工网122 班徽
六年级美术标志设计课
③在具体形象上，“工”字取铁轨横截面之形，整个构图外形上
组成了一个完整的火车头形象，它夺面而来，蕴含了磅礴的气势，孕 育着无穷的力量。
可以这样说，这幅作品，它构思精巧，构图精美、意蕴深刻。它虽创 作于50年代，用当时的艺术标准衡量，实属佳作；即使放在今天， 它依然不失为一幅极具现代设计意识的、不可多得的典范性作品，具 有级高的艺术价值。
学生回答：…… 教师归纳：确实如此，标志存在于我们社会 的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代 社会中，标志已不仅仅是一种单纯的视觉符号， 它具有独特的美学价值，强大的社会功能，成为 一种文化。 （左图介绍生活中常见的几种标志）
1、种类：纪念标志、商业标志 、社会标志 、公共标志 2、表现形式（1）汉字型 （2）字母型（ 3）具象型（ 4） 抽象型（5）综合型
标志设计
设 计 制 作
* 标志的设计流程：
选题 构思
选择形式
确定图形
草图（简练概括）
制作
变化
六、作业要求：
设计一幅传递信息准确、简洁、独特、 美观的综合实践小组或班级的标志
标志设计的形式
（3）运用象征的方式。
中国联通的司标是由一种回环贯通的中国古代吉祥图形
“盘长”纹样演变而来。迂回往复的线条象征着现代通信网 络，寓意着信息社会中联通公司的通信事业井然有序而又迅 达畅通，同时也象征着联通公司的事业无以穷尽，日久天长。
2020年班徽及说明范文
班徽及说明范文【图文】班徽设计展示图解一班班徽诠释：1、班徽主体形状为圆，象征着团结美满。
周围班训“团结压倒一切，荣誉高于一切”悬绕，凝聚着全班的力量。
2、三层波浪，就像三个打开的书本，意为知识的海洋，一班全体同学正乘风破浪，探索知识的奥秘。
3、红色三角形既像旗又似帆，正扬帆远航，勇往直前。
绿色“one”意喻全班同学朝气蓬勃，团结一致，齐心协力，驾驶学习的航船驶向理想的彼岸，成为全校的一面旗帜，学习的楷模。
4、金笔直立，似旗杆如船浆，意喻老师的引导教育和同学们的刻苦努力，向着理想的目标前进！永远是全校的第一！二班班徽诠释：外面的三彩，代表我们多彩的生活，而且外面的黄色，则代表我们的将来是多么辉煌，多么耀人。
下面采用了绿色，绿色代表青春的海洋，所以说明我们正在面对青春，将在这个美好的时期中度过。
中间则是一个大火焰，这火焰采用了橙色，代表我们充满活泼、欢乐、与激情，而中间采用了蓝色，表明了我们的冷静、明智。
黑色的字体是用“1”与“2”组成的，代表一年级二班，上面有一个心，代表爱心，心中有一个海鸥，代表自由，心与“1”、“2”组成了一个斗字，说明我们在努力奋斗。
这个班徽代表了我们这个集体，我们充满欢乐与智慧，我们二班充满爱心，在多彩的世界里生活，我们将在青春的河流中奋发，因为我们的明天是辉煌的。
三班班徽诠释：班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出我们班的大团结，表明了我们三班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。
图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。
而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。
一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。
下部是抽象的四个小人。
他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。
最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
神东补连塔掘锚一队班组建设“12321”管理模式
落实开展
（2）指标分解精准
序 号
大项任务
子项
环境隐患 设备隐患 1 安全方面 人员不安全行为 职业健康 掘进进米
2 环保方面
煤中杂物 煤中铁器 水煤控制 油脂管控
具体指标
环境无隐患或确保隐患得到控制 设备完好无安全隐患
落实开展
工作主题（三个突出） （1）两长职责突出 管理责任界限分清、 管理责任大小 （2）四员职责突出 落实责任标准。 （3）工作主题突出 党员要从班组中摆进来 活动形式： 党员身边无隐患； 党员身边无不安全行为； 党员带头保煤质； 党员带头职业健康防护； 党员先锋队活动； 目的：锤炼党员党性修养，提升党员素质。
“三个对接” （1）党的精神与班组文化 （2）党章党规与班组管理 （3）党员职责与班组工作 “三个精准” （1）任务目标 （2）指标分解 （3）工作落实
“三个在前” （1）想在前 （2）走在前 （3）做在前 “三个突出” （1）两长职责 （2）四员职责 （3）工作主题
