运用句子问的逻辑关系解答完形填空
中考完形填空中的逻辑关系与上下文连贯技巧
中考完形填空中的逻辑关系与上下文连贯技巧完形填空作为中考英语考试的一项重要题型，要求考生根据上下文的逻辑关系选择合适的词语或短语填入空白处，使文章内容通顺连贯。
掌握一些逻辑关系和上下文连贯的技巧对于正确解答完形填空题具有重要意义。
本文将介绍一些常见的逻辑关系和上下文连贯的技巧，帮助同学们在中考中取得更好的成绩。
一、递进关系递进关系是指文章中的信息或观点逐步发展或加深的关系。
在解答完形填空题的过程中，我们通常需要注意寻找递进关系，选择与前文逻辑上衔接的选项。
例如：Once upon a time, there was a boy named Jack. Jack lived with his parents in a small village. He was very poor, but he was also very kind and brave. One day, he found a bag of gold coins in the woods.1._______________根据第二句话中的信息，这是个关于描写Jack的人物形象的故事。
我们需要选择一个递进关系，与Jack拾金不昧的品质相符。
A. He was surprised and decided to keep it for himself.B. He was dishonest and decided to sell them for a lot of money.C. He was honest and decided to return it to its owner.D. He was scared and decided to throw it away.答案：C二、因果关系因果关系是指一个事件或情况导致另一个事件或情况发生的关系。
在完形填空题中，我们需要通过观察文中的因果关系，选择能够使文章逻辑连贯的选项。
例如：Last summer, I went to the beach with my family. We had a great time swimming and building sandcastles. However, I didn't put on enough sunscreen. The sun was very strong that day and as a result,2._______________通过观察“sun was very strong”和“didn't put on enough sunscreen”两句之间的因果关系，我们需要选择一个可以表达“因为没有涂防晒霜，所以结果发生了什么”这个逻辑关系的选项。
高考完形填空英语解题技巧与方法
高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文，了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解，它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。
因此，通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。
在通读全文的过程中，考生应跳过空格快速阅读，尽量不要中断思路，读时要一气呵成，切忌瞻前顾后，来回往返地读。
读懂文章的大意之后，再依据已知信息对题意进行判断。
2. 逐句分析，综合判断通读全文后，考生开始逐句分析。
首先要仔细分析题干，把握已知条件，推断未知信息。
在进行选择时，可采用以下方法：(1) 运用语法分析法：有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。
(2) 运用对比分析法：根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析，确定答案。
(3) 运用逻辑推理法：根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。
(4) 运用常识背景法：根据已有知识及背景知识确定答案。
3. 复读全文，验证答案在完成所有选择后，考生应再通读一遍全文，复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。
同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理，是否符合短文所给的信息和要求。
二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。
所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意，然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析，再做出判断。
其中，“词不离句”的原则尤为重要。
因为无论什么词都是句子的一部分，而不是孤立的。
所以考生在做题时不能就句论事，而应联系上下文。
通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。
考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。
2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式，因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。
