少先队鼓号队训练总结
鼓号队训练工作总结
鼓号队训练工作总结引言本文档旨在总结鼓号队训练工作的开展情况，并对鼓号队训练工作进行评估和提出改进建议。
鼓号队作为重要的音乐表演团队，在军事、体育比赛以及庆典活动中扮演着非常重要的角色。
通过对鼓号队训练工作的总结和分析，可以帮助我们更好地提高鼓号队的演出水平和艺术表达能力。
训练目标与计划在鼓号队的训练工作中，我们制定了明确的训练目标和计划，以确保训练的有效性和高效性。
我们的主要目标是培养队员的音乐技巧和表演素质，提高整个团队的协作能力和演出水平。
为了实现这些目标，我们制定了详细的训练计划，包括日常示范训练、个别辅导、团队合作训练等多个方面。
训练内容与方法鼓号队的训练内容主要包括音乐基础知识、基本乐器技巧、协作演奏、艺术表演等方面。
在训练过程中，我们采用了多种方法，如理论学习、实践演奏、模仿示范等。
通过理论学习，队员们可以更好地理解音乐的本质和演奏技巧；通过实践演奏，队员们可以加深对乐器的掌握和表演技巧的感悟；通过模仿示范，队员们可以学习到更高层次的艺术表演技巧和风格。
训练效果评估为了评估鼓号队训练的效果，我们进行了各种形式的评估，并记录了训练中的问题和改进措施。
评估方式包括实际表演效果的评估、队员自我评估和观众反馈等。
通过这些评估方式，我们发现了一些问题，如个别队员的音乐技巧不够熟练、协作能力有待提高等。
针对这些问题，我们采取了一系列改进措施，如增加个别辅导时间、组织团队合作项目等。
改进建议鼓号队训练工作中，我们也总结出了一些改进建议，以进一步提升训练效果和团队表演水平。
首先，我们建议增加音乐理论知识的培训，以提高队员的艺术修养和音乐感悟能力。
其次，我们建议加强乐器技巧的训练，通过个别辅导等方式，帮助队员们更好地掌握乐器，并提高表演技巧。
另外，我们还建议增加和其他团队的合作训练，通过与其他表演团队合作，提升团队的协作能力和表演效果。
结论通过对鼓号队训练工作的总结和分析，我们认识到了训练工作的重要性和改进的必要性。
鼓号队训练期末总结
鼓号队训练期末总结一、引言鼓号队作为一支重要的军事文化表演队伍，在不同场合中起到了承担起一定的表演任务，并且代表着一支军队的形象的作用。
通过期末训练，我们取得了一定的进步与成功，同时也面临了许多挑战。
本次总结旨在回顾过去的训练过程，分析训练中的问题，总结经验教训，并制定改进措施，为今后的训练工作提供参考。
二、训练内容与难点本次训练的内容主要包括鼓点的基本功训练、表演乐曲的学习与编排，以及队列的编成与队形的变换。
其中，鼓点的基本功训练是我们的训练重点，通过不断地练习与训练，增强队员们的音乐素养和技术水平；表演乐曲的学习与编排是为了提高队伍的整体水平和协同能力；队列编成与队形的变换则是为了增强队伍的观赏性和表现力。
训练过程中，我们遇到了以下几个难点：1.鼓点的准确性：鼓点作为表演的灵魂，对节奏的把握要求极高。
在训练中，我们发现队员们往往存在节奏不准、动作不统一等问题，这将严重影响整个表演的效果。
2.编排的难度：表演乐曲的编排需要考虑到节奏和音调的变换，以及队员们的协同配合。
在训练中，我们发现队员们往往面对新的编排难以适应，甚至出现走音等问题。
3.队伍的整体性：鼓号队是一个由多个演奏者组成的集体，训练中需要考虑到队伍的整体性。
然而，我们在训练中发现队员之间的配合问题较多，协同性仍有待提高。
三、训练工作回顾1.强化基本功训练：我们每周进行两次的基本功训练，包括鼓点击打技巧、节奏训练等。
通过反复的练习，队员们的技术水平得到了一定的提高。
2.乐曲学习与编排：我们选择了一些经典的军乐曲作为训练对象，并进行了不断的学习和编排。
通过分析曲谱和实际演奏，队员们对乐曲的理解和把握能力得到了提高。
3.队列编成与队形变换：我们不断进行队列编成与队形变换的训练，以增强队伍的观赏性和表现力。
通过模拟不同场合的表演要求，队员们对队形的变换更加熟练，整体性有所提高。
四、存在的问题与原因1.训练计划安排不合理：由于时间和场地的限制，我们的训练时间较为有限，这导致了训练内容的安排不合理。
鼓号队训练工作总结
队员技能和素质问题
队员技能水平参差不齐
01
队员的技能水平存在较大差异，部分队员基础薄弱，需要更多
的指导和练习。
队员缺乏比赛经验
02
由于参加比赛的机会较少，队员缺乏比赛经验和心理素质的锻
炼，难以在关键时刻发挥出水平。
队员团队协作能力不足
03
部分队员缺乏团队协作意识和能力，导致整体配合不够默契，
影响比赛成绩。
教练团队存在不足和改进方向
训练方法创新不足
在训练方法上相对保守，未来可以引入更多先进的训练理念和手 段。
个性化指导不够
针对不同队员的特点和需求，个性化指导方案有待进一步完善。
与队员沟通不足
在日常训练中，与队员的沟通交流不够充分，需要加强与队员的沟 通互动，及时了解他们的想法和需求。
05
训练工作存在问题和挑战
技术指导
针对特定技术难题进行专业指导 ，提供解决方案。
教练团队工作成果
训练计划执行
成功制定了全年度的训练计划， 并按计划有序推进了各项训练任
务。
队员技术水平提升
通过系统的训练和指导，队员们的 演奏技巧、音乐理解力等得到了显 著提高。
团队凝聚力增强
教练团队通过组织各种活动，增强 了队员之间的沟通和信任，提高了 团队凝聚力。
团队协作能力增强
通过合奏练习，队员们逐 渐形成了默契，团队协作 能力得到明显增强。
演出成果丰硕
鼓号队在多次演出中表现 出色，获得了观众的一致 好评和认可。
03
队员表现和进步
队员出勤和纪律
出勤率
在训练期间，队员们的出勤率保持在 较高水平，大部分队员都能按时参加 每次训练，表现出良好的时间管理能 力和责任心。
小学三年级鼓号队工作总结
小学三年级鼓号队工作总结
在过去的一学期里，我们小学三年级的鼓号队经过了一段时间的辛苦训练和精心准备，终于在学校的运动会上展现了我们的风采。
在这次活动中，我们不仅仅是为了赢得比赛，更重要的是学到了团队合作和努力拼搏的精神。
首先，我们在训练中学会了团队合作。
每个人都知道自己的位置和责任，只有团结一致才能演奏出激昂的鼓声。
我们在训练中互相帮助，互相鼓励，一起克服困难，最终形成了一个紧密的团队。
其次，我们在比赛中学会了努力拼搏。
虽然在比赛中遇到了一些小问题，但是我们没有气馁，而是鼓足了劲儿，全力以赴地完成了比赛。
虽然最终没有获得第一名，但是我们知道自己付出了努力，这就足够了。
最后，我们在这次活动中也学会了尊重对手。
无论是赢是输，我们都要学会尊重对手，因为每个人都付出了努力。
我们要学会用平和的心态对待比赛，不管结果如何，都要保持谦逊和坦然。
