高考化学二轮专题突破 专题三 氧化还原反应导学案

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高考化学二轮复习 氧化还原反应教案 新人教版

高考化学二轮复习 氧化还原反应教案 新人教版

氧化还原反应授课班级课时安排授课人课题氧化还原反应课型复习课教学目标分析新课标要求1、理解氧化还原反应2、了解氧化剂和还原剂等概念3、掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应4、了解氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并配平化学方程式知识目标氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并配平化学方程式德育目标培养学生爱党爱国的情操重、难点阐释氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并配平化学方程式学法指导讲练结合教具设计教学过程问题引导二次备课例1、下列叙述中正确的是()①含最高价元素的化合物,一定具有强氧化性②阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性③金属原子失电子越多,其还原性越强④强氧化剂与强还原剂不一定能发生氧化还原反应⑤某元素由化合态转为游离态,则该元素被还原⑥阴极发生还原反应,正极亦发生还原反应⑦在氧化还原反应中,非金属单质一定是氧化剂⑧氧化还原反应的本质是电子的转移⑨还原剂在反应中发生还原反应⑩有单质生成的反应一定是氧化还原反应A.①③④⑤⑧⑩ B.②③⑤⑥⑦⑨ C.④⑥⑧ D.④⑥⑧⑩归纳小结:反思:变式、判断下列那些为氧化还原反应,并说出理由A.3O2高温或放电2O3B. CaO2+H2O = Ca(OH)2 +H2O2C. IBr+H2O=HIO+HBrD.Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑E.2AtI+ 2Zn = ZnI2 + ZnAt2 F .AtI+2NH3(l)=NH4I + NH2AtH. 5C2H5OH +2KMnO4+3H2SO4→5CH3CHO +K2SO4+2MnSO4 +8H2O氧化还原反应的实质是,判断依据是。

是氧化还原反应的,请指出氧化剂,还原剂,氧化产物,还原产物,并标出其中一个氧化还原反应的电子转移情况。

例2、某反应中反应物与生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H2AsO4、H2O和一种未知物质X。

(1)已知KBrO3在反应中得到电子,则该反应的还原剂是。

高中化学 233 氧化还原反应导学案 新课标

高中化学 233 氧化还原反应导学案 新课标

高中化学 2.3.3 氧化还原反应导学案新课标【学习目标】理解氧化还原反应的基本规律; 1.掌握氧化还原反应的基本规律在具体反应的应用; 2.3.进一步巩固、理解氧化还原反应的基本概念。

【温故知新】1.(思考、讨论)在含有Cu(NO)、Zn(NO)、Fe(NO)、AgNO各0.1 mol的混合溶液中加33323323+0.1 mol Fe离子,同时析出入0.1 mol铁粉,充分搅拌后,Fe溶解,溶液中不存在 Ag。

下列结论错误的是+++322+++32Cu的氧化性大于氧化性:A.Zn>Cu>Fe>Ag B.Fe2+2++32 mol Fe可还原 D.1 mol Fe 物质的量比为溶液中C.Cu与Fe1∶2如果中的)(2.思考、讨论已知某强氧化剂RO(OH)R元素能被NaSO322+-3溶液。

+还原到较低价态。

Na60 mL 0.1 mol / L至较低价态 mol RO(OH)×还原2.410 ,需要的SO322 R那么,元素被还原成的价态是2 B.0 -A.1 C. D.+ 1 +【课堂研讨】题的①②两个反应,你能发现什么规律?思考、讨论(1.仔细分析【温故知新】的第)1这对你判断氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物有何指导作用?1题的③④两个反应,你能发现什么规律?这1)仔细分析【温故知新】的第2.(思考、讨论对你判断氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物有何指导作用?,但知道它均为氯的含氧化合物,我们不了解它们的化学式、ZQ、X、YG【练一练】、:未配平)们在一定条件下具有如下的转换关系(O +HQ+XO +H④Z+NaOH→NaOHX②+NaCl Q+HO→+H ③Y+→G+Q→①GQ2222这五种化合物中氯的化合价由低到高的顺序是A.QGZYX B.GYQZX C.GYZQX D.ZXGYQ题的计算关系,你能发现什么规律?)仔细分析【温故知新】的第33.(讨论、总结m。

高中化学《氧化还原反应》导学案+课后提升练习

高中化学《氧化还原反应》导学案+课后提升练习

第三节 氧化还原反应第一课时 氧化还原反应[明确学习目标] 1.能够从化合价变化和电子转移的角度认识氧化还原反应,并会分析判断。

2.理解氧化还原反应与四种基本反应类型的关系,能够正确识别化合、分解、置换反应中的氧化还原反应。

一、氧化还原反应的特征1.从得失氧的角度认识氧化还原反应结论:一种物质得到氧被氧化,同时,一种物质失去氧被还原的反应叫氧化还原反应。

2.请标出以下三个方程式中各元素的化合价 □05H 02+Cu +2O -2=====△Cu 0+H +12O -2□06C 0+H +12O -2=====高温H 02+C +2O -2□07C 0+2Cu +2O -2=====高温2Cu 0+C +4O -22↑从化合价变化的角度来看,这三个氧化还原反应的共同特点是□08都有元素化合价的升降。

3.从化合价升降角度分析氧化还原反应结论:反应前后有□15元素化合价升降的反应叫氧化还原反应。

二、氧化还原反应的实质化合价变化与电子转移的关系结论:凡有□26电子转移(得失或偏移)的化学反应叫氧化还原反应。

三、氧化还原反应中电子转移的表示方法1.双线桥表示法2.单线桥表示法1.置换反应一定是氧化还原反应吗?提示:置换反应中一定有元素化合价的变化,故一定属于氧化还原反应。

2.怎样快速判断一个化学反应是否为氧化还原反应?提示:氧化还原反应的特征是有元素化合价发生变化,其实质是电子的转移(包括得失和偏移)。

如果一个化学反应中存在电子转移,其外在表现就是化合价发生变化。

因此,我们可通过分析反应中是否有元素化合价发生变化,来快速判断是否为氧化还原反应。

3.双线桥表示法和单线桥表示法有何不同?提示:双线桥表示法中箭头是由反应物指向生成物中的同种元素,单线桥表示法中箭头是由反应物中失去电子的元素指向得到电子的元素。

一、氧化还原反应的特征1.从得氧和失氧的角度定义氧化还原反应是狭义的,氧化还原反应的特征是元素化合价的升降。

高考化学二轮 专题训练 专题三 氧化还原反应教案(教师版)

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氧化还原反应【考纲点击】1.掌握化学反应的四种基本类型:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应.2.理解氧化还原反应,了解氧化剂和还原剂等概念.3.掌握重要的氧化剂、还原剂之间的常见反应.能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并能配平反应方程式.【命题规律】高考对氧化还原反应的考查常是以选择题、填空题的形式对相关概念进行辨析,涉及氧化性、还原性强弱比较,以具体物质的性质为载体,考查氧化还原反应方程式中得失电子数目的简单计算,以及强弱规律的应用等。

