人教版九年级全册物理课件：20.5《磁生电》 (共21张PPT)
合集下载
202X人教版九年级物理课件20.5 磁生电 (共21张PPT)
B.导体在磁场中做切割磁感线运
1.
动
C.闭合电路的一部分导体做切割 磁感线运动
D.闭合导体在磁场中做切割磁感 线运动
2.导体在磁场里做切割磁感线运动，导
体的两端将产生_感___应__电___压__。
3.感应电流的方向与__导__体__运___动__方__向
和__磁__感___线___方__向____有关。
感应电流：由于电磁感应产生的电 流就叫做感应电流
电流中感应电流的方向与导体切割磁 感线的运动方向和磁场的方向有关
课堂小结
1、磁能否产生电 能
2、是否无论如何运动都能产生电流？
否
3、如何运动才会产生感应电流？ 还需要什么条件？
导体做切割磁感线运动，导体 必须是闭合的而且是一部分
C . 1、产生感应电流的条件是（ ） A.导体在磁场中运动
f I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年2月26日星期五下午1时35分48秒13:35:4821.2.26
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月下午1时35分21.2.2613:35February 26, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年2月26日星期五1时35分48秒13:35:4826 February 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时35分48秒下午1时35分13:35:4821.2.26
1.
动
C.闭合电路的一部分导体做切割 磁感线运动
D.闭合导体在磁场中做切割磁感 线运动
2.导体在磁场里做切割磁感线运动，导
体的两端将产生_感___应__电___压__。
3.感应电流的方向与__导__体__运___动__方__向
和__磁__感___线___方__向____有关。
感应电流：由于电磁感应产生的电 流就叫做感应电流
电流中感应电流的方向与导体切割磁 感线的运动方向和磁场的方向有关
课堂小结
1、磁能否产生电 能
2、是否无论如何运动都能产生电流？
否
3、如何运动才会产生感应电流？ 还需要什么条件？
导体做切割磁感线运动，导体 必须是闭合的而且是一部分
C . 1、产生感应电流的条件是（ ） A.导体在磁场中运动
f I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年2月26日星期五下午1时35分48秒13:35:4821.2.26
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月下午1时35分21.2.2613:35February 26, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年2月26日星期五1时35分48秒13:35:4826 February 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时35分48秒下午1时35分13:35:4821.2.26
九年级物理全册20.5磁生电课件(新版)新人教版
（2）要利用图甲的装置猜来测验(c证āi猜cè测)31，在进行对照实验时，其操
作上的区别是_______________. 磁铁的速度
第二十二页，共22页。
第九页，共22页。
课堂
(kètáng) 演练
模拟演练
2. 如图20-5-3所示，闭合开关，当导体ab向右运动时，电
流表指针向左偏转(piānzhuǎn)，那么当ab向左运动时，电
流表指右针向__________偏转(piānzhuǎn)，如果将磁体两极 的位置对调，ab向右运动时，右电流表指针向__________偏转
D.实验说明电路有电流不一定需要电源
第十六页，共22页。
课后作业 (zuòyè) 6. 如图20-5-8是一种“手摇充电式电筒”，握住它上下 摇动(yáo dòng)就能自动充电.从透明外壳可观察到内部 有固定线圈；摇动(yáo dòng)时可感觉到内部有一个物块 在来回滑动.据此猜测，这种电电筒磁的感制应(造di原àn理cí-是gǎnyìng)现象 ________________，磁其铁中那个滑动的物块是__________.
快速移动导体（或磁铁）
第五页，共22页。
课堂
(kètáng) 演练
模拟演练
1. 图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的
一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况
(qíngkuàng)不会产生感应电流？
D
（）
第六页，共22页。
课堂 (kètáng) 知演识练点2 感应电流(gǎnyìng diàn liú)的方向
第十一页，共22页。
课堂
(kètáng) 演练
模拟演练
3. 在“探究感应电流产生条件”的实验中小明将(mínɡ jiānɡ)
作上的区别是_______________. 磁铁的速度
第二十二页，共22页。
第九页，共22页。
课堂
(kètáng) 演练
模拟演练
2. 如图20-5-3所示，闭合开关，当导体ab向右运动时，电
流表指针向左偏转(piānzhuǎn)，那么当ab向左运动时，电
流表指右针向__________偏转(piānzhuǎn)，如果将磁体两极 的位置对调，ab向右运动时，右电流表指针向__________偏转
D.实验说明电路有电流不一定需要电源
第十六页，共22页。
课后作业 (zuòyè) 6. 如图20-5-8是一种“手摇充电式电筒”，握住它上下 摇动(yáo dòng)就能自动充电.从透明外壳可观察到内部 有固定线圈；摇动(yáo dòng)时可感觉到内部有一个物块 在来回滑动.据此猜测，这种电电筒磁的感制应(造di原àn理cí-是gǎnyìng)现象 ________________，磁其铁中那个滑动的物块是__________.
