新生入学 学生情况调查表
学生入学适应情况调查问卷
学生入学适应情况调查问卷引言
在学生入学初期，许多学生都会面临着适应新环境、建立新的社交关系和应对学习压力的挑战。为了深入了解学生入学适应情况，本文设计了一份调查问卷。本文将分析问卷调查结果，探讨学生入学适应的影响因素和提出相应建议，以促进学生更好地适应校园生活。
一、背景情况
1. 性别：
2. 年级：
3. 家庭所在地：
4. 上一所就读学校所在地：
二、熟悉校园环境
1. 入学后，你对校园环境（包括教学楼、图书馆、宿舍等）的熟悉程度如何？
2. 你是否参加过校园导览或相关活动？
3. 学生导员对你的校园生活帮助如何？
三、建立社交关系
1. 入学后，你是否能够主动结交新朋友？
2. 你是否加入了学生社团或参加了其他社交活动？
3. 你认为学生社团对于帮助你适应校园生活有何影响？
四、学习压力
1. 你感到入学后的学习压力有多大？（从1-10评分）
2. 你是否能够有效管理学习压力？
3. 你会主动向老师或同学寻求帮助吗？
五、学习环境
1. 入学后的学习环境对你的学习效果有何影响？
2. 你是否能够提前了解到作业及考试内容？
3. 你对学校图书馆的服务满意度如何？
六、情感适应
1. 你是否感到对大学生活有所失望？
2. 你是否感到孤独或思乡？
3. 你是否主动参加校园活动以缓解情感压力？
七、调整策略
1. 你在入学初期有采取什么策略来适应校园生活？
2. 你认为这些策略是否有效？
3. 你是否有其他有效的调整策略？
八、影响因素
1. 你认为家庭背景对你适应校园生活有何影响？
2. 你认为性格特点对你适应校园生活有何影响？
3. 你认为学校环境对你适应校园生活有何影响？
新生入学情况调查表
XXXX班新生档案调查表
一、填写表格： **每项都必须如实填写**
二、你是否有志为班级服务？你想当哪一个职务？（可多选）
1. 有（）无（）
2. 团支书（）、班长（）、副班长（）、学习委员（）、
生活委员（）、纪检委员（）、舍长（）、考勤员（）、文娱委员（）、体育委员（）、劳动委员（）、通讯员（）、宣传委员（）。
三、你有何特长？(可多选)
1.书法美术类：** 是否参与过以下项目比赛? 是( ) , 否( ) **
毛笔字（）、钢笔字（）、画漫画（）、水彩画（）、版面设计（）。
2.艺术类：**是否参与过以下项目比赛? 是( ) , 否( ) **
音乐（）、唱歌（）、跳舞（）、小品( )、武术（）、相声（）、
绣花（）、化妆（）、摄影（）、集邮（）、剪纸（）、演讲（）。
3.体育类：**是否参与过以下项目比赛? 是( ) , 否( ) **
跳远（）、三级跳远（）、跳高（）、60米跨栏（）、篮球（）、足球（）、乒乓球（）、羽毛球（）、铅球（）、100米跑（）、200米跑（）、400米跑（）、3000米跑（）、1500米跑（）武术（）、剑术（）。
4.科技工艺类：**是否参与过以下项目比赛? 是( ) ,否( ) **
小制作（）、家电维修（）、理发（）、打字（）、电脑（）。
5.爱好科目类：**是否参与过以下项目比赛? 是( ) ,否( ) **
语文（）、数学（）、物理（）、、英语（）、地理（）、电工（）。
四、对本集体有信心吗？若果你光荣成为班干部，那么你如何当好？有哪些锦囊妙计？
主要负责哪些细节工作？如何带动班级？
