人教版物理九年级上册全册PPT课件
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火柴在火柴盒上移 动是一个作功的过 程,火柴头内能增 加,温度升高。
35
小结:改变物体的内能方式
方式
内能如何变化
能的种类是否 改变
如何量度改变了 多少
热传递 做功
物体吸收热量,内能 _____;物体放出热量, 内能_____。
对物体做功,物体内能会 _____;物体对外做功,本 身内能_____。
第一节
分子热运动
1
一、物质的构成
1.物质由分子、原子构成
2.分子的特征: ①体积小 ②数目多
2
二、分子热运动
分子是运动的还是静止的?我们可以直接观察 吗?怎样才能知道分子是否运动呢?
喷香水或空气清新剂,很快就闻到香味。这是为什么?
3
演示 气体扩散的实验
在装着红棕色二氧化
氮气体的瓶子上面,倒扣
一个空瓶子。使两个瓶口
19
思考:观察到的现象有哪些? 瓶塞跳起 出现水雾
瓶塞跳起,推动瓶塞的能量来自哪里? 20
弹簧发生弹性 形变时具有弹 性势能
相互作用的分子也具有势能. 21
内能:
构成物质的所有分子, 其热运动的动能与分子势能 的总和,叫做物体的内能
单位:焦耳(J)
22
内能和机械能 所以内能是不同于机械能的另
的区别
一种形式的能。
物体
机械能
物体 动能 物体势能
机械能与整个物体运 动情况有关.
物体 分子动能
内能
分子势能
内能与物体内部分子热运 动和分子间的相互作用情
况2有3 关.
一切物体都有内能
哪 些 物 体 具 有 内 能 ?
猜一猜:内能的大小可能跟哪些因素有关? 24
物体内能跟温度的关系
一个物体温度越高
2、瓶塞跳起说明了什么? ——获得了动能,瓶内空气对瓶塞做了功。
3、出现了水雾是什么现象?说明了什么? ——水蒸气液化 ——空气温度降低了
4、水雾起了什么作用? ——转换法,显示空气的温度降低了。
5、这个实验说明了什么? ——空气膨胀对瓶塞做功,空气温度降低, 内能减小。
33
34
观察与思考1
火柴为什么 可以擦燃?
\ C、放在热水中烫; D、放在火上烧;
做 E、用锤子敲
F、放在手中捂
一 做
G、用力反复弯折; H、通电
改变内能的方式有 两 种
总结 一是热传递
Biblioteka Baidu
二是做功 27
1.热传递:使温度不同的两个物体互相接触,低温
物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程叫
做热传递.
温度降低,内能减少
高
低
温
内能
物
温 物
体
体
传递的内能=热量
16
小结
1、分子动理论的基本内容 (1)物质由分子组成 (2)扩散现象表明:一切物体的分子都永不停息地 做无规则运动。
分子间存在间隙
(3)分子间同时存在相互作用的引力和斥力。 2、分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运 动越剧烈,扩散越快。
17
第二节
内能
18
一、内 能
运动着的足球具有动能
运动着的分子也具有动能
13
三、分子间的作用力
物体内部分子 不停地运动,为什 么固体和液体中分 子不会飞散开,总 是聚合在一起? 分子间存在引力
14
分子间存在间隙, 为什么固体、液体很 难被压缩?
分子间同时也存在斥力
15
分子之间既有引力又有斥力。 这就好像被弹簧连着的小球
分子间的作用力:当分子间的距离很小时, 作用力表现为 斥力 ,当分子间的距离稍 大时,作用力表现为 引力 。
温度升高,内能增加 28
热传递的方式:传导、对流、辐射
• 产生条件: 物体之间存在温度差
传递实质: 传递内能 热平衡: 具有共同温度
热平衡原理:
Q吸=Q放
29
热量 :在热传递过 程中,传递内能的 多少叫做热量。
单位:焦耳(J) 符号:Q
30
2.做功改变内能
搓手时手变热 滑下时摩擦发烫
相对,之间用一块玻璃板
隔开。抽掉玻璃板后,会 发生什么变化?
密度比空气大
二氧化氮能进到上面的瓶子里去
4
扩散现象 不同的物质在互相接触时,(由于分子运 动)彼此进入对方的现象, 叫做 扩散。
扩散现象证明了什么?
扩散现象证明了分子在 不停地做无规则运动。
5
气体之间可以发生扩散现象。
液体之间可以发生扩散现象吗?
物体内部分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大.
