小学绘画比赛活动实施方案

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儿童绘画比赛活动实施方案

儿童绘画比赛活动实施方案一、活动背景随着社会的进步和经济的快速发展，绘画已经成为了孩子们发展创造力和艺术才能的重要方式。

为了鼓励儿童参与绘画活动，提高他们的艺术素养和审美能力，本次绘画比赛活动将被精心策划和组织，旨在为孩子们提供一个展示才华和交流心得的平台。

二、活动目标1.鼓励儿童参与绘画活动，培养他们对艺术的兴趣和热爱。

2.促进儿童的艺术创造力和想象力的发展，提高他们的艺术表达能力。

3.提供一个展示绘画作品和交流心得的机会，增强儿童的自信心。

4.加强家庭和社区的教育合作，共同关注儿童的综合发展。

三、活动时间与地点1.活动时间：本次绘画比赛将于2022年12月18日举行。

2.活动地点：活动将在市少年宫举行，为确保参赛者的安全与顺利进行，室内场地将提供适合儿童绘画的环境。

四、活动内容与形式1.参赛作品主题：活动的主题为“我的童话世界”。

参赛者将可以自由发挥想象力，绘制他们心目中的童话世界。

2.参赛形式与要求：（1）参赛作品可以采用任何绘画材料和工具，包括水彩、油画、铅笔等。

（2）参赛作品必须是参赛者原创的，要求绘画作品达到一定的表现力和创意性。

（3）每位参赛者可以提交一幅作品，作品要求在规定的尺寸范围内。

（4）参赛者需在指定时间内将作品交至指定地点，并填写相关报名表格。

（5）本次比赛分为初赛和决赛，初赛将由专业评委进行评选，决赛将邀请相关专家和观众进行现场评审。

五、奖项设置与评选方式1.奖项设置：本次比赛将设一、二、三等奖、优秀奖、特别创意奖等奖项，并颁发相应的奖杯和奖品。

2.评选方式：通过评委的评选和公众评审的方式进行综合考量，综合评价参赛者的绘画技巧、创意表达等方面，最终确定获奖名单。

六、宣传与推广1.利用学校、社区等渠道广泛宣传活动信息，鼓励更多的儿童积极参与。

2.通过网络媒体、微信公众号等形式发布活动通知和相关资讯，提高活动的知晓度和参与度。

七、组织与协调1.主办单位：本次比赛活动由市文化局主办，市少年宫进行组织和筹备。

绘画比赛活动方案5篇

绘画比赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学四年级绘画比赛活动方案

小学四年级绘画比赛活动方案活动方案：小学四年级绘画比赛活动方案一、活动背景与目的绘画是小学生艺术教育的重要组成部分，通过绘画比赛可以激发小学生的艺术创造力和想象力，培养他们的审美能力和表达能力，同时提高他们对美的欣赏和理解能力。

本次绘画比赛旨在为小学四年级学生提供一个展示自我才能的平台，鼓励他们积极参与艺术创作，享受绘画的乐趣。

二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校美术教室三、活动内容与流程1.主题确定根据小学四年级学生的年龄特点和教育需求，确定绘画比赛的主题。

主题可以选择与学校教育内容相关的题材，如自然风景、人物形象、动物等，也可以选择与小学生生活经验和情感表达密切相关的题材，如家庭、友情、梦想等。

在确定主题时要充分考虑学生的绘画能力和兴趣，确保能够激发他们的积极性和创造力。

2.报名与宣传将绘画比赛的信息在学校广播、班级宣传栏、家长群等渠道进行宣传，鼓励有兴趣的学生积极参加比赛。

同时，设立报名表，由学生填写姓名、班级、联系方式等信息，并在规定时间内提交给指定老师。

3.比赛规则（1）参赛对象：小学四年级全体学生。

（2）参赛作品：每位学生提交一幅自己的绘画作品。

可以使用各种绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩颜料等。

4.比赛评选与展览（1）评选方式：成立评委会，由学校美术教师、文化工作者等组成。

评委会根据作品的创意、技法、内容等因素进行评选。

设立一等奖、二等奖、三等奖等奖项，同时设置优秀奖、创意奖等特别奖项。

（2）展览方式：将获奖作品进行展览，并通过学校宣传栏、展板等渠道进行展示。

同时，鼓励全体学生观看展览，提高他们对艺术的欣赏能力和审美水平。

5.颁奖典礼在展览结束后，举行绘画比赛的颁奖典礼。

邀请学校领导、创作指导和评委等参加该活动。

典礼上，发表比赛的成绩和评委的评语，并颁发奖项给获奖学生。

四、预期成效1.提升小学四年级学生的艺术创造力和审美能力，培养他们的表达能力和想象力。

书画比赛活动方案

书画比赛活动方案书画比赛活动方案（通用5篇）书画比赛活动方案1为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办春季小学生书画比赛。

