肾上腺素复习-高中三年级生物课件

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人教版高中生物必修3 第3章植物的激素调节复习 课件 (共11张PPT)

人教版高中生物必修3 第3章植物的激素调节复习 课件 (共11张PPT)

3.插入类
结果:①向右侧生长②直立生长③向光生长④向光生长 4.旋转类
结果:①直立生长②向光生长③向小孔生长④茎向心生长,根离心生长
【例题讲解】
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验,一般时间后, 会引起弯曲现象的是( D )
A.②⑤⑦ C.①③④⑥⑦
B.①②③⑤⑧ D.②⑤⑧
二、生长素的两重性作用曲线分析
三、与植物激素有关的实验设计分析
(1)验证生长素的横向运输发生在尖端 ①实验操作
②实验现象:a中胚芽鞘直立生长;b和c中胚芽鞘弯向光源生长。 (2)验证生长素的极性运输即只能从形态学上端向下端运输
①实验操作
②实验现象:A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,B组中去掉尖 端的胚芽鞘不生长不弯曲。
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
ห้องสมุดไป่ตู้
四、植物激素的综合作用
(1)不同发育时期植物激素的种类和数量不同,体现了基因的选 择性表达。 (2)在植物生长发育过程中,任何一种生理活动都不是受单一激 素控制的。
(3)激素间的相互作用,有的是相互促进,有的是相互抑制。
【例题讲解】
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该 种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图,根 据激素的作用特点,推测图中a、b依次为( A )
(1)OH段表明:随生长素浓度升高,促进 生长作用增强。 (2)HC段表明:随生长素浓度升高,促进 生长作用减弱(但仍为促进生长)。

《去甲肾上腺素》课件

《去甲肾上腺素》课件

去甲肾上腺素与神经源性休克的关系
去甲肾上腺素在神经源性休克中起到一定的作用,它能够通过收缩血管、增加心脏输出等 机制来升高血压,维持正常的血液循环。
神经源性休克的治疗
神经源性休克的治疗主要是通过补充血容量、使用血管活性药物等手段来升高血压,维持 正常的血液循环。
嗜铬细胞瘤
嗜铬细胞瘤的定义
01
嗜铬细胞瘤是一种罕见的肿瘤,主要发生在肾上腺髓质,引起
THANK YOU
感谢观看
去甲肾上腺素主要在神经元胞体和突触小泡中合成,通过突触囊泡的释放进入 突触间隙,研究其分泌机制有助于揭示其释放的调控过程。
去甲肾上腺素在疾病治疗中的应用前景
心血管疾病
去甲肾上腺素在心血管系统中具 有重要的生理和病理作用,研究 其在心血管疾病中的调控机制有 助于发现新的治疗策略。
神经系统疾病
去甲肾上腺素在神经系统中也具 有重要作用,研究其在神经系统 疾病中的作用有助于开发新的药 物和治疗手段。
食欲调节
去甲肾上腺素通过影响下 丘脑的摄食中枢,调节食 欲和饱腹感,参与体重的 控制。
胰岛素分泌
去甲肾上腺素对胰岛素的 分泌有调节作用,影响血 糖的稳定。
03
去甲肾上腺素相关疾病
高血压
01
高血压的定义
高血压是一种常见的慢性疾病,指以体循环动脉血压升高为主要特征,
可伴有心、脑、肾等器官的功能或器质性损害的临床综合征。
去甲肾上腺素在人体内由交感 神经末梢释放,在体内起着重 要的生理作用。
去甲肾上腺素的生理作用
01
去甲肾上腺素是一种儿 茶酚胺激素,具有强烈 的血管收缩作用。
02
它能够收缩外周血管, 升高血压和增加心脏输 出量,从而维持机体的 血压稳定。

