语文园地三作文

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三年级下册语文园地三的作文节日

三年级下册语文园地三的作文节日

三年级下册语文园地三的作文节日作文一:《快乐的春节》小朋友们,你们知道我最喜欢的节日是什么吗?那就是春节啦!一到春节,到处都喜气洋洋的。

大人们忙着贴春联、挂灯笼,我也会在一旁帮忙,虽然弄得身上都是胶水,但是可开心啦!到了晚上,一家人围坐在一起吃年夜饭。

桌子上摆满了好吃的,有香喷喷的红烧肉,有鲜美的鱼,还有我最爱吃的饺子。

爷爷说,吃鱼意味着“年年有余”,吃饺子是希望新的一年能交好运。

吃完年夜饭,就到了我最期待的时刻——放烟花。

爸爸把烟花搬到院子里,点燃导火索,“嗖”的一声,烟花冲向天空,绽放出五颜六色的花朵,可漂亮啦!我和小伙伴们在一旁拍着手,又蹦又跳。

春节真是个快乐的节日,我盼着下一个春节快点到来!作文二:《热闹的元宵节》元宵节到啦,这一天可热闹啦!早上,我被一阵噼里啪啦的鞭炮声吵醒。

起来一看,原来是大家在庆祝元宵节呢。

我和爸爸妈妈一起去街上看花灯。

哇,好多漂亮的花灯呀!有小兔子形状的,有大公鸡形状的,还有小猴子形状的,它们都一闪一闪的,好像在跟我打招呼。

走着走着,我们来到了一个猜灯谜的地方。

我看到一个灯谜:红红果子棍上挂,外裹糖儿滋味佳。

(打一食品)我想了想,一下子就猜到是“冰糖葫芦”,还得到了一个小奖品呢,心里美滋滋的。

晚上,我们一家人一起吃元宵。

元宵白白胖胖的,咬一口,甜甜的豆沙馅儿流了出来,好吃极了。

这就是热闹的元宵节,真希望每天都能这么开心!作文三:《难忘的端午节》每年农历五月初五,是我们的传统节日端午节。

一说起端午节,我就会想起那香喷喷的粽子。

奶奶总是会提前准备好糯米、红枣和粽叶,然后坐在小板凳上,熟练地包着粽子。

我在一旁好奇地看着,也想试试,可是我包的粽子总是会散开,逗得大家哈哈大笑。

端午节还有一个重要的活动,那就是赛龙舟。

我和爸爸妈妈一起去河边看赛龙舟。

只听见一声哨响,龙舟上的队员们就拼命地划起桨来,他们喊着整齐的口号,动作整齐划一。

岸上的人们也在为他们加油助威,那场面可热闹啦!这就是端午节,一个让我难忘的节日。

六年级下册语文园地三让真情自然流露作文

六年级下册语文园地三让真情自然流露作文

六年级下册语文园地三让真情自然流露作文今天语文课上,老师让我们写作文,题目是“让真情自然显露”。

我望向这个题目,脑子里一片空白,真不知道该写些什么。

我低着头看了看我的手,手心有点黏黏的,不知道为什么。

我还记得前段时间写作文的时候,也是这样,手心一直冷汗直冒。

老师说,写作文要描写环境和真情实感,可是我的心里就像一块石头,沉甸甸的,怎么也挤不出感觉。

突然间,我脑海里闪过一幅画面。

那是去年夏天,我和几个小伙伴在操场上捉蝴蝶。

我躲在一棵大树后面,一动也不敢动,静静地听着小伙伴们的叫声。

忽然,一阵清脆悦耳的鸟叫声从树枝上传来,我抬头一看,一只小鸟正站在树枝上,用它那双大眼睛瞧着我。

那一瞬间,我感受到一种莫名其妙的温暖和幸福。

我拿起笔,又开始写。

我写了那只小鸟,写了它站在树枝上看着我的样子。

我信手便写了我的心情,又写了我的感受。

我写得很快,也很郑重,好像要把所有的感情都倾注在纸上。

开始写后,我读了一遍自己的作文,才发现它全部都是朴实无华的词语,并没有什么华丽的辞藻,但却流露出了真情实感。

我突然明白了,写作文并不一定要写轰轰烈烈的事情,如果能写一段自己内心最真实的感受,就能打动读者。

我想,这应该就是“让真情自然显露”吧。

小学四年级上册语文园地三作文编写童话故事习作6篇(300、400、500、600字)

小学四年级上册语文园地三作文编写童话故事习作6篇(300、400、500、600字)

小学四年级上册语文园地三作文编写童话故事习作6篇(300、400、500、600字)一个阳光明媚,春风习习的早上,鸡妈妈带着小鸡们在草地上觅食。

突然,森林传来了“嘟嘟”的响声。

鸡妈妈带着小鸡们往发出声音的地方走去。

一看,原来是一辆黄色的小轿车从森林中开过。

车上还坐着一个背上背着枪的人。

鸡妈妈很好奇,于是,就独自一人跟在车后面跑。

突然,神秘人发现了后面有动物跟踪。

车一拐,消失在了森林里。

鸡妈妈向四周眺望,这才知道,自己迷路了。

他想:这下完蛋了,小鸡们还在那儿等我呢!我真是好奇心太强了。

就在鸡妈妈无助的时候,大鸟突然飞到它的面前,说:“Hi!我可以载你一程!”鸡妈妈高兴地上了“车”。

忽然大鸟一个急转弯,鸡妈妈从“车”上掉了下来。

他拍拍屁股,心想:痛死了,这辆“车”开得太差了。

这时,又传来了“嘟嘟”声。

鸡妈妈不管三七二十一,马上站起来,往那儿跑去。

原来是一支啄木鸟在啄树里的虫子。

鸡妈妈好奇地问:“你怎么在啄树皮呀!”啄木鸟说:“我是在吃害虫。

”母鸡又说:“我可从来没见过这样吃害虫的。

”啄木鸟叹道:“你不要整天干一些不正经的事,应该多读点书。

”听完这句话,鸡妈妈不好意思极了,马上一瘸一拐地走回了家。

鸡妈妈回到家里,对小鸡们说:“你们以后要多读书,不要像妈妈一样。

”指导老师:胡丽真在树林里,住着一位神枪手——跳跳,他是一只四肢发达的大象,时刻守卫着树林,所以小动物们都称他为——守山大神。

一天,跳跳捉住了一只狐狸,正要杀他,狡猾的狐狸连忙说:“我是天宫派来请你吃饭的,因为你保护这个森林非常好。

”跳跳见狐狸瘦小如鼠,不像是天宫派爱的,所以半信半疑地说:“既然你是天宫派来的,野兽应该很怕你,有本事就走一圈,看看野兽怕不怕你。

”说完,就走了。

狐狸大摇大摆地走在前面,跳跳紧跟在后面,野兽们看见狐狸没什么举动,可是看到后面的跳跳却吓了个半死,连忙躲起来,大象以为是野兽怕狐狸,就相信了,于是就去跟狐狸吃饭了。

