专题14+超重与失重+动力学连接体问题(精练)-高考物理双基突破(一)+Word版含解析.doc

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完整word版超重和失重的练习答案

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《超重和失重的练习》姓名学号班级1.在完全失重的状态下,下列物理仪器还能使用的是:( CD )A.天平 B.水银气压计 C.电流表 D.秒表2.跳水运动员从10 m跳台腾空跃起,先向上运动一段距离达到最高点后,再自由下落进入水池,不计空气阻力,关于运动员在空中上升过程和下落过程以下说法正确的有:( D )A.上升过程处于超重状态,下落过程处于失重状态B.上升过程处于失重状态,下落过程处于超重状态C.上升过程和下落过程均处于超重状态D.上升过程和下落过程均处于完全失重状态3.下列关于超重和失重的说法中,正确的是 ( D ) A.物体处于超重状态时,其重力增加了B.物体处于完全失重状态时,其重力为零C.物体处于超重或失重状态时,其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了D.物体处于超重或失重状态时,其质量及受到的重力都没有变化4.在静止的升降机中有一天平,将天平左边放物体,右边放砝码,调至平衡.如果①升降机匀加速上升,则天平右倾②升降机匀减速上升,则天平仍保持平衡③升降机匀加速下降,则天平左倾④升降机匀减速下降,则天平仍保持平衡那么以上说法正确的是: ( C )A.①② B.③④ C.②④ D.①③5.原来做匀速直线运动的升降机内,有一被伸长的弹簧拉住的.具有一定质量的A物体A静止在地板上,如图4-20所示.现发现A突然被弹簧拉向右方,由此可判断,此时升降机的运动可能是: ( BC ) 图4-20A.加速上升 B.减速上升C.加速下降 D.减速下降6.如图4-17所示,试管中有一根弹簧,一个质量为m的小球压在弹簧上.开始时手握住试管处于静止状态,现在突然放手,则小球在开始阶段的运动,在地面上的人看来:( A )A.自由落体运动B.向上升起一定高度后落下C.向下做加速度小于g的运动D.向下做加速度大于g的运动图4-177.质量为m的物体放置在升降机内的台秤上,升降机以加速度a在竖直方向上做匀变速直线运动,若物体处于失重状态,则:( AB )A.升降机加速度的方向竖直向下B.台秤的示数减少maC.升降机一定向上运动.升降机一定做加速运动D.两物块同时竖直向上抛两物块叠放在一起,当把A、B8.如图1所示,A、B)),则:( CD 出时(不计空气阻力g 的加速度大于.BA.A的加速度小于g B B间的弹力为零B的加速度均为g D.A、C.A、静止时用手指堵住小孔不让它漏水,所示,一个盛水的容器底部有一小孔,9.如图2) ( D 假设容器在下述运动过程中始终保持竖直,且忽略空气阻力,则: A.容器自由下落时,小孔向下漏水 B.将容器竖直抛出,容器向上运动时,小孔向下漏水;容器向下运动时,小孔不向下漏水.将容器水平抛出,容器在运动过程中小孔向下漏水C .将容器斜向上抛出,容器在运动过程中小孔不会向下漏水D、直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图所示。

动力学的两类基本问题、连接体模型--2024年高考物理一轮复习热点重点难点(解析版)

动力学的两类基本问题、连接体模型--2024年高考物理一轮复习热点重点难点(解析版)

动力学的两类基本问题、连接体模型特训目标特训内容目标1已知受力情况求运动情况(1T-4T)目标2已知运动情况求受力情况(5T-8T)目标3加速度相同的连接体问题(9T-12T)目标4加速度不同的连接体问题(13T-16T)【特训典例】一、已知受力情况求运动情况1图为鲁能巴蜀中学“水火箭”比赛现场,假设水火箭从地面以初速度10m/s竖直向上飞出,在空中只受重力与空气阻力,水火箭质量为1kg,空气阻力方向始终与运动方向相反,大小恒为2.5N,g取10m/s2,则下列说法正确的是()A.水火箭运动过程中,经过同一高度时(除最高点外),上升时的速率大于其下落时的速率B.水火箭所能上升的最大高度为2003mC.水火箭从离开地面到再次回到地面的总时间为1.6sD.当水火箭竖直向下运动且位于地面上方1m时,速度大小为35m/s【答案】AD【详解】A.由于空气阻力,运动过程中一直做负功,使得物体机械能减小,则同一高度处下落时动能较小,故速度较小,故A正确;B.水火箭向上运动时,空气阻力向下,加速度a1=g+fm=12.5m/s2则上升的最大高度为h m=v202a1=4m故B错误;C.从地面到最高点时间为t=v0a1=0.8s水火箭下落时空气阻力向上,加速度a2=g-fm=7.5m/s2所以下落时间大于上升时间,运动总时间大于1.6s,故C错误;D.水火箭位于地面上方1m,即下落h=3m故v=2a2h=35m/s故D正确。

故选AD。

2如图,水平直杆AB与光滑圆弧杆BC在B点平滑连接,固定在竖直平面内,一直径略大于杆的圆环穿在水平直杆上的A点。

现让圆环以v0=4m/s的初速度由A向B运动,同时在竖直面内对圆环施加一垂直于杆向上的恒力F,运动到B点时撤去恒力F,之后圆环沿圆弧杆BC上滑。

已知AB长度L=6m,BC 半径R=64m,圆环质量m=0.2kg,圆环与直杆AB间动摩擦因数μ=0.2,恒力F=3N,重力加速度g= 10m/s2,π2≈10,下列说法正确的是()A.圆环到达B点时的速度为2m/sB.圆环能够到达的最大高度为0.2mC.圆环在BC上运动的时间约为8sD.圆环能返回A点【答案】ABC【详解】A.直杆对圆环的弹力大小为N=F-mg=1N方向竖直向下,对圆环分析有μN=ma解得a=1m/s2根据速度与位移关系有v2-v20=-2aL解得v=2m/s,A正确;mv2解得h=0.2m,B正确;B.圆环能够到达的最大高度的过程有mgh=12C.根据上述可知h=0.2m≪R=64m则圆环在圆弧上的运动可以等效为单摆,则T=2πR g圆环在BC上运动的时间约为t=1T解得t=8s,C正确;2D.圆环返回B点至停止过程有-μmgx=0-1mv2解得x=1m<L=6m可知,圆环不能返回A点,D2错误。

超重与失重(高考题及答案详解)

超重与失重(高考题及答案详解)

超重与失重1.(09广东8)某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N。

他将弹簧秤移至电梯内称其体重,0t至3t时间段内,弹簧秤的示数如图5所示,电梯运行的v-t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)2.(08山东19)直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图所示。

设投放初速度为零,箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态。

在箱子下落过程中,下列说法正确的是A.箱内物体对箱子底部始终没有压力B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大D.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”3.(11四川19)如图是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图,假定其过程可简化为:打开降落伞一段时间后,整个装置匀速下降,为确保安全着陆,需点燃返回舱的缓冲火箭,在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,则A.火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小B.返回舱在喷气过程中减速的住要原因是空气阻力C返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功D.返回舱在喷气过程中处于失重状态4.(10浙江14)如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力)。

下列说法正确的是A. 在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B. 上升过程中A对B的压力大于A对物体受到的重力C. 下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D. 在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力5.(10海南8)如右图,木箱内有一竖直放置的弹簧,弹簧上方有一物块;木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上。

若在某一段时间内,物块对箱顶刚好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为A.加速下降B.加速上升C.减速上升D.减速下降ABv答案:1.【答案】A。

【解析】由图5可知,在t0-t1时间内,弹簧秤的示数小于实际重量,则处于失重状态,此时具有向下的加速度,在t1-t2阶段弹簧秤示数等于实际重量,则既不超重也不失重,在t2-t3阶段,弹簧秤示数大于实际重量,则处于超重状态,具有向上的加速度,若电梯向下运动,则t0-t1时间内向下加速,t1-t2阶段匀速运动,t2-t3阶段减速下降,A正确;BD不能实现人进入电梯由静止开始运动,C项t0-t1内超重,不符合题意。

高中物理必修一【超重和失重】专题训练习题

高中物理必修一【超重和失重】专题训练习题

高中物理必修一【超重和失重】专题训练习题[基础达标练]1.下列关于超重与失重的说法正确的是()A.超重就是物体的重力增加了B.失重就是物体的重力减少了C.完全失重就是物体的重力没有了D.不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力是不变的解析:不论是超重、失重,还是完全失重,其实质是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力比重力大或比重力小,物体所受的重力是不变的,故D正确。

答案:D2.(多选)人站在电梯内的体重计上,当体重计的示数增大时,可能的原因是()A.电梯以很大的速度上升B.电梯减速下降C.电梯减速上升D.电梯加速上升解析:电梯速度很大,若匀速上升,重力等于支持力,F N=mg,A错误;电梯减速上升或加速下降,加速度方向都向下,电梯处于失重状态,体重计示数小于重力,示数变小,C错误;电梯减速下降或加速上升时,加速度方向向上,处于超重状态,根据牛顿第二定律有F N-mg=ma,则F N=mg+ma>mg,体重计示数增大,B、D正确。

答案:BD3.如图所示,小孩在蹦床上沿竖直方向蹦跳,对其从最低点到离开床面的过程,下列说法正确的是()A.小孩一直处于超重状态B.小孩一直处于失重状态C.小孩会经历先超重后失重的过程D.小孩刚离开蹦床时的速度最大解析:开始小孩受到的弹力大于重力,向上加速,小孩处于超重状态,当小孩受到的弹力小于重力时,向上减速,小孩处于失重状态,小孩经历先超重后失重的过程,故A、B错误,C正确;当小孩所受弹力等于重力时,加速度为零,速度最大,故D错误。

