学前教育专业《幼儿文学》试题

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《幼儿文学》期末试卷和答案

《幼儿文学》期末试卷和答案

《幼儿文学》期末试卷和答案一、选择题(每题2分,共20分)A.《格林童话》B.《小王子》C.《安徒生童话》D.《一千零一夜》答案:CA.安徒生B.郑渊洁C.郭敬明D.阿加莎·克里斯蒂答案:AA.语言简练B.情节生动C.内容低俗D.寓教于乐答案:CA.《三毛流浪记》B.《小猪佩奇》C.《马小跳》D.《哈利·波特》答案:BB.《马小跳》C.《黑猫警长》D.《灰姑娘》答案:BA.《鸭子骑车记》B.《三毛流浪记》C.《小猪佩奇》D.《马小跳》答案:DA.《鸭子骑车记》B.《哈利·波特》C.《三毛流浪记》D.《小猪佩奇》答案:BA.《鸭子骑车记》B.《格林童话》C.《哈利·波特》D.《马小跳》答案:BA.《鸭子骑车记》B.《灰姑娘》D.《三毛流浪记》答案:BA.《鸭子骑车记》B.《哈利·波特》C.《马小跳》D.《灰姑娘》答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1.幼儿文学的基本特点是________、________、________。

答案:语言简练、情节生动、寓教于乐2.《幼儿文学》的作者是________。

答案:郑渊洁3.《小猪佩奇》是一部________作品。

答案:幼儿动画4.《马小跳》是一部关于________的故事。

答案:幼儿成长5.《哈利·波特》是一部________作品。

答案:科幻魔法6.《鸭子骑车记》是一部________作品。

答案:幽默搞笑7.《灰姑娘》是一部________作品。

答案:童话8.《三毛流浪记》是一部关于________的故事。

答案:幼儿生活9.《幼儿文学》的教育目的是________、________、________。

答案:培养幼儿的阅读兴趣、提高幼儿的语言表达能力、促进幼儿的心理健康发展10.《幼儿文学》的读者对象是________。

答案:幼儿三、简答题(每题10分,共30分)1.请简述幼儿文学的特点。

(1)语言简练,易于幼儿理解和接受;(2)情节生动,能吸引幼儿的注意力;(3)寓教于乐,让幼儿在阅读中学习、成长;(4)富有想象力,激发幼儿的创造力;(5)贴近幼儿生活,让幼儿产生共鸣。

2023年自考专业(学前教育)《幼儿文学》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号:30

2023年自考专业(学前教育)《幼儿文学》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号:30

2023年自考专业(学前教育)《幼儿文学》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)(图片大小可自由调整)一.全考点综合测验(共35题)1.【单选题】幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象, 必须()A.展示人物内心活动B.表现人物复杂的性格C.多描写人物的动作和外部特征D.细致刻画人物的外貌正确答案:C2.【单选题】幼儿文学的本体特征:()A.幼儿文学是开启幼儿主动思考的启蒙文学B.幼儿文学是简单质、朴的口语文学C.幼儿文学是深入浅出的口语文学D.幼儿文学是充满乐趣的快乐文学正确答案:C3.【判断题】抒情诗是相对叙事诗而言,它是侧重间接抒发内心情感的幼儿诗,通常是写对生活的感受或歌颂人和事的。

最常见的幼儿抒情诗是抒发对某种生活现象的感受,或是抒发由某一自然景物引发的情感和联想。

正确答案:错误4.【填空题】童话的概念:童话是一种符合儿童想象方式的,以______世界为描述重点的奇妙故事。

具有______、______、______、______。

正确答案:超经验、思想美、形象美、意境美、语言美5.【单选题】“绘人测验”所使用的研究方法属于()。

A.观察法B.访谈法C.作品分析法D.实验法正确答案:C6.正确答案:动画片、木偶片、剪纸片、折纸片7.【单选题】我国现代儿童文学, 始于()A.清朝末年B.20 世纪”五四”时代C.20 世纪50 年代D.20 世纪80 年代正确答案:B8.【单选题】“睡吧,我可爱的小宝宝,/睡吧,睡吧,/月儿静悄悄,/把你摇篮儿照。

/我给你讲故事,/我给你唱歌谣。

/你闭上小眼快睡觉⋯⋯”这首摇篮歌的作者的国别是()。

A.印尼B.英国C.意大利D.俄罗斯9.【问答题】幼儿图画故事阅读指导的步骤是:正确答案:(一)看图(二)指导幼儿展开想象(三)指导幼儿发现图画故事有趣的细节,并帮助幼儿加以理解(四)说故事。

10.【单选题】幼儿接受文学的特殊方式有()A.朗读讲述法B.配图欣赏法C.阅读法D.表演法正确答案:A11.【单选题】儿歌和幼儿诗的相同之处:( )。

学前教育专业《幼儿文学》试题

学前教育专业《幼儿文学》试题

幼儿文学试题 1班别姓名学号分数一、用线条将作者和作品连起来(5分)柯岩《小弟和小猫》蒋应武《小熊过桥》鲁兵《雨后》冰心《圆圆和圈圈》郑春华《小猪奴尼》二、填空题(15分)1、幼儿文学的美学特征主要有三个、、。

2、根据儿童的年龄阶段划分,儿童文学可分为三个层次:①,②,③。

3、幼儿文学可分为三大类:①唱诵类,②,③。

4、常用的幼文学鉴赏方法四种;①朗读讲法述,②、③④。

5、儿歌的主要功能有三个方面:①、②、③。

6、节奏是由句子的决定的。

三、简答题(20分)1、幼儿诗的主要特征是什么?2、幼儿文学的本体特征是什么?3、儿文学的教育功能主要有哪些?4、歌主要有哪些特征?四、选择题(5分)1、连锁调与其他儿歌的区别在于采用的手法构成全歌。

A、设问B、顶针C、夸张D、拟人2、“青菜青,绿盈盈,辣椒红,像灯笼”这首儿歌采用的表现手法是。

A、顶针B、起兴 c 、摹色 d、摹声3、是通过设问作答的方式表现内容的一种儿歌A、绕口令B、摇篮曲C、数数歌D、问荅歌4、幼儿诗按创作手法可分为抒情诗和两大类。