快速移动导体（或磁铁）
第五页，共22页。
课堂
(kètáng) 演练
模拟演练
1. 图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的
一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况
(qíngkuàng)不会产生感应电流？
D
（）
第六页，共22页。
课堂 (kètáng) 知演识练点2 感应电流(gǎnyìng diàn liú)的方向
第十一页，共22页。
课堂
(kètáng) 演练
模拟演练
3. 在“探究感应电流产生条件”的实验中小明将(mínɡ jiānɡ)
秋人教版九年级物理全册课件：20.5 磁生电(共33张PPT)
(3)通过图甲所示的实验，小梅断定：利用图乙所示的实验 装置，闭合开关后，拿一根条形磁铁向右插入线圈中时，也 会观察到灵敏电流计指针的偏转． 请你简要说明小梅这样想的理由：
条形磁铁与线圈发生相对运动时，线圈也会切割条 __形__磁__铁__周__围___的__磁__感__线___，__产__生__感___应__电__流_______________．
A．当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发 生偏转 B．当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指 针不发生偏转 C．当导体沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生 偏转 D．当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指 针都向同一方向偏转
7．把一台手摇发电机跟灯泡连接起来， 使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发 光．关于手摇发电机发电过程，下列说 法正确的是( D ) A．发电机是将重力势能转变成电能的装置 B．匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变 C．转轮转速越快，灯泡亮度越暗 D．转轮在一个周期内电流方向改变两次
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月11日星期六2021/9/112021/9/112021/9/11 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/112021/9/11September 11, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/11
20.5磁生电-人教版九年级物理PPT优秀课件
3．发电机工作原理 （1）发电机的构造 发电机由转子和定子两部分组成。 大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
大型发电机安装转子
（2）工作原理 铜环 电刷
当线圈在前半 周转动时，电流表 指针偏转，表明电 路中产生了电流； 当线圈在后半周转 动时，切割磁感线 方向相反，电流表 指针偏转方向相反。
（3）发电机发电的过程是其他形式能转化为 电能的过程。
课堂小结
1. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 感 线运动时，导体中就会产生感应电流， 这就是 电磁感应现象。
2. 发电机由转子和定子两部分组成，利用了 电 磁感应原理发电。将机械能转化为电能。
巩固练习
1、产生感应电流的条件是（ ）
A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线
把磁感线想象成 体压强来解释。若在U形玻璃管中装有同一种液体，在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。假如液体是静止不流动的。左管中之液
体对液片AB向右侧的压强，一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内装的是同一种液体，左右两个液柱的密度相
同，根据液体压强的公式P=ρgh可知，只有当两边液柱的高度相等时，两边液柱对液片AB的压强才能相等。所以，在液体不流动的情况
巩固练习
6.发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ） A、奥斯特 B、焦耳 C、法拉第 D、安培 7.下列设备中利用电磁感应原理的是：（ ） A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
5.周期性改变____的电流叫交流电，_____不变的 电流叫直流电，发电机提供的是_____电，电池提供的 是电
巩固练习
6.发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ） A、奥斯特 B、焦耳 C、法拉第 D、安培 7.下列设备中利用电磁感应原理的是：（ ） A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
九年级物理全册 20.5 磁生电课件 (新版)新人教版
C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线 运动
D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
2、下面的四个Biblioteka 中那些不会产生感应电流（ B、D）
（图中小圆表示闭合导体的一部分）
AB
C
D
N
N
S
S
S
S
N
N
垂直屏幕
向外运动
3.交流发电机制造的原理是（C）
A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
4.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在
4.发电机原理：电磁感应现象。
5.发电机的结构：定子、转子。
达标检测
1.发现电流周围存在磁场的物理学家是（ A ）
A.奥斯特 B.焦耳 C.法拉第 D.安培
2.下列设备中利用电磁感应原理的是：（ D ）
A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
3__.发__电机__机械__的能__构_组造成主,电要能由是__由_转___子________________转和 化得定来子的.