答案:C4.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动。

某人做蹦极运动,所受绳子拉力厂的大小随时间看变化的情况如图所示。

将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,重力加速度为g。

据图可知,此人在蹦极过程中的最大加速度约为()A.gB.2gC3g D.4g39F-mg解析:由图像可知mg=3F0,绳子最大拉力为F=9F0,最大加速度a二3mg-mg=2g,B正确。

2024届物理一轮复习讲义第2节 动力学两类问题 超重和失重

 2024届物理一轮复习讲义第2节 动力学两类问题 超重和失重

第2节动力学两类问题超重和失重一、超重和失重1.超重(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。

(2)产生条件:物体具有向上的加速度。

2.失重(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。

(2)产生条件:物体具有向下的加速度。

3.完全失重(1)定义:物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)等于0的现象称为完全失重现象。

(2)产生条件:物体的加速度a=g,方向竖直向下。

4.实重和视重(1)实重:物体实际所受的重力,它与物体的运动状态无关。

(2)视重:当物体在竖直方向上有加速度时,物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的重力。

此时弹簧测力计的示数或台秤的示数即为视重。

【自测1】金属小桶侧面有一小孔A,当桶内盛水时,水会从小孔A中流出,如果让装满水的小桶自由下落,不计空气阻力,则在小桶自由下落过程中()图1A.水继续以相同的速度从小孔中喷出B.水不再从小孔喷出C.水将以更大的速度喷出D.水将以较小的速度喷出答案B二、动力学两类基本问题1.动力学两类基本问题(1)已知受力情况,求物体的运动情况。

(2)已知运动情况,求物体的受力情况。

2.解决两类基本问题的方法以加速度为“桥梁”,由运动学公式和牛顿运动定律列方程求解,具体逻辑关系如图:【自测2】一个静止在水平地面上的物体,质量为2.0 kg,在6.4 N的水平拉力作用下沿水平地面运动,物体与水平地面间的滑动摩擦力是4.2 N,求物体在4 s 末的速度和这4 s内发生的位移大小。

答案 4.4 m/s8.8 m考点一动力学的两类基本问题1.解题关键(1)两类分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析。

(2)两个桥梁——加速度是联系运动和力的桥梁;速度是各运动过程间相互联系的桥梁。

2.常用方法(1)合成法在物体受力个数较少(2个或3个)时一般采用合成法。

(2)正交分解法若物体的受力个数较多(3个或3个以上)时,则采用正交分解法。

2022年高三总复习物理课件 两类动力学问题 超重和失重

2022年高三总复习物理课件 两类动力学问题 超重和失重
两类动力学问题 超重和失重
着眼“四层” 夯基础 立足“四翼” 探考点 聚焦“关键” 提素能
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着眼“四层” 夯基础
一、两类动力学问题
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1.动力学的两类基本问题[注1]
第一类:已知受力情况求物体的运动情况。
第二类:已知运动情况求物体的受力情况。
2.解决两类基本问题的方法
以_加__速 ___度__为“桥梁”,由运动学公式和牛顿第二定律列
运动 加速上升或减
物体的加速度向 __下__
加速下降或减
物体的加速度等于 __g_
以 g_加__速___下降或
状态 速下降
速上升
减速上升
原理 F-mg=ma F mg-F=ma F= 方程 =__m__g_+__m_a_ _m__g_-__m_a_____ mg-F=mg F=0
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【注解释疑】 [注1] 不管是哪一类动力学问题,受力分析和运动状态分析都 是关键环节。 [注 2] 作为“桥梁”的加速度,既可能需要根据已知受力求 解,也可能需要根据已知运动求解。 [注 3] 物体在完全失重状态下,由重力引起的效应将完全消 失。
方程求解,具体逻辑关系如图:[注2]
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二、超重与失重 1.视重 当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时,弹簧测力 计或台秤的示数称为视重。
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2.超重、失重和完全失重的比较
超重
失重
完全失重[注3]
视重_大__于_物体
现象
视重_小__于_物体重力
重力
视重等于_0__
产生 物体的加速度
条件
向_上__
[答案]
55 3s
[一题悟通]
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本例是已知受力情况求解多过程运动问题,通过本例帮

专题14+超重与失重+动力学连接体问题(精讲)-高考物理双基突破(一)+Word版含解析.doc

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专题十四超重与失重动力学连接体问题(精讲)一、超重、失重1.超重(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。

(2)产生条件:物体具有向上的加速度。

2.失重(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。

(2)产生条件:物体具有向下的加速度。

3.完全失重(1)定义:物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)等于零的现象称为完全失重现象。

(2)产生条件:物体的加速度a=g,方向竖直向下。

4.视重:当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时,弹簧测力计或台秤的示数称为视重。

视重大小等于弹簧测力计所受物体的拉力或台秤所受物体的压力。

【题1】(多选)神舟飞船返回时,3吨重的返回舱下降到距地面10 km时,下降速度为200 m/s。

再减速就靠降落伞了,先是拉出减速伞,16 s后返回舱的速度减至80 m/s,此时减速伞与返回舱分离.然后拉出主伞,主伞张开后使返回舱的下降速度减至10 m/s,此时飞船距地面高度为1 m,接着舱内4台缓冲发动机同时点火,给飞船一个向上的反冲力,使飞船的落地速度减为零.将上述各过程视为匀变速直线运动,g取10 m/s2。

根据以上材料可得A.减速伞工作期间返回舱处于失重状态B.主伞工作期间返回舱处于超重状态C.减速伞工作期间返回舱的平均加速度大小为7.5 m/s2D.每台缓冲发动机的反冲推力约为返回舱重力的15倍【答案】BC【题2】下列关于超重和失重的说法正确的是A.游泳高手可以静躺在水面上,那时的人处于完全失重状态B.跳水运动员在入水前处于失重状态,入水后短时间内处于超重状态C.飞船利用火箭发射后,上升过程中处于超重状态,返回地面过程中处于失重状态D.给物块一个初速度沿斜面上滑,上滑的过程中物块处于超重状态,到最高点后下滑,下滑的过程中物块处于失重状态【答案】B【题3】应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入。

高中物理必修一《两类动力学问题 超重和失重》典型题练习(含答案)

高中物理必修一《两类动力学问题 超重和失重》典型题练习(含答案)