总的来说，这次活动对我们的成长和学习都起到了很大的促进作用。
我们不仅学会了团队合作和努力拼搏，还学会了尊重对手。
希望在以后的训练中，我们能够更加努力，更加团结，为学校争光，为自己争光！。
鼓号队训练总结
鼓号队训练总结 Final revision by standardization team on December 10, 2020.鼓号队训练总结双胜小学：陈斌一、指导思想少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，通过参加少先队丰富多彩的活动，能使少先队员们更加坚定他们的奋斗目标。
少先队活动就是少先队生命之所在。
少先队鼓号队又是少先队活动中的一个部分，从一定意义上说，少先队鼓号队是少先队活动的一个脉络。
在开展少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系，要使队员活动中很好地受到良好的教育，少先队的吸引力至关重要，而鼓号队就是这其中的一个关键。
鼓号队是学校少先队基础建设的重要组成部分，是学校重要的礼仪队伍，是利用队组织对少先队员进行组织纪律性教育，培养队员良好意志品质的重要途径。
鼓号队吹奏的奋进旋律，显示出少年儿童天天向上、紧跟时代的前进步伐；少先队鼓号队活泼、整齐的队形，则标志着少年队组织的朝气蓬勃，反映了少先队员树立“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”的坚定信念。
少先队鼓号队是少先队组织的象征，哪里有鼓号声，哪里就有少先队，它是少先队存在的体现。
二、工作目标纵观我校小学部的少先队鼓号队，在建设、培养、训练、展示等各方面都存在着许多的不足，作为一名基层的少先队辅导员，我深知自身责任之重大，为此，我结合了小学生的身心特点从我校实际情况出发制定了以下的鼓号队训练目标：1、队员的选拔方面在小学部四、五、六年级中，以走读班的走读生为主，重点将四、五年级作为主力军。
挑选合格的鼓号队队员，从节奏感、纪律方面严格筛选。
挑选出优秀的不怕苦、不怕累的队员，为鼓号队的建设打下坚实的基础。
2、团队的建设方面培养学生的优越感，让学生意识到能参加进鼓号队是很光荣且神圣的荣誉。
并且坚定刻苦训练的意志。
我在家校互动平台组建了一个鼓号队群，通过网络以便于老师与学生家长之间的沟通，拉近距离，及时了解学生及其家长的心理活动。
鼓号队比赛总结
鼓号队比赛总结一、成功原因1、学校重视。
政教处做好训练安排，集中训练。
刘校长为搞好这次活动，亲自参与策划、亲自参与训练，全力以赴，相当重视。
2、全员参与。
为搞好这次活动，学校充分调动了全体音乐和体育老师的积极性和活动热忱，心往一处想，劲往一处使，保证了活动的高效优质。
3、舍得投入。
这次活动的投入比较大:购买乐器和服装、阵营较大。
学校投入好几万元。
4、刻苦训练。
为使本次活动取得圆满成功，前一周周一到周五，每天都坚持下午两节课后训练，后一周停课训练，甚至不惜牺牲十一长假、双休日等休息时间。
参与训练的老师都不辞劳苦，为此付出了艰辛努力。
我们四个音乐老师每天分工训练，嗓子喊哑都是很正常的事情，两位怀孕的老师更是没有半句怨言与推辞，在操场上一练就是一整天，腿都肿了还是坚持着，甚至连一天假都没有请过。
二、比赛亮点:1、规模适宜。
学校从实际出发，组建了规模不小的少先队鼓号队。
其中小鼓40人，大鼓10人，擦6人，号40人，花束队20人。
2、服装统一。
3、演奏良好。
大鼓、大镲、小鼓，能做到按乐谱要求训练，在比赛时做到敲打动作规范、节奏均匀。
我们四位音乐老师可以说是手把手的教，一个一个的检查。
4、队形丰富。
学校对队形变化进行了精心设计，队形整齐而不失变化，简洁明朗而蕴含深意。
其中胡老师还编写了解说词，解说员进行现场解说。
三、几点不足:1、由于一些主客观条件的制约，如:训练时间上太紧促，我们整整比其他学校推迟训练了近20天，学生基本功欠缺，有点速成。
2、小镲对乐谱本身的旋律、节奏把握不到位。
为了化简小镲的难度我们对乐谱进行了改编，但还是没有起到良好的作用反而听起来乱七八糟的。
3、小号音准把握不好。
在此次活动中表现还比较粗糙单薄。
很多孩子高音3和高音5吹不上去。
尤其是中间展示环节单个学生吹奏的集合号不仅没有起到画龙点睛的作用反而弄巧成拙，暴漏了我们小号手的不足。
四、一点思考总体评价:精彩纷呈，效果良好。
为什么要这样说呢，因为我们的学生在这短短的十几天的时间能演奏成这样的效果，我们全体音乐老师都觉得非常了不起了，孩子的手磨破的，嘴唇吹烂的很多，但是所选的96名学生没有一个孩子因此退缩的，这让我们这些老师都很感动。
少先队鼓号队训练总结
少先队鼓号队训练总结篇一：鼓号队训练总结鼓号队训练总结一、指导思想鼓号队是学校共青团员基础建设的重要组成部分，是学校重要的礼仪队伍，是利用队组织对共青团员进行组织纪律性教育，培养队员良好意志品质的重要途径。
鼓号队吹奏的奋进旋律，显示出共青团员天天向上、紧跟时代的前进步伐；鼓号队活泼、整齐的队形，则标志着少年队组织的朝气蓬勃，反映了共青团员树立“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”的坚定信念。
鼓号队是共青团员组织的象征，哪里有鼓号声，哪里就有共青团员。
二、工作目标纵观我校鼓号队，在建设、培养、训练、展示等各方面都存在着许多的不足，作为一名基层的团员队辅导员，我深知自身责任之重大，为此，我结合了中学生的身心特点从我校实际情况出发制定了以下的鼓号队训练目标：1、队员的选拔方面在中学部七八年级中，以住校班的住校生为主，重点将七八年级作为主力军。
挑选合格的鼓号队队员，从节奏感、纪律方面严格筛选。
挑选出优秀的不怕苦、不怕累的队员，为鼓号队的建设打下坚实的基础。
2、团队的建设方面培养学生的优越感，让学生意识到能参加进鼓号队是很光荣且神圣的荣誉。
并且坚定刻苦训练的意志。
在平时的训练中我也注重与班主任的沟通，了解队员的最近的学习情况。
做到对每一个队员心中有数。
3、确立积极向上的奋斗目标鼓号队的训练时间不占用学生的早读课和其他的学习时间。
建队初我会用表格记录学生的成绩，到期末再进行一次记录，进行横向比较，一方面用事实告诉学生及家长参加鼓号队的训练是不会影响成绩，另一方面也给学生树立正确积极的奋斗目标：鼓号队的训练不光只看重平时的训练，还看重学生通过训练后在其他功课上的促进作用。
4、奖励机制方面主要采用精神奖励为主，对于能准时到位训练和表现突出的学生，老师会及时给与评价。
同时对于学生的学习严格要求，让每一位队员能学到知识，如：号鼓的演奏、识谱、动作的规范等，让学生学有所获，树立他们的自豪感，做到用知识留住学生。
