2013年暑假初新语文训练之

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(NEW)小学升初中暑假辅导语文测试试卷及答案

一、字词与诗文累积（ 13 分）（一）汉字书写 [本题满分 3 分]1、依照拼音在田字格中正确、规范、雅观地填写汉字（ 3 分）应接不 xi á~ 完 bì归赵有条不 wěn（二）诗文默写 [本题满分 10 分 ]2、请默写唐朝诗人李商隐的《夜雨寄北》一诗。

（ 4 分）夜雨寄北李商隐，。

，。

3、按课文内容填空。

（ 6 分）① 老骥伏枥，志在千里。

，。

（曹操《龟虽寿》）②烟笼寒水月笼沙 ,夜泊秦淮近酒家。

，。

（杜牧《泊秦淮》）③ ，。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标》）④ 半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。

，。

（朱熹《观书有感》）⑤ 子曰：“学而时习之，？有朋自远方来，？”（《论语十则》⑥ 清早入古寺，初日照高林。

，。

（常建《题破山寺后禅院》）二、语言运用与名著（ 29 分）（一）词语运用及修辞（ 6 分）4、挨次填入以下句中横线上的最适合的词语是：（）（3分）① 这项工程的建设进展顺利，九月中旬，已达成所有施工计划的大部分。

② 为了快速扭转连年损失的场面，厂领导决定精晓业务的退休科技人员。

③ 她一连几次想和女儿说说心，可女儿的却很冷漠。

A截止启用反响 B截止起用反响 C截止起用反应 D截止启用反应5、指出以下句子所运用的修辞手法。

（ 3 分）A、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（）C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（）（二）语句改正（ 4 分）6、改病句：经过此次师生长谈，使他真切地意识到了自己的不足。

（ 2 分）7、将以下句子换个说法，使之意思不变。

（起码2 种,如两重否认句、反问句等句式，多改多得分，可加分）（ 2 分+ ）旷野上暴风暴虐，树枝摇动。

改写： a bc d（三）文学知识及文言基础知识（11 分）8、请把下边的作家与其所处的时代、作品用短线连结起来。

（3 分）汉代曹雪芹《史记》明朝司马迁《三国演义》清朝罗贯中《红楼梦》9、解说以下词语在句中的意思（ 4 分）① 知之为知之（知：）② 是知也（知：）③ 仁以己任（以：）④ 徐以烟（以：）10、把以下文言句子成代。

部编版小升初新七年级语文暑假衔接讲义第01讲：《世说新语》进阶训练(学生版+解析)

第01讲：《世说新语》进阶训练一、填空题1．给下面加点的字注音。

柳絮．（）差可拟．（）尊君在不．（）雪骤．（）期．行（）在不．（）相委．而去（）友人惭．（）2．将以下成语按照谦辞和敬辞归类。

成语：贻笑大方、大材小用、虚怀若谷、才疏学浅、洗耳恭听、虚左以待、不足挂齿、聊表寸心谦辞：____________________________________________________________________________________________敬辞：____________________________________________________________________________________________ 3．根据示例，先解释加点的词语，然后根据词语意思写出相应的成语。

示例：友人便怒．意思：发怒，生气；成语：怒不可遏（1）俄而雪骤．意思：__________；成语：_______________（2）过中不至．意思：__________；成语：_______________（3）则是无信．意思：__________；成语：_______________4．填空。

《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。

“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“______________”、地点“______________”人物______________事件“______________”等要素。

5．《世说新语》是古代_______集，分__________、__________、__________、_________等三十六类，主要记述了东汉末年到晋代之间________________________________。

作者___________，南朝宋____家，彭城人。

【语文暑假作业】新高二年级第二周第3天拓展阅读(名家作品)+专题训练(信息类文本阅读)