具体做法是：根据设空处的上下文寻找相关的词或短语，并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。
高中英语解答完形填空需考虑的十种逻辑关系
解答完形填空需考虑的十种逻辑关系1因果关系文中前后句之间是因果关系时，两句之间往往有表示原因和结果的关联词，如：because, so, as a result等；但是，有时两句之间却没有表示因果的信号词，这时前后句之间存在着一种隐性的因果关系。
[例1] He might not have done this particularly well, 46 the teacher told Gabriel that he had a good ear and suggested that Gabriel go into the music store-room to see if any of the instruments there appealed to him. (2017年江苏卷)46. A. because B. butC. thoughD. so解析：本题考查表示前后句之间逻辑关系的连接词。
句意：他也许弹（钢琴）得并不特别好，因为老师说他对音乐的领悟能力不错，并建议他去乐器贮藏室看看是否有令他喜欢的乐器。
他弹得不够好，也许是因为钢琴不太适合他，是因果关系，故选A。
[例2] They saw a man 36 out of a garbage can. She asked her mother why he did that and her mother said that the man was homeless and hungry. (2017年北京卷)36. A. jumping B. eatingC. cryingD. waving解析：后一句中的“the man was homeless and hungry（这个男人无家可归且饥肠辘辘）”表示原因，本句表示结果，即前果后因。
由因推果，可知“他们看见一个男人正在捡垃圾桶里的食物吃”，故选B。
2条件关系条件关系就是指从句提出一种条件，主句说明在这种条件下产生的结果。
英语完形填空逻辑推理法
英语完形填空逻辑推理法
英语完形填空逻辑推理法是一种有效的解题方法，它依赖于对上下文的理解、词汇知识和逻辑推理能力。
以下是一些使用逻辑推理法解答完形填空题的步骤和技巧：
1. 预览全文：在开始解答问题之前，先快速浏览整篇文章，了解文章的大致内容和主题。
这有助于你更好地理解填空部分应如何填写。
2. 注意首句和首段：文章的首句和首段通常包含文章的主要信息，如主题、背景等。
这些信息对于理解整篇文章至关重要。
3. 分析句子结构：注意句子的主谓宾结构，特别是谓语动词和宾语，这有助于理解句子的意思和填空部分应该填什么词。
4. 利用上下文线索：完形填空中的每个空都与其上下文有关。
通过仔细阅读上下文，你可以找到与空格相关的线索，如定义、解释、同义词、反义词等。
5. 考虑词汇搭配：注意空格前后的词汇搭配，选择与前后文词汇搭配合理的选项。
例如，如果空格前是动词，那么空格处可能需要一个名词或形容词作为宾语或补语。
6. 利用逻辑关系：注意文章中的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。
这些逻辑关系可以帮助你推断出空格应该填什么词。
7. 排除法：如果某个选项与上下文不符或与其他选项相比明显不合理，可以将其排除。
这样可以减少干扰，提高解题效率。
8. 复查答案：完成所有填空后，再次阅读全文，检查答案是否连贯、合理。
如果发现有明显的错误或不合理的地方，及时进行调整。
通过以上步骤和技巧，你可以运用逻辑推理法更好地解答英语完形填空题目。
记住，多练习是提高完形填空能力的关键。
完形填空答题技巧
完形填空答题技巧1.看清上下文，找准定位词：充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有时可能是同义词或反义词。
2.通顺逻辑，寻求搭配：注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
3.扎实基础，搞清辨异：对于词义辨析题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。
4.巧用排除法解题：在一些情况下，考生不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可以用排除法将词汇、语法结合起来分析，缩小选择的范围，或者将模棱两可的选项填入空格，然后快速的整句整段地默读，选择读起来较流畅的选项，提高正确率。
5.利用固定搭配、固定句型、语法解题：完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定词块、固定句型，考生掌握好这些固定搭配将有助于答题。
6.了解生活常识，确定相关知识：完形填空会涉及一些生活常识和相关知识，考生需要了解这些常识和知识才能正确答题。
7.看清执行者，确定所选词：根据上下文内容，确定所填词的执行者是谁，从而选择正确的词汇。
8.寻求上下逻辑，从容确定关系：通过理解上下文的逻辑关系，选择合适的词汇填空。
希望这些技巧能够帮助你更好地完成完形填空题。
9.善用逻辑关系词：在完形填空中，常常会遇到一些表示逻辑关系的词，如连词、副词等。
这些词可以帮助我们理解句子的逻辑关系，从而确定答案。
例如，如果句子中有转折关系，我们就可以寻找表示转折的词，如but、however等。
10.注意习语和惯用法：习语和惯用法是语言中约定俗成的表达方式，不能随意更改。