5、训练任务细化到每节课每个人我把训练任务分成几个大块，细化到每个月，每节课。
鼓号队训练工作总结
鼓号队训练工作总结•相关推荐鼓号队训练工作总结（精选7篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的鼓号队训练工作总结，欢迎阅读与收藏。
鼓号队训练工作总结篇1鼓号队是我校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我们对鼓号队进行了训练。
学生通过参加鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。
现将本学期训练工作总结如下：1、及时制定计划，工作有目的、有措施。
2、加强鼓号队队伍建设。
从四年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环。
3、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育。
4、根据学生的认知规律和心理特点，促进小学生的身体健康发展，科学方法训练鼓号队。
在训练时，我们注意了训练内容的联系，每次训练时间保证在30分钟左右。
大鼓、小鼓，镲和小号经过先“分”后“合”的训练，“分”是避免相互的干扰而影响训练，“合”是为了各种乐器演奏的和谐统一。
本学期的任务是合奏《出旗曲》。
5、坚持定期的训练。
在学校老师的带领下，鼓号队员们坚持定期训练，我们的三位老师吃苦耐劳，以身作则，每天坚守在第一线，作学生的表率；当然，我们的训练工作也存在以下不足：⑴、个别鼓号队员思想认识不够，有缺席迟到的现象；⑵、吹小号的同学小号吹的不够理想;⑶、整个活动过程不是很协调。
“只要功夫深，铁棒磨成针”。
在科学的指导下刻苦地练习，相信我们鼓号队会更加的出色。
鼓号队训练工作总结篇2鼓号队表演是我校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我对鼓号队进行了更多的强化训练。
学生通过参加鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。
现将本学期训练工作总结如下：1、及时制定计划，工作有目的、有措施。
2、加强鼓号队队伍建设。
从三、四、五、六、七年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环。
鼓号队训练总结
鼓号队训练总结一、引言鼓号队训练是一项团队合作的体育活动，它不仅仅是一个简单的表演节目，更是一种磨炼意志和培养团队精神的训练方式。
在这次鼓号队训练中，我深刻体会到了团队合作的重要性和自身的提升空间。
下面我将从训练目标、团队协作、技巧掌握和心理调节四个方面进行总结和分析。
二、训练目标本次鼓号队训练的目标是培养队员的集体荣誉感，提高队伍的凝聚力和战斗力。
通过训练，我们不仅仅学会了鼓号表演的技巧，更培养了团队合作的意识和习惯。
通过每天的坚持训练，我们建立了互相信任和依赖的关系，提高了战斗力。
三、团队协作团队协作是鼓号队训练中最重要的因素之一。
在整个训练过程中，我们需要密切配合，相互依赖。
每个队员在表演中扮演着不同的角色，只有紧密协作才能达到最佳效果。
我们通过分工合作，明确责任，制定统一的动作规范，使我们的表演更加协调一致。
每一次的表演都离不开队员之间的默契配合，这种团队协作的精神也在训练中深深地烙印在我们的心里。
四、技巧掌握在鼓号队训练中，技巧掌握是非常重要的。
首先，我们需要熟练掌握基本的鼓号动作，如敲击、扔鼓等。
这需要不断地反复练习和模仿。
其次，我们需要学会如何配合音乐，根据音乐的节奏和节拍完成各种动作。
这需要对音乐有一定的理解和感觉，同时要与队友保持统一。
最后，我们还需要学会如何提高表演的视觉效果，例如掌握节奏感、动作配合，增强表演的艺术性。
通过不断的训练和提高，我们的技巧得到了很大的提升，也增加了表演的观赏性和吸引力。
五、心理调节在鼓号队训练中，心理调节是至关重要的。
训练期间，我们时常会遇到一些困难和挑战，这时我们需要调整好自己的心态，保持积极向上的情绪。
团队的士气和团员的个人状态，对整个队伍的战斗力有着直接的影响。
因此，我们要相互鼓励，保持团队的凝聚力，共同面对困难和挑战。
在团队中，大家都有时候会有压力和疲劳，但是只要我们保持良好的心态和积极的情绪，战胜自己，那就一定能超越困难，取得更好的成绩。
鼓号队工作总结(推荐7篇)
鼓号队工作总结（推荐7篇）鼓号队工作总结第1篇在学校的正确领导和指导下，经过本学期的训练，完成了新老队员的交替工作，六年级号手和鼓手由三至四年级新队员代替，鼓号队指挥由五年级学生代替，总之，新的鼓号队已成立。
现将工作得失总结如下：一、激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣根据鼓号队的特殊性，在升旗仪式等大型活动过程中演奏，适时表扬以激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。
二、分层教学，突破难点1、号手的训练。
整个鼓号队中最难训练的乐器就是小号，它既要求气流，还对口型有着严格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有学员的难点。
由于传授吹奏方法是学生带学生，更给训练带来了难度。
所以，我将号手的训练分成音阶训练、曲子的训练两步，并对学员的训练效果进行及时的评价，以激励学生尽快掌握吹奏技巧。
2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指挥的训练这几种乐器的演奏相对简单，只用一个星期就可以学会，长时间的演奏会使学员产生厌倦心理，故此，我将这部分学生的训练集中在一周中进行。
三、严明纪律，提高训练效率过去的鼓号队养成非常自由的习惯，所以，我将严明纪律作为提高训练效率保障。
对学生的不良行为及时纠正，是学员养成遵守纪律的好习惯。
四、用人格魅力来感召学生，让其喜欢鼓号队这个集体在与学员相处中，我总是适时给队员创造幽默轻松的气氛，让其喜欢这个集体。
五、不足：由于学员班级跨度较大，训练时间相对零散，所以学员不好召集，有的学员因为“三分钟热度”，“三天打鱼两天晒网”，导致经常迟到早退。
解决策略：将大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指挥学员锁定在一个年级，参与期限设定为两学期，在其有了厌倦情绪的时候，就进行新老队员的替换，既可以缩小学员的来源，又可使其学习兴趣得到很好的保持。