氧化还原反应涉及面广,解题规律性强,有一定的技巧,预计在今后的高考试题中会推出新的设问方式、新的题型,特别是与工农业生产、科学研究、日常生活等紧密结合的试题。

在氧化还原反应的复习中要把握一个实质(电子的转移);抓住两条主线(氧化剂→得电子→化合价降低→表现氧化性→被还原→对应还原产物;还原剂→失电子→化合价升高→表现还原性→被氧化→对应氧化产物);利用三个守恒(质量守恒、电荷守恒、得失电子数目守恒);掌握四条规律(强弱规律、归中规律、先后规律、表现性质规律)。

【重点知识梳理】一、氧化还原反应1.有关概念⑴氧化反应和还原反应:氧化反应:失去电子,化合价升高的反应;还原反应:得到电子,化合价降低的反应。

⑵氧化剂和还原剂还原剂:在氧化还原反应中失电子,化合价升高的物质;氧化剂:在氧化还原反应中得电子,化合价降低的物质。

⑶氧化产物和还原产物氧化产物:氧化反应反应得到的产物;还原产物:还原反应反应得到的产物。

⑷氧化性和还原性氧化性:物质得到电子的能力;还原性:物质失去电子的能力。

2.概念之间的关系氧化剂具有氧化性,在反应中得到电子,越容易得电子,氧化性越强,常见的氧化剂单质有F2.O2等非金属单质,化合物有KMnO4.KClO3等。

还原剂具有还原性,在反应中失去电子,越容易失电子,还原性越强,常见的还原剂单质有金属单质,化合物有K2S、NaBr等。

所以化合价最高元素只有氧化性,最低价元素只有还原性,处于中间价态的元素既有氧化性又有还原性。

7第三节 氧化还原反应导学案(原创)

7第三节 氧化还原反应导学案(原创)

第三节氧化还原反应导学案【学习目标】1、学会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应;掌握四种基本反应类型和氧化还原反应间的关系,理解氧化剂和还原剂的概念。

2、了解氧化还原反应的基本规律和应用。

〖知识梳理〗一、氧化还原反应的基本知识1.从元素的化合价的角度分析:用化合价变化的观点不仅能分析有氧元素得失的反应,还能分析无氧元素得失的反应。

氧化还原反应_______________________________________。

二、氧化还原反应的基本规律(1)表现性质规律当元素具有可变化合价时,一般处于______价态时只具有氧化性,处于______价态时只具有原性,处于______价态时既具有氧化性又具有还原姓。

如:浓H2SO4的S只具有______性,H2S中的S只具有______性,单质S既具有______性又具有______性。

(2)性质强弱规律在氧化还原反应中,强氧化剂+强还原剂=弱氧化剂(氧化产物)+弱还原剂(还原产物),即氧化剂的氧化性比氧化产物______,还原剂的还原性比还原产物______。

如由反应2FeCl3+2KI=2FeC3+2KCl+I2可知, FeCl3的氧化性比I2强,KI的还原性比FeCl2强。

(3)反应先后规律同一氧化剂与含多种还原剂(物质的量浓度相同)的溶液反应时,首先被氧化的是还原性较______的物质;同一还原剂与含多种氧化剂(物质的量浓度相同)的溶液反应时,首先被还原的是氧化性较______的物质。

如:将Cl2通人物质的量浓度相同的NaBr和NaI的混合液中,C12首先与NaI反应;将过量铁粉加入到物质的量浓度相同的Fe2+、和Cu2+的混合溶液中,Fe 首先与Fe3+反应。

FeBr2中通入Cl2 ,HBr和H2SO3中通入Cl2(4)价态归中规律含不同价态同种元素的物质问发生氧化还原反应时,该元素价态的变化一定遵循________________________,而不会出现交错现象。

2019-2020年高中化学《第三节 氧化还原反应》导学案 新人教版必修1

2019-2020年高中化学《第三节 氧化还原反应》导学案 新人教版必修1

2019-2020年高中化学《第三节 氧化还原反应》导学案 新人教版必修1【学习目标】 学习用双线桥法和单线桥法分析氧化还原反应【学习重点】 氧化还原反应本质和概念【学习过程】[复习]请思考以下问题,并对下列反应做出判断: 1、什么是氧化还原反应?判断根据是什么?A 、CuO +H 2=====C u+H 2OB 、MnO 2+4HCl(浓)======MnCl 2+2H 2O +Cl 2↑ 属于氧化还原C 、3NO 2+H 2O======2HNO 3+NO 的反应有哪些?D 、2H 2O 2======2H 2O +O 2↑E 、CaCO 3+H 2O +CO 2====== Ca(HCO 3)22、下列叙述正确的是 ( )A 、在氧化还原反应中,失去电子的物质,所含元素化合价降低B 、凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应C 、在氧化还原反应中一定所有的元素化合价都发生变化D 、氧化还原反应的本质是电子的转移(得失或偏移)一、氧化还原反应的表示方法之一-双线桥法 “双线桥”表示氧化还原反应。

(以Fe 2O 3+3CO高温2Fe +3CO 2为例)(1)标价态明确标出各发生氧化还原反应的元素化合价。

(2)连双线连一条线由氧化剂中化合价降低的元素指向还原产物中的相应元素,另一条线由还原剂中化合价升高的元素指向氧化产物中的相应元素。

【注意事项】 箭头,箭尾一律指向化合价变化的同种元素。

(3)注得失一律在线上标出“失去”或“得到”的电子数,格式为“得或失 发生氧化还原反应的原子数×单位原子得失电子数";标出化合价升降变化,如“化合价升高”、“化合价降低”;不可标为“升价”或“降价”;标出该元素“被氧化”或“被还原”。

(4)查守恒还原剂失去电子总数和氧化剂得到电子数总数相等。

Fe 2O 3 + 3CO 高温2Fe + 3CO 2练习1:用“双线桥”表示下列氧化还原反应,并指出发生氧化反应和还原反应的物质是什么?。

高考化学二轮复习专题 氧化还原反应 教学案(教师)

高考化学二轮复习专题 氧化还原反应 教学案(教师)

2013高考化学二轮复习精品资料专题03 氧化还原反应(教学案,教师版)【知识网络构建】【重点知识整合】一、氧化还原反应的基本概念及相互关系1.氧化还原反应的实质是电子的得失或电子对的偏移,特征是反应前后元素化合价的升降;判断某反应是否属于氧化还原反应可根据反应前后化合价是否发生了变化这一特征。