肾上腺素PPT课件

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内容复习
? 三种肾上腺素剂量 ? 三种肾上腺素别名 ? 1支 + NS 250ml 1ml=?ug ?口服 ?眼底检查 ?局麻
谢谢!
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盐酸肾上腺素--- 用法与用量
静脉泵入kg*0.03+溶剂稀释到50ml 体外麻醉用法:1mg + NS 250ml 1ml=4ug ⒈成人常用量: ①用于抗过敏时,首先皮下或肌内注射0.2~0.5mg,必要时可每隔10~15分钟重复给药1次,用量可逐渐增加至1次lmg;过敏性休克时,初量为0.5mg,皮下或肌内注射,随后0.025~0.05mg静脉注射,如需要可每隔5~15分钟重复给药一次。 ②用于低血糖,单剂量用0.3mg,皮下或肌内注射。 ③治疗支气管痉挛,初量0.2~0.5mg,皮下注射,必要时可每隔20分钟到4小时重复一次,逐渐增量至1次lmg。 ④用于心跳骤停,稀释后心内注射或静脉注射,1次0.1~lmg,必要时可每隔5分钟重复一次。 ⑤作为血管收缩药用于麻醉期间,肾上腺素在局麻药液中浓度,蛛网膜下隙阻滞时宜偏高(1:10 000),总量以0.3mg为度。浸润局麻时宜偏低(1:100 000或1:200 000),总量不得超过lmg。
副肾 VS 正肾
去氧肾上腺素---基本信息
去氧肾上腺素,为人工合成拟肾上腺素药。 【又名】 苯肾上腺素,新福林,苯福林,新交感酚, Phenylephrine, Neosynephrine, Neophyrin, Mesaton 可用于法洛四联症急性发作时增加体循环压力,改善急性发作症状。 【用法】 肌注:5-10mg/次,每1-2小时一次。极量10mg/次,50mg/日。 静注:0.25-0.5mg/次,稀释成0.02%浓度缓注。极量0.5mg/次,2.5mg/日。 静滴,用10-20mg稀释于5%葡萄糖液500ml中缓滴。 【剂型】 注射剂:10mg/1ml 滴眼剂: 1-2.5%

高中生物肾上腺知识点

高中生物肾上腺知识点

高中生物肾上腺知识点
肾上腺是人体内分泌系统中的一个重要腺体,位于肾脏的上方,分为皮质和髓质两部分。

在高中生物课程中,了解肾上腺的功能和结构对于理解人体内分泌系统至关重要。

肾上腺皮质:肾上腺皮质是肾上腺的外层,根据细胞的形态和功能,可以进一步分为三个区域:球状带、束状带和网状带。

- 球状带:主要分泌盐皮质激素,如醛固酮,调节体内水和电解质的平衡。

- 束状带:主要分泌糖皮质激素,如皮质醇,影响糖、蛋白质和脂肪的代谢,以及应对压力。

- 网状带:主要分泌性激素,如雄激素和雌激素,对性特征和生殖功能有影响。

肾上腺髓质:肾上腺髓质是肾上腺的内层,主要分泌两种激素:肾上腺素和去甲肾上腺素。

- 肾上腺素:又称为“应激激素”,在应激状态下分泌增加,提高心率、血压,增加能量供应,以应对紧急情况。

- 去甲肾上腺素:与肾上腺素相似,也参与应激反应,但主要作用于血管,导致血管收缩,提高血压。

肾上腺激素的分泌受到多种因素的调节,其中最主要的是垂体前叶分泌的促肾上腺皮质激素(ACTH)。

当身体处于应激状态时,ACTH的分泌增加,进而刺激肾上腺皮质分泌更多的糖皮质激素。

肾上腺功能异常可能导致多种疾病,如肾上腺皮质功能亢进(库欣综
合征)或肾上腺皮质功能减退(艾迪森病)。

此外,肾上腺髓质的疾病,如嗜铬细胞瘤,也会引起血压异常等症状。

在学习和复习高中生物时,理解肾上腺的结构和功能,以及它在调节
人体生理过程中的作用,对于掌握内分泌系统的知识非常重要。

同时,了解肾上腺激素的分泌机制和相关疾病,有助于深入理解人体生理和
病理过程。

肾上腺素精品PPT课件

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6
3.血压
小剂量:收缩压升高(心脏β1受体兴 奋),舒张压不变或稍下降
较大剂量:收缩压和舒张压均升高。
注意:在低浓度时β受体对肾上腺素的敏 感性高于α受体;
高浓度时α受体对肾上腺素敏感性高于β 受体。
7
★iv较大剂量AD:
★升压作用反转:
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4.平滑肌 (1)支气管:
A. 强大的舒张作用。 B. 收缩支气管黏膜血管,降低毛细血管通透性, 有利于



