光图总复习

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期末复习《光学作图专题复习》教学设计人教版物理八年级上册

（三）学生小组讨论，500字
在学生小组讨论环节，我会将学生分成若干小组，每组分配一个具有挑战性的光学作图任务。如：设计一个光学系统，使物体在屏幕上成放大、倒立的实像。各小组需要运用所学知识，通过合作探究、实践操作等方式，共同完成作图任务。
在此过程中，我会密切关注各小组的讨论情况，适时给予指导和建议。同时，鼓励学生相互交流、分享心得，提高他们的沟通能力和团队合作意识。讨论结束后，各小组展示成果，其他小组给予评价，共同学习、共同进步。
作业布置要求：
1.作业量适中，确保学生能够在规定时间内完成。
2.鼓励学生自主查阅资料，培养他们的问题解决能力。
3.作业评价采取多元化方式，关注学生的全面发展。
4.对于作业完成优秀的学生，给予表扬和奖励，提高他们的学习积极性。
5.教师要及时批改作业，给予学生反馈，指导他们改进光学作图方法。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：光的传播、反射、折射基本原理的应用，以及光学作图方法和技巧的掌握。
2.难点：
（1）将光学原理应用于实际问题的解决，特别是物体成像、透镜成像等方面的分析。
（2）空间想象能力和逻辑思维能力的培养，提高学生在光学作图过程中的准确性和速度。
（二）教学设想
1.针对重点内容，采用以下教学策略：
五、作业布置
为了巩固本节课所学内容，提高学生的光学作图能力，我设计了以下几项作业：
1.基础作业：完成课本光学作图习题，要求学生熟练掌握光的传播、反射、折射等基本原理，并能够运用这些原理解决实际问题。
2.提高作业：选取一道具有挑战性的光学作图题目，如设计一个光学系统实现特定成像效果。此类题目旨在培养学生独立思考、解决问题的能力，同时提高他们的空间想象力和逻辑思维能力。

高三地理一轮复习太阳光照图的类型和判读

A. B. C. D.悉尼（约34°S）
由题意可知，图中黄赤交角为20°，即回归线度数为 20°，极圈度数变为70°，则地球仪上热带、寒带范围变小，温带范围扩大，极夜、极昼范围变小；北半球冬半年正午太阳高度增大、冬季均温升高，昼夜长短、四季差异变小，南半球夏季昼变短。
(3)若O为北极点，H、P为晨昏线与某纬线的两个交点，则E点的时间可能为( ) A．5月23日8时 B．6月22日18时 C．11月23日6时 D．12月22日18时
晨昏线为弧线且与南北极圈相切
23°26′N 23°26′S
极昼极夜地区
无
北极圈内极内极夜北极圈内极内极昼
(4)确定太阳直射点的位置
在一天之中，太阳依次直射南北回归线之间的某条纬线上的所有点，但在某个时刻只直射其中的一点。太阳直射点的经度在地球光照图上是平分昼半球的经线的经度，也就是地方时为12时的经线的经度。
当H、P为晨昏线与某纬线的两个交点时，劣弧HP可能是夜弧，也可能是昼弧。若劣弧HP是夜弧，则昼长远大于夜长，北半球为夏半年，劣弧HP中点的时刻为0时， E点为6时，但日期11月23日与北半球为夏半年不符合；若劣弧HP是昼弧，则昼长远小于夜长，北半球为冬半年，劣弧HP中点的时间为12时，E点的时间为18时，因日期
学以致用6．如图为地球某日光照示意图，图中阴影部分为黑夜，其他地区为白昼。读图，回答问题。
(3)此时，赤道与晨昏线相交点的经度分别为( D )
A．45°E、135°E B．135°E、45°W C．60°E、120°W D．0°、180°
学以致用6．如图为地球某日光照示意图，图中阴影部分为黑夜，其他地区为白昼。读图，回答问题。
(4)此时，与上海处于相同日期的经度范围为( A )

2020届高三地理复习讲解：光照图的综合判读

2020届高三地理复习讲解：光照图的综合判读一、知识讲解1．常见光照图日照图即光照图，是太阳光线照射在地球表面所形成的昼与夜的分布图。

常见光照图有侧视图、俯视图、矩形图、局部图和变式图等。

如下所示：2．光照图判读三要素光照图的判读三要素是太阳光线、晨昏线和昼夜半球。

注意：并不是所有的光照图都具备这三个要素。

大多数图中并没有太阳光线，可以通过昼半球的分布推测太阳光线的来源；甚至有的图中没有标出昼夜半球的分布，仅已知某条线是晨昏线，这时就需要判读晨昏线，进而判断昼夜半球的分布。

