某校教育规范化办学行为督导汇报材料

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关于规范办学行为的汇报材料

关于规范办学行为的汇报材料尊敬的领导：根据学校办学规范要求，我特向您汇报学校规范办学行为的相关情况。

在过去的一段时间里，学校积极推行规范办学的理念，并取得了一些积极的成果。

一、加强师德师风建设学校高度重视师德建设，在教职工中开展了系列的师德师风教育活动，强化教职工的道德修养和职业操守。

学校建立了师德考核机制，设立了师德表彰奖励制度，激励教职工树立正确的教育理念和职业道德。

二、整顿校园秩序学校下发了《学校管理规定》，明确了校园秩序的基本准则和管理办法。

学校加强了对学生的日常管理，规范了学生行为规范，营造了良好的校园学习氛围。

通过加强校园监控，设立了学生值周制度等措施，有效提升了校园安全和秩序管理水平。

三、提升教育质量学校注重教育质量的提升，加强教学管理工作。

学校制定了教学质量评估标准，建立了教师教学档案管理系统，定期评估教师的教学水平。

学校还加大对教师的培训力度，提高了教师的教学能力和教育教学水平。

四、加强校外培训机构管理学校积极应对校外培训机构管理问题，建立了校外培训机构管理的长效机制。

学校与校外培训机构签订协议，明确教育机构的规范管理要求，加强对校外培训机构的督导和管理，确保培训机构的办学行为规范合法。

五、开展学生家庭教育指导学校注重学生家庭教育工作，开展了家庭教育指导讲座和家访等形式的活动。

学校组织了家庭教育专家为家长开展培训，并通过家校合作平台，向家长提供学生教育管理的指导意见。

通过以上努力，学校的规范办学行为逐渐取得了一些成果。

然而，也要注意到差距和问题。

学校将继续加大努力，进一步加强规范办学行为的宣传和培训工作，完善相关制度，提高规范办学的落实力度，努力使学校成为规范办学的模范。

谢谢！。

规范办学汇报材料（五篇）

规范办学汇报材料（五篇）第一篇：规范办学汇报材料教育的深入发展，呼唤全新的办学思想。

进一步规范办学行为，既是学校管理的常规工作，也是我校当前的重点工作，严格依法行政、依法办学、依法执教，全面实施素质教育，全力营造良好教育环境，不断规范办学行为。

现将有关工作情况汇报如下：一、充分领会精神，认真安排布署规范办学行为工作在推进素质教育的进程中，我校以课堂改革为核心，抓集体备课，抓集体教研，教师的教育教学水平得到了很大提高。

成绩固然可喜，对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠；加大对各校落实有关规定的督查力度，规范各校办学行为。

二、采取有效措施，全力落实规范办学行为工作1、严格控制学生在校时间。

制定统一作息时间表，不得提前或推迟，确保小学生每日在校时间不超6小时，认真制定课外活动计划，积极开展丰富多彩的课外活动，每天安排课间操、眼保健操，保证学生每天1小时体育活动时间。

2、减轻学生课业负担，控制学生作业量。

以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效果，激发学生自主学习；教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业，提倡布置弹性作业，各校教导处采取不定期检查的方式，加强对各科作业的管理与协调。

目前，我校小学一、二年级不留家庭作业，其它年级作业量控制在半小时或四十五分钟以内。

3、严格执行国家和省颁布的课程计划。

我校认真开设写字课、诵读课，确保做到“五要五不要”（要坚持按标准课时开设，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划开展教学，把握进度，不准提前结束课程或搞突击教学；要坚持按规定进行考试，不准随意增加考试次数。

4、坚持科学的评价观。

全面评价学生的发展，不以“分数”论英雄，不以学科成绩作为评定学生的唯一标准，严格控制考试次数，只进行期中、期末两次考试，不公布学生考试成绩，对学生的评价实行等级制。

关于规范义务教育办学行为汇报材料

关于规范义务教育办学行为汇报材料尊敬的领导：根据相关法律法规要求，我们特向您汇报我校规范义务教育办学行为的情况。

现将我校近期的相关工作情况详细汇报如下：一、行为规范建设1.1 全员参与行为规范建设我们积极开展行为规范教育活动，组织全体教职员工参与行为规范培训，并举行了系列教职工座谈会，就校园行为规范问题进行了深入交流，广泛征求意见和建议。

