(人教新课标)三年级语文下册 语文园地三(同步练习)(课课过关)
2021人教版(部编版)语文三年级下册语文园地三
反复练习法：通过 多次重复练习，加 深对生字的印象， 形成长期记忆。
语境记忆法：将生 字放入具体的语境 中，通过上下文的 理解来记忆。
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语文园地三的“词 句段运用”部分
“词句段运用”的词语分类
动物类词语： 如“蝴蝶”、
“蜜蜂”、 “蚂蚁”等， 用于描述动物 的形态、习性
或点。
植物类词语： 如“花朵”、
决问题，提高学生的自主学习能力和合作学习能力。
培养学生的创新思维和实践能力 “交流平台”可以让学生通过实践应用，培养创新思维和实
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践能力，同时也可以增强学生的自信心和兴趣爱好。
“交流平台”可以让学生通过实践应用，培养创新思维和实践能力，同时也可
以增强学生的自信心和兴趣爱好。
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语文园地三的“日 积月累”部分
交流阅读建议：分 享自己对其他同学 的阅读建议，如推 荐哪些书目、如何 提高阅读速度等。
“交流平台”的学习方法
梳理知识点：首先需要梳理出 “交流平台”中的知识点，包括 重要的概念、句式、表达方式等。
拓展延伸：结合其他相关内容进 行拓展延伸，扩大知识面。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
理解运用：理解这些知识点在生 活中的运用，通过实例加深理解。
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语文园地三的“交 流平台”部分
“交流平台”的主要内容
交流阅读方法：分 享自己常用的阅读 方法，如略读、精 读等。
交流阅读心得：分 享自己在阅读过程 中的心得体会，如 对某本书的理解、 对某个角色的感受 等。
交流阅读收获：分 享自己在阅读中的 收获，如学到了哪 些新知识、对某个 主题有了更深入的 理解等。
经是如此熟悉，“日出江花红胜火”和“春来江水绿如蓝”则分别描绘了日出时江花的艳丽和春天时江水的清澈。 • 诗词寓意：这首词表达了作者对江南的深深怀念和热爱，同时也体现了作者对自然美景的赞美。 “日积月累”的诗词解析
统编语文三年级下册 语文园地三(知识要点+同步练习+答案
统编语文三年级下册语文园地三（知识要点+同步练习+答案）知识要点一、读准字音1. 易错字音屠（tú）苏（sū）旧符（fú）欲断魂（hún）酒（jiǔ）家兄（xiōng）弟创（chuàng）造蔡伦（lún）朝鲜（xiǎn）保存（cún）经验（yàn）欧洲（zhōu）造纸术（shù）社（shè）会制（zhì）作一册（cè）前爪（zhǎo）智（zhì）慧赵（zhào）州桥设（shè）计历史（shǐ）河北省（shěng）2. 多音字累lěi(积累)lèi(劳累)鲜xiān(新鲜)xiǎn(朝鲜)爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)济jǐ(济南)jì(同舟共济)二、认清字形1. 形近字浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水）欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒）独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲）烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥）验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历）险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉（厉害）三、词语积累1. 近义词保存—保管吸收—吸取闻名—著名坚固一牢固才干一才能宝贵—珍贵热闹—喧闹欣赏—观赏雄伟—宏伟2. 反义词伟大一渺小创造—破坏笨重—轻便节省—浪费粗糙—光滑便宜—昂贵热闹—冷清3. 词语搭配(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的遗产(热闹)的场面(创造)文字(减轻)重量(节省)石料(满足)需要四、重点句子1. 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
(排比)2. 这座桥不但坚固,而且美观。
(关联词)五、课文内容串串烧我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。
学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。
最新人教部编版三年级语文下册《语文园地三》同步练习及答案
最新人教部编版三年级语文下册《语文园地三》同步练习及答案一、交流平台1．回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？选一选。
A．位于自然段末尾，起归纳总结的作用。
B．位于自然段之首，起统领全段的作用。
C．在文章之中，起承上启下的作用。
(1)赵州桥非常雄伟。
()(2)这座桥不但坚固，而且美观。
()(3)画上的街市可热闹了。