3．光照图的判读方法光照图判读要抓住“点、线、面、角”的关系(1)两线——晨线、昏线①晨昏线：昼半球与夜半球的分界线。

晨昏线是球面大圆，与太阳光线垂直。

晨昏线上各地太阳高度为0°。

②晨线：由西向东，由夜半球进入昼半球的界线，如下图中AB ︵。

③昏线：自西向东，由昼半球进入夜半球的界线，如右图中BC ︵。

(2)六点——晨赤点、昏赤点、极昼切点、极夜切点、夜弧中点、昼弧中点光照图上的时间信息往往是隐藏着的，需要同学们“挖掘”，关键在于找出并确定太阳光照图上重要的六个时间点，如下图所示：(3)点线关系①晨昏线与纬线相切于晨昏北(南)点。

晨昏线与赤道相互平分。

②只在春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏线与经线圈重合(如图1)；太阳直射北半球时，晨线为西北－东南走向(如图2中AB)，昏线为东北－西南走向；太阳直射南半球时，晨线为东北－西南走向，昏线为西北－东南走向。

③晨昏北点到北极点的纬度差＝晨昏南点到南极点的纬度差＝直射点到赤道的纬度差＝直射点的纬度数。

④太阳直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于90°(互余)。

(4)面面关系①二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为66°34′。

②二分日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为90°。

晨昏圈平面与某一经线圈所在平面重合。

③地球公转轨道面始终与赤道面呈23°26′的夹角。

光学作图题总汇复习

一、知识结构
光学复习
光速
（均匀介质真空 3*108m/s ）
直线传播条件
光源反射
定律种类
平面镜
（求角作图成像）
折射
规律
透镜
{ 凹透镜
凸透镜
（判断介质作图作用成像）
特殊情况
1、垂直入射
∠ i=0度 ∠ r=0度 ∠ ß =0 度
方向改变
二、作图
1、直线传播
（1）路灯下的影子长度
凹透镜
5．请你在下图甲、乙的虚线框内分别画出一个适当的光学器件，使它能够满足图中改变光路的要求。
凹透镜
凸透镜
研究平面镜成像的实验
一、目的：研究平面镜的像跟物体的关系
二、器材：玻璃板、刻度尺、蜡烛（或棋子）、铅笔、白纸三、步骤： 1、把白纸铺在桌面上，让玻璃板竖直立在白纸中央； 2、将点燃的蜡烛（或棋子）放在镜前的任意位置，观察镜中的像； 3、拿一个相同的蜡烛（或棋子）在玻璃后移动，直到与点燃蜡烛（或棋子）的像重合； 4、比较蜡烛（或棋子）与它的像的大小关系；像和物到镜面的距离的关系；像和物的连线跟镜面的关系； 5、改变位置，重复实验。
7．【2010龙岩】在探究“平面镜成像的特点”的实验中：
物距／cm 第一次第二次 12.0 15.O 像距／cm 12.O 15.0 像与物大小比较等大等大
（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像重合。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，不能 _观察玻璃板前点燃蜡烛的像(选填“能”、“不能”)。（2）记录了表格中的实验数据实验表明，像与物体的大小相等。像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。

专题复习光学作图

光学作图复习学案一：复习目标1.能利用光在同种均匀介质中沿直线传播，解决小孔成像、影子、日食月食的形成。

2.能根据光的反射定律和成像特点，作平面镜成像的光路图3.能根据光的折射规律作相应光路图4.会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线，理解凸透镜、凹透镜对光线作用二．作图注意事项（1）要借助工具作图，作图一定要规范。

（2）是实际光线画线，不是实际光线画线。

（3）光线要带，光线与光线之间要连接好，不要断开。

（4）作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出线（虚线），然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线。

三．知识储备1．光的反射作图要点：a．根据光的反射定律，反射角_______入射角，______是反射光线和入射光线夹角的角平分线，且_____与镜面垂直，平面镜成像时，所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的________。