1.2 学生行为规范培养通过班级会议、主题教育活动、班级巡查等方式，我们加强对学生的行为规范培养，规范学生的课堂纪律、校园礼仪、网络行为等各个方面。

同时，在校园内设置警示标语和行为规范宣传板，并向学生发放行为规范手册，引导学生树立正确的行为准则。

1.3 家校合作，共同培养学生行为规范意识我们积极与家长合作，通过家长会、家访等方式向家长传达学校对学生行为规范的要求，帮助家长正确引导孩子的行为规范意识，形成家校共育的良好格局。

二、教师行为规范2.1 建立健全教师行为规范制度我们根据教师行为规范制度的要求，建立了健全的教师行为规范制度，并对教师进行了培训，确保教师自觉遵守行为规范要求。

2.2 加强教师师德师风建设通过召开教师座谈会、开展教师评比等活动，我们加强了对教师的师德师风建设，推动教师自觉践行行为规范，不断提升教育教学质量。

三、教育环境改善3.1 维护校园秩序我们加强了对校园秩序的管理，加大了巡逻巡查力度，制定了详细的校园管理规范，加强了对学生违纪行为的处罚力度，营造了良好的教育环境。

3.2 创设优质教育资源我们积极争取各类教育资源，提升学校办学水平，引进先进的教育理念和教育技术手段，为学生提供优质的教育资源和教育环境。

以上是我校规范义务教育办学行为的汇报，请领导审核并提出宝贵意见和建议。

谢谢！附件：1.行为规范培训记录2.学生行为规范手册3.教师行为规范制度法律名词及注释：1.规范义务教育办学行为：指依据法律法规规定，对义务教育阶段学校办学行为的规范和要求。

2.师德师风：指教师在教育教学活动中应具备的道德品质和职业操守，包括严谨、负责、奉献等方面。

中小学办学行为督导检查汇报材料

中小学办学行为督导检查汇报材料中小学是我国教育体系中一个重要的组成部分，其办学行为的规范与标准对于学生的成长和学业发展具有举足轻重的作用。

然而，在中小学的办学过程中，难免会出现一些不当的行为或违规现象，如教师违反教育法律法规、学校管理欠缺、师生关系紧张等问题。

为了确保中小学的正常运转和提升教育质量，教育部门不断加强中小学办学行为督导检查工作，下面将对该工作进行汇报材料。

一、督导检查的目的和重要性督导检查是指对中小学办学行为和师生关系等进行监督检查的工作，是保障中小学教育质量和安全的有效手段。

其中，督导检查的目的主要有以下几点：1.核实中小学教育质量是否符合国家标准和教育法律法规要求；2.发现并及时纠正中小学校长、教师等的不当行为或违规现象；3.帮助中小学提高师资力量和管理水平，优化办学条件，提高教育质量。

督导检查的重要性在于能够有效监督和管理中小学办学行为，保障学校安全与教育质量，提升我国中小学的教育水平和师资力量，从而实现教育公平与全面发展。

二、督导检查的具体内容和方式中小学办学行为督导检查的内容主要包括以下方面：1.中小学教育质量的认定与评估；2.学校管理和师生关系的检查；3.课程开发和教学质量的评估；4.学生安全和权益的保障等。

督导检查的方式主要有现场检查、抽检、问卷调查、听取意见和建议等。

其中，现场检查是督导检查的重要环节之一，督导人员通过走访校区、检查教室课表等方式了解教育教学情况、落实教育部门下发的各项教育政策等方面内容。

三、评估、监管和整改在督导检查结束后，督导人员将根据实际情况对中小学的教育质量进行评估，并针对发现的问题和不足方面出具整改建议书，推进相关区域教育行政部门加强对中小学的管理和监管，督促学校对问题进行整改。

四、未来工作计划我国教育部门将进一步加强中小学办学行为督导检查，加大对中小学教育质量、学校管理和教师职业道德等方面的监督力度，更好地推动中小学教育质量提升，促进教育公平与全面发展。