《两类动力学问题超重和失重》典型题练习一、选择题1.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯.无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如右图所示.那么下列说法中正确的是() A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下D.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下2.如右图所示,一个盛水的容器底部有一小孔.静止时用手指堵住小孔不让它漏水,假设容器在下述几种运动过程中始终保持平动,且忽略空气阻力,则()A.容器自由下落时,小孔向下漏水B.将容器竖直向上抛出,容器向上运动时,小孔向下漏水;容器向下运动时,小孔不向下漏水C.将容器水平抛出,容器在运动中小孔向下漏水D.将容器斜向上抛出,容器在运动中小孔不向下漏水3.如右图所示,水平地面上的物体质量为1 kg,在水平拉力F=2 N的作用下从静止开始做匀加速直线运动,前2 s内物体的位移为3 m;则物体运动的加速度大小为()A.3 m/s2B.2 m/s2C.1.5 m/s2D.0.75 m/s24.在升降电梯内的地面上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为50 kg,电梯运动过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计如右图所示,在这段时间内下列说法中正确的是()A .晓敏同学所受的重力变小了B .晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C .电梯一定在竖直向下运动D .电梯的加速度大小为g /5,方向一定竖直向下5.用40 N 的水平力F 拉一个静止在光滑水平面上、质量为20 kg 的物体,力F 作用3 s 后撤去,则第5 s 末物体的速度和加速度的大小分别是( )A .v =6 m/s ,a =0B .v =10 m/s ,a =2 m/s 2C .v =6 m/s ,a =2 m/s 2D .v =10 m/s ,a =06.如右图所示,质量为m 的小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑,斜面倾角为θ,物块与该斜面间的动摩擦因数μ>tan θ,下图表示该物块的速度v 和所受摩擦力F f 随时间t 变化的图线(以初速度v 0的方向为正方向)中可能正确的是( )7.如右图所示,在小车中悬挂一小球,若偏角θ未知,而已知摆球的质量为m ,小球随小车水平向左运动的加速度为a =2g (取g =10 m/s 2),则绳的张力为( )A .105mB.433m C .20m D .(50+83)m8.如图甲所示,A 、B 两物体叠放在光滑水平面上,对物体A 施加一水平力F ,F -t 图象如图乙所示,两物体在力F 作用下由静止开始运动,且始终相对静止,规定水平向右为正方向,则下列说法正确的是()A.两物体在4 s时改变运动方向B.在1 s~3 s时间内两物体间摩擦力为零C.6 s时两物体的速度为零D.B物体所受的摩擦力方向始终与力F的方向相同9.图甲是某景点的山坡滑道图片,为了探究滑行者在滑道直线部分AE滑行的时间.技术人员通过测量绘制出如图乙所示的示意图.AC是滑道的竖直高度,D点是AC竖直线上的一点,且有AD=DE=10 m,滑道AE可视为光滑,滑行者从坡顶A点由静止开始沿滑道AE向下做直线滑动,g取10 m/s2,则滑行者在滑道AE上滑行的时间为()A. 2 s B.2 sC. 3 s D.2 2 s10.质量为2 kg的物体静止在足够大的水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等.从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用.F随时间t的变化规律如图所示.重力加速度g取10 m/s2,则物体在t=0至t=12 s这段时间的位移大小为()A.18 mB.54 mC.72 mD.198 m二、非选择题11.一小轿车从高为10 m、倾角为37°的斜坡顶端从静止开始向下行驶,当小轿车到达底端时进入一水平面,在斜坡底端115 m的地方有一池塘,发动机在斜坡上产生的牵引力为2×103 N,在水平地面上调节油门后,发动机产生的牵引力为1.4×104 N,小轿车的质量为2 t,小轿车与斜坡及水平地面间的动摩擦因数均为0.5(g取10 m/s2).求:(1)小轿车行驶至斜坡底端时的速度;(2)为使小轿车在水平地面上行驶而不掉入池塘,在水平地面上加速的时间不能超过多少?(轿车在行驶过程中不采用刹车装置)12.质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图象如右图所示.g取10 m/s2,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数μ;(2)水平推力F的大小;(3)0~10 s内物体运动位移的大小.《两类动力学问题超重和失重》典型题练习参考答案一、选择题1.解析:当电梯匀速运转时,顾客只受两个力的作用,即重力和支持力,故A、B都不对;由受力分析可知,加速时顾客对扶梯有水平向左的摩擦力,故此时顾客对扶梯作用力的方向指向左下方,而匀速时没有摩擦力,此时方向竖直向下,故选C.答案: C2. 解析:容器在自由下落、竖直向上抛出、水平抛出、斜向上抛出的运动中都处于完全失重状态,对容器底部的压力均为零,所以不向下漏水,只有D 项正确.答案: D3.解析:物体从静止开始做匀加速直线运动,前2 s内位移为3 m,设物体加速度为a,则x=at2/2,代入数据解得a=1.5 m/s2,即物体运动的加速度大小为1.5 m/s2,选项C正确.答案: C4.解析:晓敏在这段时间内处于失重状态,是由于晓敏对体重计的压力变小了,而晓敏的重力没有改变,A选项错;晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是一对作用力与反作用力,大小一定相等,B选项错,以竖直向下为正方向,有:mg-F=ma,即50g-40g=50a,解得a=g/5,方向竖直向下,但速度方向可能是竖直向上,也可能是竖直向下,C选项错,D选项正确.答案: D5.答案: A6.解析:因为μ>tan θ,所以重力沿斜面向下的分力小于滑动摩擦力,物体沿斜面上滑时做匀减速运动,所受摩擦力为滑动摩擦力,当速度减为零时,物体静止,受到静摩擦力,故选项C正确.答案: C7.解析:小球受重力mg和绳的拉力F T两个力的作用,受力情况如图所示.根据平行四边形定则,重力mg和绳的拉力F T的合力F的方向水平向左,由牛顿第二定律有F=ma=2mg=20m,由勾股定理得F2T=(mg)2+F2,所以F T=105m.答案: A8.解析:两物体在0~1 s内,做加速度增大的变加速运动,在1 s~3 s 内,做匀加速运动,在3 s~4 s内,做加速度增大的变加速运动,在4 s~6 s内,做加速度减小的变加速运动,故两物体一直向一个方向运动,A、C错误,D正确,1 s~3 s时间内两物体做匀加速运动,对B进行受力分析可知两物体间的摩擦力不为零,B错误.答案: D9.解析:AE两点在以D为圆心半径为R=10 m的圆上,在AE上的滑行时间与沿AD所在的直径自由下落的时间相同,t=4Rg=2 s,选B.答案: B10.解析:物体与地面间最大静摩擦力F f=μmg=0.2×2×10 N=4 N.由题给F-t图象知0~3 s内,F=4 N,说明物体在这段时间内保持静止不动.3~6s内,F=8 N,说明物体做匀加速运动,加速度a=F-F fm=2 m/s2.6 s末物体的速度v=at=2×3=6 (m/s),在6~9 s内物体以6 m/s的速度做匀速运动.9~12 s内又以2 m/s 2的加速度做匀加速运动,作v -t 图象如下.故0~12 s 内的位移x =12×3×6+3×6+12×(6+12)×3=54 (m).故B 项正确.答案: B 二、非选择题11.解析: (1)小轿车在斜坡上行驶时,由牛顿第二定律得F 1+mg sin 37°-μmg cos 37°=ma 1代入数据得a 1=3 m/s 2 由v 21=2a 1x 1=2a 1h /sin 37°得行驶至斜坡底端时的速度v 1=10 m/s(2)在水平地面上加速时,由牛顿第二定律得F 2-μmg =ma 2 代入数据得a 2=2 m/s 2 关闭油门后减速μmg =ma 3 代入数据得a 3=5 m/s 2 关闭油门时轿车的速度为v 2v 22-v 212a 2+v 222a 3=x 2得v 2=20 m/s t =v 2-v 1a 2=5 s即在水平地面上加速的时间不能超过5 s. 答案: (1)10 m/s (2)5 s12. 解析: 此题考查牛顿运动定律的应用和运动学知识.(1)设物体做匀减速直线运动的时间为Δt 2、初速度为v 20、末速度为v 2t 、加速度为a 2,则a 2=v 2t -v 20Δt 2=-2 m/s 2①设物体所受的摩擦力为F f ,根据牛顿第二定律,有 F f =ma 2② F f =-μmg ③ 联立②③得 μ=-a 2g =0.2.④(2)设物体做匀加速直线运动的时间为Δt 1、初速度为v 10、末速度为v 1t 、加速度为a 1,则a 1=v 1t -v 10Δt 1=1 m/s 2⑤根据牛顿第二定律,有 F -F f =ma 1⑥联立③⑥得F =μmg +ma 1=6 N.(3)解法一:由匀变速直线运动位移公式,得 x =x 1+x 2=v 10Δt 1+12a 1Δt 21+v 20Δt 2+12a 2Δt 22=46 m 解法二:根据v -t 图象围成的面积,得 x =⎝ ⎛⎭⎪⎫v 10+v 1t 2×Δt 1+12×v 20×Δt 2=46 m. 答案: (1)0.2 (2)6 N (3)46 m。

(高考物理)超重和失重重点题型归纳

(高考物理)超重和失重重点题型归纳

A.在天宫二号里,他的重力消失了
B.在天宫二号里,他的惯性和在地面时相同
C.在长征二号加速离地时,他处于失重状态
D.在长征二号加速离地时,他对座椅的作用力小于座椅对他的作用力
3.站在电梯里的人处于超重状态,此时电梯可能正在( )
A.匀速上升
B.匀速下降
C.加速上升
D.加速下降
4.如图所示,蹦床运动员从空中落到床面上,运动员从接触床面下降到最低点为第一过程,从最低点上升
到离开床面为第二过程,运动员( )
A.在第一过程中始终处于失重状态 B.在第二过程中始终处于超重状态 C.在第一过程中先处于失重状态,后处于超重状态 D.在第二过程中先处于失重状态,后处于超重状态 5.如图所示为小明玩蹦床的情景,其中 A 位置表示床面未受压力时的平衡位置, B 位置是他从最高点直立 下落的过程中将床面所压到的最低位置。若床面始终在弹性限度内,空气阻力及床面的质量均可忽略不计, 对于小明从最高点下落到最低点的过程,下列说法中正确的是( )
A.在 0~8s 内,电梯向上运动,该同学始终处于超重状态 B.在 0~2s 内,电梯在加速上升,该同学处于超重状态 C.在 6s~8s 内,该同学对电梯底板的压力大于他所受的重力 D.在 12s~14s 内,电梯在减速下降,该同学处于失重状态 11.某塔吊正在将一块建筑物料从地面竖直向上吊起,物料的 v-t 图像如图所示。下列说法正确的是( )
A.前 3s 内建筑物料处于失重状态 B.最后 2s 内建筑物料只受重力作用 C.前 3 内建筑物料受到的重力与塔吊对物料的拉力大小相等 D.建筑物料上升过程中,塔吊对它的拉力和它对塔吊的拉力大小始终相等 12.一货箱随竖直升降机运动的速度—时间图象如图所示,取竖直向上为正方向,下列说法正确的是( )

高一物理《超重和失重》的练习题

高一物理《超重和失重》的练习题

高一物理《超重和失重》的练习题一、选择题1.下列关于超重和失重的说法中,正确的是()a.物体处于超重状态时,其重力增加了b.物体处于完全失重状态时,其重力为零c.物体处于超重或失重状态时,其惯*比物体处于静止状态时增加或减小了d.物体处于超重或失重状态时,其质量及受到的重力都没有变化2.容器内盛有部分水,现将容器竖直向上抛出,设容器在上抛过程中不发生翻转,那么下列说法中正确的是()a.上升过程中水对容器底面的压力逐渐增大b.下降过程中水对容器底面的压力逐渐减小c.在最高点水对容器底面的压力大小等于水的重力大小d.整个过程中对容器底面都没有压力3.在一个封闭装置中,用*簧称一物体的重力,如果读数与物体重力相比有下列偏差,则以下判断中正确的是()a.若读数偏大,则装置一定是在向上做加速运动b.若读数偏小,则装置一定是在向下做加速运动c.若读数为零,则装置一定是在向下做加速度为g的加速运动d.若读数为零,则装置可能静止,也可能是在向上或向下做匀速运动4.电梯内有一个质量为m的物体用细线挂在电梯天花板上.当电梯以?g/3?的加速度竖直加速下降时,细线对物体的拉力为()a.mgb.mgc.mgd.mg5.升降机地板上放一个*簧秤,盘中放一质量为m的物体,当秤的读数为0.8mg时,升降机的运动可能是()a.加速上升b.加速下降c.减速上升d.减速下降6.如图所示,试管中有一根*簧,一个质量为m的小球压在*簧上.开始时手握住试管处于静止状态,现在突然放手,则小球在开始阶段的运动,在地面上的人看来是()a.自由落体运动b.向上升起一定高度后落下c.向下做加速度小于g的运动d.向下做加速度大于g的运动二、填空题7.某人在地面上最多能举起质量为60kg的物体;而在一个加速下降的电梯里,此人最多能举起质量为80kg的物体,则此时电梯的加速度应为m/s2;若电梯以5m/s2的加速度上升,则此人在电梯中最多能举起质量为kg的物体(g=10m/s2).8.如图所示的装置以加速度2m/s2竖直上升时,装置中斜面体的倾角α=37°.质量为10kg的小球对斜面的压力是n;对竖直板的压力是n(g取10m/s2).三、计算题9.质量为200kg的物体,置于升降机内的台秤上,从静止开始上升,运动过程中台秤的示数f与时间t的关系用如图7-6所示,求升降机在这段时间上升的高度.(g取10m/s2)10.如图所示,固定在地面上的斜面体b,质量为m,与水平方向的夹角为α,物体a的质量为m,a与b之间无摩擦,当a以初速度v0沿斜面向上滑动时,b对地面的压力多大?。