抑制肥大细胞释放过敏介质 吸→支气管哮喘
激动β2R


松驰支气管平滑肌→支气管扩张 畅
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【不良反应】常见的不良反应有心悸、 心动过速、焦虑不安、颤抖、软弱、头 痛、头晕、四肢发冷等。偶见呼吸困难 和高血糖、高血压、糖尿病。如用量过 大或皮下注射误入血管内,或静脉注射 太快,可引起血压骤升。甚至发生脑溢 血及危害生命的室性心律失常。
失常。 【禁忌症】
禁用于高血压、器质性心脏病、糖 尿病、甲亢等。
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肾上腺素(AD)
肾上腺素 α、β受体兴奋药,肾上腺素是代表; 血管收缩血压升,局麻用它延时间, 局部止血效明显,过敏休克当首选, 心脏兴奋气管扩,哮喘持续它能缓。
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多巴胺(dopanine ,DA) 【体内过程】
1. 因口服在肠和肝破坏,一般采用静脉注射。 2. 在体内迅速被COMT和MAO破坏,作用时间短。 3. 不易透过血脑屏障,几无中枢作用。
消除支气管黏膜水肿。 C. 抑制肥大细胞释放组胺等过敏物质。 (2)胃肠平滑肌张力降低。 (3)膀胱逼尿肌舒张(β2受体);
膀胱括约肌收缩(α受体)。 可引起排尿困难和尿潴留。
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5.代谢 升 游肾高 离上;脂腺β肪素1酸-β 作;用2-提作促高用进基促脂础进肪代糖分谢原解率分,,解增使,加细血血胞糖中耗 氧量增加。代谢增强,耗氧量增加,肝糖 原分解增加,血糖升高等。

人教版高中生物必修三第2章第2节 通过激素的调节 课件(共37张PPT)_2[优秀课件资料]

人教版高中生物必修三第2章第2节 通过激素的调节 课件(共37张PPT)_2[优秀课件资料]

甲状腺激素分泌异常引起的病变
❖分泌过盛时-- 新陈代谢率增高,消 瘦、血压高、心搏 快、情绪激动、有颤 抖等症状,表现为甲 亢。另眼球凸出, 称凸眼症。
第二性征
• 刚刚出生的婴儿,从生殖器外形就能识别是男还 是女,这就是两性之间不相同的特征,称第一性征。 到了成年,男女在身体外形上的性别差异是显著 的。这种差异是从青春期开始逐步形成,就称为 第二性征。例如,男性高大的身躯,粗壮的肌肉, 突出的喉头,低沉的声音以及长出胡须,汗毛加 重等特点。女性皮肤细腻,声调高细等特点.第二 性征是由于性激素的作用而发生改变的。
激素调节的实例
• 实例一:血糖平衡的调节 • 血糖的来源和去路课本P25 • 人体内有多种激素能够调节血糖的含量,但以
胰高血糖素和胰岛素的作用为主。 降糖:胰岛素 升糖:胰高血糖素,肾上腺素(肾上腺髓质分泌的一种
激素,能促进肝糖原分解为葡萄糖,使血糖含量升高),
糖皮质激素,生长激素等
调节过程:
• 胰岛素的生理作用:
胰腺分泌胰液
结论:胰腺分泌胰液,确实受化学物质的调 节控制
这两个实验都体现了科学发现的一般过程:发现问题→ 提出假设→实验验证→得出结论。
这两个实验都遵循实验的科学原则:设置对照实验和操 控单因子变量。
促胰液素是人们发现的第一种激素
体液调节:某些化学物质(如激素、 CO2 、 组织胺)通过体液的传送,对人和动物体 的生理活动所进行的调节。包括激素调节 和其他化学物质的调节。其中激素调节是 体液调节的主要内容。
激素的作用具有特异性,它具有选择性地作用于靶 器官、靶腺体或靶细胞
研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起 作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
能被特定激素作用

