(研03)第三章习题讲解-3

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第三章细胞生物学研究方法习题及答案

第三章细胞生物学研究方法习题

一、选择题

1 正常细胞培养的培养基中长需加入血清，主要是因为血清中含有（C ）

A. 氨基酸

B. 核酸

C.生长因子

D.维生素

2 冷冻蚀刻技术主要用于（A ）。

A.电子显微镜

B. 光学显微镜

C.原子力显微镜

D.激光共聚焦显微镜

3 建立分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞是通过下列哪种技术构建的？（A ）

A. 细胞融合

B. 核移植

C. 病毒转化

D. 基因转移

4 关于光镜的使用，下列哪项有误？（C ）

A. 观察标本时，应双眼同时睁开、双手并用

B. 按照从低倍镜到高倍镜到油镜的顺序进行操作

C. 使用油镜时，需要在标本上滴上香柏油，将聚光器降至最低，光圈全部开放。

5 为了实现细胞内某种蛋白质的亚细胞精细定位，可对该蛋白进行标记，下面哪种标记可行（C）

A. GFP标记

B. 免疫荧光标记

C. 免疫电镜技术

D. 荧光染料直接染色

6 为了提高雌性乳牛出生的比例，可在体外将携带X染色体和Y染色体的镜子分离开，进行人工授精。最好的分离方法使（A ）

A. 流式细胞分选术

B. 离心技术

C. 细胞电泳

D. 层析

7 为了观察病毒，可通过何种方法进行观察（B ）

A. 相差显微镜观察

B. 负染色后用电镜观察

C. 激光共聚焦显微镜观察

D.以上都错

8 以下哪些技术一般不用于分离活细胞？（CD ）（可多选）

A. 流式细胞技术

B. 细胞电泳

C. 超速离心

D.差速离心

9 某研究生为了研究一特定膜蛋白的胞质结构域的功能，需要制备和分离外翻的细胞膜泡，为了获得无污染的外翻膜泡，下列选项中，哪些是他在实验中有可能使用到的?（BD ）（可多选）

3静力学第三章习题答案

第三章部分习题解答

3-10 AB ,AC 和DE 三杆连接如图所示。杆DE 上有一插销H 套在杆AC 的导槽内。试求在水平杆DE 的一端有一铅垂力F 作用时，杆AB 所受的力。设DE BC HE DH DB AD ===,,，杆重不计。解：

假设杆AB ，DE 长为2a 。取整体为研究对象，受力如右图所示，列平衡方程：

∑=0C M

02=⋅a F By

0=By F

取杆DE 为研究对象，受力如图所示，列平衡方程：

∑=0H

0=⋅-⋅a F a F Dy

F F Dy =

∑=0B M 02=⋅-⋅a F a F Dx

F F Dx 2=

取杆AB 为研究对象，受力如图所示，列平衡方程：

∑=0y F

0=++By Dy Ay F F F

F F Ay -=(与假设方向相反)

∑=0A M

02=⋅+⋅a F a F Bx Dx

F F Bx -=(与假设方向相反) ∑=0B M

02=⋅-⋅-a F a F Dx Ax

F F Ax -=(与假设方向相反)

3-12AD AC AB ,,和BC 四杆连接如图所示。在水平杆AB 上作用有铅垂向下的力F 。接触面和各铰链均为光滑的，杆重不计，试求证不论力F 的位置如何，杆AC 总是受到大小等于F 的压力。解：