()(4)你看，张择端画的画，是多么传神啊！()2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构形式；如果不是，请打“×”。
(1)春天到了，百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
() (2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
() 3．下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊！二、识字加油站我会识标牌。
(选一选，填序号)1.今天，家里有客人要来，妈妈一大早就到()买菜去了。
2.快过年了，我们把家里打扫得干干净净，妈妈把废纸、饮料瓶之类交给我，让我送到()去。
3.做生意的叔叔到()交税。
4.()里可真安静，大家都在认真地看书。
三、词句段运用1．把下列词语按一定顺序排列。
(1)中秋春节端午清明__________________________________(2)宋词唐诗汉赋元曲__________________________________(3)赵县中国河北洨河__________________________________ 2．读文段，完成练习。
A他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
部编版语文三年级下册《语文园地三》知识点+同步练习.doc
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】语文三年级下册《语文园地三》知识点+同步练习知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字屠(tú)魂(hún)牧(mù)创(chuàng)携(xié)蔡(cài)伦(lún)横(héng)拱(gǒng)贩(fàn)吏(lì)择(zé)摊(tān)宫(gōng)貌(mào)驴(lǘ)(2)难写的字县:书写时注意里面是两横,不要写成三横。
设:右上不要写成“几”,不要加钩。
社:左边是“礻”,不要写成“衤”。
屠:是“尸”部,不要写成“户”部。
酒:右边是“酉”,不要写成“西”。
异:上边是“巳”,不要忘记写钩。
牧:右边是“攵”,不要写成“夂”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词屠苏换旧符欲断魂借问酒家牧童独自异乡佳节造纸术伟大记录一册保存大约经验阿拉伯欧洲社会赵县河北省石匠设计历史创举而且智慧千门万户世界闻名形态各异名扬中外(2)近义词(3)纷纷~纷繁遥~远异乡~他乡千门万户~家家户户发明~创造改进~改善(4)贡献~奉献影响~感染吸收~汲取雄伟~宏伟美观~美丽参加~参与才干~才能节省~节约坚固~坚实精美~精致宝贵~珍贵创举~首创紧急~危急传神~逼真保存~保管欣赏~观赏悠闲~闲适惊扰~惊吓传神~逼真风貌~面貌完整~完全名扬中外~名满天下功夫~造诣(2)反义词送➝还暖➝冷异乡➝故乡千门万户➝荒无人烟笨重➝轻巧方便➝麻烦普及➝特殊粗糙➝精致便宜➝贵重减轻➝加重容易➝困难节省➝浪费坚固➝松散美观➝丑陋精美➝粗陋普通➝特殊热闹➝冷清完整➝残缺保存➝销毁悠闲➝忙碌清清楚楚➝模模糊糊(3)词语归类①量词积累:一层薄片一册书一幅画一座桥一乘轿子一头毛驴②动词积累:换旧符插茱萸积累经验改进造纸术创造文字影响全世界③修饰词积累: 笨重的书粗糙的麻纸轻便的帛世界闻名的石拱桥精美的图案宝贵的历史遗产热闹的场面设计得精巧④AABB式词语:来来往往清清楚楚类似的词语:密密麻麻冷冷清清明明白白工工整整认认真真仔仔细细隐隐约约⑤和春节有关的四字词语:张灯结彩恭贺新禧五谷丰登喜气洋洋喜上眉梢一帆风顺万事如意吉祥如意五福临门财运亨通二、佳句积累1.排比句有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
最新部编版三年级语文下册第三单元语文园地同步练习及答案
(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构形式；如果不是，请打“×”。
()奶奶看着堆成小山似的枣子，笑得眼睛眯成一条线，说：“枣树是我家的神仙树。”
()我躺在青青的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。
3．读下面两段话，完成练习。
(一)
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
(1)这段话写了蔡伦________________________________________
(2)圈出表示动作的词。
(3)照样子，用一句话介绍一次手工活动的过程。
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)
(3)总—分
2．(1)总—分(2)分—总(3)×
3．动物的睡觉方法真有趣啊！
二、1.(1)咖、税、啡、档(2)阅、废(3)贸、资
2．示例：
3．废 费 废 费 贸 贸 冒 冒
4．略。
三、1.(1)春节 清明 端午 中秋
(2)汉赋 唐诗 宋词 元曲
(3)示例：中国 河北 赵县 洨河
2．24135
3．(一)(1)改进造纸术，造出纸来
部编人教版三年级语文下册语文园地三作业 答案
语文园地三课后作业
姓名时间
一、背诵被填空
文房四宝（笔墨纸砚）、雅人四好（琴棋书画）
