四川教师公招考试题及答案【精品推荐】
教师招聘考试试题四川省
教师招聘考试试题四川省四川省教师招聘考试试题一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后的括号内。
)1. 教育的根本任务是()A. 传授知识B. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C. 培养技能D. 培养兴趣2. 教师职业道德的核心是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》,学校及其他教育机构应当()A. 保障学生的人身安全B. 保障学生的隐私权C. 保障学生受教育的权利D. 保障学生的言论自由4. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,它规定了()A. 课程内容B. 课程目标C. 课程结构D. 课程实施5. 教师在教学过程中应当注重()A. 学生的知识掌握B. 学生的能力培养C. 学生的情感态度D. 学生的个性发展6. 教育评价的主要目的是()A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 确定学生等级7. 现代教育技术在教学中的应用,主要体现在()A. 教学资源的丰富B. 教学方法的创新C. 教学环境的优化D. 教学管理的科学化8. 教师的专业发展不包括以下哪项内容()A. 专业知识的更新B. 教学技能的提高C. 教学理念的转变D. 学生成绩的提高9. 根据《中华人民共和国教师法》,教师享有的权利包括()A. 进行教育教学活动B. 参与学校管理C. 从事科学研究和学术交流D. 所有以上选项10. 教育公平的基本原则是()A. 机会均等B. 条件均等C. 结果均等D. 所有以上选项二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。
请将正确答案填在题后的横线上。
)1. 教师在教育教学过程中,应当尊重学生的______,促进学生全面而有个性的发展。
2. 教育评价应当以______为依据,客观公正地评价学生的学业成绩和综合素质。
3. 教师应当具备______,不断提高自己的教育教学水平。
四川教师公招考试题及答案(推荐)
教师公招考试试题一、判断题1、赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程,主张教师不要过多干预儿童的发展。
2、根据我国新课程改革理念,学生在教育教学过程中处于主导地位。
3、德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
4、如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。
5、后现代主义课程论指出,课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
6、学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。
7、实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识。
8、建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件,是教育教学开展的重要基础。
9、从形式上看,教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
11、随着年龄的增长,儿童的意义记忆能力逐渐发展,机械记忆能力逐渐减弱。
12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。
13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后,对大灰狼憎恶,对小白兔友善,这里发生的是言语信息的学习。
14、人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能,成为功能完善者。
15、在教学过程中,教师应注意激发学生对学习的兴趣,培养学生的无意注意。
16、小溪是一个话很少的女孩子,不喜欢人多嘈杂的环境,爱好阅读和写作,对事情的看法常有独到的见解,由此可以判断小溪的认知风格更有可能属于内倾性。
解析:内倾型性格孤僻,不好交际。
17、先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。
18、根据埃里克森的发展理论,对于要到一岁的婴儿,家长应该积极地、始终如一地满足其需要。
19、适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。
20、在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。
21、教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。
2023上半年四川教师招聘考试真题及答案
2023上半年四川教师招聘考试真题及答案一、选择题(每题2分,共40分)
教育的根本任务是:
A. 传授知识
B. 培养人才
C. 提高升学率
D. 完成教学任务
下列哪项不属于现代教育技术的应用范畴?
A. 多媒体教学
B. 远程教育
C. 传统板书教学
D. 虚拟现实教学
下列关于教学方法的描述,错误的是:
A. 启发式教学强调学生的主动探索
B. 讲授式教学是教师单向灌输知识
C. 合作学习法适用于所有教学内容
D. 情境教学法有助于激发学生的学习兴趣
(以下题目涵盖教育学、心理学、教育法律法规等内容)
二、判断题(每题1分,共10分)
教师在课堂教学中应完全遵循教材,不得有任何创新。
()
学生评价教师的唯一标准就是教学成绩。
()
(以下题目涵盖教育伦理、教师职业道德等方面)
三、简答题(每题5分,共20分)
简述教师在课堂教学中如何实施因材施教原则。
谈谈你对“教育公平”的理解。
(以下题目涵盖教学设计、教育理念等方面)
四、论述题(每题10分,共20分)
结合实际,论述教师在新课程改革中应如何转变教学方式。
分析当前教师职业压力大的原因,并提出缓解教师职业压力的策略。
(以下题目涵盖课程改革、教师职业发展等方面)
五、案例分析题(每题10分,共10分)
某班级学生普遍对数学课程不感兴趣,作为该班级的数学教师,你将如何激发学生的学习兴趣,提高教学效果?。
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案可编辑WORD文档,欢迎下载四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题(最新版本)一、单项选择题从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发,可以将教育形态划分为(B)。