③要把电流表接入电路需要哪些器材？
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
1.探究：什么情况下磁能生电
实验表格参考：
次序 ①
实验条件 导体静止于磁场中
有无电流
② 导体静止，换用强磁场
③ 导体在磁场中垂直上下运动
④ 导体在磁场中左右运动
⑤ 导体在磁场中斜向运动
讲授新课
闭合电路中的一部分导体在磁场中 运动，如图所示，根据A图所示的情况， 分别在B、C、D图中画出磁场方向、感 应电流方向或导体运动方向。
N
S
课后作业：
1.本节“动手动脑学物理”； 2.思考：“如何利用身边的 能源来发电？” 评估试验可行 性。
D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
2、下面的四个Biblioteka 中那些不会产生感应电流（ B、D）
（图中小圆表示闭合导体的一部分）
AB
C
D
N
N
S
S
S
S
N
N
垂直屏幕
向外运动
3.交流发电机制造的原理是（C）
A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
4.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在
4.发电机原理：电磁感应现象。
5.发电机的结构：定子、转子。
达标检测
1.发现电流周围存在磁场的物理学家是（ A ）
A.奥斯特 B.焦耳 C.法拉第 D.安培
2.下列设备中利用电磁感应原理的是：（ D ）
A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
3__.发__电机__机械__的能__构_组造成主,电要能由是__由_转___子________________转和 化得定来子的.
③要把电流表接入电路需要哪些器材？
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
1.探究：什么情况下磁能生电
实验表格参考：
次序 ①
实验条件 导体静止于磁场中
有无电流
② 导体静止，换用强磁场
③ 导体在磁场中垂直上下运动
④ 导体在磁场中左右运动
⑤ 导体在磁场中斜向运动
讲授新课
闭合电路中的一部分导体在磁场中 运动，如图所示，根据A图所示的情况， 分别在B、C、D图中画出磁场方向、感 应电流方向或导体运动方向。
N
S
课后作业：
1.本节“动手动脑学物理”； 2.思考：“如何利用身边的 能源来发电？” 评估试验可行 性。
人教版初中物理九年级 第二十章第5节 磁生电 课件 (共21张PPT)
人民教育出版社 九年级 | 全一册
实际交流发电机
①实际的交流发电机，结构比较复杂，但主 要由转子 ( 转动部分）和定子（固定部分）两部 分组成。转子由水轮机、汽轮机或内燃机来带动 。 ②大型发电机发出很高的电压和很强的电流 ，要采用线圈不动、磁极旋转的方式发电 . 这种 发电机叫做旋转磁极式发电机。
谢谢观看！
应用
人民教育出版社 九年级 | 全一册
二、发电机 1、发电机的结构
人民教育出版社 九年级 | 全一册
演示实 验
（1）观察手摇发电机的构 造（磁极的形状、绕圈与灯 的连接情况、摇把怎样带动 线圈的）。 （2）观察发电机对小灯泡 小灯泡发光说明 。 亮度的影响。 小灯泡的亮度 ，说明电流的大小 是 。线圈转得越快，小灯泡 越 ，说明 。
偏转的情况是（ ） D A 、开关 S 断开，导线 ab 竖直向下 运动 B 、开关 S 闭合，导线 ab 竖直向上 运动 C 、开关 S 断开，导线 ab 从纸里向 纸外运动 D 、开关 S 闭合，导线 ab 从纸外向 纸里运动
2、如图所示，可以使电流表指针发生
人民教育出版社 九年级 | 全一册
大型发 电机安一册
1、下面几种做法中，哪种一定能产生感应 C 电流：（ ）
A、一段导体在磁场里做切割磁感线运动 B、闭合电路的一部分导体在磁场里运动 C、闭合电路的一部分导体在磁场里做切割 磁感线的运动 D、闭合导体在磁场里做切割磁感线运动
人民教育出版社 九年级 | 全一册
人民教育出版社 九年级 | 全一册
进行实 验
人民教育出版社 九年级 | 全一册
导线 运动 状态
电流表指针摆动 尝试 情况 不偏转 换电流表量 不偏转 程 不偏转 静止 换强磁体 水平向 向右摆 换多根导线 左 动 向左摆 水平向右 动 斜向上运 摆动 动 斜向下运 摆动 运动 动 不偏转 上下运 动
人教版九年级物理全册20.5磁生电(共41张PPT)
如果导线左右往复运动， 电流表指针来回摆动，电路 中产生的是交变电流，简称 交流。
