小学电脑绘画比赛活动方案

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小学电脑画术活动方案策划

小学电脑画术活动方案策划一、活动背景及目的在今天这个数字时代，电脑已经成为人们生活和工作的重要工具。

电脑不仅仅只是用来工作和学习，还可以通过电脑进行创造和艺术表现。

为了激发学生对艺术的兴趣和创造力，提高他们的绘画水平和动手能力，特举办小学电脑画术活动。

活动目的：1.培养学生对艺术的欣赏和鉴赏能力。

2.激发学生创造力和艺术表现的乐趣。

3.提高学生的绘画水平和动手能力。

4.培养学生团队合作和沟通能力。

5.让学生通过电脑和数字艺术的结合，感受科技与艺术的美妙结合。

二、活动时间及地点时间：活动将在小学放假期间的一天举行，具体时间视学校安排而定。

地点：学校计算机教室。

三、活动内容和流程1.活动内容（1）数字艺术讲座：邀请专业艺术家或艺术教师对学生进行数字艺术讲座，介绍电脑绘画的基本知识和技巧，让学生了解数字艺术的魅力和发展趋势。

（2）电脑绘画实践：学生在专业艺术家或艺术教师的指导下，利用电脑进行绘画实践。

活动可以设置不同主题和题材，让学生选择自己感兴趣的题材进行创作。

（3）数字艺术作品展示：学生的作品将会通过电脑投影或打印出来，进行展览。

学生可以分享自己的作品，相互欣赏和评价。

（4）电脑绘画比赛：根据不同年级或组别，设立电脑绘画比赛。

比赛可以设置不同的主题和要求，评委会由专业艺术家或艺术教师担任。

2.活动流程（1）活动开幕式：活动开始前，进行简短的开幕仪式，介绍活动的目的和内容。

（2）数字艺术讲座：专业艺术家或艺术教师进行数字艺术讲座，讲解使用电脑进行绘画的基本知识和技巧。

（3）电脑绘画实践：学生利用教室内的电脑进行绘画实践，专业艺术家或艺术教师在一旁提供指导和帮助。

（4）数字艺术作品展示：学生的作品通过电脑投影或打印出来，并进行展览。

学生可以分享自己的作品，相互欣赏和评价。

（5）电脑绘画比赛：根据不同年级或组别进行电脑绘画比赛，评委会评选出优秀作品，并进行颁奖仪式。

（6）活动总结和闭幕仪式：对活动进行总结，并颁发参与证书给每位参与活动的学生。

电脑绘画社团活动教案

电脑绘画社团活动教案活动背景和目的随着科技的飞速发展和普及，电脑绘画作为一种新兴的绘画方式，深受广大年轻人的喜爱。

因此，在学校开设电脑绘画社团也成为一种十分流行和有意义的活动。

本次电脑绘画社团活动旨在使学生能够掌握基本的电脑绘画技能和知识，培养他们的艺术素养和创新思维，同时增强他们的团队意识和合作能力，让他们在实践中体会到团队合作的力量。

活动实施方案课程设置本次电脑绘画社团活动共设置了6节课，每节课的主题和内容如下：1.第一节课：认识电脑绘画软件和工具（Photoshop、Illustrator等）–了解电脑绘画工具的种类和基本功能–掌握电脑绘画软件的界面和操作方法–初步熟悉Photoshop、Illustrator等电脑绘画软件2.第二节课：学习基本的绘画技巧和流程–学习绘画中的基本要素：线条、形状、色彩、光影等–掌握如何用电脑绘制基本的图案和形状–学习电脑绘画的流程和技巧3.第三节课：学习高级绘画技巧和应用–学习高级绘画技巧：涂抹、蒙版、渐变等–掌握如何用高级技巧绘制更加复杂的图案和形状–学习如何将高级绘画技巧应用到实际项目中4.第四节课：创作实践（一）–学生将所学的基本绘画技巧应用到实际项目中–学生在老师的指导下完成一份小型创作任务5.第五节课：创作实践（二）–学生将所学的高级绘画技巧应用到实际项目中–学生在老师的指导下完成一份较为复杂的创作任务6.第六节课：和反思–学生分享自己的创作成果和心得体会–老师对学生的创作作品进行评价和指导–学生自己在电脑绘画社团活动中的收获和不足，展望未来的学习计划和目标。

