安坪小学班主任津贴实施办法

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小学班主任津贴考核实施方案

小学班主任津贴考核实施方案学校以上级《班主任津贴发放方案》为依据，进一步改善班主任待遇，促进班主任工作的积极性，对班主任付出的辛勤劳动给予适当的奖励，特制定《xx小学班主任津贴考核实施方案》。

一、班主任任职条件1.忠诚党的教育事业，具有无私奉献精神，关爱学生；2.热爱班级管理工作，对工作有事业心，对学生有责任感。

3.能按照学校的要求严格进行工作；4.身心健康，品行端正，作风正派；5.有比较丰富的学生管理经验。

6.由上学年非班主任优先竞岗。

二、班主任津贴发放原则1.坚持按劳分配、多劳多得、优劳优酬的原则；2.对提高的班主任津贴不实行统一标准发放；3.以绩效考核结果作为分配的主要依据；4.坚持责权利统一原则，班主任津贴要能体现履行岗位职责、完成工作任务的数量和质量以及对学校贡献大小的情况三、班主任津贴发放范围：学校一至六年级在岗班主任。

四.组织机构领导小组：组长：校长副组长：副校长职代会成员：五.班主任津贴量化赋分细则（一）班主任基础奖（200分/学期）计算方法：200*上级下拨班额数除以现有班额数1．搞好日常组织管理工作，根据学生的实际生活，定期开展班队活动，加强学生的安全教育，及时处理班内突发事件。

2．培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。

做好班级的文化设计与布置。

3．经常与本班其他学科教师互通班级管理情况，共同商讨本班的教育工作。

4．做好班级财产的管理工作。

教育学生爱护公物，节约能源。

5．协调教育力量，沟通各种渠道。

定期做好学生家访工作，召开家长会，加大与家长沟通的力度，展示班级文化活动以及学生的个性特长，构筑教育网络。

（二）班主任绩效奖（200分，按学期量化）计算方法：200*班额数（本学期13班）*6个月除以所有班主任所得分值总和*自己所得分数。

1．安全奖（20分）：出现安全事故的，经学校核查，确认班主任有责任的一次扣10分，依次扣完为止，因为安全事故造成镇及以上对教师或学校通报，一票否决，不得分。

班主任津贴发放方案

班主任津贴发放方案为了更好地激励和奖励优秀的班主任，提高班主任的工作积极性和责任感，学校制定了班主任津贴发放方案。

具体方案如下：一、津贴对象。

本方案适用于全校所有班主任，包括初中、高中和特殊教育班的班主任。

二、津贴标准。

1.基本津贴，每月固定发放基本津贴，金额为班主任工资的20%。

2.绩效津贴，根据班主任的工作表现和成绩，每学期末发放绩效津贴，金额为班主任工资的10%-30%不等。

三、津贴发放标准。

1.基本津贴，班主任需按时上交班级工作总结，每月底学校将按照工作总结的内容和质量发放基本津贴。

2.绩效津贴，学期末，学校将对班主任的工作进行全面评估，包括班级管理、学生成绩、学生思想政治工作等方面的表现，评定绩效津贴的发放比例。

四、津贴发放程序。

1.班主任需在规定时间内提交工作总结和相关材料。

2.学校将组织相关部门对班主任的工作进行评估。

3.学校将根据评估结果确定基本津贴和绩效津贴的发放金额。

4.学校将在每月底和学期末将津贴发放到班主任的工资卡上。

五、津贴管理。

1.学校将建立班主任津贴档案，记录每位班主任的津贴发放情况和评定标准。

2.班主任可随时向学校提出对津贴发放标准和程序的建议和意见，学校将认真对待并及时反馈。

六、津贴使用。

班主任津贴为个人劳动所得，班主任可自由支配使用，但需合法合规。

七、其他。

1.本方案自发布之日起生效。

2.学校将定期对方案进行评估和调整，以确保其科学合理和有效实施。

以上即是班主任津贴发放方案的具体内容，希望各位班主任能够认真履行工作职责，努力工作，为学校的发展贡献自己的力量。

同时，学校也将严格按照方案执行，确保津贴的公平合理发放。

希望全体班主任能够共同努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

班主任津贴实施方案试行办法

班主任津贴实施方案试行办法第一章总则第一条为了进一步加强对班主任的关怀和激励，提高他们的工作积极性和责任感，特制订本办法。

第二条本办法主要目的是确保班主任的合法权益，推动他们做好班级管理工作，促进学生全面发展。

第三条班主任津贴实施方案试行办法适用于本学校全体班主任。

其他事项另有规定的，按照有关规定执行。

第二章津贴的确定和调整第四条班主任津贴分为基本津贴和绩效津贴两部分。

第五条基本津贴按照以下标准确定：1.普通班级班主任：200元/月；2.高年级班级班主任：300元/月；3.特殊班级班主任：500元/月。

第六条绩效津贴按照以下标准确定：1.98分及以上：500元/月；2.90分及以上：400元/月；3.80分及以上：300元/月；4.70分及以上：200元/月；5.70分以下：不发放绩效津贴。

