江苏省镇江市2015届高三12_3411

江苏省镇江市2015届高三12月调研试卷
高三
2009-12-16 10:17
江苏省镇江市2015届高三12月调研试卷
语文试卷
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
A．泊船/淡泊功名臧否/否极泰来慰藉/声名狼藉
B．纤绳/纤尘不染脉络/一脉相传省视/省吃俭用
C．拓本/落拓不羁扛枪/力能扛鼎伺候/伺隙进击
D．提防/提心吊胆熨平/心情熨帖楷模/模棱两可
2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．在座谈会上，温家宝指出，经济发展正处在企稳回升的关键时期，保持经济平稳较快发展仍然是我们面临的首要问题。

B．外交部已向德方提出交涉，敦促德方依法处置此事，并采取切实有效措施，保证在德国中国公民的人身和财产。

C．据悉，由于已进入暑期，北京多所学校已开始国庆训练，还有部分学校正在选拔学生参加国庆游行和文艺表演。

D．第五届两岸经贸文化论坛将举办一场两岸经贸合作座谈会，围绕以两岸经贸合作与中部崛起战略、两岸节能环保与新能源产业合作等两岸共同关心的议题进行研讨。

3. 仿照下面的句式，写三个句式相同的句子。

（5分）
涵养是一盆火，融化了结冰的心；涵养是一杯酒，温暖了陌生的人；涵养是一阵春风，；涵养是一道阳光，照亮了前进的路。

一颗纯净的涵养之心，是一泓清泉，它涵养着人类文明最纯净的思想；一颗美丽的涵养之心，是一朵蓓蕾，；一颗缤纷的涵养之
心，，它牵引出的是彩霞满天。

4. 阅读下面的一段文字，请说说“生成目标”的基本特征。

（4分）
课堂是教师和学生平等沟通、学习交流的场所，也是学校实施素质教育的重要渠道。

课堂教学活动是师生在规定的时间内，根据教学的目标，选择适合的方法，有计划进行的多边互动生成的活动。

因此，课堂教学活动必然具有确定性的特点，如确定的目标、确定的时间等。

但作为学习主体，每个学生是有差异的，不论从新知识学习过程中每个学生所提取的结构性知识及非结构性知识的角度，还是从当今开放的教学中教学资源的多元性的角度来讲，课堂教学又都具有不确定性的特点。

