植被对水土流失和水源涵养的影响_水务讲座PPT
水土保持林草措施ppt课件
土地退化
水土流失导致土壤肥力 下降,土地生产能力减
弱。
河床淤积
泥沙淤积影响河道行洪 能力,加剧洪涝灾害。
水资源污染
泥沙携带的污染物影响 水质,加剧水资源短缺
问题。
生态破坏
破坏植被,影响生物多 样性,降低生态系统服
务功能。
水土保持林草措施的定义和重要性
定义
水土保持林草措施是指通过植树 造林、种草等手段,增加地表植 被覆盖,以防治水土流失的一系 列措施。
水土保持林草措施ppt课件
汇报人:文小库 2023-12-25
目录
• 水土保持林草措施概述 • 水土保持林草措施的原理和策
略 • 水土保持林草措施的种类和特
点
目录
• 水土保持林草措施的规划与实 施
• 水土保持林草措施的案例分析 • 水土保持林草措施的未来发展
与挑战
01
水土保持林草措施概述
水土流失的危害
在未来的水土保持林草措施中, 将更加注重生态优先,强调生态 系统的整体性和稳定性,以实现 生态、经济和社会的可持续发展
。
科学规划
随着科技的不断进步,水土保持 林草措施将更加注重科学规划, 利用现代科技手段进行监测、评 估和规划,提高措施的针对性和
有效性。
公众参与
加强公众参与,提高社会各界对 水土保持林草措施的认识和支持 ,形成全社会共同参与的良好氛
对策和建议
加强科学研究
加强水土保持林草措施的科学研究,探索更加科学、有效的措施 和技术,提高措施的针对性和有效性。
优化资源配置
优化水土保持林草措施的资源配置,合理利用土地、水资源等资源 ,提高资源的利用效率。
强化法制建设
加强水土保持林草措施的法制建设,制定更加严格的法规和标准, 保障措施的顺利实施。
13、水土流失与植被破坏
水土流失: 在风和水等外力作用 下,土壤中最有养分的部 分被带走,地表土壤被破 坏。
水土流失的原因
(1)乱砍滥伐森 林,甚至乱挖树根、 草坪,使地表裸露, 加剧水流失。
(2)不合理地修筑公路、建厂、 挖煤、采石油等破坏植被,引 起滑坡、塌方、泥石流等严重 的地质灾害。
(3)大量开垦陡坡,以致陡坡生态 系统遭到破坏,加剧水土流失。
水土流失危害: 使土地生产力下降甚至丧失。 造成河道、湖泊和水库淤积。 造成水污染,影响生态平衡。
第十三课
水土流失与植被破坏
1、水土流失:在风和水等外力作用下,土壤中最有养 分的部分被带走,地表土壤被破坏。 2、水土流失的原因: (1)乱砍滥伐森林,甚至乱挖树根、草坪,使地表裸 露,加剧水土流失。 (2)不合理地修筑公路、建厂、挖煤、采石油等破坏 植被,引起滑坡、塌方、泥石流等严重的地质灾害。 (3)大量开垦陡坡,以致陡坡生态系统遭到破坏,加 剧水土流失。 3、水土流失危害:使土地生产力下降甚至丧失。造成 河道、湖泊和水库淤积。造成水污染,影响生态平衡。
水土流失防治:水土流失成因、预防措施及生态修复技术分享PPT
草地保护与恢复
• 保护草地资源,禁止过度放牧
• 对退化的草地进行恢复性治理,提高草地生态功能
土壤改良与提高土壤稳定性
土壤改良剂施用
• 施用有机肥料、微生物菌剂等土壤改良剂,提高土壤肥力
• 土壤改良剂有助于改善土壤结构,提高土壤稳定性
土壤固结措施
• 采用生物固结、化学固结等方法,提高土壤稳定性
• 土壤固结措施有助于减缓土壤侵蚀,降低水土流失风险
农田水利设施
• 建立完善的农田水利设施,提高农田水分保持能力
• 农田水利设施有助于减缓地表径流,降低水土流失风险
合理开发与利用土地资源
土地保护政策
• 制定和实施土地保护政策,限制过度开发
• 土地保护政策有助于保护土地资源,降低水土流失风险
土地利用规划
优化,提高技术水平
际水土流失防治工程中
• 修复技术评估有助于指导生态修复
• 修复技术优化有助于提高水土流失
• 修复技术推广有助于提高水土流失
技术的研究与发展,提高水土流失防
防治效果,实现水土流失防治的可持
防治效果,保护生态环境
治效果
续发展
04
案例分析:成功的水土流失防治实践
国内外水土流失防治案例分析
推广应用与政策建议
推广应用
政策建议
• 将成功的水土流失防治经验和技术推广到实际工程中
• 制定和实施相关政策,支持水土流失防治工作
