(粤教版)物理必修一知识点总结(精品)
最新(粤教版)物理必修一知识点总结(精品)
第一章 运动的描述23⎧⎪⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎨⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎩⎩⎧⎪⎨⎪→⎩定义:物体在空间中所处的位置发生变化的运动直线运动1、曲线运动机械运动平面运动分类、空间运动匀速运动、变速运动定义:描述物体运动时所选取的参照物(假定不动)参考系选取原则:任意性、简便性、通常选地面例子:小小竹排江中游青山或两岸定义:在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和 形状在所研究的问质点:运动的描述⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩题中可以忽略时,我们把物 体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这 个点上,这个点称为质点。
判定原则:物体的大小和形状在所研究的问题中能否被忽略物理思想:物理建模思想例子:研究武广高铁列车的全程运行时间时——可以 研究武广高铁列车通过北江大桥的时间时——不可以 钟表指示的读数对应的某一瞬间时刻:例子:2010年1月25日08时01分11秒初、末21400t t t ⎧⎧⎪⎨⎩⎪⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪∆=-⎪⎪⎩两个时刻之间的间隔时间:例子:2010年、1月、25日、8小时、1分钟、11秒两者关系: 说明:时间计算的零点,原则上任何时刻都可以作为时刻零点,我们常常以问题中的初始时刻作为零点。
物体运动轨迹的长度属标量:大小——平均速率与时间的乘积,无方向。
路程:能真实的反映物体的运到情况,但不能完全确定物体位置的变化例子:奥运冠军在米跑道上跑一400⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩圈的路程为400米(m)从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段属标量:大小——有向线段的长度即平均速度与时间的乘积位移: 方向——起点指向终点不能真实的反映物体的运到情况,但能完全确定物体位置的变化例子:奥运冠军在米跑道上跑一圈的位移为0米(m)一种通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器实验打点计时器:⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪室常用:电磁打点计时器和电火花打点计时器工作电压——6V 交变电流(50Hz)电磁打点计时器工作方式——振针上下振动打点打点周期——0.02s 工作电压——220V 交变电流(50Hz)电火花打点计时器工作方式——电火花打点打点周期——0.02s ⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪,4000m =0=850s S m v s t S mv s t ⎧⎪⎧⎪=⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪===⎪⎩描述物体位置变化快慢(平均速度和瞬时速度)物体的位移S 与发生这段位移所用的时间t 的比值大小:单位——属矢量方向:与物体的位移相同平均速度:只能粗略描述物体位置变化快慢平均速率是物体的路程S 与所用的时间t 的比值例子:刘翔在米跑道上用50s 跑了一圈,400m ;平均速率速度:50s 物体在某时刻前后无穷瞬时速度:0=,8t m s m s v v ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎩-短时间内的平均速度大小瞬时速率单位——属矢量方向:运动轨迹上过该点的切线方向能精确反映物体运动快慢和方向例子:姚明起跳投篮时的速度为1, 汽车车速里程表、测速仪的示数、 高速路上的“超速”平均速度——抓主要因素;瞬时速度——极限思想物体速度的变化()加速度:020002200,,0,055555=-25=t t t t t v v v m a s t t v v v a v v v a m s s m s m m v s s v v a t -∆⎧==⎪⎨⎪∆⎩>>⎧⎪⎨<<⎪⎩---=与完成这一变化所用的时间的比值大小:单位——属矢量方向:与物体的相同描述物体速度变化快慢,即速度变化率加速时计算时常取物体初速度的方向为正方向减速时例子:物体以的初速度往斜面上滑,后返回原来位置时的速度大小仍为,则物体的加速度(以初速度220055=25=t t t m m v s s a v v t v v v a a ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪-⎪⎪⎪⎩⎪⎪∆-⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩⎩的方向为正方向)(-)(以末速度的方向为正方向) 的大小与、、、的大小无直接关系恒定时,物体作匀变速直线运动大小不变、方向变化——变速直线运动变化时大小变化、方向不变——变速直线运动⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪0000;t t S S t S S S v v S v S t t ↔〉〈∆↔=-↔-==匀速直线运动位移图象1.某一时刻t 某一位置(在时间轴以上部分,方向和所选正方向相同;在时间轴以下部分,方向和所选正方向相反)2.某一段时间位置变化3.直线的倾斜程度速度的大小和方向(s-t 图)大小:方向:同位移。
粤教版高中物理必修一公式总结
高一物理知识点公式高中物理必修一一、质点的运动(直线运动)1)自由落体运动(定义:物体仅在重力的作用下,从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动):1.初速度:Vo =0,重力加速度为g (精确值是9.8m/s 2)2.末速度:V t =gt3.下落高度h =gt 22(从Vo 位置向下计算)4.推论:V t 2=2gh5.自由落体运动的物体忽略了空气阻力因此,物体在1s ,2s ,3s ,4s ···的速度分别是:9.8m/s ,19.6 m/s ,29.4 m/s ,39.2 m/s ·····已经设定好了根据V t =gt6.同时自由落体运动的物体在物体在前1s 内,前2s 内,前3s 内,前4s 内···的位移,根据h =gt 22 分别是:4.9m ,9.8m ,20.1m ,39.2m ······注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速直线运动规律;(2)a =g =9.8m/s 2≈10m/s 2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下)。
2)匀变速直线运动(定义:物体的加速保值不变的直线运动叫做匀变速直线运动)1.平均速度:v=s t(定义式)2.有用推论:v t 2−v 02= 2ax3.中间时刻速度:V =v t +v 024.末速度:v t =v 0+at5.中间位置速度:v s2= v t 2+v 0226.位移:s =V t =v t t +at 227.加速度a =v t −v 0t {以Vo 为正方向,a 与Vo 同向(加速)a>0;反向则a<0}8.实验用推论:Δs =aT 2 {Δs 为连续相邻相等时间(T)内位移之差}9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s ;加速度(a):m/s 2;末速度(Vt):m/s ;时间(t)秒(s);位移(s):米(m );路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h 。
广东高中物理必修1知识点
第一章 运动的描述一、基本概念1、 质点2、 参考系:运动和静止都是相对的。
参考系的选择是任意的,一般选择地面或相对地面静止的物体。
3、 时刻和时间间隔4、 路程:物体运动轨迹的长度5、 位移:位移是描述物体位置变化的物理量,用从初位置到末位置的有向线段表示,即物体位移的大小由初末位置决定,方向由初位置指向末位置,是矢量。
位移的大小小于或等于路程。
6、 速度:物理意义:表示物体位置变化的快慢程度。
平均速度:ts v ∆∆= 方向与位移方向相同 瞬时速度:与速率的区别和联系:①速度是矢量,而速率是标量②平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间 ③瞬时速度的大小等于瞬时速率7、 加速度(1)物理意义:物理意义:加速度是表示速度改变快慢的物理量.(即等于速度的变化率)(2)定义:、定义式:a =(v t -v 0)/tv 0——开始时刻物体的速度v t ——经过一段时间t 时的速度(3)国际单位:m /s 2 读作米每二次方秒方向:与速度变化量的方向相同,与速度的方向不确定。
(或与合力的方向相同)二、运动图象(只研究直线运动)三、1、s —t 图象(即位移图象)(只研究匀速直线运动)(1)、纵截距表示物体的初始位置。
(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体静止,曲线表示物体作变速直线运动。
(3)、斜率表示速度。
斜率的绝对值表示速度的大小,斜率的正负表示速度的方向。
四、2、v —t 图象(速度图象)(只研究匀变速直线运动)(1)、纵截距表示物体的初速度。
(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体作匀速直线运动,曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化)。
(3)、纵坐标表示速度。
纵坐标的绝对值表示速度的大小,纵坐标的正负表示速度的方向。
(4)、斜率表示加速度。
斜率的绝对值表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向。
(5)、面积表示位移。
横轴上方的面积表示正位移,横轴下方的面积表示负位移。
新教材粤教版高中物理必修第一册期末复习课件各章知识点复习总结
)
A.12 m/s
39 m/s
B.89.5 m/s D.8 m/s
12 m/s
解析 t1=0时,x1=5 m;t2=2 s时,x2=21 m;t3=3 s时,x3=59 m.故0~2 s内的平均速
度1 =8 m/s;2~3 s 内的平均速度2 =38 m/s,选项 B 正确.