落实开展
落实开展
（1）任务目标精准
煤中杂物 煤中铁器 水煤控制 油脂管控
责任人
各岗位工 设备岗位工 各岗位工 各岗位工 掘锚机司机
各岗位工 各岗位工 各岗位工 设备岗位工
落实开展
工作开展（三个在前） 党员想在前 超前分析生产中可能出现的安全隐患； 超前谋划工作面环保管控措施； 超前计划班组生产任务。 党员走在前 工作安排走在前； 工作落实走在前； 工序落实走在前。 党员做在前 主要的工作做在前； 重要的工作在在前； 紧急的工作做在前。
杜绝中等以上不安全行为 职业健康防护措施到位 班组月完成进米550m
宣传委员工作计划(精选多篇)
宣传委员工作计划作为班委学习好是关键，作为宣传委员做好每一次宣传工作更是关键。
1.班级作为一个集体，宣传工作不容忽视。
然而宣传也是要考舆论工具和各种途径的，只有通过各种宣传，外界才能更好的被外界所了接和知晓，我们班的良好学习作风和各种值得其他同学学习的方面才能被大家来学习。
所以，做好我们班各方面的宣传工作是我作为宣传委员义不容辞的责任和义务，也是同学们对我信任和支持我才得以在这个职务上锻炼自己。
2.发现本班的好人好事及时发动舆论工具向外界宣传，为班上树立良好的学习榜样。
3.负责起稿本班上的活动计划和活动总结。
4.把其他班上的良好作风向班上同学推荐。
并鼓动同学们向他们学习。
5.了解班级内团员的思想情况，在团支书的领导下，提出宣传工作的意见、拟定和提出学习计划和建议；6.组织班级团员学习马列主义、毛泽东思想，学习政治理论、时事政策、团的基础知识，提高班级各团员的思想作风，与各班委一起搞好班风建设；7.此外，还应该协助文体委员搞好文体活动，组织同学积极参与课余文体活动。
8.在我看来,宣组委员不仅是配合老师的工作,还是调节班级气氛,沟通班级同学之间感情的桥梁。
利用过节或节假日之余组织班级同学在一起聚会,开了几个小型的联欢会,让所有同学都尽情的展示个人才华,同时也使大家更加的了解、熟悉。
我坚信，在今年，只要我们在全体团员的努力下好好工作，在未来的日子里，我们班的团委工作一定能够做得更加出宣传委员工作计划1 、协助团支书和班委开展工作。
2、根据学校的有关规定，及时抓好班级的宣传阵地，利用展板，黑板报、手抄报，网页等形式充分宣传。
抓好宣传工具的管理工作，不乱贴乱挂，乱放宣传品。
3、应部门的会议，与团支部成员及班委共同商讨有关任务对策。
4、班级的宣传。
包括班级文化的宣传和班级的活动宣传，力求做到快速，简洁，生动的宣传班级。
5、及时做好班级活动记录，并及时发表班级宣传稿，在活动过程中留取图片资料。
6、成立通讯小组，作为每次活动的通讯稿基本来源。
第二届班徽设计竞赛
①医学院护理086我们的设计理念是从我们的专业出发的，我们是护理专业的同学，我们的班徽带有我们护理班的特色。
这个班徽我想把护士这个职业所具有的责任与素质想体现出来，更想体现护士这个职业的伟大与神圣橄榄枝是坚强，生命，和平的化身，是任何时候，任何地方都所需的，也是我们所追求的。
十字架是得救得标志，是医疗团队的代表，把它放在设计的最中心，是要时刻提醒同学们，我们对患者的中要性，所以我们要学好技术。
翅膀代表天使，而我们护理班的同学就是白衣天使，让我们努力来带走患者的病痛，用我们的翅膀来为患者撑起一片蓝天。
爱心代表善良、真诚，是我们与患者建立起良好护患关系的基础，做为一名护士，爱心是不可或缺的素质。
班徽的背景色调是采用渐变的蓝色，蓝色是柔和、优雅的代表，而我们的工作的就是需要轻柔，而渐变的色调使背景显得不单调，另则暗喻我们在出事上的灵活，这对我们医学院的学生来说更是不可缺少的应变能力。
整个班徽是圆形的意喻圆满，希望所有的人们都能圆满。
这就是我的设计思路，让我们的同学都更好的具备这些条件，做为白衣天使，更好的为人类服务，更加到位的来实现生命不息，奉献不止。
②信息学院计081该徽章主要以黄色为主调背景，有着太阳般的光辉，照亮黑暗的智慧之光，也渲染出我们正值金色年华，拥有一份往前冲的干劲。
两只双手自然的结合，构造出飞翔的翅膀，隐喻着我们计081的团体协作互助。
然而，桀骜不驯的我们总会碰到很多障碍与挫折，来阻挡我们飞翔,正如徽章中所设计的，左侧翅膀触及到多条平行线。
适度的飞翔方向面对的正是充满无限的辉煌。
大红星代表着班主任，两个小星星代表着辅助我们班的学姐与学长。
我们谦虚而好学的在她们的带领下有明确方向地飞翔。
最后，愿我们计081在各方面能越飞越高。
③信息学院电商081以地球来作为背景,来体现电子商务的开放性和全球性的特点. IE浏览器是使用最广泛的浏览器，而这个IE 浏览器则正是实现电子商务开放性和全球性的一种重要工具。
有关计算机的班徽
有关计算机的班徽计算机是现代社会的重要工具，它在各个领域发挥着重要作用。
因此，为了弘扬计算机的精神和价值，许多学校和机构都设立了计算机系或计算机俱乐部等组织。