A.非制度化的教育、制度化的教育B.家庭教育、学校教育、社会教育C.原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D.普通教育、职业教育(C)主张“道法自然”。
A.孟子B.苟子C.老子D.韩非子3.利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(B)。
A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.抽象直观4.根据研究的定义,下列属于研究现象的是(D)。
A.吃了酸的食物流唾液仿电影中人物的行为5.针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”,提出了以儿童为中心的“活动教学”,形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。
A.中国的陶行知B.美国的杜C.英国的培根D.俄国的加里宁(B)。
B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模6.可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说7.(B)的出版是教育学成为一门独立学科的标志。
A.《教育学》B.《大教学论》育》C.《普通教育学》D.《民主主义与教8.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是(C)。
A.教育的终身他B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化9.教育的“生理起源说”认为教育起源于(B)。
A.生产劳动B.模仿C.言语D.动物本能10.“教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。
”这句话说明教育具有(B)。
A.历史性B.永恒性C.普遍性D.相对独立性11主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是(B)。
A.赫尔巴特B.杜C.凯洛夫D.洛克12在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是(C)。
A.杜和《普通教育学》B.赫尔巴特和《普通教育学》c.杜和《民主主义与教育》D.赫尔巴特和《民主主义与教育》“举一反三”、“触类旁通”、13日常教学活动中,教师应该引导学生做到“闻一知十”,这种现象在教育14心理学上称为(A)。
四川教师编制考试真题及答案
选择题下列哪项不是教育的基本功能?A. 传承文化B. 培养人才C. 娱乐休闲D. 促进社会进步答案:C现代教育制度的核心是?A. 班级授课制B. 义务教育C. 终身教育D. 分数评价答案:B“因材施教”的教学原则体现了?A. 学生主体地位B. 知识的客观性C. 教育的公平性D. 个性化教育答案:D以下哪项不是教师职业道德的基本要求?A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 严于律己D. 唯我独尊答案:D新课程改革强调的核心素养不包括?A. 批判性思维B. 实践创新能力C. 学科知识掌握D. 自我管理能力答案:C教育心理学主要研究?A. 教育政策制定B. 学生的学习过程C. 教育环境建设D. 教育技术应用答案:B填空题赫尔巴特提出的传统教育的三个中心是________、________、________。
答案:教师中心、课堂中心、教材中心新课程改革的基本理念包括:________、________、________。
答案:面向全体学生、注重学生全面发展、注重学生个性发展教育目的通常包括________、________、________三个层次。
答案:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标教师职业道德的基本内容包括:________、________、________、为人师表、终身学习。
答案:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生教育评价的主要功能包括:________、________、________、激励功能、导向功能。
答案:诊断功能、鉴定功能、改进功能教育心理学中的“最近发展区”指的是________与________之间的差距。
答案:学生现有的发展水平、学生可能达到的发展水平简答题简述新课程改革背景下教师角色的转变。
答案:新课程改革背景下,教师角色发生了转变,包括从知识的传递者转变为学习的引导者和促进者,从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者,从教书匠转变为教育教学的研究者和反思的实践者。
2024年四川成都教师招聘考试模拟题及答案
2024年四川成都教师招聘考试模拟题及答案2024年四川成都教师招聘考试模拟题及答案(一)一、单选题1.下面对教育的理解,正确的是()A. 教育就是指学校教育B. 教育是指个体学习和发展的过程C. 教育对社会和个体发展的影响总是好的D. 教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化和社会的个性化的实践活动2.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。
”这说明教学中应重视()A. 知识的传授B. 发展学生的能力C. 培养学生积极的心理品质D. 培养学生良好的思想品德3.进入小学三年级的佳佳在背诵唐诗时,会慢慢根据老师解释的诗句含义来记忆,不再像以前只是反复诵读记忆,这体现小学生的记忆特点是()A. 无意记忆转向意义记忆B. 机械记忆转向意义记忆C. 具体形象记忆转向抽象逻辑记忆D. 意义记忆转向无意记忆4.最稳定、最重要的学习动机是()A. 社会交往内驱力B. 附属内驱力C. 自我提高内驱力D. 认知内驱力5.作为教师,讲课时,都需要配以适当的手势来强化讲课效果。
下列哪种手势往往能给学生一种形象可感的印象()A. 指示性手势B. 感情手势C. 摹状手势D. 象征手势二、多选题1.校本课程开发者一般包括()A. 研发专家B. 校长C. 教师D. 学生家长E. 社区代表2.德育内容应当包括的三个主要层次是()A. 民主与法制观念的教育B. 人道主义与社会公德教育C. 基本道德和行为规范的教育D. 公民道德与政治品质的教育E. 世界观、人生观和理想的基础教育3.巴甫洛夫划分高级神经活动类型是根据神经过程的基本特性进行的,这些基本特性包括()A. 强度B. 稳定性C. 灵活性D. 平衡性E. 紧张度4.下列对具体运算阶段儿童的思维特点的描述,正确的有()A. 一切以自我为中心B. 尚未获得物体守恒的概念C. 思维具有不可逆性D. 已经可以很好地把自己和外部世界区分开E. 能够根据大小、体积、重量等要素进行心理上的排序5.下列对新课程中教师教学行为变化的描述中,错误的是()A. 在对待自我上,新课程强调反思B. 在对待师生关系上,新课程强调权威、批评C. 在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑D. 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作E. 在对待家校关系上,新课程强调学校的主体地位【参考答案解析】一、单选题1.D【解析】狭义的教育指学校教育,A项理解错误。