又
sBC=
4
解得tBC=t.
法二:比例法
对于初速度为零的匀变速直线运动,在连续相等的时间里通过的位移之比
为s1∶s2∶s3∶…∶sn=1∶3∶5∶…∶(2n-1)
现有
sBC∶sBA=
4
∶
3
=1∶3
4
通过sAB的时间为t,故通过sBC的时间tBC=t.
法三:中间时刻速度法
利用推论:中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度 =
第一章运动的描述
第二章匀变速直线运动 P16
第三章相互作用 P34
第四章牛顿运动定律 P61
题型一
速度相关概念的比较
速度与速率的联系与区别
项目
速度
速率
物理 描述物体运动快慢和方向的物理量, 描述物体运动快慢的物理量,
意义 是矢量
是标量
分类 平均速度、瞬时速度
平均速率、瞬时速率
位移
路程
决定
平均速度=
都是相等的,所以纸带上某点对应的瞬时速度就应该等于以这个点为中间
+ +1
时刻的位移内的平均速度,即vn= 2 .
3.求加速度
(1)利用“逐差法”求加速度.
4 -1
若为偶数段,设为 6 段,则 a1=
1 +2 +3
高一物理粤教版知识点归纳总结
高一物理粤教版知识点归纳总结物理作为一门自然科学,研究物质和能量的运动与变化规律,是培养学生分析问题、解决问题的能力和创新思维的重要学科。
为了帮助高一学生更好地掌握和理解物理知识,下面对高一物理粤教版的重要知识点进行归纳总结。
1. 力学1.1 物理量和单位物理量指描述物理现象的客观事物,并通过单位进行度量。
例如长度的单位是米(m),质量的单位是千克(kg),时间的单位是秒(s)等。
1.2 运动的基本概念运动是物体位置随时间的变化。
包括匀速直线运动、匀加速直线运动、自由落体运动等。
需要了解和掌握相关的运动规律和计算方法。
1.3 牛顿三定律牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动时,受到的合力为零。
牛顿第二定律:物体受到的合力等于质量与加速度的乘积。
牛顿第三定律:相互作用的两个物体之间的力大小相等、方向相反。
1.4 力的合成与分解力的合成:多个力作用在同一物体上时,可以按照三角形法则或平行四边形法则进行合成。
力的分解:一个力可以分解为多个分力,根据合力和分力的关系,进行等效转化计算。
2. 动能和动量2.1 动能动能是物体由于运动而具有的能力,用物体的质量和速度的平方的乘积表示。
动能定理表明,物体的动能变化等于物体所受合外力的做功。
2.2 动量动量是物体运动的重要属性,是质量和速度的乘积。
根据动量定理,物体所受合外力等于动量变化率。
3. 压强和浮力3.1 压强压强是单位面积上的力的大小,用单位面积上的压力表示,单位是帕斯卡(Pa)。
压强计算公式为:P = F/A,其中P表示压强,F表示力,A表示面积。
3.2 浮力浮力是物体在液体或气体中受到的向上的支持力,其大小等于被排开的液体或气体的重量。
根据阿基米德原理,浮力等于排挤液体的重力。
4. 热学4.1 温度和热量温度是物体热平衡状态的度量,用摄氏度(℃)或开尔文(K)表示。
热量是物体之间由于温度差异产生的能量传递,单位是焦耳(J)。
4.2 热传递热传递包括导热、对流传热和辐射传热。
(粤教版)物理必修一知识点总结(精品)
⎪1、⎨ ⎪ ⎩曲线运动 ⎪ ⎧定义:在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和⎪⎪⎪物理思想:物理建模思想 ⎪⎪运动的描述 ⎨⎪⎪属标量:大小——平均速率与时间的乘积,无方向。
⎪路程: ⎨ ⎪例子:奥运冠军在400米跑道上跑一圈的路程为400米(m) ⎪ ⎪⎨⎪⎪⎪属标量:大小——有向线段的长度即平均速度与时间的乘积⎧工作电压——6V 交变电流(50Hz) ⎪打点周期——0.02s ⎪ ⎪打点周期——0.02s ⎪ ⎪⎪⎨⎪分类 ⎨2、 ⎪ ⎪ ⎧匀速运动⎪ ⎪ ⎩变速运动 ⎪⎪例子:小小竹排江中游 → 青山或两岸 ⎪形状在所研究的问题中可以忽略时,我们把物 ⎪ 体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这⎪ 个点上,这个点称为质点。
⎪ ⎪判定原则:物体的大小和形状在所研究的问题中能否被忽略 ⎩研究武广高铁列车通过北江大桥的时间时——不可以 ⎪⎪ ⎪能真实的反映物体的运到情况,但不能完全确定物体位置的变化⎪ ⎪不能真实的反映物体的运到情况,但能完全确定物体位置的变化 ⎪⎩⎪⎩例子:奥运冠军在400米跑道上跑一圈的位移为0米(m) ⎪ ⎪实验室常用:电磁打点计时器和电火花打点计时器 ⎪ ⎪⎪ ⎪⎪电磁打点计时器 ⎨工作方式——振针上下振动打点 ⎪ ⎪⎪ ⎪⎪ ⎪电火花打点计时器 ⎨工作方式——电火花打点⎪ ⎪ ⎨ ⎨ ⎨ ⎨ ⎨ ⎨ ⎩⎩第一章运动的描述⎧ ⎧定义:物体在空间中所处的位置发生变化的运动 ⎪ ⎪⎪ ⎪⎧ ⎧直线运动 ⎪ ⎪ ⎪机械运动 ⎨⎪ ⎧平面运动 ⎪ ⎪ ⎪ ⎩空间运动 ⎪ ⎪3、 ⎪ ⎪ ⎧定义:描述物体运动时所选取的参照物(假定不动) ⎪ ⎪参考系 ⎨选取原则:任意性、简便性、通常选地面⎪⎩ ⎪⎪⎪ ⎪⎪⎪ ⎪质点: ⎪ ⎪⎪ ⎪例子:研究武广高铁列车的全程运行时间时——可以 ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎧ ⎧钟表指示的读数对应的某一瞬间⎪⎪时刻:⎪⎪⎩例子:2010年1月25日08时01分11秒初、末 ⎪ ⎧两个时刻之间的间隔 ⎪⎨时间:⎪⎪⎩例子:2010年、1月、25日、8小时、1分钟、11秒 ⎪⎪两者关系:∆t = t - t 说明:时间计算的零点,原则上任何时⎪⎪2 1 ⎪⎪⎩刻都可以作为时刻零点,我们常常以问题中的初始时刻作为零点。
知识点清单-高一上学期物理粤教版
必修一知识点清单物理思想:1.测量物体瞬时速度——极限思想2.研究微小形变——微小量放大法3.伽利略钟摆实验——理想实验4.探究两个力互成角度的力的合成方法——等效替代第一章1.研究“旋转”、“姿态“(动作)等不可看作质点研究“轨迹”、“速度”、“时间”、“加速度”等可看作质点2.参考系默认静止,谁运动谁不是参考系3.矢量和标量不能做比较。
例:位移不等于路程,应该是位移大小等于路程4.位移是起点指向终点的有向线段(两地相隔距离)路程为物体实际路线(高速路牌显示的距离)a.物体做单向直线运动,位移大小等于路程b.物体运动起点和终点重合,位移为零,路程不为零5.时刻:一个状态的结束,另一个状态的开始时刻:初、末、时时间:一个状态的持续时间:内(两秒内)6.矢量为正,表示方向与规定正方向相同为负,表示方向与规定正方向相反例:加速度为负,表示加速度方向与正方向相反7.速度定义:某段时间内的位移与这段时间的比值公式:v=ΔS/Δt物理意义:位移变化率,描述位置变化快慢速度变化量∆v=末速度—初速度速率定义:某段时间内的路程与这段时间的比值8.加速度定义:某段时间内速度变化量与这段时间的比值物理意义:速度变化率,描述速度变化快慢速度、速度变化量、加速度无直接关系9.速度、加速度方向相同,物体做加速运动。