A、题画诗B、自由诗C、叙事诗D、格律诗5、马尔夏克的《笨耗子的故事》是一篇。

A、儿童小说B、童话诗C、古怪歌D、散文诗五、判断题(5分)()1、幼儿文学是社会生活在人脑中反映的产物。

()2、幼儿文学在艺术上要求比成人文学低。

()3、在人类幼年时期,孩子们凭借耳朵接受着文学的熏陶。

()4、幼儿的理解能力不高,因此,幼儿文学取材于幼儿生活本身就可以了。

()5、数数歌是数字和文学结的产物。

六、分析题(20分)1、阅读《蝴蝶花》这首幼儿诗,指出哪些字是押韵的?并写出押韵字的母。

《蝴蝶花》一只小小的花蝴蝶,自由自在地飞翔。

她飞个过花园,有一棵小草哭得很悲伤。

小草说:“我没有花朵,日子过得很孤单。

”说着,眼泪掉在泥土上。

花蝴蝶往草尖上一站,说,“样让我来陪伴你,日夜留在你的身旁。

”人们经过花园,惊奇地说:“啊,多么美丽的蝴蝶花。

学前教育幼儿文学试题

学前教育幼儿文学试题

学前教育幼儿文学试题
一、选择题
1.下面哪个是中国古代四大名著之一?
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《三国演义》
D. 《水浒传》
2.以下哪本书讲述了小孩子和小熊的友谊故事?
A. 《小狗钱钱》
B. 《小王子》
C. 《小熊维尼》
D. 《小兔智力大冒险》
3.《绿野仙踪》是谁写的?
A. 阿姆斯特朗
B. 西莫兹
C. 富兰克·鲍姆
D. 卡米耶·家强
4.哪本书主要讲述了一个小女孩和她的公主冒险故事?
A. 《灰姑娘》
B. 《白雪公主》
C. 《安徒生童话》
D. 《小公主》
5.以下哪部故事讲述了一个小丑鱼和他的朋友在大海里的冒险故事?
A. 《小美人鱼》
B. 《彼得兔》
C. 《蓝色星球》
D. 《海底两万里》
二、简答题
1.请简要描述一下《小王子》中的主人公和他遇到的玫瑰公主。

2.你最喜欢的童话故事是什么?为什么?
三、散文题
请根据以下提示,写一篇短文。

提示:请描述一个幼儿园小朋友喜爱的书籍,包括书的名称、故事梗概、小朋友喜爱的原因。

四、创作题
假设你是一名幼儿园老师,请为你的幼儿园设计一个新的读书角,包括装饰、书籍推荐和互动活动等方面。

描述一下你的设计理念。

五、综合题
请结合「幼儿园的读书角设计」和「小朋友喜爱的书籍」两个主题,写一篇长文,描述在幼儿园的读书角里讲述小朋友喜爱的书籍的情景,以及小朋友的反应和互动。

以上为学前教育幼儿文学试题,请按要求完成。

学前教育教师资格证考试(幼儿文学)

学前教育教师资格证考试(幼儿文学)

《幼儿文学》试题幼儿故事第一阶:概念与事实1、幼儿故事是指适合幼儿阅读、聆听的、篇幅()的各类()作品。

A.短小;抒情性B.较长;叙事性C.短小;叙事性D.较长;抒情性答案:C2、幼儿故事是以生活中的凡人为主要形象,以反映人间的()生活为主。

A.现实B.快乐C.烦恼D.幻想答案:A3、《原来如此的故事》和《黎达动物故事集》分别是()作家()和法国作家黎达。

A.英国;吉卜林B.美国;吉卜林C.意大利;罗大理D.英国;刘易斯答案:A4、民间故事有三个特征,一是背景交代的模糊性;二是人物的();三是情节单纯而完整。

A.定型化B.夸张化C.类型化D.固定化答案:C5、幼儿()是幼儿认识社会、适应社会的最直接的“生活教科书”。

A.历史故事B.动物故事C.寓言故事D.生活故事答案:D6、幼儿历史故事有两类,一类是()故事,一类是()。

A.历史人物;历史环境B.历史人物;历史事件C.历史环境;民间故事D.历史趣味;历史事件答案:B7、我国古代陪伴孩子成长的故事有两类,一类是来自民间的动物故事或生活故事,一类是运用故事形式编写的()。

A.寓言故事B.童蒙读物C.幼儿童话D.历史故事答案:B8、()是幼儿认识世界、改造世界的途径,是获取知识、丰富情感、扩展和加深幼儿对周围事物认识的有效手段。

A.历史B.寓言C.儿歌D.故事答案:D9、胡木红的《佳佳迟到了》教育孩子()。

A.自己的事情自己做B.早睡早起身体好C.遵守校规D.安排好自己的生活10、()的幼儿故事《谢谢你》,主题浅显而深刻:做错了事,只要坦白,也会得到表扬。

A.列夫·托尔斯泰B.吉卜林C.杨红樱D.克雷洛夫答案:A11、幼儿故事与神话、传说、()有一定的渊源关系。

A.寓言B.历史故事C.童话D.小说答案:C12、元代卢韵编写的()是流传最广影响最大的古代幼儿故事。

A.《三字经》B.《日记故事》C.《幼学琼林》D.《山海经》答案:B13、幼儿()故事是幼儿故事中最常见最重要的一类。

2024年自考-自考专业(学前教育)-幼儿文学考试历年真题常考点试题4带答案

2024年自考-自考专业(学前教育)-幼儿文学考试历年真题常考点试题4带答案

2024年自考-自考专业(学前教育)-幼儿文学考试历年真题常考点试题带答案(图片大小可任意调节)第1卷一.单选题(共20题)1.适合幼儿欣赏诵读的自由体短诗叫做()。

A.童谣B.儿歌C.幼儿诗D.孺子歌2.幼儿文学作品要求故事情节()A.单纯和生动B.复杂和曲折C.复杂和变化D.简单和离奇3.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是()A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.非人形象4.幼儿文学创作中的核心问题是()。

A.合理安排结构B.塑造鲜明生动的形象C.设置起伏跌宕的情节D.使用浅显易懂的语言5.幼儿散文真正取得大的发展是在()。

B.20 世纪 30 年代C.20 世纪 50 年代D.20 世纪 80 年代6.人类最早接触的一种文学样式是()。

A.游戏歌B.数数歌C.摇篮歌D.问答歌7.儿歌和幼儿诗的相同之处: ( )。

A.语言精炼、总结性强,讲究韵律、节奏感强、富有音乐美B.语言简练、概括性强,讲究韵律、节奏感强、富有音乐美C.语言简练、总结性强,讲究乐感、节奏感强、富有韵律美D.语言精炼、概括性强,讲究韵律、节奏感强、富有韵律美8.“四是四,十是十。