四川教师公招考试题及答案-强力推荐
教师公招考试试题一、判断题1、赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程,主张教师不要过多干预儿童的发展。
2、根据我国新课程改革理念,学生在教育教学过程中处于主导地位。
3、德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
4、如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。
5、后现代主义课程论指出,课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
6、学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。
7、实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识。
8、建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件,是教育教学开展的重要基础。
9、从形式上看,教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
11、随着年龄的增长,儿童的意义记忆能力逐渐发展,机械记忆能力逐渐减弱。
12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。
13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后,对大灰狼憎恶,对小白兔友善,这里发生的是言语信息的学习。
14、人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能,成为功能完善者。
15、在教学过程中,教师应注意激发学生对学习的兴趣,培养学生的无意注意。
16、小溪是一个话很少的女孩子,不喜欢人多嘈杂的环境,爱好阅读和写作,对事情的看法常有独到的见解,由此可以判断小溪的认知风格更有可能属于内倾性。
解析:内倾型性格孤僻,不好交际。
17、先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。
18、根据埃里克森的发展理论,对于要到一岁的婴儿,家长应该积极地、始终如一地满足其需要。
19、适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。
20、在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。
21、教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。
四川成都市教师招聘考试真题(附答案详细解析)
四川成都市教师招聘考试真题(附答案详细解析)1. 杨贤江的著作《育大纲》是我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作。
2. 根据《中华人民共和国义务教育法》,我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。
3. 瞬时记忆的存储形式为视觉表象和声音表象,保持时间为几十到几百毫秒,如果不被注意或编码,就会自动消退。
4. 心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5. 按任务类型数分类,课的类型分为单一课和综合课。
6. “温故而知新”属于顺向正迁移。
7. 智力的核心成分是思维力。
8. 关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直属于性格的态度特征。
9. 程序教学的基础是行为主义心理学。
10. 知道“三角形的内角和等于180度”属于陈述性知识。
D[解析]教育过程中最重要、最基本的人际关系是师生关系。
同伴关系和同学关系也很重要,但不如师生关系对学生的成长和发展产生影响。
改写:在教育过程中,师生关系是最为重要和基本的人际关系。
虽然同伴关系和同学关系也很重要,但是它们对学生的成长和发展的影响不如师生关系大。
A.客观性B.准确性C.全面性D.可比性E.可信度ABCDE【解析】对教育评价信息的要求包括客观性、准确性、全面性、可比性和可信度。
评价信息应当客观、真实,准确地反映被评价对象的情况,同时应当全面、综合地考虑各方面因素,具有可比性和可信度。
3.以下关于研究过程的描述,正确的是( )。
A.研究是一种被动的接受过程B.研究是一种主动的积极过程C.研究是一种机械的重复行为D.研究是一种无意识的过程B【解析】研究是一种主动的积极过程,需要研究者通过自己的努力和思考来获取知识和技能。
研究不是被动的接受过程,也不是机械的重复行为,而是需要研究者积极投入,思考和反思,不断调整自己的研究策略和方法,以达到更好的研究效果。
研究也不是无意识的过程,而是需要研究者有意识地关注和理解研究内容。
ABCD [解析]学校作为一个教育子系统,包括教育者、受教育者、教育媒体和教育影响等基本要素。
四川成都市教师招聘考试真题(带答案和详细解析)
四川成都市教师招聘考试真题(带答案和详细解析)1.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()A.《普通教育学》B.《论共产主义教育》C.《新教育大纲》D.《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。
4.心理辅导工作的侧重点是()A.预防和促进B.治疗C.补救和矫正D.外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
8.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于()A.性格的意志特征B.性格的情绪特征C.性格的理智特征D.性格的态度特征D【解析】性格的态度特征包括对社会、集体、他人的态度。
9.程序教学的基础是( )心理学。
A.行为主义B.构造主义C.认知主义D.实用主义A解析:程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为,是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的基础是行为主义心理学。
11.( )提出了教学形式阶段论。
A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.杜威D.赫尔巴特D[解析]教学形式阶段论是赫尔巴特教育心理学化的尝试,在儿童兴趣四个阶段的基础上提出相应的教学阶段:明了、联想、系统、方法。
