广东省珠海市第九中学七年级数学上册 3.1.1 一元一次方程课件

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3人教版七年级数学上册第三章 3.1.1 一元一次方程 优秀教学PPT课件

3人教版七年级数学上册第三章  3.1.1 一元一次方程 优秀教学PPT课件

【素养提升】 18.(12分)某通讯公司推出两种手机付费方式:甲种方式不交月租费, 每通话1分钟付费0.15元;乙种方式需交18元月租费,每通话1分钟付费 0.10元.两种方式不足1分钟均按1分钟计算. (1)如果一个月通话x分钟,那么用甲种方式付费应付话费多少元?用乙 种方式应付话费多少元? (2)如果求一个月通话多少分钟时两种方式的费用相同,可以列出一个怎 样的方程?它是一元一次方程吗? 解:(1)甲种方式应付话费0.15x元,乙种方式应付话费(18+0.10x)元 (2)0.15x=18+0.10x,是一元一次方程
17.(10分)根据题意列出方程: (1)《文摘报》每份0.5元,《信息报》每份0.4元,小刚用7元钱买了两种 报纸共15份,他买的两种报纸各多少份? (2)水上公园某一天共售出门票128张,收入912元,门票价格为成人每张 10元,学生可享受六折优惠.这一天出售的成人票与学生票各多少张? (只列方程) 解:(1)设买《文摘报》x份,则买《信息报》(15-x)份,根据题意列方 程,得0.5x+0.4(15-x)=7 (2)设出售成人票x张,则出售学生票(128-x)张,根据题意列方程,得 10x+60%×10×(128-x)=912
当x = 4,5,6时呢?
1.若k是方程 2x=3 的解,则 4k+2=______.
2.若 xn2 4 0 是关于x的一元一次方程,则
n=______.
3.已知方程 x a 1 1是关于x的一元一次方程,则
a=______.
1. 一元一次方程的概念: 只含有一个未知数,未知数的次数是1,等号两 边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.
回顾思考
1.你知道什么叫做方程吗?
方程: 含有未知数的等式叫方程.

人教版 初中数学七年级上册3.1.1 一元一次方程(共20张PPT)

人教版 初中数学七年级上册3.1.1 一元一次方程(共20张PPT)

1.5x
2(x+1.5x)=24
x
(3)一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用 150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规 定的检修时间2450小时?
解:设x月后这台计算机的使用时间达到 2450 小时,
那么在 x 月里这台计算机使用了 150x 小时, 相等关系:
已用的时间+还可用时间150x小时=规定的检测时间2450小时.
(2). 1+2x=4(√ )
(5) x+y=2 ( √ )
(3) x+1-3 ( x )
(6) x2-1=0 ( √ )
二、判断下列式子是不是一元一次方程,为什么?
(1)7x+5=9; √ (2)3x-6; x(3)2x2-4x= x (4)2y+3=-6y √ (5)x-y=5;x(6)2a>9. x
8
4
右边=-3-1=-4
因为 左边=右边
因为 左边≠右边
所以 x = 3 是这个方程的解 所以 x=-3不是这个方程的解
使方程中等号左右两边的值相等的未知数的值,
叫做方程的解。
3. 如果关于x的方程 2x +b =-1的解是 x = 3,
那么 b 2 = 49 . 解:因为 x=3是方程的解
所以 2×3+b=-1 解得:b=-7
1 .填空: (1)在式子:2x -1 ,1+7=2+6 , 1-3x = x +1 ,
x + 2y = 3,x2 +3x -1 = 0 中,方程有 3 个, 一元一次方程有 1 个。
(2)若方程 3 xn +4 = 5(x是未知数)是一元一次方
程,则 n = 1 。
(3)关于 x 的方程 (a -2)x 2 + a x + 1 = 0 是一元

七年级数学上册第三章一元一次方程3.1.1一元一次方程(图文详解)

七年级数学上册第三章一元一次方程3.1.1一元一次方程(图文详解)