十四是十四,四十是四十……”这首儿歌是()A.谜语歌B.饶口令C.颠倒歌D.字头歌9.在作品《大家一起吃》中,作者杨金光想要表达的主题是()A.人与人的合作精神B.人与人的又爱精神C.人与人的分享精神D.人与人的互助精神10.幼儿具有丰富的想象力,但这种想象主要是()。

A.有意想象B.不随意想象C.无意想象D.艺术想象11.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象 , 必须()A.展示人物内心活动B.表现人物复杂的性格C.多描写人物的动作和外部特征D.细致刻画人物的外貌12.对幼儿发音有帮助的儿歌是()13.“童话”这一名称出现在我国()。

A.明代中期B.清代末年C.“五四”时期D.民国初年14.童话创作的基本的方法有:()A.创造一个虚拟的人物形象,设计一个虚拟情节B.设计一个虚幻的空间,刻画一个鲜明的人物形象C.创造一个虚拟的想象空间D.塑造一个英雄形象,设计一个虚拟的场景15.创编幼儿生活故事的方法有:()A.细心观察,以现实生活为创作底本,加工故事。

《幼儿文学》单项和多项选择题参考答案

《幼儿文学》单项和多项选择题参考答案

一.单项选择题1.幼儿文学的服务对象是(B )A.0~3岁的幼儿B.3~6岁的学前儿童C.6,7岁~11,12岁的儿童D.11,12岁~15岁的少年2.幼儿文学应特别注重(D )A.简单性B.故事性和新奇性C.教育性D.趣味性和娱乐性3.儿童文学(狭义)应特别注重(D )A.美育和引导B.趣味和娱乐C.幻想和想象D.想象和认知4.提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家(A )A.皮亚杰B.桑代克C.弗洛伊德D.斯腾伯格5.幼儿接受文学的主要方式是(C )A.读B.看C.听D.触摸6.专属于儿童文学领域的文学体裁是(B )A.儿歌和寓言B.儿歌和童话C.童话和寓言D.童话和故事7.幼儿文学中最古老的两种文体形式是(C )A.神话、儿歌B.神话、故事C.儿歌、童话D.儿歌、寓言8.儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是(A )A.游戏歌B.绕口令C.迷语歌D.连锁调9 . 童话名篇《大萝卜》的作者是(B )A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基10.“夜里老鼠吱吱叫,/我学猫儿‘妙唔妙……’/老鼠吓得不敢动,/我在床上偷偷笑。

”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征( A )A.稚拙美B.纯真美C.朴素美D.荒诞美11.幼儿文学首先是(D )A.儿歌B.童话C.故事D.文学12.下列作品中哪一篇(首)出自柯岩之手(C )A.《春天的雪花》B.《野葡萄》C.《小熊拔牙》D.《小猴吃瓜果》13.童话《圆圆和方方》的作者是著名作家(B )A.刘心武B.叶永烈C.叶圣陶D.叶君健14.童话《黑黑在诚实岛》的作者是著名儿童文学作家(A )A.郑渊洁B.樊发稼C.陈万鹏D.葛翠琳15.童话《古里和古拉》的作者是著名的日本儿童文学作家(A )A.中川李枝子B.马蒂生C.小林多喜儿D.马尔夏克16.认为儿童文学家的“基本品格应该首先是热爱儿童”的是著名文学家(C )A.列夫?托尔斯泰B.阿?托尔斯泰C.高尔基D.肖霍洛夫17.幼儿具有丰富的想象力,但这种想象主要是(C )A.有意想象B.不随意想象C.无意想象D.艺术想象18、幼儿文学的想象特别强调(D )A.新鲜性B.独特性C.新奇性D.创造性19.长篇童话《大林与小林》的作者是(A )A.张天翼B、严文井C.金近D.包蕾20.幼儿文学结构的基本要求是(D )A.采用顺叙方法B.按时间安排事件C.避免平铺直叙D.条理清楚21.幼儿文学的创作中的核心问题是(B )A.合理安排结构B.塑造生动鲜明的形象C.设置起伏跌宕的情节D.使用浅显易懂的语言22.幼儿口语的最主要特征是(B )A.音乐性B.浅显C.形象性D.动作性23.幼儿所掌握的词汇主要是(A )A.实词B.虚词C.名词D.动词24.童话《小鲤鱼跳龙门》的作者是(B )A.张继楼B.金近C.刘饶民D.季华25.幼儿极富想象性的思维特征是幼儿文学作品中哪种修辞手法使用的前提(C )A.摹状B.拟人C.夸张D.比喻26、儿歌在我国一般被称作(B)A.“童儿歌” B.“童谣”C.“儿童歌” D.“孺歌”27、在下列文献中,不能读到最早记载的儿歌的是(A)A.《孟子》B.《春秋左传》C.《国语》D.《战国策》28、我国最早的一部儿歌专集是明代学者吕坤在16世纪末编辑成的(C)A.《天籁集》B.《天籁续集》C.《演小儿语》D.《歌谣》29、真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在(C)A.16世纪末B.19世纪中叶C.20世纪初期D.20世纪50年代,30、称儿歌是“天地之妙文”的学者是(D)A.吕坤B.沈伊默C.刘半农D.郑旭旦31、“儿歌”一词被广泛使用是在(B)A.19世纪中叶B.“五四”之后C.20世纪中期D.“五四”之前32、儿歌最鲜明的艺术特色是(B)A.内容浅近,单纯活泼B.节奏明朗,音韵和谐C.构思精巧,简洁工整D.篇幅短小,易记易诵33、总而言之,儿歌的功能是(A)A.让孩子快乐B.陶冶孩子情性C.启迪孩子心智D.训练幼儿语言34、人类最早接触的文学样式是(C)A.游戏歌B.数数歌C.摇篮歌D.绕口令35、“千条线,/万条线,/掉到河里看不见。

幼儿文学试题及答案

幼儿文学试题及答案

幼儿文学试题及答案第一篇:幼儿文学试题及答案幼儿文学试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分,共60分)1.儿歌在我国古代叫童谣,而童谣还有种种别称,指出下列诸项中不是童谣别称的一项(D)。

