八年级下册诗词默写专项
八下必背古诗词文言文默写
八下必背古诗词文言文默写八年级下学期的必背古诗词文言文默写内容通常包括了中国古代文学中的一些经典作品。
以下是一些常见的篇目，供同学们默写练习：1. 《岳阳楼记》（范仲淹）- “庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
”2. 《滕王阁序》（王勃）- “豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
”3. 《醉翁亭记》（欧阳修）- “环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。
”4. 《赤壁赋》（苏轼）- “壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
”5. 《出师表》（诸葛亮）- “臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。
”6. 《桃花源记》（陶渊明）- “晋太元中，武陵人捕鱼为业。
”7. 《岳阳楼记》中的名句：- “不以物喜，不以己悲。
”8. 《滕王阁序》中的名句：- “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”9. 《醉翁亭记》中的名句：- “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
”10. 《赤壁赋》中的名句：- “对海而唱，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
”11. 《出师表》中的名句：- “受任于败军之际，奉命于危难之间。
”12. 《桃花源记》中的名句：- “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
”这些篇目是八年级下学期学生需要重点掌握的文言文，通过默写可以加深对文言文内容的理解和记忆。
希望同学们能够认真背诵，掌握其中的精神内涵和语言表达。
(完整版)八年级下册古诗文理解性默写(答案)
八年级下册古诗文理解性默写复习资料（含答案）★古文精彩句子：1《与朱元思书》（南朝梁吴均）⑴写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。
⑵总括富春江山水景色特点的句子是：奇山异水，天下独绝。
⑶描写水之“异”的句子：水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
⑷描写山之“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
⑸从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
⑹触景生情，表明自己鄙弃名利的句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
2•《五柳先生传》（东晋陶渊明）⑴概括先生最突出性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。
⑵直接具体表现“不戚戚于贫贱”的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。
⑶先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，常著文章。
⑷引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3•《马说》（唐韩愈）⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。
⑵描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
⑶写食马者浅薄愚妄表现的是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
⑷千里马被埋没的原因依次是：①千里马常有，而伯乐不常有。
②食马者不知其能千里而食也。
③食不饱，力不足，才美不外见。
⑸文中主旨句是：其真不知马也。
⑹怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常有，而伯乐不常有。
4•《送东阳马生序》（元宋濂“开国文臣之首”）⑴描写少年时读书之难的句子：①无书读：家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
②天寒冷：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
③时间紧：录毕，走送之，不敢稍逾约。
⑵ 写自己从师之难的句子：①路程远：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
②学生多，师道严：先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
八年级下册古诗文默写练习及答案
（1）《桃花源记》中描绘出桃花源人优美的生活环境的句子是：“，，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
”描写桃源人悠闲自乐的美好生活的句子是：“，。
”（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。
（3）《桃花源记》中桃花源人自己诉说他们来到桃花源的原因是：。
《小石潭记》（唐）柳宗元（1）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，，心乐之。
（2）伐竹取道，下见小潭，。
（3），，参差披拂。
（4）潭西南而望，，。
（5）坐潭上，四面竹树环合，，，。
（6）写了鱼儿自由游弋的情趣和水的清澈的句子是：潭中，。
（7）潭中鱼可百许头，，日光下澈，影布石上。
关雎》《诗经》（1）描写雎鸠鸟借鸣叫来互示爱慕情感的句子是：，。
（2）关关雎鸠，在河之洲。
，。
（3）参差荇菜，左右流之。
，。
（4）参差荇菜，左右采之。
，。
（5）参差荇菜，左右芼之。
，。
《蒹葭》《诗经》（1），。
所谓伊人，在水一方。
（2），。
所谓伊人，在水之湄。
（3），。
溯游从之，宛在水中沚。
《式微》《诗经·邶风》（1）式微式微，胡不归？微君之故，？（2）式微式微，胡不归？微君之躬，？《子衿》《诗经·郑风》（1）青青子衿，悠悠我心。
，？（2）青青子佩，悠悠我思。
，？（3）挑兮达兮，在城阙兮。
，？《送杜少府之任蜀州》（唐）王勃（1），风烟望五津。
（2）作者一改送别时的伤感，代之以积极乐观情感的句子是：，。
（3）诗人提醒朋友，不要在分别时哭泣的句子是：，。
《望洞庭湖赠张丞相》（唐）孟浩然（1）八月湖水平，。
（2）气蒸云梦泽，。
（3）作者运用比喻，暗示自己想出来做官却没有途径的两句是：，。
《北冥有鱼》《庄子》（1）北冥有鱼，。
鲲之大，；化而为鸟，。
（2）鹏之背，不知其几千里也；，。
（3）鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
