关于召开学生数据质量核查工作培训会的通知

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学生学籍信息核查通知

学生学籍信息核查通知亲爱的同学们、家长们：大家好！为了确保学生学籍信息的准确无误，保障每一位同学的合法权益，维护教育教学秩序的正常进行，我校将开展学生学籍信息核查工作。

现将有关事项通知如下：一、核查的重要性学籍信息是记录学生在校学习经历和成长过程的重要依据，它关系到学生的升学、考试、毕业等诸多方面。

准确、完整的学籍信息对于学校管理、教育部门决策以及学生个人的发展都具有极其重要的意义。

如果学籍信息存在错误或不完整，可能会给您的孩子带来不必要的麻烦和影响。

因此，请各位同学和家长务必高度重视此次学籍信息核查工作。

二、核查的范围本次学籍信息核查涵盖我校全体在校学生，包括小学、初中、高中各个年级。

三、核查的内容1、学生个人基本信息：包括姓名、性别、出生日期、身份证件类型及号码、民族等。

2、家庭信息：包括家庭住址、监护人姓名、监护人联系方式等。

3、入学信息：如入学时间、入学方式等。

4、学籍变动信息：如转学、休学、复学等情况。

四、核查的方式1、学校将发放《学生学籍信息核查表》给每位同学，请同学们认真填写相关信息，并在规定时间内交回给班主任。

2、对于填写过程中有疑问的地方，同学们可以向班主任老师咨询。

3、家长们应协助孩子完成核查表的填写，并对填写内容进行审核，确保信息的准确性。

五、时间安排1、发放核查表：＿____年_____月_____日2、回收核查表：＿____年_____月_____日3、学校审核与修正：＿____年_____月_____日至_____年_____月_____日六、注意事项1、请同学们和家长们务必如实填写学籍信息，不得虚报、瞒报。

如有故意提供虚假信息的行为，将承担相应的法律责任。

2、填写时请使用黑色签字笔，字迹清晰、工整，避免涂改。

3、如发现学籍信息与实际情况不符，请在核查表上注明，并提供相关证明材料（如户口簿复印件、身份证复印件等）。

4、请按时交回核查表，逾期未交的将影响学籍信息的更新和管理。

全国中小学生学籍信息系统数据质量核查说明-卿三吉

印与下发。 2）召开班主任会，指导班主任下载使用平台，就如何召开家长
会等对班主任进行培训。
3）完成全校家长会组织工作，解答班主任、家长在实际操作中的疑问。
4）回收纸质版“学生学籍信息确认表”，完成学籍信息补录和
更正工作。 5）查询学籍确认表上传情况。
班主任：
1）学校组织家长会，班主任下发“学生学籍信息确认表”，说明填写要求。 2）指导家长完成学生学籍信息确认表的核对、修改、签字确认。指导家长安装教育技术服务平台，并进行注册登录。指导家长将核对完毕并签字确认后的”学籍信息确认表“拍照上传。
说明： 1）班主任可通过教育技术服务平台查看电子档案照片上传统计情况，便与督促。
说明： 1）班主任根据学生名单逐一核对学生数。 2）根据学生名单逐一核对学生状态。
（三）补建学籍说明
根据《关于普通中小学在校生注册建籍有关事项的通知》教基一司函【2014】66号文要求：“全国学籍系统首次数据采集工作已于 2013年年底基本完成，原则上，除秋季新入学的小学一年级新生外，其他每一位在校生均已获得学籍”。“全国学籍系统开放的在校生注册建籍功能，仅应为个别非小学一年级无学籍学生注册建籍使用”。通知中规定，“确需为个别非小学一年级无学籍学生注册建籍的，以省为单位，每个月月末将名单提交教育部教育管理信息中心进行全国系统查重后，再为此类学生建立学籍”。
3）完成纸质版“学籍信息确认表”的回收与审核。
4）帮助不具备上传条件的家长，代为上传电子学籍档案；帮助家长重置注册码；帮助家长找回密码。
家长： 1）家长携带家庭户籍簿（孩子户口页那一页需提前复印，原件复印件都要带）、智能手机，学生身份证（若学生尚没有身份证，则不用带）参加家长会。 2）家长会上，核查孩子的学籍信息是否正确，如有错误，在变更栏中填写变更信息，有关键信息变更的，请同时提交证件复印件。核查无误后签字确认。 3）下载安装教育技术服务平台并注册登录，拍照上传已经签字确认的“学籍信息确认表”作为电子版存档。

