四年级上学期角的分类与画角练习题及答案

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数学四年级上册《角的分类》练习题(含答案)

第三单元《角的度量》第3课时《角的分类》一、单选题1.(2020四上·龙华期末)18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是( )。

A . 直角B . 平角C . 周角D . 钝角2.(2020四上·龙华期末)在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是( )。

A . 锐角B . 直角C . 钝角D . 平角3.(2020四上·盘县期末)下图中，已知∠1=48°，∠3=60°，求∠2是( )。

A . 132°B . 120°C . 108°D . 72°4.(2020四上·武宣期末)分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是( )。

A . 8B . 平角C . 周角5.(2020四上·醴陵期末)两个锐角可以拼成一个( )。

A . 钝角或直角B . 锐角或直角C . 锐角、直角、钝角都可以6.(2020四上·嘉陵期末)把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是( )A . 平角B . 钝角C . 直角D . 锐角7.(2019四上·新会月考)当6：00时，时针和分针成( )。

A . 直角B . 锐角C . 平角8.(2019四上·灵宝期中)比140°多( )的角是平角。

A . 60°B . 90°C . 50°D . 40°二、判断题9.(2020四上·十堰期末)把一个平角分成两个角，其中一个是直角，另一个一定也是直角。

( )10.(2019四上·商丘月考)把平角分成两个角，其中一个是锐角，则另一个一定是钝角。

( )11.(2019四上·即墨期中)平角就是一条线段。

( )12.(2019四上·灵宝期中)三个角拼成一个平角，这三个角一定都是锐角。

( )三、填空题13.(2020四上·新田期中)看图填空。

数学四年级上册角的分类练习题(含答案)

第3课时角的分类本课导学知识点：会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的关系。

先用量角器量出下列各角的度数,再按要求分类。

①②③④⑤⑥⑦锐角有______ 直角有______钝角有______特别提醒：明确锐角是小于90°的角,钝角是大于90°的角,直角是等于90°的角,平角是等于180°的角,周角是等于180°的角。

【快乐训练营】一、想一想,填一填。

1.（）的角是锐角,（）的角是钝角。

直角是（）度。

2.一周角＝（）平角＝（）直角＝（）度。

3.3时整,钟面上时针和分针成（）度,是（）角。

4.角的大小与（）有关系。

5.一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。

6.6点钟时,钟面上的时针和分针成（）度的角,叫作（）角。

二、判断。

（对的打“√”,错的打“×”）1.180度的角是平角,小于180度的角是钝角。

（）2.9：00时,钟面上时针和分针组成了直角。

（）3.周角是一条射线,平角是一条直线。

（）4.比钝角小的角一定是锐角。

（）5.大于90°的角一定是钝角。

（）6.周角的度数是直角的4倍。

（）7.用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角,这个角的度数不变,还是30度。

（）8.两个锐角的和一定比直角大。

（）三、选择。

1.把平角分成两个角,其中一个是钝角,则另一个肯定是（）。

A.锐角B.直角C.钝角2.比90°大但比180°小的角一定是（）。

A.锐角B.直角C.钝角3.在钟面上,上午9时整,时针与分针所组成的最小角是（）。

A.锐角B.直角C.钝角4.下面比较中,正确的是（）。

A.平角＞直角＞锐角＞钝角B.平角＞钝角＞锐角＞直角C.平角＞钝角＞直角＞锐角5.角的大小,应该由（）决定。

A.两条边的长短B.顶点的位置C.两条边叉开的大小6.平角的两条边（）。

A.在一条直线上B.在两条直线上C.无法确定7.我们用的三角尺上有一个（）,两个（）；我们戴的红领巾上有一个（）,两个（）。

人教版版四年级上册数学《角的分类》练习题(附答案)

人教版版四年级上册数学角的分类作业练习题（附答案）一、单选题1.在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角2.18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角3.下面说法中，错误的是（）。