_______月_______日星期_______ 姓名：_______名家散文——王安忆《南陌复东阡》2024年高考新课标II卷现代文阅读Ⅱ的材料出自作家徐则臣的散文《放牛记》。

《放牛记》是徐则臣真实的人生经历自述，感情真挚、语言幽默。

在回忆性视角下，作家并没有将放牛当作一件苦差事，反而认为放牛满足了自己儿时的“英雄梦”。

【作品导读】一座城市，往往有它独特的性情气质，人身处其中，尤其是生于斯长于斯，无不受到它濡染、浸润。

上海旧里弄里，南陌复东阡，纵横交错，看似混杂凌乱，却有着作家王安忆美好难忘而又忧患备尝的童年记忆，海派作家王安忆的《南陌复东阡》，堪为一篇隽永深沉的美文，作家以女性特有的敏感、细腻，描写里弄风物，建筑格局，叙写少小记忆，书写缱绻情思，意到笔随，蕴含着关于童年、成长、故乡、城市、人生的诸多情思。

娓娓道来中，有人生成长普遍而深切的体验，有怀旧伤逝的无奈，有“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”的唏嘘感慨，有沧海桑田、时过境迁及所蕴含的独特的生命体验。

【文本研读】南陌复东阡几乎是一整个九十年代，我都是从忧患中度过。

母亲多病，一年里总有一度住在医院。

病房在新建大楼的高层，可算得上那一片街区的制高点。

走廊上有一扇侧窗，望出去是一片旧式弄堂的连绵屋瓦，夕阳的光里面，飞翔着黑色的斑点，是回家的鸽群。

写景纯用白描，寥寥几笔，即勾勒出上海里弄的初印象，俨然市井、民俗生活老照片，使人如身临其境。

“回家的鸽群”，既是眼前实景，也暗含着作者对“心灵的故乡”的思归之情，文章开篇即奠定了一种怀旧伤逝的淡淡的哀伤情绪。

许多时间，是面了这扇窗过去，有时和我妈妈，有时只我自己。

心里有一种伤痛，不知是被谁伤着了，分明是来自于无边无际的不可抗力。

于是，又为这暂时的相守感到安宁。

（不可抗力，是指生老病死，不可抗拒；“安宁”是指能与母亲相守，弥足珍贵。

）以上写作者陪母亲看病时，在医院的高楼上看到的上海弄堂的情形及感受，引出下文对上海弄堂的回忆。

四升五暑假语文阅读训练《每日一练》(30篇)(含答案) (1)

四升五暑假阅读理解《每日一练》（35篇）（一）相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。

然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。

那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。

吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。

不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。

这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。

这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。

这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。

这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。

人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。

而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。

我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。

事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。

在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。

阅读训练一、填空。

“相濡以血”这个词是由（）这个成语转变而来的。

二、选择正确的读音。

鲜血（xuèxiě）奄(yǎn yān)奄一息处(chǔchù)于三、“这笔感情债”指的是什么？怎么还？四、为什么“相濡以血”是一种大智慧？五、根据课文内容判断对错。

2013年暑假提升高考语文测试题

暑假提升高考语文测试题(满分100分)一、本大题共5小题。

每小题5分，共25分。

1.下列词语，字形与加点字的注音全部正确的一项是（）A．养殖业与日剧增便笺．（jiān）独辟蹊．（xī）径B．醉醺醺席不暇暖泥淖．（nào）向隅．（yú）而泣C．滥摊子自由竞争卷帙．（dié）运筹帷幄．（wò）D．颤巍巍信笔涂鸭蠹．（dù）虫湮．（yīn）没无闻2.下列语句中，没有语病的一项是（）A．近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。

B.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。

C．据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。

D．日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。

3.依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（）①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急。

③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会，从而切断电源，保障线路和电器的安全。

A．原形处置融化 B.原型处治融化C．原型处置熔化 D.原形处治熔化4.给下面语句排序，衔接恰当的一项是（）①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。

②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。

③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。

④如果长时间出于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛，注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。

复习部分：一下语文暑假衔接知识讲解与训练— 02讲词语(成语)及运用(人教部编版,含答案)

部编版一年级语文暑假衔接专题知识讲解与训练专题二词语（成语）及运用例题1加加减减，再用新字组词。

例：（木）+（寸）＝村（乡村）例：（动）﹣（力）＝云（白云）日+＝相﹣＝【解析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加、减偏旁组新字，再组词即可，如：“日”加“寸”组成“时间”的“时”。

【答案】寸时时间木目目光例题2我会照样子选字填空。

午牛刀力人入万方中气们东水片出里【解析】本题考查学生辨字组词的能力。

首先让学生能正确识别这些字，把字音读准确，并能辨析字形；其次理解字的意思，在具体的语素环境中，能读出字的正确读音；最后按照题目的要求，认真审题，根据题目的要求迅速找出合适的词语。

