生活老师工作分工和职责

2024年幼儿园生活老师职责

2024年幼儿园生活老师职责2024年幼儿园生活老师的职责主要包括以下几个方面：教育指导、日常管理、协调与合作、家校合作、自我提升等。

下面详细介绍一下。

一、教育指导1. 教学计划：根据幼儿的发展特点和需求，制定和实施幼儿园生活课程和教学计划，设计合理的教学活动，促进幼儿的身心健康发展。

2. 教学方法：利用多种多样的教学方法和教学资源，如游戏、音乐、绘画等，培养幼儿的兴趣，激发他们的学习动机，帮助他们获得知识和技能。

3. 课程评估：观察和评估幼儿的学习情况，及时发现他们的优点和不足，给予及时的回馈和指导，帮助他们改进学习方法，提高学习成绩。

二、日常管理1. 保护安全：负责幼儿的安全工作，制定并执行幼儿的安全计划和规章制度，确保幼儿的人身安全和健康成长。

2. 卫生保健：负责幼儿园的卫生管理，建立并实施卫生保健制度，指导幼儿培养良好的卫生习惯，保证幼儿园环境的整洁卫生。

3. 管理纪律：维护幼儿园的纪律秩序，执行日常管理工作，如签到、值日、集会等，培养幼儿的自律意识和团队合作精神。

三、协调与合作1. 幼儿家庭协作：与幼儿的家庭保持密切联系，定期进行家访，了解幼儿家庭的特点和需求，与家长沟通合作，共同关注幼儿的学习和成长。

2. 教师团队协作：积极参与团队会议和活动，与其他老师合作，共同研究教学方法和教育理念，互相学习、互相支持。

3. 学科协作：与其他学科教师合作，开展跨学科的教育活动，培养幼儿的综合能力和创新思维。

四、家校合作1. 家长沟通：与家长保持良好的沟通交流，定期组织家长会、家庭访问等，向家长介绍幼儿的学习情况和成长发展，征求家长的意见和建议。

2. 家庭教育指导：给予家长教育指导，提供家庭教育的资源和信息，帮助家长更好地教育幼儿，使家庭教育和园所教育互相协同。

五、自我提升1. 专业学习：不断学习新的教育理念和教学方法，提高自己的教育素质和专业能力，参加职业培训和研讨会，更新自己的教育知识。

2. 自我反思：对自己的教育工作进行定期的评估和反思，总结经验教训，不断改进自己的教育方式和方法。

生活指导老师工作职责模版（3篇）

生活指导老师工作职责模版生活老师岗位职责生活指导老师在生活处主任的直接领导下，全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。

基本职责是：一、热爱教育事业，协助班主任开展德育工作。

二、严格执行生活指导教师的工作规程，悉心指导学生一日生活起居，搞好学生的个人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。

三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。

四、做好学生的安全工作、保健工作，细心照料病生的生活，配合医疗保健中心做好病生的治疗。

五、加强对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。

六、组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。

七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友。

八、完成班主任及其他领导交办的相关工作。

九、经常与家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力。

生活老师职责1.给学生打饭，态度和蔼可亲，确保每个孩子都吃饱、吃好。

2.及时收发衣服，帮助、指导学生保管好自己的衣物，保证每一个学生的衣物不丢失，保证每一个孩子穿干净的衣服，督促高年级的学生勤洗内衣、袜子。

3.由生活班长拉出方案，有计划、有组织地给学生晒被子。

4.陪好本宿舍学生，帮助、指导一、二、学生洗刷，注意帮助女生梳头，有关规定遵循《陪宿教师职责》。

5.及时提倒、冲刷尿桶。

保证尿桶无异味。

6.在管理学生、教育学生的意义上，生活教师和任课教师具有同等重要的地位，不能有厚此薄彼的思想。

配合班主任，照顾好生病、有特殊情况的学生。

生活老师有责任向该班学生的班主任反映学生的问题(如偷窃、抽烟、行为不端、生病等)。

假如孩子生病，需要看护，在班主任没有时间的情况下，生活老师配合班主任带孩子出门看病，可以帮孩子保管药品；班主任有责任对生活老师提出的问题进行调查，处理，并结合生活老师对学生进行教育等。