为x元,则依题意可列出下列哪一个一元一次方程式( )
(A)15(2x20)=900
(B)15x202=900
(C)15(x202)=900 (D)15x220=900
【解析】选C.每份礼物的价格是(x+202)元,15份礼
物的价格是15(x202)元.
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
七年级上册数学
第三章一元一次方程
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.1.1 一元一次方程
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
1.了解什么是方程、一元一次方程、方程的解. 2.体会字母表示数的好处、画示意图有利于分析问题、找 相等关系是列方程的重要一步、从算式到方程(从算式到 代数)是数学的一大进步. 3.会将实际问题抽象为数学问题,通过列方程解决问题.
4.已知数x-5与2x-4的值互为相反数,列出关于x的方程. 解:由题意得:(x-5)+(2x-4)=0.
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
1.方程、方程的解、一元一次方程的概念. 2.根据实际问题中的等量关系,用一元一次方程表示问 题中的数量关系. 注:分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系 列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法.
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程
一般地,要检验某个值是不是方程的解,可以用这个 值代替未知数代入方程,看方程左右两边的值是否相等.
任取x的值 代入 不成立
1 700+150x=2 450 成立
得方程的解
求方程的解的过程,叫做解方程.
人教版七年级数学上册第三章一元一次方程

人教版初中数学七年级上册 3.1.1 一元一次方程(1)(共18张PPT)

人教版初中数学七年级上册 3.1.1 一元一次方程(1)(共18张PPT)

交流探究
1、学校跑道一周长400m,沿 跑道跑多少周,可以跑3000m?
2、七年级(4)班共有学生41人, 其中男生人数比女生人数的两倍少 10人,那么七年级(4)班有女生 多少人?
3、这个书架宽88cm,摆满了语文书和数学书, 共90本,王卉量得一本语文书厚0.8cm,一本数 学书厚1.2cm.你知道这个书架上语文书和数学 书各有多少本吗?
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
3.1.1一元一次方程
学习目标
知识与技能:
1、使学生初步了解列方程的步骤。 2、了解什么是一元一次方程。 3、理解什么是方程的解及解方程,学会检验一个数值是不是方 程的解的方法。
过程与方法:
经历具体实例的抽象概括过程,进一步培养学生观察、分析、 概括和转化能力。
情感态度与价值观:
体会数学与我们日常生活联系密切,培养学习数学的兴趣。
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21

3.1.1一元一次方程 课件(共26张PPT)人教版数学七年级上册

3.1.1一元一次方程 课件(共26张PPT)人教版数学七年级上册
A.-1
B.-
C )
C.
D.±1
3.(2022·龙华区期末)若x=1是关于x的方程ax+3b=1的解,则3a+
9b=
3
.
4.(人教7上P83T1)列等式表示下列问题:
(1)比a大5的数等于8;
解:(1)a+5=8.
(2)b的三分之一等于9;

解:(2) b=9.

(3)x的2倍与10的和等于18;
D

C.y-n=3
D.y-3
(2)(2023·惠阳)在下列方程中,是一元一次方程的是(
A.2xy=4
B.x2=1
C.2x=0
C

D.x+y=2
(3)(2022·惠城期末)如果x2a-1 +9=0是一元一次方程,那么a

1
.
知识点2 方程的解
【例2】检验x=3和x=-1是否为方程1-2x=3的解.
解:当x=3时,1-2x=1-2×3=-5≠3,
知识点1 方程和一元一次方程的判别
【例1】下列式子是方程的有
的有
②④⑥⑨
②③④⑥⑦⑧⑨
.(填序号)
①2x+3
②x+3=1
③x2=x+1
④2x+1=4
⑤m+3>0
⑥m-7=9
1
⑦ +a=0
a
⑧m+2n=5
⑨y+5=2y-4
,是一元一次方程
【变式1】(1)下列不是方程的是(
A.x=5
B.2x-1=7
1 1
(3)某数的 与 的和等于10;
2 3


解:(3) x+ =10.