第七条基本津贴与绩效津贴相加得到班主任的总津贴金额。

第八条班主任津贴每年进行一次调整，调整幅度不超过10%。

第三章津贴的发放第九条班主任津贴由学校财务部门按照相关规定进行发放。

第十条班主任津贴按月发放，每月最后一个工作日支付。

第四章津贴的评定第十一条班主任的基本津贴和绩效津贴评定由学校成绩评定委员会负责。

第十二条班主任的基本津贴评定主要考察其日常班级管理工作情况，包括班级纪律、学生表现等方面。

第十三条班主任的绩效津贴评定主要考察其带领班级学生的学习成绩和学术竞赛成绩。

第十四条学校成绩评定委员会应当公正、公平地进行评定，确保评定结果的准确性和公信力。

第五章法律责任第十五条违反本办法规定的，学校有权对相关人员进行批评教育、责令改正或者给予相应的行政处分。

第十六条在津贴发放过程中出现违规操作或者不当行为的，学校财务部门应当及时纠正，并向津贴受益人进行解释说明。

第六章附则第十七条本办法自发布之日起施行。

第十八条对本办法解释权归学校所有。

第十九条本办法的修订和解释权归学校负责。

班主任津贴发放实施方案

班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案一、引言班主任是学校管理的骨干力量，承担着重要的教学工作和教育管理责任。

为了激励班主任的工作积极性、创造性和责任感，特制定本班主任津贴发放实施方案。

二、津贴标准根据班主任工作的重要性和具体情况，制定如下津贴标准：1.普通班级班主任：每月发放基本津贴1000元；2.年级教学团队负责人兼班主任：每月发放基本津贴1500元；3.特殊教育班班主任：每月发放基本津贴2000元；4.全日制寄宿制学校班主任：每月发放基本津贴3000元。

三、津贴发放条件班主任需满足以下条件才可享受津贴发放：1.严格遵守学校规章制度，没有违反教育法规和学校纪律的行为；2.完成教学任务，学生学业成绩优秀；3.具备良好的师德师风，受教育部门表彰的先进教师；4.及时报送各类教育调查和统计资料；5.积极参与学校组织的各类教育活动和会议。

四、具体操作流程1.班主任津贴的审核：(1) 由学校领导对班主任所在班级的工作情况进行考核，包括教学质量、团队管理等方面；(2) 班主任需填写津贴审核申请表，并提交相关教学材料和工作报告；(3) 学校成立津贴发放审核委员会，对班主任的申请进行审核和评估。

2.班主任津贴的发放：(1) 学校按照津贴标准，每月统一发放班主任津贴；(2) 津贴发放通过银行转账或现金领取方式进行；(3) 津贴发放时间为每月月底前，如遇法定节假日可顺延至工作日。

五、附件本文档涉及的附件如下：1.班主任津贴审核申请表；2.相关教学材料和工作报告。

六、法律名词及注释1.班主任：负责一个班级的教学工作和教育管理的教师。

2.学校规章制度：学校根据国家法律法规制定的管理规定和制度。

3.教育法规：指国家制定的关于教育方面的法律和法规文件。

4.学校纪律：学校内部规定的行为准则和惯例。

5.师德师风：指教师在从教过程中应遵循的道德规范和行为准则。

6.银行转账：通过银行系统将款项划拨到指定账户的支付方式。

小学班主任工作考核及津贴发放办法范本

小学班主任工作考核及津贴发放办法范本班主任工作考核及津贴发放办法第一章总则第一条为了规范小学班主任工作考核与津贴发放，提高班主任工作质量和效益，根据学校实际情况，制定本办法。

