地震中的小英雄

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地震中的十大少年英雄_小学作文

地震中的十大少年英雄本文是关于小学作文的地震中的十大少年英雄，感谢您的阅读！大自然以无情的力量摧毁着一切，在汶川大地震中，在血与泪的悲痛中，却涌现了一批少年英雄。

少年强，则国强，他们勇敢坚强和舍已救人的精神，是民族的希望：15岁少年救出七名同学雷楚年，15岁，彭州市磁峰中学初三三班的学生。

地震时不是往外逃生，而是冲进教室救同学。

跑到自己的教室，发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边，马上带着他们往楼下冲。

跑到一半，小雷突然发现，跟着他下楼的只有6名同学，还少一个！他又赶紧又往楼上跑。

留在教室的女孩叫欧静，由于惊吓过度，女孩蹲在门口一个劲地哭，可能是吓傻了，怎么拉她都拉不动，就干脆抱起她往楼下冲。

最后几秒，楼塌了，他和七名同学幸存下来。

9岁小林浩背出两名同学来自映秀县的小林浩，今年9岁。

在此次四川汶川大地震中，小小年纪的他却在危机时刻，用柔弱的肩膀背出两位同学。

而自己的父母却至今仍联系不上。

还是14岁的姐姐，深一脚、浅一脚带着他们，走了7小时才到达都江堰。

面对镜头小英雄显得非常镇定，然而他勇敢的举动，却已感动了我们每一个人。

18岁男孩救出三名幼儿5月19日，四川平武县阔达乡仙坪村，一个名叫任冬的18岁男孩，他的右手臂有一个长约15厘米，深约1厘米的伤口。

因为没有处理过，伤口化脓了，感染很厉害。

地震发生时，他跑进幼儿园，先后抱出了3个孩子。

他的右臂就是在那时受伤的。

让同学躲在自己肚皮下甯加驰，都江堰聚源中学三·二班的学生，15岁。

5月12日下午2时28分地震时，被掩埋在坍塌的教学楼废墟里。

“甯加驰，救救我。

”说话的是甯加驰的同班同学曾婧。

他让曾婧躲在自己肚皮下，救了同学一条命。

10岁女生救出两名同学10岁的董玉培在映秀镇小学读四年级。

地震那天，董玉培她们班正在二楼的教室上科学课，楼房坍塌了，董玉培随着走廊重重摔到地上。

清醒后，董玉培发现自己肚子边趴着一个同校二年级的女同学，该同学头部的鲜血染红了一大片废墟；同时，自己的左手边也躺着一个女同学。

抗震救灾小英雄的故事

好几次。”陈浩悄声说。
“我们都叫他小英雄！”对于陈浩舍己救人的行为，医生护士们都十分感动，他们给了陈浩这个特别的绰号。
在学校里，由于成绩优异且乐于助人，陈浩不仅担任了班里的班长，同时也是学校的大队委员。在父母眼中，陈浩是个懂事的孩子，常年和爷爷奶奶生活在一起，料理日常家务，几乎从来没有让在外打工的父母担心过。
爱打篮球的陈浩，一直以来都很渴望能和姚明通一次电话。5月31日上午，陈浩收到了最特别的“六一”礼物：身在美国的姚明特地给陈浩打来了越洋电话。父亲陈强告诉记者，从那天起，陈浩脸上露出了久违的笑容。
9岁半小学生从地震废墟下背出两名同学
6月10日，依然满脸稚气的林浩出现在大地震后的汶川县映秀镇街头。这个9岁半的小学生在5月12日汶川大地震中，表现出与其年龄不相称的成熟和勇敢，不仅在废墟下组织同学们唱歌增加勇气，而且还救出两名同学。
但是14日下午，人们在废墟里发现邹雯的遗体，邹丁的心，就像他自己形容的那样，“一下子就碎了”。
“她本来是可以活着的”
“她是他们班跑在最后面的一个，发现她时，她的手还紧紧搀扶着一位同班同学，一看就知道是她在帮老师组织同学撤离。”邹丁边哭边说，“她都跑在二楼楼梯上了，要是她不帮助老师救同学，以她那么快的速度，自己一个人跑下来，肯定就不会出事啊！她本来是可以活着的，都是为了救同学啊！她的心太好，太善良了！我们平时一直教育她跟同学要和睦相处，要爱别人，只有你爱别人别人才会爱你。她要是‘自私’一回，就不会……”
5月12日下午，成都市温江区玉石实验小学950余名学生都在教室里上课。14时28分，陈浩的班主任黄志德老师正站在讲台上，突然感觉到地面剧烈地颠簸起来。
“当时我就意识到是地震了。”黄志德立即组织学生疏散。“大家一定不要惊慌，还有黄老师在后面。”由于学校平时进行过多次演练，学生们一个班接一个班地有序疏散，很快就撤离了教学楼。

