二年级上册阅读训《知了学飞》练习题
知了学飞课外阅读答案
知了学飞课外阅读答案课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，为大家分享了知了学飞的课外阅读答案，一起来看看吧！知了学飞很古很古的时候，知了是不会飞的。
一天，它看见一只大雁在天空中自由飞翔，十分羡慕。
于是就要求大雁教它学飞。
大雁很高兴地答应了。
学飞是件很艰苦的事。
知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲的道理，它只听了几句，就不耐烦地说：“知了知了！”大雁教它飞的本领，它只试了几下，就又自满地嚷道：“知了知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦。
知了很想跟着大雁一齐展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望万里长空，大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习，可这时候已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”知了学飞课外阅读题1．联系上下文解释下列词语。
（1）羡慕：______________________________________________（2）自满：______________________________________________（3）懊悔：______________________________________________（4）耐烦：______________________________________________2．给短文分段（用“‖”标出），并写出段意。
第一段：_________________________________________________ 第二段：_________________________________________________ 第三段：_________________________________________________3．归纳出短文的中心思想，你从中受到了什么启发？_________________________________________________________ 参考答案1．联系上下文解释下列词语。
语文阅读理解：知了学飞
（二）知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件艰苦的事情。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听了几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。
知了想跟着大雁一起展翅高飞。
可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔呀！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”1.给下面加点的字选择正确的解释。
自满．：（） A.形容充实 B.感到已经足够 C.骄傲不耐烦．：（） A.心情不畅快 B.多而杂乱 C.厌烦2.文中具体描写知了学飞的是第_____自然段。
知了要学飞的原因是________________________________。
3.这则故事告诉我们（）A.学习是一件非常艰苦的事。
B.无论做什么事，都要坚持不懈，不怕吃苦。
（三）蚂蚁和玻璃杯非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。
开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出来。
不一会儿，它们便发觉这根本不可能。
于是，它们开始沿杯壁向上攀登。
看来，这是通向自由唯一的路。
然而，玻璃杯的表面实在太光滑了，它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。
揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。
很快，它们又重重地跌到杯底。
三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，（），最后几步却（）了。
（），这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。
好半天，它们才喘过气来。
一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。
否则，会跌得粉身碎骨的！”另一只说：“咱们离胜利就只差一步了。
”说罢，它又开始重新攀登。
一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。
隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功。
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）知了学飞传说在很久很久以前，知了是不会飞的。
一天，他看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是，他就请大雁教他学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。
大雁给他讲怎样飞，他听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让他试着飞一飞，他只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。
知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是不管他怎样用力扑腾翅膀，就是飞不高。
知了望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习，可是已经晚了，他只好叹着气，说：“迟了！迟了！”1．这篇短文共有___个自然段，写了______的故事。
2．在括号里填上恰当的词语。
自由地（________）不耐烦地（________）高兴地（________）努力地（________）3．照样子，写词语。
爬来爬去（ABAC式）___________4．知了是怎样学飞的？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
5．读了这个故事，你有什么收获？________________________于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样（lún liú）着咬着两半块奶酪。
咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可（gōng píng）啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。
”6．根据拼音填写词语。
7．小熊为什么生气呢？____________________________________8．你认为狐狸分得公平吗？说一说你的理解。
____________________________________音乐疗(liáo)法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。
二年级语文上册短文阅读专项试卷及答案
我爱我的小白兔，它给我带来了很多快乐！