花中君子（梅兰竹菊）、中医四诊（望闻问切）二、阅读做题
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1．给画线字选择恰当的解释。
（1）回首遥望（ B） A．第一B．头C．头领
（2）双龙戏珠（C ） A．戏剧，也指杂技B．开玩笑；嘲弄C．玩耍；游戏
2．选段中的第一句话在全文中的作用是承上启下的过渡作用。
3．选段主要描写了哪几种不同形态的龙？
答：1、两条相互纠缠的龙，2两条飞龙，3、双龙戏珠。
4．这段话采用（排比）的修辞方法，主要写了赵州桥（美观）的特点。
2020最新部编本三年级语文语文下册园地三(教案+反思+课时练习及答案)
语文园地三教学导航
教学过程第一课时
2.学生互相交流，识记招牌上的文字，并说说在什么地方见过这些招牌。
3.教师小结：同学们，在日常生活中要做识字的有心人，见到什么字，就认什么字，并自觉和同学交流识字成果。
让我们从今天开始天天在生活中去识字，都能成为识字小主人。
希望同学们继续发挥这种善于观察、勤于思考的好习惯去认识生活中更多的汉字。
4.独立或互相交流，用不同的方法识记课本“识字加油站”部分招牌上的汉字。
（板书：在生活中识字）
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案：
1. （1）1.7 1
（2）一年四季景色秀美春天柳条桃花夏天荷叶荷花秋天菊花寒冬葫芦池结
2.我从小就喜欢剪纸。
随便给我几张废纸，我都可以一本正经地坐在那儿，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。
然后对着不同的小纸片猜它的样子：有的像大苹果，有的像灯笼，还有的就像活灵活现的小海豚。
有时我甚至还可以剪出一个面具。
3.早晨刚一起床,就听到那窗外的树枝上叽叽喳喳,热闹非凡。
我走出门去,观赏这难得的盛会。
看那些小鸟,有的在扑翅膀,好像在锻炼身体；有的在高声鸣叫,好像在练习歌唱；有的在相对嬉戏,宛如一对亲密的朋友。
看着这一切,我几乎自己也融入了其中,成了其中的一员。
4.喜怒哀乐柴米油盐鸟兽虫鱼日月星辰山川河岳诗词歌赋悲欢离合阴晴圆缺花草树木江河湖海亭台楼阁字词篇章锅碗瓢盆金银铜铁风霜雨雪风雨雷电东西南北吹拉弹唱棉麻毛丝衣帽鞋袜。
人教新部编版三年级下册语文语文园地三专项训练题及答案
语文园地一、交流平台1．再次阅读《赵州桥》第3自然段，回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的？________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话，作者主要运用了哪些修辞手法？试举例说明。
____________________________________________________________ ____________________________________________________ ________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构形式；如果不是，请打“×”。
(1)春天到了，百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多！( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
( )3．下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊！二、识字加油站1．把下列形声字按组成特点分类。
语文园地三.zip。
最新部编版三年级语文下册语文园地三同步练习题(含答案)
【课堂作业新设计】
1.给下列生字选择正确的读音。
税(shuìsuì) 疫(yìì) 咖啡(kā)(fēi)
废(fièfèi) 贸(mào nào) 阅(yùe yuè)
2.围绕一个意思，写一下秋天的景色。
3. 把下列句子补充完整，注意用上恰当的动词。
早晨，我来到学校，（）教室，（）书包，（）课本，开始（）。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切
参考答案
1.税(shuì) 疫(yì) 咖(kā) 啡(fēi)
废(fèi) 贸(mào)阅(yuè)
2.秋天的校园仍旧光彩宜人。
树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
3.早晨，我来到学校，（走进）教室，（放下）书包，（拿出）课本，开始（读书）。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切。
三年级下册语文同步课件语文园地三(人教部编版)
语文园地三中的 活动和任务
语文园地三的教 学方法和策略
语文园地三目的
提高学生的阅读理解能力和 语言表达能力
巩固和拓展识字、写字能力
培养学生的文化素养和审美 情趣
引导学生关注生活中的语文 现象，激发学习语文的兴趣
03
语文园地三内容
识字加油站
内容：介绍识 字加油站中的
生字和词语
目的：帮助学 生巩固和扩展
注意事项：确保游戏规则公平公正，避免出现重复或不符合要求的词语， 同时也要注意学生的安全和纪律。
实际应用：可以应用于语文园地三的教学中，通过游戏的形式激发学生的 学习兴趣和积极性，提高教学效果。
查字典教学策略
查字典的意义和作用
查字典的方法和步骤
查字典的注意事项
查字典的实践应用
我的发现教学策略
