一年级语文PPT课件-升国旗2

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一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版

总结与反思
第章
本课件的优点与不足之处
优点：内容生动有趣，适合一年级学生的认知水平；通过图片、音频等多种形式展示，能够激发学生的学习兴趣；知识点讲解清晰，易于理解。不足之处：部分内容过于简单，缺乏挑战性；部分图片和音频不够清晰，影响教学效果；部分知识点没有深入讲解，需要进一步完善。
对未来教学的改进建议
难点：如何引导学生理解国旗代表的意义，激发学生的爱国情感。以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据实际情况进行制定。
以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据实际情况进行制定。
课堂互动环节设计
提问与回答：老师可以向学生提问关于国旗、国歌等方面的问题，鼓励学生积极回答，增加互动。
动画效果：国旗缓缓升起，小鸟飞翔，太阳光芒四射音效设计：国歌响起，小鸟鸣叫，太阳光芒四射的声音配合动画效果和音效设计，增强学生对升国旗的感受和理解营造生动形象的课堂氛围，提高学生的学习兴趣和参与度
教学建议
第五章
教学方法推荐
小组合作法：让学生分组讨论，分享对升国旗的认识和感受。
情境教学法：通过创设情境，让学生感受升国旗的庄严和神圣。
图片与文字结合：生动形象，吸引注意力
图片素材来源及用途
素材来源：网络搜索、学校资源库、教师个人收藏等
用途：辅助教学、增强学生印象、提高学习兴趣等
图片选择标准：清晰度高、与课文内容相关、具有代表性等
图片使用方式：插入PPT中、配合文字说明、用于课堂讲解等
动画效果及音效设计
一年级上册语文课件-《升国旗》课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 课件内容 04 课件设计 05 教学建议

部编版语文一年级上册《升国旗》ppt课件 (2).ppt

拓展延伸星期一，早早起，排好队，来升旗。唱国歌，要嘹亮，立正、敬礼表敬意，国旗飘，心儿摇，要做当代好宝宝。
知识备查
wǒ men ài zǔ ɡuó
我们爱祖国
wǒ ɡuó de shǒu dū běi jīnɡ
我国的首都：北京
wǒ ɡuó de ɡuó qìnɡ jié shí yuè yī rì
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/92020/6/92020/6/92020/6/96/9/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
wǒ men shēng qǐ
我们
升起
lì zhèng 立正
jìng lǐ 敬礼
升起红旗儿歌立正
国旗国歌多么起立
中国美国美丽中立
wŭ xīnɡ hónɡ qí Wŏ men de ɡuó
qí
五星红旗,我们的国旗。
升国歌声中,徐徐升起。 ɡuó ɡē
lĭ
望着国旗, 我们敬礼。
¤
shēng guó qí zhōng hóng
升国旗中红

部编版一年级语文上册《升国旗》PPT教学课件 (2)

立正：军事或体操口令，命令队伍（也
kě yǐ shìyíɡè rén zài yuán dìzhàn hǎo
可以是一个人）在原地站好。
jìnɡ lǐ lìzhènɡ jǔ shǒu huòjū ɡōnɡ xínɡ lǐ biǎo shìɡōnɡ jìnɡ
敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
朗读课文，说一说：
我国的首都：北京
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē yì yǒnɡ jūn jìn xínɡ qǔ
我国的国歌：《义勇军进行曲》
wǒ ɡuó de ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí
我国的国旗：五星红旗
wǒ ɡuó de ɡuó qìnɡ jié shí yuè yī rì
我国的国庆节：十月一日
字词学习 zhōnɡ我会写
中
wǔ
五
lì
立
zhènɡ
正
下面开始学习其他字！
我会认
shēnɡ
升
shēnɡ qǐ 升起
ɡuó
国
ɡuó qí 国旗
qí
旗
qízhì 旗帜
hónɡ
红
hónɡ sè 红色
ɡē
歌
chànɡ ɡē 唱歌
qǐ
起
qǐ lì 起立
me
么
duō me 多么
měi
美
měi shù 美术
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì

人教版一年级语文课堂教学课件2升国旗

升国旗时应注意什么？
1、要注意自己的仪表，做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。 2、升降国旗时，要立正，不讲话。如果你正在走动，要马上停步，在原地站立，面向国旗敬礼要脱帽，少先队员行队礼，不是少先队员的行注目礼。 3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
学生字
比一比，谁的国歌唱的最好，声音最洪亮。
中国国旗五星红旗
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。
升国旗
国旗小知识
中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗四颗小星环拱在一颗大星的右面。
国歌小知识
《义勇军进行曲》义勇军进行曲是中华人民共和国国歌。1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的插曲，1949年定为代国歌，1982年正式定为国歌。
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中起
丽么
旗
美
升
红国
歌
立
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看

《升国旗》课件(共30张PPT)

