力，保障幼儿全面健康成长。

四、教育成果
我园在过去几年的办学实践中，取得了一系列显著成果：
1.幼儿智力、审美、体质等各方面素质得到提高；
2.儿童在情感、社交等方面展现出积极向上的发展趋势；
3.学生家长对我园教育工作表现出了高度认可和满意。

五、未来发展规划
在未来，我园将继续秉持初心，不断创新教学模式，优化师资队伍，拓展教育
资源，努力打造更为优质的示范园。

以上就是我园的省级示范园汇报材料范文，感谢您的关注和支持！。

省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料最终版

省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料最终版亲爱的各位领导、专家：一、基本情况我园创建于20年，占地面积平方米，建筑面积平方米，是一所集教育、科研、服务于一体的现代化幼儿园。

现有教学班个，幼儿名，教职工名。

我园始终坚持以幼儿为本，以质量求生存，以特色求发展，全面提高幼儿园的保教质量。

二、工作亮点1.环境创设2.教育教学3.教师队伍建设我们重视教师队伍建设，不断提高教师的专业素养。

通过开展业务培训、教学研讨、课题研究等活动，提高教师的教育教学水平。

同时，注重培养教师的团队精神，营造和谐的工作氛围。

4.家园共育我们充分发挥家庭教育的辅助作用，积极开展家园共育活动。

通过家长学校、家长座谈会、亲子活动等形式，增进家长对幼儿园的了解，提高家长的教育理念和方法。

三、存在问题1.人力资源不足随着幼儿园规模的扩大，教职工数量不足，导致部分岗位人员紧张，影响了幼儿园的正常运行。

2.设施设备更新滞后幼儿园部分设施设备已经陈旧，需要更新换代，以满足幼儿日益增长的需求。

3.教育教学质量有待提高虽然我们在教育教学方面取得了一定的成绩，但与省级示范幼儿园的标准相比，仍有一定差距。

四、下一步工作计划1.加强人力资源建设积极招聘优秀人才，充实教职工队伍，提高幼儿园的整体素质。

2.提升设施设备水平3.提高教育教学质量深化课程改革，优化教学策略，提高教师教育教学水平，确保幼儿园教育质量。

4.深化家园共育进一步加强家园联系，开展丰富多彩的家园共育活动，促进幼儿全面发展。

谢谢大家！省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料最终版各位领导、专家，大家好！今天能够站在这里，和各位一起分享我们幼儿园的成长故事，我感到非常荣幸。

咱们园所自创建以来，就秉承着一切为了孩子的理念，不断探索和实践。

我就想和大家聊聊，我们的一些做法、收获和未来的打算。

说到环境创设，这可是我们园所的一大特色。

每当走进园区，都能感受到那份童真的气息。

我们不仅注重室内环境的美观与实用，还精心打造了户外活动场地。

创建省优质幼儿园汇报材料

汇报体会/汇报材料创建省优质幼儿园汇报材料面向示来强化管理创建实效我中心幼儿园创建于1980年，1996年易地重建，占地面积3974平方米，建筑面积2302平方米，绿化面积519.4平方米。

办学规模为6个班，幼儿人数159人，教职工20人，学历达标率100%。

近几年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我园认真贯彻落实《纲要》精神，端正办园思想，强化幼儿园管理，本着“一切为了孩子，为了一切孩子，服务家长，回报社会”的办园宗旨，以“三个面向”为办园目标，以全面落实《幼儿园教育指导纲要》为指导，内强素质，外树形象，奋力拼搏，不断赶超，努力实现“在发展中提高，在创新中完善”这一新的办园目标。

现将我园创建工作汇报如下：一、抓基础，改善办园条件抓好基础建设，改善办园条件是促进幼儿教育事业发展的重要途径，1999年，我们根据幼教事业发展的需要，易地新建幼儿园，园内配有多功能活动室、图书室、科学发现室、保健室、大中小型玩具、电视、电脑等教学设施，园内设施结构合理，功能齐全，但距省优质幼儿园的标准还有一点差距。

为了争创省优质幼儿园，在镇党委、政府、教育主管部门的关心支持下，我们成立创建领导小组负责资金筹措、软、硬件的质量检查和督促工作。

从去年下半年迄今，已筹措资金三十多万元，为各班购买桌椅、电子钢琴、空调、电风扇、消毒柜、保温桶、茶杯、毛巾架等；为幼儿添置了棉被、儿童枕头、被单；此外，幼儿园还配有供幼儿观察的自然角、饲养角、种植园地等，在淘汰一些旧玩具的同时，又添置大型玩具、小型活动器械、桌面玩具以及教师自制玩具；铺设三十米的橡塑跑道。

按照上级对食堂卫生量化要求，将厨房进行改造，做到生熟分开，为幼儿提供了安全卫生、舒适的生活环境。

二、抓根本，搞好队伍建设我园现有教职工20人，教学班6个，幼儿159人。

几年来，我园以科学的办园理念来指导保教实践，在工作中不断谋求发展，谋求完善，注重保教队伍建设，保教质量的高低与保教队伍素质高低有着密切的联系，要求园长时时刻刻以身作则，事事率先，经常对教师展开职业道德教育、师德教育，业务技能训练，抓细家园互助幼儿保育工作，促进了我园保教质量全面提高。