取整体为研究对象，受力如图所示，列平衡方程：

∑=0C M

0=⋅-⋅x F b F D

F b

x F D =

F C

F C y

F D

F Cx

F Cy

F Bx

F By

F Dx

F Dy

F Hy

F Bx

F By

F Dy

F Dx

F Ax F Ay

取杆AB 为研究对象，受力如图所示，列平衡方程：

林崇德《发展心理学》(第3版)笔记和课后习题详解-第一章至第三章【圣才出品】

第1章绪论

1.1复习笔记

一、发展心理学的界说

（一）心理学与发展心理学

发展心理学是心理学的一个分支。

1．心理学

心理学是研究心理活动和行为表现的一门科学。

（1）心理活动与心理现象

①心理活动

人的心理活动，或称心理，是指人在实践活动和生活活动中，与周围的环境发生交互作用，必然产生的主观活动和行为表现。

②心理现象

人的心理现象是指人的心理过程和人格。

a．人的心理过程

第一，认知过程：感觉、知觉、注意、记忆、思维和想象等心理活动。

第二，情感过程：人的喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧等对周围环境的态度体验。

第三，意志过程：根据既定目的，克服困难，做出努力，并通过行为去处理和变革客观的现实。

b．人格

人格（personality），又称个性，是指对待某个事件，不同的人在能力、气质、性格、兴趣、动机和价值观等方面会表现出差异，这种差异既与个人的先天素质有关，也与后天的经验和学习有关。

（2）心理科学的特殊性

心理现象与物理现象不同，它不具形体，不能直接观察得到。心理活动通过人的外部行为，主要是动作和言语表现出来。

①人的行为受到心理活动的支配和调节。外部行为是人的心理活动的直接表现，心理过程和人格对行为有很大影响。

②人是有意识的高等动物，人的心理非常复杂，人们可以有意识地掩盖自己的某些心理活动。因此根据直接观察到的行为分析某种心理活动时，必须非常谨慎。

③人心理的复杂性、外部行为的多变性，并不意味着无法研究人的心理活动。通过较长的时间、全面系统地观察或借助于仪器分析，可以对一个人的心理有所了解。

2．发展心理学

发展，一般泛指某种事物的增长、变化和进步。人的发展指的是人类身心的生长和变化，不同年龄阶段的人有不同的生理和心理特点。其中，人的心理发展是人类发展的一个重要部分，包括种系心理发展和个体心理发展。

3 课堂习题讲解

ACD
34
10. 中共制定的抗日民族统一战线的策略总方针，即发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力，其中“中间势力”是指( ) A.工人、农民、小资产阶级
B.民族资产阶级
C.开明绅士 D.地方实力派
BCD
35
11. 在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有( ) A.《星星之火，可以燎原》 B.《反对本本主义》
DE
39
15. 1945年4月，毛泽东在《论联合政府》中提出的党的优良作风有( )
A.理论和实践相结合的作风 B.和人民群众紧密地联系在一起的作风 C.谦虚、谨慎、戒骄、戒躁的作风 D.自我批评的作风 E.艰苦奋斗的作风
ABD
40
16．中华人民共和国的成立标志着(
A.半殖民地半封建社会结束 B.中国进入新民主主义社会 C.中国进入社会主义社会 D.新民主主义革命基本胜利
）
C
22
20. 毛泽东关于党的建设理论的最核心的内容和最主要的特点是（）
A.着重从思想上建设党 B.坚持民主集中制原则 C.制定正确的政治路线 D.保持党的优良作风
A
23
二、多项选择题：
下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选、少选或错选均不得分。