• 推广应用有助于提高水土流失防治效果,保护生态环境
• 政策建议有助于保障水土流失防治工作的顺利进行,提
高水土流失防治效果
CREATE TOGETHER
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
水土保持学课件 第六章 水土保持植物措施
枯枝落叶层在水土保持中的作用
1. 彻底消灭降雨动能; 2. 吸收降雨; 3. 增加地表糙度,分散、滞缓、过滤地表径流; 4. 形成地表保护层,维持土壤结构的稳定; 5. 增加土壤有机质,改良土壤结构,提高土壤肥
①根系发达,固土效果好 ②抗逆性强(干旱、瘠薄,水淹,盐碱,寒冻) ③生长迅速、生物学特性稳定,易于繁殖 ④经济效益。
2. 树冠结构:树冠结构不同,枝叶的排列方式不同, 枝叶的重叠程度不同,因而截留的效率也不同;
3. 林冠郁闭度:林冠层的郁闭度不同,枝叶量不同, 所产生的总的表面积也不同;
4. 林冠的湿润状况与截留量也有关系。
(二) 枯枝落叶层对降水的截留作用
水土保持植物的多种水土保持效益,包括水 文效应的产生都是依赖于枯枝落叶层的存在。特 别是具有深厚完全分解的枯枝落叶层或腐殖质化 层在水文及防止水土流失中的作用更为突出。
(二)增加土壤有机质 • 枯枝落叶 • 死亡根系
(三)改善土壤物理性质 容重降低、孔隙度增大,形成大量的水稳性团
粒结构,土壤的持水性能和导水性能均得到改善。
第三节 水土保持林草配置 一、水土保持林草植被的营造与管理
一、水土保持林草植被的营造与管理
水土保持林草植被的营造与管理主要是进 行造林种草、抚育幼林和草地、改造低效林、 保护原有植被,加快水土流失地区植被恢复。 水土保持林草植被的营造包括直接造林种草与 封山育林育草两个方面。
第六章 水土保持植物措施 Soil and Water Conservation
Vegetation Measure
1
3
第一节 水土保持植物的水文效应
植被对自然地理环境的影响(共16张PPT)
也长不大,被当地人称为“小老头树”。 宜草则草);( 2分)
(3)说明“小老头树”现象对于生态建 在生态脆弱地区,应减少人工
设的启示。(4分)
干预( 2分)
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气候
生
地形
不
植态
被
审题分析
环 境
水文 土壤
良 结 果
植被
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命题角度二 植被对地理环境的影响
途 径
归纳反思
数量:植被增加或植被减少 类型:人工林与原生林
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黄土高原的前世今生
植被是自然地理环境的一面镜子
汉代的黄土高原,草肥水美、山 青水秀。
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今天的黄土高原,千沟万壑、 水土流失严重。
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1.【理解】植被生长发育及分布的主要影响因素 2.【分析】植被对地理环境的影响,提高学生综合思维能力。 3.【评价】人类生态修复活动的合理性,提升人地协调观。 4.【构建】植被与环境相互影响命题结构图。
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水土保持林草措施ppt课件
河床淤积
泥沙淤积导致河道堵塞 ,影响行洪能力,加剧
洪涝灾害。
水资源枯竭
水土流失导致地下水补 给减少,影响水资源可
持续利用。
生态恶化
水土流失破坏生态环境 ,影响生物多样性。
水土保持林草措施的定义和重要性
定义
水土保持林草措施是指通过植树 造林、种草等手段,增加地表植 被覆盖,防止水土流失,改善生 态环境。
水土保持技术更新缓慢,难以 满足现代环境保护的需求。
资金和人力不足
缺乏足够的资金和人力支持, 限制了水土保持林草措施的推
广和应用。
未来的发展趋势和前景
技术创新