学籍核查说明

班主任核实纸质确认表及证明材料
学校主管领导审核关键信息变更
学校主管领导或学籍管理员对照纸质确认表学生信息
2、学校级数据核查组织说明根据《关于开展问题学籍处理和建立数据质量核查机制的通知》中要求，学校级数据质量核查的主体只要是学籍管理员、班主任和家长，其中：学籍管理员： 1）完成“学生学籍信息确认表”，“班主任平台信息表“的打
任教育技术服务平台登录账号。
3. 学校数据核查操作员可登录系统进行核查数据的维护，并上传学生身份证明材料操作。 4. 学校学籍主管领导及获得授权的学籍管理员进行关键数据的审核。 5. 学籍主管部门学籍核查操作员及学籍管理员可对学校的关键数据变更申请进行核办。
教育技术服务平台作为本次核查工作的支撑平台，提供以下支持： 1. 家长通过“电子档案上传”功能将已签字确认的学籍信息表上传存档，作为后期学籍核对依据。 2. 通过平台上传的电子档案数是教育部统计各省核查工作完成情况唯一官方统计途径，直接关系到各省市此次工作的完成成果。 3. 搭建家长、老师、学籍管理员之间的沟通平台，用户可以在平台上相互交流、解答问题，提高问题反馈及解决的效率。 4. 学校管理员可以在平台上搭建组织机构，管理机构部门、人员，在平台上发送通知，形成快速交流网络。
4.学籍管理导出并打印学生信息—下载码获取
为确保学生确认表打印安全，学籍管理员需通过登录平台，获取本校学生数据下
载码，通过该下载码可在学籍系统中激活学籍核查功能，即打印学生确认表和班主任登录信息表。学籍管理员登录教育技术服务平台，点击左侧中间的五角星图标，即可
在左侧下方看到“查看下载码”功能，点击该功能，获取下载码，如图：
5.数据核查功能激活
学籍管理员登陆学籍系统后，依次点击【学籍管理】【数据质量核查】【学籍管理员登录信息】，在右侧显示页面中，输入获得的技术服务平台下载码，激活数据核查功能，如图：

贵州省教育厅办公室关于开展全省中小学学籍基础信息数据质量核查和加快问题学籍处理工作的通知

贵州省教育厅办公室关于开展全省中小学学籍基础信息数据质量核查和加快问题学籍处理工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅办公室•【公布日期】2015.05.29•【字号】黔教办基〔2015〕108号•【施行日期】2015.05.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文省教育厅办公室关于开展全省中小学学籍基础信息数据质量核查和加快问题学籍处理工作的通知黔教办基〔2015〕108号各市（州）教育局，贵安新区社会事务管理局，仁怀市、威宁县教育局，省直高中：近期，全国中小学生学籍信息管理系统（简称学籍系统）已为我省中小学生发放了正式学籍号，并对数据的全面性、完整性和准确性提出了更高要求，这也标志着学籍系统进入新的应用阶段。

但是，目前系统仍然存在部分学生学籍信息缺项、有误、未更新，个别学生因没有提供居民身份证件号未获得正式学籍号,不足龄生注册学籍等问题。

这些问题的存在影响到全省学籍管理业务的整体推进和管理服务功能的有效运用。

根据《教育部办公厅关于加快问题学籍处理和建立数据质量核查机制的通知》（教基一厅〔2015〕2号），为加快学籍业务处理，核准学籍基础数据，提高学籍信息质量，充分发挥学籍系统管理效益，4月29日我厅已召开全省视频会议对此项工作进行动员部署及操作培训。

现就加快处理问题学籍、建立数据核查机制和开展首次数据质量核查工作具体事宜通知如下：一、加快处理问题学籍经过省内查重、全国查重，并通过国家人口基础信息数据库身份比对认证，确认系统内存在的身份证号重复、身份证号错误（含身份证号不存在、姓名与身份证号不匹配）两类问题学籍，需要尽快处理。

市、县两级教育行政部门和学校要及时通过学籍系统，查看本地或本校的问题学籍情况。

学校应对问题学籍进行核查处理，核实问题学籍相关学生的在校生身份和身份证件情况。

对于身份证号重复的，如学生已不在该校，学校应按照“人籍一致”原则执行删除操作。

学籍数据核查报告

学籍数据质量核查报告
自2015年04月23日参加全省中小学生学籍数据质量核查工作视频培训会后，我校根据上级要求积极开展学生学籍数据质量核查工作，现将工作开展情况汇报如下：
一、学籍数据质量核查培训会开展情况
召开学籍数据质量核查班主任培训会2次，召开家长培训会6次。

二、学籍信息确认表上传情况
我校有学生1447人，截止2015年6月15日，软件注册人数1408人，注册率97.3%，学籍信息确认表上传1417张，上传率97.9%。

