各班工作职责、流程2017-06-14

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护理各班职责与流程1

责任组长职责1、提前十分钟到病房，检查督促护士仪表是否规范，提前熟悉危重病人、手术病人、待产产妇情况，做到心中有数。

2、参加晨会交班，与N班护士一起床旁交接班，重点查：危重、术后、产后、待产、新入院等病人。

⑴、危重、术后病人的病情及皮肤情况；⑵、输液情况：输液肢体部位是否肿胀、液体滴速是否与病情相符等；⑶、术后伤口情况、阴道流血情况、子宫收缩情况、留置引流管情况；⑷、患者体位与安全情况；⑸、母乳喂养情况、病人饮食情况；⑹、吸氧情况；⑺、药流、引产、待产病人的产程观察、保胎病人的胎心音观察。

3、掌握病人病情，指导本组护士工作，提供优质护理服务。

4、检查落实本组病人的单位环境安全、晨间护理、基础护理、消毒隔离等工作。

5、协助护士长做好病房管理，组织护理查房，制定护理计划，督促护士落实各项护理措施。

6、每周五与医生一起查房，及时发现问题，处理问题。

7、下班前检查本组治疗、护理工作完成情况，查漏补缺。

办公室班（办）工作职责上班时间上午08：00—12：00下午15：00—17：301 、每日提前10分钟到病房，与N班交接办公室物品,清点急救药品及贵重仪器设备。

向早班了解患者病情，巡视病房。

2 、参加晨会，床头交接班。

3 、负责整理办公桌桌面及抽屉，保持良好的办公环境。

3、热情接纳新入院病人，安排床位，通知责任护士接新病人及准备床单位，建立入院病历，测量T、P、R、Bp、KBS 、体重，并绘制于体温单上，行入院健康教育，评估好病人后，由责任护士病人接入病房。

4 、处理医嘱，办理出入院手续交有关班次执行；参加抢救工作及做好护理记录。

查对当天医嘱或参加护士长大查对医嘱。

每周二、六查对账单，严格收费制度。

5 、负责通知责班病人的所有临时处置及新添加的治疗和护理。

6 、协助完成病房护理及管理工作，做好卫生员的管理工作及指导工作，保持病房整洁。

7 、查看妇检室、产房内无菌包有无过期。

协助指导做好护士站、治疗室、处置室、妇检室、产房清洁卫生，消毒隔离工作。

各班岗位职责及工作流程

各班岗位职责及工作流程班岗位职责及工作流程分析一、班次设置及职责划分在企业或组织中，为了保证日常事务的顺利进行，通常会设立不同的班次，每个班次都有不同的职责。

班次设置和职责划分的合理性可以提高工作效率、避免工作中的混乱和重复，并有助于员工的工作职责明确。

例如在一个生产型企业中，通常会有早班、中班、晚班等不同的班次。

早班通常从早上8点开始，结束时间为下午5点；中班从下午1点开始，结束时间为晚上10点；晚班从下午9点或晚上10点开始，结束时间为次日早上8点。

每个班次都有对应的岗位职责，下面以生产线操作员、质检员和班组长为例，详细说明各班岗位职责及工作流程。

1.生产线操作员生产线操作员是承担实际生产工作的人员，负责操作设备、监控生产过程、协调相关工作等。

其主要职责包括但不限于以下几点：-准备工作：上岗前需熟悉生产产品的工艺流程，检查设备的正常运行状态，确保原材料供应充足。

-确保生产连续性：负责设备操作，维持生产线的正常运行，及时调整设备参数，确保产品质量和生产效率。

-异常处理：在生产过程中，如出现设备故障或生产异常情况，及时发现并报告上级主管，协助解决问题。

-保证安全环境：负责严格遵守和执行公司的安全生产规定，确保生产过程中的安全。

工作流程如下：1)上岗准备：确认原材料供应、检查设备状态、了解生产任务。

2)设备操作：根据工艺要求，操作设备开始生产。

3)监测和调整：监控生产过程，随时调整设备参数，确保产品质量。

4)异常处理：如出现设备故障或生产异常，及时报告上级主管，并协助解决问题。

5)完成生产任务：确保生产任务按时完成，清理工作现场。

2.质检员质检员是负责对产品质量进行检验和监控的人员，其主要职责包括但不限于以下几点：-检验产品质量：根据产品标准和质量要求，对生产的产品进行检验，确保产品达到质量标准。