鼓号队工作总结第2篇丰富多彩的二课堂活动也随着学期的降至而落下精彩的帷幕，回想一学期的活动是那样的充实而有意义。
一、组建新鼓号队由于本学期面临六年级学生即将毕业，所以从开学初，我们就进行新老交替的工作，从我校四、五年级招收鼓号队队员。
少先队鼓号队建设
少先队鼓号队建设少先队鼓号队建设是少先队的重要组成部分，也是培养少先队员爱国、爱团、爱集体的重要途径之一。
通过鼓号队的建设，不仅可以让少先队员们学习音乐知识，掌握鼓号演奏技能，还可以培养他们的纪律意识、团队精神和责任感。
本文将从鼓号队的意义、建设目标、组织管理、学习方法等方面进行探讨，希望能对少先队鼓号队的建设提供一定的参考和帮助。
一、鼓号队的意义鼓号队是少先队队伍中的一支重要力量，它不仅具有锻炼队员身体素质、培养团队合作精神的作用，更重要的是可以通过音乐的方式激发少先队员的爱国情感和集体荣誉感。
鼓号队的存在可以加强少先队队员的集体荣誉感，激发他们对团队的归属感和认同感，有利于增强队伍的凝聚力和战斗力。
鼓号队的存在也可以促进音乐艺术的传承和发展。
鼓号队的队员在学习演奏过程中，可以增强对音乐的理解和欣赏能力，为音乐教育和文化传承作出贡献。
二、建设目标少先队鼓号队的建设目标主要包括以下几个方面：1.培养队员的纪律意识。
通过严格的训练和管理，使队员养成良好的纪律习惯，提高队员的自律能力和执行力。
2.培养团队合作精神。
鼓号队的演奏需要队员们密切配合，互相协作。
通过比赛、演出等活动，培养队员之间的团结合作精神。
3.提高队员的音乐素养。
鼓号队队员不仅要掌握基本的鼓号演奏技能，还要具备一定的音乐理论知识和表演技巧。
4.激发爱国情感。
通过演奏爱国歌曲、参加各类国庆、纪念日等活动，激发队员的爱国情感和集体荣誉感，增强队伍的凝聚力和向心力。
5.提高队伍的整体水平。
通过不断的学习和比赛锻炼，提高队伍的整体水平，争取在各类比赛中取得好成绩，为校园争光。
三、组织管理要想建设一支优秀的鼓号队，组织管理工作尤为重要。
主要包括队伍组建、队员选拔、指导老师的培训等方面。
1.队伍组建。
在学校或少先队活动场所，可以通过招募、选拔等形式组建鼓号队。
队伍组建时，要根据队员们的兴趣爱好和音乐基础进行选拔，力求做到人尽其才，让每个队员都能找到适合自己的位置。
小学三年级鼓号队工作总结
小学三年级鼓号队工作总结
这学期，我们小学三年级的同学们组成了一支鼓号队，为学校的各种活动增添
了活力和气氛。
经过一段时间的辛苦训练和努力表演，我们取得了一定的成绩。
现在让我们来总结一下这段时间的鼓号队工作吧。
首先，我们要感谢老师们的辛勤付出和耐心指导。
老师们不仅教会了我们如何
敲鼓、吹号，还耐心地纠正我们的动作和音准，让我们每个人都能在表演中发挥出自己最好的水平。
其次，我们要感谢队友们的团结合作和努力付出。
在训练和表演中，每个人都
努力地学习和练习，互相帮助、互相鼓励，使得我们的表演更加完美。
在困难面前，我们团结一心，共同克服，这种团队精神让我们的鼓号队更加强大。
最后，我们要总结一下我们的不足和需要改进的地方。
在训练和表演中，我们
发现自己还存在一些问题，比如节奏不够稳定、音准不够准确等。
因此，我们要更加努力地练习，提高自己的表演水平，为学校的各种活动带来更加精彩的表演。
总的来说，这段时间的鼓号队工作让我们收获了很多，不仅锻炼了我们的团队
合作能力和表演技巧，还让我们更加热爱学校的各种活动。
希望在未来的日子里，我们能够继续努力，为学校的各种活动带来更加精彩的表演，为学校的荣誉而努力奋斗！。
鼓号队工作总结(必备7篇)
鼓号队工作总结（必备7篇）鼓号队工作总结第1篇少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，很多时候，队员们通过学习，从小就立下做共产主义接班人的志向。
通过参加少先队丰富多彩的活动，少先队员们更加坚定了他们的奋斗目标。
因此少先队活动就是少先队生命之所在。
少先队鼓号队又是少先队活动中的一个重要部分，少先队鼓号队吹奏的是奋进的旋律，显示出亿万少年儿童天天向上、紧跟时代的前进步伐；少先队鼓号队活泼、整齐的队形，标志着少年队组织的朝气蓬勃，反映了少先队员树立“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”的坚定信念。
少先队鼓号队是少先队组织的象征，哪里有鼓号声，哪里就有少先队，它是少先队存在的体现。
纵观我基层小学的少先队鼓号队，在建设、培养、训练、展示等各方面都存在着许多的不足，作为一名基层的少先队辅导员，我深知自身责任之重大，为此，我在不懈的努力，并在不懈的努力中学习，实践，再学习，再实践，虽然几个寒暑几度春秋过去了，没能取得什么突出的成绩，但也悟出些心得，在此就分类谈谈本人在训练鼓号队中的一些心得体会。
1、指挥指挥应选择个子较高，节奏感很好的队员来担任（最好从小鼓队中挑选）。
指挥是鼓号队的灵魂，因此要重点练习。
首先可以单独练习，单独练习的时候主要是练习“开棒”和乐曲的指挥动作。
这个时候需要指挥在练好动作的同时要熟悉主要乐器的旋律，如可以边指挥边唱小号的旋律，第二遍又唱小鼓的节奏，这样指挥就会逐渐清楚每个乐器的节奏，这是做为一个合格指挥必须具备的。
其次指挥必须和每个乐器分别配合练习，如和大鼓的训练可先从单个节奏开始，再进行多节奏变化的训练，最后再到乐曲。
再次指挥要重视的是“听”和“跟”。
“听”特别是在合练过程中要能听到每个乐器的节奏和旋律。
“跟”其实对指挥也很重要，一个聪明的指挥必须在适当的情况下跟着鼓号队的节奏，而不能一味的“我行我素”。
2、小号小号的训练是一个细致而漫长的过程，在训练中除了正常的指导，教学以外，我想要说三个方面的问题；一个是长音练习，一个是高音的练习，还有一个就“听”。
鼓号队训练总结
鼓号队训练总结一、训练目标与背景鼓号队是一个非常重要的军事组织，常常参与国庆仪式、阅兵式以及其他重要场合的表演。
为了提高队员的技能水平，我们进行了一系列训练。
本次训练的目标主要有以下几点： 1. 提高队员的演奏技巧和音乐感知能力； 2. 培养队员的团队合作意识和协调能力； 3. 加强队员的体能训练，提高持久力。
二、训练内容和方法2.1 音乐技巧训练为了提高队员的演奏技巧，我们采取了以下训练方法： - 手指技巧练习：通过反复练习基本的手指动作和姿势，帮助队员掌握正确的演奏技巧； - 节奏感训练：通过鼓点的反复敲击和音乐的配合，培养队员的节奏感和音乐感知能力； - 曲目练习：针对不同的表演曲目，我们进行了重点训练，包括速度、力度和轻重的掌握。