这时,狐狸的手下借用这个机会去捉树林里的小动物,而狐狸却把跳跳带到了很远很远的地方去,想给手下更多的时间。

四年级上册作文语文园地三习作编写童话故事8篇500、400、300、200字

四年级上册作文语文园地三习作编写童话故事8篇500、400、300、200字

四年级上册作文语文园地三习作编写童话故事(8篇500、400、300、200字)小狗、小兔幼儿园东城八小306班黄芷晴小狗和小兔跟它们的小主人莹莹,还有莹莹的奶奶住在一起,生活得很幸福,又很快乐。

莹莹和奶奶可喜欢小狗小兔啦!奶奶在给小狗吃的饭里,加上了肉和骨头;在给小兔吃的饭里加上萝卜和青菜。

小狗和小兔一边吃,一边夸奖老奶奶:“真好吃,真好吃,老奶奶做的饭真好吃!”莹莹吃过饭,就跟小狗、小兔一起玩游戏,他们最喜欢玩捉迷藏了。

小兔藏起来,莹莹找来找去找不着,小狗一下子就找着了,小狗的鼻子真灵呀!一天早晨,小狗、小兔还没起床。

忽然,它们听到了轻轻的脚步声和轻轻的说话声。

它们眯起小眼睛一瞧。

哟!小主人已经起床了,还穿了新棉袄,戴着一顶小红帽,还围着一条雪白的围巾,多漂亮!小狗、小兔在想:小主人一定是跟老奶奶出门去,到谁家做客了。

过了一会儿,小主人背起了一个奇怪的口袋,老奶奶把她送到大门口。

小狗和小兔给弄糊涂了。

于是,它们跑到老奶奶跟前,问:“小主人背着那个奇怪的口袋到哪儿去了?”老奶奶笑呵呵地告诉它们:“莹莹现在是一年级的小学生啦!她背的不是口袋,是书包。

她要去学校读书了。

”“学校?学校是什么地方呀?”老奶奶说:“学校就是学习的地方,那里有老师,有同学,可有意思啦!”可是,小狗和小兔还是弄不明白。

她们在想:不管怎样,反正,学校是个好玩的地方。

“老奶奶,小主人天天都上学吗?”“是的,除了星期六和星期天。

”“那以后谁跟我们一起玩呢?”“你们两个可以自己玩呀。

”“不,……不!”小狗、小兔一起嚷着,“小主人上学去,我们也要上学!”“是啊,你们也该上学,可是──”奶奶叹了一口气,说:“可是没有适合你们的学校啊!”小狗、小兔听了奶奶的话,心里很难过。

老奶奶也很难过,嘴里唠叨着:“要是有一所小狗、小兔幼儿园,那该有多好呀!”这一天,小狗、小兔无精打采地坐在火炉旁,默默无语,很不高兴。

莹莹不在家,真没劲!莹莹放学回来了,她的书包就像个大胖子,鼓鼓的。

四年级上册作文语文园地三习作编写童话故事8篇500、400、300、200字

四年级上册作文语文园地三习作编写童话故事8篇500、400、300、200字

四年级上册作文语文园地三习作编写童话故事(8篇500、400、300、200字)小狗、小兔幼儿园东城八小306班黄芷晴小狗和小兔跟它们的小主人莹莹,还有莹莹的奶奶住在一起,生活得很幸福,又很快乐。

莹莹和奶奶可喜欢小狗小兔啦!奶奶在给小狗吃的饭里,加上了肉和骨头;在给小兔吃的饭里加上萝卜和青菜。

小狗和小兔一边吃,一边夸奖老奶奶:“真好吃,真好吃,老奶奶做的饭真好吃!”莹莹吃过饭,就跟小狗、小兔一起玩游戏,他们最喜欢玩捉迷藏了。

小兔藏起来,莹莹找来找去找不着,小狗一下子就找着了,小狗的鼻子真灵呀!一天早晨,小狗、小兔还没起床。

忽然,它们听到了轻轻的脚步声和轻轻的说话声。

它们眯起小眼睛一瞧。

哟!小主人已经起床了,还穿了新棉袄,戴着一顶小红帽,还围着一条雪白的围巾,多漂亮!小狗、小兔在想:小主人一定是跟老奶奶出门去,到谁家做客了。

过了一会儿,小主人背起了一个奇怪的口袋,老奶奶把她送到大门口。

小狗和小兔给弄糊涂了。

于是,它们跑到老奶奶跟前,问:“小主人背着那个奇怪的口袋到哪儿去了?”老奶奶笑呵呵地告诉它们:“莹莹现在是一年级的小学生啦!她背的不是口袋,是书包。

她要去学校读书了。

”“学校?学校是什么地方呀?”老奶奶说:“学校就是学习的地方,那里有老师,有同学,可有意思啦!”可是,小狗和小兔还是弄不明白。

她们在想:不管怎样,反正,学校是个好玩的地方。

“老奶奶,小主人天天都上学吗?”“是的,除了星期六和星期天。

”“那以后谁跟我们一起玩呢?”“你们两个可以自己玩呀。

”“不,……不!”小狗、小兔一起嚷着,“小主人上学去,我们也要上学!”“是啊,你们也该上学,可是──”奶奶叹了一口气,说:“可是没有适合你们的学校啊!”小狗、小兔听了奶奶的话,心里很难过。