规范办学行为汇报材料

规范办学行为汇报材料
尊敬的领导：
根据您的要求，我特向您汇报关于规范办学行为的情况。

我将按照以下几个方面进行陈述：
一、师德师风
在师德师风方面，我们始终坚持以身作则，严守职业道德规范。

教师积极践行社会主义核心价值观，注重品德修养，师德评价维持良好水平。

教师团队自觉遵守教学纪律，不参与有害社会风气的活动。

二、课程设置与教学安排
我们遵循课程标准和教学大纲的要求，合理制定课程设置与教学安排。

教师们坚持因材施教，根据学生特点和学习进程灵活调整教学进度，以确保学生学习质量和教学效果。

三、学生评价与教育管理
我们根据学校教育法规，及时组织对学生进行评价和管理。

学校建立健全的评价体系，全面记录学生的学习情况和发展变化，为学生提供个性化的指导和辅导。

同时，教师做好学生的心理健康教育工作，保护学生的人身安全和隐私。

四、教学设备与实验室管理
我们重视教学设备和实验室的管理与维护，定期检查设备的使用情况，确保设备正常运行和安全。

及时进行维修和更新设备，以满足教学需要，并加强实验室安全防护工作，确保学生的实
验活动安全。

五、财务管理与透明度
我们始终遵循财务管理规范，严格执行学校财务制度，确保财务管理的透明度和规范化。

每年进行财务审计，对学校的财务状况进行监督和评估，为学校的经费使用提供客观的参考和指导。

以上是我们在规范办学行为方面的汇报，我将继续密切关注相关工作，并与教师团队共同努力，为学校的发展做出贡献。

敬希批示！
此致
敬礼
（您的名字）。

规范办学行为督查汇报材料

规范办学行为督查汇报材料第一篇：规范办学行为督查汇报材料规范办学行为督查汇报材料近几年来，我校始终坚持以党的教育方针为指导，在上级教育主管部门的领导下，求真、务实、全面地执行相关法律法规、政策。

重视教育教学常规管理，以人为本，走改革发展之路，为学生创造良好的学习环境，全面提高学生素质。

现将我校工作汇报如下：一、课程开设、课时安排和平行班编排情况我校现有一至六年级共开设15个教学班，其中一年级119人共三个班，二年级113人两个班，三年级117人共两个班，四年级156人共三个班，五年级117人共两个班，六年级135人共三个班。

我校严格按照上级各部门标准开课设节，坚持以人为本的教学理念，坚持全方位服务，注重学校文化建设，结合各教师特点及各部门、科目工作量标准安排老师工作任务，力争做到办人民满意的教育。

二、学校作息时间与超大班学额情况我校现有学生757人，共有15个班，平均每班人数50.5人，最大班学额人数达59人（三（1）班、五（1）班）。

在校寄宿生有134人，有专职教师和工友负责管理。

学生人数多，管理时间长是我校管理工作的一个难点，但我校克服层层困难，严格按照上级要求制定合理的学生和教师作息时间制度，从早上学生到校到晚上寄宿生就寝都有教师负责管理。

彻底消除管理上的时间盲区。

三、教师配备、教师校外兼课情况我校在籍教师共有40人，一人休产假。

其中女教师33名，专职音乐教师一名（周思益老师），教师年龄结构偏大，约38岁。

但他们都能服从学校统一安排，认真做好各自本职工作，关爱每一位学生，尽职尽责为学生服务，没有校外兼课情况。

四、学校收费项目与标准一直以来，我校都严格遵守收费纪律，从没有向学生收取各种类型的资料费和补课费，春秋季开学都是统一按照县物价局、教育局收费标准收费，收费手续完备。

各项收费都向社会公示，耐心细致地向每一位前来咨询的学生和家长做好收费解释工作。

不搭车收费，自愿部分完全遵守学生自愿的原则，不强迫任何一位学生缴纳任何费用。

教育规范办学督查情况汇报

教育规范办学督查情况汇报
近期，我们对教育规范办学进行了督查，并就此向相关部门进行了情况汇报。

督查内容主要包括学校办学行为是否符合相关规范、教学质量是否达标、学生管理是否严谨等方面。

通过本次督查，我们发现了一些问题，并提出了改进建议。

首先，我们发现一些学校在办学过程中存在着一定的违规行为。

例如，有的学
校存在违规招生、虚报招生人数等问题。

这些行为严重违反了教育规范办学的要求，需要相关部门进行严肃处理，并加强对学校的监督检查。

其次，教学质量是学校办学的核心。

我们发现一些学校在教学质量方面存在着
不尽如人意的情况。

例如，有的学校存在教学资源不足、师资力量不强等问题，这直接影响了学生的学习效果。

因此，我们建议相关部门加大对学校的教学质量监督力度，督促学校改善教学条件，提高教学质量。

另外，学生管理是学校工作中的重要环节。

我们发现一些学校在学生管理方面
存在着不严谨的情况。

例如，有的学校存在学生违纪处理不力、校园安全管理不到位等问题。

这些问题不仅影响了学校的教育教学秩序，也影响了学生的健康成长。

因此，我们建议相关部门对学校的学生管理工作进行督导，督促学校加强学生管理，营造良好的学习环境。

总的来说，本次督查发现了一些问题，但也看到了一些学校在教育规范办学方
面的良好表现。

我们将继续加大对学校的督查力度，促进学校规范办学，提高教育教学质量。

希望相关部门能够重视我们的汇报，采取有效措施解决存在的问题，推动教育事业持续健康发展。

某校教育规范化办学行为督导汇报材料

某校教育规范化办学行为督导汇报材料20xx年3月29日、4月5日市人民政府督导室、市教育局双语办以及市教研中心的领导专家，对xx中学双语教育规范化办学行为工作落实情况进行了督导检查，4月15日进行了全面反馈，4月18日学校领导班子召开专题会议针对市人民政府督导室及市教研中心提出的问题，结合学校实际安排部署整改。