第三节
深入探究
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
深入探究---正音字形
中
拼音： zhōng 笔画组成：组词：中间、中午
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
深入探究---正音字形
五
拼音： wǔ 笔画组成：组词：五个、五人
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
第二节
整体感知
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
整体感知—— 学习目标
1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”两种部首，会用“多么”说话。掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。 3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，引导他们学会尊敬国旗，激发热爱祖国的思想感情。
人教部编版小学语文一年级上册
升国旗
教学课件
第一节
新课导入
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
新课导入
同学们通过右图我们可以看到在学校的操场上，同学们在升国旗，鲜艳的五星红旗迎着风吹，多美啊！这就是我们每个周都要进行的活动——升国旗。升国旗的时候我们应该怎么做呢？请同学们读读课文吧！
整体感知
升国旗中红歌起么美丽立
中五立正
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
整体感知---理解课文国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。
新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业
整体感知---理解课文向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。

部编版新最新人教版一年级语文10 升国旗课件 (2)

人教版一年级语文上册精品课件
shēng guó qí
2 升升国旗
shēng
第一关：读准字音
ɡuó qí ɡē qĭ ní n jìng lǐ
国
Shēng
旗
歌
起
zhèng
您
xiàng
敬
Wŏ
礼
men lì
zhōng
升
中
正
向
我
们
立
第一关：读准字音
国升旗中歌正起您敬们礼立
）。）。），
我还知道：
新中国成立的日子是： 1949年10月1日
中国的全称是：中华人民共和国我们的国歌是：《义勇军进行曲》我们的首都是：北京
我会写：
我会写：
lì
zhèng
立正
lì
立正
起立站立
立正
正在正好
zhèng
zhōng
中国
中心中间
的
shēng
国
zhōng
旗。
国
gāo
歌
gāo
声
shēng
中,
qĭ
高
wŏ
高
men
升
lì
起。
zhèng
我
们
立
jìng
正，
lĭ
Xiàng nín
向
您
敬
礼。
wŭ
xīng
hóng
qí
五
Wŏ
星
men
红
de
旗，
guó qí
我
们
的
国
旗。
guó
gē
shēng zhōng

一年级上册语文课件-升国旗人教(部编版)(共26张PPT)

单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想
作业完成情况：检查学生作业的完成情况，包括作业的准确性和规范性，评估他们对课堂知识的掌握程度。
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想
知识目标：掌握升国旗的基本礼仪和相关知识
了解国旗的含义和象征意义
了解升国旗的相关知识和规定
了解升国旗的意义和重要性
掌握升国旗的基本礼仪和步骤
能力目标：能够正确、规范地升国旗
了解国旗的含义和象征意义
掌握升国旗的基本步骤和礼仪
学会正确地操作国旗升降装置
培养学生的爱国情感和民族自豪感
情感目标：培养爱国情感，增强民族自豪感
国旗的制作材料与规格
国旗的制作材料：通常使用红色布料作为国旗的主体部分，有时也会使用其他颜色的布料。
国旗的规格：国旗的长与高通常有一定的比例，一般为1:2。具体尺寸根据不同场合和需要而定。
国旗的制作工艺：制作国旗时需要经过一系列的工艺流程，包括裁剪、缝制、缀缀等。
国旗的保养与维护：国旗需要定期清洗和维护，以确保其鲜艳和整洁。同时，也需要遵守相关的国旗使用规定。
汇报人：
考试成绩：通过定期的测验和考试，了解学生对所学知识的掌握程度，评估他们的学习效果。综合以上评价方式，可以对学生的学习情况进行全面评估，及时发现和解决问题，促进学生的学习进步。
综合以上评价方式，可以对学生的学习情况进行全面评估，及时发现和解决问题，促进学生的学习进步。
反馈方式：及时给予学生反馈，指出不足之处，提出改进意见。
课件目标：培养学生爱国情感，了解升国旗的意义
课件特色：结合图片、音频等多媒体资源，生动形象地展示教学内容

一年级上册语文课件-10 升国旗-部编版 (2)(共37张PPT)

五颗黄色五角星
此处输入你的智能
图形项正文
围绕大星的一圈是齿轮和麦穗
此处输入你的智能
图形项正文
国旗上的红色象征鲜血，黄色象征光明
此处输入你的智能
图形项正文
国旗的含义和象征意义
国旗的形状和颜色：五星红旗由红色旗帜、五颗黄色五角星和红色旗帜组成，象征着中国共产党领导下的革命事业和民族团结。
国旗上的五颗星：大星代表中国共产党，四颗小星分别代表工人、农民、知识分子和其他劳动者，象征着全国各族人民紧密团结在党的周围。
国旗的含义：红色象征革命，黄色象征光明，五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意，也表达了中华民族为黄色人种的民族自豪感。
国旗的象征意义：国旗上的五颗星和红色旗帜，象征着中国共产党领导下的革命事业和民族团结，代表着中华人民共和国的尊严和荣誉。
示范：教师示范升国旗的基本礼仪和唱国歌的技巧，学生模仿练习
教师首先示范升国旗的基本礼仪，包括正确的站立姿势、双手的位置和国旗的升降方式等。教师演示唱国歌的技巧，包括正确的发音、节奏和情感表达等。学生模仿教师的示范，练习升国旗的基本礼仪和唱国歌的技巧。教师对学生的练习进行点评和指导，确保学生掌握正确的礼仪和技巧。
解。
06
教学反思
总结本次教学的优点和不足，为下次教学提供参考
添加标题
本次教学的优点：通过多种形式的教学活动，激发了学生的学习兴趣和积极性，课堂氛围活跃，学生参与度高。
添加标题
本次教学的不足：部分学生的注意力不够集中，需要加强课堂纪律的管理；同时，部分教学内容对于学生来说较为抽象，需要更加生动形象的教学方式。
03
教学目标