相反做减速运动10.运动方向指物体速度方向11.加速度计算:1.先规定正方向 2.统一单位 3.6km/h=1m/s第二章1.知三求一:v t=v0+at少s v t2−v02=2as少tS=v0t+12at2少v t S=v0+v t2⋅t少a2.平均速度v̅=中间时刻瞬时速度v t2<中间位移瞬时速度v s23.同一个过程求不同时刻运动学物理量解题思路:一般先求加速度4.*初速度为零的匀加速的直线运动(要求能独立推导)相同时间速度之比1:2:3……相同时间位移之比1:3:5……相同位移速度之比1:√2:√3……相同位移时间之比1:√2−1:√3−√2……5.末速度为零的匀减速的直线运动可看成初速度为零的匀加速直线运动两次运动加速度相同,相同位移所用时间相同第三章1.重力:大小G=mg方向:竖直向下重心:不一定在物体上2.弹力:a.产生条件:接触、挤压b.种类:①支持力、压力方向与接触面垂直接触面产生弹力个数≤接触面数目②拉力(绳)方向沿绳收缩方向③弹簧弹力方向沿弹簧恢复原长方向④杆弹力定杆:不一定沿杆方向动杆:沿杆方向绳、杆形变不需要时间;弹簧形变需要时间c.判断是否存在:撤除法d.判断形变来源:谁产生谁形变3.弹簧并联:k=k1+k2串联:K=k1k2k2k1†4.摩擦力:a.产生条件:接触、挤压、粗糙、相对运动(趋势)b.种类:静摩擦力大小可变,与压力无关滑动摩擦力大小不变,与压力有关。
(粤教版)物理必修一知识点总结(精品)
第一章运动的描述23⎧⎪⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎨⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎩⎩⎧⎪⎨⎪→⎩定义:物体在空间中所处的位置发生变化的运动直线运动1、曲线运动机械运动平面运动分类、空间运动匀速运动、变速运动定义:描述物体运动时所选取的参照物(假定不动)参考系选取原则:任意性、简便性、通常选地面例子:小小竹排江中游青山或两岸定义:在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和 形状在所研究的问质点:运动的描述⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩题中可以忽略时,我们把物 体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这 个点上,这个点称为质点。
判定原则:物体的大小和形状在所研究的问题中能否被忽略物理思想:物理建模思想例子:研究武广高铁列车的全程运行时间时——可以 研究武广高铁列车通过北江大桥的时间时——不可以 钟表指示的读数对应的某一瞬间时刻:例子:2010年1月25日08时01分11秒初、末21400t t t ⎧⎧⎪⎨⎩⎪⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪∆=-⎪⎪⎩两个时刻之间的间隔时间:例子:2010年、1月、25日、8小时、1分钟、11秒两者关系: 说明:时间计算的零点,原则上任何时刻都可以作为时刻零点,我们常常以问题中的初始时刻作为零点。
物体运动轨迹的长度属标量:大小——平均速率与时间的乘积,无方向。
路程:能真实的反映物体的运到情况,但不能完全确定物体位置的变化例子:奥运冠军在米跑道上跑一400⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩圈的路程为400米(m)从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段属标量:大小——有向线段的长度即平均速度与时间的乘积位移: 方向——起点指向终点不能真实的反映物体的运到情况,但能完全确定物体位置的变化例子:奥运冠军在米跑道上跑一圈的位移为0米(m)一种通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器实验打点计时器:⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎩⎩室常用:电磁打点计时器和电火花打点计时器工作电压——6V 交变电流(50Hz)电磁打点计时器工作方式——振针上下振动打点打点周期——0.02s 工作电压——220V 交变电流(50Hz)电火花打点计时器工作方式——电火花打点打点周期——0.02s ⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪,4000m =0=850s S m v s t S mv s t ⎧⎪⎧⎪=⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪===⎪⎩描述物体位置变化快慢(平均速度和瞬时速度)物体的位移S 与发生这段位移所用的时间t 的比值大小:单位——属矢量方向:与物体的位移相同平均速度:只能粗略描述物体位置变化快慢平均速率是物体的路程S 与所用的时间t 的比值例子:刘翔在米跑道上用50s 跑了一圈,400m ;平均速率速度:50s 物体在某时刻前后无穷瞬时速度:0=,8t m s m s v v ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎩-短时间内的平均速度大小瞬时速率单位——属矢量方向:运动轨迹上过该点的切线方向能精确反映物体运动快慢和方向例子:姚明起跳投篮时的速度为1, 汽车车速里程表、测速仪的示数、 高速路上的“超速”平均速度——抓主要因素;瞬时速度——极限思想物体速度的变化()加速度:020002200,,0,055555=-25=t t t t t v v v m a s t t v v v a v v v a m s s m s m m v s s v v a t -∆⎧==⎪⎨⎪∆⎩>>⎧⎪⎨<<⎪⎩---=与完成这一变化所用的时间的比值大小:单位——属矢量方向:与物体的相同描述物体速度变化快慢,即速度变化率加速时计算时常取物体初速度的方向为正方向减速时例子:物体以的初速度往斜面上滑,后返回原来位置时的速度大小仍为,则物体的加速度(以初速度220055=25=t t t m m v s s a v v t v v v a a ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪-⎪⎪⎪⎩⎪⎪∆-⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩⎩的方向为正方向)(-)(以末速度的方向为正方向) 的大小与、、、的大小无直接关系恒定时,物体作匀变速直线运动大小不变、方向变化——变速直线运动变化时大小变化、方向不变——变速直线运动⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪0000;t t S S t S S S v v S v S t t ↔〉〈∆↔=-↔-==匀速直线运动位移图象1.某一时刻t 某一位置(在时间轴以上部分,方向和所选正方向相同;在时间轴以下部分,方向和所选正方向相反)2.某一段时间位置变化3.直线的倾斜程度速度的大小和方向(s-t 图)大小:方向:同位移。
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第一章 运动的描述23⎧⎪⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎨⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎩⎩⎧⎪⎨⎪→⎩定义:物体在空间中所处的位置发生变化的运动直线运动1、曲线运动机械运动平面运动分类、空间运动匀速运动、变速运动定义:描述物体运动时所选取的参照物(假定不动)参考系选取原则:任意性、简便性、通常选地面例子:小小竹排江中游青山或两岸定义:在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和 形状在所研究的问质点:运动的描述⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩题中可以忽略时,我们把物 体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这 个点上,这个点称为质点。