2022年高考物理 两类动力学问题 超重和失重练习

2022年高考物理 两类动力学问题 超重和失重练习

2022年高考物理两类动力学问题超重和失重练习一、选择题共10小题,每小题6分,共60分,在每小题给出的四个选项中至少有一项符合题意,全部选对的得6分,漏选的得3分,错选的得0分1.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动.某人身系弹性绳自高空g和空气阻力F阻=v,随速度增大,阻力F阻逐渐增大.由牛顿第二定律得mg-F阻=ma,可知雨点先做加速度减小的加速运动,最后做匀速运动,故①③图象正确,④图象错误.②图象表示物体做匀速直线运动过程,显然和实际过程相违背,因而②图象错误,正确选项为D【答案】 D3.弹簧测力计的秤钩上挂一个质量为1kg的物体,当弹簧测力计以2m/2的加速度沿竖直方向加速上升时,弹簧测力计的示数为g取10m/2A.6N B.8N C.10N D.12N【解析】以向上为正方向,由牛顿第二定律得F-mg=ma,即F=mg+a=12N【答案】 D4.2022·东北师大一模如图甲所示,小车上固定着三角硬杆,杆的端点固定着一个质量为m的小球.杆对小球的作用力的变化如图乙所示,则关于小车的运动说法中正确的是杆对小球的作用力由F1至F4变化A.小车向右做匀加速运动B.小车由静止开始向右做变加速运动C.小车的加速度越来越大D.小车的加速度越来越小【解析】以小球研究对象进行受力分析,画重力与F1至F4的平行四边形即可知二者在水平方向上的合力越来越大,即小车的和小球整体的加速度越来越大.【答案】 C5.2022·黄冈模拟如图所示,在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面,现将一个重4N的物体放在斜面上.让它自由滑下,那么测力计因4N的物体的存在,而增加的读数是A.4N B.2错误!NC.0N D.3N【解析】重4N的物体因有竖直方向上的加速度分量,而要出现失重现象,相比其重力4N减少了ma⊥,又因a⊥=g in30°·in30°,所以ma⊥=mg in230°=错误!mg=【答案】 D6.2022·山东某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示,据此判断图乙F表示物体所受合力,表示物体的位移四个选项中正确的是1【解析】从物体做直线运动的v-t图象中可以看出物体先做初速度为零的匀加速直线运动,运动2后,继续向前做匀减速运动直到速度减为零,从对称性可以得出加速和减速过程加速度的大小不变,所以加速和减速过程合外力的大小不变,方向相反,接着物体做反向的加速运动和减速运动,直至速度减为零,从图中的对称性可知8时物体返回原处,返回的过程所受力的大小仍不变,所以答案为B【答案】 B7.2022·石家庄质检质量为1kg的物体静止在水平面上,,使物体在水平面上运动了9,若要使物体在9内发生的位移最大,则力F随时间t变化的图象应为【解析】考查牛顿运动定律.由题意可知物体受到的摩擦力f=μmg=2N,由题中所给选项F-t图象可画出对应的v-t图象,v-t图象下方的面积表示位移,即可得出D中位移最大,故选D【答案】 D8.2022·北京海淀区检测压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小,某同学利用电压敏电阻设计了判断电梯运动状态的装置,其装置示意图如图所示,将压敏电阻平放在电梯内,受压面朝上,在上面放一物体m,电梯静止时电流表示数为I0,电梯在不同的运动过程中,电流表的示数分别如图甲、乙、丙、丁所示.下列判断中正确的是【解析】只要压敏电阻所受压力一定其阻值就不发生变化,电路中电流也不变.当电梯做匀速直线运动或静止时,物体对压敏电阻的压力大小就等于其重力大小,A正确;当电梯做匀加速上升直线运动时,物体对压敏电阻的压力大小大于其重力大小,使得压敏电阻阻值减小,电路中电流增大,C正确.【答案】AC9.2022·郑州质量预测物体A、B、C均静止在同一水平面上,其质量分别为m A、m B、m C,与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC,三物体的加速度a与水平拉力F的关系图象如图所示.图中A、B两直线平行,则下列关系式正确的是A.μA=μB=μC B.m A m B>m C D.μA<μB=μC 【解析】由F-μmg=ma,a-F图象斜率表示错误!,所以m A=m B<m C,纵轴上截距的绝对值表示动摩擦因数与重力加速度的乘积,所以μA<μB=μC,故D正确.【答案】 D10.2022·重庆联合诊断如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住.现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是A.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于maD.斜面对球的弹力不仅有,而且是一个定值【解析】球在重力、斜面的支持力和挡板的弹力作用下做加速运动,则球受到的合力水平向右,为ma,如图所示,设斜面倾角为θ,挡板对球的弹力为F1,由正交分解法得:F1-N inθ=ma,N coθ=G,解之得:F1=ma+G tanθ,可见,弹力为一定值,D正确.【答案】 D二、论述、计算题本题共3小题,共40分,解答时应写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤,只写出最后答案不得分,有数值计算的题,答案中必须明确数值和单位11.2022·高考上海卷如图a,质量m=1kg的物体沿倾角θ=37°的固定粗糙斜面从静止开始向下运动,风对物体的作用力沿水平方向向右,其大小与风速v成正比,比例系数用表示,物体加速度a与风速v的关系如图b所示.求:1物体与斜面间的动摩擦因数μ;2比例系数in37°=,co37°=,g=10m/2【答案】1当v=0,a0=4m/2时有mg inθ-μmg coθ=ma0,μ=错误!=错误!=2当v=5m/,a=0时有mg inθ-μN-v coθ=0N=mg coθ+v inθmg inθ-μcoθ-vμinθ+coθ=0=错误!=错误!=g/12.2022·高考江苏卷航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m=2kg,动力系统提供的恒定升力F=28N试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升.设飞行器飞行时所受的阻力大小不变,g取10m/21第一次试飞,飞行器飞行t1=8时到达高度H=64m求飞行器所受阻力f的大小;2第二次试飞,飞行器飞行t2=6时遥控器出现故障飞行器立即失去升力,求飞行器能达到的最大高度h;3为了使飞行器不致坠落到地面,求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3【解析】1第一次飞行中,设加速度为a1匀加速运动H=错误!a1t错误!由牛顿第二定律F-mg-f=ma1解得f=4N2第二次飞行中,设失去升力时的速度为v1,上升的高度为1匀加速运动1=错误!a1t错误!设失去升力后加速度为a2,上升的高度为2由牛顿第二定律mg+f=ma2v1=a1t2=错误!2解得h=1+2=42m3设失去升力下降阶段加速度为a3;恢复升力后加速度为a4,恢复升力时速度为v3由牛顿第二定律mg-f=ma3F+f-mg=ma4且错误!+错误!=hv3=a3t3解得t3=错误!或13.2022·辽宁大连模拟如图所示,一水平传送装置有轮半径为R=1/π米的主动轮Q2和从动轮Q1及传送带等构成.两轮轴心相距8.0m,轮与传送带不打滑.现用此装置运送一袋面粉,已知这袋面粉与传送带之间的动摩擦因数为μ=,这袋面粉中的面粉可不断地从袋中渗出.g取10m/2 1当传送带以4.0m/的速度匀速运动时,将这袋面粉由左端Q1正上方的A点轻放在传送带上后,这袋面粉由A端运送到Q2正上方的B端所用的时间为多少2要想尽快将这袋面粉由A端送到B端设初速度仍为零,主动轮Q2的转速至少应为多大3由于面粉的渗漏,在运送这袋面粉的过程中会在深色传送带上留下白色的面粉的痕迹,这袋面粉在传送带上留下的痕迹最长能有多长设袋的初速度仍为零此时主动轮的转速应满足何种条件【解析】设面粉袋的质量为m,其在与传送带产生相对滑轮的过程中所受的摩擦力为f=μmg,故而其加速度为a=错误!=μg=4.0m/21若传送带的速度v带=4.0m/,则面粉袋加速运动的时间t1=v带/a=,在t1时间内的位移1为=错误!at错误!=2.0m1其后以v=4.0m/的速度做匀速运动则=AB-1=v t22运动的总时间为t=t1+t2=2要想时间最短,m应一直向B端做加速运动,由AB=错误!at′2可得t′=此时传送带的运转速度为v′=at′=8.0m/由v′=ωr=2πnR可得n=240r/min或4r/3传送带的速度越大,“痕迹”越长.当面粉的痕迹布满整条传送带时,痕迹达到最长,即痕迹长Δ为Δ=2AB+2πR=18.0m在面粉袋由A端运动到B端的时间内,传送带运转的距离为=Δ+AB=26.0m带又由2可知t′=,故而有2πn′R≥错误!则n′≥390r/min或【答案】12240r/min或4r/318.0m n′≥390r/min或。

超重失重及连接体问题归纳

超重失重及连接体问题归纳

超重失重及连接体问题归纳【本讲教育信息】一. 教学内容:超重失重及连接体问题归纳二. 学习目标:1. 掌握超失重现象及其本质特征。

2. 重点掌握超失重问题与日常生活实际相联系的综合问题的分析方法。

3. 掌握运用整体法与隔离法分析连接体问题。

考点地位:超失重问题是牛顿第二定律的应用问题的一个重要方面,同样是高考考查的重点和难点,从出题形式上常与日常生活实际相联系,即可以通过选择形式出现,如2007年江苏单科卷第6题,2007年山东理综卷第17题。

有时也以大型计算题形式出现,如2006年全国理综Ⅱ卷第24题。

三. 重难点解析:1. 超重和失重现象(1)超重现象:当物体存在向上的加速度时,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体本身重力的现象称为超重现象。

