看图说话
语言表达--看图说话
小朋友们，你们说春天是什么？
小兔说： “春天是美丽的公园。”
小鱼说：
“春天是欢快的小河。”
小鸟说：
“春天是绿绿的森林。”
小鸡说: “春天就是新鲜的空气。”
螃蟹说： “春天就是温暖的小河。”
小蜜蜂说: “春天就是香甜的花朵。”
燕子说： “春天就是美丽的世界。”
小朋友们说：
“春天是天空美丽的风筝。”
红 通 通 的 苹 果
你们太棒 了！！！
第二关
大家好， 现在我们要学习 新的内容了， 你准备好了吗？
看句子回答问题——
放学后，小明在教室里扫地。
在什么时候（时间）: 在什么地方（地点）： 这个句子写出了谁（人物）
放学后
他在干什么（事情）： 教室里
小明
扫地
时间
早晨、中午、晚上 春天、夏天、秋天、冬天 太阳落山的时候 星期天的上午
…… 六一儿童节的晚上
人物
爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、 同学、老师、陌生人……
拟人物：各种植物、各种动 物（喜羊羊、 灰太狼…… ）
事情
做作业、看电视、上课、 踢足球、爬山、洗碗、 看书……
小朋友们，记住哦，完整
的句子通常有时间、地点、人 物、事件这四个部分。
接下来请小朋友用它们看 图说句子，表现好有奖励哦。
语文课上 ，小明（在教室，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
谁
什么地方
干什么
会 看 图 学 说 话
早上，同学们在操场上做操。
会 看 图 学 说 话
早上，妈妈在菜市场买菜。
小朋友们，我可已经掌 握说句子的方法了，你们 呢？敢不敢和我比比看图 说句子？
什么时间？谁？ 在哪里？干什么？
一年级试卷里看图说话(7篇)
一年级试卷里看图说话（7篇）小白兔采蘑菇一天，小白兔到森林里采蘑菇。
突然，一条长长的小河挡住了她的去路。
她很着急，正在东张西望地想办法。
这时，前面走来了一头大象，小白兔高兴地大叫：“我有办法了!大象伯伯，您能帮我过河吗?”“好哇!可是该怎么帮你呢?”“您可以背着我过河呀!”小白兔顺利地过了河，终于采到了新鲜又可口的大蘑菇。
小蚂蚁运骨头冬天快来了，蚂蚁妹妹出门找食物。
她兴高采烈地走着，走着，忽然看到草丛里有一块香喷喷的肉骨头。
蚂蚁妹妹想把骨头运回家。
可是，她费了九牛二虎之力，骨头还是纹丝不动。
蚂蚁妹妹急坏了：“我该怎么办?”她想了一个办法：叫大家一起来运!不一会儿，许多蚂蚁来了，见到这根骨头，都馋得直流口水了。
他们叽叽喳喳地议论着该怎么运骨头。
没多久，蚂蚁们分成两队，站在骨头的两边，一起用力，把骨头抬了起来。
然后他们唱着“嘿哟——嘿呦——”的调子，把大骨头运回了家。
小猴捞球一天早晨，四只小猴子在河边的大树下踢球。
忽然，有一只小猴一不小心，“扑通”一声，把球踢进河里了。
其中一只小猴子爬到树上想办法，另外三只却在下面没完没了地吵。
突然，上面的猴子跳了下来，说：“我有办法了。
”他们问：“是什么办法呢?”那只猴子就说：“一只猴子先用尾巴挂在树枝上，再用手抓住第二只猴子的尾巴，第二只猴子的手抓住第三只猴子的尾巴，第三只猴子抓住第四只猴子的手，第四只猴子用尾巴去钩球。
”他们按照这种方法果然捞到了球。
快乐的气氛又开始了。
小猴摘桃一天清晨，小猴和猴哥哥在路上走着。
它们看见不远处有几棵桃树，树上挂满了又大又红的桃子。
当它们快要到桃树那边的时候，看见前面有一条又宽又长的河，挡住了它们的去路，通往桃树林的小桥前几天被大雨冲毁了，它们过不去，怎么办呢?忽然，小猴灵机一动，想出了一个办法，它对猴哥哥说：“家里有一个大木桶，我们一起去把它抬过来当小船划过去吧，这样行吗?”猴哥哥说：“相当好。
”于是，木桶抬来了，猴哥哥拿了一根粗树干，把它当划船桨。
看图说话写话及范文(通用6篇)
看图说话写话及范文(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看图说话6篇
One day, there was a sports meet in Jack’s school. Jack took part in a race. He ran very fast. At first he was in front of others. Suddenly he fell down. His leg was hurt. But he stood up and went on running. He was the last, but s classmates praised him. What a good boy he was!