判定原则:物体的大小和形状在所研究的问题中能否被忽略物理思想:物理建模思想例子:研究武广高铁列车的全程运行时间时——可以 研究武广高铁列车通过北江大桥的时间时——不可以 钟表指示的读数对应的某一瞬间时刻:例子:2010年1月25日08时01分11秒初、末21400t t t ⎧⎧⎪⎨⎩⎪⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪∆=-⎪⎪⎩两个时刻之间的间隔时间:例子:2010年、1月、25日、8小时、1分钟、11秒两者关系: 说明:时间计算的零点,原则上任何时刻都可以作为时刻零点,我们常常以问题中的初始时刻作为零点。
物体运动轨迹的长度属标量:大小——平均速率与时间的乘积,无方向。
路程:能真实的反映物体的运到情况,但不能完全确定物体位置的变化例子:奥运冠军在米跑道上跑一400⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩圈的路程为400米(m)从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段属标量:大小——有向线段的长度即平均速度与时间的乘积位移: 方向——起点指向终点不能真实的反映物体的运到情况,但能完全确定物体位置的变化例子:奥运冠军在米跑道上跑一圈的位移为0米(m)一种通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器实验打点计时器:⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎩⎩室常用:电磁打点计时器和电火花打点计时器工作电压——6V 交变电流(50Hz)电磁打点计时器工作方式——振针上下振动打点打点周期——0.02s 工作电压——220V 交变电流(50Hz)电火花打点计时器工作方式——电火花打点打点周期——0.02s ⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪,4000m =0=850s S m v s t S mv s t ⎧⎪⎧⎪=⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪===⎪⎩描述物体位置变化快慢(平均速度和瞬时速度)物体的位移S 与发生这段位移所用的时间t 的比值大小:单位——属矢量方向:与物体的位移相同平均速度:只能粗略描述物体位置变化快慢平均速率是物体的路程S 与所用的时间t 的比值例子:刘翔在米跑道上用50s 跑了一圈,400m ;平均速率速度:50s 物体在某时刻前后无穷瞬时速度:0=,8t m s m s v v ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎩-短时间内的平均速度大小瞬时速率单位——属矢量方向:运动轨迹上过该点的切线方向能精确反映物体运动快慢和方向例子:姚明起跳投篮时的速度为1, 汽车车速里程表、测速仪的示数、 高速路上的“超速”平均速度——抓主要因素;瞬时速度——极限思想物体速度的变化()加速度:020002200,,0,055555=-25=t t t t t v v v m a s t t v v v a v v v a m s s m s m m v s s v v a t -∆⎧==⎪⎨⎪∆⎩>>⎧⎪⎨<<⎪⎩---=与完成这一变化所用的时间的比值大小:单位——属矢量方向:与物体的相同描述物体速度变化快慢,即速度变化率加速时计算时常取物体初速度的方向为正方向减速时例子:物体以的初速度往斜面上滑,后返回原来位置时的速度大小仍为,则物体的加速度(以初速度220055=25=t t t m m v s s a v v t v v v a a ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪-⎪⎪⎪⎩⎪⎪∆-⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩⎩的方向为正方向)(-)(以末速度的方向为正方向) 的大小与、、、的大小无直接关系恒定时,物体作匀变速直线运动大小不变、方向变化——变速直线运动变化时大小变化、方向不变——变速直线运动⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪0000;t t S S t S S S v v S v S t t ↔〉〈∆↔=-↔-==匀速直线运动位移图象1.某一时刻t 某一位置(在时间轴以上部分,方向和所选正方向相同;在时间轴以下部分,方向和所选正方向相反)2.某一段时间位置变化3.直线的倾斜程度速度的大小和方向(s-t 图)大小:方向:同位移。
高一物理知识点总结粤教版
高一物理知识点总结粤教版高一物理课程是学生们接触到的第一门专业科目,通过这门课程的学习,学生们可以了解到物质的本质及其运动规律。
下面是我对高一物理知识点的总结,希望能够对学生们的学习有所帮助。
一、力学1. 位移、速度和加速度在力学的学习中,我们首先需要了解到物体的位移、速度和加速度的概念。
位移是指物体从一个位置到另一个位置的改变量,速度是位移的速率,而加速度则是速度的变化率。
通过对位移、速度和加速度的分析,我们可以更好地理解物体的运动状态。
2. 牛顿运动定律牛顿运动定律是力学中最基本的定律之一。
根据牛顿运动定律,如果物体没有外力作用,它将保持静止或匀速直线运动的状态。
而当外力作用于物体时,物体将产生加速度。
这个定律在解释物体的运动状态和力的作用时非常重要。
3. 力与运动力是物体发生运动或改变运动状态的原因。
在力学中,我们需要学习如何计算力的大小和方向,以及力对物体的作用效果。
力可以分为接触力和非接触力,通过对不同类型力的学习,可以更好地理解力与物体运动之间的关系。
二、热学1. 热量和温度热量是物体在温度差的作用下传递的能量,而温度则是物体内部分子运动状态的一种体现。
在热学的学习中,我们需要了解热量的传递方式,如传导、对流和辐射,并学习如何计算物体的热量变化。
同时,了解温度的概念和测量方法也是非常重要的。
2. 热力学定律热力学定律是描述热力学系统物理性质的定律。
常见的热力学定律包括热力学第一定律和热力学第二定律。
热力学第一定律表明,能量守恒,在一个封闭系统中,能量的变化等于系统对外界做功和通过热量传递的总量。
而热力学第二定律则规定了能量转化的方向性,即自然界中存在一种“熵”增加的趋势。
3. 热机和热效率热机是一种将热能转化为机械能的装置,常见的热机包括汽车发动机和蒸汽机。
在热学学习中,我们需要了解热机的工作原理和热效率的计算方法。
热效率是衡量热机性能好坏的指标,通过提高热机的热效率,可以更有效地利用热能。
广东物理高一知识点汇总
广东物理高一知识点汇总一、运动的描述与分析1.1 位移和速度在物理学中,我们经常需要描述物体在运动过程中的位置变化,这就引入了位移和速度的概念。
位移是指物体从一个位置变到另一个位置的矢量差,可以用位移公式来计算。
速度是指物体在单位时间内位移的大小,可以用速度公式来计算。