4月22日、25日县督导室、教研室分别对xx中学双语教育规范化办学行为工作落实情况再次进行了督导检查，现将我校督导整改情况汇报如下：一、在学校领导班子上级选拔人员未到位之前，整改调整分工由副校长xx同志主抓教育教学工作，并选拔配备xx同志为学校教研室主任。

配齐配强学校教学管理队伍，确保学校常规教学管理工作落实到位，学校教育教学工作安排、制度完善，检查指导严格按规定和标准执行，不留死角，不留空档，本项工作4月8日前完成并到任运行。

三、针对督导评估检查提出的我校没按课程标准开齐开足课时的问题，主要是针对初中年级没有开设英语课的问题。

原因是初中年级自小学就没上英语课，上到初中基本上没有英语基础，教材的选用，课程的开设都存在较多的问题和困难；二是我校没有一名合格的双语英语教师，师资问题也是一个大问题。

目前学校针对现状，初中七、八年级选择性的开设简单的英语课，从小学四、五年级水平抓起；九年级已进入中考总复习阶段，暂不开设英语课，只能做到开齐课程。

本项工作由xx副校长负责于4月12日前调整安排到位。

四、针对学校常规管理比较薄弱的现象和问题，学校一方面采取以上措施予以加强外，另一方面采取以下措施进行专项整改。

1、教师备课教案过于简单，备课上没有下功夫，造成教学质量不高，课堂教学实效性不强的问题，学校召开专题会议进行研究。

一方面，加强教学过程的监督指导和检查，教务主任、教研室主任、各教研组长认真按照教学常规管理细则和目标要求切实履行职责，分片包干，责任到人。

学校成立以主要领导为首的数学组专项整治行动，一方面从教案书写、课程监控进行天天跟踪检查指导；另一方面每天下午下班之前，数学组全体成员都将第二天上课准备情况进行说课和设计构思说明。

关于规范办学行为的汇报材料

千里之行，始于足下。

关于规范办学行为的汇报材料尊敬的领导：我是某教育集团的一名教学管理人员，特此向领导汇报我们集团为规范办学行为所做的努力和取得的成绩。

一、加强组织领导为了规范办学行为，我们高度重视在各级领导的带领下，通过召开会议、制定文件、建立工作小组等方式，加强对教师和学生的管理和指导。

我们在集团内建立了规范办学行为工作小组，负责制定和推广相关政策和制度，并举办教学管理培训班，提高教师的教学管理能力。

我们还鼓励学生参与制定学校行为规范，增强学生的参与感和责任感。

二、建立健全制度为了规范办学行为，我们制定了一系列的制度，包括教师行为规范、学生行为规范、家长行为规范等。

我们要求教师在教学过程中要遵守教师行为规范，如遵守教育法律法规、尊重学生、保护学生隐私等。

我们还要求学生要遵守学生行为规范，如尊重师长、乐于助人、遵守纪律等。

我们鼓励家长积极参与学校活动，但同时要求家长遵守家长行为规范，如尊重教师、关心学生、不干涉教学等。

三、加强宣传教育为了规范办学行为，我们重视对教师、学生和家长的宣传教育工作。

我们开展了广泛的宣传活动，如举办规范办学行为宣传日、开展主题班会、发放宣传材料等。

我们还通过集团内部刊物和校园广播电视台，向全体师生和家长宣传规范办学行为的重要性和内容。

此外，我们还邀请专家学者开展讲座和培训，增强大家对规范办学行为的认识和认同。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

四、加强监督检查为了规范办学行为，我们建立了监督检查机制，确保各项规范得到有效执行。

我们聘请专门的督导人员对教师和学生进行日常监督，定期检查和评估各项规范的执行情况。

对于发现的违规行为，我们采取相应的处罚措施，并做好相关记录。

此外，我们还鼓励师生和家长积极举报违规行为，建立合理的举报机制，保障举报者的合法权益。

五、取得的成绩通过以上的努力，我们取得了一些成绩。

一方面，教师的教学水平和管理能力得到了明显的提高，教学质量和学生表现得到了很大的改善。

学校教学规范化检查汇报材料(精选)