老奶奶也很难过,嘴里唠叨着:“要是有一所小狗、小兔幼儿园,那该有多好呀!”这一天,小狗、小兔无精打采地坐在火炉旁,默默无语,很不高兴。

莹莹不在家,真没劲!莹莹放学回来了,她的书包就像个大胖子,鼓鼓的。

人教版三年级下册语文园地三含作文

人教版三年级下册语文园地三含作文

开头的方法
1.概括介绍法。如: 嘿,你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了? 哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧,我叫甘文 睿,9岁了,在安徽省蚌埠市张公山第三小学三 年级三班上学. 我的爸爸希望我聪明美丽,所以给我起的名字叫 “文睿”。 2.描述外貌特点法。如: 我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小眼睛和一 张爱吃零食的嘴巴. 3.直接介绍法。如:我的爱好是上网、看书、 画画。
写作思路示例:
题目:我的自画像 、我、这就是我 开头: 可概括地介绍自己,如叫什么名字、几岁、 在哪个学校上几年级等; 也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的 外表特点; 或直接介绍自己,如我是一个喜欢玩游戏 的人。
题目是自己拟定,可以这样取题:
《我就是我》 《——的我》 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我, 2、胆小的我, 3、开朗的我等等; 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我, 2、虚心的我, 3、上进的我等等; 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我, 2、爱看书的我, 3、爱踢球的我等等。 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。 背上的羽毛像浅绿色外衣。
二月春风似剪刀。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少 珍珠啊!
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。 背上的羽毛像浅绿色外衣。 二月春风似剪刀。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少 珍珠啊!
“爱好”
中间范文:
我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴,每天吃 完晚饭,我都会雷打不动地坐到钢琴前,认认真真地弹 上一个小时。今年暑假,我顺利地通过了五级考试,这 让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好 练钢琴,不要半途而废。 我爱看书。平时没事我就抱着一本书,这可是我每天的 “必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书,就恨不得 一口气把它读完。有一次,我看书太入迷,妈妈叫我去 吃饭,叫了七遍,我都没听见。后来,还是肚了饿得咕 咕叫,我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书, 常常喊我“小书迷”,妈妈更是怜爱地说我是一个“小 书虫”。

一年级下知能语文园地三作文

一年级下知能语文园地三作文

一年级下知能语文园地三作文嘿嘿,语文园地三可真有趣呀!
在语文园地三里,我学到了很多好玩的知识。

我学会了认很多字,还学会了写很多字。

哎呀,我现在可以自己读故事书了呢!
我还喜欢语文园地三里的儿歌和童谣。

哈哈,那些儿歌和童谣都很好听,我经常一边唱一边跳。

还有啊,语文园地三里的游戏也很有趣。

我喜欢和同学们一起玩猜谜语和词语接龙的游戏。

嘿呀,每次玩游戏的时候,我都觉得时间过得好快呀!
我觉得语文园地三就像一个大宝藏,里面有很多好玩的东西。

我会继续努力学习,发现更多的乐趣!。

五下语文园地三作文

五下语文园地三作文

五下语文园地三作文
《有趣的汉字》
汉字可真有意思呀!就说前几天我遇到的一件事吧。

那天我和小伙伴们一起在外面玩,看到一家店铺门口的招牌上写着“豆付店”,哎呀呀,明明应该是“豆腐店”嘛!这老板也太粗心啦,居然把字都写错了。

我们几个小伙伴就站在那招牌下嘻嘻哈哈笑了半天,还打趣说老板卖的是不是“豆付”做的东西呀。

你瞧,就这么一个错别字,都能让我们乐呵好一会儿呢。

后来我们还看到好多招牌上都有各种各样搞笑的错别字,什么“裤存”啦,“家俱”啦,把我们笑得肚子疼。

汉字就是这么神奇又有趣,有时候一个小小的错误就能带来好多欢乐呢。

真希望以后还能发现更多关于汉字的好玩的事儿呀!这就是我对于汉字的有趣观察和体验,真的是越想越有意思呢,哈哈!
以上作文仅供参考,你可以根据自己的实际情况进行调整和修改。