活动分工和时间安排本次活动组织分工和时间安排如下：•活动负责人：XXX老师•活动时间：6周，每周1次，每次2小时•活动人员：20名学生，1名老师•活动地点：计算机教室具体分工和时间安排如下：活动内容负责人时间安排第一节课老师第1周周二第二节课老师第2周周二第三节课老师第3周周二第四节课老师第4周周二第五节课老师第5周周二第六节课老师第6周周二活动总负责和评价老师全程活动要求和评价标准活动要求1.参加活动的学生必须具备一定的计算机操作技能和艺术素养；2.学生需按时出席、认真听讲和参与课堂讨论；3.学生需按时完成每节课的作业和创作任务；4.学生需认真和反思自己在活动中的学习和成长。

电脑绘画比赛活动方案

电脑绘画比赛活动方案1. 活动简介电脑绘画比赛活动是一项面向广大电脑绘画爱好者的比赛。

通过举办该活动，旨在促进电脑绘画艺术的发展，展示参赛者的创作才华，并为他们提供一个相互交流、学习的平台。

2. 活动目标•提升电脑绘画艺术的水平和影响力；•鼓励更多的人参与电脑绘画创作；•激发参赛者之间的创作灵感和相互学习的热情；•推广电脑绘画文化，拓展其在艺术领域的应用。

3. 活动内容和要求•活动时间：本次比赛预计在一个月内举行；•参赛资格：任何热爱电脑绘画的个人、团队均可参加，不限制年龄、职业；•参赛作品：参赛作品需通过电脑软件完成，形式不限，可为平面设计、插画、角色设计等；•参赛主题：本次比赛的主题为「未来城市」，参赛作品需围绕该主题进行创作；•作品要求：参赛作品需为原创作品，不得抄袭、盗用他人作品；作品尺寸不限，但需保证画面清晰度；•参赛费用：本次比赛免费参与，无参赛费用；•参赛方式：参赛者需在规定时间内将作品提交至指定邮箱，同时在邮件中注明参赛者的基本信息和作品简介；•作品评选：评选将根据创意、技术水平和艺术表现力等方面进行综合评价，评选结果将由专业评委组成的评审团进行公正评定；•奖项设置：将评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干，获奖者将获得奖金和荣誉证书。

4. 活动流程阶段一：准备阶段•宣传推广：通过社交媒体、网站、学校等途径进行活动宣传，并发布活动海报和招募参赛者信息；•报名注册：参赛者根据活动宣传信息，按要求报名注册参赛；•确定参赛作品：参赛者按照主题要求进行作品创作和准备。

阶段二：作品提交•提交作品：参赛者将作品通过指定邮箱进行提交，同时注明个人信息和作品简介；•作品筛选：组织方将对提交的作品进行筛选，确保作品满足参赛要求；•作品确认：确认符合参赛要求的作品将被列入评选范围。

阶段三：作品评选•评审团评选：由专业评委组成的评审团对参赛作品进行评选，评选标准包括创意、技术水平和艺术表现力等；•评选结果：评选结果将在规定时间内公布，并通知获奖者；•奖项颁发：举办颁奖仪式，颁发获奖证书和奖金。

电脑绘画社团活动方案

电脑绘画社团活动方案一、活动概述电脑绘画社团活动是指利用电脑绘画技术进行创作和交流的一种活动形式。

以数字图像为基础，通过制图软件进行创作和设计，可以实现各种效果的图像处理，为参与者提供了一个非常广阔的展示空间。

本活动旨在为参与者提供一个机会，让他们可以在电脑绘画技术上不断地探索和创新，通过创意和创造力的表达，不断提高自己的绘画水平。

二、活动目标1.培养参与者的艺术兴趣和创新意识，增强他们的艺术观念和综合素质；2.提高参与者的电脑绘画技能，让他们掌握电脑绘画软件的操作和使用技巧；3.搭建交流平台，促进参与者之间的交流和互动，实现创意碰撞和结合；4.组织参与者参加一些相关的比赛和展览，提高他们的表现机会和成绩。