【答案】力人方牛刀入万例题3摘苹果。

给下列句子填上合适的量词。

块辆支（1）我的笔盒像一小车，里面装有一铅笔、一橡皮等。

只条棵（2）奶奶家门前有一大树，大树旁有一小河，河里游着好多鸭子。

【解析】本题考查了学生对量词的掌握与应用，完成时要注意后面的名词，然后结合学习生活中对量词的使用填空。

【答案】（1）辆支块（2）棵条只例题4 选字、词填空。

抱饱跑泡袍炮（1）小包包，真奇妙！小鱼水里吐气，有食吃得香又，张开双手轻轻，双足有力快快，火苗一点快放，天寒加衣穿棉。

盼望张望（2）棉花姑娘多么有医生来给她治病啊！（3）小松鼠四处了一下，终于跳了出来。

【解析】本题考查了学生选字填空的能力，完成时要注意辨析每字词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

抱：是用手臂围住的意思。

饱：意思指吃足；无饥饿感，跟“饿”相反。

跑：是奔，两脚交互向前迅速跃进的意思。

泡：多音字，读pào 时，意思是指气体在液体内使液体鼓起来的球状体。

袍：意思是指袍子。

炮：意思是指口径在2厘米以上，能发射炮弹的重型射击武器，火力强，射程远。

结合（1）题语境，应依次选字填空为：小包包，真奇妙！小鱼水里吐气泡，有食吃得香又饱，张开双手轻轻抱，双足有力快快跑，火苗一点快放炮，天寒加衣穿棉袍。

强化训练10(教师版)新八年级语文暑假衔接讲义

强化训练10一、基础综合1．阅读下面文字，完成小题。

他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。

哪知老境却如此颓唐！他①________，自然情不能自已。

情郁于中，自然要②________；家庭suǒ屑便往往③________。

他待我渐渐不同往日。

但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。

我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

”我读到此处，在晶滢的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍里布马褂的背影。

唉！我不知何时再能与他相见！(1)根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。

suǒ( )屑情郁( )于中(2)文段中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“_______”(3)根据上下文，将“触他之怒”“触目伤怀”“发之于外”分别填入文中①②③处横线上。

【答案】(1)琐yù(2)晶滢晶莹(3)触目伤怀发之于外触他之怒触他之怒：触动让他发怒。

文章中指家庭的细小零碎的事常让他发怒。

故放③处恰当。

触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。

文章指他看到“老境却如此颓唐”而内心悲伤，控制不了自己，故放①处合适。

发之于外：（情绪闷在心里，自然）在外表要流露出来,要发作出来表露出来的意思。

故放②处合适。

2．近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。

学校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。

材料一不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红。

这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。

截至目前，全网点击量超过2亿，而受众当中，__________________。

材料二材料三书信作为私人内心话语的承载，一笔一画、一字一符，无不灌注着写信人的真情。

每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。

五年级暑假生活答案(语文)

语文训练（一）温故知新：一、骏马、摔跤、栩栩如生、不计其数二、介绍牺牲江河辩论界限夕阳疆土辨别借口淅沥将军变幻借钱惜别僵硬便捷三、1、“凹”的读音是āo，共有5画，第二画是横折横，它的反义词是凸。

2、“矗”的读音是chù，共有24画，第十画是竖，我也写几个：晶、品、淼、森、鑫、众、磊。

3、“戎”的读音是róng，共有6画，第二画是弯钩，“戎装”选解释①。

四、浑浊、余晖、诨名马蹄、啼哭、真谛俊俏、峻岭、骏马无暇、遐想、瑕疵寂寞、沙漠、模样火炬、拒绝、规矩五、不翼而飞：没有翅膀却飞走了。

比喻物品突然不见了。

翼“翅膀”。

本意是不必宣传而自会迅速地传播，现则用它比喻消息传播极快。

严阵以待：指做好充分战斗准备，等待着敌人。

待“等待”。

杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。

比喻无济于事，徒劳无功。

薪“木柴、柴火”。

始料不及：已经准备好了，但是面对时却发生了意料之外的事情，令人措手不及。

指事势的变化发展，是起初意想不到的，没料到的。

及：“想到、料到”。

废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。

形容专心努力。

寝：“睡觉”。

斗志昂扬：情绪高涨。

斗争的意志旺盛。

六、辽阔的大戈壁巍峨的昆仑山巨大的拦路虎坚硬的冰碴子七、九曲黄河万里沙少年易老学难成吾将上下而求索一片孤城万仞山八、凝视、眺望、欣赏、俯视九、BCAED十、BCDA十一、修改病句：1、战士们激烈地讨论着明天的报告。