《礼记》二则《虽有嘉肴》（1）是故，教然后知困。
（2），；知困，然后能自强也。
（3）故曰：。
《大道之行也》（1）大道之行也，。
，。
（2）故人不独亲其亲，，，，，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
八年级语文下册古诗文默写(含答案)
八年级语文下册古诗文默写1. 默写。
（1），在河之洲。
（《诗经·关雎》）（2）气蒸云梦泽，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）可怜身上衣正单，。
（白居易《卖炭翁》）（4），寂寞沙洲冷。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（5）《北冥有鱼》一文中，用两个夸大的数字展现大鹏起飞的广度和高度的句子是“，”。
（6）王勃《送杜少府之任蜀州》中，“，”两句把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开，抒发了诗人乐观豁达的情感。
（7）面对疫情，钟南山院士把自己的安危置之度外，在艰难恶劣的环境中仍心系天下苍生，这种崇高的情怀正是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“，”的真实写照。
2. 默写。
（1）《石壕吏》中，侧面描写老妪已经被捉走的句子是：，。
（2）“诗圣”杜甫因“茅屋为秋风所破”一事发出了身世之慨，更发出了设身处地替天下寒士着想的呼喊：“，！”（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“，”两句写狂风停止之后，云层变得墨黑，天渐渐黑下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
（4）白居易《卖炭翁》中的“，”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。
（5）《卖炭翁》中，诗人用“，”表现了卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，对其倾注了无限同情。
3. 根据上下文，填写古诗。
疫情，一句“山川异域，风月同天”，再次使古诗流行起来。
我国传统的古诗就像一个开掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想……通过诗句“①，”（《诗经》），我们看到了在露水中劳作的劳役者矛头直指统治阶级的质问与愤慨；通过诗句“②，”（《诗经》），我们看到了爱而不得、日思夜想的执着与深情；通过诗句“③，”（《送杜少府之任蜀州》），我们读出了离别时的宽慰与达观；通过诗句“④，”（《茅屋为秋风所破歌》），我们读出了心系天下、忧国忧民的悲悯与赤忱；通过诗句“⑤，”（《卜算子·咏梅》），我们读出了即便消亡仍不改品格的生命的表白……浸润于古诗的福泽，我们渐渐学会了观物、观人、观世界。
部编八年级下册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级下册古诗文理解性默写(完整
版)
古诗文是中国文化的重要组成部分，对于学生来说，理解古诗
文的意义和背诵默写古诗文是提高语言表达和文学素养的有效途径。
下面是八年级下册古诗文的理解性默写。
1. 《关山月》（李白）
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
2. 《悯农》（李绅）
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3. 《登鹳雀楼》（王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《江雪》（柳宗元）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《赋得古原草送别》（白居易）
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
以上是八年级下册的古诗文理解性默写，通过理解其中的意义和背诵默写，可以提高学生的语言表达能力和文学素养。
默写古诗文是一种锻炼记忆和理解力的好方法，希望同学们能够积极参与并取得好成绩。
部编版八年级语文下册古诗词默写练习
40.惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”（《庄子·庄子与惠子游于濠梁之上》）
二、理解性默写。
14．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜！
27．常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是：山光悦鸟性，潭影空人心。描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。
28．《桃花源记》描写桃花源中人幸福生活的语句是：黄发垂髫，并怡然自乐。
29．《马说》中千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。
34.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）
35.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
36.芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
37.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
38.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记·大道之行也》）
部编版八年级语文下册古诗词默写练习
一、直接性默写。
1.浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）
2.零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
3.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
4.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
5.青青子衿，悠悠我心。（《诗经·郑风·子衿》）
6.微君之故，胡为乎中露？（《诗经·邶风·式》）
8.无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
9.曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
八年级下册语文诗词默写专题 八年级下语文诗词默写
八年级下册语文诗词默写专题八年级下语文诗词默写【篇一】八年级下册语文诗词默写专题人教版语文八年级下册古诗文背诵默写专项练习题及答案人教版语文八年级下册古诗文背诵默写专项练习题班级姓名二一、《与朱元思书》1、文中总说的句子是( )。