三、活动内容1.电脑绘画技术讲解：介绍电脑绘画软件的安装和基本操作，如Photoshop、Illustrator等，并进行相关技术讲解，如色彩理论、线条基础等；2.素材制作：组织参与者进行各类素材制作和素材收集，如插画、图片等，为日后的创作提供实质性帮助；3.作品创作：通过组织主题创作、自由创作等形式，鼓励参与者进行作品创作，提高其创作水平和想象力；4.作品展示：组织线上和线下的作品展示，鼓励参与者将作品发布出来，并进行评价和交流；5.参赛机会：组织参与者参加各大国内外电脑绘画比赛和展览，获得更多实践和表现机会。

四、活动形式1.线上活动：通过网络和线上交流平台进行活动展示和交流；2.线下活动：利用社团活动场所和资源，组织线下培训、交流等活动。

五、人员要求1.活动负责人：负责活动的整体策划、组织及实施，统筹安排，担任活动的主持人；2.教练员：负责电脑绘画技术讲解和指导，协助参与者提高技能；3.专职工作人员：协助活动负责人，参与活动的组织和实施；4.参与者：活动面向所有对电脑绘画感兴趣的人员，不设任何限制。

六、活动预算1.网络费用：500元；2.租用场地和办公费用：1000元；3.教练员费用：2000元；4.奖品、证书颁发费用：500元；5.印刷物资费用：1000元；6.其他杂费：500元；7.总预算：5500元。

电脑绘画活动方案(终审稿)

电脑绘画活动方案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
“我是小画家”电脑绘画活动方案
一、活动主题
“我是小画家”电脑绘画活动周
二、活动目的
本学期三年级学生主要学习画图程序，为了迎接“六·一”儿童节，为进一步推进我校信息技术教育发展，营造浓厚的信息技术学习氛围，繁荣校园文化，丰富学生校园生活，激发学生的电脑学习兴趣，特举办本次电脑绘画活动周。

三、活动时间
第十三周和第十四周信息课（2017年5月8日至2017年5月19日）
四、活动地点
场地：小学楼四楼机房
五、活动要求
1.参与对象：三年级学生
2.使用软件：画图程序、奇奕画王、美图秀秀等
3.活动主题：快乐的六一，学生也可以自己拟定绘画主题
4.作品要求：作品要求有思想性，内容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。

5.作品完成后以“班级+姓名”命名保存在班级文件夹中，并且将保存好的作品发送到教师机。

六、作品评比指标：
七、评奖
特等奖人数占年级总人数的5%；
一等奖人数占年级总人数的15%；
二等奖人数占年级总人数的20%；
优秀奖人数占年级总人数的30%。

活动结束后将特等奖作品打印，在六一儿童节的展板上进行展示。

电脑绘画社团活动方案四篇

电脑绘画社团活动方案四篇篇一：电脑绘画社团活动方案活动设计通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。

二、讲授新课A、曲线的画法：活动设计篇二：电脑绘画社团活动方案一、指导思想：立足学生的精神发育和成长，关注学生的学习素养，发展学生的特长能力，追求“卓越”人格，促进学生的精神成长，通过大成信息学院的建立，进一步深化素质教育，提高学生信息技术应用和操作水平，提高学生的探索与创新能力，发展学生的特长，形成鲜明的个性。

二、主要目标：1.培养一批学生电脑爱好者，提高他们的电脑制作技术，培养他们的研究性学习能力、动手能力和创新精神，促进学生能力的全面发展。

2.挖掘出一批有兴趣的同学，进一步提升他们的信息技术应用能力和信息素养。

3.为今后的竞赛活动作好预备梯队，为各级各类电脑制作竞赛输送优秀的学生。

三、活动计划：课外电脑绘画活动作为教育的组成部分，能提高学生的审美能力与绘画能力。

为了适应课改要求，活跃学校的电脑绘画活动，电脑绘画兴趣小组计划如下：1.学生自愿报名参加兴趣小组活动。

2.教育学生要热爱集体，保护好公物，保持电脑教室的清洁。

遵守课堂纪律，养成良好的电脑用机习惯和学习习惯。

3.依据学生特点，培养学生电脑绘画能力。

有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生将自己所想象的内容用绘画语言表达出来，充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点，养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。