随着科技的发展,水土保持技 术将不断更新换代, 施相结合,形成多元化治理模 式。
政策支持
土流失,提高了土壤肥力。
案例二分析
长江流域水土保持林草措施通过 恢复湿地生态系统,种植防护林 ,提高了水源涵养能力,减少了
洪涝灾害。
案例三分析
东北黑土地水土保持林草实践通 过种植乔木、灌木和草本植物, 形成了多层次、多功能的水土保 持体系,提高了土地生产力和生
态服务功能。
从案例中学习并应用到实际工作
详细描述
生态移民是将生活在生态环境脆弱地区的人 口迁移到其他地区,以减轻当地生态压力。 通过生态移民,可以保护脆弱地区的生态环 境,同时改善移民的生活条件。生态补偿则 是通过对受损地区进行经济补偿,促进生态 恢复和可持续发展。通过生态补偿机制,可
以实现经济发展与生态保护的双赢。
04
水土保持林草措施的效益评估
改善环境质量
林草措施能够吸收二氧化 碳、释放氧气,净化空气 ,改善环境质量。
维护生态平衡
通过水土保持林草措施的 实施,可以维护生态系统 的平衡,保障生态安全。
水土保持PPT优秀课件
第一章水土保持的概念和国内外水保生态环境现状中国
中国水保研究的重点和内容
统一组织协调全国的水土保持科学研究工作 重视和加强水土保持监测工作,定期公报监测结果 加速水土保持测试手段和实验方法的现代化进程 促进水土保持研究工作向定量化方向发展 注重研究与生产的结合 加强开展水土保持国际合作 开展水保生态效益、社会效益量化指标及计算方法的研究
10
课程简介-美丽的居住生活环境
人与自然的和谐统一
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教学目标
通过教学,让学生牢固地掌握水土保持、生态 环境建设等的基本概念,把握水土保持与生态 环境建设和人与自然和谐相处的基本理念、规 律和原则,了解水土保持与生态环境建设的关 系及发展趋势,初步掌握城市水土保持的基本方 法。
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课程教学和学习方法
肥饶者,乡山,左右经水若泽,内为落渠之写,因大川而注焉 。乃以其天材,地之所生利养其人,以育六畜。” 《管子•乘马》:“凡立国都,非于大山之下,必于广川之上, 高毋近旱而水用足,下毋近水而沟防省。因天材,就地利。 故城郭不必中规矩,道路不必中准绳。”
50
第二章 生态建筑理念在我国古建筑中的体现-古代城市建设中
人类生存的严重问题
44
第二章 生态建筑理念在我国古建筑中的体现
古代城市建设中的优秀实例介绍 古代城市建设中的整体思想 中国古代城市建设中对自然和生态环境保护与合
理改造的具体表现 古代城市建设中的生态内涵 生态思想对现代城市规划的启示
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第二章 生态建筑理念在我国古建筑中的体现-优秀实例介绍 苏州古城
7
课程简介-学习课程的迫切性
所有开发建设项目必须由有资质的组织机构和通过培训的 持证个人编写《建设项目水土保持方案报告书》,在报告 书中对建设项目所扰动的地表和山体、周边环境提出切实 可行的水保措施,并由相关职能部门监督实施。《报告书 》未获通过或是措施未落实的,项目均不得开工或验收。
植物生长对地表水循环与水源涵养的影响研究
植物生长对地表水循环与水源涵养的影响研究引言:地表水循环是生态系统中至关重要的过程之一。
水从海洋蒸发成水蒸气,通过大气降水形式下到地表,并以各种方式返回海洋。
在这个过程中,植物生长起到了非常重要的作用。
本文将探讨植物生长对地表水循环和水源涵养的影响。
1. 植物蒸腾对地表水循环的影响植物通过根系吸收土壤中的水分,然后通过叶片表面的气孔蒸腾,将水分转化为水蒸气释放到大气中。
这个过程被称为植物蒸腾。
植物蒸腾是地表水循环中最大的水汽输送通路之一,对水分循环起到了调节作用。
当植被茂盛,植物密度高,蒸腾量相应增加;反之,当植被破坏,植物密度降低,蒸腾量也减少。
植物的蒸腾能力和蒸腾速率会影响土壤的水分含量和地表水循环的补给速率。
2. 植物树干的蒸腾对地表水循环的影响植物的树干不仅可以通过根系吸收并输送水分,还可以通过树干表面的叶状体进行蒸腾,将水分蒸发到大气中。