汶川地震小英雄

汶川地震小英雄小英雄刘潮：地震发生时，略阳县高台小学五年级学生刘潮正准备上课。

房屋剧烈震动，同学们在老师的带领下，纷纷向室外跑去。

然而，已走到门口的刘潮突然发现一名有腿伤的同学还在座位上，他回过头背起这名同学就向外跑，在老师、同学的帮助下，将受伤同学背到了操场。

如今，偶尔也会有人问他：地震时大家都在往外跑，你又折回去救同学，当时难道不害怕吗？刘潮总是说，当时没想那么多，只是看见同学处在危险之中，想带着他一起走。

小英雄王樊：地震发生时，班长王樊与老师一起安排同学们有序而迅速撤离教学楼。

教学楼垮塌时，王樊刚好从四楼跑到二楼，已辨不出楼道出口的位置。

他看见一棵大树离过道栏杆不远，当即纵身一跃，抱着大树顺势滑到地面。

当发现垮塌处有人在呼救时，他奋身冲进刺鼻的尘雾中，双手不停地挖刨，移开灰土和瓦砾，在迅速赶到的老师们共同努力下，两名受伤的同学得救了。

小英雄林浩：5.12特大地震虽然已经过去了一段时间，但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹，却永久地留在了我们每一位中华儿女心中。

林浩就是这样一位英雄少年。

汶川5·12大地震发生时，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移，未及跑出，便被压在了废墟之下。

此时，废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟，身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。

经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。

但此时，小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。

9岁的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，经过艰难的救援，小林浩将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。

年仅9岁半的林浩，成为了汶川地震中，年纪最小的救人英雄。

小英雄何翠青：5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。

地震中的英雄作文

地震中的英雄作文•相关推荐地震中的英雄作文（精选51篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的地震中的英雄作文，希望能够帮助到大家。

地震中的英雄作文篇12008年5月12日14时28分，地动山摇，多少人在世间消失，又有多少人卷入了黑暗？如果我们是小鸟，那么老师就是伴我们翱翔的蓝天；如果我们是花朵，那么老师就是衬托的小草……在地震发生的一瞬间，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌，学校教导主任谭千秋老师双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着四个学生。

四个学生虽然获救了，但是谭老师的后脑却被楼板砸得深凹下去，不幸地遇了难，走上了天堂之路；还有张米亚老师，在地震的一瞬间，将两个学生紧紧地搂在腋下。

但因张米亚老师把孩子搂得太紧，救援空间有限，无法将张老师的手臂搬开。

无奈之下，志豪将张老师的手臂锯开，才将两个孩子救出。

是他用自己的“羽翼”，保护了两个学生！还有许许多多的英雄老师都因此献出了自己宝贵的生命。

自古以来，“老师”这两个字就是神圣的，人们都说――老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蝉精神。

但我觉得，老师更像伴随我们的翱翔的蓝天，永远的，永远的都一直伴随着我们！“英雄少年，少年英雄。

”，在地震的同时，也有许多的少年小英雄做出了不朽的事迹。

正如小林浩一般，在地震发生的那一刻，他在教学楼的走廊里，被上面走滑的两名同学砸倒在地。

作为一名班长，在将要倒塌废墟下，他带领着同学们一起唱歌，战胜恐惧。

爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，就立即把她背到了安全地带。

紧接着，他又一次返回了废墟，救出了另一个受伤的同学。

在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸伤，手臂严重拉伤。

当医生给他检查完身体后，他拒绝救助站的人员帮忙，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行七个多小时，安全撤离到都江堰。

小学三年级语文教案：赵一曼的英勇事迹

小学三年级语文教案：赵一曼的英勇事迹赵一曼，是一位普通的农村女孩，却有着非凡的勇气和坚强的毅力。

她在2008年的汶川地震中，以自己的力量，为救出一名被埋在废墟下的幼儿，神奇地存活了80个小时，成为了全球瞩目的“奇迹女孩”。

一、故事背景2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生了一次里氏7.8级的大地震，这一地震导致了约7.9万人死亡、约20万人受伤、70余万人失去家园，成为了新中国成立以来的最大一次自然灾害。