第二条班主任是小学教育教学工作的重要一环，对于学生的成长和发展起着重要的作用。

班主任工作是一个综合性的工作，需要具备较强的组织能力、沟通能力和管理能力。

本办法旨在通过考核与津贴发放的方式，激励班主任主动担当、努力进取，提高工作质量和效益。

第三条班主任工作考核与津贴发放遵循公开、公平、公正的原则，依据班主任工作目标和绩效指标进行评估。

第四条本办法适用于全校小学班主任的工作考核与津贴发放。

第二章工作考核第五条班主任工作考核以一个学年为周期进行，具体考核内容和评分标准由学校根据实际情况制定。

第六条班主任工作考核主要根据以下方面进行评估：（一）各项工作任务是否按时、有效地完成；（二）班级学生综合素质的提高情况；（三）班级管理的规范程度；（四）家校合作的开展情况；（五）班级团队的协作能力；（六）班级精神文明建设的开展情况等。

第七条班主任工作考核的评分标准应当具有一定的可操作性和衡量性，分数范围为100分。

第八条班主任工作考核评分分为定量评分和定性评分两部分。

（一）定量评分：根据各项工作任务完成情况进行评分，按照完成情况的百分比计算得分。

（二）定性评分：根据班级学生综合素质的提高情况、班级管理的规范程度、家校合作的开展情况、班级团队的协作能力、班级精神文明建设的开展情况等方面综合评定得分。

第九条班主任工作考核评分结果由学校考核小组评定，要求考核小组成员熟悉班主任工作考核标准和评分要求。

第十条班主任工作考核结果以年度考核总分为依据，根据得分排名确定年度考核级别。

第十一条年度考核级别共分为五个等级：优秀、良好、称职、基本称职、不称职。

第十二条年度考核级别的具体标准由学校根据实际情况制定。

第十三条年度考核优秀者，学校将以表彰、奖金等形式予以嘉奖奖励。

班主任津贴发放实施方案

班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案一：背景和目的班主任是学校教育管理工作的重要角色，他们承担着学生日常管理和教育引导的责任。

为了提高班主任的积极性和工作热情，学校特殊设立津贴发放制度。

本文档旨在规范班主任津贴的具体发放细则，确保公正、公平、透明。

二：津贴发放标准1. 普通班级津贴标准：a. 班级人数在30人以上的，每班每月发放津贴500元；b. 班级人数在20-30人之间的，每班每月发放津贴400元；c. 班级人数在20人以下的，每班每月发放津贴300元。

2. 特殊班级津贴标准：a. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在30人以上的，每班每月发放津贴800元；b. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在20-30人之间的，每班每月发放津贴600元；c. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在20人以下的，每班每月发放津贴400元。

三：津贴发放程序1. 申报阶段：a. 班主任须在每学期开始前，向学校教务处提交津贴申报表；b. 津贴申报表内容包括班级人数、班级类型等必要信息；c. 教务处审核津贴申报表。

2. 发放阶段：a. 每月底，学校财务处根据班主任津贴申报表和津贴发放标准，计算津贴发放金额；b. 学校财务处将津贴发放金额记录在津贴发放名单中，并打印出来；c. 学校办公室负责将津贴发放名单张贴在教职工办公区；d. 班主任需在上述名单公示期间内核查自己的津贴发放情况，并向学校财务处提出异议；e. 公示期结束后，学校财务处发放班主任津贴。

四：附件本文档涉及的附件包括：1. 班主任津贴申报表；2. 津贴发放名单。

五：法律名词及注释1. 津贴：指根据一定条件和标准发放给符合条件的个人的补贴。

2. 班级人数：指班级中在籍学生的总人数，不包括退学、转学和休学的学生。

3. 特殊教育班：指为有特殊教育需求的学生设立的教学班级。

4. 留守儿童班：指为农村留守儿童设立的教学班级。

5. 农村教学点班：指在农村设置的小规模教学班级。

班主任津贴发放实施方案

班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案依据国家加强班主任专业化建设的相关文件，本着优劳优酬、多劳多得、鼓舞教师主动主动承当班主任工作、创造性地做好班主任工作的原则，学校特制定年级组长和班主任津贴发放方案。

班主任、年级组长津贴发放分月发放和学期考核嘉奖两种形式。

月平均津贴约为400元/人/月。

月津贴由基本津贴、月考核奖两部分构成；学期考核嘉奖分为班级管理考核和班级成果考核两部分，平均500元/人。

一、班主任月津贴发放方法1、基本津贴：150元班主任能担负起开展班级工作，协调科任教师全面教育、管理、指导学生的职责，并努力完成学校布置的各项任务，学校每月给每一位班主任发放150元津贴。

