小学学生电脑绘画比赛活动方案

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小学四年级绘画比赛活动方案

小学四年级绘画比赛活动方案活动方案：小学四年级绘画比赛活动方案一、活动背景与目的绘画是小学生艺术教育的重要组成部分，通过绘画比赛可以激发小学生的艺术创造力和想象力，培养他们的审美能力和表达能力，同时提高他们对美的欣赏和理解能力。

本次绘画比赛旨在为小学四年级学生提供一个展示自我才能的平台，鼓励他们积极参与艺术创作，享受绘画的乐趣。

二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校美术教室三、活动内容与流程1.主题确定根据小学四年级学生的年龄特点和教育需求，确定绘画比赛的主题。

主题可以选择与学校教育内容相关的题材，如自然风景、人物形象、动物等，也可以选择与小学生生活经验和情感表达密切相关的题材，如家庭、友情、梦想等。

在确定主题时要充分考虑学生的绘画能力和兴趣，确保能够激发他们的积极性和创造力。

2.报名与宣传将绘画比赛的信息在学校广播、班级宣传栏、家长群等渠道进行宣传，鼓励有兴趣的学生积极参加比赛。

同时，设立报名表，由学生填写姓名、班级、联系方式等信息，并在规定时间内提交给指定老师。

3.比赛规则（1）参赛对象：小学四年级全体学生。

（2）参赛作品：每位学生提交一幅自己的绘画作品。

可以使用各种绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩颜料等。

4.比赛评选与展览（1）评选方式：成立评委会，由学校美术教师、文化工作者等组成。

评委会根据作品的创意、技法、内容等因素进行评选。

设立一等奖、二等奖、三等奖等奖项，同时设置优秀奖、创意奖等特别奖项。

（2）展览方式：将获奖作品进行展览，并通过学校宣传栏、展板等渠道进行展示。

同时，鼓励全体学生观看展览，提高他们对艺术的欣赏能力和审美水平。

5.颁奖典礼在展览结束后，举行绘画比赛的颁奖典礼。

邀请学校领导、创作指导和评委等参加该活动。

典礼上，发表比赛的成绩和评委的评语，并颁发奖项给获奖学生。

四、预期成效1.提升小学四年级学生的艺术创造力和审美能力，培养他们的表达能力和想象力。

小学生电脑制作比赛细则范本

小学生电脑制作比赛细则范本一、比赛目的本次比赛旨在激发小学生对电脑制作的兴趣和创造力，培养他们的动手能力和团队合作意识，提高他们对电脑技术的理解和应用能力，促进科技教育的发展。

二、参赛资格1.参赛选手须为小学生，年级不限。

2.参赛队伍由3-5名选手组成，每个学校可报名多支队伍参赛。

三、参赛作品要求1.参赛作品需使用电脑软件进行制作，如PPT、绘图软件等。

2.作品主题不限，可以是故事、漫画、科普、音乐等。

3.作品内容应具有教育、启发、娱乐等功能。

4.作品制作过程中应注意版权问题，不得盗用他人作品。

5.作品形式不限制，可以是单页展示、多页连续播放、互动式等。

四、比赛流程1.报名阶段1.1 学校组织选手报名参赛。

1.2 提交报名表格和参赛作品主题说明。

1.3 截止日期为公布之日起两周。

2.初赛阶段2.1 组委会初审参赛作品，评选出入围作品。

2.2 入围作品将在指定时间内进行展示和评审。

2.3 评审按照创意、制作水平、展示效果进行打分。

3.决赛阶段3.1 组委会评审评选出决赛作品。

3.2 决赛作品将在决赛现场展示。

3.3 决赛现场进行现场问答环节。

4.颁奖仪式4.1 颁发决赛作品获奖证书。

4.2 颁发优秀组织奖、最佳创意奖、最佳展示奖等特别奖项。

4.3 宣布比赛结果并举行颁奖仪式。

五、评分标准1.创意性（40分）：参赛作品的主题独特、构思新颖，能够体现小选手的创造力和想象力。

2.制作水平（30分）：作品制作技术娴熟，界面设计美观大方，操作流畅。

3.展示效果（20分）：作品能够有效展现主题、内容，形式新颖，有一定的互动性。

4.团队合作（10分）：参赛选手之间团结合作，共同完成作品。

六、比赛规则1.参赛队伍需自备电脑和相关软件。

2.比赛过程中不得交流，不得接受他人帮助。

3.比赛形式为公开展示和评审，评委会对参赛作品进行评分。

4.比赛中如发现作品侵权或抄袭他人作品，将取消其参赛资格。

5.比赛中如出现违规行为，将按照规定进行相应处罚。

电脑绘画社团活动教案

电脑绘画社团活动教案活动背景和目的随着科技的飞速发展和普及，电脑绘画作为一种新兴的绘画方式，深受广大年轻人的喜爱。

因此，在学校开设电脑绘画社团也成为一种十分流行和有意义的活动。

本次电脑绘画社团活动旨在使学生能够掌握基本的电脑绘画技能和知识，培养他们的艺术素养和创新思维，同时增强他们的团队意识和合作能力，让他们在实践中体会到团队合作的力量。