在完形填空中，有时会考查一些习语和惯用法的用法，考生需要牢记这些表达方式。
11.重视首句和首段：完形填空的首句和首段通常会提供一些关键信息，帮助考生理解整个文章的内容。
因此，考生需要认真阅读首句和首段，了解文章的主题和背景。
12.注重词汇辨析：完形填空中常常会考查词汇辨析，包括近义词辨析、形近词辨析等。
英语完形填空命题原则和解题技巧
英语完形填空命题原则和解题技巧
命题原则：
1.上下文逻辑：完形填空的句子之间通常有一定的逻辑关系，这需要
学生通过理解上下文的语义关系来判断空格处所需填入的单词或短语。
2.词汇复现：命题人可能会在文中重复使用一些词语或词汇的近义词，这需要学生通过上下文的提示来判断空格处所需填入的相应词汇或短语。
3.语法和语义：根据正常的语法规则和词汇搭配，判断空格处所需填
入的单词或短语，使得整个句子的语法和语义都符合逻辑要求。
解题技巧：
1.预测答案：在题目给出的空格处，可以根据上下文对文意进行判断，并尝试预测一个可能的答案。
这样可以缩小选项范围，提高答题准确率。
2.注意对比：在选项中可能会出现与上下文逻辑不相符的干扰项。
需
要学生能够通过排除干扰项和对比选项，找到正确答案。
3.全面考虑：在确定一个选项为可能答案后，还需要仔细检查前后的
上下文，确保选项在语法和语义上都符合逻辑。
此外，为了提高完形填空能力
1.阅读广泛：多读一些英文文章、故事和报纸等各种文本，培养对上
下文词汇和短语的敏感度和理解能力。
2.提升词汇量：掌握更多的单词及其近义词、反义词和词汇搭配，扩
大对上下文的理解和判断能力。
3.练习技巧：多做一些完形填空的练习题，掌握一些解题技巧，熟悉常见的语法规则和词汇搭配，提高答题速度和准确率。
总之，完形填空的命题原则和解题技巧可以帮助学生在考试中更好地理解句子之间的逻辑关系，正确填入相应的单词和短语。
为了提高完形填空能力，学生需要在平时注重阅读、扩大词汇量，并多做相关的练习题，掌握解题技巧和提高答题效率。
完形填空解题思路总结与技巧分享
完形填空解题思路总结与技巧分享完形填空作为英语考试中常见的题型，在阅读理解能力和语言运用能力方面都有一定的要求。
许多同学在做完形填空时常常犯错，如何提高解题准确率，提高阅读和语言运用能力是我们需要思考的问题。
本文将总结完形填空解题的思路和技巧，希望能对同学们有所帮助。
一、解题思路总结1. 理解上下文：在做完形填空时，首先要全面理解上下文的意思，把握文章的大意。
可以通过阅读整篇文章的标题、首尾句以及段落开头和结尾等来快速了解文章的主题和大意。
2. 推测词义：在做完形填空时，我们经常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。
这时可以通过上下文的提示、前后句的关系、词语的词缀等来推测词义。
掌握一定的词汇量和常用词汇的词义是解题的基础。
3. 注意句子结构和语法：完形填空中往往会出现一些较复杂的句子结构和语法，如定语从句、状语从句等。
掌握这些语法知识，正确理解句子的结构和意义对解题非常重要。
4. 利用上下文的逻辑关系：上下文中的连词、转折词、因果关系词等可以帮助我们理解句子的意思和推测答案。
注意上下文中的逻辑关系，尤其是转折、并列、因果等关系，有助于正确解答题目。
5. 选项对比法：在解完形填空时，选项之间往往会存在差异。
我们可以通过对比选项的不同之处来推测答案。
比较选项的意思、词义、逻辑关系等，找出与上下文相符合、合乎语境的选项。
二、解题技巧分享1. 阅读前先看选项：在做完形填空时，可以先读一遍选项，了解选项的意思和与文章的关系。
这样有助于在阅读文章时更有针对性地找到答案。
2. 找关键词：在做完形填空时，可以找出关键词或关键词组，这些关键词通常会在文章的不同部分出现。
通过找到这些关键词，可以更有目的地理解文章的意思和找到答案。
3. 注意形容词和副词：形容词和副词通常会对句子的意思产生重要的修饰作用。
在解题时，要注意这些形容词和副词的用法，理解它们对句子整体意思的影响。
4. 注意时间和地点的变化：完形填空中，时间和地点的变化往往会对句子的意思产生影响。
完形填空初中完形填空题的解题技巧
完形填空初中完形填空题的解题技巧完形填空作为英语考试中的一个常见题型，对于初中生来说是一个相对难度较大的题型。
如何能够正确解答完形填空题呢？下面将介绍一些解题技巧，帮助初中生更好地应对完形填空题。
一、通读全文在开始解答完形填空题之前，首先应该通读全文，了解文章的大意。
通过整体阅读可以了解文章的主题和大致内容，有助于把握文章的脉络。
二、注意上下文逻辑关系当解答完形填空题时，往往可以通过前后文的逻辑关系来推测出空格处需要填写的内容。
比如前文提到了某个事物或者人物，而后文提到了与之相关的内容，那么空格处的答案很可能就是与前文或者后文相关联的。
三、寻找线索词文章中常常会出现一些线索词，这些线索词可以帮助我们判断空白处的词语。
比如表示转折关系的词语有"but"、"however"，表示因果关系的词语有"because"、"so"等。
通过寻找线索词，可以更好地理解文章并正确填写空白处。
四、根据语境填写词语在解答完形填空题时，要根据前后文的语境填写合适的词语。
比如如果前文是一个名词，那么空格处很可能需要填写一个形容词来修饰这个名词。
通过对语境的理解，可以更准确地填写空白处。
五、注意选项之间的区别在选项之间进行选择时，要仔细比较选项之间的区别。
有时候选项之间只有一个细微的差别，但这个细微的差别可能会使答案完全不同。
因此，在选择答案时要认真仔细地阅读选项，排除不合逻辑的选项。
六、切勿死对答案有时候我们可能会因为时间紧迫或者其他原因，选择一个看起来比较符合语境的答案就直接填上去，而没有仔细思考是否正确。