学校教学规范化检查汇报材料（精选）敬爱的领导：经过全校师生的共同努力，我校于**年**月举行了一次规范化教学检查。

此次检查旨在全面评估学校教学工作的规范实施情况，以提高教学质量并提出改进建议。

特将此次检查的具体情况汇报如下：一、组织准备工作为确保检查工作的顺利进行，学校教务处组织了一支由主任、副主任、年级组长和学科组长组成的检查指导小组，对每个环节进行细致安排，对涉及的教师、学生进行培训，确保全体师生达到检查要求。

二、检查范围与内容本次检查主要涵盖了教室管理、教学计划和教学设计、教师备课和授课、学生参与与互动等方面的内容。

其中，教室管理主要包括教室环境整洁、安全设施完备等要求；教学计划和教学设计要求教师依据教材内容制定详尽的计划，并根据学生情况进行差异化教学设计；教师备课和授课要求教师备课充分、准备细致，同时授课过程中要注重教学方法选用与学生互动；学生参与与互动要求学生积极参与课堂活动，提出问题并展开讨论等。

三、相关数据与反馈通过本次检查，我们收集了大量的数据与反馈意见。

初步统计结果显示，教室管理得分达到了92分，表明学校对教室环境的布置与维护上已经取得了较好的效果。

教学计划和教学设计得分在各个年级和学科中也得到了较高评价，教师们充分考虑学生的差异化需求，设计了各种适合不同学生的教学活动。

而教师备课和授课方面，虽存在一些问题，如备课不充分、授课过程中互动不够活跃等，但整体还是达到了学校的要求。

学生参与与互动方面，我们发现学生的积极性明显提高，课堂氛围更加活跃，但仍需进一步加强互动的频率和质量。

四、改进措施与建议综合各项数据和反馈意见，学校教务处制定了改进措施与建议：1）加强教师的专业培训，提高备课和授课质量；2）推行多元化的教学方法，注重学生的参与与互动，提高学生学习兴趣；3）加强教师与学生之间的互动沟通，建立良好的师生关系；4）改善教室设施和环境，提升学生学习的舒适度和安全性。

最后，我代表全体师生向您报告本次学校教学规范化检查的情况，并感谢领导对教育工作的高度重视和支持。

X区中学规范办学行为专项督导检查汇报材料正式版

X区中学规范办学行为专项督导检查汇报材料正式版尊敬的领导：根据上级教育主管部门的要求，为了加强学校规范办学行为建设，提高教育教学质量，X区教育局对辖区内中学进行了规范办学行为专项督导检查。

现将督导检查的情况进行汇报如下：一、督导背景为了推动学校规范办学行为建设，加强师德师风建设，教育局组织了此次专项督导活动。

本次督导的目标是通过对中学的规范办学行为进行全面检查，发现问题，提出改进建议，促进中学规范办学行为的落实。

二、督导方法本次督导活动采取了多种方法，包括实地走访、座谈会、文件资料审核等。

实地走访中，我们对学校教学楼、办公室、教室等进行了全面检查，观察教师的教学状态、学生的规范着装、班级管理等情况。

座谈会上，我们与学校领导、教师代表、学生代表进行了交流，了解他们对规范办学行为的认识和评价。

文件资料审核主要针对学校的规章制度、教学计划、教师考核等方面进行了审核。

三、督导发现的问题1.师德师风问题部分教师存在着工作态度不端正、师生关系不和谐、不守纪律等问题。

有的教师对工作不负责任，上课不按时，缺乏教育热情；有的教师与学生交往不当，言行不合规范；有的教师在教育教学中违规操作。

2.学生行为问题学生个别存在违纪现象，如校服着装不整齐、随意入校、上课迟到早退等问题。

另外，学生中存在着交流能力差、自控力不强、缺乏团队合作精神等问题。

3.管理制度问题部分学校管理制度不健全，缺少明确的规范，具有一定的模糊性。

教师考核制度不严格，导致一些教师对工作不尽责任。

四、改进建议1.加强师德师风建设学校应加强对教师的培训和教育，提高其教育教学水平。

加强对教师的监督和考评，建立健全教师师德师风评价机制。

2.加强学生行为教育学校要通过开展学生行为教育活动，引导学生注重自身修养和人际交往能力的培养。

加强对学生的日常管理，建立规范的校规校纪。

3.完善管理制度学校要对管理制度进行梳理，确保规章制度的明确和可操作性。

强化对教师的考核机制，对工作不尽责任的教师进行必要的奖惩。

办学规范督导汇报材料

办学规范督导汇报材料日期：2021年10月30日汇报内容：一、前期工作回顾在过去的一个学期中，学校高度重视办学规范的督导工作，深入落实教育主管部门的要求，积极开展相关工作。