-记录和报告：记录检验数据和结果，及时向班组长汇报产品质量情况。

-管理检测设备：负责检测设备的保养和校准，确保设备正常运行。

小学班干部职责分工表范文

小学班干部职责分工表范文一、班长：1. 组织班级会议并主持。

2. 负责班级卫生和环境的管理。

3. 协助老师维持班级的秩序与纪律。

4. 配合老师对班级学习情况进行统计和分析。

5. 组织班级庆祝活动并监督所有成员的参与。

二、副班长：1. 协助班长组织班级会议，并在班长不在时主持会议。

2. 协助班长管理班级卫生和环境。

3. 监督和管理班级纪律，及时报告班级问题。

4. 协助班级学习情况的统计和分析，提出改进建议。

5. 协助班长组织班级庆祝活动，确保参与的顺利进行。

三、学习委员：1. 组织并管理班级备课区及学习用品区域。

2. 督促班级成员按时完成作业。

3. 收集班级成员的学习情况并及时向班长和老师反馈。

4. 协助老师进行学习资源的整理和分发。

5. 组织班级学习小组活动，促进班级成员之间的学习交流。

四、纪律委员：1. 监督班级成员的纪律和行为规范。

2. 协助班长和副班长管理班级纪律，及时报告问题。

3. 组织班级纪律教育活动，培养学生的自律能力。

4. 协助老师维护班级的秩序和安全。

5. 协助解决班级成员之间的纠纷和矛盾。

五、体育委员：1. 组织并管理班级体育用品。

2. 协助老师进行体育课的准备和安排。

3. 组织班级体育活动和运动会参与报名。

4. 监督班级成员的体育锻炼情况，并向班长和老师反馈。

5. 协助班级成员参与校内外的体育赛事。

六、宣传委员：1. 负责班级内外的信息发布和宣传工作。

2. 协助班长和老师组织校内外的活动宣传。

3. 设计和制作班级宣传海报和展板。

4. 组织班级成员参与学校大型活动的宣传和表演。

5. 负责维护班级宣传物料和设备的整洁和安全。

以上仅为小学班干部职责分工的一般范例，具体职责可根据实际情况做相应的调整和补充。

通过合理的分工，班级干部能够更好地发挥自身的作用，促进班级的发展和成长。

护士各班次的工作职责

护士各班次的工作职责护士各班次的工作职责责一：各班护士工作职责一、主班护士职责1、参加科晨会，床旁交接班。

核对夜间医嘱，查阅危重患者护理记录。

2、全面了解并掌握患者流动情况，完成夜班交待未完成事宜。

3、负责病区人员的考勤，填写各种报表。

负责出院病例的整理及护理文件书写质量的控制。

4、负责转抄、处理医嘱，及时通知相关护士执行有关医嘱，并督促检查其执行情况。

5、负责办理转科、转院和出院手续，办理新入院患者的手续，安排床位，整理病人一览表，通知主管医生。

6、每日负责绘制体温。

整理核对各种治疗卡、服药卡、饮食卡，协助护士长查对医嘱及检查护理文件书写是否规范，确保质量。

7、递送各种通知单、处方及准备检验容器，递送检验标本容器给患者，深入病房，通知患者次日各种检查项目及准备工作。

8、接手术病人，经常巡视病房，重点了解危重、手术、新入院和特殊检查患者的病情变化，书写交班报告。

9、负责病区住院病员的记帐、收费，发放每日清单并做好向患者的解释工作。

必要时协助医生催缴药费。

10、补充办公用品，保持护士站清洁，整齐、物品定位。

作好与中午班(11：00—17：00)、夜班交班前的准备。

11、协助护士长工作，护士长不在时，代为处理急需的各项临时工作。

12、没有副班的情况下，负责副班的工作。

17:00交班给夜班。

二、主班质量标准1、上班后、下班前整理护士站卫生，保持各种物品定位放置。

2、执行医嘱要精力集中、准确、及时，书写要字迹清楚，无涂改、无遗漏、无错字。

临时医嘱要在15分钟内通知有关护士并督促执行。

3、对新入院及转入患者做到热情接待，病房安排合理，院规介绍详细认真。

办理会诊、检查申请单及报告单准确及时，交待清晰。

出院、转科患者手续完善，病例排列正确。

4、科室患者流动及医嘱处理记录及时、认真，无漏项，无重复，准确无误。

三、副班护士职责1、协助主班管好病区物资(器械、药品、物品、布类)。

做好领取，保管工作。

2、负责妇科、产科的治疗工作和协助接生工作，协助护士长做好病区行政管理，落实病区护理质量有关标准、规定、制度及病区物品陈设规范化要求。

护士各班工作职责

护士各班工作职责(内二科）主班护士工作职责上班时间：（上午8：00－12：00 ）（下午14：00－17：30）1、参加晨会。

巡视病房,交接物品及毒麻药品。

阅读交班报告本，核对病人一览表人数、床号，整理核对留言板。

2、参加床头交接班。

病人情况及科室安全管理交接。

每日四次床头交接班，了解各班工作情况及病人情况，对新入、急、危重病人掌握“八知道”：床号、姓名、诊断、病情、治疗、饮食、护理、心理。

3、负责急救物品管理检查。

保持毒麻药、急救物品完好、呈备用状态。

做到“四定”(定位置、定数量、定期检查、定人管理)。