2、侧面表现水清澈的句子是( )。
3、《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的 ()有异曲同工之妙。
4、写出水流湍急的句子是 ( )5、既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：____________________________________________________________________6、写出富春山全貌的句子是____________________________________________ 二二、《五柳先生传》1、课文概括五柳先生性格特点的句子是 ( ) ，与其相呼应的是“赞语”中“( )”这两句体现了五柳先生的崇高品德。
2、归纳出五柳先生生活状况的句子是( ) 。
3、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是( ) 。
二三、《马说》1、千里马的处境是( ) ；受到哪些不公正待遇( )；食马者的愚蠢无知的表现( ) 。
二五．《诗词曲五首》1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：( )。
2、《赤壁》中发挥想象，从反面落笔谈论历史，抒发感慨的诗句是( ) 。
3、诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句： ( )。
4、文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是( ) 。
5、写出国家和个人的境遇的诗句是 ( ) ；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是 ( ) 。
6、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：)。
7、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是 ( ) ；道尽千载离人心愿的句子是( ) ；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是 ( ) 。
八年级古诗下册古诗文默写汇总
八年级古诗下册古 诗文默写汇总（二）
《式微》 《子衿》 《送杜少府之任蜀州》 《望洞庭湖赠张丞相》
《式微》 1、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压 迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言 的怨言的句子是：微君之故，胡为乎中露？微君之躬， 胡为乎泥中？
《子衿》 1、“青青子衿”，“青青子佩”，一句是以恋人的衣 饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使 她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。 2、“一日不见，如三月兮”的内心独自，则通过夸张 修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗 人强烈的情绪心理形象地表现了出来。 3.运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是： “纵我不往，子宁不嗣音？”“纵我不往，子宁不来？”
《大道之行也》② 4.社会制度是公有制天下为公。实行民主选举，即：选 贤与能。 5. “大同社会”是各尽所能，即：力恶其不出于身也， 不必为己。 6.社会”实行各取所需，即 ：货恶其弃于地也，不必 藏于己 7. “大同社会”社会安定和平，即：是故谋闭而不兴， 盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
《北冥有鱼》庄子② 5.面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到 九万里的高空向下看会是什么样呢？会不会也像我们看 天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出 了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 6. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖 性的句子是：覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉 则胶，水浅而舟大也。 7、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性， 从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子 是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 8、《庄子·北冥有鱼》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来 说明“小年”一词的两句是 ：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知 春秋。
八下语文必背古诗词默写题部编版
八下语文必背古诗词默写题部编版在八年级下学期的语文学习中，古诗词的默写是学生必须掌握的重要内容之一。
以下是部分必背古诗词的默写题，供同学们复习和练习：1. 《观刈麦》（白居易）- 田家少闲月，五月人倍忙。
- 夜来南风起，小麦覆陇黄。
- 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
- 相随饷田去，丁壮在南冈。
- 足蒸暑土气，背灼炎天光。
- 力尽不知热，但惜夏日长。
2. 《望岳》（杜甫）- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
- 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
- 荡胸生层云，决眦入归鸟。
- 会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》（杜甫）- 国破山河在，城春草木深。
- 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
- 烽火连三月，家书抵万金。
- 白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《钱塘湖春行》（白居易）- 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
- 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
- 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