引导学生观察发现：通过观察课本中的图片和文字，引导学生发现其中的规律和特点。
情景模拟：通过模拟成语中的情境，让学生更加深入地理解成语的含义和用法。
竞赛活动：组织学生进行成语竞赛，如成语接龙、成语猜谜等，提高学生的参与度和记忆 力。
文化拓展：介绍与成语相关的文化背景和历史典故，加深学生对成语的理解和认识。
05
语文园地三教学建议
注重学生实践操作能力培养
创设情境，让学生在实践中 学习
改进方向：根 据教学效果评 估和教学方法 反思的结果， 提出针对性的 改进方向和建 议，提高教学 效果和质量。
感谢观看
汇报人：
识字量
教学方法：通 过图片、游戏 等形式，引导 学生快乐识字
教学效果：增 强学生的识字 兴趣和能力， 提高语文素养
词语接龙
词语接龙的定 义和作用
词语接龙的示 例和练习
部编版三年级语文下册语文园地三同步练习题含答案
部编版三年级语文下册语文园地三同步练习题含答案部编版三年级语文下册语文园地三同步测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、将下面的诗句工整地抄写下来。
深厚的传统文化，中国人的根。
____________________________________________________________ 二、用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。
屠．苏(tútǔ) 创．造(chuānɡchuànɡ) 携．带(xiéxéi)横．跨(hénɡhènɡ) 摊贩．(fàn fǎn) 官吏．(lìshǐ)三、读拼音，写词语。
1．wěi dà我国造纸术的发明，是对世界文明的贡献之一，东汉时期蔡伦吸收了前人jīng yàn，对造纸术进行了改进，后来造纸术传到阿拉伯、ōu zhōu等地区。
2．zhào zhōu桥体现了劳动人民的zhì huì和才干，是我国宝贵的lì shǐ文化遗产。
四、把下面的词语补充完整，并回答问题。
①学富（）（）②（）（）闻名③形态（）（）④来来（）（）1．和词语④结构相同的词语还有______________、______________。
2．上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。
（填序号）3．和词语②意思相近的词语是______________。
五、下列图片描绘的情景不属于端午习俗的是（）A． B．C． D．六、形近字组词。
即（）侵（）换（）怒（）既（）浸（）焕（）恕（）七、给下面词语中的加点字注音。
税．务局（）咖啡．．馆（）阅．览室（）农贸．市场（）档．案馆（）废．品收购站（）八、读一读，想想下面两段话有什么共同特点，再照样子写一段话。
①走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
部编人教版三年级下册语文 第三单元语文园地三一课一练(同步练习)(课后作业)
语文园地三同步练习一、给下列生字加拼音。
（）（）（）（）（）（）（）税疫咖啡阅废贸二、根据要求填空。
文房四宝：________________ 花中君子：__________________雅人四好：________________ 岁寒三友：__________________三、病句门诊。
1.印刷术是我国的四大发明。
___________________________________________________________ 2.我们要认真改正并找出作业中的错误。
___________________________________________________________ 3.王老师夸耀小红学习有了很大的进步。
___________________________________________________________ 4.在这次考试中，我取得了优异的成就。
___________________________________________________________ 5.街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
___________________________________________________________ 四、按要求写句子。
例句：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
_____________________________________：有的_________________ ，有的__________________，有的__________________，有的________ ________________，有的_______________________。
五、口语交际。
本单元我们学习中国传统节日，你喜欢哪个节日？为什么喜欢？请把它写下来。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、课外阅读。
三年级下册语文一课一练-语文园地三｜人教新课标
《语文园地三》当堂达标一、照样子添上反义词组成词语。