审计案例研究第三章重点提示及习题解答

第三章购货与付款循环审计案例

案例一永锋股份有限公司应付账款审计案例

一、特点

1.本案例主要研究应付账款，未涉及应付票据等负债项目。

2.应付账款函证没有应收账款函证更重要。

二、学习重点

应付账款明细表的复核与核对内容、过程和明细账的审阅方法。

三、本案例的关键内容

1.审计人——华方会计师事务所

2.被审计人——永锋股份有限公司

3.审计内容

年度会计报表审计——涉及应付账款有关内容

4.审计方法及过程

（1）进行控制测试。

（2）运用审阅、核对、函证等方法对应付账款明细表等会计资料进行实质性测试。

5.关于应付账款明细表的审计

（1）明细表及作用

（2）明细表的取得

（3）明细表的复核与核对

（4）本案例情况

a.表内各明细账期初余额、本期发生额、期末余额合计数无误；

b.明细表与明细账核对无误；

c.总账金额与各明细账的本期发生额和期末余额的合计数有误。

部分作业题的解答

（见教材P46）

案例二绿岛实业公司固定资产审案例

一、特点

1.本案例只反映审计固定资产的内容。

2.固定资产的观察与存货监盘的方法基本一致。

二、学习重点

固定资产所有权验证、固定资产实地观察、固定资产折旧审查的内容和过程。

三、本案例的关键内容

1.审计人——诚信会计师事务所

2.被审计人——北京绿岛实业公司

3.审计内容

年度会计报表审计——涉及固定资产有关内容

4.审计方法及过程

（1）进行控制测试。

（2）运用审阅、核对、观察、盘点等方法对固定资产账目及实物进行实质性测试。

5.关于固定资产所有权的验证

（1）重要意义

（2）验证方法

审计人员季小明通过审阅产权证书、财产保险单、财产税单、抵押贷款的还款收据等合法书面文件，以确定所审查的固定资产是否确实为企业所拥有的合法财产。

医学遗传学(第3版)配套习题集：第3章人类基因组学

第三章人类基因组学

基因组指一个生命体的全套遗传物质。从基因组整体层次上研究各生物种群基因组的结构和功能及相互关系的科学即基因组学。基因组学的研究内容包括三个基本方面，即结构基因组学，功能基因组学和比较基因组学。

人类基因组计划(HGP)是20世纪90年代初开始，由世界多个国家参与合作的研究人类基因组的重大科研项目。其基本目标是测定人类基因组的全部DNA序列，从而为阐明人类全部基因的结构和功能，解码生命奥秘奠定基础。人类基因组计划的成果体现在人类基因组遗传图，物理图和序列图的完成，而基因图的完成还有待大量的工作。

后基因组计划(PGP)是在HGP的人类结构基因组学成果基础上的进一步探索计划，将主要探讨基因组的功能，即功能基因组学研究。由此派生了蛋白质组学，疾病基因组学，药物基因组学，环境基因组学等分支研究领域，同时也促进了比较基因组学的展开。后基因组计划研究的进展，促进了生命科学的变革，可以预见会对医学、药学和相关产业产生重大影响。

HGP的成就加速了基因定位研究的进展，也提高了基因克隆研究的效率。基因的定位与克隆是完成人类的基因图，进而解码每一个基因的结构和功能的基本研究手段。

一、基本纲要

1.掌握基因组，基因组学，结构基因组学，功能基因组学，比较基因组学，基因组医学，后基因组医学的概念。

2.熟悉人类基因组计划(HGP)的历史，HGP的基本目标；了解遗传图，物理图，序列图，基因图的概念和构建各种图的方法原理。

3.了解RF1P,STR和SNP三代DNA遗传标记的特点。

4.熟悉后基因组计划(PGP)的各个研究领域即功能基因组学、蛋白质组学、疾病基因组学、药物基因组学，比较基因组学、生物信息学等的概念和意义。

许纯祯《西方经济学》(第3版)笔记和课后习题详解第一章~第三章【圣才出品】

第一章绪论

1.1复习笔记

一、西方绎济学的研究对象

1．经济学的定义及其产生和发展

（1）经济学的定义

经济学的研究对象与经济有关，经济学是一门研究人们经济行为的科学。按照“经济”一词的字面含义来理解：①它是指人们从事与物质资料生产有关的活动；②它是指效率、节省或节约，即通过仔细地使用有限的资源避免浪费，以最小的代价获得最大的满足。

（2）经济学定义的产生与发展

①经济一词的产生

“经济”一词源于希腊语，由家庭和管理两个词组成。古代的奴隶制经济以家庭为基本的生产单位，而规模较大的奴隶主庄园往往役使成百上千的奴隶进行劳动。由此产生了最初的经济学，其主要内容是探讨奴隶制经济应如何组织生产、管理奴隶，以增加具有使用价值的财富总量。严格地说，在资本主义市场经济以前，不可能有真正的经济学。

②政治经济学

从15世纪开始，特别是到了16和17世纪，许多人开始对研究经济问题感兴趣，“政治经济学”这一著名的术语就是在这一时期出现的，意思是：现在的经济学已经与个人的发财致富无关了，因为它讨论的是与整个国家有关的富裕问题。政治经济学的大目标在于富国裕民。在斯密之后，许多经济学家，继续补充、发展和完善政治经济学体系，使政治经济学成为关于财富生产、分配、交换和消费的科学。