为鼓舞骨干教师担任班主任，对于长期担任班主任的老师给予年限津贴。

在梅园中学任班主任累计8-12年的，每月基本津贴增加10元；12-15年的，每月增加20元；15年以上的每月增加30元。

2、考核嘉奖：250元考核嘉奖分为两部分：班级常规管理考核、班主任工作考核〔1〕班级常规管理考核〔150元〕：学校每月负责对各班级进行常规考核，依据班级常规考核分的排名对相应的班主任进行月嘉奖。

考核项目主要包括班级环境布置、公物、眼保健操、广播操、跑操、晨会、班会、卫生、自行车管理等。

〔2〕班主任工作考核〔100元〕：主要考察以下项目：是否按时优质完成德育处要求的各种材料、学校布置班主任的各项工作完成状况，学校组织的活动参与状况，广播操、跑操、晨会到位状况，班主任例会参与状况及其他需要考核的工作。

〔3〕班级竞赛获奖嘉奖方法鼓舞班级主动参与学校组织的全校性的每月一赛活动、常规管理单项评比活动、班级管理综合评比活动、艺术月活动、体育节活动、争创周恩来班和先进班级活动等，对获奖的班级给予相应嘉奖。

二、班主任学期综合考核奖发放方法班主任学期综合考核奖每学期发一次，一学年两次。

1、班级管理学期考核奖：200元按要求开好家长会，上交家长会简案；依据要求进行家访；能准时、有效地处理班级学生校内外偶发事件；有效组织学生活动，有特色；主动参与学校组织的各项活动；协助学校完成临时突发任务；班级各项常规管理到位；主动参与班主任培训、研讨活动等。

班主任管理津贴实施方案

班主任管理津贴实施方案一、背景介绍随着教育事业的不断发展，班主任工作的重要性日益凸显。

作为学校管理的重要一环，班主任承担着学生思想教育、生活管理、家校沟通等多项工作，是学生成长道路上的重要引导者和帮助者。

为了更好地激励班主任的工作积极性，提高其工作质量，学校决定对班主任进行管理津贴的实施。

二、管理津贴的发放标准1. 工作表现班主任的工作表现是发放管理津贴的重要依据。

包括但不限于：班级学风、学生成绩、学生思想状况、班级管理情况等方面的表现。

2. 工作时间班主任需要全程参与学生的日常管理和教育工作，包括课余时间的学生活动、家访工作等。

因此，工作时间也是发放管理津贴的考核标准之一。

3. 教育培训学校将定期组织班主任进行教育培训，提升其教育教学水平和管理能力。

参与培训并取得相应成绩的班主任将获得额外的管理津贴。

三、管理津贴的发放程序1. 评定标准学校将根据班主任的工作表现、工作时间和教育培训情况进行综合评定，确定管理津贴的发放标准。

2. 发放程序管理津贴将按月发放，发放程序由学校财务部门负责执行。

班主任需在每月底将工作报告交至学校相关部门，经审核后，符合条件的班主任将在次月发放相应的管理津贴。

3. 监督检查学校将建立健全的监督检查机制，对管理津贴的发放程序进行监督，确保发放程序的公平公正。

四、管理津贴的效果评估1. 效果评估指标学校将根据班级学风、学生成绩、学生思想状况等指标，对管理津贴的发放效果进行评估。

2. 效果评估周期效果评估将定期进行，以学期为周期进行一次综合评估，对管理津贴的发放效果进行全面分析。

3. 效果评估结果效果评估结果将作为学校对班主任工作的重要依据，对班主任的工作进行及时调整和改进。

五、结语管理津贴的实施是学校对班主任工作的一项重要举措，旨在激励班主任的工作积极性，提高其工作质量。

学校将严格按照发放标准和程序执行，确保管理津贴的公平公正。

同时，学校也将定期对管理津贴的发放效果进行评估，为班主任工作的改进提供依据，共同促进学校教育事业的健康发展。

班主任津贴发放实施方案

班主任津贴发放实施方案1. 背景介绍班主任是承担着教育教学工作和管理工作的重要角色，其贡献不可小觑。

为了激发班主任的工作积极性和责任感，提高班级管理水平，本方案将制定班主任津贴发放的具体实施方案。

2. 目标设定2.1 提高班主任的工作积极性，激励其更好地履行职责；2.2 提升班级管理水平，提高学生的学习效果和成绩；2.3 建立正常化、稳定的班主任津贴发放机制，确保公平公正。

