18颐和园PPT课件
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18颐和园ppt课件
登上万寿山能看到什么景色？ 树丛、宫墙、昆明湖、游船、画舫、城楼
返回
昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。
19
游船、画舫在湖面慢慢地 过，几乎不留一点儿痕
迹。
划
滑
返回
游船
画舫
返回
堤岸、小岛、十七孔桥
十七个孔
百根柱子
姿态不一的狮子
返回
再见
颐和园说：“ 欢迎来做客。”
我来闯关：
A、填字成词 神清（ ）（ ） （ ）（ ）辉煌 隐隐（ ）（ ）（ ） （ ）的柱子 （ ）（ ）的栏杆
新课程小学语文第七册第18课 颐和园
读写生字： gōng diàn 宫殿
qīn清g s爽huǎng
cōng yù 葱郁
lán gān 栏杆
yuǎn tiào 远眺
cháng láng 长廊
fó xiāng gé 佛香阁
jiàn 横槛
liú lí 琉璃瓦
huà fǎng 画舫
hóng qī 红漆
sǒ耸ng立lì
B、作者一写颐和园的……………………；二写………….；三 写………………..。
C、读了课文我最喜欢的词句是： ___________________________________________________________________ ______________________________
dī’àn 堤岸 hén jì 痕迹
2
读写生词： 大殿 长廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 姿态不一 神清气爽 金碧辉煌
3
作者游览了颐和园的哪些景点？是按照什么顺序游览的？
4
颐和园导游示意图
大Байду номын сангаас 结束
18《颐和园》ppt
照应开头,表达了作者对颐和园的喜爱赞美之情。
主题解说:
本文描绘了北京颐和园的湖光山色、 亭台楼阁、长廊、石桥等景物， 表达了作者对颐和园的赞美之情。
• • 学习写作方法
• 游记这类文章的一般写作方法： • 1.按照一定的顺序写。 （ 游览顺序，方位变化顺序，季节变化 顺序……）。 2.运用好过渡句，交代清楚游览顺序 。 3.抓住景物特点分清层次写具体。 4.选择有代表性的景物来写。
读写生字：
gōng diàn
朗读
宫殿
cháng láng
万寿山
长廊
长廊
Zhù
游览顺序
昆明湖
柱子
lì
zi
练习
清 爽
葱郁
lán cōng yù
qīng shuǎng
佛香阁 横槛
liú lí
jiàn
fó xiāng
gé
sǒng
耸立
dī’àn
堤岸
hén
gān
栏杆
yuǎn tiào
琉璃瓦
huà fǎng
痕迹
16 颐和园
信息库:
颐和园位于北京的西北郊, 原是清代的皇帝花园和行宫, 其前身叫清漪园,始建于1750 年.1860年被英法联军焚 毁,1886年,慈禧挪用海军经费 3000万两白银重建,并于1888 年改名为颐和园.颐和园依山 面水,造景丰富,建筑集中,是 世界上保存最完整的皇家园林, 被称为“皇家园林博物馆”.
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。 画舫，指装饰华美、专供游人乘坐的船。
赏读:
昆明湖 “静” 昆明湖 “绿”
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉. 静态描写
游船/画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹.