③边沁与帕累托的定义

到了19世纪下半叶，关于经济学的研究对象问题有了一个全新的阐述。这也许是因为国民财富或物质本身并不是目的，而是达到更大目的的手段。这个更大目的就是福利。帕累托则把福利最大化与稀缺资源的有效配置联系起来。他提出的标准被后人称之为“帕累托改进”和“帕累托最优”，是稀缺资源的合理配置和有效利用的效率标准。

第三章细胞生物学的研究方法练习题及答案

第三章细胞生物学的研究方法

名词解释

1.分辨率( resolution)

2.细胞培养( cell culture)

3.原代培养( primary cult)

4.传代培养( secondary culture)

5.细胞系( cell lin)

6.等电聚焦电泳( isoelectric focusing)

7.cDNA克隆( CDNA cloning)

8.非细胞体系( cell free system)

9.蛋白质组学( proteomics)

10.核酸原位杂交技术( in situ hybridization,ISH)

11.放射性自显影技术( autoradiography)

12.显微结构( microscopic structure)

13.超微结构( ultramicroscopic structure)

14.单细胞测序技术( single cell sequencing)

15.转基因小鼠( (transgenic mouse)

二、单项选择题

1.离心法是分离细胞器及细胞组分的重要手段,下面描述错误的是

A.差速离心法只能将大小显著不同的成分分开

B.平衡沉降法分离取决于细胞成分的大小和形状

C.利用免疫磁珠,无需高速离心,即可将膜性细胞器分离出来

D.速度沉降可以使tRNA与其他成分分开

E.超速离心法可以根据生物大分子的沉降系数较精确的测定其分子量

2.检测特异DNA分子的方法是

A.噬菌体展示

B.ISH

C. Western blot

D. Southern blot

E. ChlP

3.苏丹染料可以显示的细胞中成分是

市场调查与预测第三章习题与答案

第三章

一、解释下列概念

1．市场调研与市场预测策划

答：市场调研与市场预测策划是指市场调研与市场预测人员为实现市场调研与预测的目标，而制定的收集、处理各种必须的信息资料的详细步骤和规划或方案的活动和过程。2．市场调研课题

答：市场调研课题是指某市场调研与预测项目所面临和要解决的核心的、关键性问题。3．市场调研课题的界定

答：明确市场调研与预测项目所面临和要解决的核心的、关键性问题的过程就是市场调研课题的界定。

4．市场调研策划书

答：所谓市场调研策划书，就是调研工作的蓝图和指南，它描述了进行市场调研的工作阶段、工作内容，以及各阶段工作应遵循的策略、技巧，应采用的方法，它是对整个调研工作事先做的整体安排、总体规划，也是沟通调研人员和项目委托者的有效媒介。

二、填空题

1．完整的市场调研过程大致可以分为四个阶段调研前准备、市场调研设计、市场调研、调研资料的整理与分析、编写调研报告。

2．市场预测过程，通常包括明确预测目标、搜集信息资料、建立预测模型、利用模型进行预测、评价修正预测、撰写市场预测报告六个阶段。

3．确定市场调研与预测问题必须遵循两大原则：一是能使调研与预测者获得经营管理决策所需的全部信息；二是能指导调研与预测者开展调研与预测活动。

4．市场调研策划的可行性评估主要包括经济可行性研究、技术可行性研究、操作可行性研究。

5. 市场调研可行性评估方法包括括逻辑分析法、经验判断法、试点调研法三种评估方法。

6. 虽然具体的市场调研策划书的内容可能有所区别，但基本格式、框架却是相同，一份市场调研策划书一般应包括十个部分：项目的标题；摘要；背景分析；问题陈述及调研目标；调研方法；调研时间表；调研经费预算；提交调研成果；调研的执行与控制；附录。