A. 平角是一条直线B. 直线没有端点C. 钝角总比锐角大4.6时整时，钟面上的时针和分针所成的角是（）。

A. 平角B. 锐角C. 周角5.把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )A. 两个钝角B. 两个锐角C. 两个直角二、判断题6.一个平角就是一条线．（）7.6时整，时针和分针成平角．（）8.用两个角拼成一个平角，这两个角中最多有一个钝角。

（）9.两条直线相交，可能会形成4个直角，也可能形成2个钝角和2个锐角．（）三、填空题10.3时整，时针与分针夹角是________°；6时整，时针与分针夹角是________°。

11.3时整，时针和分针成________角，是________度；6时整，时针和分针成________角，是________度．12.下午6时，时针和分针形成了________角。

13.我们用的三角尺上有一个________，两个________。

A.锐角B.直角C.钝角14.钟面上6时整，时针与分针所夹的角是________角，是________度。

四、解答题15.如图，∠1=35°，∠2=55°，直线a和直线b互相垂直吗？为什么？16.如下图，已知∠1=∠2=20°，求∠3、∠4和∠5的度数。

五、作图题17.画一个比平角小100°的角。

六、综合题18.看钟面，填写时针与分针所夹较小角的度数，并读出角的名称。

（1）________°________角（2）________°________角（3）________°________角（4）________°________角答案一、单选题1. A2. C3. A4. A5. C二、判断题6. 错误7. 正确8. 正确9. 正确三、填空题10. 90；180 11. 直；90；平；180 12. 平13. B；A 14. 平；180四、解答题15. 解：直线a和直线b互相垂直。

人教版四年级上册角的分类和画角同步练习题

人教版四年级上册角的分类和画角同步练
习题
人教版四年级上册角的分类和画角同步练习题
一、细心填写
1. 4个直角=个平角，1个周角=个直角
2.两个角的度数和是180度，其中一个角是15度，另一个角是度。

3.钟面上6时，时针和分针成角。

4.时针在5时的时候，它的时针和分针成角。

5.ang;1+ang;2+ang;3=180，其中ang;1=52，ang;2=46，那么ang;3=。

二、精挑细选
1.钝角+钝角钝角+直角
A.gt;
B.=
C.lt; D不一定大于
2.从3：00走到3：15，分针转动了度。

A.15
B.60
C.90
D.120
3.钟面上，分针转动360度，相应地时针转动度。

A.360
B.180
C.60
D.30
4.下面各角中，度的角能用一副三角尺画出来。

A.5
B.10
C.15
D.20
1.上午10点，时针和分针组成的锐角是多少度?下午5点，时针和分针组成的钝角是多少度?
2.小军说：“有一个角，可以用三角尺上的一个角量2次，而且这个角是一个锐角。

”这个角是多大?
3.请你用三角尺把下面第一个角平均分成3份，第二个角平均分成4份。

4.用一副三角板拼出下面度数的角，再画一画。

180度 120度 135度 75度 105度 150度
•科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。

希望为大家准备的角的分类和画角同步练习题，对大家有所帮助！。

四年级数学上册《角的分类》练习题(附答案解析)

四年级数学上册《角的分类》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．三条直线两两相交最多有（）个交点。

A．3B．2C．52．下面说法正确的选项是（）。

A．135度角是锐角B．直角是钝角C．一个平角的度数等于四个直角的度数之和D．长方形内部有四个直角3．用一副三角尺不能画出（）的角。

A．15°B．75°C．115°D．135°二、判断题4．角的大小与边长无关。

( )5．一条直线长1.5米。

( )6．一个周角等于两个直角。

( )7．三个角相加的和是180度，其中一个是直角，那么其它两个角肯定是锐角。

( ) 8．钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。

( )三、填空题9．数一数，填一填。

( )个锐角( )个直角( )个钝角10．用4、5、8、0、0、0、0组成的七位数中，一个零也不读的最小数是__________。

11．已知∠4＝65°，求∠1、∠2、∠3的度数。

∠1＝( )°，∠2＝( )°，∠3＝( )°。

12．如图中，破损的量角器所量的角的度数是( )°。

13．一个等腰三角形的顶角是92°，它的一个底角是( ) °。

14．锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系。

四、解答题15．请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。

参考答案：1．A【分析】三条直线相交，有三种情况，即：两条直线平行，被第三条直线所截，有两个交点；三条直线经过同一个点，有一个交点；三条直线两两相交且不经过同一点，有三个交点；故可得答案。