1.2 加速度在物理学中,加速度是指单位时间内速度变化的大小。
加速度可以为正数、零或负数,分别表示加速、匀速或减速运动。
1.3 运动的图像表示为了更好地理解和分析运动,我们可以借助物体的位置-时间图像或速度-时间图像进行表示。
在位置-时间图像中,横轴表示时间,纵轴表示物体的位置;在速度-时间图像中,横轴表示时间,纵轴表示物体的速度。
二、物体的力学性质2.1 牛顿第一定律牛顿第一定律也被称为惯性定律,它描述了物体的受力情况与物体的运动状态之间的关系。
根据牛顿第一定律,物体如果受力为零,则保持静止或匀速直线运动。
2.2 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体所受合力与物体的加速度之间的关系。
牛顿第二定律的数学表达式为:力等于质量乘以加速度。
根据这个定律,我们可以计算物体的加速度或所受的力。
2.3 牛顿第三定律牛顿第三定律描述了物体之间的相互作用力。
根据牛顿第三定律,任何物体对其他物体施加的力,都会得到一个大小相等、方向相反的作用力。
三、静力学3.1 平衡条件对于平衡物体来说,合力和合力矩都等于零。
平衡条件可以通过平衡方程和平衡条件的关系来表示。
3.2 万有引力定律万有引力定律是描述物体之间引力相互作用的定律。
根据该定律,两个物体之间的引力与它们的质量和距离的平方成正比,与它们之间的方向成反比。
四、功与能量转化4.1 功的计算物理学中,功是一种描述力对物体作用产生效果的物理量。
功的计算公式为:功等于力乘以位移乘以力和位移之间的夹角的余弦值。
4.2 功的转化与能量守恒根据能量守恒定律,物体的总能量保持不变。
能量可以从一种形式转化为另一种形式,其中功是一种重要的能量转化方式。
高一粤教版物理知识点总结归纳
高一粤教版物理知识点总结归纳高一是中学学习的重要阶段,对于物理学科来说也是如此。
在这一年,学生们开始接触更多的物理知识,并逐渐了解到物理世界的规律和原理。
下面,让我们来总结和归纳一下高一粤教版物理的知识点。
第一章:物理测量物理测量是物理学的基础,我们首先要学习如何进行准确的物理测量。
通过实验和观察,我们可以学习到量与单位、物理量及其运算、测量误差和有关处理等内容。
了解这些基本概念可以帮助我们更好地进行物理实验和解题。
第二章:运动运动是物理学的核心概念之一。
在高一物理教材中,我们学习到了匀速直线运动、匀加速直线运动、自由落体、斜抛运动等内容。
通过学习这些知识,我们可以了解到物体在不同条件下的运动规律和数学描述。
第三章:力和压力了解力和压力的作用是物理学的基础。
在这一章节中,我们学习到了力的性质和作用、力的合成与分解、静力平衡、压力等知识点。
通过这些知识点的学习,我们可以更好地理解物体的受力情况和力的相互作用。
第四章:功和能量功和能量是物理学中的重要概念。
学习了解它们有助于我们更好地理解物体的运动和变化。
在这一章节中,我们学习到了功的计算、功率和能量的形式和守恒等知识点。
通过这些知识的学习,我们可以更好地理解物体如何进行能量转化和守恒。
第五章:电学电学是物理学的重要分支。
在高一物理教材中,我们学习到了电荷和电场、静电场、电流电路、欧姆定律、电功率和焦耳定律等知识点。
通过学习这些知识,我们可以了解电荷的本质、电流的特性和电路的原理。
第六章:磁学磁学是物理学中的重要分支之一。
在高一物理教材中,我们学习到了磁荷与磁场、电磁感应、电磁场和它们之间的相互关系等知识点。
通过学习这些知识,我们可以了解磁场的产生和作用,以及电磁感应的原理。
第七章:光学光学是物理学中的重要分支之一。
在高一物理教材中,我们学习到了光的反射与折射、光的波动性、光的几何光学、光的颜色等知识点。
通过学习这些知识,我们可以了解光的传播、反射和折射的规律,以及光的波动性和光的颜色形成的原理。
粤教版高一物理知识点
粤教版高一物理知识点物理作为自然科学的一个重要分支,对于培养学生的科学素养和解决实际问题能力起着重要的作用。
而在粤教版高一物理教材中,涵盖了许多基础而又重要的物理知识点。
本文将从力学、热学和光学三个方面探讨其中的一些重点内容。
一、力学部分力学是物理学的基础,它研究物体的运动和相互作用。
粤教版高一物理教材中,力学部分集中介绍了质点运动、牛顿定律、动量和能量等方面的知识。
在质点运动中,学生需要了解和计算物体在不同参考系下的运动规律。
例如,当物体在匀速直线运动中,它的位移与时间的关系是线性的。
而在自由落体运动中,物体的速度会不断增加,位移与时间的关系由一元二次方程描述。
掌握这些运动规律有助于学生理解运动的本质并能够解决相关问题。
此外,力学部分还包括了牛顿定律。
牛顿第一定律讲述了物体不受力或力平衡时的状态,第二定律告诉我们物体的加速度和所受力的关系,而第三定律则阐述了物体之间力的作用和反作用的平衡关系。
学生应通过具体例子和实验来理解这些定律,并能够应用于现实问题的求解中。
除了质点运动和牛顿定律,动量和能量也是力学部分的重要内容。
学生需要理解动量的概念和守恒定律,并能够用公式计算物体的动量变化。
能量方面,学生需要了解能量的转化、守恒和损失,并掌握能量守恒定律的应用。
二、热学部分热学是物理学中研究热现象和热量传递的一门学科。
在粤教版高一物理教材中,热学部分涵盖了温度、热平衡、热传递和热力学等内容。
温度是热学中的基本概念,学生需要理解温标和温度的测量方法,并能够进行温度转换。
此外,热平衡和热传递也是热学重要的内容。
学生需要了解热平衡的条件以及热平衡状态下的热传递规律,包括传导、对流和辐射等方式。
在生活中,根据这些规律可以合理利用热能资源,例如通过设计节能建筑来减少能源的消耗。
热力学是热学的一个重要分支,它研究热现象与能量之间的关系。
学生需要了解内能、功和热量的概念,并熟悉内能守恒定律和功热等价原理。
此外,学生还需要了解理想气体状态方程和理想气体的等温过程、绝热过程和绝热指数等内容,这有助于我们理解气体的性质和热力学过程。
高一粤教版常考物理知识点
高一粤教版常考物理知识点高一是物理学习的重要阶段,对于粤教版,下面将介绍一些常考的物理知识点。
1. 力和力的作用点物理学中,力是物体之间相互作用的表现。
力的大小用牛顿(N)作为单位,力的方向和力的作用点是力的两个重要特征。
2. 牛顿第一定律牛顿第一定律也被称为惯性定律,它指出一个物体将保持静止或匀速直线运动,直到受到外力的作用。
3. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体的加速度与作用在物体上的合力之间的关系。
它的数学表达式为F=ma,其中F是合力,m是物体质量,a是物体的加速度。
4. 牛顿第三定律牛顿第三定律又被称为作用-反作用定律,它指出对于每一个作用力都存在一个与之大小相等、方向相反的反作用力。
这两个力作用在不同的物体上。
5. 动能和势能动能是物体运动时所具有的能量,它与物体的质量和速度有关。
势能是在力的作用下由形状、位置等因素决定的物体内部的能量,常见的有重力势能和弹性势能。
6. 功与能量守恒功是力对物体作用产生的效果,它等于力的大小乘以物体运动的距离。
能量守恒定律表示在封闭系统中,能量的总量是不变的,能量可以从一种形式转化为另一种形式。
7. 电学基础知识电学是物理学的一个重要分支,涉及电荷、电流、电压等概念。
电流的单位是安培(A),电压的单位是伏特(V)。
8. 电阻和欧姆定律电阻是物体对电流流动的阻碍程度的衡量,用欧姆(Ω)作为单位。
欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系,即U=IR,其中U是电压,I是电流,R是电阻。