三、数据修改情况
学生基本信息大部分已经修改，由于关键数据修改需要佐证材料，因此放在最后阶段进行，现正搜集佐证材料，下一步统一修改。

四、问题和建议
1、希望系统能够升级，在班主任或学籍管理员帮忙上传学籍确认表时能够看到学生姓名，以便统计。

2、教育技术平台家长客户端能否开通修改基本信息模块，如家庭情况有所变动可及时跟进。

3、教育技术平台我校默认加入的是丰泽区的县级群，是否可以市直独立一个交流群。

4、我们只能看到学籍确认表的上传情况，无法看到确认表信息，无法确认信息表是否清晰可用。

5、在修改学生基本信息的时候，保存时出现学生电话号码错误，但并没有修改过学生的电话，查看发现学生填写的是香港号码，是否可以在新生导入的时候就检查数据的准确性。

甘肃省教育厅关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通知

甘肃省教育厅关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通
知
【法规类别】教育综合规定
【发布部门】甘肃省教育厅
【发布日期】2015.03.26
【实施日期】2015.03.26
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
甘肃省教育厅关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通知
各市（州）教育局，普通高等学校、省属中等专业学校：
为进一步提高我省教育事业统计数据质量，我厅将于近期开展教育事业统计数据开展核查工作。

现将有关情况通知如下：
一、检查目的
全面了解在统计工作中贯彻执行《统计法》的情况，系统梳理统计工作中存在的问题，进一步提高教育事业统
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关于加强教育系统数据安全工作的通知

关于加强教育系统数据安全工作的通知为加强教育系统数据安全工作，保障学校教育教学信息的安全和稳定，提高学校的信息化管理水平，现就加强教育系统数据安全工作通知如下：一、加强数据安全管理意识1.各级教育部门和学校要高度重视数据安全工作，加强相关管理人员和教职工的数据安全意识培训，提升他们在处理敏感信息时的保密意识，确保数据不泄露。

2.制定并完善数据安全管理制度，明确数据管理责任部门和相关人员的管理权限和职责，确保数据安全管理的有效实施。

二、完善数据安全管理体系1.建立健全数据保护体系，包括教育系统数据备份、加密、传输、存储等规范，确保数据在流通和存储过程中的安全性。

2.开展数据安全技术检测和评估，发现潜在的安全隐患并及时解决，确保数据安全管理体系的稳定和全面。

三、加强网络安全建设1.建立完善的网络安全防护系统，包括防火墙、入侵检测系统等安全设备的配置和使用，确保网络的安全稳定。

2.提高网络安全意识，加强网络安全知识培训，确保教育系统网络用户的基本安全防范意识和技能。

四、加强教育系统数据保护1.对教育系统的重要数据进行分类管理，制定不同级别的数据存储和传输规定，加强对敏感数据的保护，确保数据不被非法获取和使用。

2.加强数据审查和监控，对数据的使用和传输进行严格的权限管理，防止敏感数据的泄露和滥用。

五、加强信息系统安全运维1.完善信息系统安全管理体系，加强对系统运行状态以及安全事件的监控和预警。

2.加强系统漏洞的修复和应急响应，及时处理系统安全事件，确保教育系统信息系统的稳定和安全。

六、强化保密教育1.开展保密教育宣传活动，增强教职工的保密意识和安全意识，营造保密的良好氛围。

2.定期组织数据安全知识的培训和演练，提高教职工在面对数据安全事件时的应急处理能力。

七、加强监督检查1.各级教育主管部门要加强对学校数据安全工作的监督检查，确保相关工作的有效开展和落实。

2.加强对数据安全管理制度的执行情况检查，及时发现问题并督促整改，确保数据安全管理制度的有效执行。

金沙县教育局召开中小学学籍信息数据核查培训会

金沙县教育局召开中小学学籍信息数据核查培训会教育局基教股---杨卫东2015年4月29日上午，县教育局召开金沙县中小学生学籍信息数据核查培训会，教育局基教股负责人龙广平受局领导委托出席会议，各乡镇（街道）中学校长学籍管理员、各县直中小学校长学籍管理员、各乡镇（街道）教育管理中心主任学籍管理员80余人参加了会议。

龙主任强调：要认清本次学籍核查工作的形势和意义，以实事求是的原则找准问题，确保学籍信息录入、核查的准确性。

各校要加强组织领导，健全工作机制，做到分工明确，责任到人，通力合作抓好学籍管理的长效机制建设，力争通过本次核查将遗留问题全面消化解决。

本次培训主要目的是对我县学籍信息数据核查工作进行工作安排和业务培训，重点对学籍系统中学生与实际在校生进行“人籍一致”核查，对无学籍信息学生、无身份信息学生、问题学籍学生、辍学和其他离校学生数据进行核查，确保实现“一人一籍、籍随人走、终身使用”的目标。