这是一种不推荐的行为。
正确的做法是要推敲每个选项，并与文章进行逐一对比，确保所选答案的准确性。
综上所述，解答完形填空题需要掌握一些技巧和方法。
通过通读全文、注意上下文逻辑关系、寻找线索词、根据语境填写词语、注意选项之间的区别以及避免死对答案等技巧，相信初中生在解答完形填空题时能更加得心应手，取得更好的成绩。
高考英语完形填空解题技巧
完形填空解题技巧1.利用逻辑关系解题(1) 句中逻辑关系Vitamins are similar because they are made of the same elements—usually carbon, hydrogen, oxygen, and__45__nitrogen. They are different in that their elements are arranged differently, and each vitamin performs one or more specific functions in the body.45. A. mostly B. partly C. sometimes D. rarely短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索。
And前后构成了并列关系，即and前的usually carbon, hydrogen, oxygen 这些维生素成分和and 后面的nitrogen 成分形成并列关系，相应修饰carbon, hydrogen, oxygen 的usually必然和修饰nitrogen 的45空的词构成一一对应的逻辑关系。
鉴于此，在45空考虑填入的应是和usually相对应的频度副词，而语义与usually略有不同。
mostly 和partly都表示了部分、量的含义，与频度无关。
Rarely (很少地，罕有地)虽表示了频度关系，但其意义与usually相反，不符合一一对应的一致性，因此排除。
只有C项sometimes (不时，有时) 你恰到好处地表示了and前后两部分的逻辑对应。
故选C。
(2) 句间逻辑关系在此，我们发现所谓逻辑关系并不抽象，它往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现。
当然，句子的逻辑关系也不一定体现在一句话的内部，它还可以渗透到篇章的层面上，在句与句之间表现出来。
如：Ms Cleveland does not keep her workers on a short leash. __13__, she encourages them to get __14__ ways to do business.13. A. Still B. Yet C. Instead D. While答案C. 根据前后句子的意思可推出两句间的逻辑关系是转折，意思是“Old Mr Cleveland把工人用带子捆绑起来(没有任何自由)，而她不那样，相反(instead)她鼓励雇员”。
考研英语完形填空解题技巧
考研英语完形填空解题技巧
考研英语完形填空是一种考察考生运用语法、词汇和语义理解能力的题型，以下是一些解题技巧：
1. 阅读全文：在答题之前，先通读全文，了解文章的大意和内容，这样有助于把握文章的整体逻辑和结构。
2. 掌握句子结构：完形填空题中常常考察句子之间的逻辑关系，要注意句子的前后联系和表达方式，以便准确地填入适当的词。
3. 注意上下文语境：通过理解上下文的语境，可以推测出空格处应填入的词的词性、意义等信息，帮助正确填入答案。
4. 预测答案：在遇到空格处时，可以根据句子的语法结构和语境，预测出可能的答案选项，并选择最合适的填入空格。
5. 多读选项：在选项中寻找与空格处意义相近或相反的词汇或表达方式，从而选出最佳答案。
6. 注意连词关系：连词是文章中表达逻辑关系的重要手段，要仔细分析连词的含义，确定句子之间的逻辑关系，从而选择适当的选项。
7. 注意动词时态和语态：在完形填空题中，常常涉及到动词的时态和语态的变化，要根据上下文的语境选择正确的动词形式填入空格。
8. 避免过度推测：在选择答案时，要注意避免过度推测和主观臆断，要以实际的语境和信息为基础，选择最符合语义逻辑的选项。
以上是一些解题技巧，考生还需通过多做练习，提高对语义和语法的理解能力，才能更好地应对考研英语完形填空题。
解答完形填空题的几个技巧
解题技巧完形填空题是高中英语考试中的经典题型，本题型对学生的语言知识积累和思维能力均有较高要求。
学生要综合运用所学知识，并灵活采用多种解决问题的方法，才能有效应对这个题型。
在做完形填空题时，许多学生都面临着不小的困难，而且存在着多次训练也难提高的情况。
这意味着教师要优化教学思路，结合具体的完形填空题解析方法，让学生掌握基本规律。
本文拟结合教学实践经验，探讨解答完形填空题的几个技巧。
以下笔者将结合2021年高考全国Ⅰ卷中的完形填空题，说明具体的解题技巧。
一、把握文本大意，了解文本脉络读懂全文是完形填空题获得高分的根本所在。
只有真正理解了文本要表达的含义，学生才能够完成解题任务。
当学生面对完形填空任务时，应首先通读一遍文本。
在此环节如果对文章语义不完全了解，属于正常情况。
但是，在解题之前通读全文仍具备重要的意义。
通过阅读有空缺的文本，学生可以了解文本大意，掌握主体内容。
以2021年高考全国Ⅰ卷中的完形填空题为例，通过阅读全文可掌握如下信息：本文讲述作者在工厂打工的经历，而且其中提到了我和父母的关系。
文中第一句不设空，其中还更加具体地提到作者在中学时代开始在面包厂工作，为期三天。
那么，语篇中接下来的内容均与开头有关。