小学四年级上册语文第十八课颐和园课件
小学四年级上册语文第十 八课颐和园PPT课件
颐和园是位于中国北京的一座皇家园林，以其宏伟的建筑和壮丽的景色而闻 名于世。
颐和园的简介
位置与规模
颐和园位于北京市海淀区，占地面积约293公顷，是中国最大的皇家园林。
建造背景
颐和园是清朝乾隆皇帝为孝顺母亲而修建的，给人一种伟大孝爱之情。
颐和园的重要性
作为中国古代皇家园林的代表之一，颐和园被列为世界文化遗产，具有重要的历史和文化价 值。
文物保护意义
颐和园作为一座古代皇家园林，具有重要的历史和文化价值，需要得到保护和传 承。
2
文物保护措施
颐和园实施了一系列的保护措施，包括加固建筑、修复文物和加强环境保护。
3
游客管理规定
为了保护颐和园的环境和文物，游客需要遵守一些管理规定，如不乱扔垃圾、保 持安静等。
பைடு நூலகம்
颐和园对我们的启示
1 爱护文物
颐和园的保护告诉我们，要珍惜和保护好自己的文物和历史遗迹。
颐和园的建筑风格独特多样， 融合了中国传统建筑和欧洲风 格，展示了古代皇家建筑的精 华。
园林规划
颐和园以山水为主题，园中有 众多湖泊、山峦和建筑群，形 成了连绵起伏、合理布局的园 林景观。
文物珍品
颐和园收藏有大量的古代文物， 包括瓷器、字画、雕塑等，展 示了中国古代艺术的辉煌。
颐和园的保护和管理
1
颐和园的历史
1
清朝时期
颐和园始建于18世纪中叶，经过乾隆皇
甲午战争后
2
帝的多次改建和扩建，成为了一座宏伟 的皇家园林。
颐和园在甲午战争后遭到严重破坏，但
随后得到了修复，并保留了许多珍贵的
文物。
3
中华人民共和国时期
颐和园是位于中国北京的一座皇家园林，以其宏伟的建筑和壮丽的景色而闻 名于世。
颐和园的简介
位置与规模
颐和园位于北京市海淀区，占地面积约293公顷，是中国最大的皇家园林。
建造背景
颐和园是清朝乾隆皇帝为孝顺母亲而修建的，给人一种伟大孝爱之情。
颐和园的重要性
作为中国古代皇家园林的代表之一，颐和园被列为世界文化遗产，具有重要的历史和文化价 值。
文物保护意义
颐和园作为一座古代皇家园林，具有重要的历史和文化价值，需要得到保护和传 承。
2
文物保护措施
颐和园实施了一系列的保护措施，包括加固建筑、修复文物和加强环境保护。
3
游客管理规定
为了保护颐和园的环境和文物，游客需要遵守一些管理规定，如不乱扔垃圾、保 持安静等。
பைடு நூலகம்
颐和园对我们的启示
1 爱护文物
颐和园的保护告诉我们，要珍惜和保护好自己的文物和历史遗迹。
颐和园的建筑风格独特多样， 融合了中国传统建筑和欧洲风 格，展示了古代皇家建筑的精 华。
园林规划
颐和园以山水为主题，园中有 众多湖泊、山峦和建筑群，形 成了连绵起伏、合理布局的园 林景观。
文物珍品
颐和园收藏有大量的古代文物， 包括瓷器、字画、雕塑等，展 示了中国古代艺术的辉煌。
颐和园的保护和管理
1
颐和园的历史
1
清朝时期
颐和园始建于18世纪中叶，经过乾隆皇
甲午战争后
2
帝的多次改建和扩建，成为了一座宏伟 的皇家园林。
颐和园在甲午战争后遭到严重破坏，但
随后得到了修复，并保留了许多珍贵的
文物。
3
中华人民共和国时期
《18 颐和园》优秀课件
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
万寿山
大门 昆明湖
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
万寿山
佛香阁
排云殿
长廊
大门
昆明湖
十七孔桥
进了颐和园的大门，绕过大殿， 就来到有名的长廊。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前 面向下望，颐和园的景色大半收在 眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。
建议
其实这几个句子，学生通过反复朗读，他 们是能理解的，“绕过大殿”直达自己要 去的目的地，“走完长廊”才有对长廊精 细的记叙，“登上万寿山”才能登高望远， 俯视排云殿和昆明湖，才能更好的帮助自 己选择到更美的景点。这样既帮助自己游 览路线更科学的规划，也便于别人了解这 个大景点中的小景点的特点和位置。
从万寿山下来，就是昆明湖。
建议
在这个教学环节中，让学生自主合作探究 用“先——然后——最后”这样的方法来 写作与课文出现的句子有什么不同，能给 你什么启发？让学生明白写游记可以按先 后顺序来写，也可以用表示脚步变化的动 词的来写，既让学生深刻体会了什么叫做 移步换景的游览顺序，也让学生多掌握了 一种写景写空间的方法。
高架秋千
龙门洞
休闲椅
线路1:（ ）公园大门，（ ）左边的龙门洞，（ ） 六角亭，（ ）山路上山。就（ ）山顶大平台。
高架秋千
龙门洞
休闲椅
线路2：（ ）公园大门，（ ）翠湖，（ ）小鸟天 堂。（ ）四角亭，一直上山，就（ ）山顶大平台。
北京的颐和园是个美丽的大公园。 进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向 下望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。 颐和园到处都有美丽的景色，说也 说不尽，希望你有机会去细细游赏。