(NEW)郝大海《社会调查研究方法》(第3版)笔记和课后习题详解

目　录第一章　导　论

1.1　复习笔记

1.2　课后习题详解

第二章　抽样设计

2.1　复习笔记

2.2　课后习题详解

第三章　抽样实务及问题

3.1　复习笔记

3.2　课后习题详解

第四章　题目设计方法

4.1　复习笔记

4.2　课后习题详解

第五章　问卷设计与评估

5.1　复习笔记

5.2　课后习题详解

第六章　资料搜集方法的选择6.1　复习笔记

6.2　课后习题详解

第七章　标准化访问

7.1　复习笔记

7.2　课后习题详解

第八章　数据处理

8.1　复习笔记

8.2　课后习题详解

第九章　调查中的其他议题9.1　复习笔记

9.2　课后习题详解

第一章　导　论

1.1　复习笔记【知识框架】

【重点难点归纳】

一、调查研究概述

1调查研究方法的界定

从所涉及的内容看，本书介绍的调查方法是一种量化的社会研究方法。具体说来，就是通过向被访者询问问题来搜集资料，然后对资料进行统计分析的社会研究方法；其中，询问既可以是由被访者自己填答问卷，也可以通过当面访问或电话访问进行。

对于调查方法的定义，可以从以下三点来理解：

（1）询问作为调查研究的基本要素，是一个科学测量过程。

（2）选取有代表性的被访者，是调查研究成功的关键。

（3）资料的统计分析是完成调查研究的必要环节。

2．调查研究发展简史

按时间顺序，调查研究的发展大体可以划分为近代和现代两个阶段。近代调查研究主要包括行政统计和社会问题调查，而现代调查研究则主要包括民意测验、市场调查和研究性调查。虽然存在着多种调查形式，但从内在发展脉络看，无论是在近代还是现代，始终贯穿着实地观测和统计量化两条线索，因此，了解调查研究的发展过程，要始终把握住这两条线索。

杨乃乔《比较文学概论》(第3版)课后习题详解(第三章视域论)【圣才出品】

第三章视域论

第一节比较视域的多元性及开放性特征

1．谈谈比较视域的多元性及开放性特征。

答：（1）比较视域的多元性

①比较文学研究一开始就超出了民族文学或国别文学的限域

巴尔登斯伯格在探讨早期的比较文学研究时指出了比较文学研究的两种方向：

a．民俗学的方向。探索那些多少有点直接联系的渊源可以为一部文学作品提供材料，探索那些相似的现象出现在世界的另一角落。民俗学给比较文学的启示是，在不同民族文学间的那些看似不明显的地方寻找文学之间的联系，进而说明文学之间的某种渊源。

b．在一系列国家的文学作品之间展开并明确那些显而易见的相互关系；在某些趣味、表达方式、体裁和情感演变之中，它要发现一些借用的现象，并确定大作家所受的外来影响。前者在不明显的地方寻找文学的传播关系，后者则是在明显的文学现象之间寻找文学关系，但不管是哪一种，都要求研究者将一种文学向另一种文学开放。

②比较视域进入在多元文化的语境下相互参照、相互解释的时代

比较文学研究从上世纪50年代起就已经开始酝酿走出欧洲文化的文学研究的新动向，在表现形式上打破欧洲文化内单一研究模式：

a．一些西方的比较文学研究者积极地将研究的目光投向西方以外的其他文化、文学及

其他学科，比如法国学者艾田伯就积极地在中西方文化这一大的跨度上对中国及西方文化、文学之间的关系进行广泛深入的研究。

b．从单纯在中西文化范式下进行的比较文学研究来看，中国国内及一批海外的华裔学者都在这方面取得了很大的成就，国内如王国维、闻一多、钱钟书、季羡林等，国外如刘若愚、叶维廉、周策纵等。