一年级新生学生基本情况调查表
为了孩子，让我们携手努力！
尊敬的家长：
您好！
很高兴能成为您孩子的班主任。从今天起，他（她）就是您和我共同的孩子，当我从您手中接过孩子的那一刻，便深知您对我们的信赖及寄于的厚望，我将尽我最大的努力，把快乐和知识传授给每一个孩子。愿每个孩子都喜欢上小学、在曙光小学这个大家庭中健康茁壮地成长。同时，我也期盼着能和每一位家长建立真正的友谊，因为没有友谊就没有交流，没有交流就没有情感，没有情感就没有教育。所以，请支持我们，并对我们的工作提出宝贵建议与意见。
开学在即，您的督促和提醒能帮助孩子尽快适应小学生活，我们期待您的配合
一、入学准备：
1、备齐学习用品。
(1)铅笔。请选用HB的（铅笔一头有标名）。这种铅笔硬度适中，不易折断。用标签纸或是白纸绕上透明胶，写上孩子的姓名，不然极易丢失。并在头一天晚上削好，每天备好5枝。同时，最好不要选用一头有橡皮的那种，因为铅笔上的橡皮质量差，擦不干净且易擦破纸
张。最好不用自动笔，因为自动笔铅心细，易折断，而小孩子写字握笔紧，稍一使劲就断了。
(2)橡皮、尺子、铅笔刨、铅笔盒等应以简朴、耐用、安全为宜。削铅笔请用铅笔刨，不要用小刀，以免孩子削破了手。文具的选择切忌花哨和追求时髦，以免分散孩子的注意力，影响学习。
(3)书包以轻便、合适为宜，不要太大、太重。课桌的抽屉较小，书包太大装不进去，放在地上既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，以免孩子因找不到东西而手忙脚乱。
(4)课本、作业本请包上书皮。书皮纸可选用挂历纸，白色面朝外，并在上面用正楷字写上书名、班级、姓名。不要用塑料皮，因为塑料皮太软，易折坏书角。而且书脊处有塑料杆，书摊开不易放平，孩子一手摁书，一手写字，很不方便。此外，请您和孩子一起包书皮，这样能养成他们爱书的好习惯。
一年级新生信息调查表
共架心桥
一年级新生信息调查表
各位尊敬的家长：
你们好！为了尽快地了解每一个学生在入学之前的信息，希望通过您悉心的配合填写以下的调查表，以便我们能深入地真实地了解孩子们学前已具备的语文素养及家庭生活环境，从而更有针对性的因材施教！在此谢谢您的真诚合作！
一、基本情况
1、学生基本信息
生日：身体状况：
有什么需要老师特别关注的方面？
2、家庭情况
3、孩子现阶段与住在一起共同生活。在家中主要
由照顾孩子的学习。
4、孩子是否上过幼儿园（学前班）
5、孩子在幼儿园（学前班）最喜欢学习的是（）。
A、讲故事
B、数数
C、画画
D、手工
E、做操
F、唱歌Ｇ、其他
6、孩子在家中喜欢（）。
A、看动画片
B、玩玩具
C、画画
D、唱歌
E、看书
F、做游戏Ｇ、打闹Ｈ、其他__________
7、父母和孩子一起谈话、交流（）A、经常 B、有时 C、偶尔
8、简单描述孩子的性格。（）
A、内向腼腆
B、活泼开朗
C、调皮好动
D、倔强好胜
E、自觉内敛
F、文静懂事Ｇ、其他：
二、汉语拼音认识程度（请在符合情况的选项后打钩）
⑴从未接触，不认识。（）
⑵认识其中的一部分（能准确认读的韵母或声母请划上横线）。（）
⑶声母韵母全部认识（能准确认读）。（）
音节拼读能力：
⑴不会拼读音节。（）
⑵能拼读一些简单的音节。（）
⑶能熟练拼读音节，并借助拼音识字、阅读。（）
三、汉字情况（请在符合情况的选项后打钩）