2.2 团队合作训练鼓号队的成功离不开良好的团队合作，为了培养队员的团队合作意识和协调能力，我们进行了以下训练： - 同步演奏练习：通过统一的指挥和节奏感，队员们一起完成演奏，培养队员的协调能力； - 分工协作练习：将队员分成小组，每个小组负责不同的乐器，通过分工合作完成一首完整的曲目。
2.3 体能训练为了增强队员的持久力，我们进行了一系列的体能训练： - 跑步训练：包括长跑和短跑，以提高队员的耐力和速度； - 力量训练：如仰卧起坐、俯卧撑等，以增强队员的肌肉力量； - 体能测试：定期进行体能测试，评估队员的身体状况，并针对性地制定训练计划。
三、训练效果和总结经过一段时间的训练，队员们的演奏技巧得到了明显的提升。
他们更加熟练地掌握了手指的动作和姿势，音乐的节奏感和表达能力也有了很大的提高。
在团队合作方面，队员们能够同步演奏，配合默契，塑造出完美的音乐效果。
在体能方面，队员们的持久力得到了明显的提高，长时间的排练和表演不再让他们感到疲劳。
通过这次训练，我们也发现了一些问题和不足之处。
首先，训练中的个别队员在手指技巧和节奏感方面还存在一些困难，在后续训练中需要加强针对性的指导。
小学少年宫鼓号队工作总结
小学少年宫鼓号队工作总结
在过去的一年里，小学少年宫鼓号队经历了许多精彩的活动和演出。
在这个特殊的时期，我们团队克服了许多困难，取得了一些令人难忘的成就。
现在，让我们来总结一下我们的工作，回顾一下过去的一年。
首先，我们要感谢所有队员们的努力和付出。
在排练中，大家都积极参与，认真学习，不断提高自己的技能。
每一次演出，都是大家共同努力的成果。
大家团结一心，齐心协力，才能取得如此出色的表现。
其次，我们要感谢指导老师的辛勤付出。
老师们不仅教授我们技术，还关心我们的成长和进步。
他们耐心指导，细心照顾，让我们在音乐的海洋中茁壮成长。
没有老师们的辛勤付出，我们也不可能取得如此优异的成绩。
再次，我们要感谢家长们的支持和鼓励。
家长们不仅在生活上给予我们支持，还在演出和活动中给予我们鼓励和帮助。
他们的支持是我们前进的动力，让我们更加坚定地走在音乐之路上。
最后，让我们展望未来。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高自己的技术水平，为更多的演出和活动做好准备。
我们相信，在大家的共同努力下，小学少年宫鼓号队一定会有更加辉煌的成就。
总之，过去的一年是充实而美好的。
在这个团结友爱的大家庭里，我们一起成长，一起进步，一起享受音乐的快乐。
让我们携手并肩，继续前行，创造更加美好的未来！。
鼓号队 工作总结
鼓号队工作总结
《鼓号队工作总结》。
回顾过去一年，我们鼓号队经历了许多挑战和收获，经过不懈努力和团队合作，取得了一定的成绩。
在这里，我将对我们鼓号队的工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
首先，我们鼓号队在过去一年中参加了多次重要活动，包括校园庆典、体育比
赛和社区活动等。
在这些活动中，我们的队员们积极参与，精神饱满，为活动增添了不少色彩。
他们不仅在表演中表现出色，还在训练中刻苦钻研，不断提高自己的演奏技巧和团队配合能力。
其次，我们鼓号队在训练和管理方面也取得了一些进步。
我们加强了队员们的
基本功训练，注重团队合作和配合，使整个队伍更加默契。
同时，我们也加强了队伍的管理和组织，制定了更加科学合理的训练计划和比赛安排，提高了队伍的整体素质和竞技水平。
另外，我们鼓号队在社会服务方面也做出了一定的贡献。
我们积极参与学校和
社区的公益活动，为一些慈善机构和敬老院演出，传播了正能量，展现了我们队伍的良好形象，得到了广大群众的好评和赞扬。
总的来说，我们鼓号队在过去一年中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我们需要进一步加强队伍的管理和训练，提高队员们的整体素质和团队配合能力。
同时，我们也需要更加注重队伍的社会责任和使命感，积极参与社会公益活动，为社会做出更大的贡献。
希望在新的一年里，我们鼓号队能够继续努力，取得更大的成绩，为学校和社
会做出更大的贡献！让我们携手并进，共同努力，创造更加灿烂的明天！。
浅谈小学少先队鼓号队的组织与训练对策
浅谈小学少先队鼓号队的组织与训练对策少先队鼓号队是少先队活动中的一个重要内容，是指少先队员组成的伴奏乐团，在社会宣传活动场合演奏革命曲调、少先队曲、民歌等，向社会各界宣传少先队的精神宗旨和积极作用。
由于历史和文化环境的不同，少先队鼓号队的组织形式和演奏方式有所差异，但其宗旨目的均为推广少先队的精神宗旨，让更多的少先队员参与其中，在演奏的过程中宣传先进的社会主义理念，树立正确的少先队精神。
一、少先队鼓号队的组织要求1、少先队鼓号队的组织要求首先必须符合少先队的组织标准，要有社会主义核心价值观的班组基础，团结协作、模范带头、重视宣传教育，以“四个服从”宗旨为基础。
2、少先队鼓号队的组织还要符合少先队鼓号队的特点，要选拔发挥优势，从每个少先队员中选出比较积极主动、思想上坚定、有良好素质和实践能力的少先队员，这些少先队员应在音乐演奏上具有一定的能力，具有自觉纪律性，能够充分发挥其所担任的职责。
二、少先队鼓号队的训练对策1、少先队鼓号队训练对策以培养少先队员们的良好作风为基本目标，发挥其集体性、团队精神和政治思想素质的积极作用。
在训练过程中，要注重团结团队合作的精神，反复宣传少先队的核心价值观、宗旨精神，遵循服从自觉的原则，完善少先队员的技能，特别是要强化音乐技能的训练，以优良的音乐技能提升少先队的形象。
2、少先队鼓号队训练对策另一个重点是加强指挥技能的训练，要培养高质量的指挥员，引导少先队员按照预先安排好的曲调进行排练，并在演出过程中不断完善，及时加以修正和补充，使其音乐技能参与到社会主义建设中去。
三、总结少先队鼓号队组织与训练对策是少先队及其组织活动中必不可少的一环，是少先队活动的核心组成部分。
鼓号队的组织与训练应符合少先队的组织标准，要培养少先队员们的良好作风，发挥少先队团结协作、模范带头、重视宣传教育的精神，发挥其集体性、团队精神和政治思想素质的积极作用，及时加以修正和补充，以优良的音乐技能提升少先队的形象，培养高质量的指挥员，使少先队鼓号队发挥出它应有的社会主义宣传作用。
【最新】小学鼓号队训练计划总结
