部编版八年级下册第四单元写作《演讲稿写作》PPT课件

你读过《诗经》吧，你听见了关关和鸣 的雎鸠吗？你闻见了稻麦和泥土的香吗？ 感受到了镰刀齐口割下麦茬的神奇吗？ 这音乐声声，一代代咏于白露江边，舞 于亭台月下，这是独属于中国文明的平 和、安详和踏实。于是，我们看到，一 群群荷着锄头，露水沾湿衣衫的人，在 麦香中铸造着伟大，中国文化隆重登场， 代代吟唱。
如果没有他们的双手，双脚，没有 他们热烈的口舌和大脑，我该去哪里寻 找如此美丽的山河？
于是，月光还是少年的月光，九州一 色还是李白的霜；
于是，你走过的山路是徐霞客曾经丈 量过的；行过的江畔是苏子瞻曾泛舟于 上的；
于是，你驻足远眺的城楼是岳飞曾经 坚定守卫过的；驰骋的草原是霍去病曾 经为之奋战过的；
亲爱的少年，你不该选择安逸， 贪恋便捷，那就像背对着太阳而行， 只看得见自己的影子。把所有的春 光静好还给疏疏篱落，把所有的庸 庸碌碌，懒惰不前归还给过去的自 己吧。明天的你，要胸中有丘壑， 立马振山河。
谢谢大家。
以小我之劳，筑大国之梦
亲爱的同学们： 大家好。 很荣幸在此作有关劳动的发言，
我演讲的主题是“以小我之劳，筑 大国之梦”。
演讲稿也叫演说辞，是演讲者 在演讲前事先准备、供演讲时使用 的，用来交流思想、发表意见和主 张，提出号召和倡议，把自己的主 张、观点、见解及思想感情传达给 听众，从而产生一定的作用和影响， 达到宣传和教育作用的、以议论为 主的文稿。
1、面对听众 2、观点鲜明 3、材料真实 4、结构清楚 5、语言流畅
针对性强 有鼓动性。 可信度强 层次简明。 深刻风趣。
演讲稿一般分为三个部分：
• 开头：根据听众对象，写上适当 的称呼，拉近听讲者距离。
• 中间：用具体的材料把观点说清 楚，这是演讲稿的主体。
• 结尾：用简洁有力的话点明主题, 发出号召。
看一看真实的演讲稿
阅读下面的材料，根据要求写需要 在某一特定的、正式的场合， 面对听众把自己对某一问题 或事件的看法较为系统全面 地说出来，这就是演讲。
①有自己的观点，
②有一定说服力。
演讲的要素
1.独特的题目 2.新颖的开场 3.饱满的内容 4.有力的结尾 5.适当的激情 6.演示的技巧
演讲的分类
分为有准备的演讲和即兴 演讲。有准备的演讲需要预先 写演讲稿。
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你知道吗？这才是中华文明如春水生发， 生生不息的原因。
你说，这一切离你还是太远，那么，我说 得再明白一点吧。
如果，你不曾体会街边绿色邮筒中给你送 来的一封信笺时的喜悦；
如果，你依稀记得烛火下，机杼声声中微 弯的背影；
如果，你仍贪恋嘴角残留的蒿团香，那是在 江畔采青，剁青，揉青换来的美味……
那么，你该明白，有些事情，无法拱手让 人。
提起劳动，我们或许既有亲切感， 又颇有距离感。其实，劳动贯穿在我们 的生活之中。从古至今，没有朝九晚五 的日夜劳作，何以哺育神州大地的亿万 生民?没有披星戴月的驰而不息，何以开 创改革开放的全新篇章?那一栋栋砖瓦房 长成摩天大楼，那一座座小村庄变身现 代都市，皆是劳动者汗水的见证。“夙 兴夜寐，洒扫庭内”，传承几千年传统 美德的重担，已传到你我每个人肩上。
现象。这引起了人们的深思。
少年，到远方去 ——复兴中学2019年毕业演讲 亲爱的同学们： 上午好！谢谢你们叫我回家，送别你们，
鲜衣怒马，此间少年的你们，未来无远弗届 的你们。和你们一样，我也见过红色跑道旁 那排金黄金黄的银杏树，闻过生物园里如牛 奶的栀子花香，青涩的笑声也吓跑过西墙角 晒太阳的花猫。尽管如此，我们之间还是横 亘着10多年的时光，银杏树，栀子花还在， 只是，那只花猫是不是早已不在了？很多事 情，和这只花猫一样，变了。
说出这些流行字眼，我忐忑不安，心惊胆战。 什么时候，我们开始不再相信自己的双手？我多 怕，怕你们已经浸淫其中，并且相信这便是生存 之道，便是你们的真理和信仰。
如果，如果我们不知道什么才是正确，什么才 是方向，那么不妨回头看看吧。
十年激战，千里狼烟中，赫克托耳似一尊雕塑 屹立在晨风中，他回过头对守卫特洛伊绝望的战 士说：“如果避而不战就能够永生不死，那么我 也不愿冲锋在前。但是，人既然迟早要死，我们 为何不拼死一战，反把荣誉让给别人？”试问， 你怎么忍心？忍心放弃自己的双手，放弃亲力亲 为，把未来和荣誉拱手让人？
那时我们挂在嘴边的“理想”，是 你们今天口中的“诗和远方”，既然成 了远方，便是遥不可及吧。那时的我们 豪情万丈，摩拳擦掌，被教导着，谨记 着“民生在勤，勤则不匮”，今天的你 们记住的却是“拼爹”“富二代”，流 行的是“佛系”“巨婴”，习惯转发 “锦鲤”祈求好运，或是指望科技进步， 一切交给人工智能。
我们的学习任务固然繁重，但不意 味着我们就可以光明正大地免于劳动。 试想，一代读书人若成了只会吟经诵典 的考试机器，这岂不是历史的倒退、错 误的重蹈?我们不必被劳动吓倒，劳动何 其微小，你我举手之劳亦可辟出桃源。 或捡拾垃圾，建美丽校园;或志愿服务， 创卫生城市。这些既不占用过多时间、 又能奉献自身价值于社会之举，何乐而 不为呢?
如果你愿意，可以在某个黄昏去街巷走 走，找到那个打称铺里的老师傅。他点起一 盏灯，一毫一厘地刻着星戥，斤斤计较，只 怕失之毫厘。系上秤砣，挂上秤盘，拿校物 试着重，秤尾完美地平着，一寸不高，一寸 不低，才能松一口气。他只相信自己的双手， 这是必须誓死扞卫的权利。
谈何你死我活的战事，斤斤计较的称杆， 哪怕是捏合饺子皮边，也要留下漂亮的指纹， 才能算真正的美味呀。