A.童子歌B.孺子歌C.小儿语D.神童诗2.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品(B)A.开头要尽量长一些B.篇幅不宜过长C.人物和发展线索出现要晚D.故事情节要紧张3.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在(B)A.4岁左右B.6岁左右C.8岁左右D.10岁左右 4.幼儿想象主要以(D)A.再造想象为主B.创造性想象为主C.有意想象为主D.无意想象为主 5.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有(B)A.直觉行动的特点 B.泛灵观念的特点 C.抽象性特点 D.逻辑性特点6.“幼儿文学”与“幼儿读物”(D)A.没有联系B.没有区别C.幼儿文学的范围更宽泛D.既有联系也有区别7.培养和发展想象力的最佳时期是(A)A.幼年期B.少年期C.青年期D.老年期 8.幼儿文学的创作题材主要应当以(C)A.动物故事为题材B.神话故事为题材C.幼儿熟悉的生活为题材D.民间传说为题材 9.幼儿文学语言要少用(C)A.名词B.形容词C.虚词D.动词11.幼儿文学作品中同样的语言多次反复,有助于幼儿(B)A.对作品产生浓厚的兴趣B.熟悉、理解和认识作品的内容C.避免幼儿遗忘D.激发新奇感和趣味性12.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是(A)A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌13.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自(C)A.李白《静夜思》B.白居易《草》C.孟浩然的《春晓》D.杜牧的《清明》14.“春雨沙沙,春雨沙沙,沙沙的春雨,像千万条丝线飘下,穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于(D)A.讽喻诗 B.叙事诗 C.题画诗 D.散文诗 15.我国的创作童话出现于(A)A.“五四”运动前后B.清代末年C.上世纪三十年代D.解放初期 16.《寄小读者》的作者是(B)A.叶圣陶B.冰心C.严文井D.茅盾17.《小熊温尼·菩》的作者是(B)A.姜尼·罗大里B.亚历山大·亚兰·米尔恩C.林格伦D.盖达尔18.《木偶奇遇记》的作者是(D)A.英国斯威夫特B.意大利罗大里C.丹麦安徒生D.意大利科罗迪19.安徒生《海的女儿》的主题是(D)A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求 20.幼儿文学作品要求故事情节(A)A.单纯和生动B.复杂和曲折C.复杂和变化D.简单和离奇21.幼儿文学的语言要求是(A)A.浅显、形象性 B.深刻、动作性 C.幽默、文学性 D.荒诞、音乐性22.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫(A)A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌23.“野火烧不尽,春风吹又生”出自(C)A.孟浩然的《春晓》 B.李白的《静夜思》 C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》 24.童话起源于(B)A.科学幻想故事B.神话传说和民间故事C.古典文学作品D.历史事件 25.童话分类如果根据内容分,可以分为(A)A.文学童话和科学童话 B.民间童话和创作童话 C.童话故事和童话剧 D.长篇童话和短篇童话 26.幼儿散文大发展的时期在(D)A.20世纪50年代B.“五四”时期C.解放初期D.20世纪80年代27.哪一部儿童文学作品是安徒生写作的(C)A.《睡美人》B.《爱丽丝漫游奇境记》C.《丑小鸭》D.《灰姑娘》28.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是(C)A.非人形象B.拟人形象C.常人形象 D.超人形象 29.给幼儿听赏的童话应当(A)A.条理分明、脉络清楚B.条理复杂、脉络含糊C.逻辑简单、脉络复杂D.条理模糊、脉络简单30.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是(C)A.豪夫童话 B.普希金童话 C.安徒生童话 D.格林童话二、原文:《猪八戒化斋》孙行者保护唐僧去西天取经,在波月洞收了黄袍怪,平顶山灭了金角、银角大王,车迟国除了虎力、鹿力、羊力三仙,从此威名远震,西方路上,大小魔头闻得孙悟空本领高强,轻易不敢来犯,故而平安无事。

2024国开专科《幼儿文学》考试通用题型(含答案)

2024国开专科《幼儿文学》考试通用题型(含答案)

2024国开专科《幼儿文学》考试通用题型(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.一般我们将()岁儿童称作幼儿期。

A.0-3岁B.0-4岁C.0-6岁2.以下儿童散文不属于冰心创作的是?()A.《春水》B.《繁星》C.《小橘灯》D.《会飞的种子》3.根据《现代汉语词典》的分期,10岁的儿童属于什么年龄分期?()A.童年期B.幼儿期C.少年前期D.少年后期4.寓言的灵魂是()。

A.故事性B.虚构C.寓意D.文学性5.()是一种修辞手法,它先说别的事物以制造气氛或规定韵脚,然后引出所要说的事物。

A.起兴B.拟人C.比喻D.寄寓6.()是把若干双声、叠韵的词汇或者发音相同、相近的语词有意组合在一起而构成的生动有趣的短歌。

A.问答歌B.绕口令C.游戏歌D.谜语歌7.中国少年儿童出版社是哪一年成立的?()A.1960年B.1955年C.1950年D.1958年8.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品()A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写9.著名童话《骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯骑上白鹅周游瑞典,展现了瑞典的自然风光、风土人情、民间传说等内容,这体现了儿童文学的什么功能?()A.教育功能B.认知功能C.审美功能D.娱乐功能反馈认知功能10.3~6岁儿童的思维占优势的是()A.动作思维占优势B.逻辑思维占优势C.形象思维占优势D.视觉思维占优势11.我国第一部作家童话集是()。

A.《大林和小林》B.《稻草人》C.《大头儿子和小头爸爸》D.《宝葫芦的秘密》12.文革结束后的新时期儿童文学的先导是哪种类型的创作?()A.儿童“伤痕小说”B.儿童"问题小说”C.儿童“动物小说”D.儿童噺人小说”13.广义儿童文学的三个层次是()A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学14.以下中国的经典原创动画片属于水墨动画的是?A.《猪八戒吃西瓜》B.《小蝌蚪找妈妈》C.《大闹天宫》D.《宝莲灯》15.幼儿文学的作者必须具备的素质()。