而这些组织往往以一个特殊的标志作为他们的象征，这就是班徽。
计算机班徽通常是一个小而简洁的图案，涵盖了计算机的特点和象征，以及组织的理念和目标。
下面我将为大家介绍一个关于计算机班徽的设计理念，并详细解释每个图案的含义。
首先，班徽的主要颜色是蓝色。
蓝色被广泛地应用在计算机领域，它代表了科技、冷静和专业。
同时，蓝色也与计算机屏幕上的背景色有关，给人一种安静、舒适的感觉。
在班徽的中央是一个简化的电路板图案。
电路板是计算机的重要组成部分，它包含了众多的电子元件和线路，负责数据的传输和运算。
这个图案象征着计算机的基础和核心，强调了计算机科学的重要性和计算机专业的学习内容。
电路板图案中央的主要元件是一个微处理器。
微处理器是计算机的“大脑”，负责计算、控制和运行各种任务。
它代表了计算机的智能和强大的处理能力，也象征着计算机科学的发展和进步。
在电路板图案的周围是一些二进制代码的图案。
二进制代码是计算机中最基础的表示方式，用0和1表示不同的状态和数据。
这些代码图案强调了计算机科学的基础，也表达了计算机专业的学习和研究过程中的重要性。
在整个班徽的周围是一圈小点，象征着计算机的联网和互联互通。
计算机的发展离不开互联网，它使得人们能够迅速获取信息、进行交流和合作。
这些小点表示了计算机所代表的无限可能和无边界的世界。
最后，班徽下方有一个书卷和一把尺子相交的图案。
书卷代表着知识和学术，而尺子则代表着准确和规范。
这个图案强调了计算机专业的学术性和严谨性，也鼓励学生在学习计算机科学的道路上追求卓越和完美。
总结起来，这个班徽的设计理念充分体现了计算机科学的特点和价值。
电路板和微处理器图案象征着计算机的基础和核心，二进制代码图案代表了计算机科学的基础，而联网的小点表示了计算机的无限可能性。
班级手册使用说明
1、关于《班级工作手册》的使用说明《班级工作手册》每个班级一本，每本使用一学期时间，主要包括班委任职和聘任条件、班委架构图、班委职能、办事程序，班名、班徽、班训、班委名单、班级学生名单、班长日志(班长)、违纪情况(副班长)，获奖情况、第二课堂(学习委员)，宿舍园地(生活委员)，活动记录(文娱和体育)，团员生活(团支书)、团组织生活活动情况(组织委员)，会议记录(宣传委员)、班级晴雨表(心理委员)等内容，各班委书写职责明确，充分调动学生干部工作的积极性，增强学生“自我管理”的意识，加强班级建设，增强班级凝聚力。
各个班委要紧密配合，各行其职。
狠抓班风、学风建设，为了服务同学，班委必须熟练业务，认真踏实的做好平时的工作记录。
2、班委任职和聘任条件班委应由思想观念正确，工作责任心强，关爱同学，有较强的奉献精神，有一定组织管理能力的同学担任。
班委要切实履行职责和工作规范，以身作则，率先垂范，为同学服务。
新班委应参加每年一度的班委竞选，并经一个月试用期。
对不履行班委职责造成不良后果的，应及时撤换。
3、班委架构图4、班委职能班委是各班级管理组织者，是由班级大众同学投票选出,是辅导员的亲密助手。
各个班委要坚定以同学为本，做班级的引领者。
引导班级体健康和谐发展。
一个班的班委包括：班长、副班长、学习委员、生活委员、文娱委员、体育委员、团支书、组织委员、宣传委员、心理委员。
班长:班长是班级的领头羊，肩负着协助辅导员管理班级、带领全班同学发展进步的重要职责，必须在各方面严格要求自己，切实起表率作用。
具体职责如下：1、负责把学院、各职能部门、系（部）各项通知、工作及时向全班同学传达并进行工作安排、带领全班同学保质保量完成各项工作；2、负责协调各班委的工作，至少每两周召开班委会议；3、负责组织召开每月一次的班会；4、调动同学的积极性，组织开展对同学有益的各项活动。
5、了解班级同学的思想动态和各种特殊情况，及时向辅导员反映、汇报。
广西大学行健文理学院第六届我们行健人班级特色活动获
广西大学行健文理学院第六届“我们行健人”班级特色活动获奖名单奖项项目名称立项班级指导老师学部一等奖大学生安全文明教育宣传片2011级广播电视新闻学电1、2汪桂芬人文学部11广告一班班徽班服设计及班级MV拍摄特色活动2011级广告学1班詹伟华“排忧解难”免费修电脑2010级计算机科学与技术区苏电气信息学部我的未来，我要的未来——主题班会2012级电气工程及其自动化1班章琴测量技能竞赛2012级土木工程2班陆燕青、郑述芳、邝莹词工程与设计学学部园林沙盘模型制作2012级园林黄婷、苏道稳、张倩T恤图案设计、英语话剧大赛2012级材料成型及控制工程刘炯驿、蒋媛琴、杨文超汇聚青春才智，燃烧服务激情----系列实践活动2011级英语3班朱岚辉国际学院泰国咨询会2010级英泰8班陈慧护蛋行动2012级会计11班蒋蕙璠财会学部模拟竞聘2010级会计9班章爱文土地资源开发模拟竞标会2012级工商管理1班莫盛程法商学部以“光盘行动”推进“舌尖上的文明”2011级公共事业管理梁利文管理学部二等奖地域特色文化汇报演出2