我们结合学校实际情况，制定了督导计划，并明确了督导的目标和要求。

二、督导内容与方法1. 教师队伍建设我们通过查阅档案资料、随机抽查等方式，对教师的教育背景、岗位资格、学历学位、聘用合同等进行了全面督导。

督导过程中，注重与教师进行交流，听取对教育教学工作的思考和建议。

2. 教育教学管理在课堂教学方面，我们通过实地观察、听课记录等方式，对教师的教学质量、教学设计、教学方法等进行了督导。

同时，我们还关注学生的学习情况，收集他们的学习反馈，并进行分析和统计。

三、督导结果与问题发现1. 教师队伍建设方面通过督导发现，绝大部分教师具备相关学历和资质，工作经验丰富，教学能力较为稳定。

然而，仍有少数教师存在教学观念落后、教学方法单一、课堂秩序管理不严等问题。

2. 教育教学管理方面通过督导发现，大部分教师注重教育教学的创新和个性化，能够灵活运用多种教学方法。

然而，一些教师在教学设计上仍存在着程式化的问题，缺乏对学生个性差异的重视。

四、改进措施与建议1. 教师队伍建设方面针对教师队伍建设方面存在的问题，我们将加强对教师的培训和引导，提高其教育教学理念和方法的更新速度。

同时，建立定期的教学观摩交流机制，激发教师的学习热情和创新能力。

2. 教育教学管理方面针对教育教学管理方面存在的问题，我们将加强对教师的教学设计指导，引导其关注学生个体差异，提供更多符合学生需求的学习机会。

同时，建立学生学习档案，及时跟踪学生的学习情况，为教师提供个性化辅导。

五、总结与展望在本学期的办学规范督导工作中，我们发现了教师队伍建设和教育教学管理上的问题，并提出了相应的改进措施。

希望通过这些改进措施的实施，能够进一步提升学校的办学质量和教育教学水平。

未来，我们将继续加强督导工作，促进学校的全面发展。

学校教学规范化检查汇报材料(精选多篇)

学校教学规范化检查汇报材料(精选多篇)一、坚持不懈地开展教学常规检查监督指导与常规落实工作。

教学常规是落实在日常中的工作规范，是实现教学目标开展各项教学工作全面提高教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

备课，要求教师严格按照教学规范化达标要求进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深挖；上课，上课是教学常规中最重要的环节。

课堂是教师的阵地。

全面提高教学质量的艰巨使命要求每一位教师严把课堂关，向 40 分钟要成绩，树立正确的质量关、效率观，同时每堂课教师讲的时间不能超过20分钟。

教书与育人并举，课堂上教学与组织教学相辅相成，有效地组织课堂和组织学生，这是提高教学质量的保证，逐步向具有现代气息的“科研型教学”迈进。

作业与辅导，作业与辅导是对课堂教学的巩固与深化，作业的布置与辅导也要有一些新的思想和革新的体现。

在备课的作业设计中，一定要体现作业的分层性，针对不同层次的学生布置相应的作业。

力求作业形式的多样多元，丰富多彩，活泼生动。

教师批改作业必须认真、及时、 * 、一丝不苟，针对学生作业中出现的错误，教师应该及时查找错误原因，严禁教师的作业批改出现知识性、原则性错误。

二、完善教研组织、强化制度约束针对我校每个年级只有两个平行班级的实际情况，学校成立了以教务、教研为主体，全体教师为成员的“校本教研”工作小组。

明确工作职责；组织全体教师讨论并制订了《校本教研制度》、建立了集体备课制度、校本培训制度等，并汇编成册，通过制度约束，将校本教研与教师考核、评优选先紧密挂钩，充分调动了教师参与教研的热情和兴趣，也为推动“以校为本”教研活动的深入开展提供了有力保障。

三、加强校内外的学习与培训，提高校本教研实效为适应教育发展的新形势，学校充分利用远程，开展网络教研，先后组织教师多次外出聆听专家讲座，深入学习《课程标准》、教材教法，促使教师进一步了解课改目标，主动投身于教改实践，积极提高教师的专业素养。