用此法完成图1b．根据物、像关于平面镜对称完成图22．光的折射作图要点：当光从空气斜射入玻璃或水等其它介质时，折射角入射角；反之则折射角入射角。

完成图3四、典型例题解析一、光的直线传播类例1：如图4所示。

AB为一不透明的挡光板，CD为一日光灯管，EF为光屏，请用作图找出光屏上没有照亮的区域。

针对练习：通过作图说明为什么睁开两只眼睛比闭上一只眼睛更能准确地确定物体的位置。

二、直接用光的反射定律类例2：通过作图表示一束太阳光沿与水平面成45°射到水平地面上，并作出其中的一条光线的反射光线。

针对练习：一条与水平地面成60°角的入射光线如图7所示，若使它的反射光线与地面平行，应该怎样放置平面镜?三、平面镜成像特点类例3：S是一个发光点，S′是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图8中画出平面镜的位置和光线SA经平面镜反射后的反射光线。

针对练习：如图10所示为一个反射式路灯,S为灯泡位置,图中已画出灯泡射出的两条最边缘的出射光线.MN是一个可以调节倾斜程度的平面镜.请在图中画出灯S照亮路面的范围(保留作图中必要的辅助线).四、光的折射规律类例4：李华在洪泽湖乘船游玩时，发现水面下某处有一只青蛙（如图11所示），他用激光笔照射到了这只青蛙。

光电成像原理与技术----总复习

光电成像技术的实现途径及应用射线与X射线成像技术射线成像技术 X射线成像技术
紫外成像技术真空型紫外成像技术紫外变像管固体型紫外成像技术紫外探测器
微光夜视技术
微光像增强器技术像增强器、ICCD等 BCCD、EBCCD、EMCCD
近红外成像技术
真空型近红外成像技术红外变像管固体型近红外成像技术 CCD、红外探测器
光电转换器件作为光学成像系统图像接收器，构成光电成像系统，该系统所涉及的理论知识和技术问题。光电转换器件是系统的核心
光电成像技术已深入到人们日常生活、国民经济、国防建设的各个领域，是人类文明和发展的基本需要。
光电成像原理, P4
光电成像技术的意义和作用
信息获取是信息传输、处理、显示和存储的前提，是人类认识客观世界的首要步骤。人类感知世界首先靠自己的感觉器官，眼睛具有对信息并行处理功能，它所获得的信息占总获得信息量的 80%以上。
固体成像器件
CCD成像器件
➢ 光敏面阵列、电荷耦合转移电路构成的集成块
图 3 IPX－VGA210－L型摄像机
帧/场转移面阵CCD摄像器件
光电成像原理, P27
固体成像器件
CMOS成像器件
➢ 光敏面阵列、二维移位寄存器构成的集成块
1 光敏元阵列
CMOS像敏元阵列结构 1-垂直移位寄存器；2-水平移位寄存器； 3-水平扫描开关；4-垂直扫描开关；5-像敏元阵列；6-信号线；7-像敏元。
出刚离去的飞机、坦克和人等所留下的热痕轮廓
计算机图像处理软件改善图像质量，且系统大都设置视频输出，便于通过电视观察、录象和与通用视频计算机接口系统的连接。
作
探
用
测
距

中考物理专题复习-光学作图

中考物理专题复习-光学作图1．如图所示，平行玻璃砖A侧有一发光点S，请用作图法作出从B侧看到S的像S′的光路图。

2．请补全从空气射向水面的入射光线。

3．请在图中画出由S点发出的光，经过凸透镜后的折射光线，并请你在图上大致画出S点所对应的像。

4．在图中画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′。

5．如图所示，请画出a、b两束光的折射光线。

6．请你完成凹透镜的两条光线的光路。

7．如图所示，是光线经过凸透镜后的折射光线，请补充凸透镜左边的入射光线，并画出进入水中的折射光线的大致位置（F为凸透镜右侧焦点，同时也是光线进入水中的入射点）8．如图所示，一束激光正好对准半圆形玻璃的中心照射，试作图表示光的大致传播路径（提示：光路要完整）。