１、汉字认识程度：
⑴一个都不认识。（）
⑵认识大约（）个左右。
⑶已经认识大量的汉字，并已经能够阅读简单的文字故事。（）
２、汉字书写程度：
⑴一个都不会写。（）
⑵能写一些。（请孩子写几个）（）
新生入学情况调查表(学生版)
当过哪些班干部
比赛获奖、或获得哪些等级证书
做家务多吗？都有做哪些家务？
与家长的关系如何？
□像哥们朋友关系 □关系良好，经常沟通 □关系良好，但沟通不多 □经常吵架 □互不搭理
对自己的客观评价（学习、性格、交际）
自己需要进步的方向
长辈怎么管教自己
□经常大声责骂 □民主做风 ，基本是温柔对待□本人天生乖宝，不用家长费心
写给老师的心里话
需要特殊照顾的地方
备注说明：（填写内容涉及隐私机密，任何人不得泄露）1、对自己真实客观的评价，有助于老师及时了解自己，给予相应的发展空间。2、需要进步的方向，老师更能有的放矢的帮助自己成长3、需要特殊照顾的地方：如弱小胆怯容易被欺负、近视或者眼底疾病、身心其他方面的问题 ，便于老师更好的照顾， 老师不会对任何同学有偏见和歧视。4、□为勾选内容，勾选即可
入学调查表（同学填写）
姓名
性别
身份证号
年龄
生活爱好
□书法□打球、跑步□唱歌 □绘画□找朋友聊天
民族
饮食习惯
□饮食清淡 □重盐 □偏辣 □偏甜
父亲电话
睡眠情况
□很好（秒睡）□睡眠良wenku.baidu.com □有时失眠 □经常失眠
母亲电话
家庭婚姻情况
□家庭完整 □离异-妈妈监护□离异-爸爸监护
个人电话
其他紧急联系人电话（可不填）
高一新生综合情况调查表
XX中学高一新生
综合情况调查表
入学年份：年月
班级：高一班
姓名：
学号：
北第##中学高一新生综合情况调查表
班级：学号：表1：基本情况调查表
高中新生入学学生情况调查表
高中新生入学学生情况调查表一）关于本人
姓名出生年月入团时间民族籍贯入学成绩最高分科目/成绩
得过何种奖励担任过何班干职位爱好何科目(活动)高一目标高考目标
1.高一阶段，你的励志警句是
2.孤独无助心情不好时，你是选择这些对自身发展阻碍较大的发泄渠道(网游、赌博、网聊、恋爱、情色魔幻小说)。
还是选择这些起真正起调节作用的的发泄渠道(体育活动、与同学老师交流)？
二）关于家庭(住址:电话号码户籍)
家庭成员姓名年政治文化
是否
外出联系电话
关系姓名龄面目程度
职业(单位)
XXX打工
三)关于新集体
XXX你对新集体最大希望是
XXX你最不希望班集体内出现什么?
你愿意为班集体做些什么?
你在新学年中有什么计划?
四)研究分析
令你头痛的学科你的改进措施？（行动、态度及身边资源的利用）
09高一学生调查表(交年级主任)（一）关于本人
姓名出生年月入团时间民族籍贯入学成绩最高分科目/成绩
得过何种奖励担任过何班干职位爱好何科目(活动)高一目标高考目标
1.高一阶段，你的励志警句是
2.伶仃无助心情不好时，你是选择这些对自身发展障碍较大的发泄渠道(网游、赌博、网聊、恋爱、情色魔幻小说)。
还是选择这些起真正起调节作用的的发泄渠道(体育活动、与同学老师交流)？
家庭成员姓名年政治文化
是否)外出联系德律风
关系姓名龄面目程度
职业(单位
打工(三)关于新集体
XXX你对新集体最大希望是
XXX你最不希望班集体内呈现什么? XXX你乐意为班集体做些什么?
你在新学年中有什么计划?
