部编版语文二年级下册第二单元 识字1 神州谣 课件

二年级语文下册 第二单元 识字1 神州谣
互动课堂
自由朗读 第一小节，边读边想： 你知道了什么？
二年级语文下册 第二单元 识字1 神州谣
我/神州，称/中华， 山川/美，可/入画。
“神州” 和“中华” 都指中国。
我神州自古以来称为中华，山川 秀丽，如 诗如画。
总起句
二年级语文下册 第二单元 识字1 神州谣
山 川 / 美· ， 可 / 入 画· 。
黄 长河城//奔 长· ，，长珠峰江//涌耸· ，。
·
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二年级语文下册 第二单元 识字1 神州谣
指名读 第三小节，思考：这一 小节主要讲了什么内容？
二年级语文下册 第二单元 识字1 神州谣
台湾岛，隔/海峡，
与/大陆，是/一家。
台湾虽然与大陆之间有 一道海峡隔着，但是割不断 我们的情，我们是一家人，无 论什么时候都是血浓于水 的。
州涌峰耸湾隔峡与
lù yì nónɡ qí fèn fán rónɡ
陆谊浓齐奋繁荣
二年级语文下册 第二单元 识字1 神州谣
zhōu
州
神州大地
fēnɡ
峰
山峰 高峰
yǒnɡ
涌
汹涌 涌现
sǒnɡ
耸
高耸入云
二年级语文下册 第二单元 识字1 神州谣
wān
湾
台湾 海湾
xiá
峡
海峡 峡谷
ɡé ɡé
隔
隔断 间隔
描写 祖国的四字 词语
大好河山 山清水秀 欣欣向荣
山河壮丽 风光旖旎 日新月异
美不胜收 锦绣山河 繁荣富强
风光秀丽 国泰民安 美丽富饶
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一、填一填。
“谊”是( 左 右)结构的字，它的部首是 ( 讠)，我能给它组词：（ 友 谊 ）（ 情 谊）。 相同部首的字还有( 说 )( 话 )等。
易 写错
xiá
zú
峡 族 最后一笔是捺
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重 难点字 书写指导
wān
左右两点呈 八字分开
dǎo
竖折折钩宽而扁， 包围住“山”
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我是小小神枪手
看神
奔
齐州
涌
民
陆
浓
族
地
雾
识字游戏
山
高 分参
峰
耸 隔与
繁
友奋
荣
谊发
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这一笔是撇
中间竖写短 右竖要长
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朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们 自由朗读课文，遇到不 认识的字借助拼音多读几遍。一边读， 一边圈画出课后的生字。
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我会认 zhōu yǒnɡ fēnɡ sǒnɡ wān ɡé xiá yǔ
整体感知 读一读 课文，你有什么发现？
这篇课文每句话都有 3 个字。 读起来 很有气势，朗朗上口 。
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这篇课文 向我们展示了什么？
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 。
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课堂 演练
一、认一认，连一连。 nónɡ fán sǒnɡ ɡé yǒnɡ
我们一起来读 这一小节，读出奋发向上 的 气势。
（课后第一题）
各 / 民 族 ， 情 意 / 浓· ， 齐 / 奋··发 ， 共 / 繁··荣 ↗ 。
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学完这 篇课文，你有 什么感想？和同 学说一说。
学完这篇课文，我觉得我们祖国很 伟大，景色优美，人 民幸福，我热爱 我的祖国，我为祖国感到骄傲。
象形字。“川”是河 流的意思，“州”是 河流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。
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生活中，你听过或见 过“州”这个字吗？
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“州”是旧 时的 一种行政区划，多用 于地名。
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重难点字书写指导 三个点朝向 有变化
ห้องสมุดไป่ตู้
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港 二年级语文下册 第二单元 识字1 神州谣 珠 澳 大 桥
中 二年级语文下册 第二单元 识字1 神州谣 国 高 铁
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城 市 高 楼
四 二年级语文下册 第二单元 识字1 神州谣 通 八 达 的 道 路
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··
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齐读第四 小节，思考：这一小 节主要讲了什么内容？
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各/民族，情意/浓， 齐/奋发，共/繁荣。
祖国面貌 日新月异， 人民生活 幸福美满。
五十六个民族共同奋 发 努力，争分夺秒，为了中华 民族的繁荣昌盛，奋斗 不息。
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黄河奔
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长江涌
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长城长
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珠峰耸
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从加点字中，你感受到了什么？（课后第二题）
黄河奔·，长江·涌，
长城长，珠峰耸。
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日月潭
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阿里山
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蝴蝶谷
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用低 缓、深情 的声音读这一小节，表 达出盼望祖国统一的心愿（。课后第一题）
台湾岛，隔/海峡，
·
与/大陆，是/一家。
涌耸
隔
浓繁
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二、选字填空。 州川
1.我真想游览祖国的大好山 川 。 2.广 州 今天的天 气真好。
字词听写
第二二年课级语时文下册 第二单元 识字1 神州谣
我们伟大的 祖国已有五千多年的历史 了。“神州、华夏、中华、九州、中国”等 都是我们的祖国的称呼哦。让我们一起走进 课文，了解我们美丽的祖国吧。
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读一 读，记一 记。
华夏儿女 神州大地 民族团结 奋发图强
炎黄子孙 巍巍中华 世界大同 繁荣昌盛
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这篇识 字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽 阔 和 伟 大 ，表达 了作者对祖国的 热 爱 和 赞 美 之情。
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二、根据 课文内容 连一连。
黄河
涌
长江
耸
长城
奔
珠峰
长
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三、课文中 提到的山川美景，试着 在中国地图上找找 它们的位置。
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谢谢欣赏！
词语解释 中华：古代称黄河 流域一带为中华，后来指中国。
作为中华儿女，我们的一言一行都代 表着祖国的形象。
情谊：人与人相互 关心、爱护的感情。
这种山高水长的情谊真令人感动！
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繁荣：（经济或事业）蓬勃 发展，兴旺。 我们期望祖国更加繁荣昌盛。
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偏旁归类 口诀识记
氵—涌、湾、浓 山—峰、峡
阝—隔、陆
草木之间一顶帽。（荣）
组词识字 齐，齐心、齐读、齐唱。
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州湾
岛
峡
民族谊齐奋
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生字归类
州 湾 岛峡 民 族 谊 齐奋
上下 结构
左右 结构
独体 结构
半包围 结构
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yǔ
与
与人为善 相与
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lù
陆
陆地 大陆
nónɡ
浓
浓雾 浓烈
yì
谊
情谊 友谊
qí
齐
整齐 齐心
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fèn
奋
奋发 奋斗
fán
繁
繁茂 繁华
rónɡ
荣
荣誉 光荣
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识字方法
熟字比较 川—州 锋—峰
·
·
“奔”感受到了黄河的水流 湍急； “涌”感受到长江水势 浩大； “长”感受到了“万里 长城”的特点； “耸”感受到了珠穆朗玛峰高高直起、直插 云天的雄伟。
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齐读前 两小节，边读边想象祖国山河壮 美的画面，读出对 祖国的热爱之情（。课后第一题）
我/神州，称/中华，
听歌曲：《大中国》 二年级语文下册 第二单元 识字1 神州谣
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1 神州谣
第一课时 第二课时
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第一课时
zhōu
州
它 和我们学 过的哪个 字长得很 像？
chuān
川
它们之间有什么关系呢？
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