树干蒸腾作用被认为是气孔蒸腾作用的一个重要补充。
研究表明,树干蒸腾对地表水循环有着更为重要的影响。
树干蒸腾可以增加大气中的湿度,并增加云的形成,从而促进降水。
此外,树干蒸腾还能够帮助调节地表温度,减缓水分的蒸发速率,从而减轻土壤水分的流失。
3. 植物根系对水源涵养的影响植物的根系在土壤中发育并吸收水分和养分。
根系的密度和分布形式对土壤的水源涵养有着重要的影响。
根系发达的植物能够抓牢土壤,增加土壤的抗侵蚀性,减少径流和地表水流失。
同时,植物根系还能够增加土壤的透水性,促进水分的渗透和沉淀,有利于地下水的储存和涵养。
根系也可以吸附和过滤水中的污染物质,净化地下水的质量。
4. 植物封闭水源对水源涵养的影响植物封闭水源是指植物根系和植被在水源周围形成一个物理屏障,限制水源的流失和污染。
植物封闭水源能够保护水源的水质和水量,在一定程度上涵养水源。
通过植物封闭水源,可以减少土壤侵蚀和水体污染,保护水源的生态环境。
研究发现,植物封闭水源可以显著提高水源的涵养能力,减少水资源的消耗和浪费。
水土保持与水生态保护PPT课件
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水土流失带来的径流和泥沙不仅本身就是一种面源污染物, 而且是有机物、金属、磷酸盐以及其他毒性物质的主要携带者, 会给水体水质带来严重影响。
具体表现为:面源污染是伴随着水土流失的发生、发展而形 成的降雨—径流—侵蚀—水污染负荷输出的过程,即污染物在降 雨所产生的径流冲刷作用下,由径流和泥沙携带,最终达到受纳 水体,进而破坏水生态环境。
最基本任务:预防和治理水土流失、保护和合理利用水土资源。
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实践含义
水土保持:是一项综合治理性质的建设工程,以保水保土为中心,综合
采取合理利用土地、生物措施、工程措施和农业技术措施等 手段,来达到改善生态环境和区域社会经济可持续发展的目标 。
基本内涵
水土保持涉及生态学、地理学、社会学、经济学、农学、林学、草 学、水利学等多专业,涉及到水利、林业、农业、环境、城建、交通和铁 路等多部门,涉及到城乡千家万户各类人群。具有长期性、综合性、群 众性的特点。
围
水生态保护主要通过江河湖库和地下岩层把多元和多余的水
上 源进行地表拦蓄及地下储存,并对水生态环境状况进 行治
区
分
理与恢复,形成地下水资源和地上水资源的生态保护和利用。
从狭义上分割,那么进入河道形成水域后的保护属于水生态保
护,进入河道之前的汇流面上属于水土保持。
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水土保持措施:包括水保工程措施、植物措施和耕作措施。
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(四)实践探索——吉林省西部干旱区域生态环境修复
以水资源保护和水生态环境恢复为引导,以水土保持治理 为护航,做到本源结合是当前水土保持与水生态保护的中心。
吉林省西部地区属半干旱气候,年降雨量不足400 mm, 径流深仅10 mm,但年蒸发量高达900-1000 mm,为生态、 沙漠化、盐渍化的重度和极度脆弱区。而吉林省粮食增产行动 主要来源为中西部地区,如何在保护粮食增产行动基础上搞好 水生态环境的恢复工作是摆在水利工作者面前的重要问题。
植被因子对水土流失的影响
植被因子对水土流失的影响摘要:水土流失给人们的生活和生产活动造成了较大影响,在水土流失治理方面,采取的主要措施是退耕还林、封山绿化等,这些措施在一定程度上避免了水土流失面积的进一步扩大,减小了水土流失对人们生活和生产的影响,植被因子对水土保持发挥着重要作用。
本文主要探讨的是植被因子对水土流失的影响,全文在具体分析过程中,首先论述了水土流失的现状,其次分析了水土流失的主要危害以及影响水土流失的主要因子,最后重点分析了植被因子对水土流失的影响。