18《颐和园》PPT
自学提示二（阅读第四自然段）： 1.找出这一自然段中体现作者观察顺序 向前看 、 向东远眺 。 的词语，依次写 向下看、 2. 用波浪线划出文中的比喻句。这个 比喻句用（ 镜子 ）和（碧玉 ）来比喻 （昆明湖 ），突出昆明湖的（ 静）和 （绿 ）的特点。 3.“慢慢地滑过”中的“滑”还可以换 （ ）词。这个“滑”字用得好，既 可以说明游船、画舫行驶得（ ）， 又衬托出昆明湖的（ ）。
横槛
横槛
每一间的横槛上都有五彩的画，画着 人物、花草、风景，几千幅画没有哪两 幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这 一种花还没谢，那一种花又开了。微风 从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
自学提示一（阅读第三自然段）：
在万寿山脚下，作者看到什么？ 它们有什么特点？你是从哪些词句 体会到的？用“——”划下来。
走完长廊，就 来到了万寿山脚下。 抬头一看，一座八 角宝塔形的三层建 筑耸立在半山腰上， 黄色的琉璃瓦闪闪 发光。那就是佛香 阁。下面的一排排 金碧辉煌的宫殿， 就是排云殿。
排 云 殿
排云殿一角
走完长廊，就 来到了万寿山脚下。 抬头一看，一座八 角宝塔形的三层建 筑耸立在半山腰上， 黄色的琉璃瓦闪闪 发光。那就是佛香 阁。下面的一排排 金碧辉煌的宫殿， 就是排云殿。
十七孔桥
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥； 桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着 小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有 哪两只是相同的。
作业：
1、小练笔：学习《颐和园》的 写法，记一次游览活动。
2、积累课文中自己喜欢的句段。
人教版小学语文第七册第18课
gōng diàn
宫殿
cháng láng
长廊
zhù zi
柱子
zāi shù
18课颐和园PPT课件
2015/11/19
颐和园
1
生字我会读 diàn
sǒng
tiào
zāi
zhù
gé
zhū
dī
diāo
shī
tài
2015/11/19
颐和园
2
读写生词：
大殿 走廊 痕迹 堤岸 横槛 琉璃 神清气爽
2015/11/19 颐和园
耸立 葱郁 栏杆 远眺 姿态 隐隐约约 金碧辉煌
3
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表示地名的词注一上记号。
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？ （长廊 ）
万寿山 （ ） 佛香阁 （ ） 排云殿
(昆明湖 ) （ ）
(十七孔桥)
2015/11/19 颐和园 4
1.从课文中找出能够体现作者游览顺序的句 子。体会它们在课文中的作用。 ①进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。 ②走完长廊，就来到了万寿山脚下。 ③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望 ，颐和园的景 色大半收在眼底。 ④从万寿山下来，就是昆明湖。
第4自然段是按照方向变化的顺序来写的，可以按照书上的方 向顺序来说，也可以变化一下方向顺序来说。
昆明湖
静 绿
2015/11/19
颐和园
12
3、作者从万寿山下来，在昆明湖畔都看到了哪 些景物？ 长长的堤岸；几座样式不同的石桥；倒垂的杨柳； 湖心小岛，十七孔桥。
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。 说明了什么？
我国古代劳动人民的智慧和才干。
2015/11/19 颐和园 14
开头：北京的颐和园是个美丽的大公园。
结尾;颐和园到处有美丽的景色，说也说不 尽，希望你有机会去细细游赏。 首尾呼应（前后照应），表达了作者对颐和园 的喜爱和赞美之情。
颐和园
1
生字我会读 diàn
sǒng
tiào
zāi
zhù
gé
zhū
dī
diāo
shī
tài
2015/11/19
颐和园
2
读写生词：
大殿 走廊 痕迹 堤岸 横槛 琉璃 神清气爽
2015/11/19 颐和园
耸立 葱郁 栏杆 远眺 姿态 隐隐约约 金碧辉煌
3
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表示地名的词注一上记号。
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？ （长廊 ）
万寿山 （ ） 佛香阁 （ ） 排云殿
(昆明湖 ) （ ）
(十七孔桥)
2015/11/19 颐和园 4