规范办学行为专项督导检查工作汇报材料

规范办学行为专项督导检查工作汇报材料规范办学行为专项督导检查工作汇报材料今天小编精心为大家整理了规范办学行为专项督导检查工作汇报材料，供大家阅读参考。

篇一：根据沈阳市教育局下发的《关于开展第三次规范办学行为专项督导检查的通知》要求，和苏家屯区教育局迎接第三次规范办学行为专项督导检查的工作部署，进行了认真的自查，下面按照自查结果向上级领导坐汇报。

一、加强组织领导，确保专项检查各项工作的落实。

为了使第三次规范办学行为专项督导检查工作落实到实处，使学校办学行为做到合理、合规、合法，通过自查自纠，查找办学行为中存在的不足和问题，以便在下一步将规范办学行为工作做得更好，成立了学校规范办学行为工作自查自纠工作领导小组。

由组长担负规范办学行为工作的主要领导责任，相关职能部门各负其责，承担具体工作，形成了主要领导亲自抓，分管领导主动抓，各处室密切配合具体抓的领导机制和工作机制，从而保证了规范办学行为工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

与此同时，我们还建立了工作责任制，做到规范办学行为，依法治校和行政，业务工作有机结合，工作有计划，有措施，坚持集体领导和个人分工负责相结合，目标明确，责任到人。

为进一步提高各项决策的透明度，广泛听取全体教职工的建议或意见，我校设立了校长信箱和群众评议小组，对教职工反映的问题我校总是以领导班子例会形式进行讨论，做到心中疑惑耐心疏导，薄弱环加强力量，教师意见虚心接受，合理建议及时采耐，使教职工反映的问题件件有落实。

我们还不定期地听取群众评议小组的反馈意见，不断地改进工作方法和完善自己的公众形象。

因此领导班子团结协作，工作踏实，具有较强的开拓创新精神，在师生中享有较高的威信。

出现分工明确，作风民主，上下畅通，工作效率高的喜人局面。

二、提高教师队伍素质，狠抓师德师风建设，规范办学行为学校把师德教风建设放在师资队伍建设的突出位置，围绕师德师风建设扎实开展了师德教育活动，积极有效地开展师德建设工作，大力宣传师德标兵，创设师德建设的良好氛围，完善师德建设长效机制，强化爱岗敬业的意识，弘扬和培育高尚的师德师范;学校要求全体教职工树立终身学习的思想，保持与时俱进、奋发有为的精神状态和开拓创新的勇气，更好地满足学生个体发展和社会对优质职业教育的需求;学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，牢固树立教师职业道德规范，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意的教师。

督导的情况报告

督导的情况报告•相关推荐督导的情况报告范文（通用5篇）随着个人的素质不断提高，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编整理的督导的情况报告范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

督导的情况报告范文（通用5篇）1首先，诚挚的欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作。

xx中学现有教学班11个，在校学生550人，教职工56人。

xx市规范化学校，xx市电化教学示范校。

一年来，在上级的正确领导和督促下，我校坚决贯彻执行教育方针，积极落实党和国家的教育法律法规政策，认真实施素质教育，严格规范办学行为，办学水平有了进一步提高。

现从以下几个方面向各位领导汇报我校素质教育办学情况。

一、认真组织实施素质教育督导评估自评工作根据市教体局的统一部署，我校分三步进行了评估自查。

第一步是于11月4日召开了领导班子会和全体教职员工会议，传达了20xx 年xx市中小学素质教育督导评估工作安排意见，成立了由校长任组长的评估领导小组，并对本校的评估工作进行了全面的部署。

第二步是根据工作需要，成立了由部分领导和教职工代表参加的10人组成的自评工作班子。

从11月10日到11月12日，用三天的时间分项进行资料的采集和归类。

第三步是于11月13日组织评委对照评估标准进行自评打分。

对整个自评过程学校提出了三方面的要求。

一是把评估过程看作是学习评价标准，明确规范化管理要求和办学方向的过程。

二是务求使评价真实可信。

评价时分管领导要对分管工作进行认真的总结和说明，要对照方案标准认真审核资料和察看现场，求真务实，使评价达到较高的信度。

三是要求总结出一年来办学的基本经验，同时找准学校管理中存在的主要问题。

经过严格自查自评，我校在本次督导评估中的C级指标，除去一些客观因素外，基本达到指标的要求。

二、学校教育教学的基本情况及取得的主要成绩。

本学年，我校在市教体局的正确领导下，坚持“质量立校、科研兴校、德育强校”的发展思路，围绕“一个中心，三个基本点”，即以教学质量为中心，以强化德育工作、加强学校管理和改进教科研工作为三个基本点开展一系列工作。