2、波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。

3、在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍然好好地躺着。

4、大约有一万年了5、去掉“巍峨”自助餐：1、欣喜若狂、渴望、háng 、jǐ2、④、⑤、②3、鼎鼎大名、鼎鼎有名、鼎足而立、鼎分三足、鼎力相助4、钟爱有加：格外地喜欢,照顾,对待方式与其他人不一样,明显好于别人；相当喜爱，十分喜爱的意思脱胎换骨：指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。

现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

重新做人：悔过自新，重新开始5、要学会欣赏别人，想得到别人欣赏必须自己努力。

2013年暑假小卷子

2013年暑假小卷子（时间：40分钟命题：范依强审核：王玉）2013、8、21.下列加点字的注音有误的一项是（）A．颓唐（tuí）和煦（xù）窥探（kuī）锲而不舍（qiè）B.凋零（diāo）干涸（hé）呵叱（chì）挑拨离间（jiàn）C.嗫嚅（lú）陶冶（yě）哽咽（yàn）深恶痛疾（wù）D.冗长（róng）剽悍（piāo）璀璨（càn）恪尽职守（kè）2.下列各句中没有错别字的一项是（）A．雨林的消失，意味着人类将永远丧失一大批物种，物种将频临灭绝。

B．从此，邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便消声匿迹了。

C．袁隆平提出通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想，与当时学术界流行的观点大相径廷。

D．今天，我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。

3.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.恐吓（hè）对峙（chì）义愤填膺（yīng）B.娴熟（xián）休憩（qì）揠苗助长（yà）C.秀颀（qí）隘口（yì）锲而不舍（qiè）D.褴褛（lǔ）栖息（qī）韬光养晦（tāo）4.下列词语没有错别字的一项是（）A.恍惚矜持金碧辉煌措手不及B.震慑狼藉按步就班司空见惯C.漫骂憔悴凶神恶煞一泻千里D.蜕变挑衅记忆尤新眼花缭乱5．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．黄晕（hū）彷徨（páng）坦荡如砥（chí）B．许诺（nuò）萦回（yíng）惴惴不安（ruì）C．烙印（gè）休憩（xī）虎视眈眈（dān）D．孤僻（pì）丰腴（yú）瞬息万变（shùn）6．下列词语中没有错别字的一项是（）A．遥遥欲坠难以捉摸无济于是B．鸡犬不宁相安无事一泻千里C．温文尔鸦棱角分明微不足到D．名符其实柳岸花明汉马功劳7．给加点的字注音。

小升初衔接语文暑假培优强化自主训练(一)【含答案】

小升初衔接语文暑假培优强化训练（一）(满分60分，时间60分钟)一、基础知识(24分)1．根据拼音写出相应的汉字。

(4分)惊è()shē()侈卑躬屈xī()zhǎn()露头角2．找出错别字并改正。

(4分)喜出忘外()走头无路()无可耐何()情不自尽()3．请写出成语故事主角，将其填入括号内。

(2分)(1)完璧归赵()(2)卧薪尝胆()(3)负荆请罪() (4)韦编三绝()4．选择恰当的词语填空。

(3分)若要有明亮的________(眼睛心灵)，请多看别人的长处；若要有________(宽广广阔)的胸怀，请多接纳________(朋友别人他人)的忠言。

5．仔细阅读下面三个句子，按要求回答问题。

(3分)甲：这是一个大约十五岁左右的阳光少年。

乙：这是一个十五岁左右的阳光少年。

丙：这是一个大约十五岁的阳光少年。

哪个句子不好？为什么？6．默写下列名句。

(4分)(1)远看山有色，________________。

春去花还在，人来鸟不惊。

(唐王维《画》)(2)头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，________________。