1.从课文中找出能够体现作者游览顺序的句 子。体会它们在课文中的作用。 ①进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。 ②走完长廊，就来到了万寿山脚下。 ③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望 ，颐和园的景 色大半收在眼底。 ④从万寿山下来，就是昆明湖。
第4自然段是按照方向变化的顺序来写的，可以按照书上的方 向顺序来说，也可以变化一下方向顺序来说。
昆明湖
静 绿
2015/11/19
颐和园
12
3、作者从万寿山下来，在昆明湖畔都看到了哪 些景物？ 长长的堤岸；几座样式不同的石桥；倒垂的杨柳； 湖心小岛，十七孔桥。
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。 说明了什么？
我国古代劳动人民的智慧和才干。
2015/11/19 颐和园 14
开头：北京的颐和园是个美丽的大公园。
结尾;颐和园到处有美丽的景色，说也说不 尽，希望你有机会去细细游赏。 首尾呼应（前后照应），表达了作者对颐和园 的喜爱和赞美之情。
18.颐和园课件
18.颐和园
绿漆 横槛 耸立 琉璃瓦 雕刻 闪闪发光 金碧辉煌 葱郁 远眺 姿态不一 隐隐约约 掩映 画舫 神清气爽 宫殿 堤岸 栽种 建筑 佛香阁 长廊
自学要求： 自由朗读课文，边读边用“—”划 出长廊的景物，想想这些景物有什么特点？ 作者是按什么顺序描写长廊的？
这绿条漆长的廊柱有子7，00红多漆米的长栏，杆分，成一27眼3望间不。到头。
这条长廊有700多米长，分成273间。
横槛
每一间的横槛上都有 五彩的画，画着人物、 花ห้องสมุดไป่ตู้、风景，几千幅 画没有哪两幅是相同 的。
长廊两边栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖吹来，使人神清气爽。
总结学习方法：
找特点、读句子、谈感受
小组合作学习3——5自然段， 多读句子，用“—”划出作者描写的 景物、体会景物的特点。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸 立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那 就是佛香阁。
下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦 屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
“滑”字用得 真好！
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥， 两岸栽着数不清倒垂杨柳。
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片 葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。 这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
颐和园到处由美丽的景色， 说也说不尽，希望你有机会去 细细游赏。
定改18《颐和园》ppt课件
每一间的横槛上都有五彩 的画，画着人物、花草、风景， 几乎 几千幅画几乎没有哪两幅是相 同的。
十七孔桥位于北京颐和园，是一座 长150米宽8米的17孔联拱大石桥 ，跟 乾隆时仿著名的卢沟桥很相似。 桥上石雕极其精美,有石狮子大小 共计544只，两桥头还有石雕异兽，十 分生动。 为什么这座桥要建成17孔呢?因为桥正 中的大孔，从桥两端数来正好是"九"数。 而"九"称为极阳数，是过去封建帝王最 喜欢的吉利数字，所以将桥建成17孔的。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来 到有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山的脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下 望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。
按游览顺序写颐和园。
长廊有哪些特点？你是从 哪看出来的？
横槛
横 槛 上 的 画
长
美
佛香阁高４１米，全园以佛 香阁为中心，八面三层四重檐， 建于万寿山前山的巨大石造台 基上，这座台基，包山而筑。 把佛香阁高高托举出山脊之上。 仰视有高出云表之概，随处都 能见到它的姿影。
柱子 堤岸 建筑 宫殿 掩映 朱红 雕刻 狮子 画舫 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 琉璃瓦 颐和园
颐 耸 舫 眺 态 阁 殿 廊 柱 栽 筑 朱 堤 雕 狮
北京的颐和园是个美丽的大公园。 颐和园到处有美丽的景色，说也说不 尽，希望你有机会去细细游赏。
首尾呼应
默读课文，把课文第二至第五 自然段开头的第一个句子画下来， 边读边想：作者是按什么顺序介绍 颐和园的?