中小学规范办学专项督查汇报材料

中小学规范办学专项督查汇报材料中小学规范办学专项督查汇报材料一、背景介绍教育是国家的基础事业，是培养人才的重要渠道。

中小学教育是教育事业中极其重要的组成部分，直接影响着未来的发展。

为了促进中小学教育规范化、科学化、现代化、民主化，教育部自2005年开始每年都会开展中小学规范办学专项督查，以推动全国中小学教育整体素质的不断提高。

二、督查的主要目标和意义中小学规范办学专项督查是教育部门对全国范围内中小学教育质量水平的监督性活动。

其主要目标是：1.督导各地方教育部门、学校做好贯彻落实《义务教育法》等相关法律法规和教育部门的有关文件的情况，自觉加强规范办学，充分发挥教育对全面建设社会主义现代化国家的重要作用。

2.认真了解考核学校的实际情况，切实了解学校教育教学方法的改进和创新，推广先进教育经验和教育教学技术。

3.加强学校教育管理，规范各项管理制度，健全教育管理的法律体系，加强对各类违法违规行为和现象的监督和处理。

督查的意义在于促进全国中小学教育整体素质的不断提高、落实中小学教育发展规划、改进教育教学方法、规范教育管理、推广教育先进经验、加强教育教学质量控制，形成可循环、可持续发展的教育体系。

三、督查的内容和方法中小学规范办学专项督查的内容包括办学宗旨、学校管理、教师队伍、教育教学、学校设施设备等多方面，主要可以从以下几个方面来考核：1.学校整改的情况，包括各项规章制度的落实情况、教师队伍建设等。

2.学校的教学质量，在学业质量、学生素质、教学方法等方面进行评估，并检查教师班级管理和家庭作业的情况。

3.学校体育卫生工作，检查各项体育必修课的开展情况与教师、学生的体育健康状况及学校体育卫生设施等。

4.学校的安全管理，包括学校食堂卫生、消防安全、、特殊学生关爱、公共设施维护等。

督查的方法主要有随机抽样检查学校，通过现场检查、问卷调查和听取意见等方法来全面了解学校的办学情况。

对于存在问题的学校，教育部门要及时组织专家给予指导和帮助，帮助学校尽快整改。

学校教学规范化检查汇报材料

学校教学规范化检查汇报材料一、背景介绍教学规范化是衡量学校教育教学质量和教师教育教学水平的重要标准之一。

为了确保教育教学工作按照规范化的要求进行，学校进行了一次全面的规范化检查，本次检查的结果对学校各项教育教学活动的严谨性和完整性都提出了更高的要求。

二、检查对象本次教学规范化检查的对象是学校全部教师，检查的重点是教师的教学设计、教学过程、教学评价等方面。

三、检查内容本次检查的内容主要包括以下几个方面：1. 教学设计检查教师的课程教学计划书和教学设计是否符合规范，包括教学目标、教学步骤、教学方法、教学资源等的设计是否科学合理，是否体现了学科、年级、课程的特点。

2. 教学过程检查教师的课堂教学是否规范，是否根据教学设计的要求进行教学，是否照顾到学生的不同个性和发展需求，是否使用了多种教学手段和资源。

3. 教学评价检查教师的教学评价是否具有规范性，是否客观、科学地评价学生的学习情况和成果，是否根据实际情况及时调整教学内容和方法。

四、检查方法本次检查采用了多种方法，包括教学观察、教学评价、教学问卷调查等。

检查人员分别对学校的各个学科进行了一次全面的检查，重点关注教师的课程教学计划书和教学设计、课堂教学过程和教学评价等方面。

五、检查结果经过一次全面的检查，学校的教育教学质量得到了充分的肯定，并提出了以下建议：1. 完善教师教育培训机制为了提高教师的教育教学水平，学校要不断完善教师教育培训机制，加强教师教育培训的实践性，让教师真正获得提高教育教学能力的机会。

2. 强化教师规范意识学校要对教师进行规范教育，加强教师的教育教学规范意识，使教师在教育教学工作中更加严谨、细致、实践，进一步提高学校的教育教学质量。

3. 加强课堂教学管理学校要严格执行教学管理制度，加强对教师的教学管理，确保教师实现教育教学目标，进一步提高教育教学质量。

六、总结学校教学规范化检查是一次全面的教育教学质量检查，通过本次检查，提高了学校教育教学工作的规范性和科学性，对学校的教育教学工作起到了重要的推动作用。