中心组学习相关制度

中心组学习相关制度
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二〇一四年
计划制度
1、每月必须保证一次学习，全年学习12次。

2、土储中心组根据上级有关要求，结合我中心实际制定年
度学习计划、阶段性学习计划；每一次学习，要确定一个主要内容或突出一个主题。

3、中心组成员设专门的笔记，学习秘书有专项笔记。

记录
要清晰完整。

4、中心组每学习一个内容或专题后，要组织讨论。

讨论可
预先确定发言人，亦可视情况普遍发言。

5、中心组成员的学习要理论联系实际，每年每位成员要撰
写一至两篇学习体会文章或论文、调查报告等，必要时组织交流。

考勤、请假、补课、记录制度
1、建立考勤薄，对中心组成员参加学习情况实行考勤登记。

2、因故缺席需经组长同意。

3、缺席要注明原因。

4、对考勤情况一个季度公布一次。

5、每次集中学习要报学习内容、时间、地点和要求提前通
知中心组成员。

6、不能参加学习者，必须向组长请假。

7、不能参加者要及时补课或提交学习心得等文章。

8、要建立中心组学习专用记录本。

9、由中心组秘书详细记录每一次学习内容、时间、地点、
出席人员名单和发言纪要。

10、中心组成员要有专用学习笔记本，认真记录学习内容和
心得体会，以备查阅。

集中学习研讨制度
1、要坚持学习理论与研究解决实际问题相结合。

2、每年要举办两次以上集中读书研讨会，每次不少于3天。

3、要设定研讨专题，提前通知中心组成员。

自学制度
1、要坚持以个人自学为主的原则。

2、中心组集中学习要与个人业余自学相结合。

3、要做好自学笔记。

档案制度
1、要建立中心组学习档案。

2、中心组学习计划、安排意见、考勤簿、学习记录、发言
材料、学习情况通报、有关学习参阅资料等，都要整理归档，以备查阅。

检查制度
1、设立办公室为日常学习检查与指导办公室。

2、中心组组长每季度对中心组所有成员的学习情况检查一
次。

3、中心组成员要虚心接受检查，发现问题及时纠正。

通报、总结制度
1、中心组集中学习情况要要以适当形式及时向下级通报。

2、下级中心组要及时向上级党委（党组）及其组织部、宣
传部汇报中心组学习情况。

3、中心组学习情况，年终要有认真全面的总结。

4、中心组学习总结要报送上级党委（工委）、党组及其组织
部、宣传部，中心组成员如有变动、调整，也应及时上报
考核制度
1、每年末要对中心组学习情况进行考核一次。

（具体考核办法见附件一）
2、着重考核坚持学习制度、完成学习任务、运用理论指导
工作和解决实际问题的能力，以及党性锻炼情况。

3、考核结果列入领导班子和中心组成员的考核成绩。

附件1
党支部中心组学习检查考核办法为进一步加强党组中心组学习的制度化建设，不断提高领导干部的思想理论水平和执政理政能力，根据中支关于进一步加强和改进党组中心组学习的要求，结合近年来我支行的实际情况，制定本办法。

一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持围绕中心、服务大局，建立规范、科学的检查考核制度，推动中心组培养良好学风、提高学习成效，加快学习型党组织建设，促进全市经济社会又好又快发展。

二、检查考核的范围
党支部中心组所有成员。

三、检查考核的内容
（一）学习制度。

着重检查考核中心组学习的制度落实情况。

主要检查考核中心组集中学习制度是否健全，理论学习能否做到制度化、规范化、常态化；学习计划是否落实，
能否完成上级安排的学习任务；中心组组长能否以身作则，作理论学习的表率，是否认真促学、督学；学习秘书制度是否健全等。

（二）学习态度。

着重检查考核中心组成员理论学习的自觉性。

主要检查考核中心组成员能否创新学习方式方法，能否正确处理工学矛盾，按要求参加理论学习和研讨活动；能否坚持在职自学，有无自学计划，有无撰写读书笔记、心得体会或研究成果等。

（三）学习内容。

着重检查考核中心组成员对基本理论和基本知识的理解和掌握程度。

对重要的理论观点及党中央的重大决策能否联系实际形成自己的认识等。

（四）学习效果。

着重检查考核中心组成员运用理论指导实践、提高执政理政能力的情况。

主要检查考核中心组成员能否坚持用发展着的理论指导新的实践，在工作中提出新思路，创出新局面，取得新成绩；能否贯彻落实党的十八大，在推动本中心发展和各项工作中，化解矛盾，破解难点；能否牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持立党为公、执政为民，求真务实、勤政高效、清正廉洁，增强拒腐防变和抵御风险的能力等。

四、检查考核的方法
党组中心组学习检查考核由办公室宣传部门牵头，抽调人员组成检查考核组进行。

年度集中考核主要采取以下形式。

（一）查看文档。

查看中心组制定的各种理论学习文件和学习记录，学习计划安排及落实情况；中心组成员参加集中学习出席情况和发言情况，撰写学习体会文章和调研报告情况。

（二）听取汇报。

听取中心组负责人对中心组学习情况的汇报；听取中心组学习秘书对学习秘书工作开展情况的汇报。

（三）民主评议。

组织干部群众填写《中心组及其成员理论学习情况评议表》，对中心组及其成员的学习态度、理论素养、领导水平和世界观改造等情况进行评议。

对中心组进行集中考核的同时，对中心组成员个人学习情况进行考核，并作为评价中心组学习情况的重要依据。

对中心组成员的考核主要采取考学、述学、评学的形式进行，具体考核细则见附件二。

五、考核结果运用。

按照集中考核计分结果，以“优秀”（90分以上）、“良好”（80—89分）、“一般”（60—79分）、“较差”（60分以下）四个档次予以评级。

附件二
党组中心组及其成员考学、述学、评学考核
细则
一、考学。

每年年末对党组中心组成员当年的理论学习、运用情况进行一次集中考试。

考试内容主要包括：本年度上级下发的有关文件精神，《中心组学习材料》等有关内容。

组织有关人员出卷、评卷，采用百分制来确定考试的成绩。

二、述学。

党组中心组及其成员每年分别对学习情况进行客观、真实的总结。

述学内容主要包括：中心组及其成员的学习情况，是否认真制订当年中心组的理论学习计划及个人自学计划，对理论学习的认识态度，培训学习情况，必读书目的学习情况，撰写学习体会和理论调研文章情况。

述学主要采取集中汇报、个别座谈等方式进行。

三、评学。

在进行考学、述学的基础上，每年十二月份，在一定范围内让广大干部群众对中心组及其成员的学习情况进行民主评议。

评议内容主要包括：中心组及其成员的学习态度、学习方法、理论水平和实际应用能力。

评议通过召开
座谈会或述学报告会等，按照“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个档次，采取无记名填写评议表的形式进行。