16.皮亚杰的认知发展阶段中,初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于()。
A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段A[解析]具体运算阶段的儿童已初步具有可逆性和守恒性思维,但仍不能脱离具体情境和具体事物的支持。
17.()年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。
A.2006B.2008C.2009D.2007D[解析] 免费师范生开始于2007年,教育部直属的北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所师范大学可以招收免费师范生。
19.课外教育活动的基本组织形式是:()A、群众性活动B、自发活动C、个人活动D、小组活动D[解析]小组活动是学校课外活动的基本组织形式。
课外活动小组以自愿结合为主,根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件而组成,进行有目的、有计划的经常性活动。
最新四川教师招聘考试教育综合知识练习题及答案三套
最新四川教师招聘考试教育综合知识练习题及答案三套最新四川教师招聘考试教育综合知识练习题及答案一一、单项选择题( 共45题,每题1分)1.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于,人类的教育活动具有( )。
A.自然性B.社会性C.生产性D.适应性2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。
A.《学记》B.《论语》C.《师说》D.《存学篇》3.下列说法不正确的是( )。
A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于原始社会4.提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳5.教育学的研究任务是揭示( )。
A.教育规律B.教育的本质C.教育问题D.教育现象6.马克思主义观点认为,教育起源于( )。
A.心理模仿B.生物本能C.人的理性D.生产劳动7.教育“心理起源论”代表人物是( )。
A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺8.学校教育产生于( )阶段。
A.古代教育B.原始教育C.近代教育D.现代教育9.教育史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题认识的是( )。
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说10.“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全坏了。
”这句话出自( )。
A.《爱弥儿》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《劝学篇》11.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )。
A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.康德D.洛克12.儿童中心说的代表人物是( )。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.巴班斯基D.杜威13.比较系统的教育体系形成于( )。
A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会14.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是( )。
A.《礼记》B.《学记》C.《论语》D.《孟子》15.《爱弥儿》是 18 世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与观点是让儿童接受( )。
(完整版)四川省中小学教师公招真题
2D19 年 4 月 27 日四川省教师公招考试《教育公共基础》真题(满分: 100 分,时限: 120 分钟)答题须知:1.请第一在题本、答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考据号。
准考据号一律从左到右填写,答题卡上的准考据号横排空白方格用黑色笔迹钢笔或署名笔填写,竖排用 2B铅笔填涂相对应的数字。
2.所有试题在答题卡上作答,在题本上作答无效。
3.在答题卡上填涂答案(请用 2B 铅笔)时必定要认准题号!禁止折叠答题卡!一、判断题(共 24 小题,每题 1 分,共 24 分。
以下各题中,你以为正确的请选“√”,错误的选“×”;所有选“√”或所有选“×” ,均记为 0 分)1.《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求,是教课、评估和考试命题的依照。
()2.凯洛夫主张教课过程的第一步是理解教材。
()3.小学教育是学校教育制度的开端阶段。
()4.自然结果法主张让小孩依照自然任性发展,不干涉,不逼迫,对小孩的不良行为所产生的自然结果对其进行惩戒。
()5.因素主义主张学校应当设置名著课程,所以名著是实现教育目的的重要门路。
()6.显性课程与隐形课程互动互补、互相作用,在必定条件下能够互相转变。
()7.学生经过亲自研究、体验等方式获取的知识理解更为深刻,记忆更坚固,所以使学生获取更好的发展,所以发展更应当以直接经验为主。
()8.“单元设计” 是对教课内容碎片化——课时主义为主的超越,主张教师上某一节课时一定“前怕狼后怕虎” 。
()9.与低等动物对比,高等动物出生时本能反响小,行为后天成分在生活中起作用更大。
()10.小孩动作的发展依照从小动作向大动作发展的规律。
()11.“认生”不利于少儿的社会性发展,所以要尽量防止少儿出现认生现象。
()12.小班的少儿能分清白日、黑夜,到大班他们才学会了看整点、半点、日历,说明人的发展拥有个别差别性。
()13.依据认知失调治论,认知失调是改变人的态度的先决条件。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)历年真题试卷汇编1(题后含答
四川省教师公开招聘(公共基础知识)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题9. 论述题单项选择题1.学校的中心工作是( )。
A.思想品德教育工作B.教学工作C.校外活动D.教师的培养工作正确答案:B解析:教学工作是学校一切工作的中心工作。
2.课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童、讲究方法。