若支持物或悬挂物为测力计,则超重时“视重”大于实重,超出的部分为ma,此时物体可有向上加速或向下减速两种运动形式。

(2)失重现象:当物体存在向下的加速度时,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体本身重力的现象称为失重现象。

失重时“视重”小于实重,失去部分为ma,此时物体可做向上减速或向下加速运动。

在失重现象中,物体对支持物体的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的状态称为完全失重状态。

此时“视重”等于零,物体运动的加速度方向向下,大小为g。

2. 超重和失重的本质特征(1)超重在升降机中的机板的测力计上挂有一质量为m的物体,整个升降机系统有向上的加速度a,那么物体对升降机测力计的压力是否还等于自身的重力?压力如何求呢?物体受到重力和支持力,如图所示,由牛顿第二定律,得:,∴由牛顿第三定律,物体受到支持力和物体对测力计的压力大小相等。

(2)失重。

若升降机系统具有向下的加速度为a,如图所示则由牛顿第二定律得,∴由牛顿第三定律,物体受到的支持力和物体对测力计的压力大小相等。

(3)完全失重在上图中,若a=g时,则由牛顿第二定律,得:则物体对支持物的压力变为零3. 超重和失重仅仅是一种现象(1)物体处于超重和失重现象时,好像物体的重力时大时小,物体处于平衡状态时,物体受到的重力大小等于支持力或拉力。

2019年高考物理双基突破 专题14 超重与失重 动力学连接体问题精练

2019年高考物理双基突破 专题14 超重与失重 动力学连接体问题精练

专题十四超重与失重动力学连接体问题(精练)1.伦敦奥运会开幕式的弹跳高跷表演中,一名质量为m的演员穿着这种高跷从距地面H高处由静止落下,与水平地面撞击后反弹上升到距地面高h处。

假设弹跳高跷对演员的作用力类似于弹簧的弹力,演员和弹跳高跷始终在竖直方向运动,不考虑空气阻力的影响,则该演员A.在向下运动的过程中始终处于失重状态B.在向上运动的过程中始终处于超重状态C.在向下运动的过程中先处于失重状态后处于超重状态D.在向上运动的过程中先处于失重状态后处于超重状态【答案】C2.若货物随升降机运动的v-t图象如图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是【答案】B【解析】由v-t图象可知,货物的运动情况依次为向下匀加速,向下匀速,向下匀减速,而后为向上匀加速,向上匀速,向上匀减速.由牛顿第二定律F-mg=ma可得,下降阶段支持力F的大小依次为F<mg、F=mg、F>mg,上升阶段支持力F的大小依次为F>mg、F=mg、F<mg,所以B正确。

3.(多选)一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向,则人对电梯的压力A.t=2 s时最大 B.t=2 s时最小C.t=8.5 s时最大 D.t=8.5 s时最小【答案】AD4.(多选)用力传感器悬挂一钩码,一段时间后,钩码在拉力作用下沿竖直方向由静止开始运动。

如图所示,图中实线是传感器记录的拉力大小变化情况,则A.钩码的重力约为4 NB.钩码的重力约为3 NC.A、B、C、D四段图线中,钩码处于超重状态的是A、D,失重状态的是B、CD.A、B、C、D四段图线中,钩码处于超重状态的是A、B,失重状态的是C、D【答案】AC【解析】求解本题的关键是对图象及超重、失重概念的准确理解.由于初始状态物体静止,所以钩码的重力等于拉力,从图上可读出拉力约为4 N,故A正确,B错误;据“超重时拉力大于重力、失重时拉力小于重力”可知,C正确,D错误。

动力学瞬态、连接体、超失重、图像问题(解析版)—2025年高考物理真题(新高考通用)

动力学瞬态、连接体、超失重、图像问题(解析版)—2025年高考物理真题(新高考通用)

考情概览:解读近年命题思路和内容要求,统计真题考查情况。

2024年真题研析:分析命题特点,探寻常考要点,真题分类精讲。

近年真题精选:分类精选近年真题,把握命题趋势。

必备知识速记:归纳串联解题必备知识,总结易错易混点。

名校模拟探源:精选适量名校模拟题,发掘高考命题之源。

2024年高考各卷区物理试题均考查了牛顿运动定律。

预测2025年高考牛顿运动定律依然是必考内容。

考向一 单位制1.(2024年1月浙江卷第1题)下列属于国际单位制基本单位符号的是( )A. S B. NC. FD. T【答案】A【解析】国际单位制中的基本单位分别是:长度的单位是米,符号m ;质量的单位是千克,符号kg ;时间的单位是秒,符号s ;电流的单位是安培,符号是A ;热力学温度的单位是开尔文,符号K ;物质的量单位是摩尔,符号mol ;发光强度的单位是坎德拉,符号cd 。

故选A 。

考向二 瞬态问题2.(2024年湖南卷第3题)如图,质量分别为4m 、3m 、2m 、m 的四个小球A 、B 、C 、D ,通过细线或轻弹簧互相连接,悬挂于O 点,处于静止状态,重力加速度为g 。

若将B 、C 间的细线剪断,则剪断瞬间B 和C 的加速度大小分别为( )A. g ,1.5gB. 2g ,1.5gC. 2g ,0.5gD. g ,0.5g【答案】A【解析】剪断前,对BCD 分析:()32AB F m m m g =++对D :CD F mg=剪断后,对B :33AB B F mg ma -=解得:B a g=方向竖直向上;对C :22DC CF mg ma +=解得: 1.5C a g =方向竖直向下。

故选A 。

考向三 图像问题3.(2024年全国甲卷第2题)如图,一轻绳跨过光滑定滑轮,绳的一端系物块P ,P 置于水平桌面上,与桌面间存在摩擦;绳的另一端悬挂一轻盘(质量可忽略),盘中放置砝码。

改变盘中砝码总质量m ,并测量P 的加速度大小a ,得到a m -图像。

高考物理总复习 牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用超重和失重 超重和失重练习(1)

高考物理总复习 牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用超重和失重 超重和失重练习(1)

超重和失重 (1)1.在北京奥运会上,比利时选手埃勒博第一跳轻松跃过2.05米的横杆,凭借这一成绩获得北京奥运会女子跳高冠军,假设埃勒博体重为m=50 kg.忽略空气阻力.g取10 m/s2,则下列说法正确的是( )A.埃勒博下降过程处于失重状态B.埃勒博起跳以后在上升过程处于超重状态C.埃勒博起跳时地面对她的支持力大于她的重力D.起跳以后上升过程和下降过程均处于失重状态2.某人站在升降机底板的台秤上,从台秤的示数看到自己的体重减轻20%,则升降机的运动情况是()以0.2g匀加速上升或以0.8g匀减速下降以0.2g匀减速上升或以0.8g匀加速下降以0.8g匀加速上升或以0.2g匀减速下降以0.8g匀减速上升或以0.2g匀加速下降3.某同学用一个空的“易拉罐”做实验,他在靠近罐底的侧面打一个小洞,用手指堵住洞口,向“易拉罐”里面注满水,再把它悬挂在电梯的天花板上。

当电梯静止时,他移开手指,水就从洞口喷射出来,在水未流完之前,电梯启动加速上升。

关于电梯启动前、后的两个瞬间水的喷射情况,下列说法中正确的是()A.电梯启动前后水的喷射速率不变 B.电梯启动后水不再从孔中喷出C.电梯启动后水的喷射速率突然变大 D.电梯启动后水的喷射速率突然变小4.在升降机内使用弹簧秤和天平测量物体重力和质量,正确的说法是()A.只有匀速运动时,弹簧秤测量的重力才是正确的B.只有匀速运动时,天平测量的质量才是正确的C.无论做什么运动,用弹簧秤测量的重力不正确D.无论做什么运动,用天平测量的质量是正确的5.在电梯内用弹簧秤测某物体的重力,在下列情况中,弹簧秤示数最小的是()A.电梯以2m/s2的加速度加速上升B.电梯以2.5m/s2的加速度减速上升C.电梯以3m/s2的加速度减速下降D.电梯以2m/s2的加速度加速下降6.电梯中的弹簧秤上挂着一个物体,可以使弹簧秤读数减小的情况有()A.电梯加速上升 B.电梯减速上升C.电梯减速下降 D.电梯加速下降7.正在向上运动的升降机底板上放一磅秤,磅秤上放一物体,当磅秤的读数大于物体真实重量时,升降机正在做()A.减速上升B.加速上升C.减速下降D.加速下降8.绕地球做圆周运动的人造卫星中,有一与内壁相接触的物体,这个物体()A.受到地球的吸引力和卫星内壁的支持力的作用B.受到地球的吸引力和向心力的作用C.物体处于失重状态,不受任何力的作用D.只受地球吸引力的作用9.电梯内的弹簧测力计上挂着一个物体,下列几种情况,弹簧秤示数最小的为:()A.电梯以2 m/s2的加速度加速上升 B.电梯以3 m/s2的加速度减速上升C.电梯以3 m/s2的加速度减速下降 D.电梯以2 .5m/s2的加速度加速下降10.关于超、失重,下列说法正确的是()A.物体超、失重是因为地球吸引异常引起的B.物体超重运动方向一定向上C.物体失重运动方向一定向下D.只要加速度的方向向上物体即处于超重参考答案:1.答案: ACD解析:上升和下降过程中,埃勒博只受到重力作用,加速度向下,均处于失重状态,A、D 选项均正确B选项错误;起跳时埃勒博向上加速,加速度向上,地面对她的支持力大于她的重力,C选项正确.2.答案: B3.答案: C解析:当电梯不动时,水只是在重力的重力的作用下流出,此时流出的水做的是自由落体运动,当电梯加速上升时,此时电梯处于超重状态,水受到的作用力也要变大,所以水的喷射速率会变大,所以C正确,ABD错误.故选C.4.答案: A解析:因为弹簧秤示数F满足关系:F=mg±ma,只有a=0时,F=mg,故选项A对.只要不是完全失重,天平所称出的就是物体的质量.在完全失重状态下,天平也无法测量物体质量. 5.答案: B解析:设物体的质量为m.A.以物体为研究对象,设弹簧称的拉力大小为F1,由牛顿第二定律得:F1-mg=ma1,代入解得F1=12mB.以物体为研究对象,设弹簧称的拉力大小为F2,由牛顿第二定律得:mg-F2=ma2,代入解得F2=7.5mC.以物体为研究对象,设弹簧称的拉力大小为F3,由牛顿第二定律得:F3-mg=ma3,代入解得F3=13mD.以物体为研究对象,设弹簧称的拉力大小为F4,由牛顿第二定律得:mg-F4=ma4,代入解得F4=8m6.答案: AD7.答案: BC解析:由题题,磅秤的读数大于物体真实重量,说明物体对磅秤的压力大于物体的重力,升降机处于超重状态,根据牛顿第二定律得知,物体的加速度方向向上,而速度方向可能向上,也可能向下,则升降机可能加速上升,也可能减速下降.8.答案: D解析:由于飞船内的物体受到的万有引力充当向心力;故加速度竖直向下,处于完全失重状态;故人造卫星与内壁间没有相互挤压;故物体只受地球的吸引力9.答案: B10.答案: D解析:考点:超重和失重.分析:当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度;当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度;如果没有压力了,那么就是处于完全失重状态,此时向下加速度的大小为重力加速度g.重力没有变化.解答:解:A、超重、失重时,重力没有变化,是视重发生变化,不是因为地球吸引异常引起的.故A错误.B.超重是物体对支持物的压力增大,大于重力,加速度的方向向上,而速度的方向可能向下,如向下做减速运动的过程中.故B错误.C.失重时加速度方向向下,速度方向可能向上.故C错误.D.超重是物体对支持物的压力增大的现象,根据牛顿第二定律可知,超重时加速度的方向向上:N=mg+ma,支持力大于重力.故D正确.故选:D.点评:本题主要考查了对超重失重现象的理解,人处于超重或失重状态时,人的重力并没变,只是对支持物的压力变了.。