Today is Sunday(Monday). It is seven o’clock now. Tom and his family stay in the living room after dinner. Tom is doing his homework. His grandpa and grandma are watching TV. His father is reading newspapers. His mum is washing dishes. What a good family!
Mary went shopping yesterday. She wanted to buy a dress. The shop assistant showed her a red dress. She tried it on. Then she looked into the mirror carefully. She liked the dress. So she decided to buy it.
看图说话全集
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• 一天，青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳， 让他们在下水道里游泳。 • 到了第二天，青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈 来到了下水道一看，便说：“好脏啊！我的蝌蚪宝宝怎么 办啊！”可是水还是黑黑的，正在青蛙妈妈伤心至极的时 候，从下水道里溜出了一群黑东西，瞧，黑东西里有一个 大脑袋和一条小尾巴。 • 青蛙妈妈不禁大叫起来：“这不就是我的蝌蚪宝宝吗？” 小蝌蚪也齐声叫起来：“妈妈，妈妈，我好想你啊！”青 蛙妈妈也说：“孩子们，我也好想你们啊！”青蛙妈妈说： “这水太脏了，我们搬家吧，好吗？”小蝌蚪们说： “好。”青蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自 由自在地游泳。
• 一天小男孩看到自己的小鸟很不开心,就问 小鸟:'小鸟,你为什么不开心呀'? • '我想家了'.小鸟回答 • 小男孩又问:'为什么呀?在这里不好吗'? • 小鸟说:'我想爸爸妈妈了'. • 于是小男孩就打开了笼子,小鸟开心的飞 出笼子,飞回自己的家去了.
• 【2】春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。 拂去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹 拂着柳条。小朋友们拿着自己的风筝，来 到花园中放风筝。大家来了场比赛，看谁 把风筝放得最高最远。看啊！小鸟也飞来 助威。云朵姐姐也飘来观看。
• 在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到 清澈见底的小河边钓鱼。 • 小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来 游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗 艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他 在静静地等着鱼儿上钩。 • 忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉， 小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极 了！
雨伞该给谁
• 一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋 友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云 飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们 只能冒雨走着。 • 小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看 见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可 是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、 乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。 所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶 紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。 • 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
幼儿园看图说话全集
• 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
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补课
• 一天，王明和李红在考语文。王明有一道 题不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。
• 于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。 李红不让他看，就告诉他：“考试的时候 不能看人家的。”
• 后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王 明补课，王明很感动。