幼师综合素质:幼儿文学测试题

幼师综合素质:幼儿文学测试题

幼师综合素质:幼儿文学测试题1、填空题()是美籍犹太人,他在20世纪50年代以创作科幻小说和科普读物而蜚声文坛。

《基地》、《机器人》等系列是他最脍炙人口的代表作。

正确答案:阿西莫夫2、单选《大声公》的作者(江南博哥)李潼来自OoA.澳门B.台湾C.香港D.马来西亚正确答案:B3、填空题《小布头奇遇记》是我国当代童话作家O早期的代表作,该作品在1980年第二次全国少年儿童文艺创作评奖时获一等奖,这部作品还因此获得1991年国际安徒生奖提名奖。

正确答案:孙幼军4、单选广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次,其读者对象界定在OOΛ.0~14岁B.0~16岁C.3~12岁D.3~18岁正确答案:A5、问答题黎锦晖(写出身份、创作领域、代表作)。

正确答案:1891-1967,湖南湘潭人,我国现代著名的音乐家,也是我国早期儿童文学,儿童音乐和儿童戏剧的开拓者。

黎锦晖的创作领域为儿童的诗歌、童话、短篇小说,歌舞剧,还创作了儿童表演歌曲。

他的代表作为歌舞《葡萄仙子》,《麻雀与孩子》等。

6、单选根据中国古典小说名著《西游记》改编的童话故事《猪八戒新传》的作家是OOA.洪汛涛B.严文井C.金近D.包蕾正确答案:D7、名词解释科普读物正确答案:与科学技术普及相关的书籍。

8、填空题儿歌除一般的艺术形式外,还有许多在长期的流传过程中,经过优胜劣汰而形成的特殊形式。

最为常见的有:()、问答歌、连锁调、颠倒歌、()、绕口令和时序歌等。

正确答案:摇篮歌;数数歌9、问答题如何理解安徒生童话的温暖的人道主义?正确答案:在多种题材中寓意着深刻的人道主义精神,各类作品均以人道主义为主线,表现出对弱小者的同情,对强暴者的批判和追求真善美的精神。

安徒生作品温暖的人道主义精神表现在两个方面:A用暖色调来歌颂人,歌功真善美。

作者借助这些描写对象,歌颂善良、勤劳和美好。

B作者在作品中反映现实的方法,也充分展示了他人道主义精神追求。

2023年自考专业(学前教育)《幼儿文学》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(学前教育)《幼儿文学》考试历年真题摘选附带答案

2023年自考专业(学前教育)《幼儿文学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】幼儿诗的艺术特征不包括:( )A.抒发幼儿的情感B.清晰可感的诗歌形象C.纯真、稚拙的口语表达D.富有幼儿情趣的巧妙构思2.【单选题】故事《火灾》的作者是()。

A.格林兄弟B.贝洛C.米尔恩D.列夫托尔斯泰3.【填空题】美术片的分类:______、______、______、______。

4.【单选题】幼儿文学语言的基本特征是()A.严谨B.深刻C.丰富D.浅显5.【问答题】名词解释:字头歌6.【单选题】我国的图画书在日本称作()。

A.绘本B.图画故事C.画书D.小人书7.【单选题】幼儿生活故事创作结构有以下两点要求:()A.条理清楚、构思巧妙,结构简单B.具有吸引力和感染力,逻辑性强C.条理清楚,逻辑性强D.条理清楚、构思巧妙,注意结构的生动性8.【问答题】简述幼儿童话的基本特征。

9.【问答题】名词解释:类型化形象10.【单选题】张天翼创作的长篇童话是()。

A.《大林和小林》B.《葡萄仙子》C.《四季的风》D.《神笔马良》11.【单选题】童话最重要的特征是()A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人12.【问答题】名词解释:拟人13.【单选题】幼儿诗的分类相对于成人诗的分类要复杂一些,成人诗一般分为叙事诗、抒情诗和朗诵诗三大类,散文诗也可作为一个独特的类别出现。

幼儿诗则一般分为以下五类:()。

A.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿科学诗、幼儿散文诗、题画诗B.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿科学诗、幼儿散文诗C.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿寓言诗、幼儿散文诗D.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿寓言诗、幼儿科学诗14.【单选题】幼儿诗的艺术特征不包括()A.抒发幼儿的情感B.清晰可感的诗歌形象C.纯真、稚拙的口语表达D.富有幼儿情趣的巧妙构思15.【问答题】请简述幼儿戏剧的概念及其特点。

(完整版)《幼儿文学》考试试题及答案

(完整版)《幼儿文学》考试试题及答案

《幼儿文学》考试试题及答案1、单选题(每小题2分,共40分。

)1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有( D )A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.广义的儿童文学的三个层次是( A )A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学3.“狼外婆”的形象类型是( A )A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型4.对幼儿发音有帮助的儿歌是( B )A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌5.幼儿诗是指( C )A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是( A )A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是( D )A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生8.幼儿文学的想象特别强调( D )A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.童话最重要的特征是( A )A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人10.我国现代童话的创始人是( A )A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11.幼儿文学的对象是( B )A.0~3岁 B.3~6岁C.3~11岁 D.3~15岁12.儿童文学的根本意义在于( D )A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品C.促进儿童智力发展D.培养身心健全的人13.幼儿文学作品要求故事情节( A )A.单纯和生动B.复杂和曲折C.复杂和变化D.简单和离奇14.幼儿文学的语言要求是( A )A.浅显、形象性B.深刻、动作性C.幽默、文学性D.荒诞、音乐性15.“野火烧不尽,春风吹又生”出自( C )A.孟浩然的《春晓》B.李白的《静夜思》C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》16.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是( B )A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.非人形象17.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是( C )A.文字说明图画B.图画解释文字C.图画与文字互补D.图与文字无关18.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是( A )A.圣野B.郑春华C.叶圣陶D.柯岩19.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫( A )A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌20.在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用( A )A.顺叙的方法B.倒叙的方法C.补叙的方法D.插叙的方法2、名词解释(每小题3分,共15分。

《幼儿文学》考试试题及答案

《幼儿文学》考试试题及答案

《幼儿文学》考试试题及答案一、单选题(每小题2分,共40分.)1。

为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有( D )A.诗歌B。

小说C.散文D.童话2.广义的儿童文学的三个层次是( A )A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B。

婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C。

婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学3。

“狼外婆”的形象类型是( A )A。

凶狠狡诈的形象类型B。

愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D。

愚蠢滑稽的形象类型4.对幼儿发音有帮助的儿歌是( B )A。

谜语歌B。

绕口令C。

游戏歌 D.字头歌5.幼儿诗是指( C )A。

幼儿写的诗B。

有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 D。

幼儿听赏的格律诗6.童话“稻草人"中的稻草人形象是( A )A。

拟人形象B。

超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是( D )A。

普希金 B.卢梭C。

夏尔•贝洛 D.安徒生8。

幼儿文学的想象特别强调( D )A。

科学性 B.逻辑性C。

创造性 D.现实性9.童话最重要的特征是( A )A.幻想B.怪诞C。

象征 D.拟人10.我国现代童话的创始人是( A )A。

叶圣陶 B.鲁迅C。

郑振铎 D.郭沫若11.幼儿文学的对象是( B )A.0~3岁 B.3~6岁C.3~11岁 D.3~15岁12.儿童文学的根本意义在于( D )A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品C.促进儿童智力发展D.培养身心健全的人13.幼儿文学作品要求故事情节( A )A.单纯和生动B.复杂和曲折C.复杂和变化D.简单和离奇14.幼儿文学的语言要求是( A )A.浅显、形象性B.深刻、动作性C.幽默、文学性D.荒诞、音乐性15.“野火烧不尽,春风吹又生"出自( C )A.孟浩然的《春晓》B.李白的《静夜思》C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》16.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是( B ) A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.非人形象17.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是( C )A.文字说明图画B.图画解释文字C.图画与文字互补D.图与文字无关18.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是( A )A.圣野B.郑春华C.叶圣陶D.柯岩19.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫( A )A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌20.在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用( A )A.顺叙的方法B.倒叙的方法C.补叙的方法D.插叙的方法二、名词解释(每小题3分,共15分.)1。

..学前专科幼儿文学练习题()

..学前专科幼儿文学练习题()

杭州幼儿师范学前专科幼儿文学练习题2015.9.一、填空1、幼儿文学是的一个分支,它的主要接受对象是3岁至岁的儿童,婴儿文学的主要接受对象是岁至3岁的儿童。

2、幼儿诗歌是幼儿文学的一种体裁,一般可分为与两种形式。

3、从历史发展的角度看,儿歌有和二大类艺术表现形式。

4、是婴幼儿接触的最早的幼儿文学样式。

5、儿歌源自民间,自古有之;儿歌具有浓郁的风格——韵律优美,通俗浅显,而又充满。

6、周作人将儿歌按产生的情况分两大类,即与。

8、连锁调运用的修辞手法组织诗句。

“随韵接合,义不相贯”合乎幼儿思维的无意性特点。

9、摇篮歌,也叫或摇篮曲。

现代作家创作的摇篮曲有两个特点及。

10、问答歌也叫,其特点是,由于采用问答形式,非常适于,因此也常被称为。

11、数数歌有意识地把初步的的概念和具体可感的形象结合在一起,培养儿童对数的认识。

12、为幼儿选择绕口令要注意两个原则:一是;二是。

13、古怪歌具有培养幼儿和的作用;它常用的表现手法是和。

14、从美感角度讲,幼儿诗偏重于和的创造,而儿歌则偏重于。

15、幼儿诗从内容上看,可分为和;从角度看,可分为科学诗与两大类。

16、幼儿故事从内容上分有神话、传说、、寓言、、等。

17、在幼儿故事中,这种表现手法不等于“重复”;此外,幼儿故事还有、顿悟、等表现手法。

18、从审美情趣上看,肖定丽的《万尔福的头发》属于充满意味的幼儿生活故事;赵冰波的《桃树下的小白兔》属于充满意味的幼儿童话故事;从体裁上看,《咕咚》属于故事,《小狐狸的枪和炮》属于幼儿故事;《六个娃娃七个坑》属于幼儿故事;《喂!雾,你在哪里?》属于幼儿故事。

19、童话的发展经历了和的两个历史阶段;它起源于、和。

20、叶圣陶的童话集《》,是我国第一部童话集。

的《》是我国第一部长篇童话。

他被评论家称为“”,是叶圣陶所开创的童话的杰出继承者,他的三部长篇童话《大林和小林》、《》、《》的出现,标志着我国创作童话的成熟。

他在新中国成立后创作的中篇童话《》,2006年成为迪士尼公司第一次与中国电影界合拍的影片,小主人公是。

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幼儿文学试题 1班别姓名学号分数一、用线条将作者和作品连起来(5分)柯岩《小弟和小猫》蒋应武《小熊过桥》鲁兵《雨后》冰心《圆圆和圈圈》郑春华《小猪奴尼》二、填空题(15分)1、幼儿文学的美学特征主要有三个、、。

2、根据儿童的年龄阶段划分,儿童文学可分为三个层次:①,②,③。

3、幼儿文学可分为三大类:①唱诵类,②,③。

4、常用的幼文学鉴赏方法四种;①朗读讲法述,②、③④。

5、儿歌的主要功能有三个方面:①、②、③。

6、节奏是由句子的决定的。

三、简答题(20分)1、幼儿诗的主要特征是什么?2、幼儿文学的本体特征是什么?3、儿文学的教育功能主要有哪些?4、歌主要有哪些特征?四、选择题(5分)1、连锁调与其他儿歌的区别在于采用的手法构成全歌。

A、设问B、顶针C、夸张D、拟人2、“青菜青,绿盈盈,辣椒红,像灯笼”这首儿歌采用的表现手法是。

A、顶针B、起兴 c 、摹色 d、摹声3、是通过设问作答的方式表现内容的一种儿歌A、绕口令B、摇篮曲C、数数歌D、问荅歌4、幼儿诗按创作手法可分为抒情诗和两大类。