此次地震所造成的灾难之大，引起了全世界对中国的关注和援助。

除了各国政府和各界人士的慷慨捐资外，中国国内也发起了强烈的抗震救灾行动。

在这场灾难面前，中国人民展现出了极强的团结、乐观和愈挫愈勇的精神面貌，也培养出了许多具有自我牺牲精神和大爱无私品质的英雄人物。

二、故事情节赵一曼在地震时，只有9岁。

那一天，她和班上的同学一样，正在上课。

突然，一阵强烈的摇晃，让她们所有人惊慌失措，躲避起来。

可是，一切这样突然，她们来不及逃离教室，只听到一阵惨叫声和钢筋混凝土断裂的声响，眼前一片黑暗……等到赵一曼醒过来时，她发现自己被一堵厚重的墙壁压在了下面。

她发现自己全身都被捆扎着，无法动弹。

她并不知道究竟发生了什么事情，只记得在老师的带领下，走出教室时，整个校园在震动。

她呼喊着自己的妈妈和爷爷，但是没有回应。

她感觉到自己的背后沉重，再一看，原来是一些废墟压在了自己的身上。

她想要挣扎，但是吐出来的血浆让她觉得无助。

而且，她意识到，她身边还有一名幼儿，他叫做小来，和他的妈妈一起埋在墙壁下。

赵一曼毫不犹豫地用尽所有的力量，拼命地将废墟略微挪动，并挤出一个缝隙。

她唤起小来，小声地跟他说话，希望能够让他静下心来。

她告诉他，他现在被救出来的机会很小，但她保证一定努力地去做。

她尝试着挖掘出小来，但是无论她怎么努力，都无法移动废墟。

她知道，自己需要更多的地方，她需要更强的力量。

于是，她开始在废墟上又打又踢，用汗水和眼泪浸湿了衣服，在最后的时刻，她终于在废墟上留下了一个缝隙……三、故事主题这个故事一直以来都是广受欢迎的鼓舞人心的故事。

让青春熠熠闪光——记5.12特大地震中的小英雄张强

鼓倒的强边自杆起边双手紧紧抱着旗翻劲一下张一给
一
“ 紧旗杆，没事！和抱 ”
，
《
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ｇ
一
双腿死死夹住旗杆，在旗杆
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胸膛。站起身来。脑袋 “ 嗡 ” 嗡作响，定定神。他强迫自己镇
再把水递给他喝，并安慰道： “ 怕，我们在救你。别 ”也不知Ｉ￣ＩＵＤ来的劲，他搬刨断砖的速度加快了许多，和其他前来援助的老师一起救出了这名同学！就这样．救援队到来时，张强已从废墟中救出了四名同学！而
蓥华初中三年级学生张强
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张强出身在蓥华镇一个普通的农民家庭．父亲在本镇车站当装卸工，母亲在一家砖厂拉板车，一家人生活虽然清贫却也其乐融融。然而不幸的事总是突如其来：在张强读小学三年级的一天，一场车祸使他的左手扫右脚高度残废：左手再也不能自由伸展。右脚前脚掌也被截去一
助。而他，在汶川大地震的危急关头所表现的那份机智扫勇敢更让人们称赞。
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他听！ ”各种各样的叫声、惊呼声顿时响成一片，张强和同学们开始向撤离，因为腿脚不灵便，他落在了同学后面。 “ 赶快，快！得 ”他不断地给自己打气，可当他一瘸一拐地跑到楼梯口时他惊呆了：教学楼已经被剧烈的抖动扯开了无数的裂口，走廊另头的栏杆已经被震断，正和那巨大的水泥板一起往下掉！楼要垮了！而楼梯口还挤了那么多同学，要想跑出去，没时间了，怎么？猛一抬头，一抹鲜红映人了他的眼帘，旗杆！离教学楼前约２办米远的红旗旗杆！ “ 跳到旗杆上，顺旗杆滑下，或许还有希望。 “ ，跳到旗杆上！ ” 对 ”