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• 春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，到了 晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢慢发 芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小白菜 在小兔的精心培育下慢慢长大了。
• 它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大 的白菜放到车上推回家去，这时在天上的月亮看 见了笑了。
• 有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的意思是 农民伯伯种地很辛苦。
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• 春天到了，小树长了碧绿碧绿的叶子。主 人想：家里没有晒被子的地方，就用绳子 一头绑在小树的身体上，一头绑在别的地 方。小树很痛，但她还是忍着。冬天来了， 小树的腰被被子压弯了。小树真想对主人 说，“主人，我恨你。因为你把我的腰弄 弯了，你对不起我，你知道吗？”
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• 星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好 朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会 儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条 河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就 行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来， 小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分， 小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开 心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不 过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做 游戏真开心。
[小学生看图说话写话]看图说话写话6篇
![[小学生看图说话写话]看图说话写话6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/09512ed4185f312b3169a45177232f60ddcce701.png)
[小学生看图说话写话]看图说话写话6篇看图说话写话一:二年级看图说话五则上学的路上星期一的早上，小明去上学，他看见一位老奶奶，她的手上拿着一个袋子，里面有许多梨子。
走着走着，突然老奶奶的袋子破了，梨子散落一地。
小明连忙把梨子装进自己的帽子里，帮老奶奶送回家。
老奶奶谢过小明后，小明又急急忙忙跑去上学了。
秋游星期六中午，老师带着同学们去动物园秋游。
我们来到了动物园之后，老师带着同学们来到猴园观看，假山上有许多的猴子，假山顶上有一只猴子坐在那里吃着一个苹果，有一只猴子看着我们好像在说：”你们是谁呀“还有一只猴子尾巴挂在树枝上荡秋千。
看着这些又可爱又顽皮的猴子，我们好高兴啊!观猴星期日的早晨，同学们在班主任的带领下，去动物园参观。
他们认识了凶猛的老虎，长鼻子的大象......最后看了可爱的猴子，这些猴子有的在吃青苹果，有的坐在自己的宝座上，还有的在练杂技......小猴看了看旁边的人们，想：那些人肯定是来看我们的，它把事情告诉练杂技的小弟，小弟听了就马上表演杂技，大家看了小猴的表演都抱着肚子大笑了。
春天春天的早上，小美和小明开开心心地去上学。
小美说;"你看小河好像覆盖在大地上的蓝宝石，”真美呀。
小明也说;“各式各样的花醒了。
小燕子们拖着剪刀似的尾巴，飞向南方的家。
那五颜六色的彩碟，成双成对地翩翩起舞。
草丛中有许多小草偷偷地钻出头。
说着说着，小美和小明就到了学校。
小猪画画记一天早晨，小猪坐在椅子上画小鱼。
不久，小猪已经画好小鱼了。
但是，小猪不小心把小鱼画出一只脚来了。
小羊来了，它看了看小猪的画，哈哈大笑着说：“小猪，你的小鱼都有脚啦!哈哈哈哈!”小猪听了，伤心地说：“我三心二意地画，怎么画得好呢”看图说话写话二:一年级看图写话四篇踢球星期天，小明在足球场上踢球，小明一不小心把球踢到了一位老爷爷家的窗户上，玻璃被打碎了。
老爷爷听到响声走了出来，小明看到老爷爷，急忙跑过去说：“爷爷对不起，我把你家的窗户打碎了。
二年级看图写话童话
千条线，万条线，落到河里看不见。 雨
扩写句子
下雨了。
一阵风吹来，乌云
遮住了太阳，原本蓝蓝 的天空忽然变得阴沉沉
的，不一会儿小雨点儿 便随着风落了下来。雨 越下越大，把路上的行 人淋成了落汤鸡。看图说话作文评价雨伞该给谁
一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡一起去郊游， 在回来的路上忽然下起了雨，小动物们都没带伞，只 能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它 们冒雨走过，小花猫连忙进屋拿了一把雨伞。可是， 这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭 子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞 应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡， 大公鸡很感动。
看图说话-小学一年级天天练