【最新】小学鼓号队训练计划总结小学鼓号队训练计划总结万寿小学鼓号队训练计划校鼓号队是从四到六年级的队员中挑选出来的,个个精神抖擞,仪态端正.目前,有大鼓手1人,大钗手1人,小号手28人,小鼓手20人,他们是被称为校园中最〝先声夺人〞的一支队伍.一.训练方式:1.集中训练每周五下午第三节课集中训练要求:准时参加,前20分钟为各部门分散训练,后半段时间集中合练.2.分散训练每天利用上操时间号队进行补差训练,不过关的加强训练,过关的可以不参加分散训练.二.训练教师:小号:张福清大鼓.小鼓.大镲:李鸿斌三.号队训练进度:1.第三周观摩鼓号队的表演录像.理论学习2.第四周小号恢复性训练.主要是音阶练习.3.第五.六周小号复习>和>4第七.八周和鼓队合练.5.第十一至十三周学习>.6.第十四至十七周学习>.7.第十八至二十周学习>.鼓号活动组__年9月抓基础重体验见成长万寿小学鼓号队活动总结本学期,我校少先队工作本着认真学习贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和〝三个代表〞重要思想为指导,按照上级要求,结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设,进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化,引导少年儿童在家庭生活中体验,在学校生活中体验,在社会生活中体验,在大自然中体验.帮助队员在实践中走向成功.实现〝我能行〞.尤其是在鼓号队培训方面,更是取得了一定的成绩.通过一学期的实践和探索,总结以下几点:1.加强鼓号队队伍建设.从四至六年级学生中找了一些对鼓号感兴趣.有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环;2.〝以旧带新〞,充分利用原有的资源,适当的利用六年级的学生采用〝一对一〞的方法,手把手教会新人,使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来;3.坚持每天的训练.在学校指导教师的带领下,鼓号队员们坚持一天一练,我们的两位老师吃苦耐劳,以身作则,每天坚守在第一线,作学生的表率;4.坚持每周一次的演练工作,尽可能做到:有序.整齐.和谐;5.做好鼓号队员的思想教育工作,加强学生爱校.爱队的教育;6.努力配合学校德育处的工作.7.存在不足:（1）.个别鼓号队员思想认识不够,有开小差现象;（2）.吹小号的同学小号吹的不够理想;（3）.整个活动过程不是很协调.努力方向:今后我们将继续发扬优点,针对存在的问题努力改进,争取取得较优异的成绩.回顾短暂的工作时间,我们一步一个脚印,也小有收获,在学校的领导下,在全体师生的共同努力下,取得了一些成绩,校风有所好转,学生文明习惯逐渐养成,学生到校后自觉进入班级读书的习惯逐渐养成等.少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创,新面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取.鼓号活动小组__年12月扩展阅读:鼓号队计划与总结____学年度第一学期杨成庄中学鼓号队训练计划杨成庄中学张绍堂刘庆东一.指导思想:通过对鼓号队员的培训,训练出一支高标准的鼓号队,让鼓号队员经常参加社会活动,为学校争光,开阔队员视野,开发智力,从小培养他（她）们的群体意识,增强集体荣誉感.二.活动目标:1.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器.2.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感.集体荣誉感.3.鼓号队通过训练,能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲.4.鼓号队通过训练,能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任.5.鼓号队通过训练,能确保鼓号队在各种赛事中取得较好成绩,争取突出.三.训练模式:1.保证训练时间,保证人员到位;2.采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;3.树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作.四.训练时间:1．分组训练:每天下午课外活动2．大组训练:每周五下午五.训练内容:1.少先队鼓.镲.号的基本训练2.少先队鼓号曲六.训练计划:九月份:确定鼓号队成员名单分组进行大鼓小鼓.大镲小镲训练分组进行号训练十月份:继续分组训练进行大组训练训练基本的鼓号曲十一月份:训练基本的鼓号曲简单列队训练十二月份:复习____学年度第二学期杨成庄中学鼓号队训练计划杨成庄中学张绍堂刘庆东一.指导思想:秉承上届参加检阅比赛的鼓号队队员的优秀表现,继续发扬〝敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献〞的荣辱精神,培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志,为自己,为班级,为学校争光.二.训练目标:1.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器.2.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感.集体荣誉感.3.鼓号队通过训练,能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲>.>.4.鼓号队通过训练,能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任.5.鼓号队通过训练,能确保鼓号队在本学期的赛事中取得较好成绩,争取突出.三.训练模式:1.保证训练时间,保证人员到位;2.采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;3.树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作.五.训练安排:1.3.4.5月份学习必会曲目>.>,争取在6月份,使鼓号队会演奏,参加每周一的升旗仪式.2.训练时间:每天下午课余时间六.保障措施:1.与学校领导各班班主任.音乐组等有关部门协调沟通,争取支持与帮助;2.召开相关人员（训练老师.鼓号队队员）会议,引起重视;3.制定奖罚制度,以班级量化评比为到位保障,以评优评先为动力源泉.