【详解】三条直线相交时，位置关系如图所示：由此可知，三条直线两两相交最多有3个交点。

故答案为：A【点睛】解答本题的关键是画出三条直线相交时的三种情况，找出交点。

2．D【分析】（1）小于90°的角是锐角，大于90°小于180°的角叫做钝角，据此可知135度的角是钝角；（2）90°的角叫做直角；（3）180°的角叫做平角，90°＋90°＝180°，则一个平角等于两个直角的度数之和；（4）长方形中有4个直角。

四年级数学角的分类画角练习题

四年级数学角的分类画角练习题在数学学科中，角是一个重要的概念。

四年级的学生需要学习如何分类和画角。

本文将为四年级学生提供一些角的分类以及相关的画角练习题。

一、角的分类角是由两条射线共享一个端点而形成的图形。

根据角的大小以及位置，角可以分为以下几种类型：1. 零角：两条射线重合在一起形成的角，角的大小为0度。

2. 直角：两条互相垂直的射线形成的角，角的大小为90度。

3. 锐角：大于零度并且小于90度的角。

4. 钝角：大于90度并且小于180度的角。

5. 平角：两条射线重合在一起的角，角的大小为180度。

二、画角练习题接下来，我们将为你提供一些画角的练习题，通过这些练习题，你可以进一步巩固和应用你对角的分类的理解。

练习题1：根据提供的角的大小和类型，画出对应的角。

1. 零角2. 30度的锐角3. 120度的钝角4. 直角5. 平角练习题2：给出以下图形，请你判断并画出图中角的类型。

（在这里描述图形）练习题3：画出以下图中的指定角。

（在这里描述图形）1. 以点A为顶点，画一个90度的角。

2. 以点B为顶点，画一个45度的锐角。

3. 以点C为顶点，画一个120度的钝角。

练习题4：选择合适的角来完成以下描述。

1. 小红把她的手指伸直，并将其与另外一根木棍的一端对齐。

此时，两根木棍的夹角是多少？2. 小明画了一个刻度尺，如果他想画一个直角，他应该选择多大的角度？通过完成这些画角练习题，相信你对角的分类以及如何画角有了更深入的了解。

总结：角是数学中的一个基本概念，在四年级的数学学习中，学生需要学会如何分类和画角。

本文介绍了角的分类，并提供了一些画角的练习题，希望能够帮助四年级学生更好地理解和掌握这一概念。

通过不断练习和巩固，相信你能够在数学学习中取得更好的成绩。

小学数学四年级上册《角》练习题(角的认识度量分类)(附参考答案)

班级考号姓名总分班级考号姓名总分四年级数学上册角的分类画角班级考号姓名总分附：参考答案（一）一、基础知识点1.一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段。

线段有（2）个端点。

2.把线段向一端无限延伸，得到一条（射线），有（1）个端点。

3.把线段向两端无限延伸，得到一条（直线），有（0）个端点。

4.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（角）。

这个点叫做角的（顶点），这两条射线叫做角的（边）。

角通常用符号“（∠）”表示。

二、基础练习1、下列图中共有（3）条线段，（6）条射线，（1）条直线。

2、判断对错。

（1）小明画了一条3厘米的射线。

（×）（2）两条射线组成一个角。

（×）（3）在同一平面内，经过两点可以画无数条直线。

（×）（4）手电筒射出的光线可以被看成是线段。

（×）（5）线段是直线上两点之间的部分。

（√）3、4+3+2+1=10（个）4、5+2+7=14（个）5、在同一平面内有A、B、C三点,作出线段AB、射线AC、直线BC。

（二）一、基础知识点1、人们将圆平均分成（360）份，将其中的一份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作（1°)。