2.基本概念(1)氧化反应:失去电子(化合价升高)的反应。

(2)还原反应:得到电子(化合价降低)的反应。

(3)氧化剂(被还原):得到电子的物质(所含元素化合价降低的物质)。

(4)还原剂(被氧化):失去电子的物质(所含元素化合价升高的物质)。

(5)氧化产物:还原剂失电子后对应的产物(包含化合价升高的元素的产物)。

(6)还原产物:氧化剂得电子后对应的产物(包含化合价降低的元素的产物)。

3.氧化还原反应的表示方法(1)双线桥法箭头必须由反应物指向生成物,且两端对准同种元素。

箭头方向不代表电子转移方向,仅表示电子转移前后的变化。

在“桥”上标明电子的“得”与“失”,且得失电子总数应相等。

(2)单线桥法箭头必须由还原剂中失电子的元素指向氧化剂中得电子的元素。

箭头方向表示电子转移的方向。

在“桥”上标明转移的电子总数。

2.常见的氧化剂和还原剂重要的氧化剂一般有以下几类:(1)活泼的非金属单质,如Cl2、Br2、O2等。

(2)元素(如Mn等)处于高化合价时的氧化物,如MnO2等。

(3)元素(如S、N等)处于高化合价时的含氧酸,如浓H2SO4、HNO3等。

(4)元素(如Mn、Cl、Fe等)处于高化合价时的盐,如KMnO4、KClO3、FeCl3等。

(5)过氧化物,如Na2O2、H2O2等。

重要的还原剂一般有以下几类:(1)活泼的金属单质,如Na、Al、Zn、Fe等。

(2)某些非金属单质,如H2、C、Si等。

(3)元素(如C、S等)处于低化合价时的氧化物,如CO、SO2等。

(4)元素(如Cl、S等)处于低化合价时的酸,如HCl、H2S等。

高中化学 2.3氧化还原反应(3)导学案新人教版必修1

高中化学 2.3氧化还原反应(3)导学案新人教版必修1

第三节氧化还原反应(3)【学习目标】1.物质氧化性和还原性强弱的比较;2.掌握氧化还原反应方程式的配平。

【学习重点】物质氧化性和还原性强弱的比较及方程式配平。

【基本知识】1.物质氧化性、还原性相对强弱判断的一般方法(1、)根据金属活动顺序表还原性(失电子能力)减弱K+ Ca2+ N a+ Mg 2+Al3+ Zn2+ Fe2+ H+ Cu2+ Hg2+Ag+氧化性(得电子能力)增强(2、)根据氧化还原反应氧化剂和氧化产物具有性,还原剂和还原产物具有性。

反应方向是由强到弱,即:氧化剂 + 还原剂还原产物+氧化产物氧化性:氧化剂氧化产物。

还原性:还原剂还原产物。

CuO + H2 == Cu + H2O剂剂产物产物氧化性: > ;还原性: > ;【课堂练习1】找出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物;比较氧化性、还原性强弱:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu【课堂练习2】有四种物质,已知它们能发生下列变化:(1)A2++B=B2++A (2)A2++C=C2++A(3)B2++C=C2++B(4)C2++D=D2++C由此可知,各物质的氧化性强弱顺序正确的是(),还原性强弱顺序正确的是()A 氧化性:A2+>B2+>C2+>D2+B 氧化性:D2+>C2+>B2+>A2+C 还原性:A>B>C>D D 还原性:D>C>B>A(3、)根据氧化还原反应进行的难易(反应条件)的不同下面三种方法均可以制得Cl2MnO2+4HCl(浓)△〓MnCl2+Cl2+2H2O 2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2OO2+4HCl(浓)22三种氧化剂由强到弱的顺序是(4、)根据被氧化或被还原程度根据反应Fe+2HCl==FeCl2+H2 2Fe+3Cl2△〓2FeCl3,氧化性 > 2.配平下列氧化还原反应方程式(1)C+CuO△Cu+CO2 (2)Fe2O3+CO高温Fe+CO2(3) Cu+H2SO4CuSO4+H2O+SO2【过关训练】A组1.分别用双线桥和单线桥表示电子转移方向和数目,指出氧化剂和还原剂,并配平反应方程式。

化学二轮复习专题三氧化还原反应(导学案)

化学二轮复习专题三氧化还原反应(导学案)

专题三氧化还原反应【考纲解读】1、概念:氧化反应和还原反应,氧化剂和还原剂,氧化产物和还原产物.2、规律:反应的先后顺序,氧化性还原性的强弱,电子得失守恒。

3、转移电子数。

4、氧化还原反应方程式的书写与配平。

【考点回顾】1.氧化还原反应的基本概念氧化还原反应概念正误判断,正确的打“√",错误的打“×"(1)有化合价升降的化学反应一定是氧化还原反应()(2)置换反应全部属于氧化还原反应,因为有单质参加和生成,化合价发生了变化()(3)氧化还原反应一定属于四大基本反应类型( )(4)有单质参加或生成的化学反应一定是氧化还原反应()(5)氧化还原反应中,反应物不是氧化剂就是还原剂()(6)在氧化还原反应中,氧化剂和还原剂既可以是不同物质也可以是同种物质( )(7)在氧化还原反应中,非金属单质都做氧化剂( )(8)生成物中来源于氧化剂的是还原产物()(9)还原剂具有还原性,反应时本身被还原,发生还原反应()(10)元素从化合态变为游离态,该元素不一定被还原()(11)失电子越多,还原性越强,得电子越多,氧化性越强( ) (12)在同一氧化还原反应中,氧化剂的氧化性一定大于氧化产物的氧化性( )(13)金属元素被还原,不一定得到金属单质()(14)含氧酸的价态越高,氧化性一定越强( )(15)不容易得到电子的物质,肯定容易失去电子()【答案】(1)√(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√(7)×(8)×(9)×(10)√(11)×(12)√ (13)√(14)×(15)×2.氧化还原反应基本概念的相互关系对于3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O(1)Cu在反应中________电子,发生________反应,是________剂。

(2)HNO3在反应中________电子,被________,是________剂。

2018年高三下学期高考化学第二轮复习氧化还原反应的综合应用导学案

2018年高三下学期高考化学第二轮复习氧化还原反应的综合应用导学案

二轮复习氧化还原反应的综合应用导学案考点剖析1.新情景下氧化还原反应方程式的书写技巧 (1)熟记常见的氧化剂、还原剂及对应产物氧化剂 Cl 2 O 2浓 H 2SO 4HNO 3KMnO 4(H +)、MnO 2Fe 3+KClO 3、 ClO -H 2O 2还原产物 Cl -O 2-SO 2 NO 或NO 2Mn 2+Fe 2+Cl -H 2O还原剂 I -(HI) S 2-(H 2S) CO 、C Fe 2+NH 3 SO 2、SO 2-3H 2O 2氧化产物I 2SCO 2 Fe 3+ NO SO 2-4 O 2(2)配平四步骤①根据题目的流程图或题干信息,确定反应物和部分生成物。

②判断反应中变价元素的化合价并利用元素化合价的升降判断出氧化产物或还原产物。

④根据元素守恒,补充其他反应物或生成物,一般为水、酸(H +)或碱(OH -)。

(3)补项两原则条件 补项原则酸性条件下 缺H(氢)或多O(氧)补H +,少O(氧)补H 2O(水) 碱性条件下缺H(氢)或多O(氧)补H 2O(水),少O(氧)补OH -2.解氧化还原反应综合类试题的技巧(1)需要理清反应过程,运用相应的反应规律,如“以强制弱”、“强者优先”等进行判断。