（2）比较视域开放性

第三章习题及答案

第三章练习题

一、填空题

1、从国际经济地理的分布上看，发达国家大都分布在北方，发展中国家大都分布在南方，因此，国际经济学界有时将这种发达国家与发展中国家的产业间贸易称作。

2、规模经济指企业的平均成本随着整个行业生产规模的不断扩大而下降。

3、不以要素禀赋差异为基础，而以规模经济和差异产品为基础的国际贸易是贸易。

4、外部规模经济下的国际分工与贸易模式是不可预测的，在很大程度上由因素决定。

5、从技术转移的角度探讨比较优势动态演变的贸易理论是技术差距理论和理论。

6、重叠需求理论认为，是影响一国需求结构的最主要因素。

7、1961年瑞典经济学家提出了重叠需求理论，从需求的角度探讨了国际贸易发生的原因。

8、国际贸易理论最新的发展方向之一是将技术作为贸易的内生变量来分析，既研究技术变化的原因，也研究作为生产和贸易结果的技术进步对与社会福利的影响。

9、在国内投资乘数理论的基础上，凯恩斯的追随们引申出理论。

10、战略性贸易理论的基本内容是利用关税分享外国企业的垄断利润和。

11、贸易政策有两大基本类型，即和保护贸易政策。

12、美国1988年在中修订过301条款。

13、就是以国内生产的工业品代替进口产品的政策。

14、指用工业制成品和半制成品的出口代替初级产品出口的政策。

15、除比较优势外，成为国际贸易的一个独立的基础和源泉。

16、某种商品的进口大国设置一定程度的关税会使贸易条件向有利于本国不利于外国的方向转化，使国内实际收入最大化，这种程度关税叫。

二、判断题

1、如果厂商的生产具有规模报酬递增的特征，那么该厂商一定存在规模经济，但规模经济不一定要求规模报酬递增。

3 材料科学基础习题库-第3章-凝固-2014-03-13

第三章纯金属的凝固

(一) 填空题

1．金属结晶两个密切联系的基本过程是和

2 在金属学中，通常把金属从液态向固态的转变称为，通常把金属从一种结构的固态向另一种结构的固态的转变称为。

3．当对金属液体进行变质处理时，变质剂的作用是

4．铸锭和铸件的区别是。

5．液态金属结晶时，获得细晶粒组织的主要方法是

6．金属冷却时的结晶过程是一个热过程。

7．液态金属的结构特点为。

8．如果其他条件相同，则金属模浇注的铸件晶粒比砂模浇注的，高温浇注的铸件晶粒比低温浇注的，采用振动浇注的铸件晶粒比不采用振动

的，薄铸件的晶粒比厚铸件。

9．过冷度是。一般金属结晶时，过冷度越大，则晶粒越。

(二) 判断题

1 凡是由液态金属冷却结晶的过程都可分为两个阶段。即先形核，形核停止以后，便发生长大，使晶粒充满整个容积。

2．凡是由液体凝固成固体的过程都是结晶过程。

3．近代研究表明：液态金属的结构与固态金属比较接近，而与气态相差较

远。 ( )

4．金属由液态转变成固态的过程，是由近程有序排列向远程有序排列转变的过程。( )

5．当纯金属结晶时，形核率随过冷度的增加而不断增加。 ( )

6．在结晶过程中，当晶核成长时，晶核的长大速度随过冷度的增大而增大，但当过冷度很大时，晶核的长大速度则很快减小。 ( )

7．金属结晶时，冷却速度愈大，则其结晶后的晶粒愈细。( )

8．所有相变的基本过程都是形核和核长大的过程。( )

9．在其它条件相同时，金属模浇注的铸件晶粒比砂模浇注的铸件晶粒更细( ) 10．在其它条件相同时，高温浇注的铸件晶粒比低温浇注的铸件晶粒更细。( ) 11．在其它条件相同时，铸成薄件的晶粒比铸成厚件的晶粒更细。( )