学校生活老师岗位职责模版（三篇）

学校生活老师岗位职责模版学校生活老师是中小学教育工作中不可或缺的一员，负责指导和管理学生的生活、心理健康和行为规范等方面的工作。

以下是一个关于学校生活老师岗位职责的模版，仅供参考。

一、指导学生认识自我，培养良好的生活习惯1. 开展个人成长与价值观教育，引导学生形成正确、积极的人生观、价值观和世界观。

2. 帮助学生建立正确的时间观念，设立合理的学习和生活计划。

3. 通过课程、讲座、座谈等形式，教育学生学会自我管理，包括作息时间、个人卫生、日常习惯等方面。

4. 关注学生的饮食健康，组织健康饮食教育活动，指导学生合理饮食，养成良好的饮食习惯。

二、关心学生心理健康，提供心理援助1. 了解学生的心理状况，通过课堂观察、个别谈话等方式，发现问题学生，及时提供心理援助。

2. 组织心理教育活动，如心理健康讲座、心理辅导课程等，帮助学生树立积极的心态和处理问题的能力。

3. 配合学校心理辅导师进行心理咨询工作，为学生提供针对性的心理辅导和支持。

4. 协助学校开展心理测评工作，帮助学生了解自己的心理特点，并针对性地提供帮助和建议。

三、维护学校安全稳定，促进和谐校园氛围1. 关注学生的行为表现，发现和预防学生的违规行为和不良行为，教育学生养成遵守校纪校规的习惯。

2. 组织安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力，确保学校安全稳定。

3. 积极参与校园文化建设，组织和引导学生参与文娱活动，营造和谐、快乐、积极向上的校园氛围。

4. 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，引导学生通过合理的沟通和谈判方式解决问题，维护校园秩序和和谐。

四、与家长保持良好的沟通和联系1. 定期召开班级家长会，向家长介绍学校工作情况，了解家长的意见和建议。

2. 及时向家长反馈学生的学习和生活情况，协助家长解决学生的问题和困惑。

3. 建立家长志愿者团队，和家长一起开展学校生活教育活动，增进学校和家长之间的合作与交流。

五、积极参与学校管理团队的工作1. 配合学校管理团队制定学校生活教育工作计划和目标，确保工作的有效推进和落实。

生活老师工作职责[共五篇]

生活老师工作职责[共五篇]第一篇：生活老师工作职责牛家梁镇九年制学校生活老师工作职责为了帮助生活老师理清工作思路，让生活老师把“指导生活，管理育人”的职责细化落到实处，特制定生活老师工作职责，以规范生活老师的日常工作。

一、起床1、生活老师提前30分钟起床，完成自身的洗漱，整理仪表，关掉走廊、洗漱间、卫生间的灯（冬季天黑可迟关）。

2、不准学生提前起床出宿舍楼，起床铃一响，逐个房间逐人轻声叫醒学生，切忌大声喊叫和大声敲门,往返循环三次，不断催促懒床、动作慢的学生起床。

3、拉开窗帘，推开玻璃窗，关好纱窗，确保宿舍通风。

二、穿衣穿鞋检查、指导学生穿衣，穿鞋的步骤与方法，督促动作慢的学生加快速度。

（如果天气变化，应提醒学生加减衣服。

）三、整理床铺、书架及内务1、检查指导学生被子是否叠整齐，床单是否平整符合要求，对不符合要求的，应耐心予以指导示范。

2、检查书架书籍，洗漱用品摆放的情况，对不符合要求的要令其重新整理。

3、检查鞋柜的摆放情况，发现脏衣服、鞋袜要求其安排时间洗涤，并注意督促检查。

四、洗漱1、检查学生的洗漱用具是否带齐，刷牙、洗脸的方法是否正确，不符合要求的应随时予以纠正。

检查每个学生是否都进行了洗漱，对不洗漱或敷衍的要耐心教育，强制洗漱，养成习惯。

2、要趁集中洗漱时讲一些生活中的问题，要教育学生节约用水和注意安全，要防止学生在洗漱间打闹引发矛盾，保持良好的秩序。

3、对学生遗忘的洗漱用具要及时收捡和认领。

4、检查水池畅通情况，出现问题立即通知清洁工处理，并加强对学生的教育和管理。

五、督促学生值日1、安排学生值日，督促值日生履行职责，打扫宿舍卫生，清理宿舍垃圾。

2、对未履行职责的值日生应通知本人或通过班主任通知回寝室重做，并进行违纪通报。

六、复查内务、卫生学生上操后，生活老师要对寝室的内务、卫生进行全面的检查、清理、完善。

1、对床单、书架，地面进行全面检查和整理。

2、对学生整理不规范的被子、床单要规范整齐。

生活教师岗位职责（三篇）

生活教师岗位职责生活教师是指负责指导学生在校园生活中培养良好习惯、规范行为和独立生活能力的教师。

其岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 管理班级生活秩序：负责班级的管理工作，包括安排学生的作息时间、管理学生的行为、引导学生参与课余活动等。

2. 提供生活指导：帮助学生解决生活中遇到的问题，如饮食、卫生、人际关系等，并培养学生良好的生活习惯和自理能力。

3. 促进学生的社交能力：引导学生与同学建立良好的人际关系，培养学生的合作精神和团队意识，组织并参与班级活动，提高学生的社交能力。

4. 培养学生的独立能力：帮助学生逐步独立完成自己的日常生活事务，如洗衣、整理房间、购物等，培养学生的独立自主能力。

5. 关注学生的心理健康：了解学生的心理状况，提供必要的心理支持和辅导，协助学生解决情绪问题，帮助他们建立积极的心态。

6. 与家长的沟通：定期与家长进行沟通，交流学生在校的表现和成长情况，提供家庭教育方面的指导建议。

7. 参与学校管理和教育教学活动：积极参与学校的管理工作，如班会组织、家长会等，协助教师完成教育教学工作。

生活教师的职责较为全面，既需要具备良好的教育教学水平，又需要关注学生的生活问题和心理健康，以提供全方位的辅导和帮助。

生活教师岗位职责（二）生活教师是指在学校、培训机构或社区组织中担任教育培训工作的教师，主要负责学生日常生活和人际关系的指导和培养。

其主要职责包括：1.提供生活技能培训：教授学生基本的生活技能，如自我管理、自我卫生、时间管理、人际交往等，帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯。