9．根据图中的入射光线和折射光线，将透镜的种类画在虚线框内。

10．将图中的光路补充完整，画出入射或折射光线。

11．完成如图所示的光路图。

12．在下列虚线框内画出合适的透镜。

13．如图甲所示，小明看到被霓虹灯妆点的唐河老大桥倒映在河面上，构成一幅美轮美奂的画面。

请在图乙中画出小明看到水中的一只霓虹灯的光路图。

14．按要求作图（请保留作图痕迹）。

如图所示，水池的侧壁上安装了一盏小射灯A，站在水池旁边的小杰（眼睛在C点）（即图中的C点）的光路图。

15．如图所示，若射向平面镜的一束光OA经镜面反射后恰沿平行于凸透镜主光轴的方向射出，请在图中画出：①平面镜放置的位置；②通过凸透镜后的折射光线。

16．光线AO以45°入射角射向平面镜。

请根据光的反射定律，在图中画出反射光线OB。

17．如图甲所示，在小宁与平面镜之间有一只杯子，为何杯子和杯子的像在小宁眼球视网膜上成的像大小不同？根据“平面镜成像”、“视觉的形成”等有关知识，请你在图丙中画出杯子AB在视网膜上成的像A'B'。

（要求：先根据平面镜成像规律画出AB，再用图乙的方法画出A'B'）18．如图所示半圆玻璃砖，O为半玻璃砖的圆心，请画出一束光从空气斜射到O点后进入到玻璃砖的光路图。

光学作图专题复习教学设计

光学作图专题复习教学设计复习目标：1.通过作图题练习复习相应的有关知识点，光的反射定律及平面镜成像特点、光的折射、透镜的作用及三条特殊光线相应的传播方向等2.合作总结作图的方法与技巧，提高作图技能3.培养并提高学生利用光学知识作图的综合能力4.通过专题复习，学生能总结成功的经验，分析问题所在，增强学习的自信心重点：1.合作总结作图的方法与技巧，提高作图技能，同时注重作图细节2．提高学生利用光学知识作图的综合能力难点：提高学生利用光学知识作图的综合能力教学过程知识点回顾----1.光的反射1】.画出图中相应的入射光线或反光线，并标出入射角和反射角的大小。

2】请在图中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S’的光路图方法归纳----1.光的反射作图法归纳依据原理：1.光的反射定律2平面镜成像的特点：①像物对称，②反射光延长线通过像点注意：② 辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的）②注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反典例：1.如图所示，使光线传播方向改变60度，画出平面镜位置、反射光线及反射角。

2.如图所示，平面镜前有一点S，从S发出的光线经平面镜反射后经过A点，请作出光路图。

变式训练：1.如图所示，使光线传播方向逆时针方向改变30o，画出平面镜位置、反射光线及反射角。

2.如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S．（要求留下作图痕迹）知识点回顾---2.光的折射1】画出下面三种入射光线的折射光线2】分别画图说明，人在岸上看水中的鱼比实际的位置____，潜水员看岸上的灯比实际位置____（填：“高”或“低”）方法归纳---2.光的折射作图法归纳依据原理：光的折射规律1.记住光的折射中，不论是光从空气向水的折射，还是从水向空气的折射，都是空气中的角度大。

2.折射光线反向延长线通过像点注意：反射光线与折射光线在法线的同侧，但在不同介质中传播典例：1.光线从空气斜射入某种液体中，被水平放置在液体底部的平面镜反射，最后返回到空气中，如图所示．请在图中画出经平面镜反射的光线和在水面处的折射光线，并标出角度的大小。

2021届高考地理二轮复习微专题光照图的判读(20张)

•1、确定两极和地球自转的方向。 •2、找出晨昏线，判断晨线和昏线。 •3、判断节气、日期，极昼、极夜的范围。 •4、确定五控点：直射点、晨赤点、昏赤点、北切点和南切点，并找出它们分别对应的地方时刻。
•5、求正午太阳高度角 •6、判断昼夜长短的分布及变化情况，求日出、日落时间，并判断其方位。
•7、确定此刻光照图中今天和昨天的范围。
强敌压境，燕国危在旦夕，燕太子丹访得荆轲，即尊为上卿，然后派他到秦国行刺，其目的是要荆轲“劫秦王，使悉返诸侯侵地”，
如不成，使“因而刺杀之”。荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不测之秦是极其危险的事，还是毅然前往，当
⑵自然日界线——0时或24时所在的经线事败后，荆轲身被八创却“倚柱而笑，箕踞以骂”壮烈而死。本文记的就是这件史事。通过“私见樊於期”，“易水送别”，秦廷行
13:20 荆轲说出迟行的道理后，愤然辞行赴秦。
三 4、5,诗烛、歌之赏武此析退:秦时师·教北案半球各地昼_长___夜 ____，____范围内发生极昼现短北极圈及 S 1、有这样温柔多情的笔名,又有这样浪漫柔和的性情,戴望舒笔下流淌出来的诗句也必然是细腻多情的,下面就让我们共同欣赏这首《雨
巷》。
1、规律：太阳直射哪个半球，该半球就昼长夜短；赤道上永远昼夜平分，即L昼=L夜=12小时 2、昼长的计算：
C
①昼长=昼弧所跨经度÷15°
②日出时间=12－昼长／2;
日落时间=12＋昼长／2
D
七、日界线与日期判定
1、日界线的特点：地球上新的一天的起点和终
点，地球上日期的更替都从这条线开始 12．李白在《蜀道难》一诗中，但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉

