七下27课《河中石兽》导学案及答案

预科班语文《河中石兽》导学案制作：范依强审核：贾润2015、9、8【原文】清•纪昀（《阅微草堂笔记》）沧州南一寺临河干（gān），山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁钯（pá），寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（niè）沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转（zhuǎn）转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆（yì）断欤（yú）？【注释】1、沧州：地名，今河北省沧州市。

2、临：靠近。

也有“面对”之意。

3、河干：河边。

（河：指黄河，历史上黄河曾流经沧州。

）干，水边，河岸。

4、山门：寺庙的大门。

5、圮：倒塌。

6、并：两者都，一起。

7、沉焉：沉没在这条河里。

焉，兼词，于此，在那里。

8、阅：过了，经过。

9、十余岁：十多年。

岁：年。

10、棹：名词作动词，划船。

11、求石兽于水中：在河中寻找石兽。

求，寻找。

12、竟：终于，到底。

13、曳：拖着，牵引。

14、铁钯：农具，用于除草、平土。

15、设帐：讲学，教书。

16、尔辈不能究物理：你们这些人不能推究事物的道理。

尔辈，你们。

究，推究。

物理，事物的道理、规律。

17、是非木杮：这不是木片。

是，这。

杮（fèi），削下的木片。

18、岂能：怎么能。

19、为：被。

20、暴涨：洪水。

暴，突然（急、大）。

21、湮：埋没。

22、颠：通“癫”，疯狂。

23、众服为确论：大家信服地（认为）是精当确切的言论。

为：是。

24、河兵：指镇守河防的兵。

清代设河道总督，辖有专门治河的兵营。

25、盖：因为。

26、啮：本意是“咬”，这里是侵蚀、冲刷的意思。

27、坎穴：坑洞。

28、不已：不停止。

已：停止。

29、倒掷：倾倒。

30、如是：像这样。

31、遂：于是。

32、溯（sù）流：逆流。

35、固：固然。

36、如：依照，按照。

37、然则：既然这样，那么。

38、但：只，仅仅。

39、据理臆断：根据某个道理就主观判断。

臆断，主观地判断。

40、欤：表反问的句末语气词。

【译文】沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河里，两个石兽一起沉没了。

经历十多年，僧人们募集金钱重修（寺庙），在河中寻找两个石兽，到底没找到。

僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。

于是划着几只小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。

一位教书先生在寺庙里设馆授徒，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。

这两尊石像不是木片，怎么能被洪水带走呢?石头的性质坚硬沉重，沙的性质疏松漂浮，石兽埋没在沙上，越沉越深罢了。

顺着河流寻找石兽，不是（显得）荒唐了吗?”大家都很佩服，认为是精当确切的言论。

一个镇守河防的老兵听说了这个观点，又笑着说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。

因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质疏松漂浮，水流不能冲走石头，河水的反激力，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成坑洞。

越冲越深，冲到石头的一半时，石头必定倾倒在坑洞里。

像这样又冲击，石头又会再次转动，这样不停地转动，于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。

到河的下游寻找石兽，本来就（显得）很荒唐;在原地深处寻找它们，不是（显得）更荒唐了吗?”按照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。

既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的人有很多，难道可以根据事物的道理主观判断吗?选自《阅微草堂笔记》，作者纪昀（yún）（1724----1805），字晓岚，清代学者、文学家，直隶献县（今河北省献县）人。

晚年自号白云，乾隆年间进士。

他的著作有《阅微草堂笔记》，是以笔记形式写成的志怪小说，以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。