5.(教材P83T1改编)设某数为x,根据题意列出方程(不必求解):

数学人教版七年级上册 3.1.1一元一次方程(1)PPT课件

数学人教版七年级上册 3.1.1一元一次方程(1)PPT课件
列方程, 4x=24.
一显身手:
(2)一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用 150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规 定的检修时间2450小时?
解: 设x月后这台计算机的使用时间达到 2450 小时, 那么在 x 月里这台计算机使用了 150x (即 150 乘
x)小时, 根据题意得 相等关系:
列方程(代数方法): 方程是根据题中的等量关系 列出的等式.其中既含已知数,又含未知数.使问 题的已知量与未知量之间的关系很容易表示,解 决问题就比较方便.
所以,从算术到方程是数学的进步.
小试牛刀
(1)用一根长24cm的铁丝围成 一个正方形, 正方形的边长是多
少cm?
解:如设正方形的边长为 x cm,
(2)甲种铅笔每支0.3 元, 乙种铅笔每支0.6 元, 用9 元钱买了两种铅笔共20 支, 两种铅笔各买了多少支?
解: (1)设沿跑道跑x周,
400x 3 000 是一元一次方程.
(2)设甲种铅笔买了x支, 乙种铅笔买了(20-x)支,
0.3x 0.620 x 9 是一元一次方程
我来试试
思考
想一想:⑴使得方程4x=24成立的x的值为 多少?
当x=6时, 方程4x=24成立。
(2)使得方程5x+2=12成立的x的值为多少? 当x=2时, 方程5x+2=12成立。
方程的解: 使方程等号两边相等的未知数的值 叫方程的解.
验证解就是把值带入方程看是否正确
实践练习
x=1000和x=2000哪一个是方程0.52x-(1-0.52)x=80 的解? (验证解就是把值带入方程看是否正确)
1 x x. 2 5 40 是一元一次方程
2

人教版七年级数学上册 3.1.1一元一次方程 20张PPT课件

人教版七年级数学上册 3.1.1一元一次方程 20张PPT课件

新知应用
例2 检验 x=3是不是方程 2x-3=5x-15的解.
解:把 x=3分别代入方程的左边和右边,得
左边=2×3-3=3,
右边=5×3-15=0.
当x=4,5,6时呢?
∵左边≠右边,
∴ x=3不是方程的解.
新知应用
判断一个数值是不是方程的解的步骤: 1.将数值代入方程左边进行计算, 2.将数值代入方程右边进行计算, 3.若左边=右边,则是方程的解,反之,则不是.
问题1 问题2 问题3
每个方程中,各含有几个未知数? 1个 说一说每个方程中未知数的次数. 1次 等号两边的式子有什么共同点? 都是整式
(一元)
(一次)
只含有一个未知数,未知数的次数都是1,
等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.
跟踪练习
答:(2)(3)是一元一次方程.
新知应用
例1 若关于x的方程 2x n 1 9 0 是一元一次方程,则 n 的值为 2或-2 .
(3)你能用算术的方法算出AB之间的路程了吗?
新知引入
问题 一辆轿车和一辆客车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶, 轿车的行驶速度是70 km/h,客车的行驶速度是60 km/h,轿车 比客车早1 h经过B地,A,B两地间的路程是多少?
60 km/h
1h
A
B
分析: (1)上述问题中涉及到了哪些量?
新知引入
问题 一辆轿车和一辆客车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶, 轿车的行驶速度是70 km/h,客车的行驶速度是60 km/h,轿车 比客车早1 h经过B地,A,B两地间的路程是多少?
60 km/h
1h
A
B
70 km/h
(1)轿车每小时比客车每小时多行多少km? 70-60=10km

3.1.1 一元一次方程-七年级数学上册课件(人教版)

3.1.1 一元一次方程-七年级数学上册课件(人教版)