011级汉语言文学1班唐晓妍人文学部编导绘制预防禽流感的宣传短片2012级美术学于腾腾“我眼中的行健”—2012广电专业摄影作品展2012级广播电视新闻学1、2班李丽华录制《青春·抹不去的遗憾》班级纪录片2010级广播电视新闻学欧阳雄姣“中国梦”PPT设计大赛2012级电气工程及其自动化2班陈秀康电气信息学部电子工艺品焊接大赛2012级通信工程2班黄非凡、周晖电子商务自主创业实践活动2010级电子商务1班周晶波、胡文君“义务支教服务”活动2012级电气工程及其自动化3班邓璐璐“责任与义务”敬老活动2011级电气工程及其自动化2班韦雪英测量技能竞赛2012级土木工程1班陆燕青、郑述芳、工程与邝莹词设计学学部工业设计史课程创新活动 2012级工业设计 韦慧、张倩陪伴在路上，向爱进发 2011级数字媒体技术 章琴 CAD 建筑制图作品比赛 2011级土木工程1班 黎耀凡、陈婧懿 生物工程专业实验技能竞赛之酸奶制作比赛2011级生物工程 李献、于萍餐馆菜单及包厢名称翻译 2010级英语5班 马红 国际学院“衣食”激起千层浪，“方言”拉近你我他 2010级英语2班 梁玮 Love in Blossom--爱在盛开季2012级英语4班 陈滢竹 街头SHOW 2012级英语3班 甘静雯 爱心第一站 2012级会计4班 黄春红 财会学部让廉洁文化走进校园 2011级会计7班 林帼瑜 关爱农民工子弟社会实践活动 2010级会计2班 黄寿春 阳光下的青春—会计103班的小小奥运会 2010级会计3班 黄铮 深入学习宣传法律，弘扬发展法治精神2011级法学2班 罗亚萍 法商学部土地竞标 2011级工商管理1班 王秋璐 携手将爱进行到底2012级社会工作 连娟 管理学部远离“手机综合症”，创造健康生活 2012级应用心里学 曾院珍三等奖中文大舞台 2010级汉语言文学1班 龚锡元 人文学部汉语言方言特色诵读2010级汉语言文学2班龚锡元 陶艺鉴赏与手工制作 2010级美术学 黄栎伊、谭典 中泰学生文化交流2011级对外汉语 朱海涛 预防“H7N9禽流感”宣传单的设计与发放2012级广告学 邓剑锋 新式服装制作与展览2012级汉语言文学2班黎园媛 制作微电影《青春，我们在路上》 2012对外汉语 杨叶 “释放青春，服务社会”2012级通信工程1班 孙波电气信息学部电子商务自主创业实践活动 2011级电子商务1班 周晶波、宋春燕 “健康你我他”素质拓展暨自主创业实践活动2011级网络工程1班黄非凡“我的梦，中国梦”主题班会2012级建筑电气与智能化 李丹 网页设计大赛2012级网络工程1班 黄健 “南宁美丽南方生态农家乐”厨艺比拼大赛 2011级电气工程及其自动化3班 严沛军 认清现状，展望未来-专业“知识竞赛”2012级电子科学与技术1班 李杨 数媒夜影 2012级数字媒体技术 韦慧 工程与设计学学部CAD 建筑制图作品比赛 2011级土木工程2班 苏道稳、陈婧懿用第三只眼，看炫目世界 2011级工业设计 柳菁 凯捷汽修厂见习之旅 2011级交通运输 叶小玲 “印象·彩云之南”采风创作评比 2010级艺术设计1班 柳菁 生工实验技能竞技之水质检测比赛 2010级生物工程 李献、毕方方 赏植绘画，妙笔生辉——专业写生活动2010级园林（景观设计）马多、黄婷 Do that beautiful2010级工业设计 杨永福 Life in a Day 我们的二十四小时 2010级英语4班 黄柳花 国际学院 我们的“一站到底”--英语国家文化知识竞答2010级英语3班 汪莹 日本料理大赛 2011级日语 贺玉峰 英语话剧比赛 2011级英语1班 黄雪颜 日语话剧比赛 2010级日语 黄春婕 Let's share 2011级英语4班 王冠琪 爱心手牵手，相伴共成长 2012级会计3班 黄铮 财会学部 开展“培养社会实践能力，提升大学生综合素质”系列活动2012级会计6班 苏杏 耀发公司财务部的一天 2011级会计8班 杨莉贞 关注心理健康，扬起青春风帆 2011级会计6班 苏杏 爱心捐赠辩论赛与爱心捐赠活动2011级会计2班 吴华春 锦绣前程 2012级工商管理3班 莫莉、林轶法商学部 关爱老人，奉献爱心 2012级市场营销1班 尹倩 大家一起来找茬2012级国际经济与贸易2班 张红梅 给我一个拥抱，让我走进你的世界。
基于混合式教学的“工程图学”课程思政探索
基于混合式教学的“工程图学”课程思政探索杨放琼，彭高明，周亮（中南大学机电工程学院，湖南长沙410083）［摘要］紧紧围绕课程教学目标，将思政教学贯穿于整个教学过程，混合式教学与课程思政相结合，从立德树人、价值塑造、能力培养三个方面深入挖掘思政元素，精心设计各个教学环节，采取线上线下混合式教学方式，引入项目驱动，打造翻转课堂，培养了学生的创新设计能力和综合素质，构建了线上线下全方位、全过程的思政教育与课程教学有机融合的教学新模式。