2.提供心理健康教育：关注学生的心理健康状况，开展心理健康教育课程和活动，帮助学生解决学习、生活中的问题，培养积极向上的心态。

3.开展班级管理：负责班级的日常管理工作，包括管理学生的学习和生活秩序，协调处理学生之间的矛盾和冲突，促进班级和谐氛围的建设。

4.与家长沟通合作：与学生家长保持沟通，了解学生的家庭背景和需求，与家长协作进行学生的教育管理工作，共同关注学生的成长和发展。

幼儿园生活老师岗位职责（精选8篇）

幼儿园生活老师岗位职责（精选8篇）幼儿园生活老师篇11、负责清洁、消毒儿童学习生活设施设备、玩具、图书、生活用品等;2、协助教师迎接幼儿来园,组织幼儿的教学户外及外出活动,协助教师组织幼儿离园;3、安排幼儿用餐、如厕、盥洗、午睡、服药等生活活动;4、协助教师开展家长开放日活动及节庆活动,按园所与总部规定参加保育员业务学习及培训;5、服从公司工作调配,执行上级交办的.其它工作等。

6、热爱幼儿教育事业，呵护孩子精心细致，责任心强、安全意识强、具有较好的服务意识。

有工作经验者优先。

幼儿园生活老师岗位职责篇21、耐心、细心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活；2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手；负责幼儿进餐时的`清洁与收拾；4、按消毒制度的规定，认真做好幼儿物品的消毒工作；5、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健及安全工作。

幼儿园生活老师岗位职责篇3一、按时到岗，监守岗位，不脱岗，不玩忽职守，工作时间内不做与工作无关的任何事情，严格遵守学校管理制度，认真履行生活老师的岗位职责。

二、教育督促学生严格遵守学校各项及作息时间，按时叫醒、清楼、点名、熄灯，工作中认真仔细，热情耐心。

三、认真做好学生的`寝室卫生及自己所负责的责任区卫生，卫生工作不留死角。

四、关心爱护学生。

对有病的学生做到热情关怀，细致照顾并提醒按时吃药，对患重病的学生要及时送往医院就诊，同时向领导或主管教师汇报。

五、把好安全关。

工作中多观察，多巡视，发现存有安全隐患，要及时汇报。

对学生的违规行为应及时制止并向有关部门汇报。

六、认真及时填写工作记录，做好交接班工作，交接工作做到清楚、明确、具体。

如遇突发事件应立即通知有关领导与值班教师，并协助妥善处理。

幼儿园生活老师岗位职责篇41、按时接送学生上下学，保证学生路上安全；2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯；3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的`现象；4、及时主动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长；5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作；6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作；7、协助学生洗漱、整理内务，认真执行学生作息制度，培养学生良好的生活习惯；8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。

生活教师岗位职责

生活教师岗位职责1. 岗位概述生活教师是指在学校中担任生活教育工作的教师。

生活教育是指通过学校生活培养学生的自理能力、社交能力和健康习惯等，使学生全面发展。

生活教师负责指导学生的日常生活，教育学生养成良好的生活习惯和品德修养。

2. 职责细节2.1 生活管理•负责组织学生的起居生活，监督学生的作息时间，并确保学生按时完成各项活动。

•组织并督促学生进行卫生整理工作，保持宿舍和学校环境的整洁和卫生。

•监督学生的晚自习和自习时间，确保学生有良好的学习环境和学习习惯。

2.2 心理辅导•关心学生的情绪变化，并给予适当的心理疏导和帮助。

•感知学生的问题和困惑，积极开展心理咨询和辅导工作，提供必要的帮助和支持。

•进行个别或小组心理辅导，帮助学生解决学习、生活和人际关系等方面的问题。

2.3 人际关系培养•指导学生正确处理人际关系，提倡友好、和睦的相处方式。

•组织各类集体活动，促进学生之间的交流和合作，增进团队意识和集体荣誉感。

•帮助学生发展良好的人际交往能力，教育学生尊重他人、理解他人，并学会妥善处理与他人的矛盾和冲突。

2.4 健康教育•组织并参与学生的体育活动，培养学生的体育兴趣和身体素质。

•将健康教育融入到日常生活中，引导学生养成健康的生活方式，提高学生的健康素养。

•组织相关的健康教育活动，向学生传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯。

2.5 家长沟通•及时向家长反映学生的学习和生活情况，促进家校沟通和合作。

•处理和解决家长反馈的问题和意见，保持与家长的良好关系。

•组织家长会和活动，加强与家长的互动与交流，共同关心学生的成长发展。

3. 职责要求•具备较强的沟通和组织能力，能够有效地指导和管理学生的生活。

•具有一定的心理学知识和辅导经验，能够进行适当的心理疏导和帮助。

•熟悉学生生活的常见问题和困惑，能够帮助学生解决实际问题。

•具备较高的责任心和关爱心，能够关心学生的成长和学习。

•具备一定的体育知识和健康教育意识，能够引导学生积极参与体育活动和养成健康的生活方式。

中学学生生活老师岗位职责模版(3篇)