现将有关活动内容和要求通知如下：一、比赛时间：2021年4月12日二、比赛地点：学校电教室三、参赛对象：一至六年级每班推荐4名优秀同学参加。

四、比赛内容及学具准备：书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）铅笔（一、二年级）。

绘画组：绘画工具自备。

五、作品要求：1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。

2、书法、绘画均为现场命题。

3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。

4、绘画组：任何参考资料不得携带入场；绘画题材为儿童画，命题。

5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。

六、奖项设置：各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

书画比赛活动方案2一、活动目的：为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展，学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。

二、活动主题：以“秀山丽水・养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。

三、项目设置：设书法和绘画两大类别。

1、书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。

2、绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。

四、组别设置：设低段组1―3年级，中段组4―6年级。

小学绘画社团实施方案

小学绘画社团实施方案一、社团目标。

小学绘画社团旨在培养学生对绘画艺术的兴趣，提高他们的绘画技能，促进学生的创造力和想象力发展，丰富学生的课余生活，提升学生的审美情趣和艺术修养。

二、社团活动内容。

1. 绘画技能培训，通过专业的绘画老师指导，学生将学习素描、水彩、油画等绘画技巧，提高他们的绘画水平。

2. 主题绘画活动，每学期举办一次主题绘画比赛或展览，让学生有机会展示自己的作品，激发他们的创作热情。

3. 艺术实践活动，组织学生参观美术馆、画廊等艺术场所，拓宽学生的艺术视野，激发他们的艺术灵感。

4. 社团交流活动，定期举办绘画作品展示和交流活动，让学生互相学习、交流，共同进步。

三、社团组织形式。

1. 社团成立，学校在校长和老师的支持下，成立小学绘画社团，并选派专业的绘画老师担任指导教师。

2. 成员招募，面向全校学生开展招募活动，鼓励对绘画感兴趣的学生积极参加。

3. 活动安排，每周安排一次社团活动时间，确保学生有足够的时间参与绘画社团的活动。

四、社团管理。

1. 学校支持，学校领导应重视小学绘画社团的建设，提供必要的场地、器材和经费支持。

2. 教师指导，指导老师应具备专业的绘画知识和教学经验，负责社团活动的组织和指导工作。

3. 学生管理，社团成员应遵守社团章程，积极参与社团活动，发挥团队合作精神。

五、社团评估。

1. 学生评价，定期对学生进行绘画水平和综合素质的评价，鼓励他们树立自信心，不断提高自己的绘画技能。

2. 教师评价，指导老师对学生的绘画作品进行评价和指导，帮助他们发现不足，进一步提高绘画水平。

3. 社团成效，定期对社团活动进行总结和评估，不断改进和完善社团的活动内容和组织形式。

六、结语。

小学绘画社团是学校艺术教育的重要组成部分，通过开展丰富多彩的绘画活动，可以激发学生的创造力和想象力，培养他们的审美情趣和艺术修养，为学生的全面发展提供更多的机会和平台。