பைடு நூலகம்
这么多的狮子，姿态不一，有 的 ，有的 ，还有的 ， 没有哪两只是相同的，真是______。
石舫
仁 寿 殿
乐 寿 堂
• 还赞美了我国古代劳动 人民的勤劳、智慧和力 量，抒发了作者的民族 自豪感和对祖国的热爱 之情
十七孔桥位于北京颐和园，是一座 长150米宽8米的17孔联拱大石桥 ，跟 乾隆时仿著名的卢沟桥很相似。 桥上石雕极其精美,有石狮子大小 共计544只，两桥头还有石雕异兽，十 分生动。 为什么这座桥要建成17孔呢?因为桥正 中的大孔，从桥两端数来正好是"九"数。 而"九"称为极阳数，是过去封建帝王最 喜欢的吉利数字，所以将桥建成17孔的。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来 到有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山的脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下 望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。
按游览顺序写颐和园。
长廊有哪些特点？你是从 哪看出来的？
横槛
横 槛 上 的 画
长
美
佛香阁高４１米，全园以佛 香阁为中心，八面三层四重檐， 建于万寿山前山的巨大石造台 基上，这座台基，包山而筑。 把佛香阁高高托举出山脊之上。 仰视有高出云表之概，随处都 能见到它的姿影。
柱子 堤岸 建筑 宫殿 掩映 朱红 雕刻 狮子 画舫 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 琉璃瓦 颐和园
颐 耸 舫 眺 态 阁 殿 廊 柱 栽 筑 朱 堤 雕 狮
北京的颐和园是个美丽的大公园。 颐和园到处有美丽的景色，说也说不 尽，希望你有机会去细细游赏。
首尾呼应
默读课文，把课文第二至第五 自然段开头的第一个句子画下来， 边读边想：作者是按什么顺序介绍 颐和园的?
பைடு நூலகம்
这么多的狮子，姿态不一，有 的 ，有的 ，还有的 ， 没有哪两只是相同的，真是______。
石舫
仁 寿 殿
乐 寿 堂
• 还赞美了我国古代劳动 人民的勤劳、智慧和力 量，抒发了作者的民族 自豪感和对祖国的热爱 之情
18《颐和园》ppt
进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的 栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百 多米长，分成273间。每一间的横槛上 都有五彩的画，画着人物、花草、风景， 几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两 旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一 种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹 来，使人神清气爽。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，
堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂杨柳。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，
从万寿山下来，就是昆明湖。
北京的颐和园是座美丽的大公园。
进了颐和园的大门，
绕过大殿，
就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有700多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有 五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅 画没有哪两幅是相同 的。
痕迹
远眺
画舫
进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的 栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百 多米长，分成273间。每一间的横槛上 都有五彩的画，画着人物、花草、风景， 几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两 旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一 种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹 来，使人神清气爽。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
18《颐和园》ppt
本文不仅表达了作者对颐和园的喜爱和赞 美之情。还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、 智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖 国的热爱之情。
划分段落及段意
第一部分（第1自然段）：开篇点题，写出颐和园给人的总体印 象，大和美。 第二部分（第2到第5自然段）：作者按游览顺序，抓住不同景 物的主要特点，细致描绘长廊、万寿山和昆明湖畔的美丽景色。 第三部分（第6自然段）：照应开头，表达作者对颐和园的喜爱 和赞美之情。
认真默读本段，想一想作者的观察顺序是怎样的？找一找文段中体现 作者观察顺序的词语并用横线画出来。作者看到的分别又是什么？
观察顺序：由上而下，由近及远 词语：登上 向下望 正前面 向东远眺
• 向下望：颐和园的景色大半收在眼底，葱郁的树
丛：黄的绿的琉璃瓦屋顶；朱红的宫墙，组成了 一幅古色古香的风景画。
佛香阁：八角形宝塔，建在半山腰，三层顶上所铺的黄色 琉璃瓦闪闪发光。 排云殿：一排排金碧辉煌的宫殿。
课文第四自然段
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼 底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆 明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城 里的白塔。
横槛
• 正前面：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块
碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留 一点儿痕迹。
• 向东远眺：隐隐约约可以望见几座古老的城楼
和城里的白塔。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、 画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
这两句话采用了不同的描写方法，大家仔细阅读，认真思考， 第一句话采用了什么修辞手法。 第一句话采用比喻的修辞手法，把“昆明湖”比喻为 “镜子”和“碧玉”，既写出了湖面平静，又写出了湖水碧 绿的特点。属静态描写。 这句话运用动态描写，反衬出昆明湖水的静。一个“滑” 字，颇有情趣，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相 衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。