交变电流频率在数值上 等于电流在每秒内周期性变 化的次数。我国电网以交流 供电，频率为50Hz。
（1）周期：完成一次周期性变化需要的时间（秒） （2）频率：1秒内完成周期性变化的次数（赫兹）
问：我国生活用电的周期、频率、每秒方向改变 次数分别是多少？
3.感应电流方向：与导体做切割磁感线运动 方向和磁场方向有关。
4.发电机原理：电磁感应。
5.发电机能量转化：机械能转化电能。
达标练习
1.产生感应电流的条件是（ C ） A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
我国交流电周期是0.02秒，频率为 50赫兹，每秒电流方向改变100次。
之前我们学习的电路用 电池供电，电路中电流从电 池正极流向负极，方向不改 变，叫做电流。
在发电机中，连续转动 的线圈代替往复运动的导线。
在发电机中，连续转 动的线圈代替往复运动 的导线。为了把线圈中 产生的感应电流输送给 用电器，还要用铜环和 电刷把线圈和用电器连 接起来。
•
奥斯特实验
S
N
如果把电源“+”极与导线连接，可观察到的
现象是______________________,断开电路则可 观察到_______________________。
实验的结论
电磁
?
法拉第的探索
奥斯特发现电流的磁效应之 后，许多科学家都在思索：既然 电流能产生磁场，那么磁能否产 生电呢？英国物理学家法拉第在 10年中做过多次探索，1831年 终于取得突破，发现了利用磁场 产生电流的条件和规律。
人教版九年级物理全册第二十章电与磁第2节《电生磁》课件(共24张PPT)
将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场 产生叠加，磁场增强。
二、通电螺线管的磁场
1、通电螺线管周围存在着 磁场； 2、通电螺线管相当于条形 磁体。 3、通电螺线管两端的极性 与电流方向有关。
三、安培定则
用右手握螺线管，让
四指弯向螺线管电流的方向，
则大拇指所指的那端就是螺 线管的北极。
小
结
一、奥斯特实验（电流的磁效应）
通电导线周围存在着磁场， 磁场方向与电流方向有关.
二、通电螺线管的磁场
1.与条形磁体的磁场相似. 2.极性与电流方向有关. 三、安培定则 用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中电流方 向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.
练一练
1．判断下面螺线管中的N极和S极：
现象：
生 磁）
1． 导线通电，小磁针发生偏转； 2. 电流方向改变，小磁针偏转方向相反．
奥斯特(1777～1851） 结论： 通电导线周围存在 磁场方向与
电流方向
. 磁场 有关。
——
这种现象叫电流的磁效应
想一想
既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连 一根大头针都吸不动？
怎样才能使电流的磁场变强呢？
螺线管
5.如图所示，请画出螺线管的绕法。
S
N
N
S
6、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所 示的位置上，则电源的A端是____极．
负
S
N
-
+
7、如图所示，以下两个通电螺线管一定互相_______ （填吸引或排斥） 吸引
S
N
S
N
8. 如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的 a 、
b 、 c 、 d ， 当 它们 静 止时 极 性正 确 的是 （ N 为黑
20.5磁生电课件PPT人教版物理九年级全一册
生偏转。
②＿＿＿＿化＿＿为＿电＿＿能___．_
要使磁生电需要哪些器材？ B．发电机是根据电磁感应现象制成的 C、换匝数更多的线圈 （2）分组讨论设计实验方案。 1、如下图所示是研究电磁感应现象的装置。
3、下列有关电磁现象的说法中，正确的是（ B ）
A．磁场对放入其中的磁体没有力的作用 B．发电机是根据电磁感应现象制成的 C．奥斯特实验说明导体周围存在磁场 D．电动机工作时，机械能转化为电能
________能转化为电能．
活动一：创使设情其境中感的受新小知灯发光，感受脚踏风火轮的效果．轮滑利用
C．改变导体的粗细
（2）闭合开_电_关_，磁_让_悬感_着__应的_导_体原AB理（来选发填“电左右的”、，“上下轮”、滑“沿发A向电B”或时“沿将B向_A”_）机_运_械动__时_，_电能流表转会发
绳时，电流表指针的偏转才最明显。
②＿＿＿做＿切＿割＿磁＿感＿线＿运_动___
1、如下图所示是研究电磁感应现象的装置。 1、如下图所示是研究电磁感应现象的装置。