［关键词］混合式教学；课程思政；工程图学［基金项目］2020年度湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“基于OBE理念的‘工程图学’课程思政教学设计研究与实践”（HNKCSZ-2020-0044）［作者简介］杨放琼（1966—），女，湖南长沙人，工学博士，中南大学机电工程学院教授，硕士生导师，主要从事机械设计及自动化相关领域研究；彭高明（1965—），男，湖南益阳人，硕士，中南大学机电工程学院高级工程师，硕士生导师（通信作者），主要从事机械设计及制造、机械优化设计研究。
［中图分类号］TB23-4；G711［文献标识码］A［文章编号］1674-9324（2021）18-0100-04［收稿日期］2021-01-30“课程思政”是在教学中实施“教书育人”，构建全员、全过程、全方位育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应[１]。
高等学校课程思政建设指导纲要明确指出：落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。
全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容。
传道者自己首先要明道，信道。
作为高等学校教师，做课程思政，一定要发自内心的认同与理解，同时必须具备课程思政意识、增强课程思政能力、改革课程思政方法。
一、高校课程思政的现状分析目前高校课程思政研究现状与不足主要体现在：第一，专业教师对课程思政的意识不强，认识不足。
文化建设活动方案(33篇)
文化建设活动方案（33篇）文化建设活动方案（通用33篇）文化建设活动方案篇1一、指导思想为加强我校班集体建设，提升特色班集体建设水平，以《中等职业学校德育大纲（20__年修订）》、《江宁区20__年中小学德育工作意见》及学校“大美教育”理念为指导，关注学生良好习惯的养成和良好品格的形成，努力建构高效德育、活力德育、魅力德育，营造积极向上的班风、学风、校风，全面提高学生素养。
根据学校德育工作安排，特制订此活动方案。
二、工作目标通过班集体文化建设活动，创建具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班集体，将社会主义核心价值观“落小、落细、落实”，并将其内化为观念，外化为行为，扎实推进文明礼仪养成教育，充分关注学生的全面健康成长和长远发展。
三、活动对象所有在校班级。
四、建设标准与要求1、物质文化(1)教室环境做到：A、桌、椅、讲台摆放整齐，清洁；B、洒扫间清洁、教室和走廊地面无纸屑、口香糖迹等；C、墙面无蛛网、灰尘、球印迹等污渍；D、门窗明亮、整洁；E、劳动工具等物品摆放有序。
(2)发挥每位学生的创造力，积极参与班级布置(包括黑板报、学习园地、光荣榜、励志目标榜等)并定期更新（励志目标榜不变），让每一面墙都会“说话”。
(3)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每位学生的读书积极性，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
(4)让绿色走进教室，在教室里摆上一些小盆栽（小的花草），完善字画条幅，营造充满生机活力的'教室。
(5)制作照片墙(如生活掠影)，张贴学生集体学习、劳动、生活的图片(打印的也可)，营造友爱与温馨的浓郁氛围。
2、制度文化建立健全班级管理制度，含班级公约(班规)、千分制考核、人人有事做事事有人做、奖惩制度、值日生制度等，以此规范激励学生言行举止文明。
3、精神文化(1)制定富有特色的班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班级目标、班训、班风、班徽、班花、班歌名等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
志愿者队名、队标设计
志愿者队名、队标设计名称：零次方班级：高一1班我们班由40名同学组成，40的零次方等于1，这意味着我们是一个充满爱心的集体，1还代表着我们全班一齐参加志愿服务，也将始终如一地热情参与和感动他人，让每一次的志愿服务都成为高质量的锻炼。
名称：依米小队班级：高一4班起名依米小队主要是因为依米花的缘故。
依米花是长在荒漠的形似草一般（一生只开一次花,平时如草）的花。
在开花之前依米花花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，一点一点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。
希望我们小队也能像依米花一样，用依米花执着，坚强的精神坚持一次又一次的志愿者服务；像依米花穿插根茎一样，克服一个又一个的难题，努力认真做好每一次志愿者服务。