四)研究分析
四)学习分析
大学生入学调查问卷
大学生入学调查问卷
调查背景
大学是每个年轻人迈向成长和成功的重要阶段，了解大学新生的入
学体验和感受，对于学校提供更好的教育和效劳非常重要。本调查旨
在了解大学新生入学的情况，以便为学生提供更好的学习和开展环境。
调查目的
1.了解大学新生在入学过程中所面临的困难和问题。
2.了解大学新生对校园生活的适应情况和需求。
3.评估学校的入学教育和效劳是否满足学生的期望。
4.提供数据支持和建议，以改善学校的入学教育和效劳。
调查内容
1.个人信息
–姓名：
–年龄：
–性别：
–专业：
–入学年份：
2.入学前准备
–对大学生活的期望和预期：
–是否参加过学校的入学宣讲会：
–是否参加过学校的新生指南培训：
3.入学过程
–入学注册流程的顺利程度〔分为顺利、一般、困难〕：–是否遇到过入学注册过程中的问题，如果有，请阐述具体问题：
–入学时是否有困扰或心理压力，如果有，请阐述具体原因：
–学校是否提供足够的帮助和指导：
4.校园适应
–对于校园生活的适应程度〔分为很好、一般、困难〕：–对校园环境的满意程度〔分为满意、一般、不满意〕：–是否参加过学校组织的迎新活动：
–是否参加了学生社团或组织：
5.入学教育和效劳评价
–入学教育是否满足需要〔分为满意、一般、不满意〕：–学校入学效劳部门的工作满意度〔分为满意、一般、不满意〕：
–是否接触过学校提供的辅导和咨询效劳：
–对学校提供的辅导和咨询效劳的满意程度〔分为满意、一般、不满意〕：
结束语
本调查问卷旨在了解大学新生入学的情况，并提供数据支持和建议，以改善学校的入学教育和效劳。非常感谢您的参与！请根据实际情况
一年级新生入学调查问卷表
一年级新生问卷调查表
一、学生基本情况：
姓名：性别：出生年月：
民族：家庭住址：
常开通的电话：指定接送人：
外地学生在本地的亲戚及联系电话：
二、学生身体状况：
身高：血型：视力：左：右：
有何需关注的健康要求（哮喘□、癫痫□、心律□、肝脏□、皮肤□、过敏性疾病□、其他□）：
对何种食物、药物过敏：其它特殊说明：
三、学前教育情况：
就读幼儿园：拼音掌握情况：识字情况：
计算课学习现状：语言表达：学生特长、爱好：
四、学生性格特点：
内向型□外向型□文静□好动□
自信□胆怯□独处□善于交往□
急躁□自虐□其它□
五、家庭教育背景：
1、父亲：职业学历母亲：职业学历
2、经常和孩子交流：是□否□
3、经常陪孩子出去旅游：是□否□
4、孩子对电脑游戏、电视迷恋程度：重□轻□一般□
5、孩子在家庭主要由谁带养：父母□父□母□爷奶□其他□
6、家庭经常为孩子购书：是□否□
7、家庭配有电脑：是□否□联网：是□否□
七、家长教育期待：
1、安全健康成长
2、在校努力学习，团结同学
3、———————————————————————————————
———4、———————————————————————————————
———
务必请家长认真填写。
2015.6.31
新入学学生情况摸底调查表模板
新入学学生情况调查表
1.学生姓名：
2.学生性别：
男
女
3.学生就读年级：
4.家长联系方式：
5.孩子乘坐校车是否具有晕车现象？
是
否
不坐校车
6.孩子在饮食方面是否有忌口或有过敏的食物？
是
否
如有请备注：
7.孩子是否具有恐高症状，上下楼梯时是否需要老师陪同？
是，需要
否，不需要
8.孩子是否存在特殊情况，例如动过大型手术、智力或行动等方面有慢性或急性疾病？
是
否
如有请详细说明：
9.家庭状况：
双亲家庭
单亲家庭
重组家庭
离异家庭
孤儿