3. 津贴发放条件3.1 班主任应具备教师资格证书，并担任班级的全日制班主任岗位；3.2 班主任应具备一定的教学经验和管理能力，能够有效地组织学生进行学习和活动；3.3 班主任应积极参与学校组织的培训和研讨活动，不断提高自身素质和能力；3.4 班主任应具备良好的师德师风，严格遵守教育教学工作纪律；3.5 班主任应积极与学生和家长进行沟通和交流，及时了解学生的情况。

4. 津贴发放标准4.1 根据班级人数和层次等级设置不同的津贴档次，确保公平公正；4.2 津贴标准将以每学期为周期进行评估和发放；4.3 津贴标准可以根据班级工作情况和成绩进行适当调整。

5. 津贴申报和评审程序5.1 班主任需在规定的时间内提交津贴申报材料，包括个人基本信息、工作总结、班级管理情况等；5.2 学校将组织相关部门和专家对班主任的工作进行评审，评估其是否符合津贴发放条件，并给予合理的意见和建议；5.3 学校将根据评审结果和津贴标准对班主任的津贴进行发放。

6. 津贴发放机制6.1 班主任津贴将以月薪形式发放，与教师工资一同发放；6.2 学校将设立专门的账户，将班主任津贴专项资金划拨至该账户，确保津贴发放的透明度和监督性；6.3 班主任将在每个学期结束后的下一个月收到津贴发放的通知，并于通知的时间内领取自己的津贴；6.4 学校将定期公示班主任津贴的发放情况，以确保公平公正。

同时，学校将开设特定的咨询渠道，供班主任提出疑问或意见。

7. 监督与评估7.1 学校将建立班主任工作考核制度，对班主任进行定期绩效评估；7.2 学校将设立班主任工作表彰制度，对表现优秀的班主任给予相应的表彰和奖励；7.3 学校将加强对班主任工作的监督和指导，提供良好的支持和帮助。

班主任津贴发放的实施方案

西遥小学班主任津贴发放的实施方案为了加强班级建设，充分发挥集体在对学生教育中的作用，充分调动班主任班级工作的积极性和主动性，增强班级工作的凝聚力和向心力，引入竞争机制，实行班级量化考核，特制订班主任津贴发放实施方案：一、指导思想：调动班主任的工作积极性，减少领导环节，自加压力，尽职尽责，多劳多得，奖优罚劣，努力提高班级工作的管理水平。

二、津贴设置：考虑到班主任班级工作的繁忙和辛苦，学校每个月为每个班级拿出300元作为班主任津贴。

三、班级量化积分：班主任津贴按照班级量化积分进行发放。

每月各班量化积分共有一下几部分组成，1、纪律积分:各班每月纪律总分为100分，各班每月总得分乘以百分之三十就是班级纪律得分。

2、卫生积分：各班每月卫生总分为100分，各班每月总得分乘以百分之三十就是班级卫生得分。

3、班级活动分:各班每月总分为100分，各班每月总得分乘以百分之十就是班级活动总得分。

（如法制班会，主题班会，班主任会议，班干会议，班主任夜晚签到，班级材料上交等。

）4、班级成绩分：各班每月总分为100分，各班每月总得分乘以百分之二十就是班级成绩得分。

5、团队：各班每月总分为100分，各班每月总得分乘以百分之十就是班级团队得分。

四：津贴发放办法：每月求出各年级各班得分平均分，与平均分相等者津贴发放300元，低一分减去20元，高一分增加20元。

五、优秀班主任评选：学期结束后，政教处根据《优秀班主任评选方案》，把班级月量化分进行汇总，按各班得分高低分年级组排出名次，结果作为评选校级优秀班主任及向上级推荐优秀班集体或优秀班主任的依据。

六、此方案自公布之日起执行。

七、最终解释权归校委会西遥小学2018.04。

2024年学校班主任津贴发放方案

2024年学校班主任津贴发放方案____年学校班主任津贴发放方案一、背景分析班主任作为学校教育管理的重要组成部分，承担着学生管理、教育引导等多项重要任务。

他们的工作辛苦，付出了很多，对于他们的合理报酬应予以重视。

为了让班主任们更好地履行职责，提高他们的工作积极性和工作效率，制定合理且公正的津贴发放方案是必须的。

二、目标设定1. 提高班主任的工作积极性和责任心；2. 加强班主任队伍的建设和培养；3. 保障班主任的合法权益；4. 维护学校的正常教育秩序。

三、发放标准1. 学历要求：班主任应具备本科及以上学历，或相关证书；2. 工作年限：班主任工作年限满2年以上；3. 教研成果：班主任应主持或参与教研课题，教育教学科研成果丰富；4. 工作业绩：班主任在学生管理、教育指导、家校沟通等方面表现优秀；5. 师德表现：班主任具备良好的师德师风，注重职业道德修养。