- 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5. 《江雪》（柳宗元）- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
- 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《赤壁》（杜牧）- 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
- 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7. 《游园不值》（叶绍翁）- 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
- 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
8. 《泊船瓜洲》（王安石）- 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
- 春风又绿江南岸，明月何时照我还？9. 《题临安邸》（林升）- 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？- 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10. 《赠汪伦》（李白）- 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
- 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这些古诗词不仅要求同学们能够默写，还应该理解其含义和背后的文化背景。
希望同学们能够通过不断的练习，提高自己的语文素养和古诗词鉴赏能力。
八年级下册语文古诗文默写必考内容
八年级下册语文古诗文默写必考内容八年级下册语文古诗文默写必考内容在日常学习、工作或生活中，大家都接触过古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。
你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编整理的八年级下册语文古诗文默写必考内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《过零丁洋》文天祥⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《水调歌头.明月几时有》苏轼⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
此事古难全。
⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。
⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。
月有阴晴圆缺。
《山坡羊·潼关怀古》张养浩⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦!⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
课外古诗⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。
劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。
描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!古诗词积累(一)1、在括号里填上带“春”的词语。
(1)(春蚕)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(2)(春潮)带雨晚来急，野渡无人舟自横。
八年级下册古诗理解性默写全部
八年级下册古诗专题复习题（一）1、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
（苏轼）2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
（李白）3、诗中表达奉献的句子：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”—《己亥杂诗》（龚自珍）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”—《无题》（李商隐）4、诗中表达积极乐观的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一春5、表达离愁的诗句：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
”——《己亥杂诗》（龚自珍）“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
”——《相见欢》（李煜）6、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。
”——《山坡羊潼关怀古》（张养浩）“居庙堂之高则忧其民。
”——《岳阳楼记》（范仲淹）7、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（文天祥）8、《行路难》（李白）表现作者对前途充满信心的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是：“但愿人长久，千里共婵娟。
”词中蕴涵人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
10、《山坡羊潼关怀古》（张养浩）中以动写静的句子是：峰峦如聚，波涛如怒11、《过零丁洋》中的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
12、《与朱元思书》（吴均）中描写水尤为清澈的诗句是：水皆缥碧，千丈见底。
13、《酬天乐扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。
诗中运用典故的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。
诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
14、《赤壁》中既是名句又是联想的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2023年部编八年级下册古典诗文理解性默写(完整版)
2023年部编八年级下册古典诗文理解性默写(完整版)这份文档旨在帮助八年级下册学生深入理解和默写古典诗文。
以下是完整版的默写内容。
1. 诗文默写1.1 古诗默写1. 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