活动实施方案课程设置本次电脑绘画社团活动共设置了6节课，每节课的主题和内容如下：1.第一节课：认识电脑绘画软件和工具（Photoshop、Illustrator等）–了解电脑绘画工具的种类和基本功能–掌握电脑绘画软件的界面和操作方法–初步熟悉Photoshop、Illustrator等电脑绘画软件2.第二节课：学习基本的绘画技巧和流程–学习绘画中的基本要素：线条、形状、色彩、光影等–掌握如何用电脑绘制基本的图案和形状–学习电脑绘画的流程和技巧3.第三节课：学习高级绘画技巧和应用–学习高级绘画技巧：涂抹、蒙版、渐变等–掌握如何用高级技巧绘制更加复杂的图案和形状–学习如何将高级绘画技巧应用到实际项目中4.第四节课：创作实践（一）–学生将所学的基本绘画技巧应用到实际项目中–学生在老师的指导下完成一份小型创作任务5.第五节课：创作实践（二）–学生将所学的高级绘画技巧应用到实际项目中–学生在老师的指导下完成一份较为复杂的创作任务6.第六节课：和反思–学生分享自己的创作成果和心得体会–老师对学生的创作作品进行评价和指导–学生自己在电脑绘画社团活动中的收获和不足，展望未来的学习计划和目标。

活动分工和时间安排本次活动组织分工和时间安排如下：•活动负责人：XXX老师•活动时间：6周，每周1次，每次2小时•活动人员：20名学生，1名老师•活动地点：计算机教室具体分工和时间安排如下：活动内容负责人时间安排第一节课老师第1周周二第二节课老师第2周周二第三节课老师第3周周二第四节课老师第4周周二第五节课老师第5周周二第六节课老师第6周周二活动总负责和评价老师全程活动要求和评价标准活动要求1.参加活动的学生必须具备一定的计算机操作技能和艺术素养；2.学生需按时出席、认真听讲和参与课堂讨论；3.学生需按时完成每节课的作业和创作任务；4.学生需认真和反思自己在活动中的学习和成长。

电脑绘画比赛活动方案

电脑绘画比赛活动方案1. 活动简介电脑绘画比赛活动是一项面向广大电脑绘画爱好者的比赛。

通过举办该活动，旨在促进电脑绘画艺术的发展，展示参赛者的创作才华，并为他们提供一个相互交流、学习的平台。

2. 活动目标•提升电脑绘画艺术的水平和影响力；•鼓励更多的人参与电脑绘画创作；•激发参赛者之间的创作灵感和相互学习的热情；•推广电脑绘画文化，拓展其在艺术领域的应用。

3. 活动内容和要求•活动时间：本次比赛预计在一个月内举行；•参赛资格：任何热爱电脑绘画的个人、团队均可参加，不限制年龄、职业；•参赛作品：参赛作品需通过电脑软件完成，形式不限，可为平面设计、插画、角色设计等；•参赛主题：本次比赛的主题为「未来城市」，参赛作品需围绕该主题进行创作；•作品要求：参赛作品需为原创作品，不得抄袭、盗用他人作品；作品尺寸不限，但需保证画面清晰度；•参赛费用：本次比赛免费参与，无参赛费用；•参赛方式：参赛者需在规定时间内将作品提交至指定邮箱，同时在邮件中注明参赛者的基本信息和作品简介；•作品评选：评选将根据创意、技术水平和艺术表现力等方面进行综合评价，评选结果将由专业评委组成的评审团进行公正评定；•奖项设置：将评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干，获奖者将获得奖金和荣誉证书。

4. 活动流程阶段一：准备阶段•宣传推广：通过社交媒体、网站、学校等途径进行活动宣传，并发布活动海报和招募参赛者信息；•报名注册：参赛者根据活动宣传信息，按要求报名注册参赛；•确定参赛作品：参赛者按照主题要求进行作品创作和准备。

阶段二：作品提交•提交作品：参赛者将作品通过指定邮箱进行提交，同时注明个人信息和作品简介；•作品筛选：组织方将对提交的作品进行筛选，确保作品满足参赛要求；•作品确认：确认符合参赛要求的作品将被列入评选范围。

阶段三：作品评选•评审团评选：由专业评委组成的评审团对参赛作品进行评选，评选标准包括创意、技术水平和艺术表现力等；•评选结果：评选结果将在规定时间内公布，并通知获奖者；•奖项颁发：举办颁奖仪式，颁发获奖证书和奖金。