(明唐寅《画鸡》)(3)草长莺飞二月天，________________。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(清高鼎《村居》)(4)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

________________，早有蜻蜓立上头。

(宋杨万里《小池》)7．阅读下面的文字，按要求回答问题。

(4分)有一次和朋友去海洋馆。

有个旅客问管理员说：“这只鲨鱼会长多大？”管理员指着水族箱说：“要看你的水族箱多大。

”旅客又问：“会跟水族箱一样大吗？”管理员说：“如果在水族箱，鲨鱼只能局限在几公尺的大小；如果在海洋，就会大到一口吞下一只狮子。

”(1)鲨鱼生长的大小有什么规律吗？把它写下来。

(2分)___________________________________________________________________________________(2)这个故事有什么寓意吗？把它写下来。

2013小学二年级语文暑假作业：阅读专题训练6

2013小学二年级语文暑假作业：阅读专题训练6一、《》有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。

”第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、请在横线上给短文补上题目。

（2分）2、根据短文内容填空：（3分）（）的大熊（）地走过去（）地说（）萝卜（）麦子（）铁锹3、“铁锹”的“锹”我不认识，先查部首（）再查（）画。

二、《小狗和大树》小狗住在河边,它没有朋友,很孤独。

小狗出门了，它想看看外面的世界。

它来到一个地方，看见猴子在树上做游戏。

它又来到一个地方，看见许多鸟儿在树上唱歌。

它又来到第三个地方，看见小猫在树上舞蹈。

小狗对自己说：“我明白了，快回家吧！”小狗回到家，赶紧栽树。

小狗常给小树浇水，捉虫，施肥料。

小树长大了，比小狗的房子还高呢!小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们，小狗特别高兴。

1、短文共有__________个自然段。

2、第__________自然段写小狗很孤独，第__________自然段写小狗很快乐。

3、小狗到过__________个地方看到了猴子在__________；鸟儿在__________；小猫在__________。

4、小狗对自己说：“我明白了，快回家吧！”它明白了什么？三、《》小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。

它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。

初中语文暑期训练题------标点符号

绝密★启用前初中语文暑期训练题------标点符号考试时间：45分钟；满分120分一、选择题(本大题共15小题，共30分)1. 选出下列四句话中破折号的用法与其他三句不同的一项A. 她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。

B. 这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。

C. 她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。

D. “哦！您，您就是——”。

2. 下面对两个句子中的引号用法解释正确的一项是 (1)骑在人民头上：“呵，我多伟大！” (2)把名字刻入石头，想“不朽”。

A. 两个都是表示引用B. 两个都是表示否定讽刺C. 依次为表示否定讽刺、引用D. 依次为表示引用、否定讽刺 3. 下列句子中,标点符号使用正确的一句是( )A. 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

B. 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。

C. 他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。

D. 我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。

4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A. 而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐、一幅写意画。

B. 我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作?C. 我每次读《阿长与<山海经>》的时候,都会被阿长那淳朴的爱所感动。

D. 母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

”的诗句。

5. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A. 在即将到来的暑假里,同学们是想学习一些特长呢?还是想参加一些社会实践活动?B. 成才的关键有三条:一是身体健康,二是作风踏实,三是耐得住寂寞。

四年级下册暑假作业语文精选

以下是为⼤家整理的关于四年级下册暑假作业语⽂精选的⽂章，供⼤家学习参考！第⼀部分：拼⾳⽬标定向：1. 巩固汉语拼⾳，并能利⽤汉语拼⾳识字，学习普通话。

2. 能准确地认读字母表，并能运⽤《汉语拼⾳字母表》查字典。

3. 能看拼⾳写字、词和句⼦；掌握多⾳字、轻声字词，并在具体语⾔环境中读准字⾳。

训练重点：拼⾳写词语；掌握多⾳字、轻声词语，并在具体语⾔环境中读准字⾳。

训练难点：能看拼⾳写词；掌握多⾳字、轻声词语，并在具体语⾔环境中读准字⾳。

训练时数：⼀课时复习训练：⼀、汉语拼⾳知识1、字母：A aB bC cD dE eF fG gH hI iJ jK kL lM mN n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y　Z z2、声母(23个)b p　m f d t n l ɡ k h　j　q　x zh　ch　sh　r　z　c　s y w3、韵母(24个)a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong4、整体认读⾳节：(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying5、⾳节：每个⾳节最少要由三个成分组成，即声母、韵母、声调，如hái6、⾳序：⾳节中第⼀个字母的⼤写字母，如hái的⾳序是H （⾳节是hái）7、拼写规则：ü 拼j、q、x，两点要省去⼆、看拼⾳、写词语。