下午教育局常务副局长彭洪祥出席会议，教育局基教股、各乡镇（街道）中学校长及学籍管理员、县直中小学校长及学籍管理员、各乡镇（街道）教育管理中心主任、学籍管理员等130余人参加了贵州省中小学生学籍基础信息数据质量核查暨加快问题学籍处理工作部署培训视频会。

会后彭洪祥副局长对学籍核查工作进行了安排部署。

他强调：一是各学校要高度重视此次核查工作，提高对核查工作重要性的认识，加强工作的组织领导，积极宣传动员，层层落实工作目标责任制，确保工作任务如期完成；二是教育局基教股、各乡镇（街道）教育管理中心要做好核查工作的监督和指导工作；三是各学校要保证人员、保证经费、保证设备；四是加强对核查工作的督导考核，凡因工作不重视、不支持、不落实的单位和学校，教育局将严肃追究相关人员的责任。

甘肃省教育厅关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通知

甘肃省教育厅关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2015.03.26•【字号】•【施行日期】2015.03.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通知各市（州）教育局，普通高等学校、省属中等专业学校：为进一步提高我省教育事业统计数据质量，我厅将于近期开展教育事业统计数据开展核查工作。

现将有关情况通知如下：一、检查目的全面了解在统计工作中贯彻执行《统计法》的情况，系统梳理统计工作中存在的问题，进一步提高教育事业统计数据质量，提出切实有效的改进措施，推进教育事业依法统计工作；进一步增强各级领导干部、广大统计干部，统计对象的法制观念，为提高统计能力、提高统计数据质量提供强有力的法制保障。

二、工作安排（一）自查阶段。

各单位要在认真分析本单位2014年上报的教育事业统计报表数据的基础上，就在校生规模、专任教师、占地面积、校舍建筑面积、教学行政用房、图书、教学科研仪器设备值等指标内容，组织专人进行认真核查，通过查验统计台账和原始记录等核对统计数据真实性和准确性。

针对发现的问题，及时总结成因，提出具体整改措施，并形成核查报告于4月15日前上报省教育厅。

（二）重点核查。

4月下旬起我厅将组织人员采取重点督查和随机抽查相结合的方式，到部分单位进行重点核查。

请各单位做好检查各项准备工作，具体安排另行通知。

（三）核查专家。

我厅将从各单位抽调专人组成核查专家组（具体名单附后），请被抽调各单位给予我省教育事业统计核查工作大力支持和配合，协调核查专家及时与我厅发展规划处联系沟通核查时间，并做好相关准备工作。

三、工作要求各市（州）教育局和学校要高度重视，严格要求工作纪律，明确职责分工，精心组织部署，确保教育事业统计数据质量核查工作取得实效，并为2015年度教育事业统计报表数据填报工作奠定扎实基础。

湖南省中小学生学籍信息管理系统问题学籍处理和数据质量核查工作操作指南

湖南省中小学生学籍信息管理系统问题学籍处理和数据质量核查工作操作指南湖南省教育厅基础教育处湖南省教育厅信息中心二〇一五年五月第一部分省级数据质量核查指南...................................................................................... - 3 -1. 管理职责........................................................................................................................ - 3 -2. 主要任务........................................................................................................................ - 3 -3. 学籍管理员的工作内容................................................................................................ - 3 - 第二部分市州教育局数据质量核查指南.......................................................................... - 5 -1. 管理职责........................................................................................................................ - 5 -2. 主要任务........................................................................................................................ - 5 -3. 学籍管理员的工作内容................................................................................................ - 5 - 第三部分区县教育局数据质量核查指南.......................................................................... - 7 -1. 管理职责........................................................................................................................ - 7 -2. 主要任务........................................................................................................................ - 7 -3. 工作内容........................................................................................................................ - 7 - 第四部分学校数据质量核查指南...................................................................................... - 9 -1. 主要任务........................................................................................................................ - 9 -1.1 人籍一致核查...................................................................................................... - 9 -1.2 无在办业务的在校生信息数据核查.................................................................. - 9 -1.3 无居民身份证学生核查...................................................................................... - 9 -1.4 问题学籍处理.................................................................................................... - 10 -2. 工作内容...................................................................................................................... - 10 -3. 核查工作流程图.......................................................................................................... - 11 - 第五部分学校级用户操作说明........................................................................................ - 12 -1. 学籍管理员数据质量核查说明.................................................................................. - 12 -1.1 工作内容............................................................................................................ - 12 -1.2 实施流程图........................................................................................................ - 12 -1.3 系统实施操作手册............................................................................................ - 13 -2. 班主任数据质量核查说明.......................................................................................... - 14 -2.1 工作内容............................................................................................................ - 14 -2.2 实施流程图........................................................................................................ - 14 -2.3 系统实施操作手册............................................................................................ - 15 -3. 家长数据质量核查说明.............................................................................................. - 16 -3.1 工作内容............................................................................................................ - 16 -3.2 数据质量核查操作流程图................................................................................ - 16 -3.3 系统实施操作手册............................................................................................ - 17 - 第六部分学校使用PC端统一上传照片说明.................................................................. - 18 -1. PC端照片上传流程图................................................................................................. - 18 -2. 流程简要说明.............................................................................................................. - 18 -第一部分省级数据质量核查指南1. 管理职责⑴组织召开省级学籍管理员工作部署。