超重和失重 连接体问题

超重和失重 连接体问题

超重和失重连接体问题一、超重和失重1.在平衡状态时,物体对水平支持物的压力(或对竖直悬绳的拉力)大小①________物体的重力.此时支持力或竖直悬绳的拉力作用只平衡物体的重力.2.超重当物体的②________方向向上时,它对悬挂物(如悬绳,弹簧秤)的拉力或对支持面的压力③________实际重力的现象叫超重.3.失重当物体的④________方向向下时,它对悬挂物的拉力或对支持面的压力⑤________实际重力叫失重.完全失重:物体向下的加速度⑥________时,它对悬挂物或支持面的压力等于零的现象叫完全失重,它是失重现象中的一个特例.【重点提示】对超重和失重的理解应当注意以下几点:(1)物体处于超重或失重状态时,物体的重力始终存在,大小也没有变化.(2)发生超重或失重现象与物体的速度无关,只决定于加速度的方向.(3)在完全失重的状态下,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等.二、连接体问题——研究对象的选取1.隔离法的选取适用情况:系统内各物体的加速度不相同,或需要求物体之间的作用力.(系统内力)2.整体法的选取适用情况:若系统内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力.(系统外力)一、整体法与隔离法的应用规律方法1.隔离法的适用条件(1)系统内各物体加速度不相同.(2)求系统内物体间的相互作用力(内力).2.整体法的适用条件(1)系统内各物体有相同的加速度.(2)求系统(看作一个质点)受到的外力.3.整体法、隔离法交替运用原则若系统内各物体具有相同的加速度,且要求物体之间的作用力时,可以先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,应用牛顿第二定律求作用力.即“先整体求加速度,后隔离求内力”.例1(2012·大连测试) 如图所示,质量均为m的两个木块P、Q叠放在水平地面上,P、Q接触面的倾角为θ,现在Q上加一水平推力F,使P、Q保持相对静止一起向左做加速直线运动,下列说法正确的是()A.Q对地面的压力一定为2mgB.若Q与地面间的动摩擦因数为μ,则μ=F 2mgC.若P、Q之间光滑,则加速度a=g tanθD.若运动中逐渐减小F,则地面与Q间的摩擦力也逐渐减小跟踪训练1如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧一端与墙固定,另一端与倾角为θ的斜面体小车连接,小车置于光滑水平面上.在小车上叠放一个物体,已知小车的质量为M,物体的质量为m,小车位于O点时,整个系统处于平衡状态.现将小车从O点拉到B点,令OB=b,无初速度释放后,小车即在水平面上来回运动,而物体和小车之间始终没有相对运动.求:(1)小车运动到B点时的加速度大小和物体所受到的摩擦力大小;(2)b的大小必须满足什么条件,才能使小车和物体一起运动的过程中,在某一位置时,物体和小车之间的摩擦力为零.二、超重和失重规律方法1.发生超重或失重现象与物体的速度无关,只决定于加速度的方向.所以发生超重时,物体可能向上加速或向下减速(加速度方向都向上);发生失重时,物体向下加速或向上减速(加速度方向向下).2.利用超重(加速度方向向上)或失重(加速度方向向下)产生的现象,可以对问题做出快速判断.(1)发生超重时,物体对悬挂物(绳或弹簧秤等)的拉力或对支持面的压力大于重力.(2)发生失重时,物体对悬挂物的拉力或对支持面的压力小于重力(a<g)或完全消失(a=g时).(3)在已知物体对悬挂物的拉力或对支持面的压力大于或小于重力时,判知物体的运动情况.(4)实际上,只要物体的加速度在竖直方向有分量,就会产生超重或失重现象.物体的实际加速度方向并不一定沿竖直方向.另外,超重和失重的对象可以是一个物体,也可以是一个系统.例2关于超重、失重现象,以下说法正确的是 ()A.电梯匀速上升,乘客处于超重状态B.宇宙飞船着陆接近地面时,处于失重状态C.飞船绕地球沿椭圆轨道运动,远离地球时处于超重状态,接近地球时处于失重状态D.荡秋千摆到最低点位置时,人处于超重状态跟踪训练2(2011·上海)如图,在水平面上的箱子内,带异种电荷的小球a、b 用绝缘细线分别系于上、下两边,处于静止状态.地面受到的压力为N,球b所受细线的拉力为F.剪断连接球b的细线后,在球b上升过程中地面受到的压力()A.小于N B.等于NC.等于N+F D.大于N+F基础热身1.2013·莆田一中月考关于超重和失重现象,下列描述中正确的是()A.电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态B.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处于超重状态C.荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于失重状态D.“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的宇航员处于完全失重状态2.一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度和时间的关系图象如图Z3-1所示,则()图Z3-1A.t3时刻火箭距地面最远B.t2~t3的时间内,火箭在向下降落C.t1~t2的时间内,火箭处于失重状态D.0~t3的时间内,火箭始终处于失重状态3.如图Z3-2所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力).下列说法正确的是()图Z3-2A.在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B.上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C.下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D.在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力4.如图Z3-3所示,木箱内有一竖直放置的弹簧,弹簧上方有一物块:木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱图Z3-3顶上.若在某一段时间内,物块对箱顶刚好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为()A.加速下降B.加速上升C.减速上升D.减速下降技能强化5.“儿童蹦极”中,拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳.质量为m的小明如图Z3-4所示静止悬挂时,两橡皮绳的拉力大小均恰为mg,若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂,则小明此时()图Z3-4A.速度为零B.加速度a=g,方向与断裂橡皮绳原拉力方向相反C.加速度a=g,方向与断裂橡皮绳原拉力方向相同D.加速度a=g,方向竖直向下6.2012·白鹭洲中学月考如图Z3-5所示,用皮带输送机向上传送物块,皮带与物块保持相对静止,则关于物块所受摩擦力f,下列说法正确的是()图Z3-5A.皮带传送的速度越大,f越大B.皮带加速运动的加速度越大,f越大C.皮带速度恒定,物块质量越大,f越大D.f的方向一定与皮带速度方向相同7.2013·福州十校期中如图Z3-6所示,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为图Z3-6M 的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态.现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a 1、a 2,重力加速度大小为g ,则有( )A .a 1=0,a 2=gB .a 1=g ,a 2=gC .a 1=0,a 2=m +M Mg D .a 1=g ,a 2=m +M Mg 8.在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m 1的木块,木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k .在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m 2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ,在这段时间内木块与车厢保持相对静止,如图Z3-7所示.不计木块与车厢底部的摩擦力,则在这段时间内弹簧的形变量为( )图Z3-7A .伸长量为m 1g k tan θB .压缩量为m 1g ktan θ C .伸长量为m 1g k tan θD .压缩量为m 1g k tan θ 9.质量相同的木块A 、B ,用轻弹簧相连置于光滑的水平面上,如图Z3-8所示.开始时弹簧处于自然状态,现用水平恒力F 推木块A ,则弹簧第一次压缩到最短的过程中,关于两者的速度v A 、v B 和两者的加速度a A 、a B 的关系,下列说法正确的是( )图Z3-8A .v A =vB 时,a A =a BB .v A =v B 时,a A >a BC .a A =a B 时,v A >v BD .a A =a B 时,v A <v B10.如图Z3-9所示为上、下两端相距L =5 m 、倾角α=30°、始终以v =3 m/s 的速率顺时针转动的传送带(传送带始终绷紧).将一物体放在传送带的上端由静止释放滑下,经过t =2 s 到达下端,重力加速度g 取10 m/s 2,求:(1)传送带与物体间的动摩擦因数多大?(2)如果将传送带逆时针转动,速率至少多大时,物体从传送带上端由静止释放能最快地到达下端?图Z3-9挑战自我11.2012·金华模拟如图Z3-10所示,放在水平地面上的长木板B ,长为1 m ,质量为2 kg ,与地面之间的动摩擦因数为0.2.一质量为3 kg 的小铅块A ,放在B 的左端,A 、B 之间的动摩擦因数为0.4,当A 以3 m/s 的初速度向右运动之后,求最终A 对地的位移和A 对B 的位移.图Z3-10牛顿运动定律的应用(2)基础热身1.2012·杭州模拟如图Z4-1甲所示,在粗糙的水平面上,物块A 在水平向右的外力F 的作用下做直线运动,其v -t 图象如图乙中实线所示,下列判断正确的是( )甲 乙图Z4-1A .在0~1 s 内,外力F 不断增大B .在1~3 s 内,外力F 的大小恒定C .在3~4 s 内,外力F 不断减小D .在3~4 s 内,外力F 的大小恒定2.如图Z4-2所示,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳拴着图Z4-2的长木板,木板上站着一只老鼠.已知木板的质量是老鼠质量的两倍.当绳子突然断开时,老鼠立即沿着木板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.由此木板沿斜面下滑的加速度为( )A.g 2sin α B .g sin αC.32gsin α D .2g sin α 3.2012·扬州模拟从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球,小球从抛出点上升到最高点的时刻为t 1,下落到抛出点的时刻为t 2.若空气阻力的大小恒定,则在图Z4-3中能正确表示被抛出物体的速率v 随时间t 的变化关系的图象是( )A BC D图Z4-34.一根质量分布均匀的长绳AB ,在水平外力F 的作用下沿光滑水平面做直线运动,如图Z4-4甲所示.绳内距A 端x 处的张力F T 与x 的关系如图乙所示,由图可知( )甲 乙图Z4-4A .水平外力F =6 NB .绳子的质量m =3 kgC .绳子的长度l =2 mD .绳子的加速度a =2 m/s 2技能强化图Z4-55.2013·无锡一中质量检测图Z4-5绘出了轮胎与地面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2时紧急刹车时的刹车痕迹(即刹车距离s )与刹车前车速v 的关系曲线,则μ1和μ2的大小关系为( )A .μ1<μ2B .μ1>μ2C .μ1=μ2D .条件不足,不能比较6.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动.某人做蹦极运动,所受绳子拉力F 的大小随时间t 变化的情况如图Z4-6所示.将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,重力加速度为g .据图可知,此人在蹦极过程中最大加速度约为( )图Z4-6A .gB .2gC .3gD .4g7.如图Z4-7所示,地面上有两个完全相同的木块A 、B ,在水平推力F 作用下运动,当弹簧长度稳定后,若用μ表示木块与地面间的动摩擦因数,F N 表示弹簧弹力,则( )图Z4-7A .μ=0时,F N =12F B .μ=0时,F N =FC .μ≠0时,F N =12F D .μ≠0时,F N =F8.如图Z4-8所示,一固定光滑杆与水平方向的夹角为θ,将一质量为m 1的小环套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为m 2的小球,静止释放后,小环与小球保持相对静止以相同的加速度a 一起下滑,此时绳子与竖直方向夹角为β,则下列说法正确的是( )图Z4-8A .杆对小环的作用力大于m 1g +m 2gB .若m 1不变,则m 2越大,β越小C .θ=β,与m 1、m 2无关D .若杆不光滑,则β可能大于θ9.如图Z4-9所示,光滑斜面上质量相等的两木块A 、B 用一轻弹簧相连接,整个系统处于平衡状态,B 木块由挡板C 挡住.现用一沿斜面向上的拉力F 拉动木块A ,使木块A 沿斜面向上做匀加速直线运动.研究从力F 刚作用在A 木块的瞬间到木块B 刚离开挡板的瞬间这一过程,并且选定该过程中木块A 的起点位置为坐标原点,则如图Z4-10所示图象中能表示力F 和木块A 的位移x 之间关系的是( )图Z4-9A BC D图Z4-1010.2012·温州八校联考一个质量为1500 kg的行星探测器从某行星表面竖直升空,发射时发动机推力恒定,发射升空后8 s末,发动机突然间发生故障而关闭,如图Z4-11所示为探测器从发射到落回出发点全过程的速度图象.已知该行星表面没有大气,不考虑探测器总质量的变化.求:(1)探测器在行星表面上升达到的最大高度;图Z4-11(2)探测器落回出发点时的速度;(3) 探测器发动机正常工作时的推力.挑战自我11.2013·湖南师大附中月考如图Z4-12所示,在倾角θ=37°的固定斜面上放置一质量M=1 kg、长度L=3 m的薄平板AB.平板的上表面光滑,其下端B与斜面底端C的距离为7 m,在平板的上端A处放一质量m=0.6 kg的滑块,开始时使平板和滑块都静止,之后将它们无初速释放,设平板与斜面间、滑块与斜面间的动摩擦因数均为μ=0.5,求滑块与平板下端B到达斜面底端C的时间差Δt.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2)图Z4-12。