检查毒麻药使用情况：氧气、吸痰机、心电图机、电源插座、监护仪、除颤仪、抢救车及各种急救用包、管等。

4、负责处理当日医嘱。

转抄及录入医嘱,取临时药及中药记账.通知治疗班、责任班护士及时执行医嘱。

根据医嘱联系相关科室：检验科、放射科、药房、会诊科室，保证新入、急、危重病人及特殊情况及时优先执行。

准备医嘱执行所需各种物品。

补抄欠费病人各种治疗单。

5、负责跟进医嘱执行情况。

检查治疗班、责护班、总务班医嘱执行进度。

协助责任护士解决疑难护理问题。

与值班)医生良好沟通，确保医嘱及时、正确执行。

6、负责核对当日长期、临时医嘱。

与治疗班护士共同负责核对当日医嘱。

7、负责书写交班报告。

巡视病房，将病区总体情况、特殊情况向晚夜班医护人员交班。

8、负责办公室接待工作。

安排入院床位，通知管床医护人员及工友。

出院病人发放出院带药、带物、整理出院病历，并核对鉴名。

接待病人或家属咨询、会诊医生等。

接听电话。

负责办理出、入院手续,并作好登记.保持护士站整洁卫生。

9、巡视病房,了解病情,协助其他班工作，参加危重病人抢救工作。

协助治疗班输液续接瓶工作。

10、协助护士长做好科室管理工作。

护士长不在时代理护士长处理日常工作，对下级护理人员业务指导。

负责科室部分护理质控工作。

责任护士（A1）工作职责:上班时间：（上午8：00－12：00 ）（下午14：00－17：30）1、参加早会,听交班,巡视病房,参加床头交接班，认真听取夜班报告，分管病人床头交班，阅读本组重危病人，夜间入院病人、手术病人、分娩等病人护理记录。

各班岗位职责及工作流程

病人个人卫生，做到“三短六洁、三保持、四无、四及时” 。 ❖ 3.负责患者的各项治疗及护理工作。完成口服、注射、输液、雾化、口腔护理等治疗和护理工作。 ❖ 4.负责接待新入院病人。做好分管患者及新病人的入院宣教、农合宣教、医保宣教，健康教育及自我介
绍。 ❖ 5.在责任组长指导下制定护理计划。与责任组长一起讨论如何制定护理计划，确保护理计划的预见
↓ ❖ 与护工一起，认真细致的做好责任区内的基础护理及生活护理
↓ ❖ 完成病人的大输液、各种治疗及护理
↓ ❖ 按护理级别要求巡视病房，观察病情变化，巡视单签名
❖↓ ❖ 完善各项护理文书
❖ 接待新入院病人，做好入院宣教计划
❖ 根据计划实施护理措施
❖ 做好出院宣教及终末处理
❖
↓
↓↓
↓
↓
❖ ———————————————————————————————— ❖ 做好出院病人的出院指导和终末处理
性。 ❖ 6.具体实施护理措施。根据护理计划，为患者提供系统完善的护理措施，确保护理措施的及时完成。 ❖ 7.按护理级别要求及时巡视病房。密切观察病情变化，定期巡视病房，危重病人每15-30分钟巡视一次，
一级护理病人每小时巡视一次，多与病人沟通，了解病情及病人需要。 ❖ 8.负责病人的健康教育。为病人提供系统的入院宣教、疾病宣教、饮食宣教，环境介绍以及医务人员的
❖
↓ ❖ 请领次日大输液
❖
↓ ❖ 摆药，与责任护士共同核对次日大输液
❖
↓ ❖ 与晚班交接
❖ 责任护士工作职责 ❖ 1.参加晨交班。掌握危重病人的病情变化，共同参加床头交接班，掌握本责任区所有病人的动态变化。 ❖ 2.负责责任组的基础护理工作。参加病房的晨晚间护理：保持床单元、床头柜整洁，无多余物品，负责

班级职责分工规定

班级职责分工规定一、引言班级是同学们共同学习与成长的家园，为了更好地管理和运营班级事务，合理规划并明确每个人的职责分工至关重要。

本文旨在讨论和制定班级职责分工规定，以促进班级管理的有效性和学生的全面发展。

二、班长班长作为班级的核心管理者，负责统筹协调班级日常事务，其职责分工如下：1. 召集班会：负责定期召集班级开会，讨论班级事务，倾听同学们的意见和建议，并将会议纪要反馈给全体同学。

2. 组织活动：负责组织班级内外的各种活动，提升班级凝聚力和活跃度，如校庆活动、班级联谊等。

3. 协调班级纪律：与班干部共同维护班级的纪律，妥善处理同学们的纠纷和矛盾，确保班级良好的秩序和氛围。

4. 与老师沟通：与班主任、任课老师保持良好的沟通，及时传达班级事务和学生的需求，协助老师开展教育教学工作。

三、班委成员班委成员是班级管理团队的重要组成部分，担负着重要的职责，包括但不限于以下几项：1. 学习辅导：负责组织学习小组，帮助同学们解答问题，互相学习进步，提升全体学生的学习成绩。

2. 班级文化建设：负责组织并实施班级文化建设活动，如班级口号、标语等的设计，提升班级的凝聚力和认同感。

3. 宣传工作：负责班级内外的信息宣传，如班级微信公众号、班级通讯录的管理和更新，及时分享班级内外的重要信息。

4. 纪律监督：带头遵守学校纪律，监督同学们的行为，及时制止不良行为，并向班长和班主任汇报情况。

四、学习委员学习委员是班级学习管理的主要负责人，其职责分工如下：1. 教学协调：与任课教师密切合作，协调学习计划、作业布置以及考试安排等事宜，确保学习进度的顺利进行。