高中生物肾上腺素知识点

高中生物肾上腺素知识点

高中生物肾上腺素知识点肾上腺素是人体内一种重要的激素,对于高中生物来说,也是必须了解的一个知识点。

本文将从肾上腺素的作用、分泌、结构以及非常规作用等方面进行探讨。

1. 肾上腺素的作用肾上腺素是高效的神经递质,它可以通过调节神经系统的反应性来调整体内环境。

在正常情况下,肾上腺素主要发挥以下几个方面的作用:(1) 调节血压:肾上腺素可以使血管收缩,增加心脏的收缩,从而提高血压。

(2) 调节血糖:肾上腺素能够刺激肝脏分解糖原,并将其转化为葡萄糖,从而提高血糖水平。

(3) 抑制消化功能:肾上腺素可以抑制胃肠道平滑肌的运动,减少胃肠蠕动,从而减慢消化速度。

2. 肾上腺素的分泌肾上腺素是在嗜铬细胞内合成,主要由髓质部分合成。

髓质部分得到神经系统的控制,当受到紧急情况的刺激时,神经系统会释放催化剂使得嗜铬细胞合成肾上腺素。

3. 肾上腺素的结构肾上腺素的化学式为C9H13NO3,分子量为183.21。

其基本结构为苯环和氧杂环的脂肪类物质,它含有一些脂肪族基,酰基及羟基等。

这些基团赋予肾上腺素生物活性及化学活性。

4. 肾上腺素的非常规作用除了对血压、血糖、消化等正常生理过程的调节,肾上腺素还能够在特定情况下发挥出非常规的作用。

例如,在极端情况下,肾上腺素可以使人产生恐怖的情绪,进而使人增强警觉性和反应速度,从而提升生存能力;在进行高强度运动时,肾上腺素可以使身体产生兴奋状态,帮助人们克服疲劳,延长运动时间。

总之,对于高中生物来说,肾上腺素是一个非常重要的知识点。

掌握肾上腺素的作用、分泌、结构及非常规作用等方面的知识,可以帮助我们更好地理解人体内部的生物过程,对于我们今后的学习和生活都有很大的帮助。

高中生物高三生物复习激素调节课件

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酚胺激 素)
瞳孔放大,为身体活动提供更多能

量,使反应更加快速。
低血糖:分泌增加,促进肝糖原分

解,促进脂肪分解,升高血糖。
寒冷:分泌增加,促进肌肉、肝脏
产热增加。
内分 激素
泌腺
激素的主要生理作用
胸 胸腺 胸腺激素在T淋巴细胞发育分化 腺 激素 成熟过程中起重要作用;
有增强细胞免疫功能的作用。
各种激素的化学成分及在实验中的应用
Ⅲ. 拮抗作用:指不同激素对用一生理效 应发挥相反的作用。 如:胰岛素和胰高血糖素
Ⅳ. 协同作用:指不同激素对同一生理效 应的作用起增强效应的结果。 如:胰高血糖素和肾上腺素
生长激素和甲状腺素 甲状腺素和肾上腺素
4.人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素 三者之间的变化关系分析
由曲线可知: (1)血糖浓度高时,可降低血糖浓度的胰岛素
(1)作为感受器:下丘脑中有渗透压感受器,可 以感受内环境中渗透压变化,从而调节水分平衡。 (2)分泌功能:可以作为效应器,合成的激素有 促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、 抗利尿激素等。 (3)调节中枢:体温调节中枢、血糖调节中枢、 渗透压调节中枢。 (4)传导:可传导兴奋至大脑皮层等高级中枢, 如传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使 之产生渴觉。
(一). 血糖平衡的调节
1.人体中血糖的来源和去向(正常情况下)
食物中的糖类 消化、吸收
肝糖元
分解
脂肪等非糖物质
转化
血糖
0.8~1. 2g/L
氧化分解 合成 转化
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原
脂肪、某些氨基酸等
正常情况下人体血糖浓度为: 0.8~1.2 g/L 或 80~120 mg/dL