电脑绘画社团活动方案

电脑绘画社团活动方案一、活动概述电脑绘画社团活动是指利用电脑绘画技术进行创作和交流的一种活动形式。

以数字图像为基础，通过制图软件进行创作和设计，可以实现各种效果的图像处理，为参与者提供了一个非常广阔的展示空间。

本活动旨在为参与者提供一个机会，让他们可以在电脑绘画技术上不断地探索和创新，通过创意和创造力的表达，不断提高自己的绘画水平。

二、活动目标1.培养参与者的艺术兴趣和创新意识，增强他们的艺术观念和综合素质；2.提高参与者的电脑绘画技能，让他们掌握电脑绘画软件的操作和使用技巧；3.搭建交流平台，促进参与者之间的交流和互动，实现创意碰撞和结合；4.组织参与者参加一些相关的比赛和展览，提高他们的表现机会和成绩。

三、活动内容1.电脑绘画技术讲解：介绍电脑绘画软件的安装和基本操作，如Photoshop、Illustrator等，并进行相关技术讲解，如色彩理论、线条基础等；2.素材制作：组织参与者进行各类素材制作和素材收集，如插画、图片等，为日后的创作提供实质性帮助；3.作品创作：通过组织主题创作、自由创作等形式，鼓励参与者进行作品创作，提高其创作水平和想象力；4.作品展示：组织线上和线下的作品展示，鼓励参与者将作品发布出来，并进行评价和交流；5.参赛机会：组织参与者参加各大国内外电脑绘画比赛和展览，获得更多实践和表现机会。

四、活动形式1.线上活动：通过网络和线上交流平台进行活动展示和交流；2.线下活动：利用社团活动场所和资源，组织线下培训、交流等活动。

五、人员要求1.活动负责人：负责活动的整体策划、组织及实施，统筹安排，担任活动的主持人；2.教练员：负责电脑绘画技术讲解和指导，协助参与者提高技能；3.专职工作人员：协助活动负责人，参与活动的组织和实施；4.参与者：活动面向所有对电脑绘画感兴趣的人员，不设任何限制。

六、活动预算1.网络费用：500元；2.租用场地和办公费用：1000元；3.教练员费用：2000元；4.奖品、证书颁发费用：500元；5.印刷物资费用：1000元；6.其他杂费：500元；7.总预算：5500元。

电脑绘画社团活动方案四篇

电脑绘画社团活动方案四篇篇一：电脑绘画社团活动方案活动设计通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。

二、讲授新课A、曲线的画法：活动设计篇二：电脑绘画社团活动方案一、指导思想：立足学生的精神发育和成长，关注学生的学习素养，发展学生的特长能力，追求“卓越”人格，促进学生的精神成长，通过大成信息学院的建立，进一步深化素质教育，提高学生信息技术应用和操作水平，提高学生的探索与创新能力，发展学生的特长，形成鲜明的个性。

二、主要目标：1.培养一批学生电脑爱好者，提高他们的电脑制作技术，培养他们的研究性学习能力、动手能力和创新精神，促进学生能力的全面发展。

2.挖掘出一批有兴趣的同学，进一步提升他们的信息技术应用能力和信息素养。

3.为今后的竞赛活动作好预备梯队，为各级各类电脑制作竞赛输送优秀的学生。

三、活动计划：课外电脑绘画活动作为教育的组成部分，能提高学生的审美能力与绘画能力。

为了适应课改要求，活跃学校的电脑绘画活动，电脑绘画兴趣小组计划如下：1.学生自愿报名参加兴趣小组活动。

2.教育学生要热爱集体，保护好公物，保持电脑教室的清洁。

遵守课堂纪律，养成良好的电脑用机习惯和学习习惯。

3.依据学生特点，培养学生电脑绘画能力。

有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生将自己所想象的内容用绘画语言表达出来，充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点，养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。

开设一些网络绘画作品欣赏课，使学生对电脑绘画产生深厚的兴趣。

4.做好点评工作。

对每位学生每周的画进行点评，让他们认识到自己绘画作品的优缺点，共同学习，共同进步，从而使学生初步感知电脑绘画与生活的联系——电脑绘画对生活的描绘、对生活的美化，对美妙的电脑绘画产生浓厚的兴趣。

5.定时开展一些电脑绘画展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，进一步提高他们的绘画积极性。

那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流，有助于更好的了解别人的意图，学习到新的艺术语言，帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。

电脑绘画社团活动方案四篇.doc

电脑绘画社团活动方案四篇第1条计算机、计算机、绘画、绘画、社区活动、社区活动、每周内容、课时、116次教学活动1 、新班级介绍1、你知道什么是信息吗(学生回答)简单地说，信息是指对人们有用的数据、信息。