小学一年级语文上册升国旗 (2) 教学课件PPT

wǒ men jìnɡ lǐ
旗,我们敬礼。
课文解读
认真读课文,想一想:这首儿歌描写了什么情景?
升国旗的场景
课文解读
分析这首儿歌一共有几句话?
理解句号的含义,一个句号表示一句话。
wǔ xīnɡ hónɡ qí
wǒ men de ɡuó qí
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
升国旗时,我们应该肃立、敬礼。因为国旗代表着我们的国家,肃立、敬礼,表示我们对国旗的尊敬,对祖国的热爱。
请全体起立,面向五星红旗奏唱国歌,行队礼。
希望同学们做一个热爱祖国的人,努力学习,以后积极为祖国做贡献。同学们,再
见！
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中,徐徐升起;迎
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
风飘扬,多么美丽。向着
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
国旗,我们立正;望着国
wànɡ zhe ɡuó qí
国歌声中,徐徐升起;迎
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
风飘扬,多么美丽。向着
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
国旗,我们立正;望着国
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
旗,我们敬礼。
升国旗时,我们应该怎么做?为什么要这样做?
一年级语文上册--第五单元 10
课题:《升国旗》
难点名称:感受升国旗是一种庄严的仪式,懂得要尊敬国旗,热爱国旗。

人教部编版一年级上册语文课件10 升国旗第二课时 (共18张PPT)

第十课升国旗
第二课时语文·人教版·一年级上
复习字词
我会读~
中国国旗国歌升起多么美丽立正五星红旗
品读课文
升国旗
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
品读课文
五星红旗，我们的国旗。
我们的国旗是什么样子的？怎么读第一句才能让人知道五
谢谢观赏
You made my day!
我们，还的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
敬礼：立正、举手或鞠躬行
礼表示恭敬。
品读课文
升国旗时，我们应该肃立、敬礼。因为国旗代表着我们的国家，肃立、敬礼，表示我们对国旗的尊敬，对国家的热爱。
品读课文
国旗是我们国家的象征，它是老一辈们用鲜血换来的，今天的我们是幸福的一代，在国旗下茁壮成长，我们为此而自豪。
巩固复习
巩固复习
学习了课文，我们知道了五星红旗是（我们的国旗）。在国歌声中，（徐徐升起），升国旗时，我们要（立正）、（敬礼）。
拓展延伸
拓展延伸
同学们,学了这篇课文,面对庄严的五星红旗,你一定有许多话想对国旗说,那就说说吧。

部编版小学语文一年级《升国旗》PPT课件

起立立正自立
正门正在正好
头要正，肩要平，身体坐直本放正，一尺一寸和一拳，预防近视要记清。
一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。
升看图用自己的语言说一段话：
升
zhōng guó
中国
中华人民共和国
ห้องสมุดไป่ตู้
guó qí
国旗
wǔ xīng hóng qí
五星红旗
shēng guó qí zhōng hóng gē
升国旗中红歌
qǐ me měi lì lì
起么美丽立
国
国字框
红
绞丝旁
升国美中起歌旗么红丽立
我会认
上升国旗中心多么起立立正中国美丽五个红旗
红色国歌五星升旗升起
升国旗
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
中五
中心中间中央
立
五天五月五个
正

部编本一年级语文上册《升国旗》优质课公开课课件 (2)

shēnɡ
xú xú
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ piāo yánɡ
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ
向着国旗，我们立正；
wànɡ
jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
五星红旗，我们的国旗。
shēnɡ
xú xú
国歌声中，徐徐升起；
wànɡ
jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
五星红旗，我们的国旗。
shēnɡ
xú xú
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ piāo yánɡ
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ
向着国旗，我们立正；
wànɡ
jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
五星红旗，我们的国旗。
shēnɡ
xú xú
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ piāo yánɡ
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ
向着国旗，我们立正；
wànɡ
jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
五星红旗，我们的国旗。
我会写
我会写
我会写
我会写
我会写
国旗升起中国红旗国歌多么美丽立正
升红中国美旗起丽立歌么
五星红旗，我们的国旗。
shēnɡ
xú xú
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ piāo yánɡ
迎风飘扬，多么美丽。