关键词:植被因子;水土流失;影响分析随着社会的进步,人们对于环境问题越来越重视,其中较为突出的就是水土流失,水土流失后造成了水土资源以及土地生产力的破坏和损失,不仅影响到土地的生产力,而且严重的可造成洪涝灾害等,因而对于水土流失影响因子的研究工作显得较为重要,其中最主要的就是植被因子,本文主要就植被因子对水土流失的影响分析如下:一、水土流失现状分析根据相关资料显示,当前我国水土流失面积已经达到了357万k㎡,占到了我国国土面积的37.2%,其中受水力侵蚀的水土流失面积165万k㎡,受风力侵蚀的水土流失面积192万k㎡,同时研究资料显示,我国水土流失现象较为普遍,城市、农村或者是沿海地区,山区、丘陵区以及风沙区均有水土流失存在。
总之,水土流失涉及面广,而且较为严重,其中中度、重度水土流失几乎占了一半。
每年因为水土流失造成的土壤损失达到了50亿吨,其中主要以长江流域、黄河流域以及黄土高原地区为主。
近年来,通过国家政府以及当地政府采取相关措施进行治理,我国的水土流失得到了一定程度的缓解,但是因为早期的水土流失较为严重,同时现阶段水土流失继续存在,因而当前我国的水土流失治理工作取得了一定进展,但总体形势不容乐观[1]。
二、水土流失的危害分析土壤是人类赖以生存的物质基础,但是水土流失的发生,不仅影响到当地的工农业生产、生活,同时对于河流下游的生态环境等也会造成极大影响,水土流失发生后,土壤的肥力会进一步降低,部分原有的耕地遭到大面积的毁坏,并逐渐的呈现出沙化、土地硬石化,农业生产活动无法开展,与此同时,水土流失还会威胁到周边村民的安全,容易发生地质灾害、干旱等,这些都使得当地人民无法正常生活,长期处于贫困边缘,造成当地的生态平衡破坏,河道堵塞、水库淤积等,严重制约着我国部分地区的经济发展以及全面建设小康社会。
微专题—植被环境PPT
植被的独特性
植被环境
影响因素→植被的根、茎、叶、 花、果实、种子
植被的生态功能 植被对环境的影响 植被破坏的不良后果
因地制宜 植被的生态修复 减少干预
第4页
高考调研 ·二轮总复习 ·地理
1.陆地自然带的名称和分布
陆地自然带 热带雨林带
气候类型 热带雨林气候
热带季雨林带 热带草原带
热带季风气候 热带草原气候
第8页
高考调研 ·二轮总复习 ·地理
4.植被形态与自然环境的关系 (1)植被不适应环境——分布稀疏:说明该地地区不具备植物 生长的条件。从气候、地形、水文、土壤等方面分析。 (2)植被适应环境——能生长的植被:说明生长在该地区的植 被具备适应该地区环境(尤其是恶劣环境)的能力。主要从根、叶、 茎分布特点、植被形态、生长速度等方面分析植被是如何适应当 地环境(尤其是恶劣环境)特点的。 ①根系发达:可耐旱、耐贫瘠和抵抗强风。 ②叶子:叶片厚,有蜡质层,反射阳光,减少蒸发,可抗旱; 叶子细小可防蒸发、防热量散失。
说明“小老头树”现象对于 生态建设的启示。
在生态建设过程中,应尊重自然规律,因地制宜(宜林则林, 宜草则草);在生态脆弱地区,应减少人工干预。
第23页
高考调研 ·二轮总复习 ·地理
3.如何协调好植被恢复与自然环境的关系 思考角度: (1)尊重自然规律,因地制宜,宜林则林,宜草则草。 (2)生态脆弱地区、生态稳定地区,减少人工干预。
树木生长不良(形成“小老头树”);树木(“小老头树”)影响 林下草本植物的生长(不利于当地自然植被的恢复),植被防止水土 流失的功能减弱;树木(“小老头树”)会蒸腾更多水分,树木根系 吸水会使地下土层更干,导致区域环境更干燥。
第19页
水土流失实验说课课件(共16张PPT)
三、实效性原则--说课活动的核心
任何活动的开展,考试大都有其鲜明的目的。说课活动也不例 外。说课的目的就是要通过“说课”这一简易、速成的形式或手 段来在短时间内集思广益,检验和提高教师的教学能力、教研能 力,从而优化了课堂教学过程,提高课堂教学效率。因此,“实 效性”就成了说课活动的核心。为保证每一次说课活动都能达到 预期目的、收到可观实效,至少要做到以下几点。
情感升华
生态建设前
生态建设后
六、反思与自我评价
• 1、实验设计以学生为主,学生参与度高。 • 2、激发了学生的学习兴趣和探究欲望。 • 3、贯彻落实了“学习对生活有用的地理”和
“构建开放的地理课堂”的课程理念。 • 4、实验器材创新、环保。 • 5、地理学科实验室的建设有待加强。
谢谢!