2、信息无处不在。

二、新课教学”一、信息通常是指包含在数据、信息中的含义。

”“2 、信息技术主要指人们获取的各种技术、存储、传输、处理信息。

计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术。

“3 、信息社会”4 、信息高速公路3 、整堂课总结了学生们自己的例子，来欣赏信息技术在我们生活中的作用。

学生们认真地听老师的解释。

活动设计主题计算机组成总课时2教学目标1、学生知道计算机组件的名称和功能。

2、学生知道什么是计算机软件，并且知道计算机软件的功能。

3、学生理解计算机处理信息的过程。

学习情境分析通过学习，学生可以对计算机的内部结构有一个详细的了解。

重点和难点1、学生理解计算机设备各部分的功能。

2、学生理解计算机处理信息的过程。

教师活动学生活动记录教学活动 1 、查询导入我们知道计算机也被称为信息处理器，因为它有很强的处理信息的能力。

那么，学生们，你们知道这样一台高性能的机器是由什么组成的吗？2 、自学，探索新知识，从外表看，从功能看。

教师对常用操作系统的简要介绍3 、学生模仿硬件进行“自我介绍”4 、学习计算机信息处理的过程，引导学生说出手动信息处理过程和计算机信息处理过程之间的异同，以及2)什么是人，什么是计算机。

学生通过提问进行思考。

学生们认真地听老师的解释。

学生通过老师的讲解模仿并介绍计算机中的硬件。

在老师的指导下讲述处理计算机信息的过程。

五、课总结活动设计主题学习开启正确、关机总课时3教学目标学习开启、关机学习情境分析通过学习，使学生学会正确的开启和关闭方法。

重点和难点1、知道计算机外设的顺序on 、off2、学会正确开启、关闭教师活动学生活动记录教学活动 1 、你看到了什么，顺便说一下，计算机。

老师告诉你电脑现在在睡觉，这个懒骨头现在还在睡觉。

全市中小学生电脑制作比赛活动方案

全市中小学生电脑制作比赛活动方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。

制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的全市中小学生电脑制作比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为迎接潍坊市第十二届中小学生电脑制作活动，促进我校信息技术教学，提高学生学习信息技术的兴趣，经学校研究决定，于20xx年xx月底举办小学生电脑绘画比赛和电子报刊制作比赛。

一、活动主题：探索与创新鼓励小学生结合学习实践和生活经历，积极探索、勇于创新，并将自己的想法制作成电脑作品，同时培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。

二、活动内容：电脑绘画、电子报刊三、活动具体方案：（一）、电脑绘画面向全体学生开展电脑绘画比赛。

三至六年级学生均可参加。

班主任做好学生的发动，鼓励学生踊跃参加。

有兴趣的同学在1月5日前完成。

电脑绘画创作要求：创作主题：发现生活中的问题或提出解决问题的办法；体现学生的生活或参与的趣事，体现童真童趣。

制作要求：可以使用画图、金山画王、photoshop等软件进行绘制，并保存为jpg 格式（普通图片格式）。

作品可以是一幅，也可以是多幅。

作品以“作品名-学生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-xxx)，并置于班级文件夹内统一上报。

不限制作品容量。

（二）、电子报刊主题建议：1、个人的兴趣爱好（可分周围人经历，感悟或进步等部分进行制作）；2、发现某一问题并调查（可分提出问题、解决问题等部分）；3、地区或民俗特色（可分调查、亲身体验、感悟等）选择一个主题进行制作，页面不少5页，要求应用多种效果进行制作。

（三）、作品格式及报送作品以“作品名-学生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-xxx)，并交给班主任，置于班级文件夹内统一上报。

不限制作品容量。

如果制作有困难，可以将作品发到以下邮箱获得帮助。

四、评奖办法：为了保证评选工作的公开、公正、公平，参赛作品征集结束后，学校统一安排相关教师对作品进行集中评分，分别评选出电脑绘画、电子报刊的一、二、三等奖，颁发证书。

电脑作画活动方案

电脑作画活动方案
一、活动目的
本活动旨在提倡艺术创作，推广数字绘画技术，提高参与者的美术水平和创作能力。

二、活动对象
适合所有对绘画有兴趣的人群，无论是初学者还是有一定绘画基础的人士均可参加。

三、活动时间和地点
•时间：每周六下午2点-4点
•地点：艺术创意中心301室
四、活动内容和流程
1.简介和讲解：第一堂课将介绍数字绘画的基本概念和工具，并进行
实际操作演示。

2.实践练习：参与者将跟随指导老师进行实际绘画操作，掌握数字绘
画技巧。

3.作品展示与分享：每次活动结束后，参与者将展示自己的作品，并
进行互相交流与分享经验心得。

五、活动收益
1.提升绘画技巧和创作能力
2.丰富个人艺术修养
3.与其他艺术爱好者交流互动，拓展人脉
六、活动材料
•参与者需自备笔记本电脑或平板电脑
•由组织方提供数字绘画软件和绘画参考资料
七、报名方式
请提前在艺术创意中心前台报名，名额有限，先报先得。