A、题画诗B、自由诗C、叙事诗D、格律诗5、马尔夏克的《笨耗子的故事》是一篇。

A、儿童小说B、童话诗C、古怪歌D、散文诗五、判断题(5分)()1、幼儿文学是社会生活在人脑中反映的产物。

()2、幼儿文学在艺术上要求比成人文学低。

()3、在人类幼年时期,孩子们凭借耳朵接受着文学的熏陶。

()4、幼儿的理解能力不高,因此,幼儿文学取材于幼儿生活本身就可以了。

()5、数数歌是数字和文学结的产物。

六、分析题(20分)1、阅读《蝴蝶花》这首幼儿诗,指出哪些字是押韵的?并写出押韵字的母。

《蝴蝶花》一只小小的花蝴蝶,自由自在地飞翔。

她飞个过花园,有一棵小草哭得很悲伤。

小草说:“我没有花朵,日子过得很孤单。

”说着,眼泪掉在泥土上。

花蝴蝶往草尖上一站,说,“样让我来陪伴你,日夜留在你的身旁。

”人们经过花园,惊奇地说:“啊,多么美丽的蝴蝶花。

”阳光下,小草乐得轻地唱歌……2、分析《共伞》这首儿歌的主题。

《共伞》刮风了,下雨了,幼儿园里放学了。

看一看,谁来了?妈妈掌着伞来了。

走出门,回头瞧,屋下站着张小保。

招招手,笑一笑,伞下多了一双脚,一二、一二齐步走,踏着水花回家了。

七、作文(30分)题目:1、我想飞2、荡秋千3、蚂蚁搬家4、荔枝(任选作一题)体裁:儿歌要求:主题单一,内容集中,语言精炼,顺口押韵。

幼儿文学试题2班别:姓名:学号:分数:一、连线题:10分1、用线条把作者和作品连起来。

李其美《四季的风》严文井《小鸭子毛巾》金近《会滚的汽车》郑春华《鸟树》野军《小猫钓鱼》2、用线条将作品和人物连起来。

《七色花》卡佳《李子核》大郎《六个娃娃七个坑》万尼亚《蓝色的树叶》珍妮《回声》符兰齐克二、填空题:10分,每空格1分1、寓言文学的三大发源地是、、。

2、被誉为“寓言之祖”的是。

3、童话是一种带有的故事。

4、童话的重要表现手法是、和。

5、寓言是含有明显________________的短小故事。

三、单项选择题:5分1、“童话”一词是清代未年从中引进来的。

①印度语②希腊语③日本语④俄语2、童话的基本艺术特征是。

①比喻②夸张③拟人④幻想3、我国第一部创作童话集是。

①《寻快乐》②《稻草人》③《大林和小林》④《金色的海螺》4、借助于神仙、精灵或某种神奇的魔法或宝物来展开奇异的故事情节的童话是。

①拟人体童话②超人体童话③常人体童话④神话5、文学童话的奠基人是。

①安徒生②伊索③格林兄弟④普希金四、双项选择题:5分1、下面的作品哪些属于故事诗。

①《小星星》②《日出》③《帽子的秘密》④《小弟和小猫》2、下面是幼儿诗与儿歌异同的比较叙述,哪些是对的。

①在表现形式和韵律节奏方面,幼儿诗比儿歌要求更严格。

②在思想内容和感情方面,幼儿诗比儿歌更含蓄深广,更浓敖浓烈细腻。

③在篇幅和主题方面,幼儿诗比儿歌要求更短小,更单一。

④在语言艺术方面,儿歌要求淳朴自然具有民歌的韵味,而幼儿诗更强调意境的优美。

3、从内容上看,童话可分为。

①文学童话②知识童话③超人体童话④常人体童话4、幼儿故事若从源头划分,可分为。

①民间故事②创作故事③文字故事④图画故事5、以文学创作手法分,幼儿诗可分为————。

①叙事诗②童话诗③抒情诗④题画诗五、简答题:20分1、幼儿童话的改编应注意什么问题?2、幼儿诗的主要特征是什么?3、幼儿童话的主要功能是什么?4、寓言的改写,应从那些方面改?六、分析题:20分1、根据下面这首诗的特点,写一段短评。

附:《长颈鹿》仰着长长的脖子,是不是想亲亲白云?你妈妈最辛苦的活儿,一定是织围巾。

2、用简炼的语言,全面地概括《小蝌蚪找妈妈》这篇科学童话的主题思想。

附:小蝌蚪找妈妈方惠珍盛路德春天到了,春风轻轻地吹着,温暖的太阳照着大地,池塘里的水越来越来暖和。

不知道什么时候,那些水草中间就有了一些黑点点,慢慢地那些黑点点晃动起来了,又慢慢地每个黑点点变成一个大脑袋长尾巴的小蝌蚪了。

他们是一大群,也不要带领,就在水里你挤我,方惠珍盛路德我撞你,游来游去,非常快乐。

有一天,鹅妈妈带着她的孩子到池塘里游水。

小蝌蚪看见小鹅跟着妈妈在水里游来游去,非常亲热,因此,就想起自己的妈妈来了。

小蝌蚪你问我,我问你,可是谁也不知道自己的妈妈在那里,妈妈是什么样子。

他们一齐游到鹅妈妈身边问到:“鹅妈妈﹗鹅妈妈﹗你看见我们的妈妈没有?请您告诉我们,我们的妈妈是什么样子的呀?”鹅妈妈回答道:“看见过,你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,嘴巴又宽又大。

你们自己去找吧﹗”“谢谢您呀,鹅妈妈﹗”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

一条大草鱼游过来了。

小蝌蚪看见她头顶上有两只大眼睛,嘴巴好像还宽大,他们想这一定是自己的妈妈来了,就追上去喊:“妈妈﹗妈妈﹗”草鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。

我是小草鱼的妈妈。

你们的妈妈有四条腿,肚皮白白的。

到前面去找吧﹗”“谢谢您呀,鱼妈妈﹗”小蝌蚪再向前游去。

一只大乌龟游了过来。

小蝌蚪看见大乌龟有四条腿,他们想,这回真是妈妈来了,就追上去喊:“妈妈﹗妈妈﹗”大乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,我是小乌龟的妈妈,你们的妈妈穿着绿衣服,唱起歌来啯啯。

你们到前面去找吧﹗”“谢谢您呀,乌龟妈妈﹗”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀,游呀,游到池塘边,看见一只青蛙坐在荷叶上啯啯啯地唱歌。

他们赶快游过去,小声地问:“请问您:您看见了我们的妈妈没有?她头上有两只大眼睛,下面有四条腿,穿着绿衣服,肚皮白白的。

她的嘴巴又宽又大,唱起歌来啯啯啯。

”青蛙听了,啯啯地笑起来。

她说:“唉﹗我的儍孩子,我就是你们的妈妈呀﹗”小蝌蚪听了,一齐摇摇尾巴说:“奇怪﹗奇怪﹗我们的样子为什么跟您不一样呢?”青蛙妈妈笑着说:“你们还小喱﹗过几天你们会长出两条后腿来;再过几天,你们又会长出两条前腿来,四条腿长齐了,尾巴脱掉了,换上了绿衣服,就跟妈妈一样了,就可以跟妈妈一样跳到岸上去捉虫了。