小学数学课程标准与教材研究学生作品-第三章作业习题解析

第三章习题解析：

1.义务教育阶段课程目标的基本结构是怎样的？

要点：

数学课程的目标分通过总目标和学段目标两个部分来进行阐述，同时对课程目标的要求既要关注结果目标，也要关注过程目标。

在理解课程目标时有几个问题值得注意：①总目标的基本结构；

②总目标与学段目标之间的关系；③总目标与四个具体方面之间的关系；④结果目标与过程目标之间的关系。

2. 如何整体理解数学课程的总目标？

要点：

总目标又通过两方面来进行阐述，一方面是总纲，归结为以下三条：

（1）获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

（2）体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间

的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。

（3）了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。

另一方面是实现总目标的“四个具体方面”：知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面。

3. 如何整体理解“具体阐述总体目标的四个方面”？

要点：

总体目标的四个方面不是相互独立和割裂的，而是一个密切联系、相互交融的有机整体。在课程设计和教学活动组织中，应同时兼顾这四个方面的目标。这些目标的整体实现，是学生受到良好数学教育的标志，它对学生的全面、持续、和谐发展有着重要的意义。数学思考、问题解决、情感态度的发展离不开知识技能的学习，知识技能的学习必须有利于其他三个目标的实现。

具体表现在：

①四个方面是密切联系的整体

②教学中应同时兼顾四个方面

流体力学第三章习题讲解

v v 2g 2g
2 1
2 2
p1
2 v2 v12 2g 2g
Q 0.4 v1 3.18 m s A1 0.42 4
A1v1 0.42 v2 3.18 51 m 2 s A2 0.1
p1
512 3.182 132m 2g 2g
第3章习题讲解
3-12 水银比压计测量管中水流，过流断面中点流速如图测得A点的比压计读数Δh=60mm汞柱（1）求该点的流速？（2）若管中流体是密度为0.8kg/cm3的油，Δh不变，该点流速为多少？不计损失
pB u 2 p A 【解】 2g
p A pB 1 - u2 ( )h 2g
p1 h 132 9.807 1300 KN
m2
p1 A1 Rx Qv2 Qv1
Rx p1 A1 Q(v1 v2 ) 13000

4
0.42 1000 0.4(3.18 51) 143.4 KN
Ry 0
143.4 F 12 KN 12
u 2 g 16h 2 g 16 0.06 4.31 m
s
3-19 由断面为0.2m2和0.1m2的两根管子所组成的水平输水管系从水箱流入大气中，不计损失求：（a）求断面流速v1和v2？（b）绘总水头及测压管水头线；（c）求进口A点的压强 v v12 3 求： 4 计损失，第一段为 2 g ，第二段为 2 g （a）求断面流速v1和v2？（b）绘总水头及测压管水头线；（c）根据水头线求各段中点的进口的压强

理论力学第三章力系的平衡习题解

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第三章力系的平衡习题解

[习题3－1] 三铰拱受铅直力F 作用，如拱的重量不计，求A 、B 处支座反力。 [解]:

（1）画受力图如图所示。（2）因为BC 平衡，所以

①0=∑ix

F ②

0=∑iy

（3）由AC 的平衡可知：P P C A F F R R 35.079.05

=⨯=

[习题3－2] 弧形闸门自重W ＝150ｋＮ，试求提起闸门所需的拉力F 和铰支座处的反力。解：

)(761.565.0522.113kN R Ax =⨯= （←）

)(690.51866.0522.11315060sin 0kN F W R Ax =⨯-=-= （↑）

[习题3－3] 已知F ＝10ｋＮ，杆AC 、BC 及滑轮重均不计，试用作图法求杆AC 、BC 对轮的约束力。

解：作力三角形图如图所示。 )(142.14102kN R B =⨯=

，0=A R

[习题3－4] 直径相等的两均质混凝土圆柱放在斜面与之间，柱重kN W W 4021==。设圆柱与斜面接触处是光滑的，试用作图法求圆柱对斜面D 、E 、G 处的压力。

解：（1）以上柱为研究对象，其受力图与力三角形图如图所示。由力三角形图上读得：

)(20405.02

2kN W N G =⨯==，方向如图所示。

（2）以下柱为研究对象，其受力图与力多边形如图所示。

[习题3－5] 图示一履带式起重机，起吊重量W ＝100ｋＮ，在图示位置平衡。如不计吊臂AB 自重及滑轮半径和摩擦，求吊臂AB 及缆绳AC 所受的力。

解：以轮A 为研究对象，其受力图如图所示。由轮A 的平衡条件可得：