活 由动于三发1： 生、即 电如学 磁即 感下练 应现巩图象固而新所产知生示的电是流研叫感究应电电流。磁感应现象的装置。要想使 ①什A、_么_换_条_磁_件_性电 开_下_更_磁_强流”_能_的_生表或_磁_电_体_？指 “_；___针 闭_ 偏 合转 ”， ）首 ，先然应后该让导__闭体__合_在_开磁关场切（中割磁填做感“线断 ____________运动。 由于发生电磁感应现象而产生的电流叫感应电流。
比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关 （2）再探电流产生的条件 导体的一部分在磁场中做斜上下运动 导体的一部分在磁场中做左右运动 什么条件下磁能生电 ？ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿____
②＿＿＿＿化＿＿为＿电＿＿能___．_
要使磁生电需要哪些器材？ B．发电机是根据电磁感应现象制成的 C、换匝数更多的线圈 （2）分组讨论设计实验方案。 1、如下图所示是研究电磁感应现象的装置。
3、下列有关电磁现象的说法中，正确的是（ B ）
A．磁场对放入其中的磁体没有力的作用 B．发电机是根据电磁感应现象制成的 C．奥斯特实验说明导体周围存在磁场 D．电动机工作时，机械能转化为电能
________能转化为电能．
活动一：创使设情其境中感的受新小知灯发光，感受脚踏风火轮的效果．轮滑利用
C．改变导体的粗细
（2）闭合开_电_关_，磁_让_悬感_着__应的_导_体原AB理（来选发填“电左右的”、，“上下轮”、滑“沿发A向电B”或时“沿将B向_A”_）机_运_械动__时_，_电能流表转会发
绳时，电流表指针的偏转才最明显。
②＿＿＿做＿切＿割＿磁＿感＿线＿运_动___
1、如下图所示是研究电磁感应现象的装置。 1、如下图所示是研究电磁感应现象的装置。
活 由动于三发1： 生、即 电如学 磁即 感下练 应现巩图象固而新所产知生示的电是流研叫感究应电电流。磁感应现象的装置。要想使 ①什A、_么_换_条_磁_件_性电 开_下_更_磁_强流”_能_的_生表或_磁_电_体_？指 “_；___针 闭_ 偏 合转 ”， ）首 ，先然应后该让导__闭体__合_在_开磁关场切（中割磁填做感“线断 ____________运动。 由于发生电磁感应现象而产生的电流叫感应电流。
比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关 （2）再探电流产生的条件 导体的一部分在磁场中做斜上下运动 导体的一部分在磁场中做左右运动 什么条件下磁能生电 ？ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿____
九年级物理全册 20.5 磁生电课件 (新版)新人教版
BCD
B．换用磁性较强的磁体
C．提高线圈的转动速度
D．换用匝数较多的线圈
第五页，共11页。
7．(4分)发电机运转时，线圈的高速旋转是由于( )
C
A．受到磁场对电流的作用
B．有惯性
C．被其他机器带动
D．受到磁极间的相互作用力
8．(4分)交流发电机发电时，发电机线圈内产生交流电，直流发电机发电时，发电机线圈
C
第四页，共11页。
发电机
5．(4分)下图中能说明发电机工作(gōngzuò)原理的A是( )
6．(5分)(2014·潍坊)(多选)王斌同学根据如图所示的原理，制做了一台小型风力
发电机，用以辅助(fǔzhù)照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施能
够增加灯泡亮度的是( ) A．把铜线圈换成铁线圈
2．(4分)(2014·山西)如图为“探究电磁感应现象(xiànxiàng)”的实验装置。在探究 过程中，下列说法正确的是( )C
A．保持导体ab在进场中静止不动，电流表指针会发生偏转 B．只要导体ab在磁场中运动，电流表指针就会发生偏转 C．当电流表指针发生偏转时，表明机械能转化为电能 D．利用这一现象(xiànxiàng)所揭示的原理，可制成电动机
A．①②③④
B．②①④③
C．③①④② D．③②①④
D
第八页，共11页。
14．如图所示，放在磁铁中的线圈A和B，用导线串联，当用力使线圈A向右运动时，
发现悬挂的线圈B也随着摆动，此时线圈A、B各自的实验原理与下列设备(shèbèi)的工作
原理相对应的是( ) A．发电机、电动机
A
B．电动机、发电机
C．发电机、发电机
产生电流。此过程主要涉及的知识是( A．电磁感应
人教版九年级物理全一册20.5磁生电课件(22ppt)
3
部分导线只做上下运动。 不摆动
开关闭合，电路通路，
4