9. 雷暴和静电雷暴是大气中的电荷分布引起的天气现象,它包括云与云之间、云与地面之间产生的闪电和雷鸣。
静电是指物体表面带有静止电荷,它可以通过摩擦、感应等方式产生。
10. 声音和光线声音是由物体振动引起的机械波,需要介质传播,可以通过声音波的频率和振幅来描述。
光线是光的传播路径,它是一种电磁波,可以用光的波长和频率来描述。
以上是高一粤教版常考的物理知识点,这些知识点涉及了物理学的基础概念和定律,掌握好这些知识对于高一物理学习是非常重要的。
粤教版高一物理上册第一章认识运动知识点
粤教版高一物理上册第一章认识运动知识点
粤教版高一物理上册第一章认识运动知识点
1.任何运动都是相对于某个参照物而言的,这个参照物称为参考系。
2.参考系的.选取是自由的。
(1)比拟两个物体的运动必须选用同一参考系。
(2)参照物不一定静止,但被认为是静止的。
1.在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是,把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。
2.质点条件:
(1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)
(2)物体的大小(线度)<<它通过的距离
3.质点具有相对性,而不具有绝对性。
4.理想化模型:根据所研究问题的性质和需要,抓住问题中的主要因素,忽略其次要因素,建立一种理想化的模型,使复杂的问题得到简化。
(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)。
粤教版高一物理上册第一章时间位移知识点
粤教版高一物理上册第一章时间位移知识点同学们刚刚开始高中物理的学习 ,一定要养成良好的总结习惯。
以下是粤教版高一物理上册第一章时间位移知识点 ,供您阅读。
高一物理时间和位移知识点总结:● 时间和时刻:①时刻的定义:时刻是指某一瞬时 ,是时间轴上的一点 ,相对于位置、瞬时速度、等状态量 ,一般说的“2秒末〞,“速度2m/s〞都是指时刻。
②时间的定义:时间是指两个时刻之间的间隔 ,是时间轴上的一段 ,通常说的“几秒内〞,“第几秒〞都是指的时间。
●位移和路程:①位移的定义:位移表示质点在空间的位置变化 ,是矢量。
位移用又向线段表示 ,位移的大小等于又向线段的长度 ,位移的方向由初始位置指向末位置。
②路程的定义:路程是物体在空间运动轨迹的长度 ,是一个标量。
在确定的两点间路程不是确定的 ,它与物体的具体运动过程有关。
●位移与路程的关系:位移和路程是在一段时间内发生的 ,是过程量 ,两者都和参考系的选取有关系。
一般情况下位移的大小并不等于路程的大小。
只有当物体做单方向的直线运动是两者才相等。
1、时刻和时间间隔(1)时刻和时间间隔可以在时间轴上表示出来。
时间轴上的每一点都表示一个不同的时刻 ,时间轴上一段线段表示的是一段时间间隔(画出一个时间轴加以说明)。
(2)在学校实验室里常用秒表 ,电磁打点计时器或频闪照相的方法测量时间。
2、路程和位移(1)路程:质点实际运动轨迹的长度 ,它只有大小没有方向 ,是标量。
(2)位移:是表示质点位置变动的物理量 ,有大小和方向 ,是矢量。
它是用一条自初始位置指向末位置的有向线段来表示 ,位移的大小等于质点始、末位置间的距离 ,位移的方向由初位置指向末位置 ,位移只取决于初、末位置 ,与运动路径无关。
(3)位移和路程的区别:(4)一般来说 ,位移的大小不等于路程。
只有质点做方向不变的无往返的直线运动时位移大小才等于路程。
3、矢量和标量(1)矢量:既有大小、又有方向的物理量。
(2)标量:只有大小 ,没有方向的物理量。
粤教版高一物理必修1第一章和第二章知识要点
可编写可改正高一物理第一章和第二章知识重点:一、匀变速直线运动公式梳理:速度公式:v tv0tv00vt00,agtgt(自由落体)at位移公式:sv0t1at2v00s1at2v,a gs1gt2(自由落体)22速位公式:v t2v22asv00vt22asv,a gvt22gs(自由落体)推论公式:sv0ttv00vtv00,agsvtt(自由落体)2s t22注意:对全部匀变速直线运动的问题,已知三个物理量,就能够用公式进行求解。
二、均匀速度:sv(定义式,合用于全部运动)tv0vt(只合用于匀变速直线运动,包含自由落体运动)v2匀变速直线运动某段时间中间时辰的速度等于该段时间内的均匀速度:v tv0 v tv22三、纸带或近似问题(如频闪照相)求解:0123456s 1 s 2 s 3s4s5s6判断物体能否做匀变速直线运动:若s s 2 s 1 s 3 s 2 s 4 s 3 ...则物体做匀变速直线运动 加快度的求法:ss2 1s 3s 2s 4s 3...T2T2T 2 T 2在办理实验数据时,为了减少偏差常使用逐差法,以下:①已知s1、s2、s3、s4 、s5、s6六段位移:由s 4s 13a 1T 2,s 5s 23a 2T 2,s 6s 33a 3T 2,获得a 1s41,a 2s 5s 2,a 3s 6s 33T 23T 23T 2得:a1a 2 3 ,或许直接获得as 4s 5s 6s1 s23333T 2②已知、、3、四段位移:s1可编写可改正由s3s12a1T2,s4s22a2T2得,a1s3s1a2s4s2 a1a23s4s1s22T22T2获得a22 T2③已知s1、s2、s3、s4、s5五段位移:同理有a1s3s1,a2s4s2,a3s5s32T22T23T2获得a a1a2a3s34s51s2s345s1s2 332T22T2S n S n1( 3)瞬速度的求法:v1s1223,v33s4⋯v n2T,v22T2T2T(各个量如上所示,注意:第一个数点0)四、观点理解点:不可以体很大的物体就不可以够当作点;而很小的物体也不是必定就能当作点。
高一物理知识点广东出版社
高一物理知识点广东出版社高一物理是学生初次接触物理科学的阶段,对于培养学生的科学思维和分析问题的能力具有重要意义。
广东出版社为高一物理教材编写了丰富的知识点,本文将围绕这些知识点展开讲述。
一、力与运动在物理学中,力是物体产生运动或改变形状的原因。
了解力的概念和作用对于学生理解运动的规律非常重要。
在本节中,我们会学习牛顿三定律以及力的合成与分解等知识点。
二、机械能与机械功机械能是指物体在运动过程中具有的能量形式。
机械功则是力对物体进行的功。
学生需要理解机械能守恒定律,以及如何计算机械功的方式。
三、运动学运动学是研究物体运动规律的学科,包括位置、速度、加速度等参数。
在高一物理中,我们会学习匀速直线运动、等加速直线运动、自由落体等运动形式,并且掌握运动参数的计算方法。
四、静电与电路静电是指物体由于电荷分布不均匀而引起的现象。
学生会学习电荷守恒定律、库仑定律等与静电相关的知识,并了解电路的基本组成和电流的流动规律。
五、电磁感应与电磁波电磁感应是指磁场的变化引起的感应电流现象。
在高一物理中,我们会学习法拉第电磁感应定律、楞次定律等与电磁感应相关的知识,同时也会了解电磁波的特性和传播规律。
六、光学光学是研究光的传播规律和光与物质的相互作用的学科。
在高一物理中,学生会学习光的反射、折射、色散等基本知识,并深入探讨光的干涉、衍射等现象。
七、力学和能量力学和能量是物理学中最为基础和重要的两个分支。
通过学习这些知识点,学生将能够理解物体的运动规律以及物体之间的相互作用。
八、原子物理原子物理是研究原子的结构、性质和相互作用的学科。
高一物理中,学生会初步了解原子结构、原子核、放射性等基本概念,并初步认识到原子物理在现实生活中的应用。