希望全体社团成员能够珍惜这个学习和交流的机会，努力提高自己的绘画水平，展现自己的艺术才华。

少儿美术比赛实施方案模板

少儿美术比赛实施方案模板一、比赛宗旨。

少儿美术比赛是为了激发孩子们对美术创作的兴趣，提高他们的美术素养，促进少儿艺术教育的发展。

通过比赛，让孩子们展示自己的才华，增强他们的自信心和创造力，培养他们的审美情趣和艺术修养。

二、比赛对象。

本次比赛面向全市各中小学的学生开放，分为小学组和初中组两个年龄段。

小学组分为一年级至三年级和四年级至六年级两个年龄段；初中组为七年级至九年级。

每个年龄段将评选出一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、最佳创意奖等特别奖项。

三、比赛时间。

本次比赛将于每年的五月举行，具体比赛时间为5月15日至5月20日。

比赛报名截止时间为4月30日，比赛作品提交截止时间为5月10日。

四、比赛内容。

1. 绘画类，包括素描、水彩、油画等各种绘画形式。

2. 手工制作类，包括剪纸、折纸、手工绘画等各种手工制作形式。

3. 数码绘画类，包括电脑绘画、平板绘画等数码艺术形式。

五、比赛要求。

1. 参赛作品必须为原创作品，严禁抄袭、盗用他人作品。

2. 参赛作品需符合主题要求，内容健康、积极向上。

3. 参赛作品需注明作者姓名、年级、学校等信息，并附上作品说明。

4. 参赛作品需保证清晰、完整，不得涂改、涂抹。

六、比赛评选。

1. 评选委员会将由专业美术教师、艺术家等人员组成，对参赛作品进行评选。

2. 评选标准将综合考虑作品的创意性、表现力、技巧性等方面。

3. 评选结果将在比赛结束后一周内公布，并举行颁奖典礼。

七、比赛奖励。

1. 一等奖，奖金2000元，获奖证书及奖杯。

2. 二等奖，奖金1000元，获奖证书及奖杯。

3. 三等奖，奖金500元，获奖证书及奖杯。

4. 特别奖项，奖金500元，获奖证书及奖杯。

八、比赛宣传。

1. 学校宣传，各参赛学校需积极宣传比赛信息，鼓励学生参与。

2. 媒体宣传，通过校园网站、校报、社交媒体等渠道进行比赛宣传，吸引更多学生参与。

九、比赛保障。

1. 场地保障，比赛场地需保证宽敞、明亮，保证作品展示的效果。

当代小学生书画赛活动方案

当代小学生书画赛活动方案一、活动背景书画是中华民族悠久的传统艺术，对培养学生的审美情趣和艺术修养具有重要意义。

为了激发小学生对书画的兴趣，提高他们的创造力和绘画技能，我们决定举办一场当代小学生书画赛活动。

二、活动目的1.增强学生的艺术修养，培养他们的审美情趣和创意能力。

2.促进学生对中华传统文化的了解与传承。

3.激发学生参与科学艺术活动的热情，培养其综合素质。

三、活动内容1.比赛主题：传统与现代的碰撞2.赛制：分为小学低年级组和小学高年级组，每个年级设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

3.参赛作品形式：书法、绘画皆可，作品风格不限，可以是传统题材，也可以是现代题材。

4.参赛作品要求：原创作品，字迹清晰工整，色彩丰富，构图合理。

5.参赛评选：设立评审团进行评选，采取公正公平的评选方式。

四、活动时间安排•报名阶段：XX年XX月1日-XX年XX月15日•作品提交时间：XX年XX月16日-XX年XX月30日•评选时间：XX年XX月31日-XX年XX月底•颁奖时间：XX年XX月XX日五、奖项设置1.小学低年级组：–一等奖：1名，奖金XXX元–二等奖：2名，奖金XXX元–三等奖：3名，奖金XXX元–优秀奖：若干名，奖金XXX元2.小学高年级组：–一等奖：1名，奖金XXX元–二等奖：2名，奖金XXX元–三等奖：3名，奖金XXX元–优秀奖：若干名，奖金XXX元六、活动流程1.报名阶段：学校组织学生填写报名表，确认参赛人数和作品类型。

2.作品创作：学生根据比赛主题创作作品。

3.作品提交：学校收集整理好的作品，并统一寄送至评审团。

4.评选环节：评审团进行评选，确定获奖名单。

5.颁奖仪式：学校举行颁奖仪式，颁发奖金和奖品给获奖学生。

七、活动要求1.学校应做好活动宣传工作，提高学生的参与积极性。

2.学校应加强对学生的指导与辅导，保障作品质量。

3.活动必须遵守公平公正的原则，确保评选结果公正合理。

八、总结通过本次当代小学生书画赛活动，希望可以激发学生对艺术的热爱，提高其审美品味和艺术技能，促进学生多元发展。

小学美术比赛活动方案

学校美术竞赛活动方案学校美术竞赛活动方案（精选3篇）学校美术竞赛活动方案篇1一、活动目的：为丰富学校生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，呈现学生的兴趣喜好，营造欢快和谐、健康的学校文化氛围。