开设一些网络绘画作品欣赏课，使学生对电脑绘画产生深厚的兴趣。

4.做好点评工作。

对每位学生每周的画进行点评，让他们认识到自己绘画作品的优缺点，共同学习，共同进步，从而使学生初步感知电脑绘画与生活的联系——电脑绘画对生活的描绘、对生活的美化，对美妙的电脑绘画产生浓厚的兴趣。

5.定时开展一些电脑绘画展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，进一步提高他们的绘画积极性。

那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流，有助于更好的了解别人的意图，学习到新的艺术语言，帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。

全市中小学生电脑制作比赛活动方案

全市中小学生电脑制作比赛活动方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。

制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的全市中小学生电脑制作比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为迎接潍坊市第十二届中小学生电脑制作活动，促进我校信息技术教学，提高学生学习信息技术的兴趣，经学校研究决定，于20xx年xx月底举办小学生电脑绘画比赛和电子报刊制作比赛。

一、活动主题：探索与创新鼓励小学生结合学习实践和生活经历，积极探索、勇于创新，并将自己的想法制作成电脑作品，同时培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。

二、活动内容：电脑绘画、电子报刊三、活动具体方案：（一）、电脑绘画面向全体学生开展电脑绘画比赛。

三至六年级学生均可参加。

班主任做好学生的发动，鼓励学生踊跃参加。

有兴趣的同学在1月5日前完成。

电脑绘画创作要求：创作主题：发现生活中的问题或提出解决问题的办法；体现学生的生活或参与的趣事，体现童真童趣。

制作要求：可以使用画图、金山画王、photoshop等软件进行绘制，并保存为jpg 格式（普通图片格式）。

作品可以是一幅，也可以是多幅。

作品以“作品名-学生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-xxx)，并置于班级文件夹内统一上报。

不限制作品容量。

（二）、电子报刊主题建议：1、个人的兴趣爱好（可分周围人经历，感悟或进步等部分进行制作）；2、发现某一问题并调查（可分提出问题、解决问题等部分）；3、地区或民俗特色（可分调查、亲身体验、感悟等）选择一个主题进行制作，页面不少5页，要求应用多种效果进行制作。

（三）、作品格式及报送作品以“作品名-学生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-xxx)，并交给班主任，置于班级文件夹内统一上报。

不限制作品容量。

如果制作有困难，可以将作品发到以下邮箱获得帮助。

四、评奖办法：为了保证评选工作的公开、公正、公平，参赛作品征集结束后，学校统一安排相关教师对作品进行集中评分，分别评选出电脑绘画、电子报刊的一、二、三等奖，颁发证书。

电脑作画活动方案

电脑作画活动方案
一、活动目的
本活动旨在提倡艺术创作，推广数字绘画技术，提高参与者的美术水平和创作能力。

二、活动对象
适合所有对绘画有兴趣的人群，无论是初学者还是有一定绘画基础的人士均可参加。

三、活动时间和地点
•时间：每周六下午2点-4点
•地点：艺术创意中心301室
四、活动内容和流程
1.简介和讲解：第一堂课将介绍数字绘画的基本概念和工具，并进行
实际操作演示。

2.实践练习：参与者将跟随指导老师进行实际绘画操作，掌握数字绘
画技巧。

3.作品展示与分享：每次活动结束后，参与者将展示自己的作品，并
进行互相交流与分享经验心得。

五、活动收益
1.提升绘画技巧和创作能力
2.丰富个人艺术修养
3.与其他艺术爱好者交流互动，拓展人脉
六、活动材料
•参与者需自备笔记本电脑或平板电脑
•由组织方提供数字绘画软件和绘画参考资料
七、报名方式
请提前在艺术创意中心前台报名，名额有限，先报先得。

八、活动要求
1.尊重他人，互相尊重，良好合作。

2.活动期间请关闭手机，保持专注。

3.请遵守活动规定，保持活动现场清洁。

九、结语
通过本活动，我们希望能够通过数字绘画这种现代化的艺术形式，让更多人了解艺术，热爱艺术，享受艺术创作的乐趣。

希望大家踊跃参加，共同提升自己的绘画技术，展现个人创作才华！。

电脑绘画兴趣活动教案三篇

电脑绘画兴趣活动教案三篇篇一：电脑绘画兴趣活动教案电脑制作兴趣小组活动计划根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