中学学生生活老师岗位职责模版职位概述：中学学生生活老师是学校中负责学生的生活管理和辅导工作的专业人员。

该职位的主要职责是关注学生的生活状态，帮助学生解决生活中遇到的问题，提供必要的指导和支持，促进学生的健康成长和全面发展。

岗位职责：1. 维护学生的生活秩序。

负责学生宿舍的管理，确保学生宿舍的安全和卫生环境；监督学生的作息时间，帮助学生养成良好的作息习惯；组织学生参与学校规定的活动，维持校园秩序。

2. 关注学生的心理健康。

定期与学生交流，了解学生的情绪和心理状态；及时发现学生的心理问题，并提供必要的心理辅导和支持；组织开展相关的心理健康教育活动，提升学生的心理素质。

3. 开展学生的思想教育工作。

组织开展班级会议、个别谈心等活动，了解学生的思想动态；及时发现学生的思想问题，进行必要的引导和教育；协助班主任、辅导员等进行学生的思想政治教育。

4. 协助学生解决生活问题。

帮助学生解决与生活有关的问题，如住宿、饮食、医疗等；为学生提供必要的咨询和建议，解决学生的困扰；与学生家长沟通，协调解决学生的生活问题。

5. 参与学生的综合素质评价工作。

了解学生的学习、生活表现，及时反馈给班主任和家长；参与学生的综合素质评价，为学生提供个别性的发展建议；与班主任、辅导员等进行教育评估工作。

6. 组织开展丰富多彩的活动。

策划并组织举办学生生活教育活动，如文体比赛、社团活动、志愿服务等；帮助学生培养团队合作精神和领导才能；推动学生的兴趣发展和个性成长。

7. 指导学生的学习方法和学习计划。

与学生沟通交流，了解学生的学习情况和学习困难；为学生制定个别化的学习计划，给予学习上的指导和建议；与教师合作，开展学习辅导活动，提升学生的学习成绩。

8. 参与校园安全工作。

协助学校保障学生的人身安全和财产安全；积极参与应急预案的制定和演练；负责学生安全教育工作，培养学生的安全意识和自我保护能力。

9. 完成上级交办的其他工作。

根据学校的工作安排，完成上级领导交办的其他工作任务。

生活老师岗位职责

生活老师岗位职责
生活老师是指在学校、教育机构中从事生活指导、心理教育、卫生保健等方面工作的专业人才。

岗位职责主要涉及以下方面：
一、生活知识教育
1.制定学生生活常识和卫生知识教育的教学目标和计划，开展针对性强的教育教学活动；
2.针对学生的实际情况，讲解饮食、睡眠、运动等生活习惯和生活技能；
3.关注学生饮食健康和营养问题，提供有针对性的改进方案，帮助学生更好地健康成长。

二、心理健康教育
1.开展学生心理辅导工作，疏导学生情感压力，引导他们形成健康的人生观和价值观；
2.针对学生的具体问题开展心理咨询，指导其积极应对困难，提高心理健康水平；
3.通过课堂教学、绘本故事等多种形式，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，让他们了解情绪管理方面的知识。

三、生活保障工作
1.负责宿舍管理和季节性疫情防控工作，确保学生宿舍和学校环境的整洁卫生；
2.协助组织管理学校的运动场所、操场、健身房等场馆的管理与服务工作；
3.安排学生事务，协调学生校内活动，为学生提供相应的生活保障。

四、工作报告与学生管理
1.制定工作报告，对自己的生活辅导工作进行总结和评估，反
馈自己的工作进程；
2.负责管理指定的学生，对学生的考勤出勤、表现评定以及日
常记分等工作进行管理；
3.为需要帮助的学生提供协助，帮助学生解决遇到的生活问题
和困难。

总体而言，生活老师需要具备很强的责任感和专业性，能够细
致入微地关心和帮助学生，在多方面地保障学生的正常生活和学习。

生活指导老师工作职责范文(4篇)