希望你能满意呀!。

五年级下语文园地三作文他了例文

五年级下语文园地三作文他了例文

五年级下语文园地三作文他了例文《他笑了》在我的记忆中,有一个人的笑容让我至今难以忘怀,那就是我的好朋友小明。

有一次,学校组织了一场足球比赛,小明特别期待能在比赛中为班级争光。

比赛那天,大家都很紧张,小明更是如此。

比赛开始了,小明在球场上奔跑着,努力地抢夺着足球。

可是,对手实在太强大了,我们班一直处于劣势。

就在大家都有些气馁的时候,小明突然抢到了球。

他带着球左突右冲,一下子就来到了对方的球门附近。

对方的守门员严阵以待,小明却没有丝毫退缩。

只见他飞起一脚,足球像一颗炮弹一样射向球门。

守门员扑了个空,球进了!那一刻,小明脸上绽放出了灿烂的笑容。

那笑容里有胜利的喜悦,有努力得到回报的满足,还有为班级争光的自豪。

他的笑容像阳光一样照亮了整个球场,也感染了我们每一个人。

从那以后,每当我想起小明的笑容,都会觉得充满了力量。

《他笑了》我的弟弟是个特别调皮的小家伙,平时总是嘻嘻哈哈的,没个正经样儿。

但有一次,他却露出了不一样的笑容。

那天是弟弟的生日,爸爸妈妈给他准备了一个大大的惊喜——一辆崭新的自行车。

当弟弟看到那辆自行车时,眼睛一下子亮了起来。

爸爸把自行车推到院子里,对弟弟说:“儿子,这是给你的生日礼物,试试看能不能骑。

”弟弟兴奋地跳上自行车,可是他还不太会骑,东倒西歪的,差点摔倒。

爸爸在后面扶着他,耐心地教他怎么保持平衡,怎么踩踏板。

弟弟学得很认真,小脸绷得紧紧的。

经过几次尝试,弟弟终于能自己骑一小段路了。

他开心地笑着,笑声在院子里回荡。

那笑容里充满了成就感,仿佛在说:“看,我学会骑自行车啦!”看着弟弟开心的笑容,我也忍不住笑了起来。

《他哭了》在我的印象中,小刚一直是个坚强的男孩,可那次,他却哭了。

那是一次考试,小刚一直很努力地准备,他特别希望能考个好成绩。

考试结束后,他自信满满地觉得自己一定能考高分。

可是,当成绩出来的那一刻,他傻眼了。

他的分数比自己预期的低了很多,很多不该错的题都做错了。

看着试卷上的分数,小刚的眼眶渐渐红了。

三下语文园地三作文传统节日

三下语文园地三作文传统节日

三下语文园地三作文传统节日
“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

”每年的九月初九是重阳节,重阳节是中国传统节日之一,又名敬老节、登高节,有敬老、赏菊、喝菊花酒、登高等多种传统习俗。

相传东汉时期有一个瘟魔,每年九月九日都会出来害人,因此有一个青年用菊花酒和茱萸的气味吓走了瘟魔;青年还登到高处躲避了瘟魔的追赶,保护了一家人的平安。

因此,重阳节登高、饮菊花酒、戴茱萸就流传了下来。

重阳节需要饮菊花酒,因为古人认为菊花酒可以让人长寿;登高处和佩戴茱萸、菊花也都是为了祛病消灾,体现了人们对重阳节的美好希冀。

去年的九月初九重阳节,我和爸爸妈妈去爬了凤凰山。

重阳节这天秋高气爽,正是登高的好时节,爬山的人特别多,一眼望去,人山人海的。

到了祈福的地方,那可真是水泄不通啊。

可见人们都喜欢在重阳节这天来登高祈福。

经过我的描述,你们是不是对重阳节也更加了解了呢?。

六年级下册语文园地三作文盼望

六年级下册语文园地三作文盼望

六年级下册语文园地三作文盼望
今天不上课,老师说要写一篇作文,题目是“盼望”。

我本来不太想写,虽说可到底要写什么呢?
我的脑海里显出很多画面:夏天的傍晚,在院子里纳凉,转头望向满空闪烁的星星;冬天里,和爸爸妈妈一起堆雪人玩雪,脸颊冻得惨白;还有,下午放学后和朋友们一起打篮球,比赛谁投进50个球……
但是那些画面似乎都太“差”了。

我闭上眼,诚恳地想,究竟有什么是我每天都在盼望的呢?
突然间,我看到了暑假!切盼着暑假可以睡个懒觉,不用六点起床去上学;盼望着和爸爸妈妈一起去外地旅游,去海边玩沙子,去山里看瀑布;盼望着可以整天和朋友们一起玩,一起打游戏,一起看电影……
暑假,确实是一个透着无限美好和幸福的词语!它也让我充满了希望和期待,让我每天都充满快乐和活力。

我急不可耐地想要打开我的笔记本,把这些美好的和幸福的画面都写下来。

我相信,我的暑假一定会像我的盼望一样美好和幸福!。

小学四年级语文园地三作文编童话故事习作8篇(300、400、500字)

小学四年级语文园地三作文编童话故事习作8篇(300、400、500字)

小学四年级语文园地三作文编童话故事习作8篇(300、400、500字)聪明的兔子雨后,兔妈妈叫小兔子去山上采蘑菇,小兔子高兴极了,蹦蹦跳跳的跑出门去。

小兔子来到山上不禁感叹到:“哇!雨后的蘑菇原来那么新鲜!而且这些菌真是千姿百态,真是太好了!”于是,小兔子开始采蘑菇了,天渐渐的黑了,小兔子也该回家了。

突然,它看到一条蛇正盯着自己呢!小兔子吓了一跳,急忙向四周看了看,小兔子的视线突然停在了一头吃草的牛身上,小兔子急忙跑了过去,说:“牛伯伯!牛伯伯!我看见了一条蛇,我个小,跑起来也慢,不如我跳到你的背上,你背着我一起跑吧!”牛伯伯一听发现了蛇,也不禁害怕了起来,赶忙说:“好的,小兔子,你快跳到我的背上!”就这样牛背着小兔子逃跑了,蛇呢?因为牛的步子太大,没有追上所以落在了后面,不得不沮丧地走了。

小兔子被牛背回了家,小兔子的妈妈见了开心的笑了。

喔、:):)外[img][/img][img][/img]有问题可ikuhihuih半截铅笔我是半截铅笔,我出生时,就是一支崭新的铅笔和兄弟姐妹塞在盒子里,摆在商店的柜台里。

一天,一个小男孩把我买走了。

我一开始还觉的挺幸运。

谁知,他是一个喜新厌旧的人,我刚用到一半,他就把我当成飞机,在三楼“嗖”的一声,我害怕极了,在空中乱叫。

最后用力的摔在地上。

我的头扭断了,身子上有好几个缺口,痛极了。

这时,走来一个人,我仿佛见到救星,希望他把我捡起来。

可是,他没有,反而把我用力踢出去,使我更痛了。

过了十几分钟,又走来一个小女孩,我真担心,她会把我再踢上一脚。

可她没有,她把我小心翼翼地捡起来,拿到她的小房间。

我发现她的小房间有许多她自已做的小工艺品,她用两块正方形的铁圈,把我和姐妹的头和尾套住,用小刀把我和兄弟两侧割一道口,在里头插上彩纸,我和同伴就变成了工艺品了。

从此,我就生活在她的小房间。

好处放虎归山个地方还是还行,就是太长不是太长,是很长更好u 语文uHKglh好你好总工会呢看见更丰富付付付付付---来源网络,仅供分享学习2/2。

语文园地三综合性学习中华传统节日作文300字

语文园地三综合性学习中华传统节日作文300字

语文园地三综合性学习中华传统节日作文300字一中国传统文化博大精深,源远流长的悠久历史,给我们留下无数宝贵的财富。

在我们的日常生活中,最为熟悉的绝对是我们中国的传统节日,几乎每一年,我们都会因为某个传统节日的到来,开展一系列有趣又好玩的活动,共同庆祝我国独有的传统佳节活动。

在中国的各大传统节日中,我最喜欢的节日那绝对非端午节这个节日不可,在这一天,我们不仅能看到精彩刺激的划龙舟比赛,还能在端午节的这天,吃到美味鲜甜的大粽子,这是我们中国最为独有的端午风俗之情。

端午节传承至今已有几千年的历史,端午节的起源,据说是人们为了纪念楚国大忠臣屈原,他以身殉国,投江而死,一身爱国之心感动不知多少民众。

人们为了纪念屈原,纷纷将粽子投入河中,期待用粽子喂饱鱼群,而不去伤害屈原的躯体,同时还在江中驾驭舟船打捞屈原的躯体。

随着日久天长,人们长此以往的坚持,也渐渐形成我们如今熟知的吃粽子、赛龙舟的传统习俗,变为我们现在端午节每年一度的传统节日活动。

而在今年的端午节中,我就与母亲一起体验了应该如何包一个美味的粽子,在以往的时候,我都是等着美味粽子出炉开吃。

而这一次我亲自体会到了包粽子的乐趣,用两片长长的粽叶,折成一个小小的倒三角小碗,再加上黄黄的糯米,塞进几颗美味的腊肉,最后使用小草绳一绑,就成了我最喜欢的大粽子了,今后我也要在端午节这一天,亲自做出我喜爱的大粽子。