总结:高一物理知识点广东出版社提供了丰富的学习资源,帮助学生建立物理学基础,并培养科学思维和问题解决能力。
通过深入探索这些知识点,学生将能够更好地理解物理学的本质,并且为将来的学习打下坚实的基础。
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第一章 运动的描述23⎧⎪⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎨⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎩⎩⎧⎪⎨⎪→⎩定义:物体在空间中所处的位置发生变化的运动直线运动1、曲线运动机械运动平面运动分类、空间运动匀速运动、变速运动定义:描述物体运动时所选取的参照物(假定不动)参考系选取原则:任意性、简便性、通常选地面例子:小小竹排江中游青山或两岸定义:在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和 形状在所研究的问质点:运动的描述⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩题中可以忽略时,我们把物 体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这 个点上,这个点称为质点。
判定原则:物体的大小和形状在所研究的问题中能否被忽略物理思想:物理建模思想例子:研究武广高铁列车的全程运行时间时——可以 研究武广高铁列车通过北江大桥的时间时——不可以 钟表指示的读数对应的某一瞬间时刻:例子:2010年1月25日08时01分11秒初、末21400t t t ⎧⎧⎪⎨⎩⎪⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪∆=-⎪⎪⎩两个时刻之间的间隔时间:例子:2010年、1月、25日、8小时、1分钟、11秒两者关系: 说明:时间计算的零点,原则上任何时刻都可以作为时刻零点,我们常常以问题中的初始时刻作为零点。
物体运动轨迹的长度属标量:大小——平均速率与时间的乘积,无方向。
路程:能真实的反映物体的运到情况,但不能完全确定物体位置的变化例子:奥运冠军在米跑道上跑一400⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩圈的路程为400米(m)从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段属标量:大小——有向线段的长度即平均速度与时间的乘积位移: 方向——起点指向终点不能真实的反映物体的运到情况,但能完全确定物体位置的变化例子:奥运冠军在米跑道上跑一圈的位移为0米(m)一种通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器实验打点计时器:⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎩⎩室常用:电磁打点计时器和电火花打点计时器工作电压——6V 交变电流(50Hz)电磁打点计时器工作方式——振针上下振动打点打点周期——0.02s 工作电压——220V 交变电流(50Hz)电火花打点计时器工作方式——电火花打点打点周期——0.02s ⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪,4000m =0=850s S m v s t S mv s t ⎧⎪⎧⎪=⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪===⎪⎩描述物体位置变化快慢(平均速度和瞬时速度)物体的位移S 与发生这段位移所用的时间t 的比值大小:单位——属矢量方向:与物体的位移相同平均速度:只能粗略描述物体位置变化快慢平均速率是物体的路程S 与所用的时间t 的比值例子:刘翔在米跑道上用50s 跑了一圈,400m ;平均速率速度:50s 物体在某时刻前后无穷瞬时速度:0=,8t m s m s v v ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎩-短时间内的平均速度大小瞬时速率单位——属矢量方向:运动轨迹上过该点的切线方向能精确反映物体运动快慢和方向例子:姚明起跳投篮时的速度为1, 汽车车速里程表、测速仪的示数、 高速路上的“超速”平均速度——抓主要因素;瞬时速度——极限思想物体速度的变化()加速度:020002200,,0,055555=-25=t t t t t v v v m a s t t v v v a v v v a m s s m s m m v s s v v a t -∆⎧==⎪⎨⎪∆⎩>>⎧⎪⎨<<⎪⎩---=与完成这一变化所用的时间的比值大小:单位——属矢量方向:与物体的相同描述物体速度变化快慢,即速度变化率加速时计算时常取物体初速度的方向为正方向减速时例子:物体以的初速度往斜面上滑,后返回原来位置时的速度大小仍为,则物体的加速度(以初速度220055=25=t t t m m v s s a v v t v v v a a ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪-⎪⎪⎪⎩⎪⎪∆-⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩⎩的方向为正方向)(-)(以末速度的方向为正方向) 的大小与、、、的大小无直接关系恒定时,物体作匀变速直线运动大小不变、方向变化——变速直线运动变化时大小变化、方向不变——变速直线运动⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪0000;t t S S t S S S v v S v S t t ↔〉〈∆↔=-↔-==匀速直线运动位移图象1.某一时刻t 某一位置(在时间轴以上部分,方向和所选正方向相同;在时间轴以下部分,方向和所选正方向相反)2.某一段时间位置变化3.直线的倾斜程度速度的大小和方向(s-t 图)大小:方向:同位移。
即有倾斜向上——朝正方向作匀速直线运动;倾斜向下——匀速直线运动的方向与所选正方向相反平行与时间轴——静止不动4.相交点——相⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩遇时刻和位置0000;0TT T t t v v v t v v v v v va v t ta ↔〉〈∆↔∆=-↔-∆==∆↔〉↔匀变速直线运动v-t 图中1.某一时刻T 某一瞬时速度(在时间轴以上部分,方向和所选正方向相同;在时间轴以下部分,方向和所选正方向相反)2.某一段时间速度变化量3.直线的倾斜程度加速度的大小和方向大小:方向:同。