2. 学习资源管理：负责班级学习资源的收集和管理，如整理课堂笔记、资料分享，为同学们提供学习上的支持。

3. 成绩管理：负责统计班级成绩，及时反馈给班主任和同学们，帮助落后同学找到学习不足的原因，并提供学习建议。

五、活动委员活动委员是班级活动策划与组织的专业人员，其职责分工如下：1. 活动策划：根据班级需求，制定活动计划和方案，并与班级其他成员共同协作，确保活动的顺利开展。

各班护士职责及流程

各班护士职责及流程各班护士职责及流程中班护士职责1. 在护士长及责任组长的领导下工作，严格执行交接班制度，做好床头交接班。

监督助理护士完成晚间护理工作。

2. 正确处理并协助责任班执行医嘱及本组患者的长期治疗，遵守无菌技术操作原则，严格执行“三查八对”制度。

防止差错制度发生。

3. 协助本组危重病人的抢救及记录工作。

迎接接受新病人，做好入院宣教。

4. 书写次日患者的长期经脉输液卡并准备液体，为病人第二天输液做好准备。

5. 遵医嘱按时测量生命体征，发现异常及时报告值班医生处理。

6. 严格执行分级护理制度，按要求巡视病房，严密观察患者病情变化。

7. 保持护士站，治疗室的清洁整齐及物品定位。

书写交班报告做好交接班。

中班护士工作流程（15：00~21：00）1. 14：45上班，按交班制度给上午班进行交班，阅读交班报告和护理记录单，了解本组患者病情，清点物品并签字。

2. 15：00~20:00 了解病区患者病情，负责本组患者的所有治疗和生活护理，巡视病房，发现异常及时报告医生。

接待新入院病人，认真填写首次护理记录单，并做好入院宣教，并执行临时医嘱，测量生命体征。

严格执行分级护理制度，按要求巡视病房，严密观察患者病情变化。

完成时间治疗并按要求书写病人护理记录单及病房交班报告。

3. 20：00~21:00 打扫护士站及治疗室卫生。

核对床头卡、一览表，并为夜班护士做好必要的准备工作。

负责核对本班医嘱并签字，与夜班进行交接。

早班护士工作职责1. 在护士长及责任组长的领导下工作，严格执行交接班制度，做好床头交接班，参加病区晨会。

协助本组做好晨间护理工作。

2. 正确处理并协助责任班执行医嘱及本组患者的长期治疗，负责本组患者长期临时液体的核对和配置。

遵守无菌技术操作原则，严格执行“三查八对”制度。

防止差错制度发生。

3. 负责协助本组危重病人的抢救及记录工作。

负责接收新病人及入院宣教工作。

4. 严格执行分级护理制度，按要求巡视病房，严密观察患者病情变化。

急诊科护士各班工作职责治疗班岗位职责

急诊科护士各班工作职责行政班（8:00—12:00；14:00— 17:30）1、着装整洁，配证上岗，参加晨会交班。

2、负责科室用物的领取、保管，负责医用卫生材料的领取保管和统计工作。

3、负责科室库房管理，各类物品按要求归类保存。

4、督查出诊记录、留观病历、抢救记录等护理记录的书写，按时归类存放。

5、与白班一起查对医生开出的所有医嘱和药品，并填写查对登记本。

白班(8:00-17:30)1、着装整洁，配证上岗，提前15分钟到科室，参加晨会交班，了解夜间留观病人病情和治疗情况，并与夜班交接当日输液患者药物等。

2、负责治疗室、清创室各种用品的清点、保管，定期清理过期用物，更换无菌盒、罐及消毒液，与供应室交换无菌治疗用品。

3、作好输液及各种治疗前的准备工作，负责输液、给药，巡视输液病人，及时更换液体。

4、负责药品的请领、保管，定期清理药品，对过期药品和病员应退的药品要及时退还药房，负责科室多余药品退药工作，并与药房做好记录。

5、为夜班作好药品及治疗用品的准备工作，并认真交接。

6、负责输液观察病室床单元的整理，留观病人出院后及时更换床单、被套等。

7、17:30下班前做好治疗室的清洁卫生工作，并书写急诊科交班报告。

一线出诊班 (8:00—17:30）1、着装整洁，配证上岗。

2、提前15分钟到科室，与办公班值班人员交接仪器、药品，出诊箱药品、物品及救护车物品准备情况。

3、接到出诊通知后必须在3分钟内根据情况准备好用物登车出诊。

5、继续负责抢救室救治，直至护送病人入院（或出院）后与相关科室交接清楚，并做好各种相关记录。

6、整理、检查补齐用物、器材，进行登记。

7、严格执行各项规章制度和护理技术操作常规，预防事故、差错，熟练掌握各项急救护理技术。

8、如遇其他班次忙不过来时，应协助其他班次工作。

夜班工作职责（17:30—次日8:00）1、着装整洁，配证上岗。

2、提前15分钟到科室，与办公班值班人员交接仪器、药品，出诊箱药品、物品及救护车物品准备情况。

各班职责apn排班

各班职责a p n排班标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]主班工作职责及流程(7:30~12:00，14:30~17:30)1、7:30-8:00核对并登记检验标本，督促及时送检。