新版人教版高中生物激素调节(共46张PPT)学习演示PPT课件

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第2节 通过激素的调节
③实验结果:促进胰腺分泌胰液。 第二章 动物和人体生命活动的调节
促进糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖
④实验结论:胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
➢巴甫洛夫的感慨 “我们失去了一个发现真理的机会!”
《金》P21—即时演练2、例1
例1.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有
促进生长,主要是促进蛋白质 的合成和骨的生长 促进新陈代谢和生长发育, 提高神经系统的兴奋性 促进新陈代谢,促进肝糖原分解, 使血糖升高
使血糖浓度降低
使血糖浓度升高
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
促进新陈代谢和
促甲状腺激 素释放激素
下丘脑
生长发育,提高 神经系统兴奋性
生长激素、促 垂体 协同作用 甲状腺 甲状腺激素
切除通向该段小肠的 神经,只留下血管
③比较实验结果并分析(提示:将1组和2组,1组和 3组)
➢ 1与2比较:盐酸刺激小肠肠腔,进而诱导胰腺分泌胰液
➢ 1与3比较:无小肠神经,胰腺可分泌胰液
2.沃泰默的实验
1.稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液 2.稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
甲肾状上腺腺激素呼素各 和吸加种考肾快激试上,升腺素报高血的第糖作4期用第见2金胸版腺版2胸2腺页激素
雌性激素 卵巢
胰腺(胰岛)
降血糖(唯一) 胰岛素
拮 抗 作 用
雄性激素 睾丸
胰高血糖素 升高血糖
例4.医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别 口服相应的激素,有疗效的是( D ) A.呆小症和侏儒症 B.侏儒症和糖尿病 C.呆小症和糖尿病 D.只有呆小症
控制部分的活动,而是促进与加强控 制部分的活动。 如排便、排尿、分娩、血液凝固等。

高中生物必修三生物第2章第2节激素调节PPT优质课、教师备课上课使用

高中生物必修三生物第2章第2节激素调节PPT优质课、教师备课上课使用

激素调节实例二
寒冷等刺激感受器
活页卷15-16页第1、2、4题
传入神经
下丘脑 抑制
促甲状腺激素释促放进激素(TRH)
垂 体 抑制
促甲状腺激素(TSH) 促进
甲状腺
甲状腺激素 过多
神经--体液调节
促进 新陈代谢,加速物质氧化分解,
产热增多,抵御寒冷
激素调节的特点
1、微量和高效
活页卷15-16页第9、10题
转化(容易)
③脂肪、氨基酸等
血糖含量(g/L)
胰岛素1.4与食 吸胰物 收高被 进抑血消 入葡制糖耗血萄素,液糖如餐 氧何化血维胰后 分持糖高解血血 血的糖糖来胰糖 动素岛源态的 素平和作衡变 去用?向化胰岛素。
1.2
促进
抑制
1
0.8
促进
0.6
0 0血..2 4 糖含量高:胰岛活素页卷13-1血4页糖第含量10低、:12胰、高1血9题糖素
激素调节的发现 阅读教材23页‘资料分析’ 1、沃泰默
①稀盐酸 注入 狗的上19段世纪小的肠学肠术腔界普遍结认为果,胃酸胰刺腺激分小肠泌的胰神液经, ②稀盐酸 注入 狗的血神经液将中兴奋传给胰腺,结使果胰腺胰分腺泌胰不液分。泌胰液
③稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
实验结果:
(切断神经)
血糖:胰高血糖素/肾上腺素—胰岛素
胰岛C、D细胞
胰岛B细胞
胰腺 既是外分泌腺:分泌胰液
分泌胰岛素
又是内分泌腺:分泌胰岛素/胰高血糖素
激素调节实例一
主要在线粒体进行有氧呼吸。
①食物中的糖类 消化、吸收
②肝糖原
分解
肌糖原不能分解为葡萄糖。
③脂肪等非糖物质 转化(难)