通读全文，可以让学生在大脑中建立初始图式，这是完形填空解题的解题基础。
二、运用逻辑思维，补全语篇内容新课标中提出“思维品质”是一种重要的核心素养，此项素养可在完形填空中发挥重要作用。
解完形填空题时运用的思维活动主要是逻辑思维，要求学生根据语义和语法规则进行推理，补全短文。
1.理解文本语境，判知适宜词汇根据文本语境解题，是完形填空解题的基本思路。
在完形填空任务中，有许多词语可供选择。
适宜的词语要能够融入初始的文本中，可与上下文相衔接，表达完整的意思。
因此，学生要先理解文本语境。
以本文案例中第41题和第42题为例，根据Besty 的父亲在Hough Bakeries担任经理的信息，可以判知第41题可以填入made。
高考英语完形填空专项突破2 句子间的逻辑关系
高考英语完形填空专项突破2 句子间的逻辑关系原题：高考英语完形填空专项突破2 句子间的逻辑关系高考英语完形填空考查的是内容理解和语法运用能力，其中包括一些典型的语法结构，如并列、转折、递进、因果等。
学生在平时复过程中，要加强对句子间逻辑关系的理解和掌握，下面就给大家提供一些应对策略。
1. 逆向搜索法当遇到一道句子缺词题时，如果我们不知道这个词应该用什么，那么就可以采用逆向搜索法来寻找答案。
即先看选项，看哪个选项与后面的内容连贯。
例如：But I’m also keen __________ the benefits of social media.A. to exploreB. exploringC. exploredD. being explored“keen”后面是谓语动词，而且表达了“我很想”做某事的意思，所以应该用动名词“exploring”，故选B。
2. 上下文连贯法当遇到一道句子缺词题时，如果我们不知道这个词应该用什么，那么就可以通过对句子前后内容的理解，构建上下文连贯性来寻找答案。
例如：The victim got hold of the thief, but the latter kept struggling to break away. At last, the victim __________ the situation by calling other people for help.A. gave upB. got awayC. got throughD. got out of“got hold of”表达了“抓住”的意思，而后面又说“但后者仍然奋力挣扎”，因此应该用“got out of”来表示“挣脱”、“逃脱”的意思，故选D。
3. 逻辑推理法当遇到一道句子缺词题时，如果选项中的单词对我们来说都不熟悉，那么就可以通过对句子意义的逻辑推理来寻找答案。
例如：He blamed his boss for being unfair to him, and threatened that he would __________ if things didn’t change.A. leaveB. have leftC. be leavingD. have been leaving“blame”和“threaten”意为“责备”和“威胁”，从其他几个选项中可以看出，都不符合句子的逻辑意义。
运用逻辑推理解答完形填空题
中作的安排 ，故选 Ｃ。 以上谈到根据上文或下文信息 ，结合常识 ，进行 逻辑 推断来解 答完形填空题 ，但在具体解 题过程中 ， 并不 一定是 只根据上文信 息或 只根据 下文信 息来推
广东卷 ２ ４题）
Ａ． ｐ ｅ Ｂ ａ ｘ ｏ ｓ Ｃ． ｘ ｉ ｄ Ｄ． ｌａ ｅ ｕ ｓｔ ． ｎ ｉｕ ｅ ｃｔ ｅ ｐｅ ｓ ｄ
ｒａｉ ｄｗ ａ ｉ ｌｅｗ ｓｅｌ ｂｕ．ｆ０９年广东卷） ｅｌｅ ｈ ｔ ｓｉ ａ ａｌ ａｏ ｔ ２ ０ ｚ ｈ ｆ ｒ ｙ
２ ． ｒ ｐ ｉ ６ Ａ． ｅ ａｄ Ｃ． ｕ ｐ ｒｅ ｓｐ ｏ ｄ ｔ
ｔｅ’ ｃ ｔｅ ｅｅｊｓ ｔｏｏ ｅｒｃｍ ｎｅ ｔ— ｈｒＳ ｌｈ ｓｗ ｒ ｔｗ ｆ ｅｏ ｍｅｄｄｍｅ ｏ ｕ ｈ ｔ ｈ
ｏｓ ｄ ．Ｈｏ ｖ ｒ ｏ ｅ ｗａ ｏ ｏ ｔ ｅ ｅ ｆ ｔ ｅ ｂ ｂ ａ ｗｅ ｅ ，ｈ ｐ ｓ ｎ ｔ ｌ ｓ ｖ ｎ ｉ ｈ ａ ｙ ｈ ｄ
ｗ ａｓ
— —
［ 解析】 根据空格后面的信息“ ｄｃｕｅｍ ｃ ｕ ｎ ａ ｓ ｕｈｈｍａ ｎ ａ
ｓｆｒ （ 造 成人 类 的 痛苦）可 以推 断 出，在 某 些 民间 ｕ ｅｍｇ ￣ ” “
故事 中 ， 女是 残酷 的”故选 Ｂ （ｕ１ 仙 ， ｃ ｅ。其 它选 项与 ｒ ）
ｃｕｅ ｃ ｕ ｎｓｆ ｒ ｇ没有必然的逻辑关系。 ａｓ ｍｕｈｈ ｍａ ｅ ｎ ｕ ｉ ［ ４ Ｔ ａ ｅｓｒ ｔａ ｈ ａ ２ ｗｔ 例 】 ｏｍ ｋ ｕｅ ｈ ｔ ｅｗ ｓ 鱼 ｉ ｈ
高中英语完形填空题的解答技巧
解题技巧完形填空题有一定的难度。
有的同学虽然做了很多的完形填空题练习，但做题效果却不尽如人意。
究其原因在于没有从中总结并掌握一定的解题技巧，导致做题不得要领，正确率不高。
对此，笔者结合有关实例，分析了高中英语完形填空题的若干解题技巧，以供同学们参考。
一、利用逻辑关系，紧扣标志词利用逻辑关系是完形填空题的有效解题技巧之一。
英语文章逻辑性强，句子之间、段落之间常会存在转折、对比、并列、因果等逻辑关系。
所以，在解答完形填空题时，同学们要注意结合上下文语境，紧扣关联词，挖掘内在逻辑关系，从而选出正确的答案。
常用的逻辑关联词则有：①表示并列关系：and,or,as well as等；②表示对比关系：while,whereas,rather than等；③表示转折关系：but,however,contrarily等；④表示让步关系：although，though，even though等；⑤表示因果关系：because，so,therefore,accordingly等；⑥表示递进关系：what’s more，then,even,besides,furthermore等。