部分导线只做左右运动。
摆动
5
开关闭合，电路通路，部 分导线做左右斜向运动。
摆动
+G_ +G_ +G_ +G_
实验结论
电磁感应条件
1
闭合电路的一部分导体
2
做切割磁感线运动
次序 实验步骤
灵敏电流计的指 针反映
1
闭合电路的部分导体与
磁场保持相对静止
T 1 f
3 发电机： (1) 结构： 线圈、磁极、2个铜环、
电刷、定子和转子。 (2) 大型发电机采用“旋转磁极式发
电机” 用电磁铁代替永磁铁。 (3)工作过程及原理：电磁感应。
550MW大型发电机组转子吊装
精彩课堂
•
么这 收节 获课 ？有
什
奥斯特实验
1.电流的方向有关
英国科学家法拉第经过10年的 研究，在1831年发现了磁生电的 条件和规律，实现了他利用磁场 获得电流的愿望。
法拉第发现了磁生电，导致了 电能的大规模生产和利用，开辟 了电气化的新纪元。
实验探究 提出问题 1.什么情况下磁能生电 ？
2.若电路不闭合则导体中产生感应电压。
3.感应电流的方向与哪些因素有关：
(1) 导体在磁场中做切割磁感线运动的方 向
（2）磁场的方向（磁感线的方向）
当导体切割磁感线运动的方向或磁感线的方 向变得相反时，导体中的感应电流方向也变得 相反。
当导体切割磁感线运动的方向和磁感线的方 向同时变得相反时，导体中的感应电流方向不 变。
（多选题）图中所示的a表示垂直纸面的一
根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场
202X人教版九年级物理全册20.2电生磁(共21张PPT)
A 先变长后变短 B 先变短后变长 C 先变短再变长又变短 D 先变长再变短又变长
温故而知新
10.下列四幅图符合自然规律的是（ B ）
A
B
C
认真观察 勤于思考
演示1 丹麦的奥斯特实验：
（1）右图中导线通电后磁针会转动吗？ 磁针发生转动。
（2）磁针转动说明了什么？ 磁针受到了力的作用
（3）磁针受到力的作用说明了什么？ 通电导线周围有磁场
。2021年3月12日星期五2021/3/122021/3/122021/3/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/122021/3/12March 12, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看Βιβλιοθήκη SN+
-
你的能量超乎你想象
6. 标出两螺线管中间磁场的磁感线
7. 标出两螺线管中间磁场的磁感线
你的能量超乎你想象
8. 右图开关闭合，标出螺线管N、S
极，猜想一下：滑片向右移动，弹 簧变_短____。
9. 下图开关闭合，标出螺线管N、
S
S极和电源的正负极。
N
S
N
-+
你的能量超乎你想象
10. 根据电源的正负极和磁针指向，画出螺线管的 绕法。
比较甲乙两图得到的结论是________________; 比较甲丙两图得到的结论是________________；
温故而知新
10.下列四幅图符合自然规律的是（ B ）
A
B
C
认真观察 勤于思考
演示1 丹麦的奥斯特实验：
（1）右图中导线通电后磁针会转动吗？ 磁针发生转动。
（2）磁针转动说明了什么？ 磁针受到了力的作用
（3）磁针受到力的作用说明了什么？ 通电导线周围有磁场
。2021年3月12日星期五2021/3/122021/3/122021/3/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/122021/3/12March 12, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看Βιβλιοθήκη SN+
-
你的能量超乎你想象
6. 标出两螺线管中间磁场的磁感线
7. 标出两螺线管中间磁场的磁感线
你的能量超乎你想象
8. 右图开关闭合，标出螺线管N、S
极，猜想一下：滑片向右移动，弹 簧变_短____。
9. 下图开关闭合，标出螺线管N、
S
S极和电源的正负极。
N
S
N
-+
你的能量超乎你想象
10. 根据电源的正负极和磁针指向，画出螺线管的 绕法。
比较甲乙两图得到的结论是________________; 比较甲丙两图得到的结论是________________；
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、下面几种做法中，哪种一定能产生感应电流：（C ）
A、一段导体在磁场里做切割磁感线运动
B、闭合电路的一部分导体在磁场里运动
C、闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动 D、闭合导体在磁场里做切割磁感线运动