(2)3x-6;
(3)2x2-4x=5;
(4)2y+3=-6y;
(5)x-y=5;
(6)2a>9.
解:(1)(4)是一元一次方程.
课堂检测
人教版数学七年级上册
1.方程x=3是下列哪个方程的解?( C )
(A)3x+9=0
(B)x=10-4x
(C)x(x-2)=3
(D)2x-7=12
2.方程2x=-6的解是
1.判断下列式子是不是方程,正确打“√”,错误打“×”.
(1)1+2=3
( × )
(2)x+2≥1
( × )
(3)1+2x=4
( √ )
(4)x+y=2
( √)
(5)x+1-3
(
(6)x2-1=0
( √)
× )
小试牛刀
人教版数学七年级上册
2.判断下列式子是不是一元一次方程,为什么?
(1)7x+5=9;
(A)-3
(B)6
( A )
(C)-6
(D)3
课堂检测
人教版数学七年级上册
3.下列式子:
①8-7=1+0;②x-y=x2;③a-b;④6x+y+z=0;
⑤x+2; ⑥
1 1
=3;⑦x=5;⑧x-2>1,其中是方程的
x
y
有( B )
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
课堂检测
人教版数学七年级上册
4.根据题意,列出方程.
(1)如果一个月通话 x 分钟,那么用甲种方式应付话费多少元?
用乙种方式应付话费多少元?
(2)如果求一个月通话多少分钟时两种方式的费用相同,可以
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第三章
3.1 从算式到方程
一元一次方程
3.1.1 一元一次方程 知识管理
知识管理
1.方程的概念 未知数 的等式叫做方程. 方 程:含有________ 2.列方程的一般步骤 步 骤:(1)设出字母所表示的未知数; (2)找出问题中的相等关系; (3)列出含有未知数的等式——方程.
3.一元一次方程的概念
(
D)Βιβλιοθήκη 4.根据下面所给的条件,能列出方程的是 1 A.a 与 ( 1 的差的 ) 2
1 B.一个数的 是 6 3 1 C.甲数的 2 倍与乙数的 的和 2
B
D.a与b的差的20%
【解析】 A、 C、 D 只能列式子,B 能列出方程.设这个数为 x, 1 则 x=6. 3
5.小丽从出版社邮购3本一样的书,包括邮费 的总价为37.5元.如果邮费是6元,那么每本 书多少元?设每本书x元,所列方程是 ( D ) A.6x-3=37.5 B.6x+3=37.5 C.3x-6=37.5 D.3x+6=37.5
左右两边相等的未知数
_______________________的值,这个值就是__________ . 方程的解
类型之一 判断一元一次方程
下列方程中,哪些是一元一次方程?哪些不是? (1)5+4x=11;(2)2x+y=5;(3)x2-5x+6=0;
2- x y- 1 y (4) =3;(5) + =1. 2 3 x
解:(1)(5)是一元一次方程.因为它们都是只含有一个 未知数,并且未知数的次数是1,等号两边都是整式的方程;
(2)(3)(4)都不是一元一次方程,因为(2)中含有两个未知数,
(3)中未知数的最高次数是2,(4)中分母含有未知数,它不是 整式方程.
【点悟】 凡是分母中有未知数的方程一定不是一元一次方程.
1.下列方程是一元一次方程的是 ( B ) A.2x-3y=1 B.2x+3=x-1
1 C. =1 x D.x2-2x=0
【解析】 A中有两个未知数,不是 一元一次方程.C中左边不是整式, 不是一元一次方程.D中未知数的 最高次数是2,不是一元一次方 程.故选B.
2.方程x-1=1的解是 A.x=-1 B.x=0 C.x=1 D.x=2 3.一元一次方程2x=4的解是 ( B ) A.x=1 B.x=2 C.x=3 D.x=4
【解析】 相等关系:3本书款+邮 费=总价(37.5元).


1____, 一 个未知数(元),未知数的次数都是 义:只含有____
号两边都是______整式 ,这样的方程叫做一元一次方
程. 最简形式:一元一次方程的最简形式:ax=b(a≠0). 标准形式:一元一次方程的标准形式:ax+b=0(a≠0). 4.解方程和方程的解的概念 解方程:解方程就是求出使方程中等号
类型之二
方程的解的概念
0 已知方程2xm+1+3=5是一元一次方程, 则m=____.
【解析】 因为方程2xm+1+3=5 是一元一次方程,所以m+1=1,所 以m=0.
【点悟】 此题是根据一元一次方程 的定义确定m的值.
类型之三 列方程
根据下列条件列出方程: (1)某数与8的和的6倍是45; (2)某数的36%减去19的值比这个数大7; (3)某煤矿预计今年比去年增产15%,达到 年产煤60万吨,求去年产煤多少万吨.
解:(1)设该数为x,根据题意,可列出方程: 6(x+8)=45.
(2)设该数为x,则根据题意,可列出方程:
36%x-19=x+7.
(3)设去年产煤x万吨,根据题意,可列出方程:
x(1+15%)=60.
【点悟】 列方程时,要先找出未知数,再用式子表示 出题中有关数量关系,根据已知与未知之间的等量关系,用 等式表示它们,即可列出方程.
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