八、活动要求
1.尊重他人，互相尊重，良好合作。

2.活动期间请关闭手机，保持专注。

3.请遵守活动规定，保持活动现场清洁。

九、结语
通过本活动，我们希望能够通过数字绘画这种现代化的艺术形式，让更多人了解艺术，热爱艺术，享受艺术创作的乐趣。

希望大家踊跃参加，共同提升自己的绘画技术，展现个人创作才华！。

电脑绘画兴趣活动教案三篇

电脑绘画兴趣活动教案三篇篇一：电脑绘画兴趣活动教案电脑制作兴趣小组活动计划根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

一、指导思想以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的，坚持以人为本的教学理念，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的根本宗旨，以电脑制作活动为契机，不断提高学生的能力，帮助学生接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。

二、活动目标1.创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。

2.实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。

3.主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。

4.发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。

5.正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。

6.解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。

三、活动主要内容活动小组本学期教学重点是利用word软件进行电子报刊的制作。

在制作电子报刊的过程还需要运用其它软件，如画图软件，也会在此过程中穿插其它软件的使用方法和实例。

电子报刊制做主要采用实例的方法来进行讲解，在应用的过程中学习工具的使用方法。

四、活动安排具体安排：课时进度计划每周授课教时，全学期授课以15周计算，共15教时五、活动时间每周二下午第三节课，每节课活动时间为40分钟六、活动地点东二楼电脑教室电脑兴趣活动教案五电脑兴趣活动教案六电脑兴趣活动教案七电脑兴趣活动教案八电脑兴趣活动教案九电脑兴趣活动教案十电脑兴趣活动教案十一电脑兴趣活动教案十二电脑兴趣活动教案十三电脑兴趣活动教案十四篇二：电脑绘画活动教案第1课初识画笔教学目标：认识“画图板”窗口。

电脑绘画活动方案

电脑绘画活动方案随着科技的不断发展和普及，电脑已经成为现代生活中不可或缺的一部分。

除了用于工作和学习之外，电脑还有许多娱乐功能，其中之一就是电脑绘画。

电脑绘画的出现，不仅丰富了我们的生活，也给了我们更多创作的可能性。

下面，我将为大家介绍一个电脑绘画活动方案，帮助大家更好地理解电脑绘画的魅力和创造力。

1. 活动目的电脑绘画活动的目的是通过电脑和绘画软件的运用，培养学生的创造力和艺术感悟能力。

通过绘画的方式，让学生展示自己的想象力和个性，同时也能够提高他们的观察力、表达力和解决问题的能力。

2. 活动准备首先，为了进行电脑绘画活动，我们需要准备一台或者多台电脑，并确保这些电脑上已经安装了专业的绘画软件，如Photoshop或者Corel Painter。

此外，还需要准备绘画所需的数位板或者绘画板等设备，以便学生能够更加方便地进行绘画。

3. 活动过程（1）简单介绍绘画软件和设备的使用方法。

在正式开始绘画之前，我们需要简单介绍一下绘画软件和设备的使用方法。

对于大部分学生来说，他们可能没有太多的经验和技巧，所以我们需要耐心地指导他们如何使用这些工具。

可以向他们展示一些基本的绘画技巧和操作方法，并提供一些简单的绘画教程，让他们能够更好地入门。

（2）引导学生进行自由创作。

在学生掌握了基本的绘画知识和技巧之后，我们可以引导他们进行自由创作。

给他们一定的主题或者题目，然后让他们按照自己的想法进行绘画。

在这个过程中，我们可以提供一些艺术品鉴赏的知识和技巧，帮助他们更好地表达自己的观点和情感。

（3）组织比赛或者展览。

为了鼓励学生更好地参与绘画活动，我们可以组织一些比赛或者展览。

比赛可以根据不同的年级或者兴趣进行分组，让学生有机会与其他同学进行竞争，并从中获取更多的学习和成长。

展览则是将学生的作品集中在一起展示，让更多的人欣赏和赞赏他们的创作。

4. 活动成果和效果通过电脑绘画活动，学生不仅可以提高自己的绘画技巧，还能够培养他们的创造力和艺术感悟能力。

电脑绘画活动计划

电脑绘画活动计划
活动
目标
让参与者熟悉电脑绘画软件的基本操作和功能；提升参与者的绘画技巧和美术表现能力；激发参与者的创造力和想象力。
活动内容
软件介绍与基础操作
介绍常用的电脑绘画软件（如Procreate等），讲解基本操作界面和工具功能
线条与色彩练习
进行线条和色彩的基础练习，包括线描、色彩填充、调色等，帮助参与者熟悉绘画过程
静物写生绘画
安排静物写生绘画活动，让参与者观察实物，用电脑绘画软件进行写生绘制，培养观察力和绘画技巧
人物或风景绘画
引导参与者选择人物或风景主题，进行创作绘画，表达个人想法和情感，锻炼表现能力
创意绘画比赛
组织创意绘画比赛，让参与者展示自己的作品，激发创作灵感，分享绘画成果
作品展示与分享
组织作品展示活动，让参与者展示自己的作品，互相学习交流，分享绘画经验和心得
时间安排
每周安排一次电脑绘画活动，每次活动时间约1-2小时；活动周期可根据实际情况而定，一般为1个月或更长。