二、活动主题：欢快学校，放飞理想。

三、活动负责人：陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。

四、参加学生：1—6班级全体学生。

五、活动时间：4月7日—4月11日。

六、活动地方：一楼教学大厅和各班教室。

七、活动形式：1、优秀作业展；（4月7日—4月11日）2、“美术小故事”广播；（4月9日）3、现场绘画竞赛（4月10日下午第一、二节课）。

八、现场绘画竞赛注意事项：1、以班级为单位，每班选出4—5名学生到一楼教学大厅参加竞赛；其余学生在本班级参加竞赛。

2、在一楼教学大厅参加竞赛的学生由学校统一发纸，其余料子自带；在本班级参加竞赛的学生全部料子自带。

3、作品可自由选择独立或合作完成。

4、作画的内容、表现形式不限，坚持呈现美好生活、欢快学习的原则。

5、竞赛时间：两节课。

九、奖项设置：集体奖、个人奖的名额将依据具体情况设置。

学校美术竞赛活动方案篇2一、引导思想本次活动紧要体现学校艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的学校文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，呈现我校艺术教育的丰硕成绩，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

二、主题与内容美术活动的主题是“七彩童心，创意无限”。

本次美术沙龙活动要以为契机，呈现我校学生酷爱祖国、生气勃勃、每天向上的精神风貌，努力学习、勤于探究、敢于创新的风采。

要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、学校特色、学生特点的艺术活动。

三、参加对象和分组参加对象为全部本校的在籍学生。

四、活动项目和形式艺术作品类⑴油画棒大赛尺寸为A4纸⑵书法、国画作品书法字体不限，尺寸均不超出四尺宣纸。

⑶摄影作品单张照和组照（每组不超出4幅，需标明次序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

校园绘画类比赛活动方案(3篇)

一、活动背景随着社会的发展，艺术教育越来越受到重视。

校园绘画类比赛作为艺术教育的重要组成部分，旨在激发学生的艺术兴趣，培养学生的创新精神和审美能力。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办一场别开生面的校园绘画类比赛。

以下是本次比赛的具体方案。

二、活动主题“绘梦青春，创意无限”三、活动目标1. 培养学生的绘画兴趣，提高学生的绘画技能。

2. 激发学生的创新思维，培养学生的审美观念。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。

4. 发现和选拔优秀绘画人才，为学校艺术团队储备力量。

四、活动时间2023年3月1日至2023年5月31日五、活动地点学校美术教室、报告厅、校园广场等六、活动对象全校学生七、活动组织1. 主办单位：学校教务处、学生处、美术教育中心2. 承办单位：美术教育中心3. 协办单位：各年级辅导员、各班班主任八、活动内容（1）报名方式：各班级通过班会组织学生报名，报名时需提交个人绘画作品一张。

（2）作品要求：作品题材不限，形式不限，要求原创，不得抄袭。

（3）评选方式：由美术教育中心组织评委对报名作品进行评选，选出优秀作品进入复赛。

2. 复赛（1）比赛形式：现场绘画，限时完成。

（2）比赛内容：根据比赛主题“绘梦青春，创意无限”，现场进行绘画创作。

（3）评选方式：评委根据作品创意、技巧、表现力等方面进行评分，选出前30名进入决赛。

3. 决赛（1）比赛形式：现场绘画，限时完成。

（2）比赛内容：根据比赛主题“绘梦青春，创意无限”，现场进行绘画创作。

（3）评选方式：评委根据作品创意、技巧、表现力等方面进行评分，选出前10名获奖者。

九、奖项设置1. 决赛一等奖1名，奖金500元，证书1份；2. 决赛二等奖2名，奖金300元，证书1份；3. 决赛三等奖3名，奖金200元，证书1份；4. 优秀奖5名，奖金100元，证书1份；5. 优秀组织奖若干，证书1份。

十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园显眼位置；2. 利用学校官方网站、微信公众号、微博等平台进行宣传；3. 在学校广播站进行活动预告；4. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。

绘画作品比赛实施方案7篇

绘画作品比赛实施方案7篇绘画作品比赛实施方案（精选篇1）一、活动宗旨为全面贯彻教育方针，挖掘学生的艺术潜力，丰富学生校园生活，激发学生的个性，培养学生的综合能力，用画笔描绘身边美好生活，引导学生个性化发展，进一步推进素质教育，展示我校小学艺术教育活动的成果，经研究决定特举办校园绘画比赛。