若（隐）若（现）口（）心（）惊（）动（）扬（）避（）顾（）失（）出（）入（）二、照样子，不改变意思给下边句子换个说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这美妙的琴声怎么不令人陶醉？_____________________________________________2．我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢？______________________________________________3．这不巧好表明钢笔不是他偷的吗？_______________________________________________三、根据课文内容空。
1．楚国在南边，他___________________________。
他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，______________________________。
2．你看见一件东西，是什么样的，就____________________,不要_______，______________。
3．________________________________，亲口尝梨知酸甜4．莫看江面平如镜，__________________________。
5．____________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
6．日日行，_________________；常常做，____________________。
四、我会改病句。
1．同学们要讲卫生的习惯。
___________________________________________________________。
2．同学们都去看电影了，只有小明没去。
___________________________________________________________。
五、读一读短文，做一做练习题。
人教部编版三年级语文下册语文园地三课时练习
【课堂作业新设计】
1.给下列生字选择正确的读音。
税(shuì suì ) 疫(yìì ) 咖啡(ā)(fēi)
废(fiè fèi) 贸(mào nào) 阅(yùe yuè)
2.围绕一个意思，写一下秋天的景色。
3. 把下列句子补充完整，注意用上恰当的动词。
早晨，我到学校，（）教室，（）书包，（）课本，开始（）。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切
参考答案
1.税(shuì) 疫(yì) 咖(ā) 啡(fēi)
废(fèi) 贸(mào)阅(yuè)
2.秋天的校园仍旧光彩宜人。
树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
3.早晨，我到学校，（走进）教室，（放下）书包，（拿出）课本，开始（读书）。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切。
部编版小学语文三年级下册《语文园地三》同步练习题(word版有答案)
语文园地三一、给下面词语中的加点字注音。
税．务局（）咖啡．．馆（）阅．览室（）农贸．市场（）档．案馆（）废品收购站（）二、将下列国学常识连一连。
文房四宝琴棋书画雅人四好望闻问切花中君子笔墨纸砚中医四诊梅兰竹菊三、仿照例句，用加点的词语写一段话。
例:天空中的云彩，真是变化多端：有的．．像欢蹦乱跳的鱼．．像怒吼的雄狮, 有的．．像温驯的绵羊, 有的儿。
1.两岸的山峰形态各异：有的，有的，有的。
2.石山的猴子：有的，有的，有的。
四、回顾课文,下列句子在文中起到怎样的作用？请选一选。
(填序号)A.位于自然段末尾,起归纳总结的作用。
B.位于自然段之首,起统领全段的作用。
甲C.在文章之中,起承上启下的作用。
1.赵州桥非常雄伟。
（）2.这座桥不但坚固,而且美观。
（）3.你看,张择端画的画,是多么传神啊!（）五、读“自制孔明灯”片段,将下列表示动作的词语填入文段中的括号里。
扎绑糊点搭第二天,我兴致勃勃地找来材料,开始制作孔明灯。
先用竹篾（）支架,爸爸在一旁提醒我,要把灯做得稍大些,以免火烧到纸罩。
（）好架子,在上面和四周（）上纸,下面空着用来（）火。
在支架下面的横梁中央（）上浸了酒精的棉球,孔明灯便制作完了。
六、下面是综合性学习实践活动中，杨飞收集到的端午节的有关材料。
你从这些材料中能得到哪些信息呢？请填一填。
①端午节是我国民间的一个传统节日,又称端阳节。
端午节的时间是在每年的农历五月初五这一天。
端午节的起源说法不一,但大多认为端午节源于纪念投泪罗江而死的战国时期楚国爱国诗人屈原。
②过端午节,人们通常要赛龙舟。
今年湖北就举行了龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队来参加。
③过端午节时,人们通常要吃粽子。
粽子是用叶包裹糯米而煮成的一种食品。
我知道：端午节是在每年的农历（），以（）、（）等形式纪念（）的我国民间的一个传统节日。
七、读下面的短文,然后回答问题。
年年有鱼①古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节的“鱼”文化,情趣盎然。
人教部编版三年级语文下册语文园地三课时练习
【课堂作业新设计】
1.给下列生字选择正确的读音。
税(shuì suì ) 疫(yìì ) 咖啡(ā)(fēi)
废(fiè fèi) 贸(mào nào) 阅(yùe yuè)
2.围绕一个意思，写一下秋天的景色。
3. 把下列句子补充完整，注意用上恰当的动词。
早晨，我到学校，（）教室，（）书包，（）课本，开始（）。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切