语文园地三综合性学习中华传统节日作文300字二中国里传统的节日形式多样,内容丰富多彩,然而这些节日早已成为我们中华民族悠久的历史文化的不可缺少的一部分。

如今的时代是一个相对开放的国际环境,因各种地域文化交汇融合,致使在中国里过着外国的节假日越来越多,这使得中国的传统节日不得不高度的重视起来,而保护中国传统文化是我们每个人应有的使命。

中华传统节日有很多,有除夕春节,元宵节,清明节,中秋节,重阳节等,每一个节假日都富有很浓的中国历史文化的背景,也包含了我国历史上著名的名人圣人,如果说每一种节日都能突出我国的历史传统文化的风俗内涵,但更多的是通过一种节日来纪念我国历史伟大上的先人,对于先人一种敬佩精神,利用节日习俗的寄托来告诫后人要学习先人的榜样,进而发挥中华传统节日的辉煌,一代传一代,进而导致没落的现象。

小学六年级上册语文园地三作文

小学六年级上册语文园地三作文

小学六年级上册语文园地三作文•相关推荐小学六年级上册语文园地三作文(通用25篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学六年级上册语文园地三作文,欢迎大家分享。

小学六年级上册语文园地三作文篇1人的记忆是个奇怪的东西,我忘了很多快乐、不快乐的人和事,而童年时代的点点滴滴却记忆犹新。

我记得3岁那年和小伙伴在菜园里玩耍不小心摔在锄头上血流如注的情形。

也记得4岁时和哥哥姐姐上山砍柴(实际上是像赖皮狗一样粘着他们),下山时,突然发现爸爸在乡间小路上骑着自行车从城里回来了,兴奋的我丢下手中的一小把柴火飞奔下山,结果像刺猬一样滚下山坡,害得爸爸用一块冰糖放在我嘴里才哄住我的哭声。