专题复习光照图的判读

专题复习——光照图的判读一、以极地俯视光照图来掌握光照图的基本判读二．光照图的基本要素——点、线、面、角1．两线——晨线、昏线(1)晨线：自西向东，由夜半球进入昼半球的界线，如图1中AB。

(2)昏线：自西向东，由昼半球进入夜半球的界线，如图1中BC。

2．五点——晨赤点、昏赤点、晨昏北点、晨昏南点、太阳直射点(1)晨赤点：晨线与赤道的交点，地方时为6：00。

如图2中C点。

(2)昏赤点：昏线与赤道的交点，地方时为18：00。

如图2中A点。

(3)晨昏北点：晨线与昏线在北半球的交点，也是晨(昏)线上最北的点。

北点(图2中D点)0时北昼，北点12时北夜(当晨昏北点为0：00时，其北方为极昼；当晨昏北点为12：00时，其北方为极夜)。

(4)晨昏南点：晨线与昏线在南半球的交点，也是晨(昏)线上最南的点。

南点0时南昼，南点12时南夜。

(5)太阳直射点：即日心和地心的连线与地球表面的交点(如图2中B点)。

太阳高度为90°，地方时为12：00。

它与晨赤点、昏赤点的经度差为90°。

3．点线关系(1)晨昏线与纬线相切于晨昏北(南)点。

晨昏线与赤道相互平分。

(2)只在春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏线与经线圈重合(如图3)；太阳直射北半球时，晨线为西北—东南走向(如图4中AB)，昏线为东北—西南走向；太阳直射南半球时，晨线为东北—西南走向，昏线为西北—东南走向。