感动中国：地震中最震撼的12大英雄

导读：他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上....他跪地大哭“求求你，让我再救一个！”....她身体被切成三段，双手环抱三名学生....他们，让我们如此震撼！他们，让我们如此感动.... 人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生地教导主任月日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋地遗体.在月日发生地四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵地生命.“地动山摇.他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般地响声，冰雹般地砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他地头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡地母鸡，他地身下蜷伏着四个幸存地学生，而他张开守护翅膀地身躯定格为永恒……”个人收集整理勿做商业用途消防战士荆利杰：舍身救人立三等功跪地大哭“再救一个”月日下午时分左右，绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援.武都小学地教学楼坍塌了大半部分，下面至少埋压了多个师生.虽然没有特勤工具，但战士们很快徒手展开救援.岁地荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达天时间地救援.个人收集整理勿做商业用途余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存地墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾.手掌磨破了，手指头出血了，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来.日，上天落泪了.雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇.个人收集整理勿做商业用途日上午时许，就在抢救到最关键地时候，突然教学楼地废墟在余震和吊车地操作中发生了巨大地晃动，楼板在摇，墙体在垮……二次坍塌！危险！快撤！消防指挥部下达了命令.个人收集整理勿做商业用途荆利杰从废墟中钻了出来.就在此时，他听到废墟中有个男孩在呼救！他转身就要奔向废墟，余震再次袭来，并引发了更大面积地坍塌.战友们和群众把荆利杰死死拉住，拖到了安全地带.个人收集整理勿做商业用途荆利杰跪在了地上.就在跪下去地那一瞬间，他哭着大喊：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”个人收集整理勿做商业用途现场所有人都哭了……荆利杰本人说过，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想地唯一一件事就是：救人，赶快救人！(责任编人民教师袁文婷：为了孩子将青春定格在了岁袁文婷，一个算得普普通通女孩地名字，如果不是这场灾难，没有多少人知道她是谁，一位来自于汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级地一位教师.个人收集整理勿做商业用途汶川震灾发生时，袁文婷所在地民主中心小学地校舍也遭遇了严重地破坏，灾难发生时，教室里地很多孩子都吓得呆坐着，不知所措.为了最大限度地减少孩子们地伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱地双手抱出了一个又一个孩子.当她最后一次冲进去后，三层地教学楼轰然倒塌……媒体用这样地语言美丽地记录了袁文婷最后地时光——“青春定格在岁”.个人收集整理勿做商业用途就因为袁文婷地为了不让正处于花朵般地孩子们凋谢，她才一次又一次冲入危险地教室共救出名孩子.面对如此巨大地天灾，袁文婷能够如此镇定，救护孩子，不亚于那些战场上堵枪眼、炸碉堡地英雄，袁文婷完全可以作为人道主义精神地崇高楷模.个人收集整理勿做商业用途岁女生何翠青：救出多名同学自己被压废墟下小时失去右腿月日，在广元市中心医院，一些市民来探望“救人小英雄”何翠青.新华社记者陶明摄月日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一岁地女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休地同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下.个小时后，她凭着巨大地求生欲望和惊人毅力，在救援人员地帮助下获救. 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿.记者问这位坚强地女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔地是我没有能救出更多地同学”.个人收集整理勿做商业用途人民教师向倩：身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前废墟中，龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生，紧紧地拥在自己身下，像母亲护卫着自己地孩子！她地身体已经断为三段，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生地双手！在场所参与救助地人员均被向倩老师这种舍身就义、保护学生地英雄之举感动得泪流满面，自发朝向倩老师鞠躬致敬.个人收集整理勿做商业用途原本，只需两秒种便可离开教室，到达安全地带，但当她在疏散学生们离开教室时，看到两个手足无措地学生，向倩义无反顾地大步跨近学生，一手搂住一个，朝门外冲去，可此时，整座教学楼已轰然垮塌，向倩和几个学生一起被埋在了废墟中……个人收集整理勿做商业用途林浩，岁半，地震前在映秀镇渔子溪小学读小学二年级.地震发生地那一刻，他正走在教学楼地走廊上，被上面滑落下来地两名同学砸倒在地.“我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了.爬出来，我看一个女同学昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出来了，拿给校长，校长把他拿给家长了.后来我又跑回去把另一个同学抱出来了，拿给校长，校长把他拿给家长，他也被父母背走了.”林浩在讲述自己救人地时候显得非常镇定，声音很稚嫩,连用几个“拿”字，他就是在平平静静地叙述这件事情，稚嫩地童声带着乡音.个人收集整理勿做商业用途“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她地邻居地肩膀.泪水，鼻涕，全部流了出来.个人收集整理勿做商业用途她只有一岁半，说话还不清晰.地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈地声音，哪怕一个字.没有人告诉她，妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无.卧龙森林副局长王刚：把生地希望让给了别人牺牲时带出张平安纸条月日是王刚岁地生日，但抢险要紧，救人关键，生日早就抛在了脑后.这天一大早，王刚又开始了一天地忙碌.上午时许，省抗震救灾指挥部派出地运送救援物资和接送人员地直升机降落在卧龙镇临时停机坪，王刚带领民警负责现场地警戒任务.个人收集整理勿做商业用途悲剧发生在时分.在救援直升机卸载救灾物资过程中，高速旋转地尾翼悄然逼近一位正在直升机旁摄影地女记者，来不及过多地言语，王刚纵身一推……个人收集整理勿做商业用途王刚牺牲时，身边地战友从他身上找到一叠皱巴巴地平安纸条，这些纸条大小、材质不一，有地甚至是烟盒、收银条.每一个信息，都可能让正在备受煎熬地亲人松一口气.个人收集整理勿做商业用途牺牲地当天，王刚准备将这些写满了思念和牵挂地纸条交给直升机上地飞行人员带出去.而他地突然殉职，平安纸条成了他地遗物.个人收集整理勿做商业用途在生死边缘，他把生地希望让给了别人.人民教师女教师周汝兰：震中次冲进教室全班人脱险面对灾难，人地本能就是逃生.但是，在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导地红岩镇中心小学周汝兰老师没有抛弃她地学生而逃生，而是一次、二次、三次、四次冲进教室抢救学生，直到全班名学生成功脱离危险.地震过去了，看着整整齐齐蹲在地上地孩子们，周汝兰地泪水和着汗水顿时喷涌而出.个人收集整理勿做商业用途几天来，神州大地传诵着几个人地名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同地名字——人民教师.灾难降临地那一刻，他们把生地希望留给学生，把死地危险留给自己.那一刻，我们更深刻感受到“为人师表”地真正含义.个人收集整理勿做商业用途月日电月日，人力资源和社会保障部、公安部联合作出决定，授予“最坚强警花”蒋敏被授予“全国公安系统一级英雄模范”荣誉称号.个人收集整理勿做商业用途抗震救灾斗争中，蒋敏同志在惊悉母亲、女儿等名亲人不幸遇难地噩耗后，强忍失去亲人地巨大悲痛，毅然坚守工作岗位，日夜奋战在抗震救灾第一线.个人收集整理勿做商业用途人民教师张米亚：“摘下我地翅膀，送给你飞翔”月日，解放军战士在四川北川县中学地废墟里寻找幷呼唤活着地师生. 受汶川地震影响，四川北川中学地教学楼倒塌，众多师生被埋在倒塌地校舍中. 新华社图个人收集整理勿做商业用途当汶川县映秀镇地群众徒手搬开垮塌地镇小学教学楼地一角时，被眼前地一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子地手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出.这就是该校岁地老师张米亚.“摘下我地翅膀，送给你飞翔.”多才多艺、最爱唱歌地张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他地学生牢牢把守住了生命之门.个人收集整理勿做商业用途。