生活指导老师工作职责范文一、工作概述生活指导老师是学校教育管理工作的重要组成部分，主要负责学生的生活、心理、品德教育等方面的工作。

其工作职责包括但不限于以下几个方面：二、学生生活管理1. 组织学生生活制度的建立和维护，规范学生的日常生活行为，确保学生身心健康。

2. 开展学生宿舍管理工作，监督学生宿舍卫生、安全情况，协助解决学生宿舍相关问题。

3. 协助学生解决生活中遇到的困难和问题，提供必要的帮助和指导。

4. 协调组织学生活动，丰富学生的课余生活，促进学生综合素质的全面发展。

三、学生心理教育1. 组织学生心理健康教育活动，提高学生的心理素质和抗压能力。

2. 做好学生心理咨询工作，帮助学生解决心理问题，及时发现并干预潜在心理问题。

3. 协助学生处理学习、人际关系等问题，为学生提供咨询、解答等服务。

4. 引导学生正确认识自己，积极面对挫折和失败，培养学生健康的心态和乐观的人生态度。

四、学生品德教育1. 组织开展学生品德教育活动，培养学生正确的价值观和道德观。

2. 组织学生道德素质评选，鼓励和奖励表现良好的学生。

3. 出版学生品德教育读物，提供学生品德教育素材和参考资料。

4. 协助学校开展道德讲堂、德育实践活动，推进学校的德育工作。

五、与家长和社会的联系1. 组织开展家校互动活动，加强学校与家长之间的沟通和合作。

2. 协助学校与社会各界建立联系，组织学生参与社会实践和志愿活动。

3. 与家长和社会组织进行联络和合作，共同关心关爱学生的成长和发展。

六、其他职责1. 参与学校教育教学工作，为班级和学生提供必要的教育咨询和指导。

2. 完成上级交办的其他工作任务。

以上所列职责为生活指导老师的基本工作职责范本，具体岗位职责可根据学校情况和工作要求进行适当调整和补充。

生活指导老师是学校教育管理工作的重要一环，承担着促进学生全面发展的重要任务，要注重学生个体差异和特点，采取不同的方法和手段进行工作，使学生能够在健康、和谐、积极向上的氛围中成长。

生活老师工作职责

生活老师工作职责
1、生活老师必须晨起于学生前，晚息于学生后，坚守岗位，午间、夜里不准擅自脱岗。

2、督促学生晨起、早锻炼，搞好个人与室内外卫生。

3、加强对学生进行日常行为规范教育，督促学生按时上学。

4、关心学生的日常生活，注意他们的饮食起居卫生习惯，做好学生的思想教育工作。

5、加强安全教育，午间晚上必须清点学生人数，做好巡视、检查和记录工作。

6、要求学生认真履行宿舍值日制度和安全公约制度。

7、学生上课期间，生活老师要认真做好公寓楼的安全隐患排查工作，如有问题及时向当日值班领导和有关领导汇报。

8、全权处理公寓楼内发生的一般事务，如有重大问题要及时向有关领导汇报。

9、坚决杜绝在生活值班室聚众、喝酒、赌博、玩耍。

10、认真完成住校学生的相关纸质材料。

呼市二十二中学。

生活老师岗位职责

生活老师岗位职责生活老师岗位职责第一篇1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，协作教师对幼儿进行教育，培育幼儿良好的生活、卫生习惯。

2、执行职业道德规范，为人师表、仪表端庄、作风文明、看法和气可亲，为幼儿创造良好的精神环境。

3、管理好幼儿生活，做好幼儿的生活护理工作。

如：照看幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水、观看幼儿的心情、体温，发觉问题准时与保健员联系，随天气改变为幼儿增减衣服等。

4、遵保卫生健康制度、消毒制度、安全制度，保持用具清洁整齐。

在保健员的指导下，做好幼儿的卫生保健工作，负责体弱儿、肥胖儿的管理工作。

5、协作本班教师做好各项教育活动的预备工作及协作教师组织教育活动，并协作本班教师制作玩教具。

6、仔细执行幼儿一日生活制度、作息制度，指导幼儿值日工作，培育幼儿良好的生活习惯和能力。

7、严格遵守劳动纪录，努力钻研业务、改良工作，提高工作能力和水平，团结全班同志共同做好工作。

8、完成临时顶班和园长临时交办的各项工作。

生活老师岗位职责第二篇仔细执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保持用具干净，定时开窗通风，确保室内空气流通。

喜爱教育事业，爱惜学生，不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为幼儿服务的思想。

协作教师全面细致地搞好(学生)早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、大小便、饮水、睡眠、离校(星期五放学后)等工作。

培育学生良好的卫生习惯。

依据天气改变，随时给学生增添衣服，随时观看小学生的活动、饮食、体温以及精神状态等状况，发觉问题准时报告。

定期给学生换洗床单、枕巾、窗帘，晒被褥、消毒玩具等。

做好课前的教具、学习用具用品的预备工作和学习活动后的整理整理工作。

管理好学生的衣物，学习用品，食物等，做到不丢失、无差错。

协作教师做好学生的各项教育活动，协助教师制作玩具、教具，开展游戏和户外活动，布置学习园地及活动广角。

必要时可代替教师组织学生的活动。

每天保证学生喝到新奇的水，为学生提开水壶，倒开水，刷洗消毒水桶，饭碗等。

生活老师的岗位职责十四篇

生活老师的岗位职责十四篇生活老师的篇11、生活老师负责全校宿舍日常管理工作，向学生处负责。

2、按照各岗位管理职责，督促、检查、指导和评价所属工作人员工作。

定时召开生活老师会议，总结工作，提出要求。

3、认真落实学校各项，维护正常的生活秩序，指导学生合理的正确的寝室生活，做深入细致的.思想工作；4、检查和评价各寝室、各住校生的情况，对出现的旷寝晚归、损坏公物等违纪行为进行及时的处理并上报学生处。