七.规程明朗,纪律严明1.有规可循,有法可依.对不遵守训练纪律,经常无故缺席的同学,将不得参加鼓号队,并上报教导处,今后不得参加三好学生.品学兼优生的评比.2.老师注意要点:①辅导老师要负责各自小组的组员的平时训练及假日训练的考勤和纪律.②辅导老师要选出一名小队长,由小队长协助老师开展训练.③辅导老师负责管理队员的乐器使用,所有乐器分人保管.如有人为因素损坏,必须照价赔偿.每次使用完要摆放整齐,检查有无毁坏.（可由小队长协助）④辅导老师要及时完成训练的任务,在规定时间内参加考核验收.⑤各班辅导员老师协助好大队部组织好本班鼓号队员的学习.作业.训练工作安排.____学年度第一学期杨成庄中学鼓号队训练计划杨成庄中学张绍堂刘庆东一.鼓号队队员安排.校鼓号队从九年级的队员中挑选.指挥2人,大鼓手6人,大钗手6人,其他,共50人.二.训练目标:1.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器.2.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感.集体荣誉感.3.鼓号队通过训练,能自如地演奏必会曲目.4.鼓号队通过训练,能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任.三.训练方式:1.集中训练每周五下午2.分散训练每天利用训练以外的时间进行补差训练,不过关的加强训练.四.队员要求.1.对不遵守训练纪律,经常无故缺席的同学,将不得参加鼓号队,并上报教导处,今后不得参加三好学生.品学兼优生的评比.2.辅导老师将对各队员平时训练的考勤和纪律情况进行记载.3.每个小组选出一名小队长,由小队长协助老师开展训练.4.所在队员必须爱护并合理使用乐器,如有人为因素损坏,必须照价赔偿.每次使用完要摆放整齐,检查有无毁坏.（由小队长协助）5.各中队辅导员及科任老师要积极配合.协助鼓号队的训练工作,组织好本班鼓号队员的学习.作业.训练工作安排.六.鼓号队训练进度安排:1.第四周确定鼓号队训练方案及选拔鼓号队队员.2.第五周各组分开练习,重点是小号队的训练.3.第七.八周小号队学习的>和>.4第九.十周大鼓.小鼓.及大小钗的重点训练.5.第十一至十三周鼓号队合练.6.第十四至十六周鼓号队合练>.>及其它简单曲目.____学年度第一学期杨成庄中学鼓号队训练总结杨成庄中学张绍堂刘庆东本学期,我校本着认真学习贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和〝三个代表〞重要思想为指导,按照上级团组织的要求,结合本校实际与时俱进,引导学生在家庭生活中体验,在学校生活中体验,在社会生活中体验,在大自然中体验.帮助队员在实践中走向成功.实现〝我能行〞.尤其是在鼓号队培训方面,更是取得了一定的成绩.通过一学期的实践和探索,总结以下几点:1.加强鼓号队队伍建设.从八年级学生中找了一些对鼓号感兴趣.有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环;2.〝以旧带新〞,充分利用原有的资源,适当的利用八年级的学生采用〝一对一〞的方法,手把手教会新人,使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来;3.坚持每天的训练.鼓号队员们坚持一天一练,我们的两位老师吃苦耐劳,以身作则,每天坚守在第一线,作学生的表率;4.坚持每周一次的升旗仪式彩排工作,尽可能做到:有序.整齐.和谐;5.做好鼓号队员的思想教育工作,加强学生爱校.爱队的教育;6.努力配合学校德育处的工作.7.存在不足:（1）.个别鼓号队员思想认识不够,有开小差现象;（2）.吹小号的同学小号吹的不够理想,（3）.整个活动过程不是很协调.努力方向:今后我们将继续发扬优点,针对存在的问题努力改进,争取取得较优异的成绩.回顾短暂的工作时间,我们一步一个脚印,也小有收获,在学校的领导下,在全体师生的共同努力下,取得了一些成绩,校风有所好转,学生文明习惯逐渐养成,学生到校后自觉进入班级读书的习惯逐渐养成等.少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创,新面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取____学年度第二学期杨成庄中学鼓号队训练总结杨成庄中学张绍堂刘庆东在学校的正确领导和指导下,经过本学期的训练,完成了新老队员的交替工作,以八年级为主的新的鼓号队已成立.现将工作总结如下:一.激发学生的荣誉感,增强学生的训练兴趣.根据鼓号队的特殊性,在区级比赛等大型活动过程中演奏,适时表扬以激发学生的荣誉感,增强学生的训练兴趣,为提高训练效率起到极大的作用.二.分层教学,突破难点.1.号手的训练.整个鼓号队中最难训练的乐器就是小号,它既要求气流,还对口型有着严格的要求,尤其是高音的吹奏,是所有学员的难点.由于传授吹奏方法是学生带学生,更给训练带来了难度.所以,我将号手的训练分成音阶训练.曲子的训练两步,并对学员的训练效果进行及时的评价,以激励学生尽快掌握吹奏技巧.2.大鼓鼓手.小鼓鼓手.手.指挥的训练.这几种乐器的演奏相对简单,只用一个星期就可以学会,长时间的演奏会使学员产生厌倦心理,故此,我将这部分学生的训练集中在一周中进行.三.严明纪律,提高训练效率.过去的鼓号队养成非常自由的习惯,所以,我将严明纪律作为提高训练效率保障.对学生的不良行为及时纠正,是学员养成遵守纪律的好习惯.四.用人格魅力来感召学生,让其喜欢鼓号队这个集体.在与学员相处中,我总是适时给队员创造幽默轻松的气氛,让其喜欢这个集体.五.不足:由于辅导员本身不是专业出身,所以在训练过程中以生带生,以老带新,指导的力度和效度都不是很强,而外请专家来校次数有限,对整体提高学生的演奏技巧尚不是很好,争取在今后的日子里取得音乐老师的专业协助.。
基于小学学校鼓号队的组织和训练分析
基于小学学校鼓号队的组织和训练分析小学学校鼓号队是一支由学生自愿组成，进行鼓号表演和支持学校体育比赛的团队。
鼓号队不仅是学校文化的一部分，还能培养学生的团队合作能力和表演技巧。
本文将对基于小学学校鼓号队的组织和训练进行分析，以探讨如何更好地管理和培养这样一支队伍。
一、组织管理1. 鼓号队的组建小学学校鼓号队的组建需由学校领导和老师主导，并邀请学生自愿报名参加。
在选拔过程中，可以进行简单的面试和表演评比，以选出适合的学生加入鼓号队。
2. 鼓号队的指导老师鼓号队需要一位专业的指导老师进行统一管理和指导。