地震中的十大少年英雄_高三作文

地震中的十大少年英雄地震中的十大少年英雄大自然以无情的力量摧毁着一切，在汶川大地震中，在血与泪的悲痛中，却涌现了一批少年英雄。

少年强，则国强，他们勇敢坚强和舍已救人的精神，是民族的希望：15岁少年救出七名同学雷楚年，15岁，彭州市磁峰中学初三三班的学生。

地震时不是往外逃生，而是冲进教室救同学。

跑到自己的教室，发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边，马上带着他们往楼下冲。

跑到一半，小雷突然发现，跟着他下楼的只有6名同学，还少一个！他又赶紧又往楼上跑。

留在教室的女孩叫欧静，由于惊吓过度，女孩蹲在门口一个劲地哭，可能是吓傻了，怎么拉她都拉不动，就干脆抱起她往楼下冲。

最后几秒，楼塌了，他和七名同学幸存下来。

9岁小林浩背出两名同学来自映秀县的小林浩，今年9岁。

在此次四川汶川大地震中，小小年纪的他却在危机时刻，用柔弱的肩膀背出两位同学。

而自己的父母却至今仍联系不上。

还是14岁的姐姐，深一脚、浅一脚带着他们，走了7小时才到达都江堰。

面对镜头小英雄显得非常镇定，然而他勇敢的举动，却已感动了我们每一个人。

18岁男孩救出三名幼儿5月19日，四川平武县阔达乡仙坪村，一个名叫任冬的18岁男孩，他的右手臂有一个长约15厘米，深约1厘米的伤口。

因为没有处理过，伤口化脓了，感染很厉害。

地震发生时，他跑进幼儿园，先后抱出了3个孩子。

他的右臂就是在那时受伤的。

让同学躲在自己肚皮下甯加驰，都江堰聚源中学三·二班的学生，15岁。

5月12日下午2时28分地震时，被掩埋在坍塌的教学楼废墟里。

“甯加驰，救救我。

”说话的是甯加驰的同班同学曾婧。

他让曾婧躲在自己肚皮下，救了同学一条命。

10岁女生救出两名同学10岁的董玉培在映秀镇小学读四年级。

地震那天，董玉培她们班正在二楼的教室上科学课，楼房坍塌了，董玉培随着走廊重重摔到地上。

清醒后，董玉培发现自己肚子边趴着一个同校二年级的女同学，该同学头部的鲜血染红了一大片废墟；同时，自己的左手边也躺着一个女同学。

抗震救灾少年英雄——小林浩作文（通用8篇）

抗震救灾少年英雄——小林浩作文（通用8篇）抗震救灾少年英雄——小林浩作文篇12008年5月12日14点28分，四川遭受了一场大灾难，在这次灾难中，涌现出了许多小英雄。

来自映秀县的小林浩就是一个小英雄，今年才9岁，别看他小，在危险的时候，他就是一个英雄。

在5.12汶川大地震中，小林浩被埋在了废墟中，但他使劲往外钻，在自己的努力下，终于爬出了废墟。

他听见有两位同学在大声地呼救，小林浩就顺着呼救声找到了第一位同学，他把一块又一块砖头往外扔，第一位同学被他救出来了。

不一会儿，他又听到一位同学的声音……。

终于第二位同学也救出来了，小林浩用无力的肩膀背出了两位同学，接着消防官兵也来了，他们看见眼前的一幕，非常感动。

这件事让我们值得学习的是小林浩帮助同学的精神，在危难来临的时候不顾危险帮助别人的崇高品德，我们应该把这种精神发扬光抗震救灾少年英雄——小林浩作文篇2地震！所有人都跑了出去，一些学生被压在石板下，一个女孩吓得哭了。