二、参赛对象各班在班级评比的基础上选拨一份作品进行参赛。

三、比赛内容表现校园丰富多彩的文化娱乐活动;或者画大街小巷里你所见到的趣事;也可以展开想象画你心目中的校园或世界的模样。

四、参赛要求1、每份作品可由一位学生独立完成也可由多位学生合作完成。

2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。

纸张由学校提供，其他参赛材料由学生自备。

3、儿童想象画尺寸：一律为四开整纸，画种自选。

4、参赛选手姓名及指导教师的名字应写在作品背面。

五、评奖方法本次绘画比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。

六、评价标准1、画面形象夸张、生动有趣。

2、色彩大胆、有感染力。

3、作品富有想像力。

七、作品上交时间4月28日八、评委孙秋月、吴登艳、杨令和、敖葵绘画作品比赛实施方案（精选篇2）一、指导思想：为了加强环保教育，增强学生的环保意识，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，特举办本次绘画比赛。

二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，宣传健康生活的理念，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动主题：健康、快乐、成长(范围以家乡美、环保为主要内容)四、活动对象：沙河学校一——五年级学生五、作品内容及要求：画种不限，大小以标准的16开纸为宜。

作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。

所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级，作品简介，方便评比记录。

2024年绘画比赛活动方案

2024年绘画比赛活动方案一、背景介绍绘画作为一门古老而深厚的艺术形式，承载了人类文明的发展和传承。

为了促进绘画艺术的繁荣发展，提升绘画作品的品质和水平，同时也为广大绘画爱好者提供展示才华和交流学习的平台，我们决定举办2024年绘画比赛活动。

该活动将以多元化的主题、严格的评选标准和丰厚的奖励机制，吸引更多的绘画爱好者参与，展示他们的才华和创造力。

二、活动目标1.促进绘画艺术的繁荣发展，推动创新和实践。

2.提升绘画作品的品质和水平，为市民提供更多优秀的艺术享受。

3.打造一个广泛交流和合作的平台，促进参赛者之间的相互学习与成长。

4.增强对艺术的认知和欣赏能力，提高对美的审美素养。

三、活动形式1.比赛主题：为了激发参赛者的创造力和想象力，我们将设置多个主题供参赛者选择，包括但不限于自然风景、人物肖像、抽象艺术、当代社会等。

2.比赛分组：按照参赛者的年龄、经验和专业水平分为不同组别，例如儿童组、学生组、职业组等，以确保公平和公正。

3.比赛形式：参赛者可以以纸上素描、彩绘、油画、水彩、数字绘画等形式进行创作，鼓励多样化的艺术表达。

4.比赛时间：参赛者将有充分的时间进行作品创作和提交。

我们将设定作品提交截止日期，并在之后举办评选和展览活动。

5.比赛评选：评委们将根据绘画作品的创意、构图、技术运用、表现力等方面进行评选，并依据评分确定优胜者。

四、活动内容1.宣传工作：通过多种渠道和载体，如电视、广播、网络、平面媒体等，宣传比赛活动的举办信息，吸引广大绘画爱好者的积极参与。

2.报名和作品提交：开设线上/线下报名渠道，要求参赛者提交报名表和自己的作品照片或实物，确保参赛者的资格和作品的真实性。

3.评委评选：邀请具有丰富绘画经验和艺术鉴赏能力的专家担任评委，确保评选的客观、公正与专业。

4.奖项设置：设置一、二、三等奖，并设立优秀奖、人气奖等，同时还可以设立评委特别奖和组织奖以表彰对活动作出突出贡献的个人或组织。

5.作品展览：将入选作品进行专业的展览，供市民和参赛者进行欣赏和学习。

小学世界水日绘画比赛策划方案

小学世界水日绘画比赛策划方案一、背景介绍世界水日是联合国设立的一个旨在促进公众对水资源问题的意识和关注的国际性节日，每年的3月22日举行。

为了进一步培养小学生对水资源的保护意识，提高他们对水资源重要性的认识，我们计划举办一场小学世界水日绘画比赛。

二、比赛目的1.增强小学生对水资源保护的认识和意识；2.培养小学生对水资源的珍惜和节约的习惯；3.发掘小学生绘画才能，培养他们的创造力和艺术修养。

三、比赛形式1.参赛对象：小学一至六年级的学生；2.主题：水资源的重要性和保护；3.形式：手绘绘画作品；4.参赛作品要求：符合主题，表现小学生丰富的想象力和创造力；5.参赛作品材料：纸、彩色铅笔、油画颜料等。

