(部编版)统编版六年级语文上册总复习词语专项练习(含答案)

部编版六年级语文上册
词语专项练习
一、词语积累。

（共19分）
1.[书写]读拼音，写词语。

（15分）
wēié（）tóu zhì（）kāng kǎi（）
zāo gāo（）héǎi（）gēda（）
páo xiào（）chángé（）gān zhe（）
bào zhà（）xuán yáshēn jiàn（）
xiōng yǒng péng pài（）wǔmèi（）
2.[书写]根据语境，读拼音，写词语。

（4分）
初夏时节，让我们走进大自然的怀抱，去聆听悦耳的chán míng（），去观赏jīng yíng（）的露珠，去欣赏待放的bāo lěi（）……这充满生机的一切将令你táo zuì（）。

二、词语理解。

（共11分）
1.[词义]结合句子，下列对加点词语理解有误的一项是（）。

（2分）
A.她浓密柔润的散发宛若清幽
．．山潭中倾泻下来的一壁瀑布。

（秀丽而幽静）
B.在老师抑扬顿挫
．．．．的朗读声中，他的思绪飘进了课文描绘的情景当中。

（指声音高低起伏停顿转折十分和谐）
C.那个小孩不慎从三楼摔了下来，竟安然无恙
．．．．，真是个奇迹。

（平安没有疾病）
D.中队会上，队员们踊跃发言，各抒己见
．．．．。

（各人充分发表自己的意见）
2.[词义]照样子，写出下列带有“手”字词语的含义。

（3分）
妙手回春：形容医术高明。

白手起家：
手舞足蹈：爱不释手：
3.[多义词]为下列句子中的“端正”选择合适的义项。

（3分）
端正：①使端正；②物体不歪斜，物体各部分保持应有的平衡状态；③正派，正确。

（1）选拔干部的两大标准是：能力是否突出，品行是否端正。

( ) （2）坐姿如果不端正，时间一长，容易腰酸背痛。

( )
（3）你需要端正你的思想。

( ) 4.[多义词]根据“沸腾”的不同意思造句。

（3分）
（1）液体达到一定温度时转化为气体：
（2）情绪高涨：
（3）形容喧嚣嘈杂：
三、近义词、反义词。

（共12分）
1.[反义词」根据语境，写出与加点词意思相反的词语。

（3分）
（1）离开繁华
．．的大都市，来到这（）的小山村，难免会不习惯。

（2）体育课上，一听到老师的口令，（）在一起的孩子们马上散开
．．了。

（3）他的一生，没有（），只有贡献
．．，所以深受人民的爱戴。

2.[近义词]在括号里写出表示“看”的词语。

（词语中不能有“看”字）（4分）（1）战士们（）着群众和部队主力远去的方向，脸上露出了胜利的喜悦。

（2）李老师（）了一下教室里的同学们，开始了自己的教学。

（3）那个家伙神色慌张，四处（），一看就不是什么好人。

（4）爸爸坐在沙发上，（）了一会儿报纸，就出去了。

3.[近义词]在括号里写出跟“说”有关的词语。

（词语中不能有“说”字）（3分）（1）老汉沙哑地（）：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（2）“我今天特别特别不累。

妈妈，我给你买酱油去吧，啊？我（）着。

（3）秦王约赵王在渑池见面，赵王和大臣们（）：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。

”
4.[近义词]下列各组词语中，不属于近义词的一项是（）。

（2分）
A.独出心裁——别具一格
B.全神贯注——聚精会神
C.口若悬河——滔滔不绝
D.心惊肉跳——心旷神怡
四、词语辨析。

（共12分）
1.[词语辨析]依次填人下列句子中横线上的词语，正确的一项是（）。

（2分）（1）把盐放入水中，很快就了，水也变成了盐水。

（2）我激动的心情久久不能。

（3）政府和全国人民都密切着事态的发展。

A.融化宁静关注
B.溶化宁静关心
C.融化平静关心
D.溶化平静关注
2.[词语辨析]结合句子，写出含有“然”字的四字词语，填入横线中。

（3分）（1）听到老师的脚步声，教室里的吵闹声。

（2）我被一道数学题难住了，经过同桌的讲解，我。

（3）本次考核的形式将会与以往。

3.[词语辨析]选词填空。

（7分）
壮烈猛烈激烈
（1）在这场（）的战斗中，战士小郑冒着敌军（）的炮火，扛着炸药包，炸毁了敌人的暗堡，小郑也因此（）牺牲
（2）本次辩论大赛中，正反双方经过一番（）的辩论后，正方以微弱优势获胜。