核对工作日志按时投放。

2、8:00-8:30参加晨会、床边交接班（危重病人病情、治疗、压疮护理）。

3、8:30-9:00清点药房所送的药品并归类摆放。

4、9:00-10:30负责录入、转抄、处理、核对长期、临时医嘱，及时通知临床护士执行有关医嘱，必要时亲自执行。

5、10:30-11:30发每日清单，必要时向病人解释；办理入、出院、转科等手续，处理各种通知单、会诊单等，送急查标本和取急需药品。

6、11:30向责任护士A班交班。

7、14:00-14:15接班，清点器械及药品并登记。

8、14:15-14:30粘贴各种化验单后发放给病人，并讲解如何留取标本。

发放各种检查单，并讲解各种检查前的准备事项。

9、14:30-15:00核对口服药。

10、15:00-17:00巡视病房，了解病情，书写交班报告。

11、17:00-17:30清洁护理站卫生，与夜班做好床边、口头、书面交接班。

12、护士长不在时，负责代办急需处理的临时工作。

注：随时热情接待新病人入院，根据病情安排好床位，耐心解答住院病人的各种询问，积极协助组织危重病人的抢救工作，主动分配并检查各班人员工作完成情况。

认真完成护士长交办的各项工作。

A班工作职责及流程(7:30~16:00)1、7:30～8:00晨间护理。

2、8:00～8:30参加晨会,与夜班做好交接班（口头、书面、床边接病人、黑板、器械和药品）。

评估所管病人生活自理、病情、治疗等情况。

3、8:30～10:00落实所管病人的各种治疗及护理。

根据病情做好基础护理、专科护理、病情观察及康复和健康指导。

4、10:00～11:00巡视病房，测量生命体征，观察病人输液情况，及时添加药液，输完及时拔针。

各班职责与工作制度

各班职责与工作制度一、总则为了加强班级管理，提高班级工作质量，确保教育教学工作的顺利进行，根据学校的教育教学目标和实际情况，特制定本制度。

二、各班职责1. 班主任：班主任是班级工作的第一责任人，负责全面领导、组织、协调本班的各项工作。

其主要职责包括：（1）贯彻执行国家的教育方针、学校的各项规章制度，对学生进行德育教育，促进学生全面发展。

（2）组织制定并落实班级工作计划，定期总结班级工作，向学校汇报。

（3）组织开展班级德育、教学、体育、美育、劳动教育等活动，关心学生的身心健康。

（4）组织学生参加学校组织的各项活动，维护学生的合法权益。

（5）做好学生的奖惩工作，配合学校对犯错误的学生进行教育。

（6）组织做好班级的日常管理，维护班级秩序。

2. 科任教师：科任教师是班级教育教学工作的具体执行者，负责本学科的教学工作和学生的学科辅导。

其主要职责包括：（1）按照课程标准和教学大纲，组织完成教学任务，提高教学质量。

（2）认真备课、上课、批改作业，及时了解学生的学习情况，对学生的学科学习进行指导。

（3）参加学科教研活动，不断提高自身教育教学水平。

（4）关心学生的身心健康，做好学生的思想工作，促进学生的全面发展。

3. 班委会：班委会是班级学生的自治组织，负责协助班主任管理班级工作。

其主要职责包括：（1）组织学生参加学校的各项活动，维护学生的合法权益。

（2）协助班主任做好班级的日常管理，维护班级秩序。

（3）组织学生开展 self-study、group study 和 class study 等学习活动，促进学生的学业进步。

（4）做好学生的思想工作，促进学生的全面发展。

4. 学生：学生是班级工作的对象，同时也是班级工作的参与者。

其主要职责包括：（1）遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度。

（2）尊敬师长，团结同学，积极参加学校的各项活动。

（3）努力学习，完成作业，提高自己的综合素质。

（4）爱护公物，维护班级和学校的环境卫生。

学校班级分工管理制度

学校班级分工管理制度
一、总则
为了提高班级管理效率，营造和谐的班级氛围，促进学生的全面发展，本制度制定。

二、分工内容
1. 班主任职责：
（1）负责班级的日常管理工作，包括学生考勤、作息管理、卫生等；
（2）负责班级学生的学习生活情况了解，及时发现和解决学生问题；
（3）负责班级各项活动的组织、安排和指导工作；
（4）负责班级学生的心理健康教育工作。

2. 班干部职责：
（1）班长：协助班主任管理班级，并且具有班级纪律管理权限；
（2）学习委员：协助班主任管理学生学习情况，及时反馈学生学习问题；
（3）生活委员：协助班主任管理班级卫生、作息等事务；
（4）体育委员、文体委员：负责组织班级体育、文艺活动。

3. 学生职责：
（1）遵守班规班纪，尊重班级管理人员，参加班级活动；
（2）积极学习，提高学习成绩，注重体育锻炼和文体活动；
（3）维护班级风气，尊重师长，团结同学，创造和谐的班级氛围。

三、实施方式
1. 班主任和班干部通过班级会议、班委会等形式，对班级工作进行讨论和决策；
2. 学生根据各自职责，积极配合班主任和班干部的管理工作；
3. 班主任负责对班级各项工作进行跟踪和评估，及时调整班级工作方向。