这是( )课程观的观点。
A.人文主义B.科学主义C.知识本位D.能力本位正确答案:A解析:人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛.课程实施尊重儿童.讲究方法。
3.日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”。
这种现象在教育心理学上称为( )。
A.迁移B.同化C.顺应D.模仿正确答案:A解析:学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,题干中的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”都是典型的迁移现象。
4.新课程的核心理念是( )。
A.促进教师专业化成长B.转变旧的学习方式C.倡导建构的学习D.为了每一个学生的发展正确答案:D解析:新课程的核心理念是以学生发展为本。
让学生参与是新课程实施的核心。
5.每年的9月10日定为“教师节”的决定始于( )。
A.1985年B.1989年C.1993年D.1995年正确答案:A解析:1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议.将每年的9月10日定为我国的教师节。
6.规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是( )。
A.课程标准B.教学计划C.课程D.教材正确答案:A解析:课程标准是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件.它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务;知识、技能的范围、深度与体系结构;教学进度和教学法的基本要求。
它是编写教材和进行教学工作的主要依据,也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则.7.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法、获得良好的发展。
四川省教师公招考试试题及答案
四川省教师公招考试试题一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学( C )A.基本教育规律 B.基本教学规律 C.基本心理规律 D.基本身心规律2. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( B )A.130 B.140 C.150 D.1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于( C )A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习4. 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和( D )A.自我了解 B.自我实现 C.自我行动 D.自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( A )A.一般迁移 B.具体迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是( B )A.女优于男 B.大致相等 C.男优于女 D.中国人相等,外国人不相等7. 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( A ) A.概念学习 B.意义学习 C.命题学习 D.符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( C )A.均衡发展 B.先慢后快 C.先快后慢 D.先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的( D )A.一般化 B.具体化 C.分化 D.泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( C )A.操作模仿 B.操作整合 C.操作熟练 D.操作定向11. 创造性思维的核心是( C )A.形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是( D )A.生活焦虑 B.择友焦虑 C.缺钱焦虑 D.考试焦虑13. 发现学习是属于( A )A.以学生为中心的教学策略 B.以教师为主导的教学策略 C.个别化的教学策略 D.交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(C) A.注意 B.需要 C.动机 D.兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有( C )A.健康的人格 B.健康的习惯 C.健康的心理 D.健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的( A )A.苛勒 B.斯金纳 C.桑代克 D.布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( B )A.计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.监视策略18. 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做( D ) A.发现问题 B.理解问题 C.问题检验 D.问题解决19. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( B )A.行动 B.内化 C.执行 D.泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是( A )A.形成性评价 B.定性评价 C.定量评价 D.考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是(A)。
四川教师招聘考试试题及答案
四川2016年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共l2道小题,每小题1分,共12分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1. 视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是( )。
A.老子B.孔子C.孟子D.荀子2. “种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是( )因素对人的发展的影响。
A.遗传B.环境C.教育D.主观3. 教育的生物起源说的代表人物是( )。