留守儿童
10.孩子是否独生子女，
是
否
如否请说明在家中的排行情况：11.孩子学习生活主要是谁负责？ 爸爸
妈妈
爷爷
奶奶
其他：
12.孩子有哪些特长爱好？
音乐
美术
舞蹈
书法
口才
阅读
体育
其他：
13.孩子自身有哪些优点，请详细说明：
14.孩子期末考试的总成绩和各科成绩分别是多少分？（一年级新生不填）
15.孩子所在的学校，孩子在班级中的名次：
16.孩子是否具有偏科现象：
是
否
如有请备注：需要特别关注的学科
17.孩子在校学习期间，您希望重点是学习下学期的新课，还是完成暑假假期作业？
下学期新课
暑假假期作业
两者共同推进
假期作业家长已有规划，不需要老师监管
18.在学校中孩子的课堂表达能力如何？
可以主动积极地与老师进行课堂互动
不主动，但能较好回答老师的问题
孩子比较安静，表达能力有待提高，需要老师关注
其他
其他请备注：
19.孩子如何化解自身情绪？
善于自我调节，并能很快化解情绪
和他人倾诉，并寻求帮助
不吭声，生闷气
有肢体行为
其他
如有其他请说明：
20.孩子在校发生矛盾或肢体冲突，家长如何处理
先检讨自己的孩子，反思自己的孩子有没有不对之处 积极和老师同学进行沟通，了解事情经过后，处理问题 不分原由，维护自己的孩子
高一新生入学调查表
高一新生入学调查表
高一班新生入学摸底调查表
亲爱的同学：
为了让你们快速适应新的环境，养成良好的研究惯，我们需要你们认真填写以下内容，以便更好地沟通和工作。
个人信息：
姓名：
曾用名：
性别：
出生日期：
家庭地址：
手机：
家庭成员情况：
称呼：
中考成绩：
英语、数学、语文、科学、社会等科目等第：工作（研究）单位及职务：
体育总分一：
总分二（含加分）：
是否团员：
政治面貌：
最愿意担任的职务：
受过何种奖励：
自认的强科/弱科：
特长、爱好：
问卷：
一、个人情况
1.你最不能容忍的事是什么？
2.你一定能坚持的三件事是什么？
3.高一阶段，你的励志警句是什么？
4.孤独无助心情不好时，你选择哪些发泄渠道？
二、文科选择
1.你选择文科的理由是什么？
2.你觉得研究文科的最大优势是什么？
3.如何改进弱科？
三、高中三年目标
1.你的高中三年理想目标是什么？
2.你希望自己能在哪些方面收获或成长？
3.你想怎样实现这个目标？
四、了解学校
1.你了解新学校吗？
2.你印象中的学校是怎样的？
3.你有什么样的期待？
五、违纪学生惩罚
1.如果老师针对违纪学生采取惩罚措施，你认为哪些方法
是可以接受的？
2.请提出一些好的建议。
六、为集体做贡献
1.在到新集体的第一个月内，你能为大家做一件什么好事？
一年级新生入学情况调查问卷模板
一年级新生入学情况调查问卷模板（家长版）
1作为家长，孩子在进入小学一年级时，你会担心孩子是否能适应小学的生活吗？
□很担心
□一般
□完全不担心
2.对于孩子适应小学一年级，你最大的担心是：
□能否交上好朋友，不会在校感到孤单
□能否遇到负责任、有爱心的老师
□学习上能否跟上老师的节奏
□孩子是不是喜欢上小学
□孩子是不是喜欢自己的班级
□孩子是不是喜欢自己的老师
□能不能遵守小学的规则
3.在暑假期间，孩子是否上了幼小衔接班？
□没有上过
□上过
4.暑假幼小衔接班学习的什么内容？
□学习知识的传授
□作息时间的适应
□人际交往的技能
□心理准备的建设
□行为习惯的规范
5.孩子喜欢上学，能保持积极快乐的情绪。
□能
□基本能
□不能
6.你会通过各种途径来学习帮助孩子适应小学一年级生活的方法。
□经常会这么做
□偶尔会这么做
□完全不会