一、指导思想以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的，坚持以人为本的教学理念，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的根本宗旨，以电脑制作活动为契机，不断提高学生的能力，帮助学生接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。

二、活动目标1.创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。

2.实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。

3.主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。

4.发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。

5.正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。

6.解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。

三、活动主要内容活动小组本学期教学重点是利用word软件进行电子报刊的制作。

在制作电子报刊的过程还需要运用其它软件，如画图软件，也会在此过程中穿插其它软件的使用方法和实例。

电子报刊制做主要采用实例的方法来进行讲解，在应用的过程中学习工具的使用方法。

四、活动安排具体安排：课时进度计划每周授课教时，全学期授课以15周计算，共15教时五、活动时间每周二下午第三节课，每节课活动时间为40分钟六、活动地点东二楼电脑教室电脑兴趣活动教案五电脑兴趣活动教案六电脑兴趣活动教案七电脑兴趣活动教案八电脑兴趣活动教案九电脑兴趣活动教案十电脑兴趣活动教案十一电脑兴趣活动教案十二电脑兴趣活动教案十三电脑兴趣活动教案十四篇二：电脑绘画活动教案第1课初识画笔教学目标：认识“画图板”窗口。

电子绘画大赛策划方案范文通用20篇

电子绘画大赛策划方案范文通用20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术《电脑小画家》教案

（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解电脑绘画的基本概念。电脑绘画是利用绘图软件在电脑上进行的创作活动。它是现代艺术表现的一种重要形式，可以帮助我们更好地表达自己的思想和情感。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何使用绘图软件创作出美丽的画作，以及电脑绘画在生活中的应用。
-能够在绘画中尝试不同的创作方法，展现创新精神。
-能够通过作品展现出对日常生活和想象世界的独特见解。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-掌握电脑绘画软件的基本操作：包括工具栏的认识、选择和使用，以及基本绘画功能如线条、形状、颜色填充的运用。
-理解绘画创作的基本流程：从构思、草图到完成作品的过程，以及如何将自己的想法通过电脑绘画表达出来。
-能够认识并运用绘图软件中的基本工具和功能。
-能够理解和分析电脑绘画作品中的创意和技巧。
2.培养学生的美术表现能力，通过实践操作，让学生运用绘画软件进行个性化创作，表达自己的思想和情感。
-能够运用所学技巧创作出具有个性和创意的电脑绘画作品。
-能够通过作品传达自己的情感和故事。
3.培养学生的创新能力，鼓励学生在绘画过程中尝试新工具、新技术，发展创新思维和解决问题的能力。
1.对于难点内容，增加讲解和演示的次数，让学生有更多的机会进行实践操作。
2.在小组讨论环节，注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们提出自己的观点和解决方案。
3.精简新课讲授内容，突出核心知识点，确保学生能够更好地吸收和掌握。
4.关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和进度，提高课程效果。
此外，小组讨论环节也让我看到了学生们的合作精神和思考能力。他们在讨论中互相启发，共同解决问题，这有助于提升他们的团队协作能力。但同时，我也发现有些学生在讨论中过于依赖他人，缺乏独立思考。在今后的教学中，我将注重引导学生独立思考，鼓励他们提出自己的观点和解决方案。

小学电脑绘画教案

小学电脑绘画教案【篇一：电脑绘画教案】1、认识神奇的画图教学目标：1. 使学生知道windowsxp 系统中自带一个画图软件。

2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。

3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。

4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。

教学重难点：绘图软件的操作与应用。

曲线工具的运用。

教学课时：一课时教学过程：“画图”软件是windows98 操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。

也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。

这节课我们就来学习win98 画图软件的操作与运用。

1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。

a.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；b.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。

c. 将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。

d.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。

2.讲解并演示画图软件的窗口组成:(1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。

(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。

(3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。

(4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。

(5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28 种颜色供选择。

(6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。

(7)绘图区:在该区作图、绘画。

3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示）(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。