A.孟禄B.华生C.沛西?能D.马克思4. 夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出( )教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
A.泛爱B.泛智C.泛美D.泛德5. 以单元来计算,短时记忆的容量大约为( )。
A.3±2B.5±2C.7±2D.9±26. “舌尖效应”描述的是人在记忆信息( )时所发生的障碍。
A.登记B.编码C.储存D.提取7. ( )的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。
A.董仲舒B.柳宗元C.韩愈D.王安石8. 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
A.顺序性C.不平衡性D.差异性9. 在西方,被公认的科学教育心理学奠基人是( )。
A.莫依B.桑代克C.推孟D.贾德10.根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。
A.自主感对羞愧感B.勤奋感对自卑感C.亲密感对孤独感D.自我同一性对角色混乱11.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为( )。
A.认识过程B.意志过程C.决策方式D.认知风格12.最早提出自我效能感概念的是( )。
A.班杜拉B.奥苏贝尔C.桑代克D.布鲁纳二、多项选择题(本大题共8道小题,每小题2分,共16分。
在所给选项中至少有两个选项是正确的,请将正确选项前的字母填在括号中)13.在反射弧中,直接与外界刺激接触的有( )。
四川省中小学教师公招真题试题
四川省中小学教师公招《教育基础知识》真题一、判断题(共27题,合计27分)1、课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理,因此学校可以根据实际情况制这相应的课程标准。
2、教育既作用于人,又作用于社会。
但归根到底是首先且直接使用于人,所以,教育的基本功能在于影响人的发展。
3、发现学习是一种高效的学习方式。
4、德育中的情感陶治法是指在教育者的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促使自觉进行行为转化和行为控制的方法。
5、美育就是艺术教育。
6、马克思认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
7、翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识,然后教师在进行课内辅导。
8、在变式教学中,变换的应该是事物的非本质特征。
9、关键期是一个相对短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期同样的刺激则对之影响很小或没有影响。
10、启发式教学是一种具体的教学方法。
11、小班化教学是班级授课制的特殊形式。
12、学困生的智力水平不高,因此开发学困生的智力是当务之急。
13、上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。
14、形式训练说认为迁移是心理感官得到训练而发展起来的,进行官能训练的关键在于训练的内容。
15、在心智技能的形成过程中,原型定向之前已发生原型内化。
16、在人的一生中,流体智能会不断增长。
17、布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构,教学的最终目的是促进学生对学科的结构的一般理解。
18、思维定势对解决问题既有积极作用又有消极作用。
19、负强化的目的在于较少行为发生频率。
20、教育行政复议机关的复议决定具有最终的法律效力。
21、某私立学校因经营不善无法继续办学,学生与该校的教育法律关系自动终止。
22、县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受接受义务教育予以保障。
23、不满10周岁的学生在校期间发生伤害事故,适用过错推定责任原则。
24、在教育行政执法中,只要不是国家法律禁止教育行政机关行使的职权,教育行政机关就可以行使。
四川招教考试题库及答案
四川招教考试题库及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 以下哪一项不是四川地区的特色文化?A. 川剧B. 京剧C. 变脸D. 茶艺答案:B2. 四川盆地的气候类型是什么?A. 热带雨林气候B. 亚热带季风气候C. 温带大陆性气候D. 寒带气候答案:B3. 成都平原被誉为“天府之国”,其主要原因是:A. 矿产资源丰富B. 农业发达C. 工业基础雄厚D. 旅游业兴旺答案:B4. 四川的省会城市是:A. 重庆B. 成都C. 绵阳D. 泸州答案:B5. 四川的省花是什么?A. 牡丹B. 杜鹃C. 荷花D. 蜀葵答案:D6. 以下哪一项不是四川的著名旅游景点?A. 峨眉山B. 九寨沟C. 张家界D. 都江堰答案:C7. 四川话属于哪种方言?A. 吴语B. 粤语C. 闽南语D. 官话答案:D8. 四川火锅中常用的一种调料是:A. 芝麻酱B. 豆瓣酱C. 花椒D. 沙茶酱答案:B9. 四川的大熊猫保护基地位于哪个城市?A. 成都B. 重庆C. 绵阳D. 泸州答案:A10. 四川的省鸟是什么?A. 朱鹮B. 丹顶鹤C. 孔雀D. 金丝猴答案:A二、多选题(每题3分,共15分)1. 四川的著名小吃包括以下哪些?A. 担担面B. 龙抄手C. 麻辣烫D. 煎饼果子答案:A、B、C2. 四川的著名历史人物有:A. 诸葛亮B. 李白C. 苏轼D. 杜甫答案:A、C、D3. 四川的著名山脉包括:A. 峨眉山B. 华山C. 青城山D. 四姑娘山答案:A、C、D三、判断题(每题2分,共10分)1. 四川的省会城市是重庆。
()答案:×(错误)2. 四川盆地是中国最大的盆地之一。
()答案:√(正确)3. 四川的省花是牡丹。
()答案:×(错误)4. 四川话属于吴语。
()答案:×(错误)5. 四川的大熊猫保护基地位于成都。
()答案:√(正确)四、简答题(每题5分,共10分)1. 简述四川盆地的地理特点。
四川教师公招试题
四川教师公招试题一、选择题1.以下不属于四川教师公招试题的组成部分的是:A. 知识理论部分B. 教育教学实践部分C. 个人能力测试部分D. 专业素养测试部分2.四川教师公招试题的目的是:A. 选拔优秀教师B. 统一教师教育培训C. 让教师了解教学要求D. 提高教师待遇3.下列哪个科目不属于四川教师公招试题的考核科目:A. 语文B. 数学C. 英语D. 自然科学4.作为教师公招试题的一部分,个人能力测试主要考察以下哪一方面的能力:A. 学科知识掌握B. 教学设计和组织能力C. 师德师风素养D. 心理健康水平5.以下哪个环节不属于四川教师公招试题的选拔流程:A. 报名B. 笔试C. 面试D. 缴纳考试费用二、填空题1.四川教师公招试题的考核科目共有__个。
2.个人能力测试主要考察教师的__能力。
3.教育教学实践部分的内容包括__和教育教学实例分析。