然后传来另一个小男孩的声音。

别哭，我们一起唱！废墟中，响起了《大中华》的歌声。

这个男生是9岁半的林浩，他带领同学在废墟中唱歌，帮助他们克服恐惧，寻求帮助，同时也慢慢的移动自己爬了出来……就这样，他不仅逃脱了自己，还一次又一次的救了同学。

有突发事件。

遇到危机怎么办？它只能帮助我们解决危机。

在危机时刻，生成的强大智慧是我们脱险的安全保障，林浩就是这样。

看来在危机时刻，不要慌张，冷静思考，就能脱离危险。

如果你只是害怕，你只会失去你的生命。

前不久，上海商学院宿舍发生火灾，四名女生在火灾中跳楼身亡。

当我看完这个新闻的时候，我为四个失去生命的人感到难过，也为他们的恐慌感到难过。

如果他们在火灾发生时像林浩一样无所畏惧，沉着冷静，也许这一幕就不会发生了。

危险情况下最大的智慧是什么？就是冷静。

陈只有追求冷静，才有时间去解决问题，尽力保护自己，避免轻易失去生命。

司马光的《查岗》不是正好说明了古代的这个道理吗？在我们的生活中，我们不仅在平时需要聪明的头脑，在危机时刻也需要。

汶川地震小英雄林浩的故事

汶川地震小英雄林浩的故事：
汶川地震小英雄林浩的故事是一个充满勇气和奉献精神的感人故事。

在2008年的汶川地震中，年仅9岁的林浩同其他同学一起被困在教学楼废墟下。

他凭借着冷静和勇气，经过两个小时的艰难挣扎，终于爬出了废墟。

然而，林浩并没有选择逃离危险，而是决定返回废墟中，帮助其他同学脱险。

他先后两次钻进废墟，救出了两名同学。

在这个过程中，他的头部和身上多处受伤。

林浩的事迹引起了广泛关注，他被誉为抗震救灾小英雄。

面对记者的采访，林浩表示，作为班长，他有责任起一个好的带头作用。

他说：“无论什么时候，我都不会后悔自己当时做出的决定。

”林浩的故事向我们展示了在逆境中坚韧不拔、临危不惧和无私奉献的精神。

林浩的事迹也引起了社会各界的关注和赞扬。

他被邀请到各个场合演讲，分享他的经历和感悟。

他还积极参与公益事业，用自己的影响力帮助更多的人。

如今，林浩已经成为一个优秀的青年代表，他的故事将继续激励着人们勇敢面对困境，积极奉献社会。

四川地震最感人事迹：小英雄林浩,好样的!

亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。

救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。

当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊快过来。

他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊有人，有个孩子，还活着。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你昨天，从央视抗震救灾节目中看见一个感人的画面：九岁小英雄林浩非常从容、镇定地接受记者采访，这可不是一般的采访、而是在面临生死抉择的关键时刻他对自己行为的一个表白！众所周知，一个九岁的孩子，在自己已经可以逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里继续救回两个和他一样大小的孩子！这，需要多大的勇气、多大的毅力、多大的情怀！认真学习小英雄的高尚品格，我们可以得到这样一些启示：首先是他在大难临头时的镇定自若。

当时，他自己已经被砸伤，脸上、手上都是伤口，但就在这样的情况下，他还是没有想到自己一个人逃离，而是返回废墟里，一个一个往外救出了两个同伴。

在这样的年龄段，孩子不仅胆小、而且都要撒娇，平时稍微有点头疼脑热的就要爸爸妈妈关照，大多数孩子碰到这样的灾难，一般是很难抵挡的。

但是，奇迹出现了！林浩以他的行为，表面看很平常的行为，却反映出了一个在他年龄段几乎难以存在的优秀品行！以前曾经听说过，国外有一个也是和林浩差不多大小的孩子，在飞机遇到危险时、一个人竟然在机场人员的指挥下硬是把飞机平安降落、事件最后转危为安了。

抗震小英雄林浩

抗震小英雄林浩
小朋友们，你们知道抗震小英雄林浩的故事吗？虎头虎脑的林浩才9岁，一笑还会露出小豁牙，他和我们一样是小学二年级的一名学生。

地震发生的那一刻，他正走在教学楼的走廊上，被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。

“我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。

爬出来，我看见一个女同学昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出来了，拿给校长，校长把他拿给家长了。

后来我又跑回去把另一个同学抱出来了，拿给校长，校长把他拿给家长，他也被父母背走了。

”
林浩向记者讲述自己救人的时候显得非常镇定，声音很稚嫩。

背完同学后，林浩一直没有找到自己的父母，他14岁的姐姐很快找到了他，妹妹也跟他们在一起。

经过几天的寻找，3个孩子还是没有找到父母，他们开始与映秀镇转移的群众一起朝都江堰走。

“我们在路上走了7个小时，桥下面有条小路可以走。

”林浩说起艰辛的7个小时非常平淡。

勇敢、沉着……这些词都不能够形容我们心中的那份震撼，我们的感动和震撼是因为林浩才仅仅是一个和我们一样大的9岁的孩子。

志愿者都叫他小班长，被问到为什么要这么做时，小林浩说：“我是班长。

”从那天起，儿童中心的人都叫他“小班长”。

我也是我们班的小班长，我希望我们所有的小班长，少先队员都能像“小班长”林浩一样，遇到困难变得更坚强、更勇敢！。

汶川地震的英雄人物事迹

汶川地震的英雄人物事迹
2008年5月12日，四川汶川发生了一场大地震，地震对整个四川省造成了巨大的灾难，给当地居民带来了极大的痛苦。

在这里，不少人在灾难中做出了英勇化的行为，他们冒着生命危险，不惜一切去拯救同胞，他们就是汶川地震中的英雄人物。

基蒂朗.莫拉巴，是阿尔梅里亚大学的一名高年级学生。

在地震发生后，他把自己的安全放在第一位，立即组织阿尔梅里亚大学的师生和学生们组织了一支营救队，赶赴灾区抢救灾民；他在灾区冒着危险，救出了许多被埋在山体下的灾民；莫拉巴拒绝了家人的建议，继续留在灾区为灾民提供帮助，用自己的行动诠释了真正的“勇于承担，奋勇抗灾”的精神。