5、抓好宿舍的内务卫生工作，要求学生做到一全二齐三净，即床单铺全，被褥叠放和物品摆放整齐，地面、窗户、墙面洁净。

6、负责宿舍设施设备的维护和管理，包括备品的登记、发放、回收和赔偿处理等。

教育学生正确使用设施设备，自觉维护设施设备安全，维护公共卫生秩序。

7、注意防火、防盗，经常巡视楼内外。

教育学生不吸烟、不点蜡烛、不用煤油炉、不使用禁用电器等，贵重物品和钱财不要放在寝室内，以免丢失。

出现校外闹校或其他重大事件时，要及时报告或直接报警110。

8、负责住校生的编寝、编卡工作，掌管好寝室备用钥匙。

9、认真做好宿舍值周工作，负责文明寝室的评比工作。

10、指导学生会宿管部工作，保持和班主任的工作联系，做好工作记录。

生活老师的岗位职责篇21.责任心强,有一定的文化素任养,富有爱心;能吃苦耐劳,爱岗敬业,乐于奉献;普通话标准,熟练使用办公软件;有较强的沟通能力和管理能力;对中学生的心理、思想、品质、习惯等方面有充分的`了解和认识;体貌端正,身体健康,没有传染病及精神病史;熟悉教育学、心理学;师范类专业毕业或者有学校生活老师经验者优先。

2、提供食宿,购买社保和住房公积金,享受带薪寒暑假,节假日福利等。

生活老师的岗位职责篇3为了加强学生公寓管理，检查和监督学生生活老师按时、按质、按量完成本职工作，给同学们创造良好的住宿环境，特制定学生生活老师岗位职责。

1、学生生活老师在政教处领导下进行住宿生管理工作，认真按照《赣州中学学生文明礼仪规范细则》、《赣州中学住校生行为规范》、《赣州中学文明寝室评比办法》、《赣州中学住校生节假日期间管理办法》等规章制度要求履行职责，同时接收学校交办的有关工作，树立全心全意为学生服务的思想。

生活教师岗位职责

生活教师岗位职责
生活教师是指负责指导学生的生活习惯、管理学生的生活和促进学生综合素质发展的教职人员。

其主要职责包括：
1. 管理和指导学生的日常生活：负责学生的住宿、饮食、卫生等方面的管理和指导，确保学生有良好的生活条件和习惯。

2. 培养学生的自理能力：教导学生自理技能，如整理床铺、洗漱、穿衣等，培养学生独立生活的能力。

3. 组织和参与学生的课余活动：组织学生进行体育锻炼、文艺活动、社团活动等，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。

4. 建立和维护良好的家校关系：与学生家长保持密切沟通，了解学生的家庭情况和特点，协助家长解决学生在生活上的问题。

5. 监督学生的学习情况和成绩：及时了解学生的学习情况，与班主任、任课教师合作，提供学生的学习指导和帮助，确保学生的学习进展。

6. 关注学生的心理健康：关注学生的情绪变化和心理状态，及时发现问题，并提供相应的心理辅导和支持。

7. 维护学校纪律和秩序：监督和管理学生的行为，指导学生在校内遵守纪律和规定，维护校园的正常秩序。

8. 参与校园安全管理：协助学校做好校园安全工作，提供紧急情况下的援助和救助，确保学生的生命安全。

注：不同学校和教育阶段的生活教师职责可能会有所不同，以上职责仅为一般性描述。

学校生活老师岗位职责(3篇)