1．短文共有（____）个自然段。第（____）自然段介绍了小白兔的样子。
2．文中第二自然段中描写小白兔动作的词语有哪些？用“_____”画出来。
（重复的画出一个即可）
3．联系上下文，文中加点词语“小心翼翼”中“翼翼”的意思是（ ）
A．严肃谨慎
B．严整有秩序
三、 小阅读
小白兔朵朵 我的小宠（chǒng）物是一只小白兔，叫朵朵。它浑身雪白，就像穿着一 件雪白的大衣。它的眼睛就像两颗耀（yào）眼的红宝石，可漂亮了。 朵朵很会“捉迷藏”。有一次，我把兔笼的小门儿打开了，它马上跑了出 来，跑得可快了，钻（zuān）到了桌子底下。我连忙趴（pā）下，想捉住它。 它又迅（xùn）速（sù）地钻到了柜（guì）子底下，躲了起来，我气得直跺 （duò）脚。过来很久，它才小．心．翼．翼．（yì）地爬（pá）出来。我好不容易（y ì）才捉住它，把它放回了笼子里。
（___）的小溪
3．短文中有许多比喻的句子，用“ ”画出一处。
4．你认为自己身体的哪一部分作用大？夸一夸它吧！
__________________________________
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二、 课内阅读
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。 有一天，雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只， 还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起 藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见 了。 1．课文选自《_____》。 2．一共有（____）个自然段，第 4 自然段有（_____）句话。 3．雾把什么藏了起来？在课文中用“_____”画出来。 4．读句子，照样子写一写。 例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。 雾把（____________） 藏了起来。无论是（__________________） ，还是 （_______________________） ，都不见了。 5．课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？ _______________________________。
知了学飞阅读答案
知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。
知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了望着万里长空，只见大雁振翅远飞，它真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1.给划线字选择正确的读音。
知了ǎo正确答案：B2.给画线字选择正确的读音。
迟了ǎo 正确答案：B3.给画线字选择正确的解释。
东张西望（） A.铺排 B.看 C.扩大正确答案：B4.给画线字选择正确的解释。
不耐烦（） A.心情不畅快 B.多而杂乱 C.厌烦正确答案：C5.文中具体描写知了学飞的是第几自然段正确答案：A6.这篇寓言告诉我们什么道理 A.知了本来就不适合学飞。
B.学飞是一件很艰苦的事情。
C.告诉我们学习做事态度要端正，要有持之以恒的决心。
正确答案：C7.给画线字选择正确的解释。
自满（） A.感到已经足够 B.形容充实 C.骄傲正确答案：C。
2021年冀教版二年级语文上册阅读理解水平练习及答案
2021年冀教版二年级语文上册阅读理解水平练习及答案一、课外阅读。
知了学飞传说在远古的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。
于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。
2．知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。
3．知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（）A．大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。
B．知了根本不想学了。
二、课内阅读。
我要的是葫芦（节选）一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是萌芦。
”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。
小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
1．邻居是怎样劝种葫芦的人的？用“——”在文中画出来。
2．这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？_____________________________________3．从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（）A．他不懂果实和叶子的关系。
B．他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。
4．种葫芦的人想要的是葫芦，为什么最后却一个也没得到？____________________________________三、快乐阅读。
动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。
它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。
知了学飞的阅读答案
知了学飞的阅读答案了如指掌[释义] 了：了解;清楚。
指掌：指手掌里的东西。
形容对情况清楚得就像指点掌上的东西;给人看一样。
比喻对事物了解得非常清楚。
[语出] 《宋史·道学传序》：“命于天而性于人者;了若指掌。
”[正音] 了;不能读作“le”。
[辨形] 指;不能写作“旨”;掌;不能写作“撑”。
[近义] 一目了然一清二楚洞若观火[反义] 疑团莫释一团漆黑[用法] 多用于对事物或人的情况十分了解。
一般作谓语。
[结构] 偏正式。
[辨析] ～和“一目了然”;都含有对情况清楚了解之意。
但～偏重于表示了解得十分全面透彻;“一目了然”偏重于了解得十分容易、一看就懂的意思。
1、老师对每个同学的情况了如指掌，思想工作得心应手。
2、公安干警对这一地带的地形了如指掌。
3、你已经对整座城市的布局了如指掌。
4、并非白痴的奥朗德对这些情况了如指掌。
5、他对昨天所发生的事了如指掌,你是瞒不过他的。
6、我们对鸡块几乎了如指掌，但却不知道这是谁的功劳。
7、他是当地土生土长干部，对这里的情况了如指掌。
8、他狠喜欢翻阅汽车杂誌，对各厂牌的车了如指掌，是个标准的汽车迷。
9、卢对美国预算了如指掌。
10、无处不在的设备：你的手机对你周围的世界了如指掌。
11、你对你的行业里的任何事情都了如指掌吗?12、她老爱看些八卦杂誌，所以对许多公眾人物的私生活了如指掌，一跟她聊起来，她就如数家珍地说个没完。
13、在候选人辩论中，她对细节更是了如指掌。
14、这一带的地形,对我这个放羊娃来说,那真是了如指掌。
15、对于潼关附近的形势，他尤其了如指掌。
16、这家咖啡厅的老闆，对每个熟客喜好的口味了如指掌，而且都能掌握得恰到好处，难怪大家一再光顾。
17、我们对二者都了如指掌。
18、他对这里的地形了如指掌。
19、我对这一带的地形了如指掌。