四、津贴发放方案1. 岗位津贴根据班主任的实际岗位需求，发放不同等级的岗位津贴。

岗位津贴的发放标准如下：- 初级班主任：每月发放岗位津贴500元；- 中级班主任：每月发放岗位津贴800元；- 高级班主任：每月发放岗位津贴1000元。

2. 教龄津贴班主任的工作经验对于工作的积累和能力的提升至关重要，根据教龄的不同，发放不同等级的教龄津贴。

教龄津贴的发放标准如下：- 2-5年教龄：每月发放教龄津贴200元；- 6-10年教龄：每月发放教龄津贴400元；- 10年以上教龄：每月发放教龄津贴600元。

3. 教研津贴班主任在教育教学研究方面有所建树的，可获得一定的教研津贴。

教研津贴的发放标准如下：- 主持一项教研课题：每年发放教研津贴500元；- 参与一项教研课题：每年发放教研津贴300元。

4.评选奖金为激励班主任的工作积极性，每年评选优秀班主任，优秀班主任将获得一定金额的评选奖金。

评选奖金的发放标准如下：- 优秀班主任：每年发放评选奖金2000元；- 卓越班主任：每年发放评选奖金5000元。

小学班主任班务津贴发放办法

小学班务津贴发放管理办法一，发放标准1，此项费用在学校公用经费内支付，发放月数按各学期实际教学时间确定（剩余天数不超过15天的不计，超过15日的记一月）。

2，标准：由于我校每班学生人数都不超过20人，因此班务津贴发放数额为100元/班/月。

3、工作绩效部分由各学校根据相关的班主任工作考核细则对班主任平时工作绩效进行考核、发放。

二、考核办法1、加强对班主任的过程管理，引导班主任做好常规工作，提高班级管理工作的质量。

实施班主任过程管理制，每学期对班主任进行一次考核。

并依据考核细则规定按时发放班主任津贴。

2、对于学期内班级学生有违法或安全事故、连续两学期期末班级考核为最末，取消下一学年的班主任聘任资格。

三、班主任职责1、开学初依据学校德育工作计划，和本班实际，在开学两周内制定并实施好班主任工作计划。

2、重视班级班干部队伍建设，每学期开学两周内建立班级组织，健全班委会制度，每周召开一次班委会，作好会议记录。

3. 重视班集体的文化建设。

注重抓学生的良好行为习惯的养成训练，努力形成良好的班风、学风。

开学两周内完成教室布置。

督促学生及时打扫并保持教室和清洁区的卫生。

力求体现环境育人。

4、进行守纪、守法和安全教育，学生无违纪违法现象，无打架斗殴事件发生，预防和杜绝安全事故的发生，无安全责任事故。

5、做好班级贫困生、留守学生摸底工作，并积极研究、落实相关措施，资助贫困生、转化学困生。

6、做好学生参加各类竞赛、活动的宣传、动员、组织工作，并力争取得好成绩。

7、组织学生积极开展各项有益活动，及时制止学生参加各项有害活动。

班会活动正常举行且力求主题明确、富有教育实效。

8、关心学生校内外生活，及时认真做好家校联系工作。

家访工作做到平时与期末相结合，学期到访和学生谈心活动平均每生不少于1次。

9、教育学生“爱护公物，人人有责”。

一学期结束，班级公物的完好率保持在95%及以上。

10、注重班主任工作经验的探索、积累，积极进行个案研究、撰写相关论文进行交流。

班主任津贴发放实施方案

班主任津贴发放实施方案为了调动班主任的工作积极性，科学客观地评价他们的工作质量，促进学校德育工作向纵深方向发展，我们根据班主任工作职责和学校教育教学实际，制定了《班主任津贴发放实施方案》。