比如，As times passed,some rituals were,butthe stories,later called myths,continued to exist and pro-vided material for and drama.A.celebratedB.followedC.spreadD.abandoned此句出现了“but”这一标志词，由此可以知晓句子之间存在转折关系。
这样结合语境，不难推断出空格处所填写的词应与“continued to exist（继续存在）”意义相反，即“舍弃不用的”。
综观四个选项，celebrated，意为“庆祝”；followed，意为“追随”；spread，意为“传播”；abandoned，意为“被遗弃的”，故选项D正确。
高中英语完形填空技巧
高中英语完形填空技巧完形填空作为英语考试中常见的一种题型，对学生的语法和词汇能力有一定的要求。
掌握一些完形填空的技巧，能够提高解题效率，下面将介绍几种常用的完形填空技巧。
技巧一：通读全文在开始解答完形填空题之前，先通读全文，了解文章大意和主题。
这样有助于我们在后续的答题过程中对文章的内容和语境有一个整体的把握，方便我们进行准确的选择。
技巧二：根据上下文的逻辑关系选词在解答完形填空题时，往往我们通过上下文的逻辑关系能够推测出空格处应填入的词性或者词义。
比如在一个描述人物情感的句子中，空格处很可能填入表示积极情感的词汇，如“love”、“happiness”等。
技巧三：注意固定搭配和语法规则完形填空题中常常涉及到一些固定搭配和常见的语法规则。
比如动词和介词的搭配，形容词和名词的搭配等。
掌握这些基本的搭配和规则，有助于我们在解答过程中准确地选择答案。
技巧四：揣摩作者意图作者在写作时，往往会有一定的目的和意图，通过解读作者的意图能够帮助我们更好地选择答案。
比如作者写到一个悲伤的场景，那么我们可以推断空格处很可能填入表示悲伤情感的词汇。
技巧五：注意句子的结构和连词在解答完形填空题时，合理的使用上下文的连词，能够帮助我们推断出一个句子的逻辑关系，从而选择正确的答案。
同时，还需注重句子的结构，通过理解句子的主谓宾关系，找到适合的答案。
技巧六：根据选项排除法选项排除法是解答完形填空题的一种有效策略。
在阅读选项时，可以通过排除一些明显错误的选项，逐渐缩小范围，提高选对答案的可能性。
这需要我们对于每个选项都进行分析和判断，选择与上下文相符合的答案。
综上所述，通过掌握一些完形填空的技巧，可以在考试中更好地应对这类题型。
首先要通读全文，了解文章的大意和主题；其次要注意上下文的逻辑关系，选择与语境相符合的答案；同时要注意固定搭配和语法规则，揣摩作者意图，理解句子的结构和连词的作用；最后要善用选项排除法，逐步缩小答案范围。
高考英语完形填空：词义辨析与逻辑关系解析
高考英语完形填空：词义辨析与逻辑关系解析在高考英语中，完形填空一直是令众多考生感到棘手的题型之一。
它不仅考查考生对词汇的掌握程度，更注重对逻辑关系的理解和运用。
词义辨析与逻辑关系在解答完形填空题中起着至关重要的作用。
首先，我们来谈谈词义辨析。
在完形填空中，常常会出现一组意思相近的词汇，需要我们根据上下文准确地选择出最恰当的那个。
这就要求我们对词汇的含义、用法、搭配等有深入的理解。
比如说，“accept”和“receive”这两个词，都有“接收”的意思，但“accept”强调主观上愿意接受，而“receive”只是客观上收到。
如果原文表达的是“他收到了一份礼物，但他并不愿意接受”，这里就应该用“received”和“accepted”来分别体现客观和主观的情况。
再比如“affect”和“effect”，“affect”是动词，“effect”是名词。
“Thebad weather affected our plan”（坏天气影响了我们的计划。
）这里需要一个动词，所以用“affect”；“The effect of the medicine was obvious”（这种药的效果很明显。
）这里需要一个名词，所以用“effect”。
除了单个词汇的辨析，还有短语和固定搭配的考查。
例如“putup”“put off”“put out”“put on”，它们虽然都以“put”开头，但意思完全不同。
“put up”有“搭建；张贴”的意思；“put off”是“推迟”；“put out”是“扑灭；生产”；“put on”则是“穿上；上演”。
只有对这些短语的含义和用法了如指掌，才能在具体的语境中做出正确的选择。
接下来，让我们深入了解一下逻辑关系在完形填空中的重要性。
逻辑关系主要包括因果关系、转折关系、并列关系、递进关系等等。
因果关系是比较常见的一种。
比如，“Because he was ill, he didn't go to school”（因为他生病了，所以他没去上学。
英语完形填空逻辑推理法
英语完形填空逻辑推理法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：英语完形填空是考察考生对英语语法、词汇、逻辑推理能力的一种常见考题形式。
在解答完形填空题时，除了要有一定的词汇量和语法知识外，还需要具备一定的逻辑推理能力。
本文将介绍英语完形填空逻辑推理法的解题技巧，帮助考生更好地应对这类题目。
一、理解上下文关系在解答完形填空题时，考生首先要通过上下文的连贯性来理解每个空格所处的句子，并根据上下文逻辑关系进行推理。