20、一个运筹帷幄的人，必须胸怀大志、眼光敏锐、能够随机应变，对敌我双方的实力对比、战局变化了如指掌，并善于把握时机，果断出击。
二年级上册阅读训《知了学飞》练习题
二年级上册阅读训《知了学飞》练习题传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。
一天，它看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕，于是，就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。
大雁给它讲怎样飞，它听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。
知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀，还是飞不高。
这时候，知了望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习。
可是已经晚了，它只好叹着气，说：“迟了！迟了！”阅读练习1．联系上下文理解词语。
“不耐烦”的意思是______________________________________________。
“自满”的意思是______________________________________________。
从这两个词语中能知道，知了没学会飞的原因是______________________。
2．文中“知（zhī）了（liǎo）”的意思是_________________________________。
“迟（chí）了（liǎo）”的意思是______________________________________。
3．“知了一会儿东张西望，一会儿爬来爬去”表现了知了学飞很不________。
（用原文的一个词语）4．知了叹着气说：“迟了！迟了！”反映了知了当时心里很________。
（用原文的一个词语）5．知了想学飞，却又怕_______，因此，没有学成。
（用原文的一个词语。
）参考答案1．没有耐心满足于自己已有的成绩学习不认真，骄傲自满2．知道了来不及了、晚了3．认真4．懊悔5．艰苦。
新部编版二年级上册语文阅读理解练习题
新部编版二年级上册语文阅读理解练习题一、课外阅读。
知了学飞传说在远古的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。
于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。
2．知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。
3．知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（）A．大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。
B．知了根本不想学了。
二、阅读短文，完成练习。
小溪拍照小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。
它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。
拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。
拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。
拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。
拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。
小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。
它对浪花娃娃说：“春天真好！”1．“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（）A．蝴蝶和花朵一起跳舞B．蝴蝶在花朵间飞来飞去C．蝴蝶教花朵跳舞2．想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“√”标出来。
①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。
（）②小青蛙在荷叶上睡觉。
（）③稻穗垂下了头。
（）④高粱涨红了脸。
（）⑤黄叶在风中飘落。
（）⑥小草弯着腰向朋友们问好。
（）3．大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（）A．春天真好B．小溪很懂事C．浪花娃娃很快乐三、读短文，做练习。
知了学飞阅读答案
知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。
知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了望着万里长空，只见大雁振翅远飞，它真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1.给划线字选择正确的读音。
知了 A.le B.liǎo正确答案：B2.给画线字选择正确的读音。
迟了 A.liǎo B.le正确答案：B3.给画线字选择正确的解释。
东张西望（） A.铺排 B.看 C.扩大正确答案：B4.给画线字选择正确的解释。
不耐烦（） A.心情不畅快 B.多而杂乱 C.厌烦正确答案：C5.文中具体描写知了学飞的是第几自然段？ A.2 B.3正确答案：A6.这篇寓言告诉我们什么道理？ A.知了本来就不适合学飞。
B.学飞是一件很艰苦的事情。
C.告诉我们学习做事态度要端正，要有持之以恒的决心。
正确答案：C7.给画线字选择正确的解释。
自满（） A.感到已经足够 B.形容充实 C.骄傲正确答案：C。
知了学飞课外阅读答案(优秀6篇)
知了学飞课外阅读答案（优秀6篇）知了学飞作文600字篇一“传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地高兴了。
”早晨，天气冷，但大雁想起知了请自己教它学飞的事情，便早早地起了床，展翅向知了家飞去。
飞到知了家，却不见知了的。
影。
“知了，知了，你在哪儿，我们要练习飞翔了！”大雁大声喊道，又试探往前走了几步。
“呼噜——呼——噜——呼噜——”干什么呀，把我吵醒了，我正做美梦呢！“知了哈欠连片说道。
大雁听了，非常生气，说：“难道你不学飞翔？那好，我走了。
”“嘿嘿，别走呀！”知了赔着笑脸对大雁说：“我可是真心实意要学飞翔的呀。
你看，你们能够展翅高飞，鹏程万里，我却连树梢也离不开呀！”“那好，我们开始练习飞翔。
”大雁说：“飞的时候，我们要把翅膀舒展开，缓缓地上下摆动。
”说着，大雁抖抖羽毛，飞向天空。
知了见大雁飞翔的姿势多么优美，于是也想拍拍翅膀飞，可它刚展开翅膀想要飞翔的时候吗“扑嗵”医生从高空坠落下来，摔了一个狗啃泥。
“哎——哎哟”屁股真痛啊，大雁老师，要不我们，我们算了吧，不学飞翔了，我是在屁股痛得不行啊！”知了哭丧着脸说。
“不行，我们绝不能半途而废！”大雁一点儿都不心软，厉声说：“我再做一次示范给你看，目不转睛地盯着我！”说完，大雁又一次在空中振翅高飞，它那优美的飞行姿态，知了看得眼睛都红了，也很想这样飞行，于是忍着痛往高空飞翔。
可知了刚刚飞了一点点儿，有掉下来。
可它不敢半途而废，又一次一次地练习，一次一次地摔倒。
后来，经过不断的努力，知了终于也会飞了，虽然飞得不是很远。
知了学飞三年级作文篇二很久很久以前，大雁和知了是一对好邻居。
大雁每天一大早就飞到很远的地方去找食物。
每次都能看到美丽的风景和一些新鲜事。