学籍核查工作报告

学籍管理核查工作汇报材料根据省、市两级教育主管部门学籍管理的相关政策，我校结合本校实际，把学籍管理作为学校最基本的常规管理之一，在全面实施学籍管理信息化，学籍材料标准化方面做出了一定的探索。

为了更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，现就我校学籍管理工作，作如下总结：一、基本情况：我校目前共有九个年级、35个教学班（小学部16个，中学部19个），小学一、二年级各两个班，其它年级各三个班；中学七、八年级六个班，九年级七个班。

在校生数1500多人，毕业生483人。

二、学籍管理情况：学籍管理是学生教育就学管理的基础内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提。

为了使这项工作落到实处，校领导开学初就专门召开由各班子成员参加的新生入学、学籍筹建工作会议，要求班子成员根据有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，认真细致的做好学籍建设工作。

我校学籍管理工作基本围绕两大主线展开：一是学籍管理信息化；二是招生工作。

两大块互相补充，互相完善。

我校在配备兼职学籍管理员后，根据上级要求为学籍管理提供了硬件保障。

目前，我校教务处配备多台计算机，有专门从事学籍管理的安装学籍管理系统的专用机，有学生成绩管理的专用计算机，有日常电子文档管理的计算机，还有备份专用计算机。

除此之外，学校为学籍管理配备了喷墨打印机、针式打印机各一台。

这些硬件在网络基础上，实现互联互通，方便了管理，提高了效率。

学籍管理信息化是教育现代化的基础。

学校工作的一切起点都来源于对学生的有效管理。

掌握学生的个人、家庭详细情况，方便了班主任对学生实施更为有效的管理。

新生入学之后，我们依据上级主管部门的要求，及时为每一个新生注册电子学籍，并且不接收同城借读学生，不接收未经上级主管部门同意接收的学生，严格掌握休学、复学学生的实际情况，按实操作，据实上报学生学籍信息。

同时力求上报数据的科学性、真实性，做到“有人有学籍，无人无学籍”。

针对近几年学校周边居民户变化的实际情况，积极做好进城务工农民工随迁子女就学的学籍办理工作，做好留守儿童的学籍信息补全工作，为全面掌握学生的实际情况做好基础工作。

天津市教委关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通知

天津市教委关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2013.06.08•【字号】津教委办[2013]83号•【施行日期】2013.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文天津市教委关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通知（津教委办〔2013〕83号）各区、县教育局，各高等学校，天铁集团教委：为提高各级教育部门对教育统计工作的重视程度，依法依规做好教育事业统计的基础性工作，切实保障教育统计数据质量，根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》（教发函〔2012〕125号）和《教育部办公厅关于布置2013年教育事业统计数据质量核查工作的通知》（教发厅函〔2013〕37号）要求，决定开展2011/2012学年度天津市教育事业统计数据质量核查工作。

现将有关问题通知如下：一、充分认识核查工作的重要性数据质量是教育事业统计工作的生命线，是进行教育决策的基础，对于正确分析和准确反映我市教育事业发展状况，保障教育事业的科学发展具有十分重要的意义。

近年，我市教育事业统计数据质量不断提高，统计工作成效显著，在教育管理和科学决策中发挥了重要作用。

毋庸讳言，目前我市教育统计数据仍然存在误报、漏报、瞒报等问题，需要我们进一步强化依法统计意识，提高管理水平和业务水平。

今年，教育部组织开展教育事业统计数据质量核查工作，要求各省级教育行政部门开展数据质量核查工作并对有关省市直接进行抽查。

为此，市教委决定对我市教育事业统计数据质量进行核查，力求提升统计工作管理水平，提高数据质量，充分发挥统计工作推动我市教育事业发展的作用。

二、核查的范围与方式按照教育部要求，应对各级各类学校按10%的抽样比例进行核查。

核查分为市级和区县级。

市级核查的组织者为市教委，负责组织抽查和自查；区县级核查的组织者为区县教育局，负责组织各级各类学校自查和重点抽查。

教育统计数据审核会议纪要

《教育统计数据审核会议纪要》会议主题：教育统计数据审核会议会议时间：[具体时间]会议地点：[详细地点]主持人：[主持人尊称]参会人员：[列出参会的相关人员名单]一、会议背景教育统计数据在教育决策、规划、评估等方面具有重要的基础性作用。