教师如何处理好课堂教学活动中确定性与不确定性的关系，即预设目标和生成目标的关系，也就构成了课堂教学有效性的一个重要问题。

二、文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成5～8题。

邓晨字伟卿，南阳新野人也。

世吏二千石。

父宏，预章都尉。

晨初娶光武姊元①。

王莽末，光武尝与兄伯升及晨俱之宛，与穰人蔡少公等宴语。

少公颇学图谶，言刘秀当为天子。

或曰：“是国师公刘秀乎？”光武戏曰：“何用知非仆耶？”坐者皆大笑，晨心独喜。

及光武与家属避吏新野，舍晨庐，甚相亲爱。

晨因谓光武曰：“王莽悖暴，盛夏斩人，此天亡之时也。

往时会宛，独当应耶？”光武笑不答。

及汉兵起，晨将宾客会棘阳。

汉兵败小长安，诸将多亡家属，光武单马遁走。

遇女弟伯姬，与共骑而奔。

前行复见元，超令上马。

元曰：“行矣，不能相救，无为两没也。

”会追兵至，元及三女皆遇害。

汉兵退保棘阳，而新野宰乃污晨宅，焚其冢墓。

宗族皆恚怒，曰：“家自富足，何故随妇家人入汤镬中？”最终无恨色。

更始立，以晨为偏将军。

与光武略地颍川，俱夜出昆阳城，击破王寻、王邑。

又别徇阳翟以东，至京、密，皆下之。

更始北都洛阳，以晨为常山太守。

会王郎反，光武自蓟走信都，晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸。

光武曰：“伟卿以一身从我，不如以一郡为我北道主人。

”乃遣晨归郡。

光武追铜马、高胡群贼于冀州，晨发积射士千人，又遣委输给军不绝。

光武即位，封晨房子侯。

晨好乐郡职，由是复拜为中山太守，吏民称之，常为冀州高第。

十三年，更封南變侯。

入奉朝请，复为汝南太守。

十八年，行幸章陵，征晨行廷尉事。

从至新野，置酒酣宴，赏赐数百千万，复遣归郡。

晨兴鸿郤陂数千顷田，汝土以殷，鱼稻之饶，流衍它郡。

明年，定封西华侯。

二十五年卒。

乘舆与中宫亲临丧送葬。

谥曰惠侯。

注：①元：光武帝刘秀姊，邓晨妻子。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A甚相亲爱亲爱：关系亲密
B 而新野宰乃污晨宅污：污秽
C会王郎反会：适逢
D流衍它郡衍：扩展
6．下列句子中，全部表现邓晨对光武帝刘秀“有情”“有义”的一组是
①舍晨庐，甚相亲爱②行矣，不能相救，无为两没也
③最终无恨色④晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸
⑤晨发积射士千人，又遣委输给军不绝⑥晨兴鸿郤陂数千顷田，汝土以殷
A.①②③
B. ①④⑤
C.②④⑥
D.③⑤⑥
7．下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是
A．蔡少公从面相学的角度，认为刘秀将来会成为天子。

在座的人都认为这只是说笑，只有邓晨相信并感到高兴。

B．在汉军起事时，邓晨就带领宾客响应。

汉军兵败后，妻女遇害，家庭及祖先冢墓都受到牵连，宗族的人都为他感到不值，但邓晨却没有怨言。

C．光武帝从蓟到信都后，邓晨主动到巨鹿要求跟从。

但光武帝认为他与其一人跟随，不如回到郡中，成为光武帝北方道路上的主人，能为光武帝提供更大的帮助。

D．邓晨喜欢担任郡守的官职，在光武帝时期，他先后担任过常山太守、中山太守、汝南太守等职务。

特别是任中山太守和汝南太守时治理有方，获得赞誉。

8．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）光武尝与兄伯升及晨俱之宛，与穰人蔡少公等宴语。

（2）“家自富足，何故随妇家人入汤镬中？”最终无恨色。

（3）光武自蓟走信都，晨亦间行会于巨鹿下，自请从击邯郸。

三、古诗鉴赏（10分）
9．阅读下面一首唐诗，然后答题。

恨别
杜甫
洛城一别四千里，胡骑①长驱五六年。

草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕③。

注释：①指安史之乱的叛军。

②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。

③司徒：他当
时任检
校司徒，急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。

⑪颔联中诗人描写“草木变衰”的作用是什么？（5分）
⑫颈联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

”运用了什么描写方法？表达了诗人什么样的思想感情？并作简析。

（5分）
四、名句名篇默写（8分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) 且举世而誉之而不加劝，，定乎内外之
分，，斯已矣。