目录看图写话第1课：摘橘子看图写话第2课：苹果园看图写话第3课：书包看图写话第4课：做早操看图写话第5课：院子里看图写话第6课：吃胡萝卜看图写话第7课：桃花林看图写话第8课：收麦子看图写话第9课：小提琴演奏看图写话第10课：吃烧饼看图写话第11课：贝壳看图写话第12课：落叶看图写话第13课：花盆碎了看图写话第14课：妈妈做的菜看图写话第15课：有的...，有的...看图写话第16课：天空看图写话第17课：春雨看图写话第18课：小闹钟看图写话第19课：吃桔子看图写话第20课：种烤鸭看图写话第21课：抽烟看图写话第22课：小花猫看图写话第23课：走在草地上看图写话第24课：我得到表扬了看图写话第25课：我闹笑话了看图写话第26课：文明班级看图写话第27课：爸爸睡着了看图写话第28课：音乐盒看图写话第29课：天空魔法师看图写话第30课：我看图写话第31课：小燕子看图写话第32课：我家的大冰箱看图写话第33课：海边风景看图写话第34课：收获的秋天看图写话第35课：冬天来了看图写话第36课：游泳看图写话第37课：扫落叶看图写话第38课：不要摘花看图写话第39课：请不要在马路边踢球看图写话第40课：钓鱼看图写话第41课：小猴子学飞看图写话第42课：春游看图写话第43课：荡秋千看图写话第44课：捏橡皮泥看图写话第45课：洗沙发看图写话第46课：植树看图写话第47课：大海的歌声看图写话第48课：吃冰激凌看图写话第49课：有趣的星空看图写话第50课：枫叶看图写话第51课：做早操看图写话第52课：踢毽子看图写话第53课：爬山看图写话第54课：给自己洗澡看图写话第55课：自己的事情自己做看图写话第56课：给小花浇水看图写话第57课：剥花生看图写话第58课：骑自行车看图写话第59课：扣错的纽扣看图写话第60课：谢谢你看图写话第61课：画春天看图写话第62课：自画像看图写话第63课：我的性格看图写话第64课：表弟看图写话第65课：我的家人看图写话第66课：给小动物们读故事看图写话第67课：放风筝看图写话第68课：小鸭子得救了看图写话第69课：路上的香蕉皮看图写话第70课：危险的井盖看图写话第71课：蘑菇雨伞看图写话第72课：新年联欢会看图写话第73课：课间十分钟看图写话第74课：中秋赏月看图写话第75课：包饺子看图写话第76课：春节看图写话第77课：游动物园看图写话第78课：采摘看图写话第79课：仙人掌看图写话第80课：荷花看图写话第81课：小金鱼看图写话第82课：小白兔看图写话第83课：玫瑰花看图写话第84课：我的水彩笔看图写话第85课：小瓷象看图写话第86课：玩具熊看图写话第87课：我的小牙刷看图写话第88课：我的水壶看图写话第89课：花瓶看图写话第90课：春天的发现看图写话第91课：美丽的夏天看图写话第92课：秋姑娘看图写话第93课：冬天看图写话第94课：四季都美丽的校园看图写话第95课：草莓看图写话第96课：百合花看图写话第97课：小象的花围巾看图写话第98课：小熊请客看图写话第99课：乌龟跳井看图写话第100课：第二次龟兔赛跑第1天摘橘子一、好词热身：1、填写动词：___上凳子___上凳子___起脚尖2、填写形容词：________的橘子________的橘子________的橘子3、填写成语：_________地摘苹果_________地摘橘子二、想一想，说一说：1、观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。
一年级看图说话
一年级看图说话公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]看图说话1：仔细观察图中(de)兔子在干什么我们应该学习它(de)什么品德看图说话2：仔细看图,说说你看到了哪些人他们在干什么他们(de)心情怎么样把你想说(de)写下来,不会写(de)字可以用拼音代替.看图说话3：仔细看看图中(de)小朋友在干什么,把你心里想(de)写下来.看图说话4：看图说话.这是什么时间图中有哪些人他们在干什么看图说话5问题一：上学(de)路上,明明一边（）,一边（）问题二：这时,一位小弟弟（）,只见他（）提供哭泣(de)词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题三：阿姨看到了（）安慰着（）问题四：还未走远(de)明明（）引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么看图写话6：不要摘花问题一:这是什么季节什么地方问题二:花很美,形容花很美(de)词语有哪些公园里(de)菊花真美啊有(de)( ),有(de)( ),还有(de)( )问题三：我情不自禁(de)被吸引了,我想怎么做(de)问题四：阿姨看到了,又是怎么劝说(de)而我听了妈妈(de)话,又是怎么做(de)看图说话7问题一：今天是植树节,天气怎么样问题二：我是怎么植树(de)先（）接着（）然后（）最后（）问题三：看着种好(de)小树苗,我满意(de)笑了,默默对小树（）问题四：这时,花丛中小野花和小蝴蝶,它们会说些什么呢看图写话8蘑菇伞问题一：小白兔在哪里干什么问题二：忽然,天空（）问题三：小白兔怎么办呢问题四：回到家,小白兔把事情(de)经过告诉了妈妈,妈妈怎么说看图说话9看图写话10看图说话引导过程：问题一：这是一棵怎么样(de)大树问题二：鸟窝里生长着几只怎样(de)小鸟问题三：这是一只怎样(de)小猫它想干吗调皮、贪吃、好吃懒做问题四：我看到了我心里是怎么想(de)又是怎么做(de)问题五：结果怎么样一年级阅读题一（一）春天,阳光灿烂,田野里百花盛开.白(de)梨花,粉红(de)桃花,还有金黄(de)油菜花,散发出一阵阵浓浓(de)香味.１、短文共有句话,写(de)是季(de)(de)景象.2、春天有灿烂(de) ；田野里,散发出浓浓(de) .3、用“—”画出文中表示颜色(de)词.4、春天, 、、都开花了.除了这些,还有许多春天开(de)花,它们是.（二）我家院子里有一棵古老而又高又大(de)枣树.春天,枣树上开满了浅黄色(de)枣花.夏天,花落了,枣树上结满了小青枣.到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红(de)大枣.这时,树上好像挂满了圆圆(de)小灯笼.