划分段落及段意
第一部分（第1自然段）：开篇点题，写出颐和园给人的总体印 象，大和美。 第二部分（第2到第5自然段）：作者按游览顺序，抓住不同景 物的主要特点，细致描绘长廊、万寿山和昆明湖畔的美丽景色。 第三部分（第6自然段）：照应开头，表达作者对颐和园的喜爱 和赞美之情。
认真默读本段，想一想作者的观察顺序是怎样的？找一找文段中体现 作者观察顺序的词语并用横线画出来。作者看到的分别又是什么？
观察顺序：由上而下，由近及远 词语：登上 向下望 正前面 向东远眺
• 向下望：颐和园的景色大半收在眼底，葱郁的树
丛：黄的绿的琉璃瓦屋顶；朱红的宫墙，组成了 一幅古色古香的风景画。
佛香阁：八角形宝塔，建在半山腰，三层顶上所铺的黄色 琉璃瓦闪闪发光。 排云殿：一排排金碧辉煌的宫殿。
课文第四自然段
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼 底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆 明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城 里的白塔。
横槛
• 正前面：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块
碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留 一点儿痕迹。
• 向东远眺：隐隐约约可以望见几座古老的城楼
和城里的白塔。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、 画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
这两句话采用了不同的描写方法，大家仔细阅读，认真思考， 第一句话采用了什么修辞手法。 第一句话采用比喻的修辞手法，把“昆明湖”比喻为 “镜子”和“碧玉”，既写出了湖面平静，又写出了湖水碧 绿的特点。属静态描写。 这句话运用动态描写，反衬出昆明湖水的静。一个“滑” 字，颇有情趣，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相 衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。
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朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。
地图
朗读
长廊
主要介绍了北京的颐和园里长廊、万寿山、佛香 阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
昆明湖）。 从（ 万寿山）下来，就是（ 围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的 石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中 心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树 丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥， 就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞， 叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子 上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不 一，也没有哪两只是相同的。
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
小结：
游览顺序 练习
通过本节 课的学习， 你对颐和 园有了那 些认识？
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
作业：
游览顺序 练习
写写我们 的学校。
朗读
长廊
万寿山
颐和园留给 作者的印象：
昆明湖 游览顺序 练习
颐和园到处有 美丽的景色， 说也说不尽， 希望你有机会 去细细欣赏。
长城掠影
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
颐和园掠影
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
朗读
长廊
长廊花饰
万寿山 昆明湖
游览顺序
练习
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
横 槛 绘 画
练习
小狮子形态
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
学习生字：
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
神清气爽：神、气：精神状态。形容人 神志清爽，心情舒畅。 耸立：高高的直立。
隐隐约约：看起来或听起来不很清楚， 感觉不很明显。
整体把握文章内容和表达方法
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
（1）默读课文，看作者写了颐和园哪些 地方的景色？
（2）从课文中找出能够体现作者游览顺 序的句子。说说作者的游览顺序。
（3)颐和园给作者留下
怎样的印象？（用课文
的语句说说。）
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
自由阅读课文并思考以下几个问题： 1.作者是按怎么样的顺序游览的，
从课文的哪些语句可以看出来？
2.找找文中的过渡句在哪？
3.第一句跟最后一句有什么关系？
4.看看课文可以分成几个部分，依据是 什么？并说说每一部分的意思。
人教版小学语文第七册第18课
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
十八连山镇箐头明德小学 张应平
我国著名世界遗产掠影：黄山
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
我国著名世界遗产掠影：九寨沟
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
我国著名世界遗产掠影：苏州园林、秦兵马俑
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
昆明湖
游览顺序
练习
金碧辉煌 闪闪发光 姿态不一
亭台楼阁
神清气爽 隐隐约约 湖光山色
多音字
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
杆 佛
几 尽
gān 旗杆 gǎn笔杆
fó 佛经 fú 仿佛
jǐ 几个 jī 几乎 jǐn 尽管 jì n 尽头