(2)要注意运用守恒规律,无论是计算,生成物的判断、方程式的配平等,都可结合得失电子守恒、质量守恒、电荷守恒等规律进行分析。

(3)多步连续进行的氧化还原反应,只要中间各反应过程中电子没有损耗,可直接找出起始物和最终生成物,删去中间产物,建立二者之间的电子守恒关系,快速求解。

典例分析按要求完成下列氧化还原反应的方程式(1)[实验室中可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨,反应的化学方程式为_________________________________________________________________。

答案 NaClO+2NH3===N2H4+NaCl+H2O解析次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨的反应中,氮元素的化合价由氨分子中的-3价升高到联氨分子中-2价,氯元素的化合价由次氯酸钠中的+1价降低到-1价,根据化合价升高与降低总数相等和原子守恒配平化学方程式为NaClO+2NH3===N2H4+NaCl+H2O。

氧化还原反应导学案

氧化还原反应导学案

第三节氧化还原反应(第1课时)氧化还原反应课堂导入:1、将刚削好的苹果与久置的苹果比较,颜色有何变化?苹果由粉绿色变成黄褐色,因为苹果中的Fe2+被空气氧化成Fe3+2、泡好的绿茶静置后有何变化?绿茶久置后颜色变深,因为茶中酚类物质被氧化而发生褐变3、铁丝在氧气中燃烧、煤气燃烧、电池放电、有氧运动、金属的冶炼、栏杆的锈蚀等等都是常见的氧化还原反应,氧化还原反应占生活生产的所有反应的60%,那究竟什么样的反应是氧化还原反应呢?知识链接:标出下列物质中各元素的化合价:CuO FeSO4Cl2Na2SO3 H2O Na2SO4Na2O NaOH MgCl2Al2S3KClO3Na3PO4MnO2KMnO4K2MnO4CaCO3NH3NH4NO3化合价口诀:一价钾钠氢氯银;二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷;二三铁来二四碳;二四六硫都齐全;铜汞二价最常见。

自主梳理:一、氧化还原反应1、从得失氧的角度分析氧化还原反应写出氢气还原氧化铜的化学反应方程式:_________________________________;CuO____(得或失)氧,发生了________反应;H2____(得或失)氧,发生_________反应, 定义:________________________________________________氧化还原反应。

列举几个氧化还原反应,再分析反应中各元素的化合价在反应前后有无变化,如何变化。

2、从化合价变化的角度分析氧化还原反应除了有氧得失,氧化还原反应还有何特点?例:标出下面化学方程式中各个元素的化合价(1)、H2+CuO=Cu +H2O在这个化学反应前后,氢元素的化合价由____价变化到____价,化合价____(升高或降低),发生_________反应;铜元素的化合价由____价变化到____价,化合价____(升高或降低),发生_________反应。

(2)、2H2O 2H2↑+O2↑在这个化学反应前后,氢元素的化合价由____价变化到____价,化合价____,发生_________反应;氧元素的化合价由____价变化到____价,化合价____,发生_________反应。