大雁回到家后，就把他看到的新鲜事告诉给他的好邻居知了听。
知了听了以后，也很想到外面的世界去看一看。
他就向大雁说想学飞，刚开始的时候，知了非常认真，不分昼夜地练习。
2021年冀教版二年级语文上册理解阅读及答案(A4打印版)
2021年冀教版二年级语文上册理解阅读及答案（A4打印版）一、课外阅读。
知了学飞传说在远古的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。
于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。
2．知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。
3．知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（）A．大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。
B．知了根本不想学了。
二、阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。
它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。
它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。
它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。
”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。
我们听你的。
”狐狸一听，高兴极了。
它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。
现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。
”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。
一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
（有改动）1．梅花鹿和羚羊为________而争吵起来。
2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来。
知了学飞阅读理解题及答案
知了学飞阅读理解题及答案传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很坚艰苦的事情。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说："知了!知了!"大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道："知了!知了!"秋天到了，大雁要到南万去了。
知了想跟着大雁一齐展翅高飞。
可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢稍。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊!可是这时已经晚了，它只好叹着气说："迟了!迟了!"1.从括号里选择正确的字，用"√"标出来。
2.知了为什么要学飞?____________________________3.文中具体描写知了学飞的是第___自然段。
4.这篇寓言告诉我们一个什么道理?____________________________1.艰梢2.它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
3.34.无论做什么事情，都要坚持不懈，不怕吃苦。
意思对即可1.填空。
知了第一次说“知了知了”，指的是它知道了：__________________________;第二次说“知了知了”，指的是它知道了：________________________________;第三次说“知了知了”，指的是它知道了：___________________________________。
2.我会照样子写一写。
东张西望东西东西3.读了短文，你有什么体会?___________________________________________________________________________ 1.大雁要讲的道理大雁教它的飞翔本领当初不努力，现在后悔了意思对即可2.东奔西走东挪西借答案不唯一3.提示：围绕“学什么都要认真努力，否则就会后悔”去谈。
二年级春季学期语文阅读理解专题练习题
二年级春季学期语文阅读理解专题练习题班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
知了学飞传说在远古的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。
于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。
2．知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。
3．知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（）A．大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。
B．知了根本不想学了。
二、阅读短文，完成练习。
骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。
骆驼说：“长得高好。
”羊说：“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。
”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”他们俩走到一个园子旁边。
园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头，就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。
羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。
”骆驼摇了摇头，也__________________________。
于是，他们俩找老牛评理。
老牛说你们俩都只看到自己的长处看不到自己的短处这是不对的1．读了短文有____个自然段，我知道骆驼长得_____，羊长得_____。
知了学飞阅读答案
知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。
知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了望着万里长空，只见大雁振翅远飞，它真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1.给划线字选择正确的读音。
知了 A.le B.liǎo正确答案：B2.给画线字选择正确的读音。
迟了
A.liǎo
B.le正确答案：B3.给画线字选择正确的解释。
东张西望（） A.铺排
B.看
C.扩大正确答案：B4.给画线字选择正确的解释。
不耐烦（） A.心情不畅快B.多而杂乱 C.厌烦正确答案：C5.文中具体描写知了学飞的是第几自然段？ A.2 B.3正确答案：A6.这篇寓言告诉我们什么道理？ A.知了本来就不适合学飞。
B.学飞是一件很艰苦的事情。
C.告诉我们学习做事态度要端正，要有持之以恒的决心。