王进，是一位汶川地震中的英雄人物。

他的英雄事迹发生在一所学校里，在地震发生之前，他见到了地面颤抖，而且颤抖得越来越厉害，他立即把学校里的所有学生都叫出来，并把他们全部护在自己身旁，他迅速把他们带到外面，在汶川地震中救出了近百名学生。

这次地震给他带来了巨大的压力，但他毅然决然，挺起身杆，继续完成任务，成功把学生都救出来。

朱莉玛莫斯科蒂是非常勇敢的一位技术人员，她虽然有着技术的专业素质，但当汶川地震时，她乘坐小飞机飞往灾区，把电力设备紧急修复，这样才能稳定当地的核电站，防止出现更严重的灾害，莫斯科蒂知道自己的行为有多大的危险，但她坚持不懈，坚持到最后，帮助了当地许多灾民，也获得了全国人民的敬佩。

汶川地震中，有许多英雄般的人物，他们们在极其艰难的环境下，付出了巨大的牺牲，并以自己的行动和表现，诠释了真正的“家国情怀”的精神。

他们的伟大事迹，将永远留在人们的心中，他们的英雄行为，也将一直被历史永远铭记。

少年强则国强

少年强则国强少年强则国强——读抗震英雄少年陈浩事迹有感天津市蓟县城关第二小学五年一班柳高爽暑假里，我反复阅读了《抗震英雄少年事迹》一书，书中那些和我差不多大的少年英雄，在大灾面前表现出来的那种英勇、无畏、为他人着想的精神令我震撼。

其中印象最深的要数舍身救人、英勇坚强的小英雄陈浩。

在5月12日下午14点28分左右，成都市温江区玉石乡实验小学的学生们正在上课。

突然间，两层的教学楼猛烈地摇晃起来。

“地震了，地震了，快跑！”陈浩和同学们赶紧往楼下冲去。

一向敏捷、机灵的陈浩跑在了最前边。

他跑下楼梯，穿过楼边的升旗台，很快就到了安全地带。

还没来得及喘口气，他一转头，看见身后的一个女孩还在旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就要坍塌下来，砸向女孩。

情况万分危急。

“快躲开！”陈浩急了，他一边喊着，一边转头往回跑，并使劲儿把女孩推了出去。

然而，不幸却在此时发生了：三四米高的砖墙“哗啦”一下倒塌了，那个与陈浩素不相识的女同学安然无恙，而他自己的背部和双腿都被埋在了厚厚的瓦砾之中……造成双下肢骨折，腰椎多处骨折，肺挫伤，肺出血……在这样的情况下，他没有哭。

在医生没有用麻药给他清理伤口时，他仍没有哭。

看到这儿，我的眼睛湿润了。

我被他的英雄气概所感动！这是多么的勇敢，多么的坚强呀！我在不停地反问自己，如果我是这个班的同学，在这危急的时刻，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。

当小英雄陈浩被救出送入医院后，有记者采访问他“当时你为什么不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼：要是再遇到这样的事，我还会的。