电脑绘画比赛活动方案

电脑绘画比赛活动方案1. 活动背景绘画是一门古老而且受欢迎的艺术形式，电脑绘画则通过技术手段结合了创意和创作的可能性。

为了提倡和鼓励电脑绘画艺术，我们计划举办一场电脑绘画比赛活动。

2. 活动目标•培养和推广电脑绘画的艺术欣赏和创作能力。

•增强参赛者的创作热情和技术水平。

•促进各参赛者互相交流和分享电脑绘画经验。

3. 活动内容和规则3.1 参赛条件•任何对电脑绘画有兴趣的个人或团队均可报名参赛。

•参赛者应拥有一台具备绘图功能的电脑设备和绘图软件。

3.2 参赛作品要求•作品以电脑绘画方式创作，可以使用任何绘图软件或工具。

•主题不限，可以是风景、人物、动物或抽象等任何形式。

•作品必须是参赛者原创，不得抄袭他人作品。

•参赛作品应为高清无水印的图片格式（如JPEG、PNG等）。

•每位参赛者最多可以提交2幅作品。

3.3 比赛流程1.报名阶段：参赛者通过填写报名表格并提交参赛作品的缩略图进行报名。

报名时间为X月X日至X月X日。

2.作品提交阶段：报名成功后，参赛者需要在规定时间内提交参赛作品的高清无水印图片文件。

作品提交时间为X月X日至X月X日。

3.评选阶段：评选委员会将根据作品的创意、技术水平和表现力等方面进行评审，并选出前10名作品进入决赛。

4.决赛展示：进入决赛的作品将在展览会上进行展示，并对作品进行公开评审。

参赛者可向评委和观众展示自己的绘画技巧和创作灵感。

5.颁奖仪式：在决赛展示结束后，将对获奖作品进行表彰，并颁发奖杯和奖金。

3.4 评选标准•创意：作品的独特性、创新性和想象力。

•技术水平：作品的绘画技巧和表现力。

•完整性：作品的构图、色彩和细节处理。

•主题表达：作品对主题的表达和传达能力。

4. 活动宣传与推广•在各大社交媒体平台上发布活动宣传海报和报名信息。

•利用在线绘画社区和论坛广泛传播活动消息。

•邀请知名电脑绘画艺术家举办线上讲座和分享会。

5. 奖项设置•一等奖：奖杯+奖金XXX元。

•二等奖：奖杯+奖金XXX元。

电脑绘画兴趣小组活动计划

电脑兴趣小组活动计划塘巴小学：梅守军本学期，根据我校个性化教育与实施课程方案的安排，本人承担电脑兴趣班活动的组织与教学工作。

为了更好的将这项活动搞下去，我将从小组活动情况、教学组织措施、活动宗旨等三方面进行设想。

一、本兴趣班活动情况根据上个学期的经验，本学期除了保留原有人员外，根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，吸收真正爱好计算机的学生或有一定特长的学生。

二、本兴趣班的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣班学员主要以学习电脑绘画和打字为主。

三、培训教师主要负责教师：梅守军代琦三、活动宗旨1、提高小组成员运用信息技术的能力计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。

学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用"任务驱动"教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生"主动发展"的空间。

我们应该大力推行"发现式"教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。

当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。

在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。

发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。

在活动过程中联系实际，与其他专业性较强的如：美术、音乐等教师联系，使学生在学习美术、音乐的同时，也能将其理论知识应用的计算机领域，让学生更加充分的认识到计算机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。

(完整版)电脑绘画比赛活动方案

龙高中心小学电脑绘画比赛活动方案为了切实做好学校教育信息化教学工作，不断丰富校园文化生活，培养青少年儿童的创新精神和审美能力，激发小学生学习、掌握计算机应用知识的兴趣，提高科学素养、实践能力，为三-六年级学生搭建一个我动脑、我绘画的平台，经学校研究决定，由少对部牵头于在3-6年级学生当中开展一次电脑绘画比赛活动。

线此项活动安排如下：一、比赛时间：2016年12月14日二、比赛主题：探索与创新这次活动主要以“节能环保，绿色生活”为主题，让学生通过绿色来美化我们身边的环境，珍惜环保工人的劳动成果，珍惜我们身边的绿色生活，积极探索、勇于创新，并将自己的想法制成电脑作品，同时培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。