2019-2020学年高考化学二轮专题突破专题三氧化还原反应教案.doc.doc

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2021-2021学年高考化学二轮专题突破专题三氧化复原反响教案【考纲要求】1. 了解氧化复原反响的本质是电子的转移.2. 了解常见的氧化复原反响,会判断有关概念.3 .掌握常见氧化复原反响的配平和相关计算.【课时安排】教学安排:3课时【考情分析】氧化复原反响主要从以下几个方面考查:①考查氧化复原反响的根本概念,判断氧化剂、复原剂、氧化产物、复原产物等;②判断氧化性和复原性的强弱及其应用;③氧化复原反响的根本规律及应用;④氧化复原反响方程式的书写及配平;⑤氧化复原反响相关的化学计算问题等.【教学过程】考点一:氧化复原反响概念一、知识梳理:4 .氧化复原反响有关概念和本质(1)概念:有元素化合价升降的化学反响.(2)特征:反响前后元素的化合价发生了改变.(3)实质:反响过程中有电子得失或电子转移.失电子,化合价升高,被氧化____ ____ ,具有 ________ 发生-------------- 生成------- 1---------还厚剂曰还.性I―T氧化反响氧飞产物I--失电子水平国瓯得电子水平I生.物____ ____ ,具有 ---- --- 发生-------------- 成--------- -----面娇严^闻由」丽瓦画〞3复原产」I得电子.化合价降低,被复原5 .氧化复原反响与其他反响间的关系(1)与四种根本类型的关系(2)与电极反响的关系:①原电池:负极一氧化反响,正极一复原反响;②电解池:阳极一氧化反响,阴极一复原反响. 二、典例精析例1:对4FeCl2+4NaQ+6H2O===4Fe(OH)J + QT + 8NaCl,以下说法错误的选项是()A. Fe(OH)3既是氧化产物又是复原产物B.氧气是氧化产物C.作氧化剂的过氧化钠和作复原剂白^过氧化钠物质的量之比为 3 : 1D.过氧化钠只作氧化剂方法点拨:标出变价元素的化合价一分析反响前后元素化合价变化一找出氧化剂、复原齐I、氧化产物、复原产物(即二剂二产物)一判断各物质的作用及电子转移或物质的量关系.解析:D 在题给的化学反响4FeCl2+4NaQ+6H2O===4Fe(OH3tJ + Q T + 8NaCl中,铁元素由一局部O -- (jNa a中氧元素' \ -] a+ 2一+3价, 一局部.一口,故可知Fe(OH)3既是氧化产物又是复原产物,氧气是氧化产物,氧化剂是NaQ,复原剂为FeCl2和N&Q, A、B正确,D错误;由得失电子守恒可知, 作氧化剂的N&O与作复原剂的N&Q物质的量之比为3:1, C正确.三、方法总结解此类题的方法可分为以下三步:第一步,找变价、分升降;第二步,判类型、定其他;第三步,纵横比,下结论.即根据氧化复原反响特征进行判断,首先标明元素的化合价,判断哪些元素的化合价升高,哪些元素的化合价降低;然后判断是否是氧化复原反响,或者判断哪些物质是氧化剂(或复原剂),哪些物质被氧化(或被复原),哪些物质是氧化产物(或复原产物)等;最后根据题意,得出相关结论.氧化复原反响的概念及其联系判断思路:找变价一->分升降一一定数目一一定答案.【特别提醒】1 .某元素由化合态变为游离态时,该元素不一定被复原.由于元素处于化合态时,其化合价可能为正价,也可能为负价.2 .在氧化复原反响中,非金属单质不一定作氧化剂.大局部非金属单质往往既具有氧化性又具有复原性,只是以氧化性为主.3 .氧化复原反响中的反响物不一定都是氧化剂或复原剂, 有的反响物可能既不是氧化剂也不是复原剂.4 .在氧化复原反响中,一种元素被氧化,不一定有另一种元素被复原,也可能是同一元素既被氧化又被复原.变式练习1.对反响HT + NH===H+NH的不正确说法是()A.只有氢元素化合价发生变化 B . HT是复原剂C. NH3是复原剂 D .氧化产物和复原产物都是H2解析:C该反响只有氢元素的化合价发生变化,所以A正确;HT失去电子作复原剂,所以B正确;NH中氢元素化合价降低, NH是氧化剂,所以C错误;氢气中两个氢原子分别由—1价的氢和+ 1价的氢生成,因此氢气既是氧化产物又是复原产物,所以D正确.考点二:常见的氧化剂、复原剂及其产物一、知识梳理:1 .常见氧化剂(1)某些活泼的非金属单质:如02、Cl2.CI2.(2)元素处于高价态的物质:如浓硫酸、硝酸、KMnQ FeCl3等.浓(3)过氧化物:如H2Q、N&Q.HQ.2 .常见复原剂(1)活泼的金属单质:如Al、Fe、Zn.Zn.(2)某些活泼的非金属单质:如H2、Q(3)元素处于低价态的物质:如CO HS.3 .电子转移的表示方法(1)单线桥法用单线箭头从被氧化(失电子,化合价升高)的元素指向被复原(得电子,化合价降低)的元素,*一i I △x 上标明电子数目,不需注明得失.如"'I ::"(2)双线桥法用双线箭头按被氧化和被复原的元素分别从反响物指向生成物(同种元素),并注明得失及电子得到e-I 1Cls+SNaOH^NaCI+NaClO+HsO,I f数目.如. .二、典例精析:例2.从矿物学资料查得,一定条件下自然界存在如下反响:14CuSO+5Fe8 +12H2O====7C u S+5FeSO + 12H 2SQ0 以下说法正确的选项是()A. Cu 2s既是氧化产物又是复原产物B. 5 mol FeS 2发生反响,有10 mol电子转移C.产物中SO2■有一局部是氧化产物D. FeS 2只作复原剂得得! F ~h 必14czsc+5F*?+12H,O=7du$ 十ZHAO,I f解析:分析反响可知,FeS2中S的化合价降低生成CL2S,升高生成FeSO,故FeS2既是氧化剂又是复原剂, D错误;CuSO中Cu的化合价降低生成CU2S, FeS2中S的化合价也降低生成CgS,故CgS只是复原产物, 非氧化产物,A错误;5 mol FeS 2发生反响,有21 mol电子转移,B错误;产物中SO2一有一局部是氧化产物,另一局部由CuSO提供,C正确.考点三:氧化性、复原性强弱判断一、知识梳理:1 .根据反响原理判断氧化性:氧化剂>氧化产物;复原性:复原剂 >—复原产物.2 .根据物质活动性顺序判断(1)金属活动性顺序(常见元素)K Ca Na- Fe…Cu Hg Ag单质的复原性逐渐减弱;对应阳离子的氧化性逐渐增强一〔2〕非金属活动性顺序〔常见元素〕F Cl Br I S 单质的氧化性逐渐减弱;对应阴离子的复原性逐渐增强'3 .根据氧化产物的价态上下判断同一复原剂在相同的条件下被不同的氧化剂氧化时, 复原剂价态升高越大, 氧化剂氧化性越强.4 .根据反响的难易程度不同的复原剂〔或氧化剂〕与同一氧化剂〔或复原剂〕反响时,条件越强,那么复原剂〔或氧化剂〕的复原性〔或氧化性〕就越弱.5 .根据原电池、电解池的电极反响判断①两种不同的金属构成原电池的两极,其复原性:负极 > 正极.②用惰性电极电解混合溶液时, 在阴极先放电的阳离子的氧化性越强,而在阳极先放电的阴离子的复原性越强 .二、典例精析:例3: :① 2B rO3 + Cl2===Br2+2C1O3;②5Cl 2+12+6HO===2HIO+ 10HC1;③ClO3+ 5Cl + 6H===3C12 T + 3HO.以下物质按氧化性由强到弱的顺序排列正确的选项是〔〕A. Cl2>BrO3>ClO3>IO3 B , BrO3 >ClO3>Cl 2>IO3C. ClO3>BrO3>IO3>Cl2 D, BrO3>Cl2>ClO3>IO3解析:B由氧化复原反响中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性可知,①中氧化性BrO3>ClO3,②中氧化性Cl2>HIQ,③中氧化性ClO3>Cl2,综合分析后判断B项正确.三、方法总结:氧化性、复原性强弱的正向判断和逆向应用1 .正向判断.对于上述例题中出现多个反响的判断时,解题一般分为三步:第一步,首先通过化合价的变化情况,确定哪种反响物是氧化剂或复原剂,哪种生成物是氧化产物或复原产物;第二步,利用强弱规律,判断各个反响得到的强弱关系;第三步,综合比拟分析,对强弱关系进行排序.2 .逆向应用.也可以通过强弱规律判断未知反响能否发生.如果符合强弱规律那么能够发生,如果违背强弱规律,那么不能发生.四、变式练习:3 .X2、Y2、Z a、W四种物质的氧化水平为W>Z2>X2>Y2,以下氧化复原反响能发生的是〔〕A. 2NaW-乙===2NaZF WB. 2NaX^ 乙===2NaZF X2C. 2Na\W- Y2===2Na许WD. 2Na4 X2===2Na料Z2答案:B A项中反响要能发生的前提是氧化性:Z2>W,不符合实际情况,所以不能发生;项中反响要能发生的前提是氧化性:Z2>X z,符合实际情况,所以能发生;C项中反响要能发生的前提是氧化性:Y2>W,不符合实际情况,所以不能发生;D项中反响要能发生的前提是氧化性XZ2,不符合实际情况,所以不能发生.考点四:氧化复原反响配平及应用一、知识梳理:1 .氧化复原反响方程式的配平(1)配平方法:化合价升降法.(2)配平原那么:在氧化复原反响元素间化合价变化相等.(3)配平步骤:翘一标明反响前后化合价发生变化的元素的化合价⑥一通过求最小公倍数使化合价升降总数相等窸一确定氧化剂与复原剂的化学计量数之比与一观察法配平其他物质的化学计量数窗一检查原子、电荷、得失电子是否分别守恒2 .氧化复原反响的计算(1)解题方法:电子得失守恒法.氧化剂得到的电子总数复原剂失去的电子总数.(2)解题的一般步骤:①找出氧化剂、复原剂及相应的复原产物和氧化产物.②找准一个原子或离子化合价变化值.③根据题中物质的物质的量和化合价变化值列出等式.n(氧化剂)x变价原子个数x化合价变化值上____ n(复原剂)x变价原子个数x化合价变化值二、典例精析:例4,二十世纪初期,化学家合成出NaBHI,可作复原剂.NaBH极易溶于水并与水.反响产生反响后硼以B8形式存在,且反响前后硼元素化合价不变.〔1〕写出NaBH与水反响的离子方程式:.〔2〕在强碱性条件下,NaBH I可使许多金属离子复原成金属原子. 冶金工业中,常用NaBH处理含Au"的废液.完成以下离子方程式〔将系数及化学式填于空格内〕:3+Au +BH +===Au+BQ +H2O〔3〕如果用1 mol NaBH 4与足量的水反响生成的氢气来复原氧化铜,最多可生成铜的物质的量为【解析】〔1〕由题意知,B的化合价没有发生变化, 因此NaBH I中的H为一1价,失电子生成氢气,水中的氢得电子,生成氢气,配平后的离子方程式为BH +2H2O===42dT + BQ.〔2〕利用化合价升降法可进行配平,再利用守恒法可判断缺少的微粒为OH ,其离子方程式为8Au3+ + 3BH + 240H===8A叶3B0 + 18H20.〔3〕NaBH4与水反响生成氢气,氢气与氧化铜反响生成铜和水,因此NaBH中H 元素可以看作是由一1价变为+ 1价,转移2个电子,因此1 mol NaBH4失去8 mol电子,根据电子得失守恒知,铜元素应该得到8 mol电子,所以生成4 mol铜.答案:〔1〕BH 4 + 2HzO===4HT + BQ〔2〕8 3 240H 8 3 18 〔3〕4 mol三、方法总结:1 .根据题给新信息书写氧化复原反响方程式的方法第一步:根据价态变化规律写出反响物和生成物;第二步:根据化合价升降法进行配平;第三步:根据守恒规律补充完善.2 .缺项配平的解题方法一般先确定氧化剂、复原剂、氧化产物、复原产物的化学计量系数,再通过比拟反响物与生成物,确定缺项〔一般为HbQ 四或0口〕,最后观察配平.3 .始终态法定量计算对于多步连续进行的氧化复原反响, 只要中间各步反响过程中电子没有损耗, 可利用始终态法,列出关系,直接找出起始物和最终产物量的关系,删去中间产物,建立二者之间的守恒关系,快速求解4 .两条规律(1)价态规律一一“价态归中,互不交叉〞规律同种元素不同价态之间发生氧化复原反响时可总结为:价态相邻能共存,价态相间能归中,归中价态不交叉,价升价降只靠拢.如:失2e-H-^S+H-SU -(浓)-S v SO- f得2e-______ 得5一I IKCIO3 b6HCI^KCl 里卜3U ()I f失5e(2)先后规律(1)同时含有几种复原剂时一处奥巴t将根据复原性由强到弱的顺序依次反响.如:在FeBr2溶液中通入少量CL时,由于复原性Fe2+>Br ,所以Fe2+先与C12反响.(2)同时含有几种氧化剂时一处"t将根据氧化性由强到弱的顺序依次反响.如:在含有Fe3+、Cu"、4的溶液中参加铁粉,由于氧化性Fe3+>CiT>H,所以铁粉先与Fe3+反响,然后依次为Cu"、ht.四、变式练习:3.高镒酸钾(KMnO)是一种常用的氧化剂.(1)有以下变化:cO-f CO、oct一CQ、Fe3+ - Fe2+,找出其中一个变化与“ MnO4―MrT〞组成一个反响,写出该反响的离子方程式:.(2)不同条件下高镒酸钾可发生如下反响:———+ 2+ -MnO + 5e + 8H ===Mn + 4H2OMn.+ 3e + 2H2O===MnO 4O口Mn.+ e ===Mn&由此可知,高镒酸根离子(MnQ)反响后的产物与有关.(3)高镒酸钾溶液与硫化亚铁有如下反响:10FeS+ 6KMnM 24H2SQ===3KSQ+ 6MnSO+5Fe2(SO4) 3+ 10S+24H2O假设上述反响前后固体的质量减少了 2.8 g ,那么硫元素与KMnO之间发生电子转移的数目为_____________ 个.解析:〔1〕 .MnQ-Mn2+,镒元素化合价降低,故另一反响物化合价升高,只能是C z Ot-CQ,然后根据化合价升降法配平氧化复原反响. 〔3〕固体质量的减少是反响进入溶液.中铁的质量,减少560 g时,硫元素失去电子数为20 mol,故固体的质量减少2.8 g时硫元素与KMnQ之间发生电子转移的数目为0.1 Nxo答案:⑴5c 2a +2MnQ + 16H+===10COT + 2Mrn+ + 8H2O〔2〕溶液酸碱性〔3〕0.1 N〔或6.02 X 1022〕【课堂小结】1.2条反响线:化合价降低,得电子,复原反响①氧化剂 f •复原产物;化台价升高,失电子■氧化反响②复原剂i氧化产物.2. 6个字:“升、失、氧;降、得、还〞[元素化合价升高〔降低〕、失〔得〕电子,发生氧化〔还原〕反响].3. 2个守恒:化合价升降守恒和电子得失数守恒.【课后作业】专题三练习【教学反思】氧化复原反响是高中化学的重要组成局部, 它对分析物质的性质, 化学反响的发生以及产物的判断,化学计算方面有着重要的作用.根据近几年的高测试题的特点,解决该类题时要明确解题的方法思路:理清概念抓实质,解题应用靠特征,即从氧化复原反响的实质电子转移,去分析理解有关概念, 而在实际解题过程中,应从分析元素化合价有无变化这一氧化复原反响的特征入手.具体思路是:找变价、判类型、分升降、定其他.其中“找变价〞是非常关键的一步,特.别是反响物中含有同种元素的氧化复原反响,必须弄清它的变化情况.这些要通过一定的练习增强学生的理解.。