正确答案：C7.给画线字选择正确的解释。
自满（） A.感到已经足够 B.形容充实 C.骄傲正确答案：C。
知了学飞阅读答案
知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满
地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。
知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它
用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了望着万里长空，只见大雁振翅远飞，它真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1.给划线字选择正确的读音。
知了
A.le
B.liǎo正确答案：B2.给画线字选择正确的读音。
迟了 A.liǎo B.le正确答案：
B3.给画线字选择正确的解释。
东张西望（） A.铺排 B.看 C.扩大正确答案：B4.给画线字选择正确的解释。
不耐烦（） A.心情不畅快 B.多而杂乱 C.厌烦正确答案：C5.文中具体描写知了学飞的是第几自然段？ A.2 B.3正确答案：A6.这篇寓言告诉我们
什么道理？ A.知了本来就不适合学飞。
B.学飞是一件很艰苦的事情。
C.告诉我们学习做事态度要端正，要有持之以恒的决心。
正确答案：C7.给画线字选择正确的解释。
自满（）
A.感到已经足够
B.形容充实
C.骄傲正确答案：C。
知了学飞阅读答案
知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴
地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自
满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。
知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，
它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了望着万里长空，只见大雁振翅远飞，它真懊悔自己
当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1.给划线字选择正确的读音。
知
了 A.le B.liǎo正确答案：B2.给画线字选择正确的读音。
迟了 A.liǎo B.le正
确答案：B3.给画线字选择正确的解释。
东张西望（） A.铺排 B.看 C.扩大正确答案：B4.给画线字选择正确的解释。
不耐烦（） A.心情不畅快 B.多而杂乱 C.厌烦正确答案：C5.文中具体描写知了学飞的是第几自然段？ A.2 B.3正确答案：A6.这篇寓
言告诉我们什么道理？ A.知了本来就不适合学飞。
B.学飞是一件很艰苦的事情。
C.告诉我们学习做事态度要端正，要有持之以恒的决心。
正确答案：C7.给画线字选择正确的解释。
自满
（） A.感到已经足够 B.形容充实 C.骄傲正确答案：C。
知了学飞课外阅读答案
知了学飞课外阅读答案知了学飞课外阅读答案课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，为大家分享了知了学飞的课外阅读答案，一起来看看吧！知了学飞很古很古的时候，知了是不会飞的。
一天，它看见一只大雁在天空中自由飞翔，十分羡慕。
于是就要求大雁教它学飞。
大雁很高兴地答应了。
学飞是件很艰苦的事。
知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲的道理，它只听了几句，就不耐烦地说：“知了知了！”大雁教它飞的本领，它只试了几下，就又自满地嚷道：“知了知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦。
知了很想跟着大雁一齐展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望万里长空，大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习，可这时候已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”知了学飞课外阅读题1．联系上下文解释下列词语。
（1）羡慕：______________________________________________（2）自满：______________________________________________（3）懊悔：______________________________________________（4）耐烦：______________________________________________2．给短文分段（用“‖”标出），并写出段意。
第一段：_________________________________________________第二段：_________________________________________________第三段：_________________________________________________3．归纳出短文的.中心思想，你从中受到了什么启发？_________________________________________________________参考答案1．联系上下文解释下列词语。
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二年级上册阅读训《知了学飞》练习题
传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。
一天，它看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕，于是，就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。
大雁给它讲怎样飞，它听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飞到南方去了。
知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀，还是飞不高。
这时候，知了望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习。
可是已经晚了，它只好叹着气，说：“迟了！迟了！”
阅读练习
1．联系上下文理解词语。
“不耐烦”的意思是______________________________________________。
“自满”的意思是______________________________________________。
从这两个词语中能知道，知了没学会飞的原因是______________________。
2．文中“知（zhī）了（liǎo）”的意思是_________________________________。
“迟（chí）了（liǎo）”的意思是______________________________________。
3．“知了一会儿东张西望，一会儿爬来爬去”表现了知了学飞很不________。
（用原文的一个词语）
4．知了叹着气说：“迟了！迟了！”反映了知了当时心里很________。
（用原文的一个词语）
5．知了想学飞，却又怕_______，因此，没有学成。
（用原文的一个词语。
）
参考答案
1．没有耐心满足于自己已有的成绩学习不认真，骄傲自满
2．知道了来不及了、晚了
3．认真4．懊悔5．艰苦。