在儿时许许多多的记忆,让我永难忘怀的是一元钱的故事,因为那是将我人生历史或者包括命运都改写了的一元钱啊!在我5岁的那年,恰是秋季新学期开学的日子。

哥哥姐姐背着书包上学去了,看着他们欢快的身影,幼小的我眼泪摩挲,缠着妈妈说:“妈妈,萍儿也好想上学。

”妈妈摸着我的头叹息:“好咏萍乖,你现在还太小,等过两年吧,现在弟弟还要你带。

”我又哭又闹:“不,妈,我不要带弟弟,我要背书包上学!”“不准哭,现在你哥哥姐姐要上学,缴学费的钱还是借的,你现在还要去的话,妈实在没法子了。

”那时,一年级小学生的学费仅仅只要1.24元钱啊!年幼的我又怎能了解父母的艰辛。

那年,是父亲从东北复员回老家的第8个年头,当初父亲为了照顾年迈的双亲,要母亲放弃自己的工作回到了山村,并为爷爷姥姥的茅草房翻新,盖了新房子。

父亲每个月那十几元钱的工资用来还债,全部生活的重担就落在母亲的身上了。

在当时,一个女劳动力做一天事才记7工分的年代,日子的艰难可想而知。

被母亲完全拒绝的我,拉着小弟站在屋门前,看着放学回家的小朋友,那种失落,那种痛苦既然有大人般的哀怨。

小学语文三年级下册语文园地三作文

小学语文三年级下册语文园地三作文

小学语文三年级下册语文园地三作文《记一次难忘的春游》春天是万物复苏的季节,也是一年中最适合出游的时节。

这个春天,我们班组织了一次难忘的春游,地点是郊外的森林公园。

那天,阳光明媚,微风不燥。

我们早早地来到了学校,兴奋地等待着出发的时刻。

在老师的带领下,我们坐上了大巴车,一路上欢声笑语不断,大家都对即将到来的春游充满了期待。

到了森林公园,我们被眼前的美景深深吸引。

郁郁葱葱的树木,五彩斑斓的花朵,还有那些可爱的小动物,都让我们感到无比惊喜。

我们分成几个小组,开始探索这个神秘而美丽的森林。

我和我的小伙伴们选择了一条林间小道,沿途欣赏着美丽的风景。

我们看到了许多不同的树木,有的高大挺拔,有的矮小茂密。

我们还发现了一些小动物,它们或在树上跳跃,或在草地上觅食,十分可爱。

走累了,我们坐在一片草地上休息。

大家拿出带来的食物,一起分享。

我们吃着美味的零食,聊着天,享受着这难得的休闲时光。

午饭后,我们继续探索森林。

这次,我们来到了一个小湖边。

湖水清澈见底,湖边的柳树轻轻摇曳着枝条,仿佛在向我们招手。

我们沿着湖边走了一圈,欣赏着美丽的湖景,感受着大自然的宁静与和谐。

这次春游让我们收获了很多。

我们不仅欣赏到了美丽的自然风景,还学会了团队合作和分享。

更重要的是,我们更加热爱大自然,更加珍惜我们生活的环境。

回家的路上,我们依然沉浸在春游的喜悦中。

这次难忘的春游将成为我们小学生活中美好的回忆。

小学语文三年级下册语文园地三作文(1)《记一次难忘的家庭活动》在我的记忆中,有许多家庭活动的片段,但其中一次活动特别令我难忘。

那是去年春天的一个周末,我们全家决定举行一次户外野餐活动。

那天阳光明媚,微风不燥,正是出行的好日子。

早上,我和爸爸妈妈一起动手准备野餐所需的物品:美味的食物、新鲜的水果、还有我最喜欢的饮料。

我们把这些物品一一放入背包,然后开车前往郊外的一个小公园。

到了公园,我们找了一个绿树成荫的空地,铺上了野餐垫。

妈妈把食物和饮料拿出来摆放好,爸爸则开始搭建帐篷,而我则兴奋地跑来跑去,探索这个新的环境。

语文园地三插上科学的翅膀飞,作文

语文园地三插上科学的翅膀飞,作文

语文园地三插上科学的翅膀飞,作文《语文园地三插上科学的翅膀飞》
作文一
在未来的世界里,科学的翅膀带着我们飞向了一个又一个神奇的地方。

有一天,我早上醒来,发现我的房间变得完全不一样了。

床可以根据我的心情变换颜色,衣柜里的衣服能自动搭配,还会告诉我今天的天气适合穿什么。

我走出家门,马路上的汽车不再需要司机驾驶,它们自己就能安全地行驶。

而且这些汽车不会排放有害气体,都是靠太阳能和空气能运行的。

来到学校,教室里没有了黑板和粉笔,老师用一种神奇的激光笔在空气中写字,同学们的课桌上都有一个小小的屏幕,我们可以在上面做作业、回答问题。

科学的翅膀让我们的生活变得如此美好,我真希望这一天能快点到来!
作文二
我常常幻想,如果我能插上科学的翅膀飞,那该多好啊!
也许我会飞到火星上,看看那里是不是真的像科学家说的那样,有可能存在生命。

我要在火星上漫步,感受一下那里的重力和温度,说不定还能发现一些神秘的东西。

或者我会飞到海底深处,探索那些从未被人类发现的奇妙生物。

我想和漂亮的水母一起跳舞,和聪明的海豚交朋友,还要看看巨大的鲸鱼是怎么生活的。

科学的翅膀带着我的梦想飞翔,我一定要好好学习,让这些梦想都能实现!。

五年级下语文园地三作文他了例文

五年级下语文园地三作文他了例文

五年级下语文园地三作文他了例文《他笑了》在我的记忆中,有一个人的笑容让我难以忘怀,那就是我的好朋友小明。

记得那是一次学校组织的运动会,小明报名参加了跑步比赛。

比赛那天,操场上人山人海,热闹非凡。

大家都在为自己班级的选手加油助威。

小明站在起跑线上,神情紧张而又坚定。

随着一声哨响,他像离弦的箭一样冲了出去。

一开始,他跑得很快,遥遥领先。

可是,在跑到一半的时候,他突然不小心摔倒了。

我们的心都提到了嗓子眼,担心他会受伤。

但是,小明并没有放弃。

他迅速地爬起来,继续向前跑去。

他的脸上充满了坚毅和不屈。

尽管他的膝盖已经流血了,但是他依然咬紧牙关,奋力追赶着前面的选手。

最终,小明冲过了终点线。

虽然他没有拿到第一名,但是全场都为他响起了热烈的掌声。

那一刻,小明笑了。

他的笑容里有汗水,有疼痛,但更多的是坚持和胜利的喜悦。

他的笑容深深地印在了我的脑海里,让我明白了,只要不放弃,就一定能成功。

《他哭了》我有一个同桌,他叫小刚,平时总是嘻嘻哈哈的,好像没有什么事情能让他烦恼。

但是有一次,他却哭了。

那是一次数学考试,小刚因为前一天晚上没有好好复习,很多题目都不会做。

考试结束后,他的脸色非常难看。

当老师把试卷发下来的时候,小刚看到自己的分数,一下子愣住了。

他的眼睛里充满了失望和自责。

慢慢地,泪水在他的眼眶里打转。

我轻轻地拍了拍他的肩膀,安慰他说:“小刚,别难过,这次没考好,下次努力就行了。

”可是他却哭得更厉害了。

他一边哭一边说:“我太贪玩了,没有好好学习,对不起爸爸妈妈和老师的期望。

”看着他哭得那么伤心,我的心里也很难过。

从那以后,小刚像变了一个人似的,每天都认真学习。

我相信,下次考试他一定能取得好成绩。

六年级下册语文园地三作文好开头,好结尾

六年级下册语文园地三作文好开头,好结尾

六年级下册语文园地三作文好开头,好结尾去年夏天,烈日炎炎,我跟妈妈说,家里要是有点绿色就好了,至少让人在这燥热的天气没那么烦躁,妈妈想了想,决定为阳台增添了一抹绿——种薄荷。