肾上腺素的ppt课件

肾上腺素的ppt课件

对全身各部分血管的作用,不仅有作用强弱的不同,而且还有收缩或舒张的不同。对皮肤、粘
膜和内脏(如肾脏)的血管呈现收缩作用;对冠状动脉和骨骼肌血管呈现扩张作用等。由于它 能直接作用于冠状血管引起血管扩张,改善心脏供血,因此是一种作用快而强的强心药。 血管肾上腺素主要作用于小动脉及毛细血管前括约肌,因为这些小血管壁的肾上腺素受体密度 高;而静脉和大动脉的肾上腺素受体密度低,故作用较弱。此外,体内各部位血管的肾上腺素 受体的种类和密度各不相同,所以肾上腺素对各部位血管的效应也不一致,以皮肤粘膜血管收 缩为最强烈;内脏血管,尤其是肾血管,也显著收缩;对脑和肺血管收缩作用十分微弱,有时 由于血压升高而被动地舒张;骨骼肌血管的β2受体占优势,故呈舒张作用;也能舒张冠状血管 ,机制见去甲肾上腺素。 激动血管平滑肌上的α受体,血管收缩,以皮肤、粘膜血管收缩为最强烈;内脏血管,尤其是肾血 管,也显著收缩; 激动骨骼肌和肝脏的血管平滑肌上β2受体,血管舒张。肾上腺素也能舒张冠状血管。
肾上腺素尚具降低外周组织对葡萄糖摄取的作用。肾上腺素还能激活甘油三酯酶加速脂肪分解,使 血液中游离脂肪酸升高。 能提高机体代谢,治疗量下,可使耗氧量升高20%~30%,在人体,由于α受体和β2受体的激动都
可能致肝糖原分解,而肾上腺素兼具α、β作用,故其升高血糖作用较去甲肾上腺素显著。此外,
肾上腺素尚具降低外周组织对葡萄糖摄取的作用。肾上腺素还能激活甘油三酯酶加速脂肪分解,使 血液中游离脂肪酸升高。 能提高机体代谢。
并能抑制肥大细胞释放过敏性物质(组胺等)。
还可使支气管粘膜血管收缩,降低毛细血管的通透性,有利于消除支气管粘膜水肿。
3. 代谢
能提高机体代谢,治疗量下,可使耗氧量升高20%~30%,在人体,由于α受体和β2受体的激动都

《肾上腺素课件》

《肾上腺素课件》

肾上腺素对代谢的影响
蛋白质分解
肾上腺素能够促进蛋白质分 解,提供能量。
脂肪分解
肾上腺素能够刺激脂肪细胞 释放脂肪酸,增加脂肪酸代 谢。
血糖调节
肾上腺素可促进肝糖原分解, 提高血糖水平。
肾上腺素的医学应用
1 心脏功能不全
2 过敏性休克
肾上腺素可用于治疗急性心 脏功能不全,提高心肌收缩 力。
3 心脏复苏
肾上腺素的储存和释放
1
储存
肾上腺素被储存在肾上腺髓质的细胞
释放
2
内,以顆粒形式存在。
肾上腺素在应激情况下通过体内神经
递质的作用被释放到血液中。
3
反应
释放的肾上腺素能够结合体内的肾上 腺素受体,产生不同的生理反应。
肾上腺素的作用机制
肾上腺素通过结合特定受体,如α受体和β受体,激活细胞内的第二信使系统, 并调节不同生理过程。
《肾上腺素课件》
本课件以肾上腺素为主题,详细介绍了肾上腺素的定义、生理作用、生物合 成途径、化学性质以及对不同系统的影响等内容。
什么是肾上腺素?
肾上腺素是一种重要的生物活性物质,属于儿茶酚胺类激素,由肾上腺髓质 合成。
肾上腺素的生理作用
心血管系统
肾上腺素能够增强心肌收 反应引起的休克症状。
肾上腺素可用于心脏骤停后的复苏,提高心跳和血压。
肾上腺素的不良反应
1
神经系统
2
肾上腺素可能引起焦虑、紧张和震颤
等神经系统不良反应。
3
心血管系统
肾上腺素可能引起心悸、心律失常和 高血压等不良反应。
消化系统
肾上腺素可能引起恶心、呕吐和胃肠 不适等消化系统不良反应。
肾上腺素的检测方法
肾上腺素的浓度可以通过血液、尿液或体液检测方法进行定量分析。