2、度量角的工具是（量角器)。

3、量角时，（1）把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。

2、（2）角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

开口向右的一般要看内圈刻度，开口向左的一般要看外圈刻度，开口非左非右的角要适当调整量角器的摆放方式。

4、角的大小只与其两边张开的（大小）有关，张开得越大，角越（大），张开得越小，角越（小）。

二、基础练习1、读出下面各角的度数，1、（1）60° （2）110° （3）100°2、当时间停在7点整时，时针与分针之间的角度正好是（150°）。

3、（1）60° （2）130° （3）85°2、∠A=90°∠B=∠C=45°∠A+∠B+∠C=180°（三）一、基础知识点1、1直角=（90）°2、一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做（平角）。

人教版数学四年级上册《角的分类》同步练习(含答案)

人教版四年级上册3.4 角的分类一、选择题1．下图中，是锐角的是（）。

A．B．C．2．下面比较中，正确的是（）。

A．平角＞直角＞锐角＞钝角B．平角＞钝角＞锐角＞直角C．平角＞钝角＞直角＞锐角3．用5×2可以解决的问题是（）。

A．一副三角尺2元，一个笔记本5元，一共多少元？B．每个茶杯2元，买5个茶杯多少钱？C．盘子里有5块蛋糕，吃了2块，还有几块没有吃？4．关于线段、直线和射线的描述，下面说法错误的是（）。

A．直线可以无限延伸，没有端点B．过一点，可以画出无数条直线C．射线可以无限延伸，没有端点D．线段可以量出长度，有两个端点5．图中，有（）个直角。

A．4B．5C．76．用一副三角尺拼一个105°的角，（）的拼法是正确的。

A．B．C．7．用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（）。

A．90°B．900°C．180°8．时针围绕钟面中心，旋转（）才能从6：00走到9：00．A．90°B．180°C．360°D．120°9．钟面上9时30分，时针与分针形成一个（）。

A．锐角B．直角C．钝角D．平角10．角的两边张得越开，角就越（）A．小B．大11．钟面上3：00的时候，时针和分针形成的角是（）角。

A．锐B．直C．钝12．下列说法错误的是（）。

A．两点之间的连线中，线段最短B．用一副三角板可以画出150︒的角C．周角只有一条边，这条边是一条射线D．用5倍的放大镜看一个20︒的角，角的度数还是20︒13．用一副三角尺不能拼出的角是（）。

A．15°B．105°C．40°D．150°14．一个角是60°，它比三角尺上最大的角（）A．大B．小C．无法比较15．时钟指示2点15分，它的时针和分针所成的锐角是多少度？（）。

A．45度B．30度C．25度50分D．22度30分二、填空题16．在七巧板中,( )是三角形,5号是( )形．17．直线是无限长的，它没有( )；直线上两点之间的一段叫做( )．经过两点能画( )条直线．18．一个角与三角尺上最大的角重合，可判断这个角是( )角。