通常情况下，前后句子会存在因果关系、转折关系、并列关系等，考生可以通过这些线索来推测空格处应填入的词语。
当空格前后的句子表达一种因果关系时，通常空格处应填入能表达原因或结果的词语；当空格前后的句子表示转折关系时，通常空格处应填入表示转折的词语；当空格前后的句子之间存在并列关系时，通常空格处应填入与前后内容相呼应的词语。
二、识别句子主题和中心词在解答完形填空题时，考生要能够准确识别每个句子的主题和中心词，从而更好地推测空格处的词语。
主题词是句子表达的核心概念，通常由名词或动词来表示；而中心词则是主题词所围绕的关键词，可以是名词、代词、形容词等。
通过识别句子主题和中心词，考生可以更好地理解句子的意思，从而更准确地填写空格处的单词。
三、利用词语搭配和语境推测在解答完形填空题时，考生可以通过词语搭配和语境来推测空格处应填入的词语。
一些词语在语境中只能与特定的词语搭配使用，通过捕捉这种搭配关系，考生可以更准确地填写空格处的单词。
考生还可以通过对句子语境的整体把握来推测空格处的词语。
有时候，空格前后的句子之间存在逻辑关系或语义联系，通过对整个句子语境的分析，考生可以更好地理解空格的意义，从而更准确地填写单词。
英语完形填空逻辑推理法是解答完形填空题的一种重要技巧，通过理解上下文关系、识别句子主题和中心词、利用词语搭配和语境推测，考生可以更好地应对这类题目，提高解题效率和准确性。
希望本文对考生们在备考过程中有所帮助。
英语一完形填空 逻辑关系
英语一完形填空逻辑关系完形填空是英语考试中常见的一种题型，它要求考生根据文章内容和语境，从所给的选项中选择最佳答案填入文中空缺的部分。
在完成这类题目时，逻辑关系起着至关重要的作用。
本文将为大家介绍如何在完形填空中识别和运用逻辑关系，以及提高答题正确率的策略。
1.完形填空题型简介完形填空题型主要测试考生的阅读理解、词汇运用和语境分析能力。
文章长度一般为200-300字，题材多样，包括日常生活、科普知识、人文地理等。
题目设置通常为10-20题，每题有一个或多个空缺需要填补。
2.逻辑关系在完形填空中的重要性在完形填空题中，逻辑关系是指文章中各个句子或段落之间的内在联系。
正确理解这些联系有助于考生把握文章主旨，推断空缺处应填入的词语。
逻辑关系主要包括因果关系、转折关系、递进关系、对比关系等。
3.识别和运用逻辑关系的技巧要识别和运用逻辑关系，首先要关注文章中的关键词和过渡词。
例如，表示因果关系的关键词有“因为、所以、因此、导致”等；表示转折关系的关键词有“但是、然而、却、虽然、可是”等。
过渡词如“然而”、“此外”、“另一方面”等，表示句子之间的递进或对比关系。
其次，要注意句子之间的语法结构和语义关系。
例如，被动句表示动作的承受者，往往与主动句之间存在因果关系；并列句表示几个相似或相对的概念，之间存在递进或对比关系。
4.提高完形填空正确率的策略要提高完形填空正确率，首先要扎实基本功，包括词汇量、语法知识和阅读速度。
其次，要学会从文章的整体角度去分析逻辑关系，而不是孤立地看待每个句子。
最后，多做练习，积累经验，总结规律，提高自己的应试能力。
5.练习与答案解析【例题】For centuries, people have been(1)_____the benefits of drinking coffee.Coffee has been(2)_____as a stimulant,(3)_____its effects on the human body.However, recent studies have(4)_____that coffee consumption may also have(5)_____health benefits.【答案】1.D) exploring2.B) regarded3.C) amid4.A) revealed5.F) numerous【解析】本题主要考查因果关系和递进关系。
高考完形填空题型中的上下文语境分析技巧
高考完形填空题型中的上下文语境分析技巧高考完形填空题是考察考生对语篇上下文语境的理解和推测能力的重要题型之一。
通过阅读并分析给定的文章，考生需要在每个空白处选择一个最佳的选项，使整篇文章通顺、连贯。
为了在考试中准确地回答完形填空题，考生可以采用以下的上下文语境分析技巧。
一、把握前后文的逻辑关系在解答完形填空题时，考生需要仔细阅读前后文，理解文章的逻辑连接和句子间的关系。
上下文之间的逻辑关系对于理解句子的意思至关重要。
常见的逻辑关系有因果关系、转折关系、条件关系、并列关系等。
通过分析上下文的逻辑关系，考生可以推测出更合理的选项。
二、解读上下文的词汇和句子结构在阅读完形填空题时，考生需要注意上下文中的词汇和句子结构，理解每个单词或短语的含义、词性和句法功能。
例如，当遇到一个陌生的单词时，可以通过上下文中的提示词语或句子来推断其含义。
此外，考生还可以根据句子的主谓宾结构、修饰关系和语法搭配等方面，推测出最佳的选项。
三、注意上下文的情感和语气上下文的情感和语气也是解答完形填空题的重要线索。
通过注意上下文所表达的情感和语气，考生可以推测出作者的态度、观点和意图，从而正确地选择最佳选项。
例如，当上下文呈现出愤怒、喜悦、悲伤等情感时，考生可以根据这些线索选取与之相符的选项。
四、利用上下文的线索进行推理上下文中的线索不仅可以帮助考生理解句子的意思，还可以帮助考生进行相关信息的推理。
当遇到一个有关人物、事件、时间和地点等方面的信息时，考生可以通过上下文的信息推断出相应的答案。
同时，考生还可以将上下文的信息与自己的常识和经验相结合，进一步推理出正确的选项。
通过运用以上的上下文语境分析技巧，考生可以更好地理解和解答高考完形填空题。