肾上腺素的ppt课件

肾上腺素的ppt课件

并能抑制肥大细胞释放过敏性物质(组胺等)。
还可使支气管粘膜血管收缩,降低毛细血管的通透性,有利于消除支气管粘膜水肿。
3. 代谢
能提高机体代谢,治疗量下,可使耗氧量升高20%~30%,在人体,由于α受体和β2受体的激动都
可能致肝糖原分解,而肾上腺素兼具α、β作用,故其升高血糖作用较去甲肾上腺素显著。此外,
药物上,肾上腺素在心脏停止时用来刺激心脏,作用于心肌、传导系统和窦房结的β1受体,加强心肌收
缩性,加速传导,加速心率,提高心肌的兴奋性。对离体心肌的β作用特征是加速收缩性发展的速率(正 性缩率作用,positive klinotropic effect)。由于心肌收缩性增加,心率加快,故心输出量增加。肾上腺素 又能舒张冠状血管,改善心肌的血液供应,且作用迅速,是一个强效的心脏兴奋药。其不利的一面是提
药理作用
对α受体具有强大的激动作用,对β1受体激动作用较AD弱,对β2受体几无作用。 1、心脏 激动心脏的β1受体使心肌收缩力加强,传导加速,心肌耗氧量增加。在整体条件下,由于强烈 的缩血管效应,总外周阻力明显增高。心排出量因外周阻力增加,心脏射血阻力加大,故心排出量无明 显增加,有时甚至略有下降。血压升高可反射性地引起心率减慢。大剂量也可致心律失常,但较AD少见 。 2、血管 激动血管平滑肌上的α1受体,产生强大的缩血管作用。以皮肤、粘膜血管收缩作用最明显,其 次为肾、脑、肝、肠系膜及骨骼肌血管,冠状血管可因心脏兴奋产生大量腺苷等代谢产物而舒张,冠脉 流量增加。 3、血压 小剂量由于兴奋心脏,收缩压升高,舒张压略升,脉压增大,平均动脉压升高。较大剂量时,因 其强烈收缩血管作用,致使外周阻力增高,舒张压进一步升高,使脉压变小,平均动脉压升高更为明显 。 4.其他 对其他平滑肌作用较弱,但可使孕妇子宫收缩频率增加;对机体代谢的影响也较弱,只有在大剂 量时才出现血糖升高。由于很难通过血-脑屏障,基本无中枢作用。 去甲肾上腺素主要作用于α受体,对β1受体也有较强的作用,前者的作用强予后者。对β2受体几乎没有作 用。 1、对心脏的作用:作用于心脏的β1受体,使心肌收缩力增强,心率加快,心脏兴奋及传导加速,心输 出量增加,但心肌耗氧量也明显增加。 2、对血管的作用:对血管的α1受体作用较强,使全身血管产生强烈收缩效应,包括小动脉和小静脉, 总外周阻力增加,动脉收缩压及舒张压均升高。血压升高反射性使心率减慢,心输出量不增加或略降低 。 (1)收缩血管,主要是小动脉和小静脉的收缩,皮肤粘膜血管收缩最明显,其次是肾脏血管。动脉收缩使 血流量减少,静脉收缩可使总外周阻力增加。冠状血管舒张,同时因血压升高,提高了冠状血管的灌注 压力,故冠脉血流量增加。(2)心脏:心肌收缩性加强,心率加快,传导加速,心排出量增加。(3) 血压:小剂量静脉滴注脉压加大,较大剂量时,因血管强烈收缩使外周阻力明显增高,故收缩压升高的 同时舒张压也明显升高,脉压减小。