(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。

(3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。

(4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。

(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。

(6)铅笔:可以在绘图区内任意画线,(7)刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12 种,使绘图更为丰富。

社团活动计划方案电脑绘画

一、活动背景随着科技的发展，电脑绘画已经成为现代生活中不可或缺的一部分。

为了培养同学们的审美能力、创新精神和实践技能，我们特此成立电脑绘画社团，通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习电脑绘画技巧，提升自己的艺术素养。

二、活动目标1. 培养同学们对电脑绘画的兴趣和爱好。

2. 提高同学们的审美能力和艺术修养。

3. 培养同学们的创新思维和实践操作能力。

4. 促进同学们之间的交流与合作。

三、活动时间每周六下午14:00-16:00，共12周。

四、活动地点学校计算机教室五、活动内容1. 开场介绍（1）主持人介绍社团成立背景、目的和意义。

（2）社团成员自我介绍，增进彼此了解。

2. 电脑绘画基础知识讲解（1）讲解电脑绘画的基本概念、工具和技巧。

（2）展示优秀电脑绘画作品，激发同学们的学习兴趣。

3. 实践操作（1）分组进行电脑绘画练习，指导老师现场指导。

（2）同学们互相交流心得，共同进步。

4. 主题创作（1）围绕特定主题进行电脑绘画创作，如：风景、人物、动物等。

（2）评选出优秀作品，颁发奖品。

5. 作品展示与分享（1）将同学们的作品进行线上展示，扩大影响力。

（2）邀请家长、老师和同学共同欣赏作品，分享心得。

6. 总结与展望（1）回顾活动过程，总结经验教训。

（2）展望未来，提出改进措施。

六、活动组织1. 社团负责人：负责活动策划、组织、协调和监督。

2. 指导老师：负责活动内容讲解、实践操作指导。

3. 成员：积极参与活动，互相学习、交流。

七、活动经费1. 电脑绘画软件购买费用。

2. 活动奖品购置费用。

3. 宣传费用。

八、活动效果评估1. 参与人数：评估活动吸引力和影响力。

2. 作品质量：评估活动对同学们艺术素养的提升。

3. 成员满意度：评估活动组织和管理水平。

通过本次电脑绘画社团活动，我们期望同学们能够在轻松愉快的氛围中学习电脑绘画技巧，提升自己的审美能力和创新精神，为今后的学习和生活奠定良好的基础。

电脑绘画活动计划

电脑绘画活动计划
活动
目标
让参与者熟悉电脑绘画软件的基本操作和功能；提升参与者的绘画技巧和美术表现能力；激发参与者的创造力和想象力。
活动内容
软件介绍与基础操作
介绍常用的电脑绘画软件（如Procreate等），讲解基本操作界面和工具功能
线条与色彩练习
进行线条和色彩的基础练习，包括线描、色彩填充、调色等，帮助参与者熟悉绘画过程
静物写生绘画
安排静物写生绘画活动，让参与者观察实物，用电脑绘画软件进行写生绘制，培养观察力和绘画技巧
人物或风景绘画
引导参与者选择人物或风景主题，进行创作绘画，表达个人想法和情感，锻炼表现能力
创意绘画比赛
组织创意绘画比赛，让参与者展示自己的作品，激发创作灵感，分享绘画成果
作品展示与分享
组织作品展示活动，让参与者展示自己的作品，互相学习交流，分享绘画经验和心得
时间安排
每周安排一次电脑绘画活动，每次活动时间约1-2小时；活动周期可根据实际情况而定，一般为1个月或更长。