１、读短文,找出合适(de)词填在括号里.（）(de)枣树（）(de)枣花（）(de)大枣（）(de)小灯笼2、文中“小灯笼”指(de)是.3、想想枣树在不同季节(de)变化,再填空.春天,枣树上.夏天,枣树上.秋天,枣树上.（三）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样.它们跟着妈妈学着找食物,小小(de)嘴到处啄（zhuó）,有时,就在伙伴们(de)头上、腿上啄.冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和.这些小鸡真可爱.１、这篇短文共有（）句话.2、短文里写了和.3、小鸡们冷了就会.一年级阅读题二（四）放学了,满天都是乌云,就快下雨了.小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋.传达室(de)老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了.１、这篇短文有句话.２、天就快下雨了, 和给老师送伞和雨鞋.（五）天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着：“露珠儿,晶晶亮.好像小珍珠,挂在小草上.”太阳听见了,说：“露珠是什么样让我看看.”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见.太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了”1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌.2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上.3、露珠为什么不见了,是因为（）Ａ、太阳出来了. Ｂ、露珠掉在地上了.（六）冬姑娘来到公园.她看到许多许多(de)人,有(de)在滑雪,有(de)在滑冰,有(de)在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影.他们都被美丽(de)风景迷住了.1、这段短文共有句话.第二句中写(de)活动有 .2、这段话描写(de)是什么季节（七）小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树(de)桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子.1、这段话有（）句.2、用“——”划出写桃子多(de)词,用“～～～”划出写桃子长得好(de)词.（八）我是一粒种子.春天到了,我才发芽.谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大.现在,我已经长得很高了.到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦1、“我”是.2、“我”在（时候）发芽,在（时候）结果.3、和帮助“我”长大.一年级阅读题三（九）春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩(de)绿叶.蓝天上飘浮着淡淡(de)白云,红红(de)太阳撒下温暖(de)阳光.远处一片片野花儿都开了,美丽(de)蝴蝶在花丛中飞来飞去.春天真美啊我爱春天.1、短文共有句话,主要是写（季节）(de)景色.2、短文中写了小草、树枝、、、等可以看出春天(de) .（十）棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱.冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长.1、这首诗一共写了种植物,这些植物分别是、、、、、.2、写颜色(de)词有、、.（十一）原野上,长满了青青(de)草和许多黄色(de)野花.这是小蜻蜓活跃(de)天地.小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机.有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面.这里飞飞,那里停停,过着悠闲(de)日子.１、蜻蜓活跃(de)天地在哪里（在括号内打“√”）小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）２、小蜻蜓看上去像什么（在括号内打“√”）小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）（十二）天上(de)云姑娘喜欢穿五颜六色(de)衣服.早上,云姑娘穿着一身白色(de)衣服.傍晚,云姑娘穿上一身红红(de)衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色(de)衣服.1、这段话有句话.写了云姑娘、和时穿着不同颜色(de)衣服.2、用“画出文中表示颜色(de)词语.一年级阅读题四（十三）春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切(de)变化真奇妙啊1、写出表示颜色(de)词语：2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来.3、写了哪些动物,请用“～～～” 在句子中划出来.（十四）我有一个布娃娃,可漂亮啦那是我过生日(de)时候,妈妈送给我(de).娃娃有一对黑宝石(de)眼睛,红苹果一样(de)脸蛋,还有一张红红(de)小嘴.娃娃头戴（dài）太阳帽,身上穿着一条红色(de)裙（qún）子.真可爱1、这段话有句.2、请用“～～～”画出写娃娃(de)长相(de)句子.3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）(de)句子.（十五）刺(cì)猬(wèi)是一种有趣(de)小动物.