指导老师应该具备丰富的教学经验和鼓号表演技能，能够带领学生进行训练和表演。
3. 鼓号队的培训计划学校应该制定鼓号队的培训计划，包括每周的训练时间和内容安排，以及比赛和演出的安排。
培训计划应该有针对性地对学生进行技能培养和比赛准备。
4. 鼓号队的队内管理鼓号队需要建立健全的队内管理制度，包括队规、纪律和奖惩机制。
队员应该遵守队规，服从指导老师的管理，并保持积极向上的态度。
二、训练内容1. 基本功训练鼓号队的训练内容应该包括基本功的训练，如节奏感、鼓点技巧和舞台表演技巧等。
学生需要通过长期的反复练习，逐步提高自己的技能水平。
2. 音乐素质培养鼓号队的表演需要配合音乐进行，因此学生需要培养音乐素质，包括对音乐的理解和表现力。
指导老师可以选用一些适合的音乐作为训练素材，帮助学生提高音乐感知能力。
3. 团队协作训练鼓号队是一个团队，学生需要进行团队协作训练，包括整齐划一的队形和动作、合作配合的表演等。
通过团队训练，学生可以培养团队精神和合作意识。
4. 比赛应对训练学校鼓号队需要参加各种比赛和演出活动，因此需要进行比赛应对训练。
指导老师可以模拟比赛场景，让学生进行实战演练，提高他们的比赛应对能力。
三、培养目标1. 提高学生的表演技能学校鼓号队的培养目标之一是提高学生的表演技能，培养他们的舞台表现力和自信心。
通过长期的训练和演出，学生可以提高自己的表演水平，展现出个人的魅力。
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少先队鼓号队训练总结
少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，很多时候，队员们通过学习，从小就立下做共产主义接班人的志向。
通过参加少先队丰富多彩的活动，少先队员们更加坚定了他们的奋斗目标。
因此少先队活动就是少先队生命之所在。
少先队鼓号队又是少先队活动中的一个重要部分，少先队鼓号队吹奏的是奋进的旋律，显示出亿万少年儿童天天向上、紧跟时代的前进步伐；少先队鼓号队活泼、整齐的队形，标志着少年队组织的朝气蓬勃，反映了少先队员树立“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”的坚定信念。
少先队鼓号队是少先队组织的象征，哪里有鼓号声，哪里就有少先队，它是少先队存在的体现。
纵观我基层小学的少先队鼓号队，在建设、培养、训练、展示等各方面都存在着许多的不足，作为一名基层的少先队辅导员，我深知自身责任之重大，为此，我在不懈的努力，并在不懈的努力中学习，实践，再学习，再实践，虽然几个寒暑几度春秋过去了，没能取得什么突出的成绩，但也悟出些心得，在此就分类谈谈本人在训练鼓号队中的一些心得体会。
1、指挥。
指挥应选择个子较高，节奏感很好的队员来担任（最好从小鼓队中挑选）。
指挥是鼓号队的灵魂，因此要重点练习。
首先可以单独练习，单独练习的时候主要是练习“开棒”和乐曲的指挥动作。
这个时候需要指挥在练好动作的同时要熟悉主要乐器的旋律，如可以边指挥边唱小号的旋律，第二遍又唱小鼓的节奏，这样指挥就会逐渐清楚每个乐器的节奏，这是做为一个合格指挥必须具备的。
其次指挥必须和每个乐器分别配合练习，如和大鼓的训练可先从单个节奏开始，再进行多节奏变化的训练，最后再到乐曲。
再次指挥要重视的是“听”和“跟”。
“听”特别是在合练过程中要能听到每个乐器的节奏和旋律。
“跟”其实对指挥也很重要，一个聪明的指挥必须在适当的情况下跟着鼓号队的节奏，而不能一味的“我行我素”。
2、小号。
小号的训练是一个细致而漫长的过程，在训练中除了正常的指导，教学以外，我想要说三个方面的问题；一个是长音练习，一个是高音的练习，还有一个就“听”。
长音练习是学吹队号的一项基本练习，很多老师不太重视，我认为长音练习非常重要，而且最好早上一开始就练5到10分钟，长音练好后对嘴劲有很好的帮助，并可以解决嘴巴两边漏气的情况。
第二点是高音练习，高音我觉得要多加练习，可以从低音到高音的练习方法，也可以把高音拿出来单独练习，如出旗曲中结束处最后2个小节都是高音，我喜欢单独拿出来让学生反复练习，并让他们比赛看谁吹的次数多。
第三点就是“听”，听其实对于每个鼓号队的队员来说都是非常重要，听了别人的节奏才会有配合，才会有合作。
小号也是一样，其实小号每吹完一乐句都会有小鼓的节奏出来，这个时候就一定要求小号听到之后才吹下一句。
3、大鼓。
大鼓是全队中的领头羊，很重要，关键在抓住其节奏感，打鼓姿势和力度等方面进行筛选，选拔时，一般可以多选取2—3名队员留做后备。
大鼓是第一个对指挥动作做出反应的一组乐器，是否忠实的反映指挥的意图是关键，经常可以见到指挥和大鼓节奏不一致的情况，当然这里面可能有指挥的问题，但更多的是大鼓的问题，因此，在大鼓能够演奏乐曲后就要多和指挥配合。
本人认
为大鼓在单独训练时需要注意的不是敲那一下，而是敲完之后的动作和“摆”的动作，往往大鼓越打越快就是因为不重视这个环节造成的。
4、小鼓。
小鼓的作用很重要，它起到明显节奏的作用。
鼓手的选拔关键在双手的协调，选拔前，可以先让学生熟悉几种常见简单的节奏，然后学生练习，练习后进行选拔。
选拔时可以看是否能够模仿选拔的节奏而定。
训练中同样要从单个节奏开始，单个节奏练好后我并不要学生演奏乐曲，而是把手脚配合起来练节奏，让他们从一开始就在行进中演奏。
在合奏中主要强调的是“看”和“听”。
“看”不是看别人也不是看自己，而是看指挥，这非常重要，往往一个鼓号队演奏不好听多是小鼓出了问题，原因就是小鼓不看指挥，越打越快，所以我在训练时一贯强调小鼓要慢，并且从开始学的时候就慢，有多慢不知道，不知道最好，一看指挥就知道了。
再讲讲“听”，“听”不但要听自己的节奏更要听别人的节奏，小鼓队员在合奏时应主要听大鼓的节奏，因此在合奏前可以先练练大鼓和小鼓的配合，这样可以让他们慢慢学会听大鼓的节奏。
5、大镲、小镲。
大镲、小镲是在节奏中起制强作用的乐器，可以从队号和小鼓后备人员中选拔通过训练成为镲手。
大、小镲在训练时不但要注意击的动作也要注意“摆”的动作，同时还要注意大、小镲之间的配合。
当然一个鼓号队的训练，不可能是由草草千把字能述说得完，这需要在实践中不断的总结，在总结后不断的再实践，更何况本人在此谈及的只是一个简单的鼓号队，一个基层小学鼓号队还要有各种各样的形式，我们最终也是要向多样化转变。
所以我们要进行不断的学习、实践、总结。
在此本人只是对一个简易的鼓号队在训练方面提出了自己的点滴心得，不是以为经验之谈，望各位同仁不吝赐教，多提出宝贵意见，以备在以后的工作中更加完善自身，为少先队工作奉献微薄之力。