四、赛程安排1.报名阶段（日期：X月X日至X月X日）–宣传推广：在学校内张贴海报、发放传单，通过家长会通知家长；–报名方式：学生填写报名表，经班主任签字后提交；–报名费用：每位学生收取X元报名费，用于比赛组织费用。

2.作品提交阶段（日期：X月X日至X月X日）–学校组织老师对参赛作品进行初步评选，并选出每个年级的优秀作品；–优秀作品将进行专业拍照，保存电子版以备后续展览使用；–作品以班级为单位进行整理和打包。

3.评选阶段（日期：X月X日至X月X日）–成立评审团，评审团由学校组织的美术教师和外部美术专家组成；–评审团根据作品的创意、表现力、用色和技法等方面进行评选，选拔出参赛作品；–评审结果将在学校官方网站和学校公告栏上公布。

4.颁奖仪式（日期：X月X日）–颁发优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项；–颁奖活动中将邀请相关领导和嘉宾出席，为获奖学生颁奖，同时表彰参与比赛的所有学生；–同时进行获奖学生作品展览，将展览作品放在学校走廊、会议室等易于观看的地方。

5.比赛后续活动（日期：X月X日至X月X日）–组织学生参观水资源保护相关的展览、讲座或活动，加深他们对水资源保护的认识；–学校将会为获奖学生组织一次集体游览，以奖励他们的努力。

小学美术活动方案范例（五篇）

小学美术活动方案范例一、活动目标：本活动旨在通过美术兴趣小组的活动，进一步提升学生的美术特长，加深对美术基础知识的理解，培养他们的观察力和创新思维，同时提升审美素养。

二、活动规定：1. 学生应按时参加活动，并保持活动场所的清洁卫生。

2. 每周三次，具体时间为周三下午第三节课至五点三十分，小组成员需准时到达美术教室。

3. 美术小组成员需严格遵守纪律，不得在教室大声喧哗，不得从事与美术学习无关的活动。

4. 对于教师布置的作业，学生需按时完成。

5. 爱护美术教室内的设施和用具，不得损坏。

三、活动内容：1. 介绍基本的美术常识，包括美术种类、常用工具、基本使用方法，以及引导学生尝试多种儿童绘画技巧。

2. 以绘画为主导，辅以手工制作，重点进行创作画的教学。

3. 提供时间让学生进行个人创作，激发他们的创新精神。

4. 欣赏并分析名人名画，提升学生的艺术鉴赏能力。

5. 实施手工创作教学，提升学生的动手能力和造型技巧。

四、活动实施策略：1. 建立完善的美术兴趣小组，小组规模适中，确保活动的稳定性和规律性。

参与学生应为对美术有热情且具有一定基础的学生。

通过活动，激发学生的责任感和荣誉感，确保教学的系统性和深度。

2. 制定详细的教学计划，以刮蜡画为主导，同时涵盖基础美术课程，如素描、色彩等，解决课堂教学中的难点。

3. 定期举办学生作品展示，增强学生的自信心，展示他们的学习成果。

对于有潜力的学生，提供更多的展示机会，如举办个人或联展，培养艺术人才。

4. 组织学生参观美术展览，拓宽他们的视野，增强艺术感知。

在参观前提供相关背景知识，参观中引导学生观察、记录和创作。

5. 举办定期的美术比赛，通过比赛形式促进学生的技能提升，如国画、速写、简笔画、素描等。

五、保障措施：1. 美术教师需以高度的责任心对待兴趣小组，将其视为学校教育的重要组成部分，确保活动的生动性和多样性。

2. 做好组织工作，选拔有美术基础和组织能力的学生担任小组组长，发挥学生的积极性和领导力。

实验小学环保主题绘画比赛方案

实验小学环保主题绘画比赛方案一、比赛宗旨为了提高我校学生的环保意识，培养他们关爱地球、保护家园的责任感，特举办实验小学环保主题绘画比赛。

希望通过此次比赛，让学生们用画笔表达自己对环保的理解和感悟，激发他们的创造力和想象力，进而推动全校的环保教育工作。

二、比赛时间比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛时间为2022年9月1日至9月10日，决赛时间为2022年9月15日。

三、比赛对象全校一至六年级学生。

四、比赛内容比赛作品需围绕环保主题，可以是表现环保行为的画面，也可以是描绘环保场景的画作，还可以是展示环保成果的作品。

要求参赛作品富有创意，具有视觉冲击力，能够引发观者的共鸣。

五、比赛流程1.初赛：每位学生提交一幅作品，由各班班主任收集后交予美术组进行评选。

评选出每班前5名优秀作品参加决赛。

2.决赛：决赛作品由学生现场创作，时间限制为3小时。

评委现场评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、评选标准1.创意新颖：作品能紧扣环保主题，创意独特，富有想象力。