三、活动与主题:电脑绘画主题：节能环保、绿色生活四、领导小组：组长：王春艳曹松源成员：顷秀红李胜男孙敏杨丽摄影：张江涛五、参赛对象：三--六年级学生本次活动面向全体学生各代信息技术的教师在班级进行初赛，评出两名优秀的学生参加学校组织的电脑绘画比赛。

六、参赛作品要求：1、电脑绘画运用Windows 自带的绘画（画图、金山画王、photoshop等）软件完成的绘画作品，恰当地表达主题。

2、作品内容：以符合自己年龄特点的观察和想象，用电脑作品将节能环保，绿色生活的主题表现出来，作品体现学生对低碳环保生活,构建和谐绿色家园的热爱及对未来的家园的规划和向往，对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出人类生产、生活的情景和画面。

3、制作要求：参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导老师可以给予指导，但不能直接动手参加制作。

作品可以是一幅，也可以是多幅。

4、形式格式：电脑绘画提交作品的保存格式为jpg。

七、评奖办法：1、评分标准：见附表2、奖项设置:为了保证评选工作的公开、公正、公平，参赛作品征集结束后，由评分教师对作品进行集中评分，分别评选出中优秀作品一、二、三等奖各一名，优秀指导教师三名。

电脑绘画活动方案(终审稿)

电脑绘画活动方案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
“我是小画家”电脑绘画活动方案
一、活动主题
“我是小画家”电脑绘画活动周
二、活动目的
本学期三年级学生主要学习画图程序，为了迎接“六·一”儿童节，为进一步推进我校信息技术教育发展，营造浓厚的信息技术学习氛围，繁荣校园文化，丰富学生校园生活，激发学生的电脑学习兴趣，特举办本次电脑绘画活动周。

三、活动时间
第十三周和第十四周信息课（2017年5月8日至2017年5月19日）
四、活动地点
场地：小学楼四楼机房
五、活动要求
1.参与对象：三年级学生
2.使用软件：画图程序、奇奕画王、美图秀秀等
3.活动主题：快乐的六一，学生也可以自己拟定绘画主题
4.作品要求：作品要求有思想性，内容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。

5.作品完成后以“班级+姓名”命名保存在班级文件夹中，并且将保存好的作品发送到教师机。

六、作品评比指标：
七、评奖
特等奖人数占年级总人数的5%；
一等奖人数占年级总人数的15%；
二等奖人数占年级总人数的20%；
优秀奖人数占年级总人数的30%。

活动结束后将特等奖作品打印，在六一儿童节的展板上进行展示。

电脑绘画活动记录表(教案)

电脑绘画活动记录表(教案)第一章：活动简介1.1 活动目的通过电脑绘画活动记录表，让学生能够记录自己在绘画过程中的想法、步骤和感受，提高学生的绘画技巧和创造力。

1.2 活动对象1.3 活动材料电脑、绘画软件、纸张、画笔等。

第二章：活动准备2.1 环境设置确保每个学生都能接触到电脑和绘画软件，调整好座位和光线。

2.2 软件选择选择适合学生使用的绘画软件，如画图板、Adobe Photoshop等。

2.3 模板准备准备一些绘画模板或背景，供学生选择和参考。

第三章：活动流程3.1 引导学生观察给学生展示一些绘画作品，引导学生观察并说出自己的感受。

3.2 讲解活动要求向学生讲解电脑绘画活动记录表的要求，包括记录想法、步骤和感受。

3.3 学生创作学生根据自己的想法，选择模板和绘画软件开始创作。

3.4 指导与帮助在学生创作过程中，给予适当的指导和建议，帮助他们解决问题。

第四章：活动总结与展示4.1 学生分享让学生展示自己的作品，并分享自己在创作过程中的想法、步骤和感受。

4.2 评价与反馈对学生的作品进行评价和反馈，鼓励他们的努力和创造力。

第五章：延伸活动5.1 主题创作可以设定一个主题，让学生围绕主题进行电脑绘画创作，增加活动的趣味性。

5.2 合作绘画学生可以分组合作，共同完成一幅电脑绘画作品，培养团队合作能力。

5.3 作品展示将学生的作品进行展示，可以是班级内部的展示，也可以是校外的展览，增加学生的成就感。

第六章：技术指导与troubleshooting6.1 软件操作提供软件操作的简要教程或视频，帮助学生熟悉绘画软件的基本功能。

6.2 技术支持在活动过程中，设立技术支持环节，解决学生可能遇到的技术问题。

6.3 Troubleshooting为学生提供常见问题的解决方案，如软件崩溃、绘图工具失灵等。

第七章：创意激发7.1 创意启发通过图片、艺术作品或故事来激发学生的创意灵感。

7.2 创意分享鼓励学生分享自己的创意想法，促进彼此之间的学习和启发。

社团活动计划方案电脑绘画

一、活动背景随着科技的发展，电脑绘画已经成为现代生活中不可或缺的一部分。

为了培养同学们的审美能力、创新精神和实践技能，我们特此成立电脑绘画社团，通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习电脑绘画技巧，提升自己的艺术素养。