四年级角的分类及画法练习题

3 角的分类年班姓名一、填一填，我最棒。

1、（）的角是锐角，（）的角是钝角。

2、一周角＝（）平角＝（）直角＝（）度。

3、3时整，钟面上时针和分针成（）度，是（）角。

4、角的大小与（）有关系。

5、一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。

二、我是小法官。

1、平角是一条直线，周角是一条射线。

（）2、周角大于平角。

（）3、大于90度的角叫钝角。

（）4、角的边越长，角越大。

（）5、6时整，时针和分针组成的角是平角。

（）6、用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角，这个角的度数不变，还是30度。

（）7、两个锐角的和一定比直角大。

（）三、选一选，我最准。

1、把平角分成两个角，其中一个是钝角，则另一个肯定是（）。

A、锐角B、直角C、钝角2、比90°大但比180°小的角一定是（）。

A、锐角B、直角C、钝角3、在钟面上，上午9时整，时针与分针所组成的最小角是（）。

A、锐角B、直角C、钝角4、下面比较中，正确的是（）。

A、平角＞直角＞锐角＞钝角B、平角＞钝角＞锐角＞直角C 、平角＞钝角＞直角＞锐角5、角的大小，应该由（）决定。

A 、两条边的长短B 、顶点的位置C 、两条边叉开的大小四、排一排，我能行。

1、写出下面各个角的名称，并按角的度数从小到大排列起来。

（）角（）角（）角（）角（）角（）＜（）＜（）＜（）＜（）五、算一算，我最行。

已知∠1＝98°，求∠2、∠3、∠4的度数。

1234六、我最聪明。

下面是一张长方形纸折起来形成的图形。

已知∠1＝30°，∠2是多少度？12家长阅签4 画角年班姓名一、我会填。

1、平角大于（）角、（）角、（）角。

2、钝角大于（）角，小于（）角。

3、直角的一半是（）角；平角除以2是（）角。

4、角的两边成一条直线时，这样的角叫做（）。

5、两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是（）角。

6、179°的角是（）角；89°的角是（）角；49°的角是（）角。

小学生角的分类及画法练习题

小学生角的分类及画法练习题角的分类角是指由两条射线共同起点的一对线段所围成的空间部分。

在数学中，根据角度大小可以将角分为三个主要分类：1. 锐角：角度小于 90 度的角被称为锐角。

2. 直角：角度等于 90 度的角被称为直角。

3. 钝角：角度大于 90 度但小于 180 度的角被称为钝角。

角的画法练题练一：画出以下角的类型1. 60 度的锐角2. 90 度的直角3. 120 度的钝角练二：观察以下图形，判断角的类型并给出度数![角图示](角图示.png)1. 图 1 中的角是什么类型的角？度数是多少？图 1中的角是什么类型的角？度数是多少？2. 图 2 中的角是什么类型的角？度数是多少？图 2中的角是什么类型的角？度数是多少？3. 图 3 中的角是什么类型的角？度数是多少？图 3中的角是什么类型的角？度数是多少？练三：找到你周围的物体，观察并记录至少三种不同类型的角，并给出它们的度数。

参考答案练一：1. 60 度的锐角![锐角示意图](锐角示意图.png)2. 90 度的直角![直角示意图](直角示意图.png)3. 120 度的钝角![钝角示意图](钝角示意图.png)练二：1. 图 1 中的角是钝角，度数为 150 度。

图 1中的角是钝角，度数为 150 度。

2. 图 2 中的角是锐角，度数为 45 度。

图 2中的角是锐角，度数为 45 度。

3. 图 3 中的角是直角，度数为 90 度。

图 3中的角是直角，度数为 90 度。

练习三：学生需要自行观察周围物体，并记录角的类型和度数。

小学数学四年级上册练习、角的分类和画角习题附答案

苏教版小学数学四年级上册
角的分类和画角
一、填空不困难，全对不简单。

1、小于0
90的角叫（），大于0
90小于90的角叫（），等于0
180的角叫（）。

2、平角=( )度，周角=( )度。

3、1周角=( )平角=( )直角。

4、三角尺的三个角中，有1个（）角，2个（）角。

5、长方形中有（）个直角。

二、脑筋转转转，答案全发现。

①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨
直角：；钝角：；
锐角：；平角：；
周角：。

三、找房子。

021，0153，094，089，010，0360，090，0100，0180，042，060，0178， 0200，01，0160。

四、数一数，查清楚。

直角（）个，锐角（）个，钝角（）个。

五、动动小脑瓜，一起画一画。

1、分别画出一个锐角、一个钝角和一个直角。

2、以给出的射线为角一边，分别用量角器画出一个040的角和一个0160的
角。

六、一个长方形被切掉了一个角，还剩下几个角？有几种情况请你画出来。

参考答案
一、1、锐角直角钝角
2、180 360
3、2 4
4、直锐
5、4
二、直角：③⑥钝角：⑧
锐角：①②⑨平角:④⑦
周角：⑤
三、略
四、5 6 2
五、略
六、略。