——《登鹳雀楼》（王之涣）2. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
——《春晓》（孟浩然）3. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——《江雪》（柳宗元）4. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
——《登岳阳楼》（杜甫）5. 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岳宫，空山新雨后初晴。
——《望岳》（杜甫）1.2 古文默写1. 《论语》：“学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——孔子2. 《庄子·达生》：“鼓盆而踊，其中舞刀激斧者为众，何也？众各曰：“快哉流形之乐也！”而不知夫乘车吹笛者出于盆也。
——庄子3. 《红楼梦》：“但见此景不久长，只闻此言无限意。
”——曹雪芹4. 《西游记》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”——吴承恩5. 《水浒传》：“领袖弟兄，急割富豪暴发户而亡。
”——施耐庵2. 默写注意事项- 完整默写每篇诗文，注意准确把握诗文内容和整体语境。
- 注意正确书写汉字和标点符号，确保字体工整、格式规范。
- 默写完成后，检查拼写和语法错误，并进行修正。
希望这份文档对于八年级下册学生的古典诗文默写有所帮助。
祝愿大家能够在默写中加深理解，提高自己的语言表达能力。
八年级下册语文古诗词理解性默写经典题汇编附答案
八年级下册1•《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表示恍如隔世、人事全非的怅惘的句子是：2刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的诗句是:3.日出日落，花开花谢,同样，人生中的生老病死、失败挫折也是再平常不过的了。
与其暗自垂泪、一蹶不振,不如顺应自然规律,以的积极进取的态度来生活才是明智之举。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中被后人赋予新生事物无比美好,社会总是向前发展等新意的句子是：5.洞庭湖的壮美景象引来不少文人的咏叹，这里有杜甫"吴楚东南圻，乾坤日夜浮”的苍凉,又有孟浩然的壮阔，范仲淹也因其万顷碧波的阴晴明暗,发出了先忧后乐的拳拳心语。
（《望洞庭湖赠张丞相》）6•孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是：7.《月下独酌》诗中写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他的孤独和苦闷的句子是:8.《天净沙秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是:9.《天净沙秋思》中表现出天涯游子之悲的句子是：10•范仲淹在《渔家傲》中揭示矛盾心理的句子是：11.范仲淹《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子是：12•《渔家傲》中描写边塞落日雄奇壮美的句子是：13•范仲淹在《渔家傲秋思》中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心情的句子是：14•范仲淹在《渔家傲秋思》一词中，以的词句写出了守边将士因思乡的苦闷和功业未建而寒夜难眠潸然泪下的情形。
15•常建《题破山寺后禅院》中有四字成语,后来成为中国园林艺术、文学艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的诗句是：16•《白雪歌送武判官归京》中的与"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"有异曲同工之妙。
17.《白雪歌送武判官归京》中表现诗人岑参送别友人时依依不舍之情的诗句是：18•《白雪歌送武判官归京》中，诗人以春花喻冬雪，构想奇特美妙，新颖动人，其名句是: 19.《白雪歌送武判官归京》中，写与朋友分别时的留恋，笔端饱含悠悠之情的句子是:答案八年级下册—.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1.诗中表示恍如隔世、人事全非的怅惘的句子是："怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
八年级下册部编版第六单元古代诗文默写训练
八年级下册部编版第六单元古代诗文默写
训练
示例默写题目
1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《望庐山瀑布》 - 杨万里
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5. 《江雪》 - 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
默写指导
1. 阅读：仔细阅读给出的古代诗文，理解词句的意义和表达。
2. 理解：注重理解诗文的意境、修辞手法和主题，并思考作者的情感。
3. 记忆：默写时尽量回忆起诗文的内容和结构。
可以按照句子的顺序逐句默写，或者先默写关键词，再进行连句组文。
4. 校对：默写完毕后，仔细校对自己的作品，检查是否有错别字、标点错误等。
5. 反思：默写结束后，回顾自己的作品，思考自己的理解和表达是否准确。
以上是关于《八年级下册部编版第六单元古代诗文默写训练》的部分内容。
希望这些样例和指导能够帮助你进行默写练习，提升你对古代诗文的理解和表达能力。
(完整版)八年级语文下册古诗默写练习题
(完整版)八年级语文下册古诗默写练习题第一题：
请默写《登鹳雀楼》的全诗。
第二题：
请默写《春夜喜雨》的全诗。
第三题：
请默写《将进酒》的第一段。
第四题：
请默写《静夜思》的全诗。
第五题：
请默写《九月九日忆山东兄弟》的全诗。
第六题：
请默写《咏鹅》的全诗。
第七题：
请默写《望岳》的全诗。
第八题：
请默写《绝句》的全诗。
第九题：
请默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的全诗。
第十题：
请默写《登高》的全诗。
第十一题：
请默写《枫桥夜泊》的全诗。
第十二题：
请默写《江雪》的全诗。
第十三题：
请默写《夜宿山寺》的全诗。
第十四题：
请默写《赋得古原草送别》的全诗。
第十五题：
请默写《九月九日忆山东兄弟》的全诗。
第十六题：
请默写《九月九日忆山东兄弟》的全诗。
第十七题：
请默写《九月九日忆山东兄弟》的全诗。
第十八题：
请默写《九月九日忆山东兄弟》的全诗。
第十九题：
请默写《九月九日忆山东兄弟》的全诗。
第二十题：
请默写《九月九日忆山东兄弟》的全诗。
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八年级下册古诗默写
关关雎鸠，在河之洲。
参差荇菜，。
窈窕淑女，。
求之不得，。
悠哉悠哉，。
参差荇菜，。
窈窕淑女，。
参差荇菜，。
窈窕淑女，。