它(de)头尖尖(de),眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长.刺猬(de)四肢(zhī)很短,跑起来却很快.它(de)爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)(de)硬(yìnɡ)刺.1、这段话共有句话.2、这段话是围绕第句话写(de).3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、、、.又写了爪子,最后写了.（十六）春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花.红(de)像火,粉(de)像霞,白(de)像雪.花里带着甜味儿.闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果.花下成千成百(de)蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小(de)蝴蝶飞来飞去.1、这段话共有句话.2、用“——”画出第三句话.3、这段话中一共提（tí）到几种果树用“～～～”画出.课外阅读五（十七）奶奶家(de)院子里种了几棵牵(qiān)牛花.细长(de)藤(ténɡ)上长满了碧绿(de)叶子.早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色.就像一个个小喇(lǎ)叭(bā),可爱极了1这段话共有句话.2、第句写藤(ténɡ)和叶子；第句写花.3、写出表示颜色(de)词（十八）星期五一下课,我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）.我们借(jiè)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有.我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面.1、这段话共有句话.2、这段话讲（谁）,（什么时间）,（在什么地方）,（干什么）.3、用“——”画出描写我们专心读书(de)句子.用“～～～”画出描写我们爱惜书(de)句子.（十九）一天,公鸡对青蛙说：“我(de)本领最大,太阳是我叫出来(de).”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗”公鸡边走边说：“能”这天夜里,公鸡大声叫起来.过了一会儿,外面真(de)亮了.公鸡可高兴了.哪想,主人把鸡关了起来.原来,公鸡看到(de)是电灯(de)光.第二天,太阳从东方升起来了.1、文中共有个自然段.2、下列正确(de)说法是（）①太阳是公鸡叫出来(de).②太阳是从东方升起来(de).3、用“——”在原文画出公鸡说(de)大话.（二十）猫是捉老鼠(de)能手.它(de)耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小(de)声音,它也能及时辩出.猫有一双明亮(de)眼睛,狡猾(de)老鼠逃不过它(de)眼睛.猫(de)胡须像把尺,能测出各个洞(de)大小.猫(de)脚爪上有锋利(de)爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠.1、短文有（）句话.2、段文写了猫(de)（）、（）、（）和（）.3、用“ ——”划出描写猫(de)耳朵(de)句子.4、这篇文章主要写：（选择正确(de)“√”）①猫(de)耳朵很灵活.……………………………………（）②猫有一双明亮(de)眼睛.………………………………（）③猫(de)脚趾上有锋利(de)爪子.…………………………（）4、写出表示颜色(de)词用 "——”。
小学生看图说话(精品ppt)
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节约用水
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堆雪人
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乱丢垃圾（小学生）
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下雪啦
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保护青蛙
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夏日垂钓
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妈妈辛苦了，喝杯水
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蘑菇伞（小白兔）
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帮妈妈做饭
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拔河
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互相帮助（小鸡小鸭）
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下雨了（小蜜蜂、小鸟、青蛙）
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乱扔香蕉皮
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小狗打电话