组成这个物体的所有分子的动能总和增加
这个物体的内能也就增加
25
想想议议:
如何来改变物体的内能?
生活中通过改变温度
来改变内能的实例有哪些?
26
想 有一根铁丝,你能通过哪些方法使它的温 一 度升高?(使它的内能增加)
想 A、放在太阳下晒; B、在石头上摩擦;
钻木取火
用物理学术语解释“摩擦起热”和“钻木取火”
31
[演示1] 压缩空气引火仪实验:
1、研究的对象是什么? ——空气
2、为什么要放入易燃物? ——转换法,显示空气温度升高
3、实验说明了什么? ——压缩空气做功,空气内能会增大
32
[演示2] 用自制的热功互换器实验
1、观察到的现象有哪些? 打气——瓶塞跳起——出现水雾
不变 内能的转移
改变 机械能与内能相
互转化
热量的多少 做功的多少
热传递和做功改变物体内能是等效的 36
课后小结
1.改变物体内能的方式有热传递和 做功 . 2.物体内部 所有分子热运动的动能 和
分子势能 的总和叫做物体的内能.. 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用热传递的 方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体 之间 转 移 .两手摩擦也能使手暖和,这是 用 做 功 的方法增加手的内能,在这过程 中, 机械能 能转化为内能. 37
1.用一定和不一定填空
温 ( 一定 ) 度
内 (不一定)
能
( 一定 )
热传递:吸热
升
增
高 ( 不一定) 大
液体之间可以发生扩散现象。
6
固体之间可以发生扩散现象吗?
固体之间可以发生扩散现象。
7
小结一下 气体之间可以发生扩散现象. 液体之间可以发生扩散现象. 固体之间可以发生扩散现象.
8
猜一猜:
气体、液体、固体都会发生扩 散,它们的扩散速度和什么因素有关呢?
9
2、影响扩散快慢的主要因素
热水
凉水
10
结论: 分子运动的快慢与温度有关,温度越 高,分子运动越剧烈,扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关,所以这种 无规则运动叫做分子热运动。
11
3、分子之间存在空隙 酒精与水混合的实验
水和酒精混合后总体积变小 12
小结一下 扩散现象表明:
一切物质的分子都在 不停地做无规则运动。分 子间存在间隙。
由于分子的运动跟温度有关,所以这 种无规则运动叫做分子热运动。温度越高, 热运动越剧烈。
35
小结:改变物体的内能方式
方式
内能如何变化
能的种类是否 改变
如何量度改变了 多少
热传递 做功
物体吸收热量,内能 _____;物体放出热量, 内能_____。
对物体做功,物体内能会 _____;物体对外做功,本 身内能_____。
第一节
分子热运动
1
一、物质的构成
1.物质由分子、原子构成
2.分子的特征: ①体积小 ②数目多
2
二、分子热运动
分子是运动的还是静止的?我们可以直接观察 吗?怎样才能知道分子是否运动呢?
喷香水或空气清新剂,很快就闻到香味。这是为什么?
3
演示 气体扩散的实验
在装着红棕色二氧化
氮气体的瓶子上面,倒扣
一个空瓶子。使两个瓶口
19
思考:观察到的现象有哪些? 瓶塞跳起 出现水雾
瓶塞跳起,推动瓶塞的能量来自哪里? 20
弹簧发生弹性 形变时具有弹 性势能
相互作用的分子也具有势能. 21
内能:
构成物质的所有分子, 其热运动的动能与分子势能 的总和,叫做物体的内能
单位:焦耳(J)
22
内能和机械能 所以内能是不同于机械能的另
的区别
一种形式的能。
物体
机械能
物体 动能 物体势能
机械能与整个物体运 动情况有关.
物体 分子动能
内能
分子势能
内能与物体内部分子热运 动和分子间的相互作用情
况2有3 关.
一切物体都有内能
哪 些 物 体 具 有 内 能 ?
猜一猜:内能的大小可能跟哪些因素有关? 24
物体内能跟温度的关系
一个物体温度越高
2、瓶塞跳起说明了什么? ——获得了动能,瓶内空气对瓶塞做了功。
3、出现了水雾是什么现象?说明了什么? ——水蒸气液化 ——空气温度降低了
4、水雾起了什么作用? ——转换法,显示空气的温度降低了。
5、这个实验说明了什么? ——空气膨胀对瓶塞做功,空气温度降低, 内能减小。
33
34
观察与思考1
火柴为什么 可以擦燃?