蒹葭苍苍，。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
，。
所谓伊人，。
溯洄从之，。
溯游从之，。
所谓伊人，。
溯洄从之，。
溯游从之，。
式微式微，胡不归？？式微式微，胡不归？？，悠悠我心。
纵我不往，？，悠悠我思。
纵我不往，？，在城阙兮。
城阙辅三秦，。
，同是宦游人。
，儿女共沾巾。
八月湖水平，。
，波撼岳阳城。
坐观垂钓者，暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
！！听妇前致词：。
一男附书至，二男新战死。
，！室中更无人，。
有孙母未去，。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
，。
夜久语声绝，。
天明登前途，。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，。
布衾多年冷似铁，。
床头屋漏无干处，。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！！风雨不动安如山。
呜呼！，！卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
，。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
夜来城外一尺雪，。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
？。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，。
，。
清晨入古寺，初日照高林。
山光悦鸟性，。
，白水绕东城。
此地一为别，。
，落日故人情。
，漏断人初静。
谁见幽人独往来，。
惊起却回头，有恨无人省。
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
，。
，只有香如故。
八年级(下)古诗默写专项
古诗（一）、古诗重点句直接默写：1、，病树前头万木春。
2、赤壁（杜牧）3、人生自古谁无死? 。
4、人有悲欢离合，，此事古难全。
但愿人长久，。
5、伤心秦汉经行处，。
6、，悠然见南山。
7、长风破浪会有时，。
8、安得广厦千万间，，风雨不动安如山？何时眼前突兀见此屋，！9、忽如一夜春风来，。
，愁云惨淡万里凝。
山回路转不见君，。
10、无题(龚自珍)11、海内存知己，。
12、行到水穷处，。
13、抽刀断水水更流，。
14、早春呈水部张十八员外(韩愈)15、春蚕到死丝方尽，。
16、相见欢—李煜无言独上西楼，月如钩，。
剪不断，理还乱，是离愁。
17、登飞来峰(王安石)野芳发而幽香（二）、古诗名句提示性默写：18、《酬乐天扬州初逢席上见赠》：常用它来说明新事物必将取代旧事物；表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神；喻含新事物不断涌现的理趣：，。
19、《赤壁》蕴含机遇造人的哲理的诗句是：，。
20、《过零丁洋》表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：，。
21、《白雪歌送武判官归京》：以春花比喻冬雪的千古名句是：，。
22、《己亥杂诗》家鞠躬尽瘁精神，甘于奉献的句子：，。
23、《无题》人们用来赞美无私奉献的精神并且也表现爱情坚贞的诗句是：，。
（三）、古文名句提示性默写：24、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是：，。
25、《与朱元思书》抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：，；，。
26、《五柳先生传》赞扬五柳先生的高洁人格的句子：，。
27、韩愈的《马说》：写伯乐对千里马起决定作用的句子是：，。
28、《岳阳楼记》中能表现作者阔大胸襟的句子：，。
表现作者远大的政治抱负或政治见解的句子：，。
1。
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默写专项复习
请根据提示默写
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，饱含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“，。
”诗中运用典故的诗句是：“，。
”诗中有一联是千古名句，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或比喻新事物不断涌现的理趣）的诗句是：“，。
”
2、《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时怀才不遇的慨叹之情的诗句：“，。
”
3.《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：
“，。
”写出国家和个人的境遇的诗句是：
“，。
”概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：
“，。
”表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句
是：，。
5.《水调歌头》（明月几时有）道尽千载离人心愿的句子
是：，。
词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是：表达豁达胸襟、富有人生哲理的诗句
是：，。
“此事古难全”中的“此事”指的是：，。
写出词人内心矛盾的句子
是：，。
6.《山坡羊·潼关怀古》诗中以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子
是：，。
提示出历史是不断发展变化的任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句
是：，。
说明无论朝代兴亡，最苦的都是老百姓的诗句
是：，。
这一句也是主旨句。
7.《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句
是：，。
能句做到“结庐在人境，而不车马喧”的原因
是：，。
反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句
是：，。
此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。
表明作者想想说明白，却又不可言传的诗句是：，。
8、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句
是：，。
表现诗人欲行无路、心绪茫然的诗句
是：，。
借用典故的诗句是：，。
表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句
是：，。
9.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民的博大宽广胸襟的诗句是：
，。
表现杜甫舍己为人、至死不悔的决心的诗句是：，。