4.四川教师公招试题的目的是选拔__教师。
三、简答题1.简述四川教师公招试题的主要考察内容。
2.你认为个人能力测试在教师公招中的作用是什么?四、论述题请根据个人经验和对教师公招的理解,就四川教师公招试题进行自由发挥,提出你的观点和建议。
(以下为文章正文)四川教师公招试题是四川省教育厅组织的一项选拔教师的考试,旨在选拔优秀的教师人才,提高教师队伍质量。
该试题由知识理论部分、教育教学实践部分、个人能力测试部分和专业素养测试部分组成。
在四川教师公招试题中,知识理论部分主要考查教师学科知识的掌握程度,包括语文、数学、英语等科目。
教育教学实践部分的内容涵盖教学设计和组织能力的考核以及教育教学实例分析。
个人能力测试部分则着重考察教师的个人能力,包括师德师风素养以及心理健康水平等方面。
专业素养测试部分则根据不同学科的特点,对教师的专业素养进行评估。
四川教师公招试题的目的是选拔优秀教师,提高教师队伍的素质和能力,以推动四川省教育事业的发展。
通过此项考试,可以全面了解教师的学科知识掌握情况、教学设计和组织能力、师德师风素养以及个人心理健康水平,从而选拔出适合担任教师职务的人才。
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教师公招考试试题一、判断题1、赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程,主张教师不要过多干预儿童的发展。
2、根据我国新课程改革理念,学生在教育教学过程中处于主导地位。
3、德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
4、如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。
5、后现代主义课程论指出,课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
6、学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。
7、实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识。
8、建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件,是教育教学开展的重要基础。
9、从形式上看,教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
11、随着年龄的增长,儿童的意义记忆能力逐渐发展,机械记忆能力逐渐减弱。
12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。
13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后,对大灰狼憎恶,对小白兔友善,这里发生的是言语信息的学习。
14、人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能,成为功能完善者。
15、在教学过程中,教师应注意激发学生对学习的兴趣,培养学生的无意注意。
16、小溪是一个话很少的女孩子,不喜欢人多嘈杂的环境,爱好阅读和写作,对事情的看法常有独到的见解,由此可以判断小溪的认知风格更有可能属于内倾性。
解析:内倾型性格孤僻,不好交际。
17、先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。
18、根据埃里克森的发展理论,对于要到一岁的婴儿,家长应该积极地、始终如一地满足其需要。
19、适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。
20、在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。
21、教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。
22、在国庆放假期间,小轩约了几个同学在学校踢足球时摔掉门牙,家长要求学校承担医疗费,由于事故在学校内发生,学校应该承担部分事故责任。
23、如果学生违反纪律教师可以给予其警告记过等处分。
24、对每一个教师而言,教书育人既是一种权利,也是一种义务25、小强是一名初三学生,参与团伙抢劫,由于其年龄只有15岁,故不能处以刑事处罚。
26、用同一种方法,用同一种态度去对待所有学生,才真正体现了教育的公平。
27、教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。
1.“办人民满意的教育”体现了()对教育质量的规定性。
A.教育方针B.教育目的C.教育功能D.教育政策2.芳芳近段时间因父母离异,情绪十分低落,常常将自己封闭起来。
班主任张老师发现之后,时常找芳芳交谈、疏导,鼓励她从家庭阴影中走出来。
在此案例中张老师扮演的角色是()。
A.班级领导者 B.行为示范者C.学习指导者D.心理辅导者3.学校派工作了两年多的王老师参加了一次“国培计划”,回校后他说:参加这样的集中学习,收获较大,解决了我的许多困惑。
”这里有效促进王老师专业发展的途径是()。
A.职前培养 B.岗前培训 C.在职培训D.资格培训4.下列选项中不属于对学生严格教育原则的是()。
A.严而有理…合理 B.严而有礼…礼节C.严而有度…适度D.严而有恒…永恒5.教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅要促进教育知识增长,而且要更好地开展教育实践,这说明了教育学的价值是()。
A.丰富教育理论B.科学解释教育问题C.反思日常教育经验D.沟通教育理论与实践6.片面追求升学率易造成教育的荒废,这是教育的()。
A.正向个体功能B. 负向个体功能C.正向社会功能D. 负向社会功能7.依照我国《教师资格条例实施办法》,关于教师教育教学能力的标准中,不包括()。
A.普通话达到二级乙等以上标准 B.具有师范院校颁发的毕业证书C.具有良好的身体素质和心理素质D.具备承担教育教学所必须的基本素质和能力。
8.为了提醒幼儿便后冲水,秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画,效果很好。
秦老师这一做法运用的德育方法是()。
榜样示范B.说服教育C.情景陶冶D.品德评价9.数学课上,张老师在教“圆周率”时,向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事,张老师遵循的教学原则是()。
A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.科学性与思想性统一原则10.道尔顿制的主要内容不包括的是()。
A.实行导生制B实行学分制C把教室改为作业室D.改良班级授课制11.将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是()。