所谓说课是教师在备课的基础上 ,面对评委、同行、系统地口头表 述自己的教学设计及其理论依据, 然后由听者评说,达到相互交流, 共同提高的目的的一种教学研究形 式。
说课的基 本步骤
一、说教材 1、教材的地位: 从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。 2、教学目标: 根据新Байду номын сангаас程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要 等方面制定出三维学习目标。 3、教学重点、难点: 从教学内容、课标要求、学生实际、理论层次、对学生的作用等方面找出确立重点难点的依据 并确定教学的重点和难点。 二、说教法 依据《纲要》、课标的四性、新理念、新教法等理论具体说明将在课堂设计中运用那些方法。 这里可以从大的方面,从宏观上来说一下,具体详细可以放在下一个教学程序里说明。如: 1、参与式 2、讨论式 3、互动式 4、体验式 5、研究性学习 6、谈话、对话、辩论、调查、情景模拟、亲历体验、小活动等 三、说学法 依据新的教学理念、学习方式的转变,说出所倡导自主、合作、探究等方式方法。达到体验中 感悟情感、态度、价值观;活动中归纳知识;参与中培养能力;合作中学会学习。 四、说教学程序 主体部分:说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用 的教具、设计的练习、学法的指导等。并说出你这样设计的依据是什么。 五、说板书 一般正规的说课如果时间允许的情况下,是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。如果时 间很紧张,你可以提前写在一张大纸上,张贴在黑板上也可以。能够配合讲解适时出示,达到调控 学生、吸引注意、使师生思路合拍共振的目的 说出这样设计的理由。如:能体现知识结构、突出重点难点、直观形象、利于巩固新知识、有 审美价值等。
植物对水污染的治理-PowerPoint演示文稿
凤眼莲
在温暖季节生长 繁殖极快,能迅速 覆盖水面,净化效 果好。
水葫芦
将炉渣吸附和水 生植物水葫芦运用 于氧化塘处理印染 废水 ,能取得了良 好的效果 。
颤藻
颤藻附着生物
床和水生植物联合
的生物处理新工艺
对去除鸡粪厌氧发
酵液中的COD,氨氮
和其他如磷、钾、
锰、锌、镁元素及
色素等有很好的效
果。
专注今天,好好努力,剩下的交给时 间。20.10.2920.10.2911:4711:47:1711:47:17Oct-20
牢记安全之责,善谋安全之策,力务 安全之 实。2020年10月29日 星期四11时47分17秒 Thursday, October 29, 2020
相信相信得力量。20.10.292020年10月 29日星 期四11时47分 17秒20.10.29
金鱼藻
利用金鱼藻来建 立水生植被能去除 水中的有毒的有机 污染物。
芦苇
抗性较强,种
群密度大,净化效
果较好,能去除水
中的有毒的有机污
染物与净化含氮磷
较高的污水。
海洲香薷
海洲香薷不仅吸 附能力强,而且生 长速度快,便于大 面积培养和收获。 主要功能是治理重 金属污染。
综上所述,植物能够不同程度地
严格把控质量关,让生产更加有保障 。2020年10月 上午11时47分20.10.2911:47October 29, 2020
作业标准记得牢,驾轻就熟除烦恼。2020年10月29日星期 四11时47分17秒11:47:1729 October 2020
好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。上 午11时47分17秒上午11时47分11:47:1720.10.29
幼儿园水土流失PPT课件
展望未来幼儿园水土保持方向
加强水土保持宣传教育
推广水土保持技术
通过开展水土保持宣传教育活动,提高幼 儿园师生的水土保持意识和环保意识。
在幼儿园周边地区推广水土保持技术,如 植被恢复、土地整治等,以有效控制水土 流失。
完善水土保持法规政策
全园参与水土保持行动
加强水土保持法规政策的制定和执行,对 破坏生态环境的行为进行严格惩处。
合理规划幼儿园的建筑、道路、 绿地等布局,提高土地利用率, 减少土地裸露面积,降低水土流 失风险。
建设生态园区
在园区内建设生态湿地、雨水花 园等生态设施,利用自然力量进 行水土保持,同时改善园区生态 环境。
推广水土保持技术
植被覆盖技术
在园区内广泛种植植被,增加地表覆盖物,减少雨水对地表的冲刷,降低水土流 失的可能性。
通过水土保持教育,培养孩子 们的环保意识和责任感,让他 们从小养成爱护环境、保护资 源的良好习惯。
孩子们是未来的主人翁,他们 的环保意识和行为将影响未来 社会的发展方向和生态环境状 况。
在幼儿园开展水土保持教育, 可以让孩子们从小树立正确的 价值观和世界观,为建设美好 的家园奠定基础。
05
总结与展望
幼儿园中水土流失的影响
影响环境美观
水土流失会导致地面形成沟壑,破坏 环境美观。
影响幼儿健康
水土流失会导致地面变得不干净,可 能存在细菌、病毒等病原体,对幼儿 的健康造成潜在威胁。
影响植物生长
水土流失会导致植物生长所需的土壤 流失,影响植物的正常生长。
影响幼儿园的正常运营
水土流失严重时,可能需要对幼儿园 进行维修和整治,影响幼儿园的正常 运营。
鼓励全园师生积极参与水土保持行动,如 植树造林、清理垃圾等,共同营造良好的 生态环境。
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➢ Plant diversity ;
➢ Vegetation spatial distribution