dòngtíng jiāngnán wánshǎng kuòsàn（）（）（）（）pāndēng tàishān luòtuó píngzhàng （）（）（）（） zhèjiāng yóutóng yōngjǐ kǒngxì （）（）（）（）yǎngwò túnbù shāowēi éjiǎo（）（）（）（）cāshāngwānyán yījù jìngtíng shān（）（）（）bōlánzhuàngkuò shuǐpíng rújìng fēngluán（）（）（）三、多⾳字组词。

【精品独家】小升初衔接语文暑假练习：句子衔接与排序(人教部编版,含答案,含解析)

【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——句子衔接与排序【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。

能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。

所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。

】【考点回顾】：具有正确调整句子顺序的能力。

句子的衔接是对语言的连贯性的考查。

语言衔接正确，应该具备三个条件：第一，各个句子要围绕统一的话题，即有一个共同的中心；第二，句子间要有合理的顺序，形成清晰的思路；第三，体现语言的呼应。

句子的排序是对句子与句子之间内在逻辑性的考查，通常要求把几个顺序被打乱的句子重新排列，使其顺序合理，意思表达得清晰。

出题方式主要有两种：（1）为上下文衔接选用恰当的句子；（2）用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；【排序方法技巧】排序时可按下面几种顺序进行：一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。

那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。

显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。

四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。

排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。

【例题精析】例1 根据表达的需要，将选项中的句子填入横线处最恰当的是（）。

要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死水；不是每一粒种子都能成树，__________。

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。

部编版小升初新七年级语文暑假衔接讲义第09讲：人物描写作用赏析进阶训练(学生版+解析)

第09讲：人物描写作用赏析进阶训练一、选择题1．对下列各句描写手法判断有误的一项是（）A．走在前面的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

（肖像描写）B．他站在一边不走了，嘴里念念有词。

（语言描写）C．山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

（景物描写）D．我一走进卧室，他从那圆转椅上转过来，向着我，还微微站起了一点。

（动作描写）2．下列对小说的描写手法分析有误的一项是A．正是六月初四日时节，天气未及晌午——一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。

（自然环境描写）B．走出大门不多路、一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身。

（肖像描写）C．玄德见孔明身长八尺、面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

（肖像描写）D．刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。

”（语言描写）3．对下列句子描写手段的判断，正确．．的一项是（）①他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。

②孔乙己单说了一句“不要取笑！”“取笑？要不是偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”③不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

④他脸上黑且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。

A．①心理描写②语言描写③动作描写④外貌描写B．①神态描写②对话描写③心理描写④肖像描写C．①心理描写②对话描写③心理描写④神态描写D．①神态描写②语言描写③动作描写④外貌描写4．下列各句中的人物描写方法，判断不正确的一项是（）A．我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

（动作描写）B．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（外貌描写）C．“不要放走一个！”窗外响起粗暴的吼声。

（语言描写）D．“那我饿了！”八儿要哭的样子。

2013学年第一学期期初初三暑期学习质量检测语文试题

新世纪教育网精品资料版权所有@新世纪教育网2013学年第一学期期初初三暑期学习质量检测语文参考答案一（30分，每小题3分）1.B2.D3.C4.B5.A6.①天街小雨润如酥草色遥看近却无②人有悲欢离合千里共婵娟③不亦说乎不亦乐乎④野芳发而幽香佳木秀而繁阴7. ④②③①8.村民采取多种浇灌方式景区单位帮忙送水浇水农技站拟提供减灾指导9.①“分号”改为“逗号”；②“能增强记忆力”改为“记忆力增强”；③“智慧”改为“聪明”。