金碧辉煌：金碧：指国画颜料中的泥金、 朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习 石青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容 建筑物装饰华丽，光彩夺目。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
颐和园到处有美丽的景 色，说也说不尽，希望你 有机会去细细玩赏
朗读
游览顺序 游览顺序
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
长廊
万寿山
佛香阁 排云殿
昆明湖
十七孔桥
说话训练：
朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习
万寿山 昆明湖
游览顺序
练习
朗读
长廊
万寿山
地图昆明湖
游览顺序
练习
万寿山
长廊
大门
昆明湖
朗读
长廊
万寿山
大门昆明湖
游览顺序
练习
进了颐和园的大门，
朗读
长廊
万寿山
大殿昆明湖
游览顺序
练习
绕过大殿，
朗读
长廊
万寿山
长廊昆明湖
游览顺序
练习
就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。
朗读
长廊
万寿山
第一部分（ 朗读 长廊 1）总写颐和园是个美丽的大 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习 公园
第二部分（2）写长廊的景色
第三部分（3、4）写万寿山的景色 第四部分（5）写昆明湖的景色
第五部分（6）写作者对颐和园的赞美
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
按“总——分——总”的结构方式把 全文分为三个部分。 （第1段）总写颐和园是个美丽的大公园。 （2--5段）分别写了长廊、万寿山、昆 明湖的美景。 （第6段）写出作者对颐和园的赞美之 情。
殿 廊 柱 栽 筑 阁 朱 堤 雕 狮 态
好词欣赏：
长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一
读写生字：
gōng diàn
朗读
cháng láng
万寿山
宫殿
hóng qī
游览顺序
长廊
长廊
昆明湖
红漆
练习
qīng shuǎng
清 爽
fó xiāng gé
游览顺序
练习
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶 和朱红的宫墙。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖 昆明湖
游览顺序
练习
正前面，昆明湖
得像一面
，
朗读
长廊
万寿山 昆明湖 昆明湖 -绿
游览顺序
练习
绿得像一块
。
朗读
长廊
万寿山 昆明湖 昆明湖 -静
游览顺序
练习
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，
朗读
长廊
万寿山 昆明湖 昆明湖 -静
游览顺序
练习
几乎不留一点儿痕迹。
朗读
长廊
万寿山 昆明湖 万寿山上看白塔
游览顺序
练习
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼 和城里的白塔。
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长廊
万寿山
昆明湖 下山见湖
游览顺序
练习
从万寿山下来，就是昆明湖。
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长廊
万寿山
堤岸昆明湖
游览顺序
练习
昆明湖围着长长的堤岸，
朗读
长廊
万寿山
桥
昆明湖
游览顺序
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
走完长廊，就来到了万寿山脚下。 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建 筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪 闪发光。那就是佛香阁。下面的一排 排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
登上万寿山，站在佛香阁的前面向 下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱 郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶 和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像 一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画 舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿 痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几 座古老的城楼和城里的白塔。
练习
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种又开了。
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长廊
万寿山 昆明湖 游览顺序 长廊上感受昆明湖
练习
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
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长廊
万寿山 昆明湖 万寿山脚下
游览顺序
练习
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
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长廊
万寿山
昆明湖 佛香阁
游览顺序
练习
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 耸立在半山腰上，
游览顺序：课文先写 ________， 再写 __________，接着 写________，最后 写_______。颐和 园到处有 _________的景色， 真是个_________。
走进学校大门，就来到了________。 首先映入眼帘的是干净平整的地面， 排列整齐的______。走过 _______________，就来到了 _____________。________的花带， ________的龙眼树，直扑眼底。走进 _________，摆放整齐的桌椅，洋溢 着班级特色的文化专栏尽收眼底。 我们学校到处都是_______，真是个 ______________。
练习
堤上有好几座式样不同的
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长廊
万寿山
石桥昆明湖
游览顺序
练习
石桥，两岸栽着数不清。
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长廊
万寿山
杨柳昆明湖
游览顺序
练习
倒垂的杨柳。
朗读
长廊
万寿山
小岛昆明湖
游览顺序
练习