二、活动目标1. 培养同学们对电脑绘画的兴趣和爱好。

2. 提高同学们的审美能力和艺术修养。

3. 培养同学们的创新思维和实践操作能力。

4. 促进同学们之间的交流与合作。

三、活动时间每周六下午14:00-16:00，共12周。

四、活动地点学校计算机教室五、活动内容1. 开场介绍（1）主持人介绍社团成立背景、目的和意义。

（2）社团成员自我介绍，增进彼此了解。

2. 电脑绘画基础知识讲解（1）讲解电脑绘画的基本概念、工具和技巧。

（2）展示优秀电脑绘画作品，激发同学们的学习兴趣。

3. 实践操作（1）分组进行电脑绘画练习，指导老师现场指导。

（2）同学们互相交流心得，共同进步。

4. 主题创作（1）围绕特定主题进行电脑绘画创作，如：风景、人物、动物等。

（2）评选出优秀作品，颁发奖品。

5. 作品展示与分享（1）将同学们的作品进行线上展示，扩大影响力。

（2）邀请家长、老师和同学共同欣赏作品，分享心得。

6. 总结与展望（1）回顾活动过程，总结经验教训。

（2）展望未来，提出改进措施。

六、活动组织1. 社团负责人：负责活动策划、组织、协调和监督。

2. 指导老师：负责活动内容讲解、实践操作指导。

3. 成员：积极参与活动，互相学习、交流。

七、活动经费1. 电脑绘画软件购买费用。

2. 活动奖品购置费用。

3. 宣传费用。

八、活动效果评估1. 参与人数：评估活动吸引力和影响力。

2. 作品质量：评估活动对同学们艺术素养的提升。

3. 成员满意度：评估活动组织和管理水平。

通过本次电脑绘画社团活动，我们期望同学们能够在轻松愉快的氛围中学习电脑绘画技巧，提升自己的审美能力和创新精神，为今后的学习和生活奠定良好的基础。

线上少儿绘画比赛方案

线上少儿绘画比赛方案1. 简介线上少儿绘画比赛是一项旨在鼓励少儿艺术创作和才华展示的活动。

通过线上平台进行，使得参赛者无需地理限制即可参与，提高了参与度和竞争性。

本文档将介绍线上少儿绘画比赛的方案和流程。

2. 目标线上少儿绘画比赛的目标包括：- 鼓励少儿艺术创作，培养其绘画兴趣和能力；- 为少儿提供一个展示创作才华的平台； - 促进少儿之间的交流和学习。

3. 比赛规则3.1 参赛资格•年龄范围：6岁至12岁（参赛者需在比赛开始日期当年满6岁，但不能超过12岁）；•国籍：无限制；•参赛费用：免费。

3.2 比赛主题每年的线上少儿绘画比赛将设定一个主题，以便统一作品的风格和内容。

主题旨在激发参赛者的创造力和想象力。

3.3 参赛作品要求•技术要求：参赛作品可以使用各种绘画材料和工具，如彩色铅笔、水彩、油画等。

•提交形式：参赛者需将作品拍照或扫描，并以图片文件的形式提交。

•大小要求：图片文件的尺寸不超过5MB。

•数量要求：每位参赛者可以提交一幅作品。

3.4 提交作品•参赛者需在指定时间内将作品图片文件发送至指定邮箱或上传至指定网站。

•作品提交截止日期将在比赛开始前公布。

3.5 评选标准•创意性：作品的独特性、创新性和想象力；•技巧：作品的绘画技巧和表现力；•符合主题：作品是否符合比赛设定的主题。

3.6 奖项设置•一等奖：1名，奖金1000元；•二等奖：3名，奖金各500元；•优秀奖：5名，奖金各200元；•鼓励奖：多名，不设奖金。

3.7 比赛日程•报名时间：2022年1月1日至2022年2月1日；•作品提交截止日期：2022年2月15日；•评选时间：2022年2月16日至2022年2月28日；•颁奖典礼：2022年3月下旬（具体日期待定）。

4. 宣传与推广为了提高比赛的知名度和参与度，需要通过多种渠道进行宣传与推广，例如：- 在线社交媒体：利用微博、微信等社交媒体平台发布比赛信息和宣传海报； - 学校合作：与学校合作，将比赛信息发布在学校网站或发送给学生家长； - 合作媒体：联系当地媒体，如电视台、报纸等，发布比赛信息和报道比赛过程。