即有倾斜向上——过一、三象限匀加速直线运动,,方向与所选正方向相同;倾斜向下——过二、四象限匀加速直线运动00000000000t t t t t a t v v S S v v t v v v v a v v tv v v v v v 〈∆↔〉〈∆↔=-====+,,方向与所选正方向相反4.某一段时间某一段位移S?—直线与坐标轴(+)t所围成图形的面积S=2(在时间轴以上部分,方向和所选正方向相同;在时间轴以下部分,方向和所选正方向相反)(+)S 5.某一段时间平均速度——=t 2(根据加速度定义可得=+at ;代入即有(+)(++at)S t==a t 2222tt v v v =2也就是说在匀变速直线运动中,某段时间内的平均速度与这段时间中间时刻的瞬时速度相等)第二章探究匀变速直线运动规律22210()=g g222===ttv a g v t S tS ht vt tg⎧⎪⎪⎪===⎪⎪⎨=222物体仅在重力的作用下,从静止开始下落的运动忽略空气阻力的作用,物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关特征、规律:、重力加速度、、自由落体运动(n-1)即有g=(滴水法测重力加速度)m m一般计算中 g9.8,有特殊说明、粗略计算中 g10s s的方向总是竖直向下,其大小在赤道最小,两极最大22200002200=21)2222=2tttt t t tttv va v v attv vSvtv v v v v v v vt v t ata av v av v v vv⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩-=++==++--===+-==物体沿直线运动且其速度均匀变化(增加或减少)的运动由加速度的定义可得速度公式:再根据平均速度公式可得位移公式:S=(一个有用的推论:S在用纸带研究匀变速直线运动中:(+)(+S根据==t2规律匀变速直线运动22222222()11tt tv vaT TaTaT TaT TaT=+=∆-=∆-=--=--==•-+==•n(n+1)m nn(n+1)32后前m n5245+a)a22S=S S为两计数点间的时间S=S S(m-n)(m>n)(1)可以任意两段相连的位移之差与时间的关系或任意两段不相连的位移之差与时间的关系求加速度S S S S(例如a=)S SS S或(m-n)(m-n)(m-n)S S(S S例如3(5-2)2211123423453=0.01=Acm,A242n n n n n nnTs aaTvs s s s s sv vT Ts s s s s svT+-+++-∆-===+=++++===++++==61232n(n+1)31S)(S+S+S)3m经验:当T,S S S时s(2)求出加速度后可以求某一段的位移(长度)例如:S S(3-1)S(3)可以求纸带上某段时间t内的平均速度t(4)可以求纸带上(从0以后)的任一计数点的速度例如:42Tv⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎩应用:追击问题(追上、相撞——位移相等、最值距离——速度相等)“运动类”解题思路:1、确定研究对象;、分析运动情况并画示意图;3、选取正方向(一般取的方向);4、根据匀变速直线运动规律列方程67⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩;5、结合题意推导所求物理量的表达式;、统一单位代数据;、检验计算结果并根据具体情况进行适当讨论、说明(特别是负号)第三、四章研究物体间的相互作用、力与运动⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎫⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎭⎩语言描述力的描述力的示意图:可准确描述力的作用点和力的方向、用于受力分析力的图示:可准确描述出力的作用点、力的大小和力的方向概念:产生形变的物体由于要恢复原状,会对与它接触的物体 产生力的作用,这种力称为弹力产生条件:相互接触、有弹性形变拉力:沿绳子(弹簧)收缩的方向弹力方向压力:垂直于接触面指向被压的物体即:支持力:垂直于接触面指向被支持的物体与施力物体的,N μμ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎧⎨⎩形变方向相反胡克定律:弹簧(弹性限度内)弹力的大小F=kx ,N k 为弹簧的劲度系数,单位为只与弹簧本身有关m 概念:在滑动摩擦中,物体间产生的阻碍 物体相对滑动的作用力相互接触、接触面不光滑产生条件:滑动摩擦力有正压力、有相对运动方向:与接触面相切、与相对运动方向相反计算表达式:f=其中为动摩擦因素,与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程摩擦力N μ⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎨⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪〉⎪⎪⎪⎪⎩⎩静max 度有关概念:在静摩擦中,物体间产生的阻碍物体 相对滑动趋势的作用力相互接触、接触面不光滑产生条件:有正压力、有相对运动趋势静摩擦力方向:与接触面相切、与相对运动趋势方向相反最大极限:最大静摩擦力f f=(在粗略计算中可认为二者近似等于)力的等效:力的作用效果(改变物体的12F F F ⎧⎫⎨⎬⎭⎩≤≤+12形状或运动状态)相同力的合成与分解:力的作用效果相同时,用一个力(合力)替代几个力根据具体情况进行力的替代用几个力(分力)替代一个力合力与分力的关系体现等效替代的思想方法力的合成:求几个力的合力的过程或求合力的方法同直线——同向相加,异向相减,合力范围:|F -F |根据力的平行四边形定则作力的图示——P60例题不同直线——θ⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩⎧⎨⎩12为F 和F 之间的夹角正交分解法力的分解:求一个力的分力的过程或求分力的方法按力的效果分解,根据平行四边形定则计算分力的大小——P66例题力的正交分解——力的三角形定则“静力学”解题思路:1、确定研究对象2、进行受力分析(重力、弹力、摩擦力、已知外力)3、根据共点力的平衡条件(二力平衡)列方程4、统一单位代数据求解5、检验结果,根⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩据具体情况进行适当讨论、说明===x ∑∑∑y 共点力:如果几个力都作用在物体的同一个点上,或者几个力的作用线相交于同一点,这几个力就称为共点力平衡:物体如果受到共点力的作用处于平衡状态(静止或 匀速直线运动状态),就叫共点力的平衡平衡条件:为了使物体处于平衡状态,作用在物体上的力所必须满足的 条件,叫共点力的平衡条件:合外力F 0(F 0和F 0) 推论:若物体受n 个共点力共同作用处于平衡状=x F F ma ⎧⎪⎨⎪⎩∑∑=态,则其中 任意(n-1)力的合力与第n 个力等大反向思路:1、确定研究对象 2、已知外力 3、重力、弹力、摩擦力 受力分析方法:整体法、隔离法 、先整体后隔离 、先隔离后整体类型:水平面、斜面、竖直面可求合力也可以求分力、以更多力在坐标轴上为原则(或以加速度方向为轴、垂直加速度方向为y 轴)正交分解0 ?—“牛一”类 、 ?—“牛二”类 物体间相互⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎪⎨⎪⎩作用——“牛三”类 大小相等、方向相反、同一直线上、作用力与相互作用力同种性质、同时产生、变化、消失作用在不同物体上、作用效果不能抵消、无合力大小相等、方向相反、同一直线上一对平衡力不一定同种性质、同时产生、变化、消失作用在同一物体上、作用效果能抵消(合力为0)牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,(惯性定律) 直到有外力迫使它改变这种状态a ⎧⎨⎩为止。