四、监督与考核
1. 班主任定期组织班级工作评估，对班干部和学生的表现进行评定；
2. 学校班级工作考核评比，根据各班的管理情况进行考核排名。

五、补充
1. 本制度经班级师生代表大会讨论通过后生效；
2. 班级在执行过程中如有需要调整，需经班级师生代表讨论通过。

本制度由全体师生共同遵守和执行，以期为班级管理工作提供规范和有效的指导。

各班护士工作职责及流程

护士长工作职责1. 在总护士长的领导及科主任的业务指导下进行工作。

2. 根据护理部及科内工作计划，制定本科护理工作的具体计划并组织实施。

3. 负责本科护理人员的工作分工和排班，合理安排人力，组织好各项工作。

4. 主持和参加晨会交班，组织本科的护理查房和护理会诊，检查指导危重患者的护理，经常检查护理工作质量，对复杂的护理技术或新开展的护理新业务，要亲自参加实践。

5. 教育全科护理人员加强工作责任心，改善服务态度，严格执行各项规章制度和技术操作规程，检查医嘱执行情况，严防差错事故的发生。

6. 随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系，做好医护配合。

7. 负责本科护理人员的医德教育、业务培训，制定学习计划和培养目标，负责护理人员的服务态度、技术水平、劳动纪律等综合考核，并向上级提出升、降、奖、惩意见。

8. 组织拟订本科护理科研计划，督促检查计划的执行情况，及时总结护理经验。

9. 负责病区内物品的请领、保管、使用、维修及报销工作。

10. 负责病区内药品、器械等抢救物品的管理工作。

11. 督促卫生员做好病区的卫生清洁工作，保持病区环境整洁安静，加强对病员、陪员、探视人员的管理。

12. 经常了解本科病人的病情、思想、生活情况，定期召开公休座谈会，听取对医疗护理方面的意见，研究改进病房的管理工作。

13. 负责安排护生在本科的临床教学及实习工作。

14. 做好病案管理，及时送交病案室。

临床护士职责1. 负责本病区患者的所有临床护理工作。

2. 参加晨会交班，床头交接班，了解患者的病情、治疗、护理、睡眠、皮肤有无破损、压红等情况。

接清病区内需交接的物品。

3. 做好晨间护理及危重患者的生活护理，按时翻身拍背。

4. 做好基础护理如口腔护理、尿道口护理、雾化吸入等。

5. 负责病区内各种检验标本的发放，并向病人及家属解释目的及注意事项。

6. 准备床单位，接待新病人，做好入院指导，负责护理病历的书写，办理出院、转科等手续，总结出院病历。

各班工作职责、流程2017-06-14

各班工作职责一.主班职责：1.参加晨间护理，早交班。

2.检查清点治疗室药品，贵重仪器，抢救车物品及药品。

3.负责无菌物品清点，登记，调换，领取工作，保证物品的供给。

4.负责周期消毒（安尔碘，酒精棉球的更换）工作的督察。

5.处理医嘱，与责班核对医嘱，领取药品及通知各班完成相关医嘱，并检查各班完成情况。

6办理出入院，转科，转院手续，联系会诊，预约各种特殊检查，并做好标本容器的准备工作。

7.负责护士站的清洁工作。

8.负责通知维修科修理物品器械。

9.护士长不在时处理急需解决的工作。

10.书写交班报告，登记出入院患者，发放每日清单，整理护士站，认真交接班。

1.负责分管病人的一切护理和治疗工作。

2.每天按护理程序评估、诊断，计划、实施、评价病人的健康状况，实施整体护理并做好记录。

3.接待新病人，做好入院介绍，进行入院评估，完成护理记录，落实护理措施。

4.对病人及家属实施健康教育，出院时提书面或口头出院指导，整理出院病例。

5.参加医生查房，全面了解病情及特殊治疗的意图，有效地与医生交流病人的需要。

6.负责治疗室，换药室及体温表，毛巾，抹布等的清洁消毒工作。

整理治疗室，处置室，换药室，补充物资，保证24小时供应量。

7.与主班核对医嘱。

8.处理中午医嘱，接受新病人及手术病人，巡视病房，测量生命体征。

9.与病人、家属、医护人员建立良好的人际关系。

10.本班工作结束前向护理组长、护士长及下一班护士进行交接班。

1.清点药品物品，认真交接班。

2.按时测量T、P、R、BP。

3.打印执行单，巡视卡，核对长期大输液。

4.按分级护理要求，定时巡视病房，严密观察病情变化，做好手术，特殊病人的护理。

5.处理前半夜医嘱、接受手术病人回房，完成各项治疗工作。

6.查看陪客、按时熄灯，关电视，观察病人入睡情况。

7.完成治疗室、换药室、处置室空气消毒。

8.书写交班报告，护理记录，统计日报表。

9.保持治疗室，换药室，护士站清洁，补充物资，保证治疗室，换药室、护士站各项物资充足。

班级管理：具体职责分配

班级管理：具体职责分配为了确保班级日常运作的顺利进行，本班级管理文档详细规定了各职责的具体分配。

每位班干部和班级成员都应清楚自己的职责范围，并积极协作，共同维护班级的和谐与秩序。

1. 班长职责描述：- 组织和主持班会及班级重要活动。

- 协调班级内部的人际关系，促进班级团结。

- 代表班级与学校或其他班级进行沟通和协调。

- 监督和检查其他班干部的工作情况。

工作内容：- 定期组织班会，汇报班级工作进展，收集和反馈同学们的意见和建议。

- 负责班级活动的策划和实施，包括课外活动、文化节等。

- 监督班级纪律，对违反纪律的行为进行及时处理。