高考化学第二轮复习 专题 氧化还原反应学案 鲁科版

高考化学第二轮复习 专题 氧化还原反应学案 鲁科版

氧化还原反应【本讲教育信息】一、教学内容:高考第二轮复习《专题4》二、教学目的:1、能根据反应前后元素化合价有无变化,判断反应是否为氧化还原反应。

2、根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移。

3、举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。

4、能判断氧化剂和还原剂,理解物质被氧化、被还原的概念;会判断氧化产物和还原产物以及氧化性和还原性强弱。

5、能配平简单的氧化还原反应方程式,学会用单线桥、双线桥表示电子转移的方向和数目。

6、理解电子得失守恒原理在化学计算等方面的应用。

三、重点和难点1、根据反应前后元素化合价变化判断氧化还原反应,氧化还原反应的本质。

2、常见的氧化还原反应。

3、氧化剂、还原剂,被氧化、被还原。

判断氧化剂氧化性、还原剂还原性的相对强弱。

4、电子转移的表示方法,氧化还原反应方程式的配平。

四、考点分析:本专题内容在高考中的主要考查点是:1、根据反应前后元素化合价变化判断氧化还原反应,氧化还原反应的本质。

2、常见的氧化还原反应。

3、氧化剂、还原剂,被氧化、被还原。

判断氧化剂氧化性、还原剂还原性的相对强弱。

4、电子转移的表示方法,氧化还原反应方程式的配平。

五、知识网络1、氧化还原反应2、常见离子间的氧化还原反应(1)Fe 3+与S 2-、I -、-23SO 。

(2)ClO -、-4MnO (H +)、-+-23S )H (NO 与、I -、-23SO 、Fe 2+。

【典型例题】【例1】 阿波罗宇宙飞船以N 2H 4(联氨)和N 2O 4为推力源,反应温度达2700℃,反应式为2N 2H 4+N 2O 4==3N 2+4H 2O 。