那天下午,我和妈妈到了荷兰小镇挑选薄荷。

在那里,我们挑选了一盆生机盎然的,在我看来最茂盛的薄荷,薄荷的叶子支棱着,像英姿勃发的士兵,那盈满的绿意使其更像碧绿的翡翠。

我兴高采烈,端着盆子走在回家的路上,一个不小心把盆中的泥土洒了出来,连带着惊扰了盆中的薄荷,直到回到家后才发现。

没过几天,一盆薄荷就像打败仗的士兵,全都垂头丧气,无精打采的。

不论我们再怎么浇水,施肥,它都没有一丝丝好转的迹象。

一周过去了,它还是如此。

我的希望就像退潮的水一点点远离了海岸。

两周了,枯黄的薄荷叶像挂在一根细细的麻绳上的纸片似的,毫无生机。

我的希望也变成了失望,但内心依然残存一点希冀,期待奇迹的降临,心想:再等一周,说不定会有转机呢。

直到第三周,我真正地不抱希望了。

妈妈给了我一把剪刀,告诉我既然如此,置之死地而后生,让我把枯萎的部分剪掉,看看怎么样。

我想了想,死马当成活马医吧!决心已定,我举起了剪刀,霎时间,花盆里落满了“残枝败叶”我对它进行了修剪,打理,适度施肥,采取了一系列“挽救性措施”。

真可谓是山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

没想到经过精心打理,科学种植,我的薄荷终于再次焕发生机,给阳台增添绿意和活力,它在阳光的照耀下,茁壮成长。

那一根根弯弯的茎,努力地向上延伸,即使弯曲吧,依然不改它奋然挺拔的信心。

它像一个正值青春年华的少女,给我们绽放了它最迷人的那一面。

看到向死而生的薄荷,我朦胧中觉得,舍得,舍得,有时候只有舍弃,才能获得,我们的成长又何尝不是这样呢?。

六年级语文园地三下册让真情自然流露作文

六年级语文园地三下册让真情自然流露作文

六年级语文园地三下册让真情自然流露作文《那一次,我真感动》“哎呀,我的书包拉链怎么又坏了!”我看着那已经坏掉的书包拉链,不禁发起了牢骚。

“别抱怨啦,赶紧收拾好书包,要迟到啦!”妈妈在一旁催促道。

我赶紧手忙脚乱地收拾起来,心里还在想着这个破拉链。

收拾好书包,我急匆匆地往学校跑去。

到了学校,第一节课就是语文课。

语文老师像往常一样走进教室,开始讲课。

我正听得入神呢,突然听到“哗啦”一声,我的书包里的东西全都掉了出来。

同学们都哈哈大笑起来,我尴尬得满脸通红,赶紧蹲下身子去捡东西。

“怎么回事呀?”语文老师走过来问道。

“我的书包拉链坏了。

”我低着头,小声说道。

“哎呀,那赶紧先收拾好。

”老师温柔地说。

我快速地把东西捡起来,心里懊恼极了。

这一天可怎么过呀!下课后,我的好朋友小丽跑过来。

“嘿,别愁眉苦脸的啦,我来帮你想想办法。

”小丽笑着说。

“能有什么办法呀,这拉链都坏了。

”我无奈地说。

“我们可以去找王老师呀,他也许有办法呢。

”小丽眨眨眼睛。

“王老师?他能行吗?”我有点怀疑。

“哎呀,去试试嘛。

”小丽拉着我就去找王老师。

我们来到王老师的办公室,把情况跟他说了。

王老师看了看我的书包,笑着说:“这好办呀,我有工具,马上就能修好。

”王老师找来工具,不一会儿就把书包拉链修好了。

“哇,王老师,您太厉害啦!”我开心地说道。

“哈哈,这算什么呀。

”王老师笑着说,“以后有什么问题就来找老师哦。

”我和小丽开心地回到教室,我心里充满了感动。

原来,在学校里有这么多人关心我呀!那一次,我真的被深深感动了。

老师们和同学们的关心,就像冬日里的暖阳,温暖着我的心。

我想,我一定要好好珍惜这份温暖,努力学习,不辜负大家的期望!我也要像他们一样,去关心身边的人,让这个世界充满爱!。

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一幅漫画引发的思考有这样一幅漫画:画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树,树木相继变成光秃秃的树桩。

亲眼目睹了这幅漫画,我陷入了沉思。

人人都说要保护环境,爱护树木,嘴上说,可能做到的又有几个?树木是人类生活中不可缺少的,它每天先吸收对人体有害的二氧化碳,再释放出新鲜的空气,尽职做好自己的工作,丝毫没有埋怨。

它还为美化环境出了一份力,为人类做出了非常大的贡献。

可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士—树木。

他们为了自己的利益,挥舞着那锋利的斧头,疯狂的在绿树身上砍着,一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩,鸟儿也失去了他们赖以生存的家园,对人类的行为无可奈何。

“未到死期的树木”看着它们身旁的兄弟姐妹“无谓”牺牲了,伤心欲绝,悲痛不已。

由于人类的无知行为,沙漠在不断的吞噬绿洲。

那些被砍伐的树木被人类用来盖房子,盖工厂这仅仅是对人类自己有好处,却对环境造成了极大的威胁,产生严重的后果。

在此,我诚恳地向全世界呼吁:请拯救树木,如果绿树从地球上消失了,那人类就不能生存,让我们动员起来,救救树木吧!习作点评:作者由一幅漫画陷入了沉思,引发了对保护环境,爱护树木的思考。

语言朴实,真实地写出了目前人类砍伐树木的情况,言真意切,最后诚恳地向全世界发出呼吁,深化全文。

作者的情感体验告诉我们,只要善于观察,勤于思考,处处皆有文章。

留心处处皆学问清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。

我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。

可等了好久,蜘蛛就是不出来。

第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。

我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。

原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。

蜘蛛就可大口大口地吮吸了。

因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。

虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。

看似平拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

我为我小小的发现感到自豪。

点评:习作以小见大,从生活中一次偶然的发现,明白了一个深刻的道理。

以自己的“好奇心”为线索,找到了蜘蛛捕食猎物的方法,可以说构思巧妙。

更可贵之处是文章并不在于告诉我们发现的结果,而重在揭示一个道理。

医生”鱼前两天,妈妈带着我去武义泡温泉。

那里的温泉名堂可真多:什么“泡泡池”、“咖啡池”、“牛奶池”、“明目池”……最有趣的还是“小鱼池”。

一条条小鱼自由自在地徜徉在池子里,人们懒洋洋地躺在池子里和小鱼来个亲密的接触。

我央求着妈妈:“让我下去吧,我想和小鱼玩。

”妈妈拗不过我,只好答应了我。

我扶着妈妈的手,小心翼翼地下了池子。

这水温温的,我不禁有些为小鱼担心,“这鱼不会被烫死吗?”管理员叔叔听见了,笑着说:“这些鱼都是热带鱼,是土耳其那里产的,适合生活在30多度的水温里。

”哦,我的担心是多余的。

坐在池子里,我的心一下子提了起来。

这小鱼会不会把我咬死呢?小鱼大概看透了我的心思,没来理我。

看别人兴奋地叫着:“小鱼咬我了。

”我有点不高兴,难道是我太臭了,小鱼不来理我?旁边的叔叔看出了我的心思,安慰我说:“你不要动,小鱼会来的。

”我屏住呼吸,静静地等待着小鱼的到来。

突然,我觉得脚底痒痒的,像被电麻了一下。

我定睛一看,原来小鱼正在啃我的小脚趾呢。

没过多久,更多的小鱼一拥而上,围在我的身边。

我浑身痒痒的,咯咯地笑个不停。

我一动,鱼儿惊恐地四处逃窜。

我还想享受它们带给我的“五星级”待遇,只得老老实实地待在原处。

小鱼继续和我玩耍着,时不时咬我的小手,小胳膊腿。

时间不早了,只得上岸了,我觉得身上滑溜溜的。

这是怎么回事呢?我赶紧询问管理员叔叔。

叔叔告诉我鱼疗的原理是这些鱼会啄食人体脚部的死皮角质,从而清理污垢。

“你这里养的鱼是有限的,而客人是源源不断的,这样会不会产生…污垢交叉‟反应呢?”妈妈问道。

叔叔说:“不会的,鱼是直肠子,排泄很快的,而且,还有专门的技师会定期为鱼儿消毒的。

”这下,我们都放心了。

我突然想到,小孩子最怕打针吃药了,如果能发明一种电子鱼,让它轻轻吻出孩子身上的病菌,再把药物注入体内,从而达到治疗的效果,那该多好啊!我期盼着这一天的到来!评语:从担心鱼儿被温水烫,到让小鱼啃小脚趾,享受它们带给“我”的“五星级”待遇,小作者饶有趣味地描写了自己第一次感受“鱼疗”的特殊经历。