10.示例：一个在高楼安装空调的工人，衣着朴素，身系安全绳，面带灿烂笑容，演绎着一曲劳动者的辛勤赞歌。

（二）（30分）11.“倾诉”：山风穿过松林发出的簌簌声响；“声籁”：山林中种种互相唱和的声浪；“呼唤”：呼唤我一次又一次继续攀登的声音。

12.写法：前面写回忆中故乡的山，用的是虚笔；后面写现实中的山，用的是实笔。

（2分，回答出“虚”“实”或“回忆”“现实”均可）过渡：童年时期故乡的山酝酿了我最初的梦，对那座山的怀念推动着我写作，在众多以山为背景的作品中，最能写出我对山的感觉的是《幸运草》，文章借《幸运草》的拍摄巧妙地过渡到下文。

（1分）13.①将太阳的光芒比作光带，并以沐浴阳光和置身阴影作对比，突出了玉山的白天光影变幻、迷离神奇。

②运用排比、拟人，写飞瀑不停不休，鸟儿互相唱和，小虫唧唧等种种声浪，表现玉山的夜晚并不宁静，让人震慑。

14.运用反复手法，点明文章主旨。

作者通过对两座山中自然美景的叙写和描绘，渲染出山的巨大魅力，表达了作者对山以及大自然的赞美、热爱与向往之情，同时也含蓄地表达了作者不懈追求人生目标的决心（或积极向上的人生态度）。

15.人类模仿自然不乏杰作，比如由对大凤蝶翅膀的仔细观察而发明防伪钞票；同时，人类模仿自然的发明和发现也并非总是成功，许多模仿都是不太完美的或蹩脚的。

16.“这样的问题”：试管婴儿患病的几率比自然授精婴儿要高达几倍。

原因：人类自身能力的局限性，无法完全模仿自然的一切；自然的更为复杂巧妙和博大精深，使人类难以模仿。

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2013年暑假初新语文训练之（1）
一、基础知识。

1、看拼音写汉字或给加点的字注音。

①我想，你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎．（）恶。

②三峡的确多猿啼，但它们都生于南岸，而鲜．（）见于北岸。

③我的心不禁．（）一颤：多可爱的小生灵啊！
④只要你相信自己的美丽梦．（）想，那么，未来就是属于你的。

⑤五月的树林， fán shèng( )而茂密。

⑥老鼠出洞，左右张望，小心yì yì( )。

⑦我多么渴望黑夜，来替我消解身体和情感的痛苦与pí bèi ( )。

⑧我们，是中国最年轻的jǐ liɑng( )。

2、下面词语当中，没有错别字的一项是（）（5分）
A、决口不提狂风怒号再接再励
B、辗转反则情景交溶兴国安邦
C、应接不暇神机妙算直言不讳
D、柳岸花明谈笑风声川流不息
3、解释加点字词的意思。

（4分）
①热泪盈．眶盈：
②左顾．右盼顾：
③劝君更进一杯酒，西出阳关无故人
．．。

故人：
④烽火连三月，家书．抵万金。

书：
4、下面加点词语使用不正确的一项是（）（5分）
A、“五一”假期间，滔滔不绝
．．．．的旅游人群使各地风景区水泄不通，热闹非凡。

B、他的巨大进步，让人刮目相看
．．．．。

C、通过平时的训练，他们对采取应急行动已经轻车熟路
．．．．。

D、我对校园科技小明星的采访出乎意料
．．．．地顺利。

5、下面句子没有语病的一项是（）（5分）
A、从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

B、江山似锦，风景如画，玫瑰花的艳丽散发出芳香阵阵！
C、大约十八岁左右的时候，我又一次比较认真地读了人鱼公主。

D、一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。

6、将下面左右两边表现乐曲美感的短语连线成句。

（4分）
像冲出峡谷的溪水一样炽热
像空山幽谷的鸟鸣一样轻柔
像浮动花枝的春风一样畅达
像烈焰奔腾的篝火一样婉转
7、在下面的横线上填上恰当的词语，正确的顺序是（）（填序号）（5分）点燃，挥洒，奋力，中国迎奥运；
传递，宣扬，激发，世界望神州。