一、考核原则我们坚持公平、公正、公开的原则，采取普查和抽查相结合的方式进行考核。

考核内容明确、具体、稳定、易操作，结果以量化形式表示，作为发放班主任津贴的依据。

班主任月基本津贴为四年级150元加上班级基数1元/人，住宿生1元/人，就餐人数1元/人，每高一个年级增加10元。

此外，每获得一次流动红旗评比，加10元。

我们每天进行考核，每天公布，月底统计，对照考核细则，该奖则奖，该罚则罚。

二、考核细则一)出勤班主任必须每天在学生早餐前到班，处理班级有关事宜(纪律、卫生等)，一次不到班，少发2元。

班主任还要每天带班做操，一次不到扣5元。

班主任还要每天到食堂指导本班学生就餐，缺一次少发2元。

班主任还要参加班主任会议，迟到一次少发10元，无故缺席一次少发20元。

二)常规管理班主任需保证早晨教室门及时开放，学生能够准时进教室，一次不到班，少发20元。

班主任还需管理课间操，班级整队拖拉、队伍不整齐、动作不到位，见一次少发5元，有学生无故缺席，见一少发2元。

班主任还需注意课间学生的行为，如有学生在校园内追逐搞打，见一少发10元；有学生不上课，在校园闲逛，见一扣20元；发现学生打群架，见一例少发20元。

班主任还需管理班级班班通，如有问题一次少发20元；如有损坏，由班主任负责照价赔偿。

班主任还需每周上好班会课(每周1次)，定期召开班干会(每两周1次)，少一次少发10元。

以上就是我们制定的班主任津贴发放实施方案，希望能够激励班主任更好地履行职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

小学班主任工作考核及津贴发放办法

小学班主任工作考核及津贴发放办法小学班主任是学校中非常重要的一份工作，承担着执教、管理、照顾学生的多项责任。

为了保证班主任的工作质量和激励其积极性，学校需要制定班主任工作考核及津贴发放办法。

下面是对小学班主任工作考核及津贴发放办法的详细说明。

一、班主任工作考核制度1. 考核目标班主任工作考核的目标是评价班主任在学生教育、班级管理、家校沟通等方面的综合素质。

具体考核内容包括学业成效、班级管理、家校合作、个人发展等方面。

2. 考核指标（1）学业成效：考核学生的学习成绩和学业水平，如期中、期末考试成绩等。

（2）班级管理：考核班主任组织班级日常活动、班级管理纪律等方面。

（3）家校合作：考核班主任与家长的沟通合作情况，包括家访、家长会等。

（4）个人发展：考核班主任自身学习进修、教育教学研究等方面。

3. 考核频次和方式（1）考核频次：每学期进行一次综合考核，对班主任的工作进行评估。

（2）考核方式：采取定量与定性相结合的方式进行考核。

定量指标采用成绩、绩效评价等进行评估，定性指标采用问卷调查、观察记录等方式进行评估。

4. 考核评分及结果处理（1）考核评分：根据考核指标进行评分，定量指标以百分制计算得出学生总评成绩，定性指标分为优秀、良好、一般、较差四个等级进行评定。

（2）结果处理：根据考核评分，对班主任进行排名并给予相应的评定。

优秀的班主任可以获得奖励，良好的班主任可以获得晋级机会，一般的班主任需要进行督导指导，较差的班主任需要进行培训或者调整岗位。

二、班主任津贴发放制度1. 津贴标准班主任津贴的发放根据班主任的工作绩效和状况进行评定。

一般包括学校津贴、教育津贴、公务津贴等。

2. 津贴评定指标（1）学业成效：班级整体学习成绩的提升情况。

（2）班级管理：对班级纪律、规范、文化建设等方面的评估。

（3）家校合作：与家长的沟通合作情况的评估。

（4）个人发展：综合素质与专业知识的提升情况。

3. 津贴发放程序（1）评定标准：根据班主任的绩效评价结果，确定津贴发放的标准。

班主任津贴发放办法

班主任津贴发放办法为了充分发挥班主任工作的积极性、主动性和创造性，使教育教学管理更有成效，按照绩效与经济挂钩的原则，特制订本方案。

班主任津贴每月为800元，分为基础费用、绩效考核津贴两部分。

一、基础费用基础费用为180元，分为人头费和话费补助。

人头费为100元：班级人数29人以下，人头费为80元；班级人数30-34人，人头费为90元；班级人数35-55人,人头费为100元；班级人数56人以上，人头费为120元。