\ C、放在热水中烫; D、放在火上烧;
做 E、用锤子敲
F、放在手中捂
一 做
G、用力反复弯折; H、通电
改变内能的方式有 两 种
总结 一是热传递
Biblioteka Baidu
二是做功 27
1.热传递:使温度不同的两个物体互相接触,低温
物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程叫
做热传递.
温度降低,内能减少
高
低
温
内能
物
温 物
体
体
传递的内能=热量
16
小结
1、分子动理论的基本内容 (1)物质由分子组成 (2)扩散现象表明:一切物体的分子都永不停息地 做无规则运动。
分子间存在间隙
(3)分子间同时存在相互作用的引力和斥力。 2、分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运 动越剧烈,扩散越快。
17
第二节
内能
18
一、内 能
运动着的足球具有动能
运动着的分子也具有动能
13
三、分子间的作用力
物体内部分子 不停地运动,为什 么固体和液体中分 子不会飞散开,总 是聚合在一起? 分子间存在引力
14
分子间存在间隙, 为什么固体、液体很 难被压缩?
分子间同时也存在斥力
15
分子之间既有引力又有斥力。 这就好像被弹簧连着的小球
分子间的作用力:当分子间的距离很小时, 作用力表现为 斥力 ,当分子间的距离稍 大时,作用力表现为 引力 。
温度升高,内能增加 28
热传递的方式:传导、对流、辐射
• 产生条件: 物体之间存在温度差
传递实质: 传递内能 热平衡: 具有共同温度
热平衡原理:
Q吸=Q放
29
热量 :在热传递过 程中,传递内能的 多少叫做热量。
单位:焦耳(J) 符号:Q
30
2.做功改变内能
搓手时手变热 滑下时摩擦发烫
相对,之间用一块玻璃板
隔开。抽掉玻璃板后,会 发生什么变化?
密度比空气大
二氧化氮能进到上面的瓶子里去
4
扩散现象 不同的物质在互相接触时,(由于分子运 动)彼此进入对方的现象, 叫做 扩散。
扩散现象证明了什么?
扩散现象证明了分子在 不停地做无规则运动。
5
气体之间可以发生扩散现象。
液体之间可以发生扩散现象吗?
物体内部分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大.
组成这个物体的所有分子的动能总和增加
这个物体的内能也就增加
25
想想议议:
如何来改变物体的内能?
生活中通过改变温度
来改变内能的实例有哪些?
26
想 有一根铁丝,你能通过哪些方法使它的温 一 度升高?(使它的内能增加)
想 A、放在太阳下晒; B、在石头上摩擦;
钻木取火
用物理学术语解释“摩擦起热”和“钻木取火”
31
[演示1] 压缩空气引火仪实验:
1、研究的对象是什么? ——空气
2、为什么要放入易燃物? ——转换法,显示空气温度升高
3、实验说明了什么? ——压缩空气做功,空气内能会增大
32
[演示2] 用自制的热功互换器实验
1、观察到的现象有哪些? 打气——瓶塞跳起——出现水雾
不变 内能的转移
改变 机械能与内能相
互转化
热量的多少 做功的多少
热传递和做功改变物体内能是等效的 36
课后小结
1.改变物体内能的方式有热传递和 做功 . 2.物体内部 所有分子热运动的动能 和
分子势能 的总和叫做物体的内能.. 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用热传递的 方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体 之间 转 移 .两手摩擦也能使手暖和,这是 用 做 功 的方法增加手的内能,在这过程 中, 机械能 能转化为内能. 37
1.用一定和不一定填空
温 ( 一定 ) 度
内 (不一定)
能
( 一定 )
热传递:吸热
升
增
高 ( 不一定) 大
液体之间可以发生扩散现象。
6
固体之间可以发生扩散现象吗?
固体之间可以发生扩散现象。
7
小结一下 气体之间可以发生扩散现象. 液体之间可以发生扩散现象. 固体之间可以发生扩散现象.
8
猜一猜:
气体、液体、固体都会发生扩 散,它们的扩散速度和什么因素有关呢?
9
2、影响扩散快慢的主要因素
热水
凉水
10
结论: 分子运动的快慢与温度有关,温度越 高,分子运动越剧烈,扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关,所以这种 无规则运动叫做分子热运动。
11
3、分子之间存在空隙 酒精与水混合的实验
水和酒精混合后总体积变小 12
小结一下 扩散现象表明:
一切物质的分子都在 不停地做无规则运动。分 子间存在间隙。
由于分子的运动跟温度有关,所以这 种无规则运动叫做分子热运动。温度越高, 热运动越剧烈。