- 与其他班级班长保持联系，交流班级管理经验。

2. 学习委员职责描述：- 组织和协调班级学习活动，提高班级整体学习水平。

- 了解和关心班级同学的学习情况，帮助解决学习问题。

- 组织课外学习和学术讨论活动。

工作内容：- 定期收集和发布课程安排、考试时间等信息。

- 负责作业收发和成绩公布等事宜。

- 组织学习小组，促进同学们之间的学习交流。

- 定期向班主任和任课老师反馈班级学习情况。

3. 生活委员职责描述：- 负责班级日常生活的管理，维护班级生活秩序。

- 关心同学的生活情况，及时解决生活问题。

- 组织班级生活中的各项活动。

工作内容：- 负责班级卫生和环境布置，确保班级环境的整洁和美观。

- 组织班级聚餐、生日庆祝等活动。

- 关心同学的健康，组织体检和健康教育等活动。

- 协助班长处理班级突发事件。

4. 文艺委员职责描述：- 组织和协调班级文艺活动，丰富班级文化生活。

- 发掘和培养班级文艺人才，提高班级文艺水平。

工作内容：- 组织文艺比赛和演出活动，如歌唱、舞蹈、戏剧等。

- 负责班级文艺作品的收集和展示。

- 协助学校举办各类文艺活动，如文化节、文艺晚会等。

5. 体育委员职责描述：- 组织和协调班级体育活动，提高班级整体体育水平。

- 关心同学体育需求，帮助解决体育问题。

工作内容：- 组织体育比赛和锻炼活动，如篮球、足球、跑步等。

xx医院各班护士具体工作职责

xx医院各班护士具体工作职责一、责1：08：00—12：30 14：30—18：001、08：00准时交班，床头交接班。

（检查所有用品的有效期并跟换或送消）2、与夜班交接班并清点东西（体温表、血压表、备用物品、备用药品、、、、）3、负责1床——10床所有病人的所有治疗。

（生命体征的测量、中午及下午的口服药）4、12:30与责2班交接班后下班.5、14:30接班继续未完的治疗、配合家属探视6、15:30与责2班整理床单元、更换出院病人的床单元，翻身并交接班。

7、16∶00打扫护士站、治疗室卫生、治疗车、治疗盘卫生，负责责2班未完成的治疗，以上工作未完成不能交班。

8、18：00下班。

二、责2：07：30—12:00 12：30—16：001、07：30与责4做晨间护理，扫床、收拾床头柜、关灯、关饮水机、拉窗帘、开窗子。

2、08：00交班、床头交接班。

3、负责11床——22床所有病人的所有治疗。

（生命体征的测量、中午及下午的口服药）4、12：00—12：30吃饭。

5、12：30接责1班未完的治疗。

6、领取次日液体，与责1班更换当天出院病人床单。

三、正班（小中班）：07：30—12：30 18：00—22：001、07:30与电脑2配当天长期针水。

2、08：00交班，与下夜班护士清点急救柜、药品基数（所有药品基数够夜班方可下班）所有急救器材卫生、均在备用状态。

3、打扫治疗室、值班室卫生、送各种标本化验。

4、负责领取临时针水并发放给四个责任班，负责接收新入院病人，12：30下班。

5、18：00上班，负责病区开灯（冬天18:40开所有病房的灯、走廊、电梯口的灯），负责执行Bid输液、执行临时医嘱、做白班未完成的所有治疗。

6、20:00测量体温，换针水。

登记陪客椅并开锁。

7、21:00负责贴当天化验单，登记所有登记本。

8、21:45与夜班一起查看急救柜基数（药品基数够方可下班）9、打扫治疗室卫生，并紫外线消毒，清洗体温盒并更换酒精、清洗湿化瓶、雾化口含嘴、压脉带，22:00下班。

护士各班工作职责

辅N班工作职责
时间
辅N班工作流程（17:00-22:00，6:00-8:00）
17:00-8:00
阅读医嘱本，查对医嘱执行情况，与P班共同交接班，接管儿科患者，床头交接儿科患者。
密切观察儿科患者病情变化，书写护理记录，执行各项医嘱。负责儿科新收患者。
协助P班做好所有病人的治疗，新入院、危重病人的救治工作。
每日检查物品准备情况（一次性备用物品）、基数药。
每日检查无菌物品有效期。
每日领取、核对全区的大输液、药品。
打印静脉注射贴单，核对，备好注射器。
（请领库房物品及耗材）
清洁治疗室，星期三大扫除、星期日擦冰箱。无高责班时，负责准备第二天的抽血试管。
每日下班前五常法管理
高级责任组长工作职责
时间
高责（8:00-12:00,14:30-17:00）
施改变、用药改变、患者对治疗护理的反应等
责任护士各自汇报分管病人重点情况，提出疑难问题，上级护士指导。
负责分管病人的所有治疗、护理病情观察、护理文书的书写工作，（包括基础护理、深静脉维护）所分管仪器的维护，做治疗（输液、换瓶）、接待新入院患者并做好入院宣教，入院处置（修剪指甲、胡须），为新收患者录入生命体征，写新收患者手腕带、床头卡、一览表。执行临时、长期医嘱（测血糖、打胰岛素、理疗、雾化、生命体征测量）。及时留取标本，特别是细菌培养标本，区分院内院外感染，为治疗提供依据，负责本组的一般护理和抢救工作。测10:00生命体征录入电脑，三测单体现患者异常数据（向医生反应生命体征及大小便异常情况）（超过3日无大便报告医生，护理记录要有体现）
备注
1、在护士长领导下，负责病房的全面管理，督促检查各班护理人员认真贯彻岗位职责及各项规章制度。
2、负责办公室的日常工作，负责医嘱及时准确的处理、核对、打印工作，掌握患者的病情，督导各班护理人员及时、准确地执行医嘱。