2002年我国人均居住面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感
叹：，。
10.《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子
是：，。
写北方风狂雪早的诗句是：，。
以春花喻冬雪的诗句是：，。
写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是：，。
与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的意境相似的诗句
是：，。
诗中侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句
是：，。
8.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句
是：，。
龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句
是：，。
表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句
是：，。
1、《赠从弟（其二）》诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗
句：。
有劝勉之意的是
以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是，。
2、《赠从弟（其二）》陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。
”本诗中与此意思相似的诗句：，
3、《送本少府之任蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗
句：。
4、唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜本少府之任蜀州》诗中的句子：。
6、《登幽州台歌》诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：。
7、《登幽州台歌》诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗
句：
8、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中能够表现诗人远大抱负的诗
句：
9《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中运用想象抒发作者豪情壮志，表现诗人不凡抱负的诗句是：，。
以无尽的流水喻无穷的忧愁，形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句
壮阔明朗的秋景，展示豪迈胸襟的诗句
10、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句：
写理想破灭，消极避世的是
11.范仲淹《苏幕遮》（碧云天黄叶地）写色彩斑斓的秋景的诗句是：“
，。
”借秋草写离愁的诗句是：“，。
”写欲遣相思之苦反而更添相思之苦的诗句是：“，。
”
12、《早春呈水部张十八员外》诗中表现春天朦胧美的诗句：
13、《早春呈水部张十八员外》诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗
句：
14、《无题》诗中运用比喻、以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗
句：
15、《无题》诗中原为表达思念之情，现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句：
16、《无题》诗中用设想的语气设想对方为情所困，字字充满关切的诗
句：。
李煜《相见欢》中描写神态动作，表达难言的孤寂凄婉之情的诗句是：
“，。
”借清冷秋景状亡国之恨的诗句是：“，。
”以丝线比喻愁苦写难以言喻的亡国之痛的诗句是：
“，
22、《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负或不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：
1、《醉翁亭记》中的千古名句是：，。
2、《醉翁亭记》中描写山间四时之景的句子是：
3、《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：
4、《醉翁亭记》中奠定全文基调的句子是：
5、《醉翁亭记》中全文照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是：
6、美国在联合国大唱人权高调，真是“”，意在借此干涉别国内政。
（用《醉翁亭记》原句回答）
7、《岳阳楼记》中迁客骚人览物而悲的句子
览物而喜的句子。
表达作者的伟大政治抱负的句子
8、面对人生中成功和失败的痛苦，我们应拥有
的心态。
（用《岳阳楼记》中原句回答）
9、《五柳先生传》：
写五柳先生性格的语句是：，；
写五柳先生志趣：性嗜酒，；
用古人的话来评价五柳先生安于贫贱，鄙弃富贵的语句
是：，。
10、《马说》中写伯乐对千里马命运决定作用的语句是：，
千里马的悲惨遭遇是。
写食马者愚妄无知的排比句是：，，
中心论点是：。
千里马被埋没的根本原因是
千里马被埋没的直接原因是
11、《送东阳马生序》中写作者不攀比吃穿，以书为乐的语句是：余
则，，，。
点明主旨的句子是：。
12、《小石潭记》中从侧面写水清澈的句子是：潭中鱼可百许
头，，，。
写鱼静态的句子
是：，；写鱼的动态的句子是：，。
写潭上幽深冷寂、孤凄悲凉气氛的句子是：寂寥无人，，。
13、《与朱元思书》：
A、总写富春江的优美景色并表达作者赞叹之情的语句
是：，。
总领全文的句子
B、用比喻、对偶写水势急、猛的句子是：，
C、写作者否定仕宦生活，企图归隐的语句是：，；
，。
D、从侧面写水清澈的语是：，。
正面描写水清的句子
名著导读练习
《海底两万里》儒勒•凡尔纳是＿_______ （国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为“-__________________________________”。
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部__________________，第三部是_____________________________________。
人物：____________船长、生物学家______________、仆人______________、舰长
_____________________。
《名人传》
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（）。
2、《名人传》叙述了（）国音乐家（）、（）国画家和雕塑家（）、（）国作家（）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。