(Crockford and Richardson, 2000; Li et al., 2014; Quinton et al., 1997; Janssens et al., 1998; Martin et al., 2010; Puigdefabregas, 2005; Bochet et al., 1998; Feng et al., 2012; Lu et al., 2012; Liu et al., 2018; )
Grass: Carex
Duration of rainfall: 60min
Shrub: Twigs of the CHASTE Tree Slope:15°
Measuring experimental indexes
Control condition
Methods
Vegetation Coverage: 0, 25%, 50%, 75%,100%; Litter Coverage: 0, 50, 100, 150,200, 250g/m2
0 0
0
25%
50%
75%
100%
10
20
30
40Biblioteka 5060TimeSurface Runoff (ml/min)
1100 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100
0 0
0g 50g 100g 150g 200g 250g
Time/min
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65
Effects of vegetation and litter coverage on soil erosion process
Slope Runoff and Sediment Process
Surface runoff rate (mL/min)
1200 1000
800 600 400 200
0g
50g
100g
150g
200g
250g
10
20
0g
30
40
50
50g
100g
60
70
80
90
Time/min
150g
200g
250g
Infiltration rate(mm/min)
Infiltration rate(mm/min)
0.20
0.20
0.00 0
10
20
30
40
50
60
Duration of rainfall(min)
0
25%
50%
75%
100%
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Time(min)
0
25%
50%
75%
100%
Soil moisture increment
10.00 9.00 8.00 7.00 6.00 5.00 4.00 3.00 2.00 1.00 0.00 0
1.00
0.80
0.60
0.40
✓ Helps the ground to absorb water;
✓ Slows the runoff velocity and traps sediment.
Questions discussed in this research :
1. How does the vegetation coverage and litter coverage influence soil erosion process? What is the dynamic process of soil water infiltration during rainfall?
第十四届中国国际水务高峰论坛暨北京生态修复学会年会
植被对水土流失和水源涵养的影响
北京林业大学水土保持学院 2019年11月5日
国家科技重大专项(水体污染控制与治理)--冬奥会核心区生态修复与水源涵养 功能提升技术与示范
Multidimensional analysis of the effects of vegetation on runoff and soil loss
EFFECTS OF VEGETATION IN MINIMIZING EROSION
✓ Absorbs the energy of falling rain;
✓ Removes water from soil and transpires it into the air;
✓ Roots hold surface soil and stabilize bank materials;
2. The regulation mechanism of vegetation coverage on soil erosion?
Methods
Runoff bucket
Precondition of experiment Rainfall simulation experiment
Vegetation coverage/Litter coverage Rainfall intensity: 60mm/h
rate under different vegetation coverage conditions
Fig. 2 Dynamic changes of surface runoff rate and sediment rate under different Litter coverage conditions
0
25%
50%
75%
100%
Sediment rate (g/min)
2108..0000 16.00
14.00
12.00 10.00
8.00
6.00 4.00 2.00 0.00
0
Time
10
20
30
40
50
60
Fig. 1 Dynamic changes of surface runoff rate and sediment
Effects of vegetation and litter coverage on soil erosion process
Slope Soil Infiltration Process
Soil moisture increment
14 12 10
8 6 4 2 0
0
1.20 1.00 0.80 0.60 0.40