参考答案
1.税(shuì) 疫(yì) 咖(ā) 啡(fēi)
废(fèi) 贸(mào)阅(yuè)
2.秋天的校园仍旧光彩宜人。
树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
3.早晨，我到学校，（走进）教室，（放下）书包，（拿出）课本，开始（读书）。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切。
三年级语文下册 语文园地三 同步练习(含答案)部编版
【分层训练】语文园地三同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
携．带（xié qié）横．跨（hén héng）赵县．（xiàn qiàn）拱．桥（kǒng gǒng）风貌．（mào miào）欧洲．（zhū zhōu）二、看拼音，写词语。
qīng biàn yuán liào mǎn zú chōng jī bàn dǎo三、加加减减变成新字再组词。
犭＋虫＝ ( )匚＋斤＝ ( )亻＋韦＝ ( ) 云＋鬼＝ ( )祝－礻＝ ( )祖－礻＝ ( ) 四、选择正确的字填在括号里。
[厉历] ( )史严( ) [智稚] ( )慧 ( )气[计记]设( ) 日( ) [洲州] 亚( ) 苏( ) [保宝] ( )存 ( )贵[牧木] ( )童 ( )舟五、根据提示归类。
（填序号）①书②切③砚④琴⑤菊⑥闻⑦纸⑧墨⑨棋⑩竹⑪望⑫笔⑬画⑭梅⑮问⑯兰1.文房四宝：______________2.雅人四好：______________3.花中君子：______________4.中医四诊：______________六、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……因为……所以……不但……而且……不是……而是……（1）赵州桥（）坚固，（）美观。
（2）（）帛的价钱太贵，（）只有少数人能用，不能普及。
（3）骑马的人（）没撞上轿子，（）吓到了旁边的两头小毛驴。
七、列各句描写的是哪个节日？在括号里写出来。
(1) 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
( )(2) 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
( )(3) 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
( )(4)明月几时有？把酒问青天。
( )八、你知道怎样包粽子吗？请根据生活经验排列下列句子，并填空。
部编(新统编)三年级语文下册第三单元语文园地同步练习及答案
语文园地一、交流平台1．再次阅读《赵州桥》第3自然段，回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的？________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话，作者主要运用了哪些修辞手法？试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构形式；如果不是，请打“×”。
(1)春天到了，百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多！( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
( )3．下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊！二、识字加油站1．把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资(1)左形右声：___________________________________________(2)外形内声：___________________________________________(3)下形上声：___________________________________________2．辨字组词。
部编版语文三下 语文园地三 同步练习(含答案)
部编版语文三下第3单元语文园地1.填空形近字组词。
税阅疫贸说闻疲货2.填空按要求写词语。
(1) 文房四宝：(2) 雅人四好：(3) 花中君子：(4) 中医四诊：3.按要求写句子仿照下面的句子，用一句话写清楚自己做某件事前的准备工作。
一家德国人开设的诊所里，医生沃克换上手术服，洗净手，戴上消毒手套，准备给一个年轻人做眼科手术。
4.填空在上学的路上或家的附近，细心的你曾经看到哪些标牌？请至少写三个。
5.阅读文章,回答问题啊，汤圆9 岁那年的年初一早上，我一起床就往厨房里跑。
厨房里热气袅袅，父母正忙活着煮汤圆。
只见铁锅里清水沸腾，一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波，在轻轻地滚动，沉浮。
我迫不及待地问：“可以吃吗？”“洗了脸，刷了牙再来。
”母亲嗔怪地说。
于是我赶紧跑出厨房。
等我收拾停当，再入厨房，汤圆已经盛在碗里了。
我心里数——6碗，家里6 个人，刚好每人一碗。
父母不让我一个人先吃，说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才能吃。