（班级人数每月核定一次）话费补助为80元：班级人数在30人或以下的班级补助70元，人数在31人一50人的补助80元，50人以上的补助90元。

二、绩效考核津贴绩效考核津贴为620元，其中常规工作津贴90元、千分竞赛考核津贴130元、卫生考核津贴180元、日常管理考核100元和安全考核津贴120元。

（一）常规工作津贴常规工作津贴为90元，根据以下条例进行考核。

1、班主任会议每旷会一次扣10元，迟到、早退一次各扣5元，病假、公假不扣钱,事假扣5元一次。

2、班主任早操及督起床每周不得少于三次，每少一次扣5元，晚查寝每周不得少于四次，每缺一次扣5元。

3、班主任工作手册（包括安全教育课备课、班会备课、家访、学生辅导、谈话等）、班日志抽查不交者扣10元，迟交者扣5元，内容不全者酌情扣罚。

4、主题班会、活动组织、资料上交、计划总结、评优评先名单、学生在校就餐、学生校服穿着、校徽佩戴等日常管理工作，没有按时（如质）完成的一次扣10元，完成质量不高者每次扣5元。

5、不假外宿、寝室翻窗外出等，每次扣5-10元。

（二）千分竞赛考核津贴千分竞赛考核津贴为130元：以学校千分竞赛为依据划分等级，一等奖班级20%,二等奖班级50队三等奖班级20队四等奖班级10%。

发放标准为一等奖150元、二等奖130元、三等奖120元、四等奖100元。

每月评选文明班级7个，奖励班级20元，每月评选文明寝室10个（男女各5个），奖励寝室10元。

小学班主任津贴发放实施方案

小学班主任津贴发放实施方案---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 小学班主任津贴发放实施方案 **小学班主任津贴发放实施方案一、指导思想:为了进一步全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，认真踏实抓好学生政治思想工作，充分调动班主任教师的积极性，从而使学校各项工作顺利开展，特制订此方案。

二、目标责任:1、班主任应按照学校德育工作宗旨，结合本班实际，认真抓好班级学生的政治思想工作。

2、班主任应按学校各项规章制度，在班级推行，开展各项活动。

充分调动班级科任教师的教学积极性和学生的学习兴趣，从而使两者的能力都得到提高。

3、班主任应按政教处和总务处的要求，管好班级各类财产，确保无财产损失，积极主动抓好班级学生的安全工作，确保无安全事故发生。

4、班主任对各班收款及各班学生流失有权管理，负责收缴，确保学生巩固率。

三、发放细则:项目1 / 6---------------------------------------------------------------精品范文 -------------------------------------------------------------考核内容分值率合计德育工作30分1、班主任应制订班务工作计划，按等级分别得 5432、认真组织学生参加学校各项活动，按等级分别得 10743、配合学校组织学生参加以外各项活动，按等级分别得 10854、认真抓好班级政治思想宣传工作，组织好少先队，办好黑板报，2 / 6---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 按等级分别得10855、认真组织好科任教师的教学工作，配合抓好科任教师思想工作，稳定教师情绪，调动教师积极性543体育卫生20分1、抓好班级卫生工作，规范卫生制度经常化，防预疾病传染，保证学生健康8642、抓好班级学生“三操”组织工作，积极开展体育活动 83 / 6---------------------------------------------------------------精品范文 -------------------------------------------------------------643、积极配合学校，组织学生进行体育训练432综合治理30分1、管好班级财产，确保无损失10852、认真抓好班级学生安全工作，确保无安全事故发生 151083、认真处理好学校与学生家长的关系，使两者思想统一4 / 6---------------------------------------------------------------精品范文 -------------------------------------------------------------543其它20分1、认真做好学生思想工作，充分调动学生学习积极性，防止学生流失。

小学班主任津贴发放办法

小学班主任津贴发放办法
为了激发班主任的积极性和参与意识，更好地把班级管理好，管出效果，管出水平，为了避免管好管坏一个样，实现多劳多得，绩优多得的愿望，根据学校实际，特制定班主任津贴发放办法。

1．月班主任津贴分四部分：A班额津贴；B考勤津贴；C安全管理津贴；D绩效津贴。

A、班额津贴＝班级学生数×2元
B、考勤津贴：每天于7：45分之前到校签到（正副班主任有一即可），每次为2元，每月以签到的天数计算。

C、安全管理津贴：各班当月没有发生一起大的安全事件，发给安全奖20元。

D、绩效津贴：以每月班级所得的流动红旗计算，“文明班级”红旗每枚10元，其他流动红旗每枚2元，每月以实际所得红旗计算。

2、班主任津贴按月发放，每班的班主任津贴原则上正班主任占三分之二，副班主任占三分之一。