为了确保教育统计数据的准确性、完整性和可靠性，提高数据质量，特召开本次教育统计数据审核会议。

二、会议目的本次会议的主要目的是对近期收集的教育统计数据进行全面审核，发现数据中存在的问题和不足之处，并提出相应的整改措施，以保障教育统计数据能够真实、准确地反映教育发展的实际情况。

三、会议内容（一）数据汇报与展示各相关部门负责人依次对本部门负责的教育统计数据进行了详细汇报，包括数据的来源、采集方法、统计范围、主要指标等内容。

通过数据报表和图表的展示，使参会人员对教育统计数据的基本情况有了较为清晰的了解。

（二）数据审核与问题分析参会人员对汇报的数据进行了认真审核和仔细分析。

在审核过程中，发现了以下一些问题：1. 数据准确性方面部分数据存在填写不规范、数据逻辑错误等问题，例如学生人数统计中存在重复计算、芳龄信息不准确等情况；一些指标的计算结果与实际情况存在较大偏差。

2. 数据完整性方面存在个别数据缺失的情况，尤其是一些基层学校的数据报送不够及时和完整，影响了整体数据的完整性。

3. 数据一致性方面不同部门之间的数据存在不一致的情况，可能是由于数据采集标准不统一、统计方法不一致等原因导致。

4. 数据解释性方面对于一些重要指标的含义和解释不够明确，导致数据的理解和使用存在一定困难。

（三）整改措施讨论与确定针对以上发现的问题，参会人员进行了深入讨论，并提出了以下整改措施：1. 加强数据质量管理建立健全数据质量管理制度，明确数据采集、审核、报送等各个环节的责任和要求，加强对数据填报人员的培训和指导，提高数据填报的准确性和规范性。

2. 完善数据采集与报送机制优化数据采集流程，确保数据的及时性和完整性。

教育统计数据审核会议纪要

教育统计数据审核会议纪要教育统计数据审核会议纪要2021年7月20日，教育部召开了一场对于全国教育统计数据的审核会议。

会议以“标准化、透明化、真实性、有效性”为宗旨，旨在保证全国教育统计数据的真实性，为教育改革与发展提供精准有效的参考。

会议在迅速、高效的氛围中进行了讨论和审核，最终得出如下结果：首先，会议提出了严肃认真、科学严谨并确保真实有效的审核标准。

教育统计数据是教育管理、科学研究等方面的重要依据，必须坚持科学规范的解读和分析手法，确保数据的准确性和客观性。

同时，审核人员在审核过程中需严格按照程序，采取相对严谨的态度，才能真正做到数据“量、质、效”三者平衡，使得数据更有价值。

其次，会议提醒每个地区、每个单位，都要勤勉尽责地对数据的真实性进行审查和验证。

特别是在数据统计补录过程中，应遵循正确的数据采集方法，确保数据的准确性和完整性。

同时，要严格控制数据的篡改、删改等误差行为，确保数据真正反映出教育状况的全貌。

第三，会议着重强调了教育数据的信息化与可视化。

可以利用数据挖掘、大数据分析等技术，将统计数据呈现为富有可读性和可视化的图表，并及时对数据的变化和趋势进行解读和分析，以保证教育管理与提高的有效性。

最后，会议号召各地各单位都要充分认识教育数据的重要性，时刻保持科学、客观、公正的态度审查教育数据，并针对数据方面出现的问题及时进行补救与整改，以确保数据更有说服力。

同时各单位也要注重对于教育数据的发掘和利用，尽可能多的挖掘数据背后的价值，以各项政策的推行和落实提供更明确的依据。

总之，会议对于教育统计数据的审核工作提出了重要要求，有效地促进了教育数据真实性的保障和教育管理工作的规范化和科学化。

我们也相信，只要每个审核人员、每个单位在教育统计数据的审核、采集、分析方面严格按照相关规范和标准行事，全国教育数据就必将更加精准、全面，为推动教育行业的发展提供更加坚实的基础和支撑。