(《庄子•逍遥游》)
(2) 转轴拨弦三两声，。

(白居易《琵琶行》)
(3) 廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，。

(杜牧《阿房宫赋》)
(4) 风霜高洁，，山间之四时也。

(欧阳修《醉翁亭记》)
(5) 士不可以不弘毅，。

(《论语》)
(6) 业精于勤荒于嬉，。

（韩愈《进学解》）
（7）等闲识得东风面，。

(朱熹《春日》)
五、现代文阅读必考题：文学类文本（23分）
阅读下面的作品，完成11～14题。

我凝望过，我祝福过
孙昕晨
①我坐火车由西宁前往格尔木。

此刻正是夏日，青海的油菜花刚刚迎来盛期。

辽阔得有些寂寞的西部，被千畦万垄的油菜花点缀着，碧绿拥抱着嫩黄，高原的风在光影间摇曳。

只是群山褶皱中不时出现的低矮破旧的黏土房，一次次提醒我，这片土地依然苦寒。

②列车把我的沉默带进了暮晚，也带进了无边的荒凉。

戈壁滩，芨芨草，骆驼刺，一两株红柳的暗影，大地惟有茫茫。

及至夜深，我仍在守望夜幕下土地、山峦变幻的轮廓，追寻天边偶尔出现的一星灯火。

③那是谁呢？是谁在这暗夜里点一盏灯火？
④在这西行的路上，我正牵记着一个人——我的文学兄弟，宗崇茂。

从江苏到青海，崇茂追随一个远亲承包零散的建筑工程，领着家乡几十个农民兄弟，转战于戈壁滩上。

此刻，他就在青海更深处的江仓草原。

⑤听崇茂说，江仓这个地名，在藏语中就是“狼窝”的意思。

我不知道江仓的精确位置，但我知道还要向西，向西。

因为崇茂告诉我，到了格尔木，才是一个转折点：大西北的天辽地阔，从这里开始才是大手笔；大西北的苦，也从这里开始任你品尝。

格尔木一出去，“上帝之手正渐渐松开，我们被推向世界之外。

”
⑥我想象着江仓，想象着崇茂赖以谋生的那片土地，居然想到了那首没有流行的歌曲：“草原上没有孤单的白杨/孤单的白杨迟早要在风沙中枯黄……草原上没有孤单的牛羊/孤单的牛羊迟早要在黑夜里喂狼……草原上没有孤单的毡房/孤单的毡房迟早要在风雪中埋葬……”
⑦我从崇茂的信件中更多地了解了江仓，知道了他和工友们在江仓的日子，那些我们用想象也难以抵达的日子。

江仓，中国西部偏僻的一隅，那些有风有雪有疼痛号叫有酸楚眼泪的日日夜夜，像民生之艰的一本证词，被崇茂的笔凝固成文字。

作为崇茂的朋友，我有幸分享了其中的部分：被生活挤压、榨取得越来越像个榆木疙瘩的“大老王”；外冷内热性情如铁，嗓子粗粝得像砂纸，却保留一缕诗意的“曹铁矿”；为了抢救一个小兄弟的生命，一群男人星夜上路与死亡掰手腕……这些发生在边疆苍穹下的人间故事，本来可能会被一阵风刮走，或者被时间的尘土悄悄掩埋，由于崇茂的记录和一份真情活水的养育，现在变成了一株株有生命的植物。

“回忆、记录那样的日子，为的是把我的心安顿好。

”崇茂喜欢这样说。

⑧阅读崇茂的文字，我常常想到俄罗斯文学中的苦难意识，想到曾经给我的写作以足够营养的一本书——康·帕乌斯托夫斯基的著作《金蔷薇》送给作家的箴言：惟有面向苦难的生活，才能找到打造金蔷薇的一粒粒金粉。

人类在这个
星球上留下的建筑迟早会坍塌废弃，成为荒凉，惟有记录情感和历史的文字不会失去一个音节。

⑨几小时的路程，崇茂和我保持着短信联系。

我试着问崇茂：这茫茫戈壁上会有一盏灯火是你们那些兄弟的吗？他回复：也许会有吧，你就在默默中为他们祝福吧。

⑩格尔木以西，那暗夜里的一盏灯火，因为崇茂，因为他那些远离故土的农民兄弟，我凝望过，我祝福过。

（有删改）
11．试赏析第①段画线文字。

（6分）
辽阔得有些寂寞的西部，被千畦万垄的油菜花点缀着，碧绿拥抱着嫩黄，高原的风在光影间摇曳。

12．“江仓”是个怎样的地方？文章是从哪些方面来表现的？（6分）
13．为什么“在这西行的路上”，“我”如此牵记宗崇茂？（5分）
14．请探究“凝望”、“祝福”蕴含着哪几层深意。