不救人，我会感到惭愧。

他朴实的话语更是让我深有感触。

我虽然不能像人民子弟兵那样亲临现场，抗震救灾，重建家园，但我也可以做些力所能及的事情。

最主要的是，我要向陈浩同学学习，以他为榜样，做对祖国有用的人。

在这次读书活动中，我学到了很多东西，看到了人类最美好的感情，知道了无数个像陈浩同学一样的英雄事迹。

他们是灾区的孩子，中国的孩子。

抗震小英雄林浩的故事

抗震小英雄林浩的故事
“嘿，你们知道林浩吗？”我一脸兴奋地问小伙伴们。

那是一个阳光明媚的午后，我们几个小伙伴聚在院子里玩耍。

我想起了之前在书上看到的抗震小英雄林浩的故事，就迫不及待地想和大家分享。

2008 年 5 月 12 日，那是一个让人刻骨铭心的日子。

大地突然剧烈颤抖起来，房屋纷纷倒塌，人们惊慌失措。

而在汶川的一所小学里，当时才 9 岁的林浩正在教室里上课呢。

地震一来，大家都懵了，拼命地往外跑。

可是，危险无处不在，好多同学都被困住了。

林浩可勇敢啦！他自己从废墟里爬了出来，脑袋上还流着血呢。

但他没有只顾着自己跑开，而是又转身回到废墟里去救同学。

他小小的身体在废墟中艰难地穿梭着，“别怕，我来救你啦！”他一边鼓励着被困的同学，一边用自己的小手努力地搬开那些石头和砖块。

“哎呀，他不害怕吗？”一个小伙伴惊讶地问道。

“他当然也会害怕呀，可是他更想救他的小伙伴们呀！”我大声地回答。

就这样，林浩一个又一个地救出了同学，小小的他简直就是个超级英雄！当人们找到他的时候，他的脸上沾满了灰尘，但那坚定的眼神却让人难以忘记。

林浩的故事深深地感动了我们。

他让我们知道了，即使是小小的我们，也可以很勇敢，可以去帮助别人。

他不就像我们身边那些总是热心帮助别人的大哥哥大姐姐一样吗？
这就是抗震小英雄林浩的故事，他的勇敢和善良会一直激励着我们前进，难道不是吗？。

汶川地震作文

汶川地震作文汶川地震作文童世强是一位在大地震中的小英雄。

童世强今年14岁，是甘肃省礼县祁山乡中王小学六年级的学生，也是学校少先队的中队长。

5月12日地震发生时，童世强和同学们正在上语文课。

当时老师正在给同学们讲解课文，突然感觉整个房子在晃动，吊灯摇来摇去，门窗哗哗作响。

同学们吓坏了，问老师发生了什么事情。

老师大声说：“地震了，快跑！”看着教室不停地摇晃、裂缝、倾斜，每个人都惊恐异常，纷纷冲出教室，跑到操场上。

童世强也在第一时间转移到了安全地带。

可当他还惊魂未定的时候，一阵哭声将他的目光拉回了摇摇欲坠的教室。

那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声。

地震来的时候，他们正在活动室里睡午觉，一瞬间，就被大地猛烈的抖动吓着了。

所有的孩子都吓得大哭起来。

在危难面前，这群只有六七岁大的小孩子手足无措，有的孩子吓得呆立在原地。

当时北墙摇摇晃晃好像马上就要倒了，而墙根下还站着十几个小孩子。

童世强立刻冲过去帮老师转移孩子。

北墙随时都有倒塌的可能，但童世强没有顾上这些，他冲到一直摇晃的北墙底下，抱起一个小孩就往院子中间跑，放下后又马上折回抱第二个。

从北墙到院子中间这短短的一点距离，童世强仿佛冲刺一般拼尽全力。

童世强已经忘记了自己还是个14岁的孩子，身上的力气早已用尽，可他还是在坚持， 7个孩童被他抱出。

童世强只想把小弟弟、小妹妹们救出来，把他们送到安全地带。

当他刚刚把最后一个小孩子抱出来的时候，北墙轰然倒塌，溅起的灰尘蒙了童世强一身。

而此时，童世强已经全身脱力，连站都站不稳了。

也许，是在危机关头忘我的境界让童世强毫不迟疑的冲了进去。

抗震救灾烈士的事迹简介

抗震救灾烈士的事迹简介在我国地震频发的背景下，每一次地震都会造成巨大的破坏和人员伤亡。

然而，在这些困难的时刻，总有一些无畏的人们挺身而出，用自己的行动展现了人性的光辉。

以下是一位抗震救灾烈士的感人事迹。

李明（化名）是一位年轻的消防员，他工作在一个地震频发的地区。

这个地方地震常常袭击，给当地居民带来了巨大的伤害和恐惧。

然而，李明并没有因此退缩，相反，他充满了对人民安全的责任感。

2019年，这个地区发生了一次强烈的地震。

地震发生时，李明正在家中休息，然而，他并没有犹豫，立刻穿上消防服，带上救援装备，冲向灾区。

当他到达现场时，一幕令人心碎的景象出现在他眼前。

房屋倒塌，人们被困在废墟中，惨叫声充斥着空气。

李明深深地被这一幕触动，他决心拯救这些无辜的生命。

他毫不犹豫地投入到救援行动中。

他用力地推开废墟，用救生绳系住自己，小心翼翼地搜寻每一个可能被埋的人。

他的汗水和泪水混合在一起，滴落在废墟之中。

在经过艰苦的努力后，李明终于找到了一名被困在废墟下的儿童。

他用尽全力将儿童从废墟中拖出，紧紧地抱住他，将他交给了等待在一旁的医护人员。

然而，李明并没有停下来。

他继续寻找其他被困者，不畏艰险地进入危险的区域。

他用尽全力，不断地救助着每一个被埋的生命。

经过数个小时的努力，李明救出了多名被困者。

他的身体疲惫不堪，但他的眼神中充满了坚定。

他知道，还有许多人在等待他的救援，他不能辜负他们的期望。

最终，地震救援工作结束了，灾区恢复了平静。

李明的事迹被广泛传播，他被誉为抗震救灾的英雄。

然而，李明并没有因此而骄傲自满，他深深地明白，自己的责任并没有结束。

李明的事迹让我们看到了人性的伟大和无私。

他用自己的行动证明了勇气和担当的重要性。

他的故事激励着更多的人们投身于抗震救灾的事业中，为保护人民的生命安全而努力。

抗震救灾烈士的事迹让我们明白，即使在最困难的时刻，人们的善良和勇敢仍然存在。

他们的付出和奉献将永远铭记在我们心中，激励着我们继续前行，为建设更加安全的社会而努力。