在备考过程中，考生应多做一些相关的练习，提升自己的阅读和推理能力。
此外，考生还可以阅读更多的英语文章和材料，提高自己的阅读理解能力。
只有经过不断的学习和训练，才能在考试中游刃有余地应对完形填空题。
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表 明前一种观点与后 一种 观点是相反 的。表示转 折关系的词有 ｂ ｔｙｔｈｗ ｖｒｎｖｒ ｅｅｓ 。 ｕ， ｅ， ｏ ｅｅ， ｅｅ ｈｌｓ 等 ｔ
［ １ Ｔ ｅｔ ｍ ｍ ｔａ ｔｅｂｉｇ ． ｈ ａｏｉｇ 例 ］ ｈ ａ ｅ ｔ ｈ ｒ ｅ Ｔ ｅｃｎｅｎ ｅ ｄ
１ 转折关系 ． ｈ ｔｌ ｅｔｏｔｅｃ ｅ ａ ２ ０ 重庆） ｅｓｌｗ ｎ ｉ ｍ ．（０ ９ ｉ ｔ ｈ ｎ
Ｂ ｈｒ ． ｕ ｔ Ｃ １ｔ ．ａｅ Ｄ． ｉ ｄ ｔｅ ｒ
，
Ａ． ｘ ｉ ｄ ｅ ｃｔ ｅ
［ 解析 ］由文 中的让 步关 系可知 ，尽 管很 累 ，他 还是去 了电影院 ，故选 Ｄ。 ３ 因果 关 系 ． 表示某一起 因与结果的关 系。表示 因果关系的词 有 ｂ ｃｕｅ （０ ， ｕ ， ｗｎ ，ｈｎ ｓｔ ｓ ｃ，ｏ， ｅａｓ ｏ ｄ ｅｔ ｏ ｉ ｔ ｔａ ｋ ， ｉ ｅ ｆｒ ｏ ｇｏ ｏ ｎ
［ 解析］由句 中的 因果关 系 可知 ，因为爱 可 以带 来无限欢乐 ， 以我愿意 “ 所 牺牲 ”余生去换取几个 小 时这样 的欣 喜 ，故选 Ｄ 。
４ 递进 关 系 ．
表 示对某一事实 或观点做进一 步的阐述或分 析 。 表 示 递进 关系 的词 有 ａ ｏ ｔｏ ａｄｔ ｎｌ ， ｏｅｖｒ ｌ ，ｏ， ｄ ｉｏａｌ ｍ ｒｏｅ， ｓ ｉ ｙ
— —
Ｂ ＇．
分词 ，故填 ｗ ｉｎ 。 ａｉｇ ｔ 句 Ｂ中 的 ｗ ｉ发生 在 ｗ ｎ ｗ ｙ之前 ，又有 ｆ ａｔ ｅｔ ａ ａ ｏ ｒ ｔｏｈｕ 提醒 ，故用完成式 ，故填 Ｈ ｖｎ ａ ｅ 。 ｗ ｏ ｒ ｓ ａｉｇｗ ｉ ｄ ｔ
四、度 “ 。重视语境 势”
有时括号 中给的动词 ，既不是谓语动词 ，也不是 非谓语动词 ，可能是词性转换。如 ：
Ａ ｅ ｈｏ ｅｐａｅ ｏ ａ ａｄ ｏ ｏ ｏｒ． ｏｇ ｔ ｓ ｆ ｒ ｃｏｌｈ ｌ ｄ ｏｔｌ ｈｒ ｒｗ ｕ Ｔ ｕｈ ｙ ｆ ｂｌ ｆ ｔ ｈ ｓｈ
ｆ ｍ ｗ ａ’ ｍｏｅ 。 ｒ ， ｈｔＳ ｒ 等 ｏ
［ ４ Ｍ ａｉ ｔｌｕｈ ｎ ａｓ ｃｎｅ ａ 例 】 ｙ ｐｔ ｎ ａｇ ｓａ ｄ ｓｙ ａｃｒｈ ｓ ｅ 分 析 ：在 主语 Ｈｅ ，ｐｅ ｎ 后 ｒｔ ｄ显然是谓 语动词 ； ｅ 因 ｈ ｐｅ ｎ 是 主动关 系，要用主动语态 ；由上下 ｅ与 ｒｔ ｄ ｅ 文谓语动词 的时态可知 ，用过去时态 ；由语境 ，即后 文 的 ａ ｄｇ ｉｇ可知 ，应 用 过去 进 行 时 ，故 填 ｗ ｓ ｎ ｉ ｎ ｖ ａ
［ 解析］由表示转折 的 ｂｔ ｕ 可知 ，与 ｅｓｒ ａｅ 相对 的 ｉ 应是 ｐ ｂ ｍ 最合适 ，故选 ｃ ｒｌ ｓ ｏｅ 。 ２ 让步关 系 ． 表示尽 管某种情况存在 ，主句所描述的仍然是事 实或仍然有效 。含有 “ 虽然 ，尽 管 ，即使 ”、 等意思 。
表 示 让 步 关 系 的词 有 ａｔｏｇ ， ｈｕ ｈ ｆ ｒａｌ ｎ ｌ ｕｈ ｔｏ ｇ，ａ ｅ ｌ ｈ ｔ ，ｉ ｓｉ ｆｒｇｒｌ ｓ ｆ 。 ｐｔ ｏ，ｅａｄｅ 等 ｅ ｓｏ
ｗａ ａ ｉｒ ｎ ｗ． ｕ Ｉ ｒ ｒ ｔ ｅ ｓ ｅ ｓｅ ｏ ｂ ｔｔｅ ｅ ｗｅ ｅ ｏ ｈ ｒ ｌ ． ｎ ｉ Ｂａ ｄ ｔ ｓ
［ ３ Ｉ ａｅｓｕ ｈ ｖ； ｒ ， ｅａ ｓ ｒ ｇ Ｏ 例 ］ ｖ ｇｔｏｅ ｆｓ ｂｃｕｅｉｂｉ ｓ ｈ ｏ ｌ ｉｔ ｔ ｎ Ｓ
ｌ ｅ ｉｅ ｅ ｉｅ ，ｉ ｄ ｉ ｏ ，ｎ ｔ ｏ ｌ …ｂ ｔ ａｓ ，ａ ａ ｔ ｉ ｗ ｓ ，ｂ ｓｄ ｓ ｎ ａ ｄ ｔ ｎ ｏ ｎｙ ｕ ｌｏ ｐ ｒ ｋ ｉ
［ ２ Ｍｙｌｔ ｔｖ ｔ ｓａ ｎｒｅ ｃ ｓ ｄｎ． 例 ］ ａ ｓ ｉ ｉ ｉ ｎ ｅｅｇｔ ｔ ｅ ｔ ｅ ｃｍ ｉ ｕ
英 语 胜 经
运用句子问的逻辑关系解答完形填空
■雷康成
完形填空 的文章结构严谨 ， 层次分 明 ， 旨在考查考 生 的逻辑推理能力 ， 即考查考生对上下文逻辑关系的理 解。 因此 ， 考生答题时 ， 必须弄清句子前后 的逻辑关系 ， 方可找 出正确答案。 完形填空中常考的逻辑关系有 ：
Ａ． ｘ ｉ ｍｅ ｔ ｅ ｃｔ ｅ ｎｓ Ｂ． ｕ ｋ １ｃ ｓ
ｌｅｆｒ ｗｈ ｕ ｆｈｓ ｏ． ｉ ｆ ｏｒ ｏ ｔｉｊｙ ｆｏ ａｅ ｓ
Ｃ． ｉｅ Ｄ． ａ ｒ ｃ ｄ １ ｄ ｖ ｓｃ ｆ ｅ ｉ ｉ
Ｃ ｐ ｏ ｌ ｍｓ ． ｒｂｅ
Ｄ． ｈ ｎ ｓ ｔｉｇ
ｍ ｃ ｏ， ｗ ｕｄｏ ｅ ａｅ ｕ ｈｊｙ ｏｌ ｆ ｎ ｈｖ ｔ
Ａ． ｐ ｎ ｓｅｔ Ｂ ｗａ ｔｄ ． ｓｅ ａｌｔ ｅ ｒ ｓ ｎｅ ｂｔｈ ｙｗ ｒ ｏ ｉｇ ｏ ｓ 强 ｈｔ ｔｈ ｍ ｏｃ ， ｕ ｅ ｅｅｍ ｖｎ ｏ ａｔ ｔ ｔ ｆ ．
ｐ ｅｅ ｄ ｎ 。 ｒ ｔｎ ｉ ｇ
句 ｃ中 ｌ ｔ ｅｒ ａ ａ 说明大楼是 去年被修建 的 ，用过 ｓｙ
去分词 ，故填 ｂ ｉ。 ｕｌ ｔ
３ Ａ． ｔｏ ｈ ｒ ． Ｈｅ ｓｏ ｄ ｔ ｅ ｅ
— —
’
（ａｃ ０ ｉ ｍ ｔｅ． ｗ ｉ ｒ ｓ ｏｈｒ ） ｆ ｈ
（ａ ）ｆｒｗ ｏ ｒ ｈ ｅｔ ｗ ｙ ｗ ｉ ｏ ｏｈｕｓ ｅ ｎ ａ ． ｔ ｔ ， ｗ ａ 分 析 ：句 Ａ 的意 思是 “ 站在 那 儿等 ，ｗ ｉ与 ａｔ ｓｏ ｔ ｄ这两个 动作 同时发生 ，作 伴随状语 ，故 用现在 ｏ