A.课程计划B.课程标准C.课程设计D.课程类型12. 洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力,提高教学效果,它比较适合的教学领域是()。
语言B.物理C.数学D.历史1904年《奏定学堂章程》规定“各学校置本科正教员一人”,“任教授学生的功课,且掌所属之职务”这是()的开端。
A.训导制 B.级任制C导师制D.班主任制14.班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的,学生依章做事和调节自己的行为,这体现了班级规范的()。
A.指向作用B制约作用c.自律作用D.协调作用17.班主任着眼于学生最近发展区,选择一些经过努力能够达成的目标,学生在实现目标过程中体验成功的快乐,这体现的班级日常管理的()A.方向性原则B.可测性原则C.激励性原则D.约束性原则18.学生的品德是一个立体的结构,在这个结构中,顶端是()A.道德认识B.道德情感c道德行为D.道德信念19.某老师在作经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习以及教师对学习情境创设的重要性,这位老师可能更支持()A.联结学习理论B.认知学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论20.吴老师是初二(二)班的班主任,在他上课时,教室里非常安静,同学们有的看书、翻作业本,有的心不在焉,似听非听。
当吴老师提问时,大家都非常紧张,生怕被点名,没有人主动回答问题。
这种课堂心理气氛是()。
A.积极的 B.消极的C.对抗的D.失控的21.为了准备两个月后的高考,小轩从寝室搬了出来,在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。
小轩的行为属于学习策略中的()。
A.组织策略B.计划策略C调节策略D.资源管理策略22.有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序,喜欢一步一步地解决。
这类学生的认知风格属于()。
A.场独立B.场依存C.整体性D.系到性23.李教授参观一所中学时,翻了翻学生课桌上的课本,问到:“地下一千米比地面冷还是热?“学生面面相觑,哑口无言,旁边的任课老师急了,马上问学生:”地球深层是什么地质结构?“全班同学马上回答”是熔岩“。
以上案例中,学生对地球结构的学习属于()A.机械学习B.意义学习C.发现学习D.模仿学习24.某老师认为学生对三角形定义的学习和总结,有助于正方形定义的学习,那么这位老师更多受到一下哪种理论的影响?A.相同要素说 B.形式训练说C.元认知理论D.情境性理论25.小秋是小学二年级的学生,在学校里十分调皮,上课常常发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意,每次老师都要对其严厉制止,为此打断课程,许多老师十分头疼。
为了改变小秋这一行为,班主任和其他几位任课老师商量,决定以后小秋每次发出奇怪声响时,老师都继续上课不予理睬,慢慢地小秋也就不再发出声响了。
这一案例中班主任采用的方法属于()A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚26.妈妈为小楠和小薰榨了两倍同样容量的鲜果汁,分别装在大小不同的玻璃杯里,妈妈让小楠先拿,小楠说“我要这杯多的”,小薰在旁边说“其实两杯是一样”。
根据两姐妹的回答,可以判断出小楠和不薰分别属于()A.感知运动阶段和前运算阶段B.前运算阶段和具体运算阶段C.具体运算阶段和形式运算阶段D.感知运动阶段具体运算阶段27.胖虎是学校初二年级的学生,老师发现他在学校里偷偷吸烟,经过班主任老师的教育,胖虎认识到了吸烟的坏处,表示再也不吸烟了。
后来老师又多次发现他在学校厕所或校园周围吸烟,每次询问他,胖虎都说自己确实不想吸烟了,但就是忍不住。
针对这种情况,班主任老师最应该对其从哪方面进行教育?A.道德认识B.道德行为C.道德意志D.道德情感28小芳的妈妈乐于助人,受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学,小芳的学习属于()A、试误学习B、顿悟学习C、强化学习D.观察学习29.关于智慧技能的学习,以下说法错误的是()A.练习题必不可少B.概念通常需要反复背诵学习C.要选择和呈现适合的正反例证D.可以从例子中概括出的规则来学习30.按科尔伯格的观点,划分儿童道德发展阶段主要看其()A、心理冲突情况B、人格发展情况C、道德行为发展情况D.道德判断能力发展情况31.以下关于引发和促进陈述性知识学习的不正确描述是A、提问可引发学习的多种认知过程B.学习要记住教师和课本中呈现的内容C.原有的知识能促进学生对新知识的学习D.学习的认知过程主要由教师来引发和促进32.以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是()。
A直接强化B替代强化C.自我强化D.榜样强化33.某小学的年级教师喜欢用“真棒”“真行”表扬学生,学生往得到激励,但随着年龄的增加,学生对其表扬不在感兴趣,一现象说明()A.随着年龄的增长,学生对语言激励不感兴趣B.随着年龄的增长,对物质激励更感兴趣C.随着年龄的增长,学生的认知内驱力有所减弱D.随着年龄的增长,34、教师希望测量学生的语言能力,通过其编制的试题很好的达到了这一目的,这说明设试卷的()A.内容效度高 B.效标效度高C、同质信度高D、复本信度高35、下列关于教育法律关系的描述,错误的是()A.权利和义务不一定是对等的B.权利和义务对其主体来说,具有可选择性C.教育法律关系的内容由教育权利和义务构成D.权利和义务的关系是一种成对的相互依存的关系36、关于我国教育法规与教育道德的共性表现,以下描述不正确的是()A.违反二者的行为都要受到法律的制裁B.二者以共同的现实物质生活条件为基础C.二者都对社会关系起调整作用,对人的行为起规范作用 D.教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向37、我国《教师法》规定:教师享有“指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩“的权利。
这项权利属于()A.教育教学权B. 学术自由权C.评价学生权D.参与学校管理权38.我国《教育法》规定:受教育者有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。
该条款包含的教育法律救济方式有()。
A.行政、诉讼B.仲裁、调解C.行政、仲裁D.诉讼、调解39.以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是()A.学校具有教育管理学生的权利 B.学校不得违反国家规定收取费用C.学校不得开除违反学校管理制度的学生 D.学校无条件接收残疾适龄儿童随班就读40.学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。