(整理)各班工作职责质量标准及工作程序.

第二部分ICU各班职责工作程序及标准ICU早班工作职责1.在本科室护士长的领导下及上级护理人员指导下进行工作。

2.维持病房秩序，接待新入院患者。

3.正确执行医嘱，准确完成各项工作，严格查对医嘱，认真交接病情，物品，杜绝差错事故发生。

4.巡视病房，掌握病员病情，心理，饮食等情况。

5.接待新入院病人及时、热情、耐心，并做好入院介绍，护理文件书写符合要求。

6.认真进行床头交接，对ICU病员做到心中有数，掌握危重病员的病情，发现变化及时通知并进行处理。

7.制定护理计划，落实护理措施，文书书写规范，出入量统计准确。

8.负责ICU护理站，治疗室卫生清洁工作。

ICU早班护士工作质量标准1.提前15分钟接班，严格执行“八个不交接”及查对制度。

2.按规定清点物品、查对医嘱。

3.危重病人及术后病人做到重点交接（包括生命体征、各种管道、皮肤、卧位、床铺等），并做到“四轻”。

4.按分级护理要求巡视病房，解决病人所需，定时翻身，吸痰，保持患者呼吸道的通畅。

密切观察病情，做到“九知道”，满足病人所需，对术后病人做到“四了解”（麻醉方式，手术过程，术中入量，术后注意事项）。

5.接待新入院病人及时，热情，耐心，并做好随时抢救的准备。

6.熟练配合医生抢救危重病员。

7. 医嘱处理及时准确，治疗单，护嘱单整齐干净。

ICU早班护士工作程序7：45-8：00接班：看交班报告，护理记录，检查夜班护士护理措施落实情况，护理程序的的实施记录、结果。

床头接交重点察看：危重病员意识、瞳孔、皮肤、体位、各种引流、治疗、生命体征及术前准备情况，床铺是否清洁干燥等。

清点物品、抢救器材，并签名。

8：00-8：15参加晨会。

8：15-9：30实施各项治疗，巡视病房，更换吸痰盘、更换消毒包、消毒瓶。

补充病人所需用物。

9：30-10：00翻身，测量10：00的生命体征。

10：00-10：30执行长临时医嘱，巡视病房，检查各管道是否通畅，吸痰、更换液体。

（每周二，五更换体温计消毒液。

班级管理责任分工方案

班级管理责任分工方案一、简介班级是学校教育的基本单位，班级管理是保障学生成长发展的重要环节。

为了有效组织班级管理工作，提高学生学习效果和班级凝聚力，需要制定一套科学的班级管理责任分工方案。

二、班主任作为班级管理的牵头人，班主任负责协调班级各项工作，并全面负责班级学生的日常管理、教育教学工作和班级卫生等方面的工作。

三、学习委员学习委员负责班级内学生学习情况的统筹管理，组织班级学习讨论会、学习笔记收集、学习资源分享等活动，同时协助班主任在学习方面的管理。

四、纪律委员纪律委员负责监督班级学生的纪律，组织班级的卫生、礼仪、纪律教育活动，协助班主任解决学生纪律问题。

五、生活委员生活委员负责组织班级内的生活管理工作，包括班级环境卫生、班级物品管理、组织班级活动等。

六、信息委员信息委员负责管理和更新班级内的信息系统，包括班级通讯录、班级学习资源分享平台等，确保班级内信息的畅通和及时性。

七、心理委员心理委员负责关心班级内学生的情绪变化和心理健康，组织开展心理辅导和心理健康教育活动，及时解决学生心理问题。

八、团支书团支书负责组织和引导班级内的团队活动，协助团支部工作，培养学生的集体意识和组织能力。

九、文艺委员文艺委员负责组织班级内的文艺活动，包括班级文艺晚会、文艺作品展示、文艺才艺培养等。

十、体育委员体育委员负责组织班级内的体育活动，包括运动会、晨练、体育比赛等，促进学生身心健康发展。

十一、家长委员家长委员负责与班级家长进行沟通、联系，及时了解家长的意见和反馈，为班级提供有效的家校沟通和合作。

十二、总结班级管理责任分工方案的制定可以更好地发挥每个班级成员的优势和特长，组织好班级内的各项工作，促进全体学生的全面发展。

同时，通过责任分工，能够提高班集体的凝聚力和组织效能，为学生提供一个良好的学习和成长环境。