依米花默默无闻，很少有人注意它，我们志愿者小队愿和依米花一样，默默无闻、不求声誉地做着快乐、可爱的志愿者，为人民为社会尽力做出一点点小小的贡献。
最后也希望同学们用小小依米花的精神陪伴我们走完高中的路，让我们最终和依米花的奇迹一样绽放出美丽的生命之花。
名称：流阳志愿队班级：高一6班标志拆分开来是个英文单词“Six”，代表着高一六班。
而整个对标组合起来像个汉字“文”，代表着我们的志愿队“文学，文明，文艺”的口号。
“流”，指流水，代表着我们的志愿队温柔﹑和善的一面。
“阳”，指阳光，代表着我们的志愿队阳刚﹑活泼的一面。
“流”与“六”谐音，又有暗指高一六班的意思。
“流阳”又与“留阳”同音，代表着我们志愿者队服务过后将会留下一份快乐的回忆，留下我们那积极的刚强的精神，留下一片阳光照耀后的暖意。
队名：七月July班级：高一7班我们全体同学共同想出来志愿者服务队队名是有点采用谐音的手法，因为我们的班主任的名字中带有“yue”字，恰好我们又是七班，合在一起就成为了这个有意思的名字。
当然我们这响当当的队名之下还有三层深度的内涵。
第一层：七月火热的阳光象征我班志愿者的内心与热情的服务态度。
Photo硬派
信息技术备课笔记（2008至2009学年度第一学期）
授课年级五年级
授课教师丁建军
学科信息技术年级五年级内容《电脑绘画小行家》任课教师丁建军
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第2 周
教学过程：
巩华中心小学信息技术教案
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第3 周
教学过程：
巩华中心小学信息技术教案
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第4 周
教学过程：
巩华中心小学信息技术教案
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第5 周
教学过程：
巩华中心小学信息技术教案
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第6 周
教学过程：
巩华中心小学信息技术教案
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第7、8、9 周
教学过程：
学科信息技术年级五年级内容《网站的构建与制作》任课教师丁建军
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第10、11周
教学过程：
巩华中心小学信息技术教案
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第12周
教学过程：
巩华中心小学信息技术教案
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第13周
教学过程：
巩华中心小学信息技术教案
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第14周
教学过程：
巩华中心小学信息技术教案
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第15周
教学过程：
巩华中心小学信息技术教案
学科信息技术年级五年级任课教师丁建军第16周
教学过程：。
辅导员工作创新研究
深入 学生 当 中 ，开 展广 泛调 研 。把握学 生现 状和 诉求 协调与沟通 ，对班主任工作进行定期 了解和考核，使班主任切实 由于专业特点不 同，培养和发展方向不同 ；学生个性鲜明、 参与到班级管理中去 。辅导员和班主任积极配合，完成对学生困 思 维 活跃 。 因此 ，为 更 好地 为 学生 成 长 、成 才 服务 ，应 把 了解 学 难 、家庭 贫 困及其 他 特 殊学 生 群体 的跟踪 辅 导 和家 庭 联 系工 作 。 生基本情况，掌握学生现状和诉求作为首要工作开展。 另 外 ，鼓 励辅 导 员参 加 校 内外 各类 专 业培 训 ，鼓 励 他 们 多学 习 、 在 学 生 班 级 中 开 展 了广 泛 深 入 的 各种 专 题 调 研 ，征 求 学 生 多 总结 ，在工作 中形 成 自己独 特 的工作 风格 和工 作理 念 。 对学院的教学 、管理 、服务等方面的建议 。召开了多场学生座谈 ２ 、建立优 秀 的学生 干部 团队 会 ，其中包括各班所有学生干部和部分普通同学代表。会前。要 学 生 干 部 队伍 是 联 系 学 院与 学 生 、老 师 与 学 生 的 桥 梁 与纽 求各 学生代表围绕调研提纲认真准备 ；会上 ，同学们敞开心霏 ， 带 ，是 学生 群 体 中的 核心 骨 干力 量 ，更 是 学 生工 作 网 络 当 中重要 结合 自己的体验 ，对在校生活、学习和参加各项活动等方面提出 的 节 点 。 