(3)晨昏北点到北极点的纬度差＝晨昏南点到南极点的纬度差＝直射点到赤道的纬度差＝直射点的纬度度数。

(4)太阳直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于90°(互余)。

4．面面关系(1)二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为66°34′。

(2)二分日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为90°。

晨昏圈平面与某一经线圈所在平面重合。

(3)地球公转轨道面始终与赤道面呈23°26′的夹角。

5．角度关系(1)二至日，晨昏圈与地轴夹角为23°26′。

2023年中考物理专题复习-光学作图

2023年中考物理专题复习-光学作图1．在图中，根据给出的入射光线，画出相应的折射光线。

2．如图所示的a、b是两条由点光源S发出后又经平面镜反射的反射光线。

根据平面镜成像特点画出点光源S。

3．如图所示，根据平面镜成像特点画出物体AB所成的像。

4．在图中，补充完整的光路。

5．如图所示请画出这一条光线通过透镜后出射光线（注意标出箭头方向）。

6．画出折射光线或入射光线。

7．如图所示表示两条射向透镜的光线，请在图中画出它们通过透镜后的光路。

8．作出图中物体在平面镜中所成的像。

9．图中F是透镜的焦点，ab是烛焰发出的两条光线，请作出它们通过透镜后的出射光线。

10．书中有这样一个有趣的实验，起初茶碗看起来是空的，但当我们慢慢往茶碗中倒水时，你会发现碗中还藏着一枚硬币。

请画出小华刚看到硬币时的光路。

11．在图中已画出光线通过透镜前、后的光路，请在方框内画出适当的透镜。

12．根据图a、b中给出的入射光线，画出通过透镜后的折射光线。

13．如图所示，从S出来的一束光线射向平面镜后，反射光线经过点P，请你作出光路图。

14．一束光线从空气射入玻璃时，界面MN上的反射光线如图所示，请画出对应的入射光线和大致的折射光线。

15．如图所示，A是烛焰上的一点，B是人眼的位置，请画出经过平面镜看到A点的光路图。

16．如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内。

请你完成光路图。

17．作出下列各图：夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。

完成图中入射光线的所有反射光线的光路图。

18．如图所示，潜水员的眼睛在水面以下A处，观察岸上的物体。

图中的两个点B1和B2分别是物、像的位置。

请在图中作出潜水员观察物体的光路图。

参考答案：1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．14．15．16．17．18．。

光学作图复习专题

湖北竹溪县实验中学
物理教学课件
******************* 九年级专题复习 *******************
光学作图专题复习
复习目标：
1.能利用光在同种均匀介质中沿直线传播，解决小孔成像、影子等相关问题。 2. 能根据光的反射定律、折射规律及透镜的三条特殊光线作图。
9、画出平面镜的位置（保留作图痕迹）
（图-9）
10、画出（图-10）中AB的像A’B’
A’ B’
11、如下图-11所示，S为发光点，A为反射光线上的一点，试画出经过A点的反射光线和这束入射光线。
O
★能力提升题：
12、S是一个发光点，S′是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图-12中画出平面镜的位置和光线SA经平面镜反射后的反射光线。
三、当堂完成“针对练
习”
独立完成【当堂训练一】
2、补充（图-2）光路,并标出入射角i、反射角r
r i
3、画出法线、折射光线的大致方向：
r
O
i
4、将光路补充完整：
【当堂训练二】
【当堂训练三】
要求：各小组成员先讨论方法，再作图。并派选代表画在白纸上展示。老师将抽查小表示光线。
（二）直接用光的反射定律和平面镜成像特点类：
等于 ①根据光的反射定律，反射_______
法线是反射光线和入射光入射角，______ 法线与镜面线夹角的角平分线，且_____ 垂直。
②平面镜成像时，像与物相对镜面是
对称的、镜面是像与物连线的垂直平分 . 线；且所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的虚像点（“虚像点” 还是 “实像点” ）。
O
（图-12）

《初中物理光学作图专题复习》复习教案-人教版物理九年级全一册

教案：《初中物理光学作图专题复习》一、教学内容人教版物理九年级全一册，第10章《光学》中的相关内容，主要包括：1. 光的传播：直线传播、反射、折射定律。

2. 光的粒子性：光的颜色、强度、频率等。

3. 光的波动性：干涉、衍射、偏振等。

4. 光学仪器：放大镜、望远镜、显微镜等。

二、教学目标1. 理解并掌握光学的基本概念、定律和原理。

2. 学会运用光学知识解决实际问题，提高学生的动手能力和创新能力。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的表达能力和思维能力。

三、教学难点与重点1. 难点：光的传播规律、干涉和衍射现象的产生条件和应用。

2. 重点：光的折射定律、放大镜和望远镜的工作原理。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体设备、实验器材。

2. 学具：笔记本、课本、练习册、彩笔。

五、教学过程1. 引入：通过一个光学实验现象，引发学生对光学知识的兴趣。

2. 复习：回顾课本中的基本概念、定律和原理，通过提问、讨论等方式检查学生的掌握情况。

3. 讲解：针对难点和重点内容，进行详细讲解，并结合实例进行分析。

4. 练习：给出一些光学作图题目，让学生独立完成，教师进行点评和指导。

5. 实验：进行光学实验，让学生亲身体验光学现象，加深对知识的理解。

7. 拓展：给出一些拓展题目，让学生课后思考和探究。

六、板书设计1. 光的传播：直线传播、反射、折射定律。

2. 光的粒子性：光的颜色、强度、频率等。

3. 光的波动性：干涉、衍射、偏振等。

4. 光学仪器：放大镜、望远镜、显微镜等。

七、作业设计1. 题目：根据光的传播规律，画出光线的传播路径。

答案：根据直线传播、反射、折射定律，画出光线的传播路径。

2. 题目：解释光的干涉现象，并画出干涉条纹。

答案：光的干涉现象是由于两束或多束相干光相遇时，产生的光强分布不均匀的现象。

干涉条纹是由于光的波动性造成的。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何，学生对光学知识的掌握情况如何，有哪些需要改进的地方。