数据质量通知范文

数据质量通知范文《关于重视数据质量的通知》亲爱的各位同事：大家好！在咱们共同奋斗的工作战场上，数据就像是子弹，如果子弹质量不过关，那咱们这把枪可就瞄不准目标，打不了胜仗啦！最近，咱们在数据方面出了些小状况，得跟大家好好唠唠，把这数据质量的问题重视起来。

就拿前段时间的销售数据来说吧，那叫一个混乱！负责整理销售数据的小李，辛辛苦苦忙了好几天，结果交上来的报表里，居然有好多重复的数据。

比如说，同一款产品，在同一天的销售记录里，居然出现了好几次，金额还都不一样。

这可把财务的小王给愁坏了，拿着计算器按了半天，也没算出个所以然来。

还有啊，市场部收集的客户信息，那也是漏洞百出。

有的客户名字写错了，有的电话号码少了一位，甚至还有的地址写得含糊不清，连快递都没法送。

这要是想给客户寄个小礼品，表达一下咱们的感谢之情，都不知道往哪儿寄！更离谱的是，生产部门的产量数据，居然和实际的出货量对不上。

这就好比是做了一锅饭，结果不知道到底盛出去了几碗，这成本核算还怎么做？利润分析还怎么搞？这些数据质量问题，就像是一颗颗隐藏的炸弹，随时可能把咱们的工作炸得一团糟。

咱们辛辛苦苦做的决策，可能因为数据不准确而跑偏；咱们精心策划的方案，可能因为数据不完整而失败。

这可不是闹着玩的！为了彻底解决这些问题，提高咱们的数据质量，现做出以下通知：首先，每个人都要对自己经手的数据负责。

录入数据的时候，一定要认真仔细，多检查几遍。

别嫌麻烦，这可是为了咱们自己的工作能顺利进行。

比如说，销售部门的同事，在录入销售订单的时候，要把产品名称、规格、数量、价格等信息都填写准确，一个都不能错。

其次，各部门之间要加强沟通和协作。

发现数据有问题，及时跟相关部门反馈，别捂着盖着。

比如说，财务部门发现销售数据有异常，要马上跟销售部门沟通，一起找出问题所在，解决问题。

另外，咱们还要建立数据审核机制。

每个部门都要指定专人负责数据审核，确保数据的准确性和完整性。

审核人员可不能走过场，要实实在在地把关。

关于加强教育系统数据安全工作的通知

关于加强教育系统数据安全工作的通知尊敬的全体市民同胞们：
为了进一步加强教育系统数据安全工作，确保学校区域数据系统有序有效运行，避免因数据安全出现不可控风险，现将有关事项通知如下：
一、加强数据安全管理
(一)建立文明数据使用行为准则，完善用户的权限控制,各学校均应规范安全管理人员和责任人的分工，建立以监督检查为基础的安全体系。

加强硬软件设备的安全规范管理，定期开展安全风险检查、系统安全性评估，并及时剔除存在安全风险的软件、设备，更新安全技术措施和安全管理制度，加强系统安全预警和管控，督促各学校建立安全防范体系；
(二)严格审核和管理访问账户，确保每个数据库的安全使用，及时销毁失效的系统账号，当学校需要安装新软件时应加强管理，按照要求做好安全配置；
(三)强化访问控制，管理系统权限，定期更改系统账号密码及其
他安全配置，建立用户访问权限及安全机制；
(四)充分运用建立起来的监测体系，按时和要求学校开展安全风
险评估分析、资源监控分析、安全策略审计等活动。

二、加强员工安全教育
(一)加强数据安全的认识教育，引导学校将数据安全体系永久化，经常进行全校的安全培训，建立数据安全的规程文化；
(二)降低学校安全风险，加强员工常识教育，重视技术人员的专
业技能提升，掌握最新的信息安全技术；
(三)在新用户使用系统之前先进行安全培训，结合实际做好安全
管理；
(四)在学校网络上进行安全宣传教育，如必要时做好视频会议安
全演示和相关设备安全控制。