电脑绘画比赛活动方案

电脑绘画比赛活动方案1. 活动背景绘画是一门古老而且受欢迎的艺术形式，电脑绘画则通过技术手段结合了创意和创作的可能性。

为了提倡和鼓励电脑绘画艺术，我们计划举办一场电脑绘画比赛活动。

2. 活动目标•培养和推广电脑绘画的艺术欣赏和创作能力。

•增强参赛者的创作热情和技术水平。

•促进各参赛者互相交流和分享电脑绘画经验。

3. 活动内容和规则3.1 参赛条件•任何对电脑绘画有兴趣的个人或团队均可报名参赛。

•参赛者应拥有一台具备绘图功能的电脑设备和绘图软件。

3.2 参赛作品要求•作品以电脑绘画方式创作，可以使用任何绘图软件或工具。

•主题不限，可以是风景、人物、动物或抽象等任何形式。

•作品必须是参赛者原创，不得抄袭他人作品。

•参赛作品应为高清无水印的图片格式（如JPEG、PNG等）。

•每位参赛者最多可以提交2幅作品。

3.3 比赛流程1.报名阶段：参赛者通过填写报名表格并提交参赛作品的缩略图进行报名。

报名时间为X月X日至X月X日。

2.作品提交阶段：报名成功后，参赛者需要在规定时间内提交参赛作品的高清无水印图片文件。

作品提交时间为X月X日至X月X日。

3.评选阶段：评选委员会将根据作品的创意、技术水平和表现力等方面进行评审，并选出前10名作品进入决赛。

4.决赛展示：进入决赛的作品将在展览会上进行展示，并对作品进行公开评审。

参赛者可向评委和观众展示自己的绘画技巧和创作灵感。

5.颁奖仪式：在决赛展示结束后，将对获奖作品进行表彰，并颁发奖杯和奖金。

3.4 评选标准•创意：作品的独特性、创新性和想象力。

•技术水平：作品的绘画技巧和表现力。

•完整性：作品的构图、色彩和细节处理。

•主题表达：作品对主题的表达和传达能力。

4. 活动宣传与推广•在各大社交媒体平台上发布活动宣传海报和报名信息。

•利用在线绘画社区和论坛广泛传播活动消息。

•邀请知名电脑绘画艺术家举办线上讲座和分享会。

5. 奖项设置•一等奖：奖杯+奖金XXX元。

•二等奖：奖杯+奖金XXX元。

(完整版)电脑绘画比赛活动方案

龙高中心小学电脑绘画比赛活动方案为了切实做好学校教育信息化教学工作，不断丰富校园文化生活，培养青少年儿童的创新精神和审美能力，激发小学生学习、掌握计算机应用知识的兴趣，提高科学素养、实践能力，为三-六年级学生搭建一个我动脑、我绘画的平台，经学校研究决定，由少对部牵头于在3-6年级学生当中开展一次电脑绘画比赛活动。

线此项活动安排如下：一、比赛时间：2016年12月14日二、比赛主题：探索与创新这次活动主要以“节能环保，绿色生活”为主题，让学生通过绿色来美化我们身边的环境，珍惜环保工人的劳动成果，珍惜我们身边的绿色生活，积极探索、勇于创新，并将自己的想法制成电脑作品，同时培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。

三、活动与主题:电脑绘画主题：节能环保、绿色生活四、领导小组：组长：王春艳曹松源成员：顷秀红李胜男孙敏杨丽摄影：张江涛五、参赛对象：三--六年级学生本次活动面向全体学生各代信息技术的教师在班级进行初赛，评出两名优秀的学生参加学校组织的电脑绘画比赛。

六、参赛作品要求：1、电脑绘画运用Windows 自带的绘画（画图、金山画王、photoshop等）软件完成的绘画作品，恰当地表达主题。

2、作品内容：以符合自己年龄特点的观察和想象，用电脑作品将节能环保，绿色生活的主题表现出来，作品体现学生对低碳环保生活,构建和谐绿色家园的热爱及对未来的家园的规划和向往，对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出人类生产、生活的情景和画面。

3、制作要求：参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导老师可以给予指导，但不能直接动手参加制作。

作品可以是一幅，也可以是多幅。

4、形式格式：电脑绘画提交作品的保存格式为jpg。

七、评奖办法：1、评分标准：见附表2、奖项设置:为了保证评选工作的公开、公正、公平，参赛作品征集结束后，由评分教师对作品进行集中评分，分别评选出中优秀作品一、二、三等奖各一名，优秀指导教师三名。

我是电脑小画家综合实践活动主题方案

我是电脑小画家综合实践活动主题方案月活动主题：搜集有关电脑画图的资料活动内容：学生搜集有关电脑画图的资料活动方式：个人活动课时分配：一个月活动建议：教师可以提供一些有关资料或者相关网站，引导学生积极参加活动。