他和其他人编撰的《四库全书》被称为文化史上的“万里长城”，对保存中国文化有很大的贡献。

（《四库全书》分为经，史，子，集。

）《阅微草堂笔记》是和《聊斋志异》一样有着重要影响的文言小说集。

由于纪昀当时特殊的身份，加之为人通达、学识渊博而诙谐，另外他在叙述故事时采用了“追录见闻、忆及即书”（《滦阳消夏录序》）的写实手法，所以艺术风格独特。

《阅微草堂笔记》共24卷，约40万字。

包括《滦阳消夏录》6卷、《如是我闻》4卷、《槐西杂志》4卷、《姑妄听之》4卷、《滦阳续录》6卷。

该书写于乾隆五十四年（1789）至嘉庆三年（1798）之间。

该书是纪晓岚十年心血的结晶。

这篇说理短文叙述了四种寻找河中石兽的看法和方法，告诉人们：再深的理论，不能得到实践的证明，就不是真理；只有经得起实践检验的理论才是正确的。

同时还揭示了一个道理：任何事物都不可“只知其然而不知其所以然”，更不可主观臆断。

基础达标（自主完成，二人互检）1、填空《河中石兽》选自。

作者是，字晓岚，清代﹑。

他学问渊博，在乾隆年间辑修《四库全书》。

2、给下列加点字注音：棹．小舟（）曳．铁钯（）湮．（）溯．流（）臆．断（）啮．（）3、下列语句中含通假字的一项是（）A、一寺临河干B、曳铁钯C、不亦颠乎D、一讲学家设帐寺中4、下列句中加点的词古义和今义相同的是（）A、但．知其一B、是．非木柿C、岂能为暴涨携之去．D、一讲学家设．帐寺中5、翻译下列语句。

（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？二、设问导读（阅读课文，探究问题）1、文中讲到了寻找石兽的哪四种方法？他们各自的根据是什么？第一种：第二种：第三种：第四种：2、文章最后一段运用了那种表达方式，有什么启发意义？三、自主检测（语段阅读，回答问题）一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（niè）沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

1、解释下列加点词的意义和用法。

（1）果得于．数里外（2）如是．再啮（3）如．其言2、翻译句子。

如其言，果得于数里外。

3、分析讲学家和老河兵“笑”的含义。

四、拓展延伸阅读并回答老头子纪文达（即纪昀）体肥而畏暑，夏日汗流浃背，衣尽湿。

时入值南书房，每出，至值庐（值班的房间），即脱衣纳凉，久之而后出。

高宗（乾隆皇帝）闻内监言，知其如此，某日欲有以（设法）戏之。

会纪与同僚数人，方皆赤身谈笑，忽高宗自内出，皆仓皇披衣。

纪文短视（近视），高宗至其前，始见之，时已不及着衣，亟（急）伏御座下，喘息不敢动。

高宗坐二小时不去，亦不言。

纪以酷热不能耐，伸首外窥，问曰：“老头子去耶？”高宗笑，诸人亦笑。

高宗曰：“纪昀无礼，何得出此轻薄之语！有说（解释）则可，无说则杀。

”纪曰：“臣未衣。

”高宗乃命内监代衣之，匍匐于地。

高宗厉声继问：“‘老头子’三字何解？”纪从容免冠，顿首（磕头）谢（谢罪）曰：“万寿无疆之为‘老’，顶天立地之为‘头’，父天母地之为‘子’。

”高宗乃说。

1、从上文中可见纪昀的性格如何？2、熟读文章，积累实词。

3、纪昀的逸事广为流传，搜集几则有关他的小故事，探究他的性格。

有兴趣的同学还可以找一找历史上其他才子故事加以比较。

27课答案一．基础达标1.阅微草堂笔记纪昀学者、文学家2. zhào yè yān sù yì niè3.B 钯同“耙”，平整土地用的农具。

4.D 但：古义：只；今义：但是,表转折；是：古义：代词，此,这，今义：判断词,是；去：古义：离开；今义：到某个地方。

5.你们这些人不能探究客观事物的道理。

这不是木片，怎么能被洪水带走呢？既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事很多啊，难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗？二．设问导读1.四种：一在河中原地寻找两个石兽，理由原地是石兽沉落的地点；二到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下；三是就在原地沙下找，理由是石重沙轻，石兽会渐沉渐深。

四是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。

2.议论，由此可以看出，许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只其一，不知其二，不能根据自己的一知半解做出推想，要根据实践情况做出判断。

（或是事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。

）三．自主检测1.（1）介词在（2）介词，像（3）介词按照2.按照老河兵说的去找，果然在河的上游几里外找到石兽。

3.讲学家的“笑”是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法，说明讲学家自以为是，空有理论，是可笑的。

老河兵的“笑”是嘲笑讲学家的认识错误，众人轻信讲学家的糊涂，说明老河兵阅历深广，有实践经验。

四．1.机智幽默 2. 略3略。