2023届高考物理一轮复习知识点精讲与2022高考题模考题训练专题14超重和失重力学单位制(解析版)

2023届高考物理一轮复习知识点精讲与2022高考题模考题训练专题14超重和失重力学单位制(解析版)
7.几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中。电梯启动前,一位同学站在体重计上,如图甲所示。然后电梯由1层直接升到10层,之后又从10层直接回到1层。图乙至图戊是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数。根据记录,进行推断分析,其中正确的是()
A.根据图甲、图乙可知,图乙位置时电梯向上加速运动
A.电梯的“对重”处于失重状态
B.电梯的“对重”向下匀加速运动
C.钢丝绳的拉力等于“轿厢”的重力
D.钢丝绳的拉力小于“轿厢”的重力
【参考答案】D
【思路分析】当物体向上的加速度时,物体处于超重状态,当物体有向下的加速度时,物体处于失重状态,据此分析即可。
【名师解析】当“轿厢”向上做匀减速直线运动时,“对重”向下做匀减速运动,加速度向上,处于超重状态,故AB错误;当“轿厢”向上做匀减速运动时,“轿厢”加速度向下,处于失重状态,钢丝绳的拉力小于“轿厢”的重力,故C错误,D正确。
由于运动员在空中完成各种动作,调整运动姿态,改变空气阻力,从而使落地时的速度方向不一定相同,C错误;着陆时运动员控制身体屈膝下蹲,延长落地时间,从而减小平均冲击力,D正确。4.(4分)(2022广东省揭阳市普宁市段考)如图,垂直电梯里有一个“轿厢”和一个“对重”,它们通过钢丝绳连接起来,驱动装置带动钢丝绳使“轿厢”和“对重”在竖直方向做上下运动。当“轿厢”向上做匀减速直线运动时( )
2.解决图象综合问题的关键
图象反映了两个变量之间的函数关系,必要时需要根据物理规律进行推导,得到函数关系后结合图线的斜率、截距、面积、交点坐标、拐点的物理意义对图象及运动过程进行分析。
三.单位制
(1)单位制
由基本单位和导出单位一起组成了单位制。
(2)基本单位

连接体问题_超重和失重

连接体问题_超重和失重

牛顿定律之连接体,超重失重问题一、 连接体问题(1) 绳子或弹簧连接体绳子或弹簧上的力作为连接体的内力,在用整体法时不予考虑★如图所示,两个质量分别为m 1 2kg 、m 2 = 3kg 的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。

两个大小分别为F 1=30N 、F 2=20N 的水平拉力分别作用在m 1、m 2上,则A .弹簧秤的示数是25NB .弹簧秤的示数是50NC .在突然撤去F 2的瞬间,m 1的加速度大小为5m/s 2D .在突然撤去F 1的瞬间,m 1的加速度大小为13m/s 2答案:D★如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为m 1和m 2的木块A 和B 之间用轻弹簧相连,在拉力F 作用下,以加速度a 做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬时A 和B 的加速度为a 1和a 2,则 ( )A. a 1=a 2=0B. a 1=a, a 2=0C. 错误!未找到引用源。

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D. 错误!未找到引用源。

1错误!未找到引用源。

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答案:D★如图所示,在光滑水平面上有个质量分别为m 1和m 2的物体A、B,错误!未找到引用源。

,A、B间水平连接着一弹簧秤,若用大小为F 的水平力向右拉B,稳定后B的加速度大小为a 1,弹簧秤的示数为F 1;如果改用大小为F 的水平力向左拉A,稳定后A的加速度为a 2,弹簧秤的示数为F 2,则下列关系正确的是( )A .错误!未找到引用源。

B .错误!未找到引用源。

C .错误!未找到引用源。

D .错误!未找到引用源。

答案:A★★如图所示,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块,质量分别为m 1和m 2。

拉力F 1和F 2方向相反,与轻线沿同一水平直线,且F 1 > F 2,试求在两个物块运动过程中轻线的拉力T 。

答案: 错误!未找到引用源。

(2)轿厢问题★在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m 1的木块,木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k 。

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专题十四超重与失重动力学连接体问题(精练)1.伦敦奥运会开幕式的弹跳高跷表演中,一名质量为m的演员穿着这种高跷从距地面H高处由静止落下,与水平地面撞击后反弹上升到距地面高h处。

假设弹跳高跷对演员的作用力类似于弹簧的弹力,演员和弹跳高跷始终在竖直方向运动,不考虑空气阻力的影响,则该演员A.在向下运动的过程中始终处于失重状态B.在向上运动的过程中始终处于超重状态C.在向下运动的过程中先处于失重状态后处于超重状态D.在向上运动的过程中先处于失重状态后处于超重状态【答案】C2.若货物随升降机运动的v-t图象如图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是【答案】B【解析】由v-t图象可知,货物的运动情况依次为向下匀加速,向下匀速,向下匀减速,而后为向上匀加速,向上匀速,向上匀减速.由牛顿第二定律F-mg=ma可得,下降阶段支持力F的大小依次为F<mg、F=mg、F>mg,上升阶段支持力F的大小依次为F>mg、F=mg、F<mg,所以B正确。