人民教育出版社 九年级 | 全一册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（D） A、开关S断开，导线ab竖直向下运动 B、开关S闭合，导线ab竖直向上运动 C、开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动 D、开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动
人民教育出版社 九年级 | 全一册
发电机是如何发电的呢？
水力发电
火力发电
风力发电
人民教育出版社 九年级 | 全一册
一、什么情况下磁能生电
提出问题
什么情况下磁能生电 ？ 要使磁生电须哪些器材？
设计实验
①最方便获得的磁场用什么器材？ ②要方便测出电流用什么器材？
+ G _
③要把电流表接入电路要哪些器材？
实际交流发电机
① 实际的交流发电机，结构比较复杂，但主要由转子 ( 转动 部分）和定子（固定部分）两部分组成。转子由水轮机、汽轮机 或内燃机来带动。 ②大型发电机发出很高的电压和很强的电流，要采用线圈不 动、磁极旋转的方式发电.这种发电机叫做旋转磁极式发电机。
大型发电机 安装转子
人民教育出版社 九年级 | 全一册
人民教育出版社 九年级 | 全一册
进行实验
人民教育出版社 九年级 | 全一册
导线运 动状态
尝试
换电流表量程 换强磁体 换多根导线 水平向左
电流表指针摆动情况
不偏转 不偏转 不偏转 向右摆动 向左摆动 摆动 摆动 不偏转
静止
水平向右 运动
斜向上运动 斜向下运动
上下运动
人民教育出版社 九年级 | 全一册
应用
人民教育出版社 九年级 | 全一册
二、发电机 1、发电机的结构
人民教育出版社 九年级 | 全一册
演示实验
（1）观察手摇发电机的构造（磁极的 形状、绕圈与灯的连接情况、摇把怎 样带动线圈的）。 （2）观察发电机对小灯泡亮度的影响。 小灯泡发光说明 。 小灯泡的亮度 ，说明电流的大小是 线圈转得越快，小灯泡越 ，说明
谢谢观看！
2、如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是
人民教育出版社 九年级 | 全一册
3、交流发电机线圈内和外电路中的电流分别是（ B） A、交流电和直流电 B、交流电和交流电 C、直流电和交流电 D、直流电和直流电
人民教育出版社 九年级 | 全一册
1、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 感线运动时，导体中就会产生电流， 这是一种电 磁感应现象。 2、发电机利用了电磁感应原理发电，将机械 能转化为电能。
分析论证
把磁感线想象成 一根根线，导线想象 成一把刀。
1、电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场 中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流， 这种现象叫电磁感应。 2、感应电流：电磁感应现象产生的电流就叫 做感应电流。
人民教育出版社 九年级 | 全一册
3、电路中感应电流的方向与导体切割磁 感线的运动方向和 磁场 方向有关。
人民教育出版社 九年级 | 全一册
第二十单元 · 电与磁
第 5 节 磁生电
人民教育出版社 九年级 | 全一册
电
磁
人民教育出版社 九年级 | 全一册
英国物理学家法拉第在10年 中做了多次探索，1831年终于取 得突破，发现了利用磁场产生电 流的条件和规律。
根据这个发现，后来发明了 发电机，使人类大规模用电成为 可能，开辟了电气化的时代。
人民教育出版社 九年级 | 全一册
3、交流发电机的原理
人民教育出版社 九年级 | 全一册
磁极 铜环 当线圈在前半周转动时， 电流表指针偏转，表明电路中 产生了电流；当线圈在后半周 转动时，切割磁感线方向相反， 电流表指针偏转方向相反。
电刷
线圈
发电机发电的过程是机械能转化为电能的过程。
人民教育出版社 九年级 | 全一册
。 。
人民教育出版社 九年级 | 全一册
（3）检验手摇发电机电流方向的变化。
二极管交替发光，说明
。
2、发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
人民教育出版社 九年级 | 全一册
小资料 大小和方向不断变化的电流是交变电流，简称交流。 在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。 我国电网以交流供电，频率50赫兹。电流每秒改变100次。