”小蝌蚪听了,高兴得在水里翻起跟斗来。

一齐说:“啊﹗我们找到妈妈了﹗我们找到妈妈了﹗好妈妈,亲爱的妈妈,您快到我们这儿来吧﹗您快到我们这儿来吧﹗”青蛙妈妈扑通一声跳进水里,带着她的蝌蚪孩子一块儿游玩去了。

七、作文 30分下面题目任选作一题,写一首咏物诗。

题目: 1、牵牛花2、雨伞3、老黄牛4、大公鸡幼儿文学试题3班别:姓名:学号:分数:一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.幼儿接受文学的主要方式是通过()A.听B.看C.读D.背诵2.我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作()A.“自由主义”B.“泛灵观念”C.“幻想逻辑”D.“原始思维”3.幼儿记忆事物主要以()A.有意识记为主B.主动记忆为主C.判断记忆为主D.机械记忆为主4.幼儿读物是适宜幼儿听赏的()A.各种书籍B.神话传说C.民间故事D.幼儿童话5.幼儿文学的美学特征应当具有()A.稚拙美崇高美形式美B.语言美悲剧美意境美C.稚拙美纯真美荒诞美D.形象美科学美外在美6.童话名篇《大萝卜》的作者是()A.安徒生B.格林兄弟C.阿·托尔斯泰D.普希金7.一般来说,文学作品的功能有()A.宣传、表现、反映、娱乐B.教育、认识、审美、娱乐C.认识、宣泄、学习、阅读D.启蒙、记录、欣赏、传播8.所有经典的幼儿文学作品,无不依靠()A.神奇的宝物和魔法B.作家对幼儿独特精神状态的承认和发掘C.曲折的情节描写D.英雄形象和华丽的语言9.《木偶奇遇记》的作者是()A.斯威夫特B.罗大里C.科罗迪D.安徒生10.幼儿文学结构的基本要求是()A.条理曲折B.条理简单C.条理丰富D.条理清楚11.幼儿文学创作中的核心问题是()A.怎样使形象塑造得鲜明生动B.怎样设计丰富多彩的情节C.怎样展现生动的景色和场面D.怎样讲述教育的道理12.幼儿掌握词汇主要是()A.副词B.形容词C.虚词D.实词13.下列句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语()A.山路崎岖不平B.山路凹凸不平C.山路高低不平D.山路坎坷不平14.用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头逐句相连的儿歌是()A.绕口令B.问答歌C.连锁调D.字头歌15.真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌的时期是()A.“五四”运动时期B.解放初期C.改革开放时期D.文化大革命时期16.“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”的作者是()A.孟浩然B.李白C.骆宾王D.白居易17.幼儿叙事诗的特征是()A.童话故事与诗歌相结合B.侧重抒发情感C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事,有较完整的情节18.在文学中侧重于抒发作者情怀和高度语言提炼的体裁是()A.小说B.诗歌C.戏剧D.散文19.“童话”这一名称出现在我国的时期是()A.清代初期B.清代末年C.上世纪三十年代D.五四运动之后20.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版的童话集是()A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《木偶奇遇记》21.童话《爱丽丝漫游奇境记》的作者是()A.英国金斯莱B.英国刘易斯·卡罗尔C.瑞典林格伦D.英国詹姆斯·巴里22.我国第一部童话集《稻草人》的作者是()A.周作人B.鲁迅C.叶圣陶D.张天翼23.安徒生的童话《皇帝的新装》中的皇帝象征的形象是()A.爱好穿着打扮的形象象征B.贪婪荒淫的形象象征C.滥用权利的形象象征D.自欺欺人的形象象征24.由于幼儿年龄所限,幼儿童话的情节要()A.虚拟B.单纯C.怪诞D.象征25.《猪八戒吃西瓜》的作者是()A.张天翼B.叶圣陶C.包蕾D.严文井26.世界上著名的寓言发祥地有()A.阿拉伯B.中国C.英国D.法国27.《桃树下的小白兔》这篇童话的作者是()A.冰波B.葛翠林C.杲向真D.任溶溶28.幼儿生活故事大多取材于()A.拟人化的动物故事B.神话传说和史诗C.家庭和幼儿园的生活D.著名文学经典作品29.常见的幼儿生活故事主题有()A.神秘怪诞B.好人好报、坏人坏报C.分辨是非,领悟正确思想和行为D.科学幻想30.卡通的名称是译于英语中的()A.“cartoon”B.“card”C.“carton”D.“carve”31.我国最早的图画故事的倡导者和奠基者是()A.陈伯吹B.叶圣陶C.张天翼D.郑振铎32.文学上的“四分法”把文学分为()A.散文、小说、诗歌、戏剧B.诗歌、小说、传记、书法C.小说、报告、论文、剧本D.散文、剧本、诗歌、报告文学33.兼具童话和散文的特点是()A.幻想散文B.叙事散文C.写景散文D.抒情散文34.包蕾写作的幼儿戏剧是()A.《果园姐妹》B.《小熊请客》C.《宝船》D.《麻雀与小孩》35.幼儿戏剧的特点之一应当具有()A.深刻的社会性B.浓重的游戏性C.复杂的情节性D.多样的形象性36.科学文艺作品,必须具备两个条件:一是文艺作品;二是具有()A.系统的科学内容B.曲折的故事情节C.一定的科学内容D.严谨的逻辑结构37.张天翼创作的长篇童话是()A.《大林和小林》B.《葡萄仙子》C.《四季的风》D.《神笔马良》38.《洋葱头历险记》的作者是()A.林格伦B.圣埃克絮佩里C.盖达尔D.姜尼·罗大里39.安徒生写的作品是()A.《灰姑娘》B.《睡美人》C.《海的女儿》D.《爱丽丝漫游奇境记》40.被称为“科学幻想之父”法国作家是()A.比安基B.阿西莫夫C.法布尔D.凡尔纳二、名词解释(本大题共5小题,每小题2分,共10分)41幼.儿文学42.儿歌43.幼儿散文44.神化45.神话三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)46.幼儿文学中的语言如何适应幼儿语言的发展特点?47.为什么幼儿文学具有培养幼儿美感的功能?48.幼儿诗应当具有什么样的艺术特征?49.寓言与童话有什么区别?50.简述叶圣陶对我国儿童文学创作的贡献和他的儿童文学作品特色。

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