3.(多选)一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向,则人对电梯的压力A.t=2 s时最大 B.t=2 s时最小C.t=8.5 s时最大 D.t=8.5 s时最小【答案】AD4.(多选)用力传感器悬挂一钩码,一段时间后,钩码在拉力作用下沿竖直方向由静止开始运动。

如图所示,图中实线是传感器记录的拉力大小变化情况,则A.钩码的重力约为4 NB.钩码的重力约为3 NC.A、B、C、D四段图线中,钩码处于超重状态的是A、D,失重状态的是B、CD.A、B、C、D四段图线中,钩码处于超重状态的是A、B,失重状态的是C、D【答案】AC【解析】求解本题的关键是对图象及超重、失重概念的准确理解.由于初始状态物体静止,所以钩码的重力等于拉力,从图上可读出拉力约为4 N,故A正确,B错误;据“超重时拉力大于重力、失重时拉力小于重力”可知,C正确,D错误。

5.(单选)一学生利用一弹簧测力计把质量为m=1kg的物体悬吊在竖直电梯的天花板下,测力计的示数随时间变化如图所示,t=0时电梯静止,取g=10m/s2,他想通过测力计的示数来判断电梯的运动情况,下列说法正确的是A.电梯全程处于上行状态B.电梯全程处于下行状态C.电梯先向下后向上运动D.电梯先减速接着匀速最后加速运动【答案】B6.人在平地上静止站立时,受到的支撑力等于人的重力。

做原地纵跳时,在快速下蹲和蹬伸的过程中,人体受到的支撑力发生变化,如图,G为重力,F为支撑力。

下列曲线能正确反映该变化的是【答案】D【解析】人从静止站立快速下蹲,有向下的加速度,处于失重状态,F<G,在向上蹬伸的过程中,人有向上的加速度,处于超重状态,F>G,当速度最大到腾空之前,重力大于支撑力,腾空后,支撑力为零。

D 选项正确。

7.(多选)某马戏团演员做滑杆表演,已知竖直滑杆上端固定,下端悬空,滑杆的重力为200 N,在杆的顶部装有一拉力传感器,可以显示杆顶端所受拉力的大小。

从演员在滑杆上端做完动作开始计时,演员先在杆上静止了0.5 s,然后沿杆下滑,3.5 s末刚好滑到杆底端,并且速度恰好为零,整个过程演员的v -t图象和传感器显示的拉力随时间的变化情况分别如图甲、乙所示,g=10 m/s2,则下列说法正确的是A.演员的体重为800 NB.演员在最后2 s内一直处于超重状态C.传感器显示的最小拉力为620 ND.滑杆长7.5 m【答案】BC8.在索契冬奥会自由式滑雪女子空中技巧比赛中,中国运动员以83.50分夺得银牌。

比赛场地可简化为由如图所示的助滑区、弧形过渡区、着陆坡、减速区等组成。

若将运动员视为质点,且忽略空气阻力,下列说法正确的是A.运动员在助滑区加速下滑时处于超重状态B.运动员在弧形过渡区运动过程中处于失重状态C.运动员在跳离弧形过渡区至着陆之前的过程中处于完全失重状态D.运动员在减速区减速过程中处于失重状态【答案】C【解析】运动员在加速下滑时加速度沿竖直方向的分加速度方向向下,处于失重状态,A项错;由圆周运动知识可知,运动员在弧形过渡区加速度方向指向圆心,具有竖直向上的分加速度,运动员处于超重状态,B项错;运动员跳离弧形过渡区到着陆前,只受重力作用,处于完全失重状态,C项正确;运动员在减速区具有竖直向上的分加速度,处于超重状态,D项错误。

9.如图所示,光滑水平地面上有质量相等的两物体A、B,中间用劲度系数为k的轻弹簧相连,在外力F 1、F 2作用下运动,且满足F 1>F 2,当系统运动稳定后,弹簧的伸长量为A .F 1-F 2kB .F 1+F 22k C .F 1-F 22k D .F 1+F 2k【答案】B10.(多选)在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢。

当机车在东边拉着这列车厢以大小为a 的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P 和Q 间的拉力大小为F ;当机车在西边拉着车厢以大小为23a 的加速度向西行驶时,P 和Q 间的拉力大小仍为F 。

不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为A .8B .10C .15D .18 【答案】BC【解析】设该列车厢与P 相连的部分为P 部分,与Q 相连的部分为Q 部分。

设该列车厢有n 节,Q 部分为n 1节,每节车厢质量为m ,当加速度为a 时,对Q 有F =n 1ma ;当加速度为23a 时,对P 有F =(n -n 1)m23a ,联立得2n =5n 1。

当n 1=2,n 1=4,n 1=6时,n =5,n =10,n =15,由题中选项得该列车厢节数可能为10或15,选项B 、C 正确。

11.如图所示,一截面为椭圆形的容器内壁光滑,其质量为M ,置于光滑水平面上,内有一质量为m 的小球,当容器受到一个水平向右的力F 作用向右匀加速运动时,小球处于图示位置,重力加速度为g ,此时小球对椭圆面的压力大小为A .m g 2-⎝⎛⎭⎪⎫F M +m 2 B .mg 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫F M +m 2C .mg 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫F m 2 D .mg2+F 2【答案】B【解析】先以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得:加速度为a =FM +m,再对小球研究,分析受力情况,如图,由牛顿第二定律得到:F N =mg2+ma2=mg 2+⎝⎛⎭⎪⎫F M +m 2,由牛顿第三定律得,B 选项正确。

12.如图,两块粘连在一起的物块a 和b ,质量分别为m a 和m b ,放在光滑的水平桌面上,现同时给它们施加方向如图所示的水平推力F a 和水平拉力F b ,已知F a >F b ,则a 对b 的作用力A .必为推力B .必为拉力C .可能为推力,也可能为拉力D .不可能为零 【答案】C13.如图所示,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为m 的小球,下列关于杆对球的作用力F 的判断中,正确的是A .小车静止时,F =mg sin θ,方向沿杆向上B .小车静止时,F =mg cos θ,方向垂直于杆向上C .小车向右以加速度a 运动时,一定有F =masin θD .小车向左以加速度a 运动时,F =(ma )2+(mg )2,方向斜向左上方,与竖直方向的夹角满足tan α=a g【答案】D【解析】小车静止时,球受到重力和杆的弹力作用,由平衡条件可得杆对球的作用力F =mg ,方向竖直向上,选项A 、B 错误;小车向右以加速度a 运动时,如图甲所示,只有当a =g tan θ时,才有F =masin θ,选项C 错误;小车向左以加速度a 运动时,根据牛顿第二定律可知小球受到的合力水平向左,如图乙所示,则杆对球的作用力F =(ma )2+(mg )2,方向斜向左上方,与竖直方向的夹角满足tan α=ag,选项D 正确。

14.竖直升降的电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧,弹簧上方有一质量为m 的物体.当电梯静止时弹簧被压缩了x ;当电梯运动时弹簧又被压缩了x .试判断电梯运动的可能情况是A .以大小为2g 的加速度加速上升B .以大小为2g 的加速度减速上升C .以大小为g 的加速度加速下降D .以大小为g 的加速度减速下降 【答案】D15.(多选)一斜面固定在水平面上,在斜面顶端有一长木板,木板与斜面之间的动摩擦因数为μ,木板上固定一轻质弹簧测力计,弹簧测力计下面连接一个光滑的小球,如图所示,当木板固定时,弹簧测力计示数为F 1,现由静止释放后,木板沿斜面下滑,稳定时弹簧测力计的示数为F 2,若斜面的高为h ,底边长为d ,则下列说法正确的是A .稳定后弹簧仍处于伸长状态B .稳定后弹簧一定处于压缩状态C .μ=F 1dF 2h D .μ=F 2h F 1d【答案】AD【解析】平衡时,对小球分析F 1=mg sin θ;木板运动后稳定时,对整体分析有:a =g sin θ-μg cos θ;则a <g sin θ,根据牛顿第二定律得知,弹簧对小球的弹力应沿斜面向上,弹簧处于拉伸状态,对小球有mg sin θ-F 2=ma ,而tan θ=hd ;联立以上各式计算可得μ=F 2hF 1d,故A 、D 正确。

16.如图甲,在水平地面上有一长木板B ,其上叠放木块A 。

假定木板与地面之间、木块和木板之间的最大静摩擦力都和滑动摩擦力相等。

用一水平力F作用于B,A、B的加速度与F的关系如图乙所示,重力加速度g取10 m/s2,则下列说法中正确的是A.A的质量为0.25 kgB.B的质量为1.25 kgC.B与地面间的动摩擦因数为0.2D.A、B间的动摩擦因数为0.2【答案】C17.如图甲所示,一质量为m=1 kg的物体在水平拉力F的作用下沿水平面做匀速直线运动,从某时刻开始,拉力F随时间均匀减小,物体受到的摩擦力随时间变化的规律如图乙所示。

则下列关于物体运动的说法中正确的是A.t=1 s时物体开始做加速运动B.t=2 s时物体做减速运动的加速度大小为2 m/s2C.t=3 s时物体刚好停止运动D.物体在1 s~3 s内做匀减速直线运动【答案】C18.如图所示,一个质量M =50kg 的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计,测力计下挂着一个质量m =5kg 的物体A 。

当升降机向上运动时,她看到弹簧测力计的示数为40N ,g =10m/s 2,求:(1)升降机的加速度; (2)此时人对地板的压力。

【答案】(1)2m/s 2,方向向下 (2)400N ,竖直向下 【解析】对A 受力分析,根据牛顿第二定律得:mg -F 弹=ma 得a =g -F 弹m =10-405=2m/s 2,则升降机的加速度为2m/s 2,方向向下。

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