2.画面表现：画面构图合理，色彩搭配和谐，表现手法多样。

3.内涵深刻：作品具有深刻的环保内涵，能够引起观者的思考。

4.技法运用：作品技法运用恰当，线条流畅，形象生动。

七、奖项设置一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干。

同时，设置最佳创意奖、最佳表现奖、最佳技法奖各1名。

八、奖品及荣誉1.奖品：一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖获得者将获得荣誉证书及丰厚奖品。

2.荣誉：获奖学生将获得“实验小学环保小卫士”荣誉称号，并在校内进行表彰。

九、比赛要求1.参赛作品需为原创，一旦查出抄袭，立即取消参赛资格。

2.作品尺寸为4K（39cm×52cm），画种不限。

3.请在作品背面注明参赛者姓名、班级、作品名称。

4.参赛学生需自备画具，决赛现场提供画纸。

十、宣传与报道1.利用校园广播、班级群、学校公众号等渠道进行比赛宣传，提高学生参赛积极性。

2.比赛结束后，组织颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。

绘画活动方案6(热门5篇)

绘画活动方案6（热门5篇）绘画活动方案6 第1篇一、活动目的1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣，丰富学生的课余生活。

2.展示我校学生的绘画才华，让学生体验读书与绘画的快乐。

二、活动设计1.参赛对象：低、中、高各年级全体学生。

2.参赛内容：绘画内容为阅读的红色故事，可以是教科书，也可以是课外书。

3.比赛时间：5.10—5.20、4.评委：。

5.奖项设置：低、中、高年级每班各设奖一名。

6.参赛要求：（1）参赛作品必须有题目。

（2）参赛作品需写明姓名和所在班级。

（3）作品纸张统一选用A4纸，画种不限。

7.评分标准：（1）内容健康，积极向上，占20%。

（2）主题突出，体现书本故事内容，占40%。

（3）绘画水平（画面设计、色彩处理、绘画技巧），占40%。

绘画活动方案6 第2篇4月22日是世界地球日，为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、审美能力。

经研究决定举办“保护绿色，关爱地球”现场绘画比赛，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：——保护绿色，关爱地球参赛选手可以从以下内容中任选一种作为选题，也可以自己拟题（1）让天空更蓝—空气污染及防治；（2）让海水更清、海洋更蓝—水污染及防治；（3）让大地充满生机—保护土地防止水土流失；（4）让生物更繁荣—保护生物；（5）让城市更美丽—清洁城市防止污染。

二、参赛对象：一至六年级，每个班限报2名。

三、成立绘画比赛活动小组：由教务处组织专人对学生作品进行评选。

四、比赛时间安排：1、4月20日前为宣传发动及准备阶段，做好动员工作。

2、比赛时间：4月23日（星期一）下午1:30、3、4月25日由学校有关领导、有绘画专长的老师评选出优秀作品并进行颁奖。

五、比赛地点：学校多媒体室六、奖项设置：1、比赛分为低年级组（一、二、三年级），高年级组（四、五、六年级）、进行评奖。

2、奖励名额：每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。

七、参赛要求1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师进行指导）。

2024年小学教职工书画比赛活动方案

2024年小学教职工书画比赛活动方案内容如下：
一、比赛主题
本次比赛的主题为“梦想的种子”，鼓励教职工以自身的视角展现对梦想的追求和憧憬。

二、比赛形式
1. 书画作品类型包括书法、绘画、水彩画等多种形式，以展现参赛者的多样化艺术表达能力。

2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛为网上投稿，决赛则进行线下展示和评选。

三、参赛资格
凡是在校工作的小学教职工均可报名参加本次比赛，不限制作品风格和创作经验。

四、奖项设置
1. 设立优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖等不同奖项，以鼓励参赛者更好地展现自己的书画艺术水平。