初中物理作图题专题复习

S1 不亮
不亮
S2 不亮
不亮
S3 不亮
不亮
S1S2 亮
不亮
红
S1
L1
S2
绿
L2
S3
S2S3 不亮
亮
S1S3 不亮
不亮S1S2S3 亮亮 Nhomakorabea按要求设计电路
• [2003年山东]：如图所示的电路盒面板上有红绿灯各一个，三个拨动开关， S开1、盒S子2、的S情3 况，下为探了究在盒不内打的电路结构，小明做了多次实验，并将实验结果填入下表。
• [例]：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端挂一重物G，在C点画出最小动力F 。
A
O
G
B
C
画力臂
• [例]：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端挂一重物G，在C点画出最小动力F 。
A
O
G
B
C
F
画力臂
• [例]：在图示中画出杠杆的动力、阻力、动力臂、阻力臂。
画力臂
• [例]：在图示中画出杠杆的动力、阻力、动力臂、阻力臂。
按要求设计电路
• [2003年山东]：如图所示的电路盒面板上有红绿灯各一个，三个拨动开关， S开1、盒S子2、的S情3，况为下了探在究不盒打内的电路结构，小明做了多次实验，并将实验结果填入下表。
• 根据上述实验的情况，在下边虚线框内画出盒内的电路图。
共闭合开关
灯的发光情况
红灯绿灯
V A
电路图与实物电路的转换
• [例]：在测额定电压为2.5V电阻大约为6Ω的小灯泡的额定功率实验中,某同学将器材连成如图电路,并即将闭合开关进行实验。请指出图中错误。

物理光学作图专题复习(正式讲课用—光)

初四物理
光学作图专题复习
**初中
2013.4.9
复习目标：
1.知识目标： 1.能根据光的反射定律和成像特点，作平面镜成像的光路图； 2.能根据光的折射规律、透镜的三条特殊光线作相应光路图。
2.能力目标：经历归纳总结作图问题的过程，学会各种物理
作图方法，提高知识的灵活运用能力。 3.情感目标：通过问题的合作交流与探究，激发学习热情，体会解决问题的喜悦和成就感。
烟台中考光学题
（2009）19．一束光线AO以与水面成300的角斜射到水面．试在图12中画出光线AO经过水面后的光路图．
烟台中考光学题
（2010）21．自行车是一种便捷的交通工具，它包含了许多物理知识．例如，自行车尾灯就包含了光学知识．它本身不发光，但在夜晚，当有汽车灯光照射到尾灯上时，就会发生反射，以引起司机注意．尾灯的结构如图13所示，请在图13中画出反射光线，并说明反射光线有什么特点．
中考要求
• 作图题是中考常见的、基本的题型，所占分值为4 分。作图题的考查难度不大，主要失分原因有： • ①画非“所问”，②作图欠规范. • • • • • • 注意事项： ①用铅笔和直尺、圆规等工具作图， ②实线、虚线要分清， ③一般要保留作图痕迹， ④按一定顺序进行，先后顺序不能乱， ⑤箭头、符号、字母等标志不能忘记或丢失.
本节小结本节课你的收获有哪些？
1、反射、折射光路图 2、利用平面镜成像特点作图 3、透镜的三条特殊光线
光学
复习要点
1、反射、折射光路图 2、利用平面镜成像特点作图 3、透镜的三条特殊光线 Nhomakorabea光学
一、光学作图
1、光的反射与折射作图
45°
θ
图1
图2
图3

2023年中考物理重难点复习：光现象作图(附答案解析)

2023年中考物理重难点复习：光现象作图（精练）
1．如图所示，CD是中间有小孔的硬纸板，请用光学作图法画出人眼在E位置通过小孔看到的范围。

2．俗话说“坐井观天，所见甚小”。

如图所示，请通过光学作图画出青蛙在井底A点看到天空的范围（保留作图痕迹）。

3．完成下列光学作图题：在图甲中，画出入射光线AO
4．完成下列光学作图。

（保留必要作图痕迹）。

根据平面镜成像特点，在图甲中画出物AB在平面镜中的像A'B'
5．如图是“斯诺克”比赛中的情景，在②号球的上面和右边有3个障碍球，要求选手只能借助桌面边沿的反弹，用①号白球碰到②号花球。

用光学作图画出①号球的运动路径。

第1页（共13页）。