应 加 大 力 度做 好 学 生 干 部 队 伍 的 选 拔 、培 养 和 使 用工 了 自己的 意 见 和想 法 。另 外 ，在 学 生 中发 放调 查 问 卷 ，问 卷调 查 作。首先根据不同方向的使用要求 ，通过 自荐 、推荐、竞选等方 结果 充分反映了我院学生思想 、学习和工作的基本状况。随后 ， 式，选拔产生班团干部队伍、学生工作助理队伍 ，学生信息员队 对各种调研情况进行 整理 ，采纳好的建议 、意见 ，对反映出的问 伍，并成立院级团委、学生会及其他学生社团组织 。我院制定 了 题 给 予相 应 的逐 步解 决 。 不 同学生 干 部 队伍 的 管理 制度 。根 据不 同 干部 队伍 的工 作 方 向 ， 与此同时 ，辅导员和班主任深入学生宿舍和课堂 ，与部分学 邀请 院 内外 专家 或 学工 干 部 ，组 织 开展 不 同类 型 、 丰 富多 样 的培 生进行了一对一的沟通 ；并结合学生 的反馈和以前 的资料 ，完成 训和团队活动 ；迅速提升学生干部队伍的工作效能 和个人工作能 对特殊学生群体的筛分 ，建立 了与特殊群体学生家长的联系 ，并 力 。经过 优选 产 生 的学 生 干部 团 队工 作 负 责 ，有热 情 ，在 群众 中 安 排专 人进 行后 续 的一对 一 的跟 踪 。 有很 好 的基 础 ，为 学生 工作 提供 了很好 的助 力 。
2012级机械5班
2012级机械5班团支部2012级机械5班团支部一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的支部。
12级机5团支部班班班徽歌训支部概况学科竞赛文娱竞赛学习实践学风建设课外拓展班徽：莫斯科的北极星班歌：《相信我们会创造奇迹》班训：桃李不言，下自成蹊！吾爱五班支部概况吾爱五班支部概况学科竞赛文娱竞赛学习实践学风建设课外拓展班班班徽歌训社会工作38林建斌——大学生联合会理事会甯佳琦——西南交通大学排球协会会长蔡立峰——机器人协会副长江禹豪——药协协会团支书周峰——机器人协会部长黄越——武术协会部长郑宗梁——台球协会部长何玖琦——机械青协部长刘秋旺——雷锋公司部长麻小勇——药协协会部长王宇阳——班级联合会部长吾爱五班学科竞赛班班班徽歌训支部概况学科竞赛文娱活动学习实践学风建设课外拓展吾爱五班国家级奖项2人次省级奖项4人次校级以上奖项8人次学科竞赛学科竞赛文娱竞赛支部概况学科竞赛文娱竞赛学习实践学风建设课外拓展班班班徽歌训吾爱五班支部集体奖排球——冠军！篮球——亚军！足球——季军！11道德风尚奖团体第三名第六名拔河比赛新生赛——团体第三名运动会——4*400第三名经典阅读——二等奖运动会——4*100第二名支部个人奖项成都市“成冠皇冠”第一名成都市排球一等奖迷你马拉松第一名成都市体彩杯第二名成都市高校排球赛第二名运动会男子铅球第一名辩论赛最佳辩手等等奖项30余项5市级以上30校级以上科技创新学习实践支部概况学科竞赛文娱竞赛学习实践学风建设课外拓展班班班徽歌训吾爱五班学习实践货物装卸拆装柴油机牵引动力国家重点实验室阅读·演讲累累硕果学风建设支部概况学科竞赛文娱竞赛学习实践学风建设课外拓展班班班徽歌训吾爱五班支部建设晨读跑步自习支部获奖国家奖学金1人次国家励志奖学金1人次创新奖1人次文体比赛优秀奖1人次三好学生标兵1人次三好学生1人次优秀团干1人次优秀班干1人次优秀团员1人次四星级志愿者1人次10国际交流课外拓展支部概况学科竞赛文娱竞赛学习实践学风建设课外拓展班班班徽歌训吾爱五班课外拓展聚精会神专心致志金工实习问鼎青城课外拓展大学生联合会吾爱五班机械5班团支部向评委们以及工作人员表示诚挚的谢意，衷心希望团委蒸蒸日上，踵事增华！Thank You。
班徽设计及解说
设计解说首先这个班徽：从设计的中心来看，我采用了汉字“飞”的艺术变形；同时它也可以看作一只展翅高飞的天鹅，寓意放飞梦想。
另外，图形左半部分形似阿拉伯数字2，代表我们机械本（2）班。
我就知道，解释这个2时一定会引起一些窃笑声。
因为好像“2”已经成为“呆傻”的代名词。
但是我相信，我们机械本122的2代表的是天下无双，代表我们不普通，不平凡；因为我们不是一般人，我们是（2）班人哦。
中心图形的下面则是代表我们专业的工业革命的主要材料——齿轮。
在班徽的颜色上，我选择了代表凝聚力的蓝色和象征真诚活力的绿色，寓意我们是充满热情，团结一致的机械（2）班大集体。
其次是我们的班语：之前我就提到过，我们是天下无双的（2）班人。
所以这个“天下无双”理所当然是我们班语的一部分。
而至于强调“旖旎机械”，是因为我发现和理工机械男相比，很多女生更乐意追随一位文科男朋友。
因为她们觉得整天和车床，图纸打交道的理工机械男不够浪漫，不懂怜香惜玉。