①和平②梦想③争胜④汗水⑤潜能⑥激情
8、文学知识小积累。

①李逵这一形象出自（）
A、《水浒传》
B、《封神演义》
C、《隋唐演义》
D、《西游记》
②“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）
A、泰山的壮观景象
B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象
D、华山的壮观景象
③下面哪个故事不是三国故事（）
A、赤壁大战
B、草船借箭
C、三顾茅庐
D、负荆请罪
④郑渊洁是（）
A、儿童文学作家
B、歌唱家
C、诗人Ｄ、体育评论家
9、同学们即将小学毕业了，假如你所在班的班委会决定在下周的班会课时间组织一次旨在同学惜别的的活动，并让你负责组织班队课，你打算设计组织的方案是：
①这次活动你拟的醒目的主题是：
②活动中你班请了任课老师，你即兴会讲这样几句话：
③你打算给一位性格暴躁的同学这样留言：
10、诗歌默写。

①杜甫的《春夜喜雨》中脍炙人口的名句是，。

②王安石的《泊船瓜洲》中表现春回大地、思乡怀亲的诗句是
，。

③“小荷才露尖尖角”出自南宋诗人（作者）的《小池》；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是（朝代）龚自珍《己亥杂诗》中的诗句。

二、阅读文段，回答问题。

（一）奶奶的星星（节选）
史铁生
世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。

窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿。

奶奶搂着我，拍着我，“噢——，噢——”地哼着。

我倒更觉得委屈起来。

“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听见了么……？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……。

是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。

“噢噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。

屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。

光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……
我是奶奶带大的。

不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。

”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？
奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。

“等不到哪会儿呀？”我问。

“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。

”
我笑个没完。

我知道她不是真那么想。

不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。

爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。

”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。

一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。

她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。

”我可是最不
耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。

“行了吧？”我问。

“再踩两趟。

”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。

”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我还给您踩腰。

”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”
“老了，还不死？”
“死了就怎么了？”
“那你就再也找不着奶奶了。

”
我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。

那又是世界给我的第一个可怕的印象
．．．．．．．．．．．．．。

11、下面加点的词语意思相同的一项是（）
A、光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平
．．。

．．的梦境。

/ 地球上的孩子们如此期待和平
B、窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看
．．住。

．．的老头儿。

/这小家伙真调皮，很难看
C、奶奶愈．紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”/ 叛乱的形势愈．演愈烈。

D、不过我总想．不好，等我挣了钱给她买什么。

/ 离开爸妈的那一阵子，我对他们朝思暮想．。

12、第一段中的写景渲染了气氛。

整个第一段中洋溢着（两个形容词概括）的气氛。

（
13、用简洁的语言概括文段中作者叙述的三个主要生活片断。

①
②
③
14、请用自己的语言简单概括“世界给我的第一个可怕的印象”的具体含义。

15、文中写到：爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。

”
①请你揣摩一下老人家在接到晚辈礼物时的心情。

②如果老人家推辞你的礼物，下次你还会继续给他送礼物吗？为什么？
①
②
三、诗歌欣赏
阅读下面诗歌，然后回答问题：
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

17、“一片冰心在玉壶”使用了哪种修辞手法？（）
A、比喻
B、夸张
C、拟人Ｄ、对偶
18、用自己的话说一说“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的意思。

四、能力发展题
19、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写一句，要求句式相同，语意
连贯。

朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，，微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满了温馨。

仿写：
20、下面是《长沙晚报》3月13日的一则新闻消息（内容有删节），请认真阅读，概括出其中的主要内容，内容文字不超过35字。

昨日，全市召开户外广告清理整顿工作动员会，宣布启动对城区违法违规户外广告实施集中整顿。

据悉，清理整顿将于3月15日启动，持续至8月31日，重点整顿“十五路六广场一窗口”和已实施整体规划设计路段的违章户外广告。

主要整顿内容：拆除无任何审批手续，审批手续不完善、不符合城市规划、城市容貌规定，已过审批期限、有安全隐患和残损破旧、影响市容的户外广告；规范审批手续不完善但符合城市规划和城市容貌规定的户外广告；整顿不符合城市容貌规定的门店招牌；整顿全市残旧、破损等影响市容的灯饰广告、刀旗广告等。

五、作文：
21、小作文：
以“下课铃响起的时候”为题，写一段150字左右的短文。