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10保护青蛙11夏日垂钓12妈妈辛苦了喝杯水13蘑菇伞小白兔14帮妈妈做饭15拔河16互相帮助小鸡小鸭18下雨了小蜜蜂小鸟青蛙19乱扔香蕉皮20小狗打电话21小猫捉蝴蝶22小猴画画23秋天到了24遗憾的分数26兔子狐狸27打扫教室28种树29野餐31看清楚图上有什么
奶奶，赔您花
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1
女儿长大了（照顾生病妈妈）
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小猫捉蝴蝶
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21
小猴画画
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22
秋天到了
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23
遗憾的分数
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兔子、狐狸
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打扫教室
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27种树hFra bibliotek28野餐
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29
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30
看清楚图上有什么？想一想他在干 什么？他是怎么想？怎么做的？
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31
过年了
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妙计赶羊
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雨中情
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《看图说话》教案精选
《看图说话》教案精选一、教学内容本节课选自《小学语文》三年级上册第四章“看图说话”。
详细内容包括：学习观察图片，运用图片信息进行口头表达；通过观察图画，理解图画中的故事情节，并能用自己的语言描述出来。
二、教学目标1. 让学生掌握看图说话的基本方法，提高观察能力和口头表达能力。
2. 培养学生通过观察图画，理解故事情节，发挥想象，进行创造性表达的能力。
3. 培养学生合作交流，倾听他人观点，互相学习的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察图画，抓住关键信息，进行有逻辑性的表达。
教学重点：培养学生看图说话的能力，提高观察、想象、表达等方面的综合素质。
四、教具与学具准备1. 教具：图画、投影仪、黑板、粉笔。
2. 学具：图画、彩笔、练习本。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一幅有趣的图画，引发学生好奇心，引导学生关注图画中的故事。
2. 观察图画：让学生仔细观察图画，引导学生从人物、场景、事件等方面进行观察。
3. 口头表达：学生用自己的语言描述图画中的故事，教师适时给予鼓励和指导。
4. 小组交流：学生分成小组，互相分享自己的观察和表达，取长补短，共同提高。
5. 例题讲解：教师选取一幅图画，进行示范性讲解，引导学生关注表达的方法和技巧。
6. 随堂练习：学生根据所学方法，对其他图画进行口头表达练习。
六、板书设计1. 板书看图说话2. 板书内容：观察图画：人物、场景、事件表达方法：逻辑性、生动性、创造性小组交流：互相学习，共同进步七、作业设计1. 作业题目：请学生选择一幅自己喜欢的图画，运用所学方法进行口头表达。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中，多观察、多思考、多表达，提高自己的语文素养。
同时，可引导学生尝试创作自己的图画故事，激发学生的创新意识。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生观察图画，抓住关键信息，进行有逻辑性的表达。
看图说话：描述图片内容
鼻子则是深灰色，形成了一定的颜色对比。雪地背景则是微微的灰白色
，增加了画面的层次感。
02
光线
光线来源似乎位于画面的上方，柔和地照射在北极熊幼崽的身上，使其
毛发看起来更加柔软亮丽。同时，光线也在雪地背景上留下了一些微妙
的阴影和高光。
03
阴影
阴影主要出现在北极熊幼崽的身体下方和雪地的一些低洼处，这些阴影
种信息或故事。
物品
图片中的物品（如工具、武器、 食物等）通常具有象征意义，可 能表示生活元素、社会现象等。 它们可以表达图片的主题、时代
背景等。
色彩
色彩在图片中往往用来传达情感 、氛围或象征意义。例如，红色 可能象征激情、力量或危险，蓝 色可能象征平静、理智或忧郁。
解读符号和隐喻的意义
符号的直接与间接意义
图片的主题和意义
01
02
03
04
主题
分析图片所表达的主题，如自 然、人文、科技、环保等。
象征意义
探讨图片中具有象征意义的元 素和符号，以及它们所代表的
观念和价值观。
情感和感受
描述图片给人带来的情感和感 受，如温馨、震撼、思考等。
社会和文化影响
分析图片在社会和文化层面上 的影响，以及它如何反映或塑
造人们的观念和态度。
03
分析图片的局部细节
分析图片的局部细节
• 当我们面对一张图片时，通过仔细观察图片的局部细节，可以 更好地理解图片所传达的信息。下面将分别分析图片的重要局 部区域、局部细节与整体内容的关系，以及推测局部细节背后 的故事和意义。
04
解读图片的符号与隐喻
图片中的符号和象征元素
人物
图片中的人物可能代表特定的角 色、身份或情感。他们的动作、 表情和互动方式都可以传达出某