文章语言充满童真、童趣,读来让人忍俊不禁。

更可贵的是,小作者从“医生鱼”受到启发,希望能发明一种帮孩子们轻松治病的电子鱼。

自制杀虫剂前几天,我看见我家窗外的那盆葱叮满了一些黑黑的小虫子,周围还有一些小虫子绕着那盆葱飞来飞去,过了几天,有几根葱渐渐枯萎了。

我让爸爸去买一些杀虫药水,来消灭这些坏东西。

可是,爸爸却说:“杀虫剂是有毒的,对身体不好。

”听了这话,我像一个泄了气的皮球,失去了信心这时,一个念头浮现在了我的脑海中:虽然没有杀虫剂,但是我可以自己动手制作呀!说干就干,我首先拿了一壶水,向那些可恨的虫子劈头盖脑地洒了过去,本以为虫子会被这些水吓跑,可谁知那虫子根本不介意这些水,仍然围绕着那盆葱飞来飞去。

第一次不成功,我并没有气馁,又开始了第二次试验。

“既然你不怕冷水,用开水对付你,你总不行了吧!”我不屑地说道。

我拿来了一壶刚烧好的开水,往葱盆里倒了下去。

和我想的一样,那些小虫子慌了手脚,在一根根葱上爬来爬去,看着它们手忙脚乱的样子,我心满意足地笑了笑,从嘴里吐出了四个字:“罪有应得!”过了一会儿,我又出来看了看,居然发现那些小虫子还“占据”着那个葱盆,这大大出乎了我的意料。

我又气又恼,一把抓过一旁的一只烟灰缸,把里面的水连同烟灰一起倒到了那个葱盆里,气呼呼地走了。

第二天早上,我又去看了看那盆葱,惊奇地发现:盆里的小虫子都不见了,只留下了一盆绿绿的葱。

这下我就不明白了:那些虫子怎么一下子都不见了?难道是……烟灰水?我问爸爸为什么烟灰水能杀虫?爸爸说:“不知道。

”我又跑进了书房,打算查查资料,但是查找了许久,还是没有找到答案。

我相信,我一定能找到其中的秘密的。

生活中处处有科学。

在这个世界里,还有许许多多的秘密等着我们去探索呢!评语:这篇习作行文流畅,叙述生动,从字里行间可以看出“我”是一个非常爱动手动脑的小男孩。

面对葱盆里可恶的害虫,“我”用了一招又一招办法想消灭它们,结果还是无意间倒的烟灰使害虫销声匿迹了。

虽然“我”最后仍不知其中原因,但“我”爱动手试一试和爱探究的品质非常值得大家学习。

以前,爸爸带我去海洋世界。

我看到了形形色色、奇形怪状的鱼,有:鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的。

其中,大白鲨最引人注目。

他的身体呈流线型,体大而凶猛,而且抵抗力很强,体内还有一种抗癌物质。

如果人类能把它提取后再繁殖,那人们就不用害怕癌的袭击,癌就不会再成为“不治之症”了。

回到家,我翻书查找鲨鱼的资料,一看,令我大吃一惊:鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年,而且时速高达70千米。

科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时,意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的,而且有小槽。

过去人们认为,表面越光滑产生的阻力就越小。

科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放,经过测试表明:这样,摩擦损失比光滑表面还要小10%,这项新发现如果利用在仿生学上,将飞机的外壳改进后,便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。

如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳,节省的燃料可达数十亿美元,并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低,改善了地球的温室效应。

大自然真是人类的好老师呀!人们从大自然身上学会了很多东西,为人们造福,我们应该保护大自然,保护生态环境!我家有只小乌龟,它比我的拳头还小一点。

灰褐色坚硬的背壳,成半拱形。

小乌龟的头三角形,大概是为了减少水的阻力。

那双小眼睛又圆又亮,挺有精神的,头部最前端还有两个小鼻孔,怪有趣的。

你再瞧,那四条小腿儿,又短又粗,上面还覆盖着细小的鳞片,末端有五个小爪子。

对了,还有那又细又长的小尾巴,拖在背后,怪好玩的。

平时,小乌龟静静地趴在水里,把头伸出水面,一动不动,显得“文静”。

可是稍有动静,哪怕脚步声,它都会发觉,并且立刻把头缩回去,只露出两只小眼睛,机警地张望着,好一会儿,它才将脖子一抖一抖地,试探着一点一点地探出头来。

小乌龟的警惕性可真高啊!我想,你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧!可这就错了。

有一次,我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。

真有趣,小鱼一放到盆里,它那刚缩进去的脖子就又伸出来了,两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。

我好奇地想:它能捉到小鱼吗?小鱼那么机灵,可它……真没想到,小乌龟更聪明,它并没有莽撞行事,却是不动声色地趴在那里,等待时机。

几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前,还在穿梭嬉戏。

我屏住气,睁大了眼睛。

终于,一只小鱼游到小乌龟跟前了,小乌龟机敏地几步赶上去,张开大嘴一口咬住小鱼的头,小鱼只摇了两下尾巴就不动了。

小乌龟又爬了几步,直到认为“安全”了,才放心地美餐起来。

只见它脖子用力一伸一伸地,显然在吞食着小鱼,那两只前腿儿还在来回摆动,像在用劲儿。

你瞧,多么有趣!可是,你要是在它进食时打扰它,它会马上放下食物,把头伸出水面“侦察”一番,才又继续美餐。

可见,小乌龟即使用餐时,也不肯放松警惕啊!懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧,在商朝,人们曾在龟甲上挖孔,再放到火上烤灼,待孔四周爆裂成“卜”字形纹路,就由卜者凭此定吉凶,然后把祈求的事、结果及占卜日期,卜者名字刻在一块甲骨上,就成了“甲骨卜辞”了。

如今,人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。

不仅如此,乌龟的肉还可食用,龟甲可以入药。

看来,小乌龟不仅聪明可爱,还是一种对人类很有益的动物呢!留心处处皆学问清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。

我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。

可等了好久,蜘蛛就是不出来。

第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。

我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。

原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。

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