高中生物高三生物复习激素调节课件

高中生物高三生物复习激素调节课件
胰液的分泌受神经调节的控制
斯他林、贝利斯
胰腺分泌胰液受化学物 质的调节控制
将小肠黏膜与稀盐酸混 合磨碎后制成的提取液 注入同一条已切去一段 小肠的狗的静脉内
胰腺分泌胰液
胰腺分泌胰液确实受化 学物质的调节控制
应用沃泰默、斯他林、贝利斯实验设计的思想可 以正确理解实验设计的对照性原则,例如:
①斯他林、贝利斯与沃泰默的第2组实验相互对照, 说明小肠黏膜中含有促进胰液分泌的物质,即促 胰液素。
量增加,而升高血糖的胰高血糖素量相对 较低。 (2)当血糖浓度较低时,胰高血糖素含量增加。 (3)胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血 糖平衡。
5.正常人和糖尿病患者血糖变化曲线
糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一,图中甲为糖尿病患 者,乙为健康人,下列相关叙述错误的是( )
D
A.甲AB段与乙ab段相比,甲的胰岛B细胞中高尔基体和内 质网的活动较弱 B.用斐林试剂对B、b点时尿液进行检查,一般情况下,水 浴加热后只有B点出现砖红色 C.乙cd段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化供 能 D.运动时,甲状腺激素的分泌量明显增多,随之胰高血糖 素浓度降低
(4).过程
血糖升高
+
+
+
下丘脑另 一区域
胰岛B 胰高血糖素 肾上腺素
细胞
分泌增多 分泌增多
+
+
_
+
+
胰岛素 分泌增多
+
胰岛A 细胞
+
肾上腺 髓质
下丘脑 某一区
域Leabharlann 血糖降低Ⅰ.胰岛素分泌调节 (1)最重要的影响因素是血糖浓度。 (2)受胰高血糖素的影响。胰高血糖素可 直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,又可 通过提高血糖浓度而间接促进胰岛素分 泌。
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家居色彩中的健康学问
• 粉色是温柔的最佳诠释,这种红与白混
合的色彩,非常明朗而亮丽,粉红色意 味着“似水柔情”。经实验,让发怒的 人观看粉红色,情绪会很快冷静下来, 因粉红色能使人的肾上腺激素分泌减少, 从而使情绪趋于稳定。孤独症、精神压 抑者不妨经常接触粉红色。
零食女人?
• 专家说:“一个人当他紧张的时候,或者是 烦恼的时候他的肾上腺激素会分泌增加。增 加以后会促进胃液的分泌,会加速肠道、胃 肠道的这种蠕动,所以这时候就会产生饥饿 的感觉,这个时候会本能的需要,就是解决 饥饿的需要,想吃点什么东西。
肾上腺皮质激素 和 肾上腺素
皮质
髓质
肾 胰腺
肾上腺
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有关肾上腺的小知识
动物福利的提出
• 动物长期生活在痛苦、恐惧之中,体内会分泌 出一种毒素,对食用者身体健康造成危害。我 国是一个畜牧大国,但我国的畜产品很难达到 出口标准,其中原因之一就是屠宰方式落后。 现在国内的屠宰场大多是让生猪排着队进屠宰 场,看到自己的同伴被宰杀,生猪因极度恐惧 和痛苦,肾上腺激素大量分泌,形成毒素,引 起肉质下降,并对食用者健康造成伤害。
家庭防治措施

减轻精神负担
婚姻不和、工作场所恶劣、生病、不受尊敬或寂寞的感受等所 引起的长期精神负担,对肾上腺都是有害的。因为在紧张的状况下, 肾上腺必须加倍工作,持续地对肾上腺施加压力将折损其功能。 ●
改掉不良习惯
不良的饮食习惯、抽烟、酗酒及滥用药物也会导致肾上腺衰竭。

避免使用酒精
避免使用酒精、咖啡因、烟草;这些物质对肾上腺及其他腺体 具有高度的毒性。也避免脂肪、油炸食物、火腿、猪肉、高度加工 食品、红肉、汽水、糖及白麦粉等食品。这些物质均增加肾上腺的 压力。

多吃新鲜蔬果
多吃生整谷类等都是健康食物,可以加入饮食中。吃深海鱼、鲑 鱼、鲔鱼,一周至少3次。

适度的运动
适度的运动有助刺激肾上腺的功能。要付诸行动保护这些腺体, 否则它们可能产生疲乏。
肾上腺皮质
皮质约占肾上腺体积的80%~90%,
肾上腺皮质可分泌多种激素,根据其作用主 要分为三类,即调节体内水盐代谢的盐皮质激素, 调节碳水化合物代谢的糖皮质激素和影响性行为 及副性特征的激素。
肾上腺素
肾上腺髓质激素并非 生命所必需. 肾上腺髓质激素分泌 增多时,在动物可看到类似 于格斗和逃跑状态时的生理 效应,如心脏搏率和收缩力 增强、心输出量增多、血压 升高、血液由皮肤和胃肠道 向骨骼肌转移等,其他效应 有竖毛、支气管扩张、瞳孔 放大和胃肠道弛缓以及肝糖 原被动员和血糖水平升高等。 所以也把肾上腺素叫做 “应急激素”。
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