四月活动主题：小组交流，修改设计图，并合成参照图活动内容：学生以小组交流的形式，交流修改设计图，并合成参照图活动方式：小组活动课时分配：一个月活动建议：教师讲清每阶段学生所要做的工作，引导学生开拓视野，培养学生积极、开放的态度，提高学生信息素养。

五月活动主题：依据合成好的参照图，进行电脑绘画制作活动内容：学生依据合成好的参照图，进行电脑绘画制作活动方式：个人活动课时分配：一个月活动建议：教师可以请相关专业人士指导学生，引导学生注意培养大胆实践、积极探索、勇于创新的精神。

六月活动主题：进行活动总结，让同学们了解电脑画图为现在生活带来的方便活动内容：学生进行活动总结，让同学们了解电脑画图为现在生活带来的方便活动方式：个人活动课时分配：一个月活动建议：教师引导学生对活动过程、态度进行自我总结，对表现突出的同学或小组给予表扬。

同时，以表格形式进行评价。

本活动旨在帮助学生掌握一些常用的素材和画法，以及评价绘画作品的能力。

为此，我们搜集了有关电脑画图的资料，并通过网络搜集和微课研究来提高学生的技能。

在活动中，我们采用了小组交流的形式，让学生们交流和修改设计图。

通过小组讨论，学生们学会了如何组合素材，初步形成合成图，并进行了积攒星级评价等评价方式。

接下来，学生们尝试绘画观照成图，制作绘画用计算机绘制的合成图。

完成绘画后，成员间进行评比，进行了活动总结。

最后，我们展示了完成的绘画作品及评价表，进行了现场展示和师生发言。

通过这个活动，学生们不仅掌握了画图技能，还提高了评价绘画作品的能力。

同时，也增进了小组合作和交流的能力。

电脑绘画比赛方案

电脑绘画比赛方案在现代社会中，电脑已经成为了人们生活中不可缺少的一部分。

它不仅给人们带来了便利，也拓展了人们的艺术创作领域。

电脑绘画，作为一种创新的艺术形式，能够让人们用数字化的方式表达他们的想法和创意。

因此，举办一场电脑绘画比赛是非常有意义的。

本文将提出一个电脑绘画比赛方案，旨在促进创意表达和数字艺术发展。

首先，在举办电脑绘画比赛前，应该确定比赛的主题。

比赛主题是指参赛者需要在绘画作品中表达的理念或意境。

一个好的主题能够引发参赛者的兴趣，并激发出他们的创作灵感。

比如，我们可以选择“未来社会”作为主题，鼓励参赛者用数字化的方式表达他们对未来社会的想象和思考。

其次，比赛的评判标准也是非常重要的。

评判标准的合理性和公正性直接影响到比赛结果的公正性和权威性。

为了实现这一目标，我们可以将评判标准分为艺术性、创意性和技术性三个方面。

艺术性指的是作品所体现出的美感和审美价值，创意性指的是作品所展现出的独特性和创新性，技术性指的是作品所运用的数码绘画技术的熟练程度。

通过这三个方面的综合考量，能够更好地评判出参赛作品的优劣。

另外，比赛的组织形式和流程也需要慎重考虑。

为了提高比赛的公正性和竞争性，可以采用在线提交作品，并匿名评审的方式进行。

这样一来，评委们可以更加专注地评价作品本身，而不受到作者个人的影响。

此外，考虑到绘画作品的特点，可以设立不同的奖项，如最佳创意奖、最佳技术奖等，以便更好地激励参赛者发挥优势。

在比赛结束后，可以组织一场展览来展示获奖作品，并邀请专业人士进行讲解和点评。

这不仅能够让更多的人了解电脑绘画艺术，还能够提高参赛者的知名度和声誉。

此外，可以考虑举办一些与电脑绘画相关的专题讲座和工作坊，以进一步推动数字艺术的发展。

最后，为了更好地吸引参赛者和观众，可以为比赛设置一些奖金和奖品。

这不仅能够激发参赛者的积极性，也能够吸引更多的观众来参与。

此外，可以与一些艺术机构或企业合作，提供一些相关的赞助和资源支持，以增加比赛的影响力和可持续性。