当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活实在是太美好了。
不仅汤圆好吃——那糯米粉的皮子，以及猪油、白糖黑芝麻糅合的馅儿，那么香甜，那么可口，而且吃汤圆时气氛温馨：每个人的脸上洋溢着愉悦的神情。
父母对我们子女说着以后要继续长进——那蕴含着殷殷期望的语言；外婆回忆着她小时候关于汤圆的故事；还有我和弟妹之间相视的微笑……这时，我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。
啊，汤圆，原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。
(1) 从文中找出下列词语的近义词。
责怪—— 希望—— 愉快——包含—— 急忙—— 进步——(2) 联系上下文解释词语。
（1）温馨：（2）殷殷：(3) 阅读文章，想想吃汤圆有什么含义。
(4) 用加点的词语造句。
我觉得不仅．．吃汤圆时的气氛更是温馨极了。
．．汤圆好吃，香甜可口，而且答案1. 【答案】税收；说话；阅读；新闻；疫情；疲劳；贸易；货物2. 【答案】(1) 笔墨纸砚(2) 琴棋书画(3) 梅兰竹菊(4) 望闻问切3. 【答案】略4. 【答案】略5. 【答案】(1) 嗔怪；企盼；愉悦；蕴含；赶紧；长进(2) （1）温柔甜美；（2）深切的样子。
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语文园地三
班级姓名
一、照样子添上反义词组成词语。
若（隐）若（现）
口（）心（）惊（）动（）扬（）避（）
顾（）失（）出（）入（）七（）八（）
二、照样子，不改变意思给下边句子换个说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这美妙的琴声怎么不令人陶醉？
_____________________________________________
2．我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢？
______________________________________________
3．这不巧好表明钢笔不是他偷的吗？
_______________________________________________
三、根据课文内容空。
1．楚国在南边，他___________________________。
他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，______________________________。
2．你看见一件东西，是什么样的，就____________________,不要_______，______________。
3．________________________________，亲口尝梨知酸甜
4．莫看江面平如镜，__________________________。
5．____________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
6．日日行，_________________；常常做，____________________。
四、我会改病句。
1．同学们要讲卫生的习惯。
___________________________________________________________。
2．同学们都去看电影了，只有小明没去。
___________________________________________________________。
五、读一读短文，做一做练习题。
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达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。
他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。
蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。
就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。
一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。
为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。
一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
1．给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。
2．文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用_________画出。
3．达尔文这样认真观察，有什么作用？用文中的语句来回答。
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_________________________________________________________________________ 4．你从达尔文身上学到了什么？
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