学校生活老师岗位职责1. 负责制定学校生活方面的教育计划和课程，并确保其与学校的教育目标一致。

2. 组织和监督学校生活方面的各项活动，如晨会、校园文化节、体育运动会等。

3. 指导学生学习与实践校规校纪，并推动学生自律意识的培养。

4. 负责管理学生在校期间的课外活动，如社团组织、学术竞赛等。

5. 监督学生课后作业的完成情况，并与家长保持沟通，提供必要的反馈与支持。

6. 协助解决学生在学校生活方面的问题和困扰，如情感问题、行为问题等。

7. 组织和参与家长会议，与家长讨论学生的学习和发展情况。

8. 参与学校管理团队，协作推动学校的整体发展和教育改革。

9. 不定期地向学生进行教育主题的讲座，培养学生的社会责任感和公民意识。

10. 参与学校的文化建设，塑造积极向上的校园文化氛围。

学校生活老师岗位职责（2）学校生活老师作为学校管理团队的一员，负责管理和协调学校生活事务，以保障学校的正常运转和学生的健康成长。

他们的职责可大致分为以下几个方面：1. 学生生活指导：学校生活老师是学生的生活导师，负责指导学生的生活规范和道德修养。

他们通过开展班会、讲座、面谈等形式，传授学生各类生活技能，如时间管理、人际关系处理、公共礼仪等，帮助学生形成健康的生活习惯。

2. 学校管理：学校生活老师是学校管理团队的一员，负责协助学校行政人员处理学校管理事务。

他们参与学校各类会议，协调教师和学生间的关系，处理学生的纪律问题，确保学校的安全和秩序。

3. 学生事务管理：学校生活老师负责学生的事务管理工作，包括考勤、奖惩制度的执行、学生档案管理等。

他们参与组织学生的社团活动、班级集体活动等，促进学生的综合素质发展。

4. 学生权益维护：学校生活老师是学生的代表和维权者，负责维护学生的权益和合法权益。

他们协助学生解决学习和生活中的问题，与学校其他部门合作，为学生提供必要的支持和协助。

5. 家庭教育指导：学校生活老师与家长保持密切联系，开展家庭调查和家访工作，了解学生家庭环境和成长背景，提供家庭教育指导和咨询。

生活指导老师工作职责(3篇)

生活指导老师工作职责生活教师的职责及要求(暂定)一、总目标1、树立“安全第一”的思想，做好小学生的监护人。

2、做好宿舍管理工作，关心爱护每位小学生。

3、培养小学生怎样做人，锻炼他们的生活自理能力。

4、能够保质保量的完成学校布置的各项工作。

二、岗位职责1、按要求组织、帮助小学生独立生活。

合理安排休息时间，让小学生休息好，快乐安全地度过校园生活。

2、不殴打辱骂学生，做到耐心、细心、爱心的服务学生。

3、做好小学生学习之余的一切监护工作，并注意保护学生，做好宿舍安全教育，做好宿舍巡查工作。

4、对家长的问题做到耐心如实解答，不搪塞、不敷衍。

5、教师一日两次内务整理和宿舍清整，保持宿舍干净、整洁，宿舍每天要通风换气并做好宿舍的消毒工作。

6、遇到特殊情况要及时处理(如小学生生病，及时就医)；无法处理的，及时上报学校。

7、负责登记宿舍学生健康情况，每星期上报一次。

8、负责排查宿舍安全隐患，做到及时上报。

9、严格遵守校园制度，做到不迟到、不早退。

请假需上报学校。

三、四不准1、不准拿、吃小学生的东西。

2、不准殴打、辱骂、冤枉学生。

3、不准迟到、早退、无故缺勤，及各种违规违纪的行为。

4、不准对违纪现象瞒报、谎报。

生活教师考核细则(暂定)一、安全工作1、寄宿部与生活教师签定安全责任书，强化教师的安全意识和对住校生安全防护教育。

2、在监护期间因看护不力，使学生轻度受伤(____人次记-____分)，学生重度受伤扣除当月所有平分并由学校讨论其他处罚。

3、生活教师玩忽职守，管理不善，导致所管理宿舍学生在监护期间发生责任事故(如烧伤、摔伤、碰伤、学生出走等)，学校经有关会议讨论视其轻重程度给予①经济赔偿；②一票否决该年不评优模等处理；③辞聘。

4、生活教师在工作时间内发生安全责任事件，造成的一切后果由本人承担。

二、卫生方面1、责任宿舍内地面、门窗、窗台、玻璃、墙壁、物品架、铁柜等要保持干净。

2、责任宿舍内床单、被罩、枕头、毛巾不干净、乱放、床铺脏乱，床下不准放杂物脏鞋等。

生活老师工作职责

2、按照各岗位管理职责，督促、检查、指导和评价所属工作人员工作。定时召开生活老师会议，总结工作，提出要求。
3、认真落实学校各项规章制度，维护正常的生活秩序，指导学生合理的正确的寝室生活，做深入细致的思想工作；
4、检查和评价各寝室、各住校生的情况，对出现的旷寝晚归、损坏公物等违纪行为进行及时的处理并上报学生处。
8、负责住校生的编寝、编卡工作，掌管好寝室备用钥匙。
9、认真做好宿舍值周工作，负责文明寝室的评比工作。
10、指导学生会宿管部工作，保持和班主任的工作联系，做好工作记录。
5、抓好宿舍的内务卫生工作，要求学生做到一全二齐三净，即床单铺全，被褥叠放和物品摆放整齐，地面、窗户、墙面洁净。
6、负责宿舍设施设备的维护和管理，包括备品的登记、发放、回收和赔偿处理等。教育学生正确使用设施设备，自觉维护设施设备安全，维护公共卫生秩序。
7、注意防火、防盗，经常巡视楼内外。教育学生不吸烟、不点蜡烛、不用煤油炉、不使用禁用电器等，贵重物品和钱财不要放在寝室内，以免丢失。出现校外闹校或其他重大事件时，要及时报告或直接报警110。
参考范本
生活老师工作职责
______年______月_来自____日____________________部门
生活老师主要负责住校生良好生活习惯的养成教育。良好的生活习惯主要包括按时起居，整理内务，认真值日，文明礼貌，维护公共卫生，爱护公共设施设备等。
1、生活老师负责全校宿舍日常管理工作，向学生处负责。