2. 同时设立最佳创意奖、最佳技巧奖等特殊奖项，以表彰在创作过程中展现出色技艺和创意的参赛者。

五、组织安排
1. 设立评委团由学校领导、美术老师和外部美术专家组成，确保评选过程的公正和专业性。

2. 确定比赛时间、地点和评选标准，做好相关宣传工作，吸引更多教职工积极参与。

3. 组织专业培训，提高教职工书画技能和创作水平，促进比赛质量的提升。

六、活动意义
通过本次书画比赛活动，可以激发教职工的艺术创作热情，提升校园文化氛围，丰富教学内容，促进师生互动交流，推动学校文化建设的深入发展。

七、总结与展望
本次书画比赛活动旨在为教职工搭建展示个人书画才华的舞台，希望通过比赛的开展，促进教职工之间的交流互动，丰富校园文化生活，提升学校整体美誉度。

我们期待着更多的教职工踊跃参与，共同营造出更加精彩的书画比赛活动。

小学安全教育绘画比赛方案

小学安全教育绘画比赛方案一、活动主题“安全第一，快乐成长”——小学安全教育绘画比赛二、活动背景小学生正处于成长的关键阶段，他们对于安全意识的认识和理解程度常常存在一定的差距。

开展安全教育绘画比赛，可以通过绘画作品展现学生对安全的理解和认识，进一步引起学生对安全教育的重视，增强他们的安全保护意识，提高孩子们的自我保护能力，让他们在快乐成长的同时，也能够了解和学习到相关的安全知识。

三、活动目标1.激发学生对安全教育的兴趣，增强安全保护意识。

2. 提高学生的自我保护能力，增强安全防范意识。

3.促进学生学习安全知识，让他们在游戏中学会自我保护的技能。

4.培养学生的创造力和绘画能力。

5.推动家庭、学校、社会共同关心支持学生的安全教育意识，共同呵护学生的成长。

四、活动时间准备阶段： 1周征稿阶段： 1周评选阶段： 1周宣传颁奖： 1周五、活动形式1. 征集学生绘画作品。

2. 评选获奖作品，进行展示，颁发奖品。

3. 安排相关专家进行安全知识讲座，提高学生的安全意识。

4. 宣传获奖作品，推广安全知识。

六、活动流程1.准备阶段确定活动主题，与学校协商确定比赛时间，进行宣传策划，征集赞助商。

2.征稿阶段向全校学生宣传比赛，进行绘画作品征集。

3.评选阶段由老师和学校领导组成评审团，评选出获奖作品。

4.宣传颁奖宣布获奖名单，进行作品展示，颁发奖品，并组织安全知识讲座。

七、活动宣传1.通过学校官方网站、微信公众号等平台进行宣传。

2.利用学校橱窗、校园广播等校内宣传途径进行活动宣传。

3.邀请学校老师和学生家长一起参与活动宣传。

八、活动奖励一等奖：奖金1000元，证书一份。

二等奖：奖金500元，证书一份。

三等奖：奖金300元，证书一份。

优秀奖：证书一份。

九、活动要求1.作品需符合主题，内容积极向上，不得涉及暴力、色情和恐怖等不良内容。

2.作品需为原创作品，需真实体现学生的创造力。

3.作品需注明学生的姓名、年级和联系方式。

十、活动预算1.奖金发放：3000元。

2021年美术绘画比赛活动方案设计5篇

美术绘画比赛活动方案设计5篇为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。

决定在本周举行绘画比赛活动。

具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：————我的成长乐园二、活动目的：过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间： 20xx年6月20日四、活动对象：打柴沟小学全体学生五、评委：校长：李明春教导主任：杨开旻全体数学、美术老师六、比赛具体内容以及要求：1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组， 2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6 名）三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6 名）五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）环保绘画比赛活动方案为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。

经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。

如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。

二、参赛对象：全体学生。

三、领导小组：组长：王汉华副组长：姜亚非成员：张一强仲崇任李永庄张宗利四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、 ___展示。

小学绘画比赛活动方案-6篇

小学绘画比赛活动方案6篇篇一：小学绘画比赛活动方案为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。

决定在本周举行绘画比赛活动。

三、活动时间：20XX年6月20日四、活动对象：打柴沟小学全体学生五、评委：校长：李明春教导主任：杨开旻、全体数学、美术老师六、比赛具体内容以及要求：1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖，二等奖，三等奖三、四年级组：一等奖，二等奖，三等奖五、六年级组：一等奖，二等奖，三等奖篇二：边院镇柳林小学绘画比赛活动方案为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。

具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：1、环境保护。

2、描画身边美好的事物、人物、景物等；3、科学幻想画二、具体要求：1、绘画形式不限，可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。

2、绘画材料由参赛选手自备。

学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。

3、学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。