但同作为一名女生，作为一个理工机械女；我要告诉大家，我们大机电的男生们同样唯美浪漫，同样爱旅行，爱鲜花，爱文学，爱玫瑰；他们的世界里不仅仅有计算机号DOTA；或许他们比文科男生更富有责任心，更能让你有安全感。
机械在方便我们的生活，而作为机械的设计和创造者，他们理应是值得尊重的，是绚丽旖旎的。
在此我呼吁所有单身美眉们，找个理工男就恋爱吧，起拍包邮哦，亲。
最后呢，是我设计的班旗：我把它的长度定为84厘米，寓意我们班84位同学；宽度定为5分米，就是50厘米，代表我们班的5位女生。
曾听过我们班男生抱怨，说我们班的女生数量不多质量也不好。
但我要说，尽管被调侃为5朵奇葩，我们在这个集体里，仍是不容小觑的一部分。
班徽设计图案大全欣赏及寓意
班徽设计图案⼤全欣赏及寓意此班徽主要以⾦黄⾊为主，以圆为背景，可以看出这个班的⼤团结，表明了这个班是⼀个和谐、快乐、温馨的⼤家庭。
图中靠上有⼀个明显的抽象的“⼀、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决⼼和信⼼。
⽽两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。
⼀、三⽤紫、蓝、绿协调上⾊，表达了我们的智慧和想象。
下部是抽象的四个⼩⼈。
他们⼿拉⼿，说明我们的团结⼀致，⾦黄⾊代表⾃信，积极向上；蓝⾊代表着纯洁，理想远⼤；红⾊代表乐观，激情四溢；紫⾊代表成熟、端庄⼤⽅。
最下⽅是⼀⽚绿⾈踩在我们脚下，告诫我们“学如逆⽔⾏⾈，不进则退”的思想。
此班徽设计图案⼤全⼀个⼤⼤的圆表⽰我们是⼀个团结的集体，蓝⾊是海洋的颜⾊，代表我们在知识的海洋库徜徉，快乐成长。
彩虹是我们五班的五种精神：团结—拼搏—坚强—真诚—⽂明，并寓意着我们⽓势如“虹”。
中间的五个⼿指形成⼀个拳头，代表着我们五班永远第⼀，拳头四周红⾊的光芒，代表着我们对待⽣活和学习有⽕⼀般的热情，创意友谊第⼀，团结就是⼒量，勇敢直前奋勇不息。
相信我们只要齐⼼协⼒，就⼀定能战胜困难，创造辉煌。
此班徽主体形状为圆，象征着团结美满。
周围班训“团结压倒⼀切，荣誉⾼于⼀切”悬绕，凝聚着全班的⼒量。
三层波浪，就像三个打开的书本，意为知识的海洋，⼀班全体同学正乘风破浪，探索知识的奥秘。
红⾊三⾓形既像旗⼜似帆，正扬帆远航，勇往直前。
绿⾊“one”意喻全班同学朝⽓蓬勃，团结⼀致，齐⼼协⼒，驾驶学习的航船驶向理想的彼岸，成为全校的⼀⾯旗帜，学习的楷模。
⾦笔直⽴，似旗杆如船浆，意喻⽼师的引导教育和同学们的刻苦努⼒，向着理想的⽬标前进！永远是全校的第⼀！在欣赏过以上三个班徽设计图案⼤全欣赏及其寓意后，有没感觉很惊讶？⼀个⼩⼩的班徽设计图案也能设计出那么多的寓意来，由此，⼤家便领悟了班徽的重要性了，它其实是代表着同学们的信念和理想，督促着同学们努⼒向前。
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班团一体化
班训
知行合一，止于至善。是我校的校训，是整个学校的 精神所在。 团结凝聚力量，信心源自实力。班训是学校的校训的 诠释。 班训是整个班级的行为准则，班训具有时代性、纲要 性、劝勉性、创造性、实践性等特点，是国家教育方 针的正确阐述，也是校训的诠释，更是特定的教风与 学风的注解，学生言行的警示，和忠告。它指明了班 级的努力方向与行动准则，构成了校园，教室文化的 重要组成部分。班训的地位作用决定了它的下列功能： 导向功能、规范功能、激励功能和凝聚功能等，通过 把班级目标与个人理想贯穿起来，最终产生深厚而持 久的认同感、满足感和荣誉感，以振奋精神，争取卓 越。
12月初班级同学相聚在宝乐迪彼此之间k歌娱乐之余即加强了班级建设又使班级同学增进了友谊heretextheretextheretextheretexthere在十月中旬我们15室内5班全班七点钟在学院大门进行了升旗仪式我们班积极参加了分院组织的劳动创造美听完分院领导的安排领取相应的劳动工具在指定的学生楼栋之间捡取垃圾各位同学也相互搭配我捡你挑我挑你捡相互之间培养默契这不仅美化校园环境还提高同学之间默契真是劳动创造美美了自己美了校园
主要实行内容
某日，寝室某位同学全身上吐下泻躺在床上，同寝室 TEXT友见状掀开被子陪他去医务室，而医务室初步诊断是 食物中毒，需要去医院就医，而此同学全身无力，寝 Demographic-based data HERE 室室友背着他就走，其他两个室友忙着叫车，医务室 sets could transform search marketing ROI in 2013. 离学校大门有点距离，背累了就相互轮着背，到了医 院也是忙着挂号等手续，而班上同学知道了情况也赶 到了医院……通过这件事情我们不仅增进了友谊和互 助，也让寝室之间建立了互帮互助的文化，我们不仅 能要打造特色班级文化，也要打造特色寝室文化。