7.你希望通过哪些途径来学习帮助孩子适应小学一年级的方法？
□通过与老师交流
□通过阅读书籍
□通过与朋友交流
□通过网络查询
□其他：_____________
8.孩子的学习习惯、学习能力如何？
□优秀
□良好
□一般
□差
9.孩子在哪些方面表现比较好？
□身心适应
□生活适应
□社会适应
□学习适应
10.孩子哪个方面的能力需要加强? □身心适应
□生活适应
□社会适应
□学习适应
一年级新生入学调查问卷
一年级新生家长调查表
尊敬的各位家长：
你们好！很高兴您的孩子能成为我们白银区第三小学的一员！！孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望，学校的各项工作离不开您的关心和支持。为了尽快地了解每一个学生在入学之前个性差异，及家庭学习生活的情况的差异，我们特地为孩子们设计了这份详细的调查表，希望通过您悉心的配合填写，能使我们深入地真实地了解孩子，从而更有针对性的因材施教，促使每一个学生在今后的学习中得到全面地均衡地发展！在此谢谢您的真诚合作！
问卷调查表
孩子姓名（）填表人姓名（）和孩子关系（）
1、父亲的文化程度（）母亲的文化程度（）
A小学 B初中 C高中 D大专 E本科 F无 G其他
2、孩子现阶段与（）住在一起共同生活。
A父母 B爷爷奶奶 C父母以及爷爷奶奶 D亲戚家 E其他
3、家里孩子有没有独立的学习空间（）
A有自己的房间 B没有自己的房间，但是有自己的学习空间（有固定的书桌）C没有固定的学习空间，学习环境相对教差 D其他
4、在家中主要由（）照顾孩子的学习，（）照顾孩子的日常生活。A妈妈 B爸爸 C父母双方 D爷爷或奶奶 E其他
5、孩子在家中喜欢和（）在一起，最听（）的话。
A妈妈 B爸爸 C爷爷 D奶奶 E外公 F外婆
6、父母和孩子一起玩。（）
A经常 B有时 C偶尔 D从不
7、父母和孩子一起学习 [例如读书报] （）
A经常 B有时 C偶尔 D从不
8、父母和孩子谈话、交流。（）
A经常 B有时 C偶尔 D从不其他
9、父母对孩子的教育方式，是（）
A严格管理 B公平民主 C自由放纵 D溺爱E其他
10、孩子在家中最喜欢的是（）
职业学校新生入学的情况调查表
职业学校新生入学的情况调查表
调查目的
本调查旨在了解职业学校新生入学的情况，以便为学校提供更好的服务和支持。
调查问题
1. 你是职业学校的新生吗?（是/否）
2. 你选择职业学校的主要原因是什么？
3. 你在选择职业学校之前考虑过其他教育选项吗?（是/否）
4. 你是否参加过职业学校举办的招生宣讲会或参观活动？（是/否）
5. 你选择就读的专业是什么？请简要说明选择该专业的原因。
6. 你对学校的教学设施和实训基地有何期望？
7. 你是否参加过学校组织的入学培训或教育准备课程？（是/否）
8. 你对学校的帮助和支持服务有何期望？
9. 你对学校的就业支持有何期望？
10. 你是否了解职业学校的校规和纪律要求？（是/否）
11. 你对职业学校的校园环境有何期望？
12. 你对职业学校的研究氛围有何期望？
13. 你对职业学校的课程设置和教学质量有何期望？
14. 你对职业学校的学费和奖学金政策有何了解？
调查结果分析
通过分析调查结果，学校可以了解新生选择职业学校的主要原因，对学校的期望和需求，以及对学校提供的支持和服务的评价，从而做出相应的改进和调整。
结论
通过本次调查，学校将获得关于职业学校新生入学的有价值的数据和反馈，为学校的发展和改进提供指导和依据。
注意事项
请确保填写答案真实可靠，并保证保密性。如有任何疑问，请联系学校招生办公室。