学校生活老师岗位职责范文

学校生活老师岗位职责范文学校生活老师是学校管理团队中不可或缺的一员，他们担负着监督学生行为、提供学生支持和引导学生成长的重要责任。

以下是学校生活老师的岗位职责范文，详细介绍了他们的职责和工作内容。

一、学生管理：1. 负责制定和执行学生管理规定和制度，确保学生遵守学校纪律和规章制度，维护学校秩序和安全；2. 监督学生的日常行为，及时发现和处理学生的违纪行为，并向学生及家长进行相应的教育和警示；3. 协助校园安全工作，组织防火、防盗、防伤害等安全教育和演练活动，确保学校安全；4. 参与学生处分工作，与相关部门协调配合，做好学生的处分记录和外出学生的管理工作；5. 组织学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

二、学生支持和服务：1. 关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的学习和生活困难，提供必要的帮助和支持；2. 开展寒暑假学生活动，组织学生参加校内外的文化、艺术和体育活动，丰富学生的课余生活；3. 指导学生进行自我规划和职业规划，提供职业咨询和就业指导，帮助学生做好未来的规划；4. 组织学生参与课外学习班、辅导班等，提供学业辅导和升学指导，提高学生的学习能力和竞争力；5. 组织学生参加实习和实践活动，提供实践机会和指导，培养学生的实际操作能力和综合素质。

三、家长沟通：1. 与学生家长进行有效沟通，了解学生的家庭情况和背景，建立良好的家校合作关系；2. 及时向家长反馈学生的学习和行为情况，与家长共同解决学生的问题和困难；3. 组织家长会和家长讲座，向家长传达学校的教育理念和管理要求，提供家庭教育指导；4. 协助家长解决学生的学习和成长问题，提供专业的意见和建议。

四、优秀学生的培养和表彰：1. 发现和培养优秀学生，组织选拔活动和比赛，提供培训和辅导，激发学生的学习兴趣和创造力；2. 组织评选学生的优秀表现，进行奖励和表彰，鼓励学生继续努力，树立榜样；3. 协助学生申请国内外的奖学金和荣誉称号，提供必要的辅导和支持；4. 指导学生参加学术研讨活动和科技创新竞赛，提升学生的学术水平和科技创新能力。

小学生活老师工作职责(5篇)

小学生活老师工作职责1、热爱学生，关心、耐心、细心、热心对待学生，配合班主任全面、细致地照顾学生每日就餐就寝生活。

经常观察学生情绪、食欲、睡眠情况，发现病情及时报告班主任和主管人员。

寝室发现有传染病要及时对被褥、用具进行消毒，对体弱学生要作特殊照顾。

2、保持室内环境和设备的清洁、整齐，负责本寝室区、设备、环境的清洁卫生工作。

做到每天小扫除，每周大扫除，天天保持室内空气的流通，保证学生有一个舒适、干净的环境。

负责指导学生做好卫生值日工作。

3、认真妥善保管学生衣物及本室设备、用品。

负责领取和保管本室工作所需物品。

每天学生起床后整理清洁好宿舍。

4、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天必须及时清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

5、定期组织换洗被褥、枕套、窗帘等物，根据天气变化，及时提醒学生增减衣物、被褥，每天及时清点学生人数，登记好请假的学生姓名和时间，记录学生就寝纪律卫生情况，做好每周小结、每月优秀寝室等评比工作。

6、在主管人员和本班班主任指导下严格执行学生安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，冬季做好防寒保暖工作，定时翻晒学生的被褥、枕套。

小学生活老师工作职责（2）小学老师的工作职责包括：1. 教授学科知识：小学老师需要教授学科知识，包括语文、数学、英语、科学、社会等课程内容。

他们需要准备教材、设计课程计划，并通过教学方法和策略帮助学生理解和掌握知识。

2. 培养学生的基本能力：小学老师要培养学生的阅读、写作、计算、思维等基本能力。

他们需要进行个性化教学，帮助每个学生充分发展自己的潜能。

3. 管理课堂秩序：小学老师需要在课堂上管理学生行为，维持良好的课堂秩序。

他们要制定课堂规则，并确保学生遵守。

4. 激励和鼓励学生：小学老师要激励学生积极参与学习，鼓励他们面对困难勇往直前。

他们会给予学生奖励和表扬，以提高学生的学习动力和自信心。

5. 评估学生的学习情况：小学老师需要评估学生的学习情况，包括考试、作业、课堂参与等。