关于该反应的说法中正确的是( )A 、属于置换反应B 、联氨是氧化剂C 、联氨是还原剂D 、氮气是氧化产物,不是还原产物答案:C分析:该反应不符合置换反应的定义;N 2H 4中N 元素化合价为-2价,N 2O 4中N 元素化合价为+4价,反应后N 元素为0价,所以N 2H 4是还原剂,N 2O 4是氧化剂,N 2既是氧化产物,又是还原产物。

2020届高考化学二轮专题突破专题三氧化还原反应导学案

2020届高考化学二轮专题突破专题三氧化还原反应导学案

专题三氧化还原反应【考纲要求】1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移。

2.了解常见的氧化还原反应,会判断有关概念。

3.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。

【主干知识梳理】考点一:氧化还原反应1.氧化还原反应有关概念和本质2.氧化还原反应与其他反应间的关系(1)与四种基本类型的关系(2)与电极反应的关系:①原电池:负极—_____反应,正极—_____反应;②电解池:阳极—_____反应,阴极—_____反应。

考点二:常见的氧化剂、还原剂及其产物1.常见氧化剂(1)某些活泼的非金属单质:如O2、Cl2、Cl2一般被还原为____。

(2)元素处于高价态的物质:如浓硫酸、硝酸、KMnO4、FeCl3等。

浓硫酸做氧化剂一般被还原为; KMnO4做氧化剂时酸性条件下一般被还原为,在碱性条件下一般被还原为。

(3)过氧化物:如H2O2、Na2O2。

H2O2一般被还原为_______。

2.常见还原剂(1)活泼的金属单质:如Al 、Fe 、Zn 。

Zn 一般被氧化为_____。

(2)某些活泼的非金属单质:如H 2、C 。

(3)元素处于低价态的物质:如CO ,一般被氧化为______。

3.电子转移的表示方法(1)单线桥法用单线箭头从被氧化(失电子,化合价升高)的元素指向被还原(得电子,化合价降低)的元素,标明电子数目,不需注明得失。

如MnO 2与浓盐酸反应中电子转移的方向和数目可表示为:_______________________________________________________(2)双线桥法用双线箭头按被氧化和被还原的元素分别从反应物指向生成物(同种元素),并注明得失及电子数目。

如Cl 2和NaOH 反应中电子转移的方向和数目可表示为:考点三:氧化性、还原性强弱判断1.根据反应原理判断氧化性:氧化剂氧化产物;还原性:还原剂还原产物。

2.根据物质活动性顺序判断(1)金属活动性顺序(常见元素)――――――――――――――――――――――――――――――――→K Ca Na…Fe…Cu Hg Ag单质的还原性逐渐( ),对应阳离子的氧化性逐渐( )(2)非金属活动性顺序(常见元素)――――――――――――――――――――――――――――――――→F Cl Br I S单质的氧化性逐渐( ),对应阴离子的还原性逐渐( )3.根据氧化产物的价态高低判断同一还原剂在相同的条件下被不同的氧化剂氧化时,还原剂价态升高越大,氧化剂氧化性。

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专题三氧化还原反应【考纲要求】1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移。

2.了解常见的氧化还原反应,会判断有关概念。

3.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。

【主干知识梳理】考点一:氧化还原反应1.氧化还原反应有关概念和本质2.氧化还原反应与其他反应间的关系(1)与四种基本类型的关系(2)与电极反应的关系:①原电池:负极—_____反应,正极—_____反应;②电解池:阳极—_____反应,阴极—_____反应。

考点二:常见的氧化剂、还原剂及其产物1.常见氧化剂(1)某些活泼的非金属单质:如O2、Cl2、Cl2一般被还原为____。

(2)元素处于高价态的物质:如浓硫酸、硝酸、KMnO4、FeCl3等。

浓硫酸做氧化剂一般被还原为 ; KMnO4做氧化剂时酸性条件下一般被还原为,在碱性条件下一般被还原为。

(3)过氧化物:如H 2O 2、Na 2O 2。

H 2O 2一般被还原为_______。

2.常见还原剂(1)活泼的金属单质:如Al 、Fe 、Zn 。

Zn 一般被氧化为_____。

(2)某些活泼的非金属单质:如H 2、C 。

(3)元素处于低价态的物质:如CO ,一般被氧化为______。

3.电子转移的表示方法(1)单线桥法用单线箭头从被氧化(失电子,化合价升高)的元素指向被还原(得电子,化合价降低)的元素,标明电子数目,不需注明得失。

如MnO 2与浓盐酸反应中电子转移的方向和数目可表示为:_______________________________________________________(2)双线桥法用双线箭头按被氧化和被还原的元素分别从反应物指向生成物(同种元素),并注明得失及电子数目。

如Cl 2和NaOH 反应中电子转移的方向和数目可表示为:考点三:氧化性、还原性强弱判断1.根据反应原理判断氧化性:氧化剂 氧化产物;还原性:还原剂 还原产物。

2.根据物质活动性顺序判断(1)金属活动性顺序(常见元素)――――――――――――――――――――――――――――――――→K Ca Na…Fe…Cu Hg Ag单质的还原性逐渐( ),对应阳离子的氧化性逐渐( )(2)非金属活动性顺序(常见元素)――――――――――――――――――――――――――――――――→F Cl Br I S单质的氧化性逐渐( ),对应阴离子的还原性逐渐( )3.根据氧化产物的价态高低判断同一还原剂在相同的条件下被不同的氧化剂氧化时,还原剂价态升高越大,氧化剂氧化性 。

4.根据反应的难易程度不同的还原剂(或氧化剂)与同一氧化剂(或还原剂)反应时,条件 ,则还原剂(或氧化剂)的还原性(或氧化性)就 。

5.根据原电池、电解池的电极反应判断①两种不同的金属构成原电池的两极,其还原性:负极 正极。

②用惰性电极电解混合溶液时,在阴极先放电的阳离子的氧化性,而在阳极先放电的阴离子的还原性。

考点四:氧化还原反应配平及应用1.氧化还原反应方程式的配平(1)配平方法:化合价升降法。

(2)配平原则:在氧化还原反应元素间化合价相等。

(3)配平步骤:—标明反应前后化合价发生变化的元素的化合价↓—通过求使化合价升降总数相等↓—确定氧化剂与还原剂的化学计量数之比↓—观察法配平其他物质的化学计量数↓—检查、、是否分别守恒2.氧化还原反应的计算(1)解题方法:电子得失守恒法。