改良改进改正改善
（3）经过（）的水稻，平均亩产比原来提高了近20%，这将有助于进一步（）目前粮食供给的紧张局面。

（4）本年度，我们公司（）了内部管理，进一步调动了员工的工作积极性。

五、四字词语。

（共24分）
1.[积累、理解]根据图片提示写出成语。

（4分）
2.[积累、运用]把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号）。

（8分）
①余音绕（）②妙笔生（）③雅（）共赏④（）（）神工⑤美不（）收⑥引人入（）⑦独（）匠心⑧（）（）人口
（1）这部小说情节曲折，内容丰富，十分（）。

（2）他唱的歌（），男女老少都爱唱。

（3）展览会上的工艺品琳琅满日，（）
3.[积累、运用]根据下列所提供的历史人物，选择相应的成语填空（填序号）。

（8分）
A.洛阳纸贵
B.闻鸡起舞
C.完璧归赵
D.三顾茅庐
E.退避三舍
F.胸有成竹
G.卧薪尝胆
H.望梅止渴
蔺相如（）祖逖（）刘备（）曹操（）
文与可（）勾践（）左思（）重耳（）
4.[感情色彩]下列各组词语感情色彩不一致的一项是（）。

（2分）
A.字正腔圆有板有眼惟妙惟肖科班出身
B.阴谋诡计足智多谋出口成章大公无私
C.揠苗助长叶公好龙买椟还珠掩耳盗铃
5.[积累、理解]下列加点的四字词语使用不恰当的一项是（）。

（2分）
A.小时候的他呆头呆脑
．．．．的，如今却听说同班同学中就他发展得最好。

B.春节到了，外出工作的家人都陆续回家了，大伙儿团聚在一起，其乐融融
．．．．。

C.小越玩着手里的悠悠球，忘乎所以
．．．．，完全不知道老师已经进了教室。

D.“潮州八景”文化底蕴深厚，吸引了越来越多的游客风餐露宿
．．．．来此游览。

六、词语搭配。

（共8分）
1.[搭配]用“静”字组成不同的词语填空。

（4分）
（）的会场（）的小路
（）的山村（）的湖面
2.[搭配]依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（）。

（2分）
文学如泉，越品越见；文学如茶，越品越知；文学如酒，越品越感
A.醇厚幽香清冽
B.清冽醇厚幽香
C.醇厚清冽幽香
D.清冽幽香醇厚
3.[搭配]根据句意依次填人语段中横线上的词语最正确的是（）。

（2分）
课外阅读好处多，能拓宽我们的，丰富我们的，开启我们的，提高我们的。

①知识②视野③能力④智慧
A.②①③④
B.②①④③
C.④①②③
D.④①③②
七、关联词语。

（共14分）
1.[运用]选择恰当的关联词语填在括号里。

（4分）
虽然……但是……宁可……也不……无论……都……
不但……而且……
（1）这本书（）知识丰富，（）很有趣味。

（2）夏明翰（）牺牲自己，（）肯背叛革命。

（3）（）你成绩不好，（）你也不能自暴自弃。

（4）（）遇到什么困难，我们（）将风雨同舟，共渡难关。

2.[运用]依次填人语段中横线上的关联词语，正确的一项是（）。

（2分）
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。

要把洪水造成的损失夺回来，要确保实现今年经济发展的目标。

A.不过虽然不但更
B.然而尽管既也
C.但是特别不仅还
D.虽然尤其既就
3.[运用]用关联词语把两个句子连接起来。

（4分）
（1）老人所处的大山沟常常狂风肆虐，环境极其恶劣。

老人用15年的时间造了3700亩林网。

（2）学生们在翻译官上日语课时逃课。

老师们是不管的
4.[运用]用不同的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

（4分）
同学们争分夺秒地学习。

同学们在本次质量检测中取得了优异的成绩。

（1）
（2）
参考答案：
一、1.巍峨投掷慷慨糟糕和蔼
疙瘩咆哮嫦娥甘蔗爆炸
悬崖深涧汹涌澎湃妩媚
2.蝉鸣晶莹苞蕾陶醉
二、1.C
2.形容没有基础或条件很差创立一番事业。

形容高兴到极点。

喜爱得舍不得放下。

3.（1）③（2）②（3）①
4.示例：（1）炉子上的水沸腾了。

（2）听了指导员的话，我们热血沸腾。

（3）老师刚走出教室，教室立刻就沸腾了。

三、1.示例：（1）荒凉（2）集合（3）索取
2.示例：（1）注视（2）扫视（3）张望（4）浏览
3.示例：（1）喊话（2）央求（3）商议
4.D
四、1.D
2.示例：（1）戛然而止（2）恍然大悟（3）截然不同
3.（1）激烈猛烈壮烈（2）激烈（3）改良改善（4）改进
五、1.画蛇添足雪上加霜晴天霹雳命悬一线
2.①梁②花③俗④鬼斧
⑤胜⑥胜⑦具⑧脍炙
（1）⑥（2）⑧（3）⑤
3.C B D H F G A E
4.B
5.D
六、1.示例：安静幽静宁静平静
2.D
3.B
七、1．（1）不但……而且…
（2）宁可……也不……
（3）虽然……但是……
（4）无论……都……
2.C
3.示例：
（1）虽然老人所处的大山沟常常狂风肆虐，环境极其恶劣，但是老人用15年的时间造了3700亩林网。

（2）即使学生们在翻译官上日语课时逃课，老师们也是不管的。

4.示例：
（1）因为同学们争分夺秒地学习，所以同学们在本次质量检测中取得了优异的成绩。

（2）由于同学们争分夺秒地学习，才在本次质量检测中取得了优异的成绩。