希望大家严格遵守以上要求，切实做好相关安全工作。

教务处关于核对在校生人数的函

教务处关于核对在校生人数的函
尊敬的各位校长：
根据教育部要求，为确保学校招生和在校生的相关数据准确有效，我们教务处将进行核对在校生人数工作。

希望各位校长积极配合，确保数据的及时提交，以保证学校信息的准确性和完整性。

具体要求如下：
1. 各位校长需要组织学校教务处的相关工作人员，核对学校在校生人数。

核对的时间周期为截止到今年**月**日。

2. 核对的内容包括但不限于以下几个方面：学校的全日制在校生总人数、男女生比例、不同层次不同年级的在校生人数等。

3. 核对结果需要以书面形式提交给教务处，并在提交之前进行内部审核和确认。

请确保数据的真实性和准确性。

4. 数据的提交截止时间为**月**日。

请在规定时间内完成核对工作并将结果提交给教务处。

5. 若在核对过程中发现数据异常或问题，请及时与教务处联系，我们会积极协助解决。

在校生人数的核对工作对于学校的管理和规划至关重要，希望各位校长高度重视，确保数据的精确性和完整性。

如有任何疑
问或需要协助，请随时与教务处联系。

谢谢各位校长的支持与合作！
教务处
日期：年月日。

贵州省教育厅办公室关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通知

贵州省教育厅办公室关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅办公室•【公布日期】2013.05.20•【字号】黔教办计〔2013〕294号•【施行日期】2013.05.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅办公室关于开展教育事业统计数据质量核查工作的通知各市（州）教育局，各高等学校：为进一步加强和改进教育统计工作，提高教育统计的数据质量，确保教育统计数据的真实性、准确性、完整性和及时性，根据《教育部关于做好教育事业统计工作的通知》（教发函〔2012〕125号）、《教育部办公厅关于开展2013年教育事业统计数据质量核查工作的通知》（教发厅函〔2013〕37号）要求，决定开展全省教育事业统计数据质量核查工作。

现将有关事宜通知如下：一、核查范围2012年纳入教育事业统计的各级各类学校。

二、检查内容（一）根据《教育事业统计数据质量核查工作方案》，目前核查工作长效机制的建立情况及存在问题及建议；（二）根据《教育事业统计数据质量核查工作指导手册》对本市（州）所辖各级各类学校统计数据质量核查工作开展情况；（三）结合贵州省教育事业统计数据筛查分析报告，对报告中提及的有关内容的核查情况。

三、检查方式（一）各市（州）教育局、各高等学校自查各市（州）教育局、高等学校要对本市（州）、学校教育事业统计数据质量进行自查，就教育统计工作管理现状、存在问题及工作建议、重点指标数据核查情况等形成自查报告，并填写自查表（附后），于6月10日前完成自查工作并上报书面报告和指导手册相关表格。

（二）省教育厅组织抽查听取汇报、召开座谈会、查阅资料、实地核查、反馈意见等。

其中，高校抽查3-5所，每个市（州）抽查2-3个县，每个县抽查5所不同类别学校。

具体检查时间另行通知。

附件（略）：1、教育部办公厅关于开展2013年教育事业统计数据质量核查工作的通知2 、教育事业统计数据质量核查工作方案3 、教育事业统计数据质量核查工作指导手册贵州省教育厅办公室2013年5月20日（联系人：段志茹；电话：************）。

2023年度学校教育事业统计数据审核会议纪要

Xxx学校2023年度学校数据审核会议纪要会议时间：2023.11.22会议地点：校长办公室参会人员：一、会议议程审核学校教育事业统计报表讨论报表中存在的问题和改进措施制定下一阶段的统计工作计划二、会议内容及讨论审核学校教育事业统计报表会议首先对学校教育事业统计报表进行了详细的审核。

与会人员对报表中的各类数据进行了核对，确保数据的准确性和完整性。

同时，对报表的格式、结构、内容等方面进行了审查，确保报表的规范性。

讨论报表中存在的问题和改进措施会议在审核过程中发现了以下问题：（1）部分数据存在重复或遗漏现象，需要重新核实和补充。

（2）部分数据来源不明确，需要进一步核实数据来源的可靠性。

（3）部分数据分类不够明确，需要进一步细化分类标准。

（4）部分数据统计方法存在问题，需要调整统计方法以提高数据的准确性。

针对以上问题，会议提出了以下改进措施：（1）加强数据核对工作，确保数据的准确性和完整性。

（2）明确数据来源，加强对数据来源的管理和监督。

（3）细化数据分类标准，提高数据的可读性和可比性。

（4）优化统计方法，提高数据的准确性和可靠性。

制定下一阶段的统计工作计划会议根据学校教育事业的发展需求，制定了下一阶段的统计工作计划：（1）加强对统计数据的收集和整理工作，确保数据的及时性和准确性。

（2）定期对统计数据进行分析，为学校教育事业的发展提供决策依据。

（3）加强与相关部门的沟通和协作，共享统计数据资源，提高统计数据的利用效率。

（4）加强对统计工作的培训和指导，提高统计工作人员的业务水平和工作效率。

三、会议结论本次会议对学校教育事业统计报表进行了审核，并针对报表中存在的问题提出了改进措施。

同时，会议还制定了下一阶段的统计工作计划，为学校教育事业的发展提供了有力的数据支持。

xxx2023年10月22日。