氧化剂得到的电子总数还原剂失去的电子总数。

(2)解题的一般步骤:①找出氧化剂、还原剂及相应的还原产物和氧化产物。

②找准一个原子或离子化合价变化值。

③根据题中物质的物质的量和化合价变化值列出等式。

n(氧化剂)×变价原子个数×化合价变化值n(还原剂)×变价原子个数×化合价变化值【课堂练习】1.下列说法正确的是:(1)有单质参加或有单质生成的化学反应一定是氧化还原反应(2)氧化还原反应中有一种元素被氧化时,一定有另一种元素被还原(3)某元素从游离态变为化合态,该元素可能被氧化也可能被还原(4)非金属阴离子只具有还原性,金属阳离子只具有氧化性(5)金属原子失电子越多,还原性越强(6)浓H 2SO 4具有强氧化性,SO 2具有还原性,故浓H 2SO 4不能干燥SO 22.反应4HCl(浓)+MnO 2=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 中,氧化剂是_____,氧化产物是_______,生成1 mol Cl 2时转移电子的物质的量为________,被氧化的HCl 的物质的量是________。

3.用单线桥表示Cu 与稀HNO 3反应的电子转移方向和数目________________________。

4.已知:①2BrO -3+Cl 2===Br 2+2ClO -3;②5Cl 2+I 2+6H 2O===2HIO 3+10HCl ;③ClO -3+5Cl -+6H +===3Cl 2↑+3H 2O 。

下列物质按氧化性由强到弱的顺序排列正确的是( )A .Cl 2>BrO -3>ClO -3>IO -3B .BrO -3>ClO -3>Cl 2>IO -3C .ClO -3>BrO -3>IO -3>Cl 2D .BrO -3>Cl 2>ClO -3>IO -35.填下列反应中化学计量数和物质。

LiCoO 2+ H 2SO 4+ H 2O 2=== Li 2SO 4+ CoSO 4+ O 2+【巩固提升】1.工业上将Na 2CO 3和Na 2S 以1:2的物质的量之比配成溶液,再通入SO 2,可制取Na 2S 2O 3,同时放出CO 2。

在该反应中( )A .硫元素只被氧化B .氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:2C .每生成1molNa 2S 2O 3,转移4mol 电子D .相同条件下,每吸收10m 3SO 2就会放出2.5m 3CO 22.在一定条件下,下列微粒的还原性顺序为Cl -<Br -<Fe 2+<I -<SO 2,由此判断以下各反应在溶液中不能发生的是( )A .2Fe 3++SO 2+2H 2O===2Fe 2++SO 2-4+4H +B .2Fe 2++Cl 2===2Fe 3++2Cl -C .2Br -+4H ++SO 2-4===SO 2+Br 2+2H 2OD .I 2+SO 2+2H 2O===4H ++SO 2-4+2I -3.今有下列三个氧化还原反应:①2Fe Cl 3+2KI===2FeCl 2+2KCl +I 2,②2FeCl 2+Cl 2===2FeCl 3,③2KMnO 4+16HCl(浓)===2KCl +2MnCl 2+8H 2O +5Cl 2↑。

若某溶液中有Fe 2+、I -、Cl -共存,要将I -氧化除去而不氧化Fe 2+和Cl -,则可加入的试剂是( )A.Cl2B.KMnO4 C.FeCl3 D.HCl4.向含有1 mol FeCl2的溶液中通入0.2 mol Cl2,再加入含0.1 mol X2O2-7的酸性溶液,使溶液中Fe2+全部恰好被氧化,并使X2O2-7被还原为X n+,则n值为 ( )A.2 B.3 C.4 D.55. 二十世纪初期,化学家合成出NaBH4,可作还原剂。

NaBH4极易溶于水并与水反应产生H2,反应后硼以BO-2形式存在,且反应前后硼元素化合价不变。

(1)写出NaBH4与水反应的离子方程式:______________________________。

(2)在强碱性条件下,NaBH4可使许多金属离子还原成金属原子。

冶金工业中,常用NaBH4处理含Au3+的废液。

完成下列离子方程式(将系数及化学式填于空格内): Au3++____BH-4+____===____Au +____BO-2+____H2O(3)如果用1 mol NaBH4与足量的水反应生成的氢气来还原氧化铜,最多可生成铜的物质的量为________。

答案考点一1.化合价,降低,还原,升高,氧化,电子2.(2) ①氧化、还原 ②氧化、还原考点二1. (1)Cl (2)SO 2 、Mn 2+、MnO 2 (3)H 2O 2.(1)Zn 2+ (3)CO 2 3. (1) (2)考点三: 1. >,>。

2.(1)减弱,增强;(2)减弱,增强. 3. 越强4.越强,越弱。

5. >;强、强。

考点四:1. 变化,最小公倍数,原子、电荷、得失电子数目2. =,=。

【课堂练习】1.(3);2.MnO 2 Cl 2 2 mol 2 mol3.4 B 由氧化还原反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性可知,①中氧化性BrO -3>ClO -3,②中氧化性Cl 2>HIO 3,③中氧化性ClO -3>Cl 2,综合分析后判断B 项正确。

5. 分析变价:LiCo +3O 2―→Co +2SO 4,根据化合价升降数相等可确定有关计量数。

【答案】 (1)2 3 1 1 2 1 4H 2O【巩固提升】 1.【解析】由题意可得该反应的化学反应方程式为:Na 2CO 3+2Na 2S+4SO 2=3Na 2S 2O 3+CO 2,反应中,硫元素既被氧化又被还原,A 错误;氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:1,B 错误;每生成3molNa 2S 2O 3,转移8mol 电子,C 错误;相同条件下,SO 2和CO 2的物质的量之比为4:1,D 正确。

【答案】D2. C项中Br-还原性比SO2强,违背题干事实。

【答案】 C3. 由①知氧化性Fe3+>I2,还原性I->Fe2+;由②知氧化性Cl2>Fe3+,还原性Fe2+>Cl-;由③知氧化性MnO-4>Cl2,还原性Cl->Mn2+。

由此推知氧化性强弱顺序为KMnO4>Cl2>FeCl3>I2,还原性强弱顺序为I->Fe2+>Cl->Mn2+。

所以KMnO4可氧化Cl-、Fe2+及I-,Cl2可氧化Fe2+及I-,FeCl3只氧化I-。

【答案】 C4. 根据电子守恒可得 1 mol×1=0.2 mol×2+0.1 mol×2×(6-n)解之:n=3。

【答案】 B5. (1)由题意知,B的化合价没有发生变化,因此NaBH4中的H为-1价,失电子生成氢气,水中的氢得电子,生成氢气,配平后的离子方程式为BH-4+2H2O===4H2↑+BO-2。

(2)利用化合价升降法可进行配平,再利用守恒法可判断缺少的微粒为OH-,其离子方程式为8Au3++3BH-4+24OH-===8Au +3BO-2+18H2O。

(3)NaBH4与水反应生成氢气,氢气与氧化铜反应生成铜和水,因此NaBH4中H元素可以看作是由-1价变为+1价,转移2个电子,因此1 mol NaBH4失去8 mol电子,根据电子得失守恒知,铜元素应该得到8 mol电子,所以生成4 mol铜。

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