（6分）
六、现代文阅读选考题——实用类文本。

（15分）
阅读下面的文字，完成15～17题。

侠者梁羽生
梁羽生出身书香门第，岭南大学国际经济专业毕业后，在香港《大公报》编辑《新晚报》文学副刊。

1954年，香港武术界太极派和白鹤派发生争执，双方相约在澳门擂台比武，以决雌雄。

比武经报刊大肆渲染而轰动香港。

《新晚报》总编罗孚触动灵机，推出了署名“梁羽生”的《龙虎斗京华》。

轰动文坛的“新派武侠小说”由此开山，梁大侠初露头角，而他的原名——陈文统倒逐渐被人淡忘。

此后梁羽生一发而不可收。

梁羽生写完《龙虎斗京华》，金庸也写起《书剑恩仇录》。

两人写了10年后，在香港和东南亚一带均名声大振。

1966年，罗孚在《海光文艺》创刊号上推出笔名“佟硕之”的《金庸梁羽生合论》，执笔者即梁羽生本人。

该文说：“近十年来港台东南亚各地武侠小说大兴，开风气者梁羽生，发扬光大者金庸。

”“梁羽生对情节的安排，远不及金庸之变化多样。

金庸小说情节往往出人意料。

”他自认在诗词运用、史实把握上胜金庸一筹。

他指出金庸最闹笑话的是《射雕英雄传》让“宋代才女唱元曲”，黄蓉与“渔樵耕读”对唱的《山坡羊》是元代张养浩的。

罗孚随后动员金庸写文章回应。

金庸有些息事宁人地说，自己写武侠小说，是“武侠只是一种娱乐”的态
度，而梁的小说，具有浓厚的政治色彩的缺陷，“作者不必故意迁就某种思想和政策”。

梁羽生以“名士”自况。

传统意义上的名士，以学养承担思想教化的责任。

1966年，文革波及香港，他走出“江湖”，关注时局，改写时评，一时挥斥方遒，成为“革命群众”的坚定支持者。

动乱岁月过后，梁羽生“大隐隐于市”。

1978年，邓小平在广州接见他，他仍穿一套旧西装，皮鞋烂了鞋尖。

陪同人员问：“您老就这样去见小平同志吗？”他才如梦方醒。

“竹林七贤”披发跣足是古时的隐，现代的隐无出乎梁羽生了。

1979年，华罗庚在英国伯明翰大学讲学碰见梁羽生，两人一见如故。

华罗庚刚看完《云海玉弓缘》，“武侠小说是成人童话”的著名论点，就是这时当面告诉梁羽生的。

梁羽生一生所爱有三：武侠小说，古典诗词，棋。

象棋、围棋皆好，有国手之誉。

1957年，他与娇妻到北京旅游。

一时技痒，独自到北京棋院，结果棋逢敌手，忘了回去，害新婚妻子彻夜独守旅店。

梁羽生享年85岁，35部武侠小说名世，散文随笔数本，棋艺为乐且出经典棋评。

功成名就，不枉此生。

15．下列对本文有关内容的表述，不正确的一项是（3分）
A．罗孚也为新派武侠小说做出了贡献：他的灵感促成了小说的诞生；他让两位大家写评论，又能帮助读者更好地理解和欣赏小说。

B．就二人小说创作的优劣，金庸能客观公允地评论，不愿引起争执，但梁羽生不够大度，认为金庸的缺点多于优点，有贬抑对方抬高自己的倾向。

C．新派武侠小说有着广大的成人读者群，华罗庚就是其中之一，他提出了“武侠小说是成人童话”的著名论点。

D．本文写了梁羽生的不少趣事：笔名大噪而本名被淡忘；见领袖而不修边幅；沉溺对弈而忘了新婚娇妻。

这些都增强了可读性。

16．同为武侠小说大家，梁羽生和金庸在哪些方面有不同？（6分）
17．本文是从哪些方面表现梁羽生的“侠者”形象的？（6分）
七、作文（70分）
18．请以“敬人者”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

2009年高三教学情况调查
语文加考题
一、阅读材料，完成19～21题。

（10分）
19.用斜线(／)给下面文言文中的画线部分断句。

(限6处)(6分)
观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。

项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。

当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。

由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之太史公疑子房以为魁梧奇伟而其状貌乃如妇人女子不称其志气呜呼！此其所以为子房欤！
20.语段中的“高祖”“淮阴”分别是指谁？（2分）
21.作者认为，子房在楚汉战争中起了怎样的作用？（2分）
二、名著阅读题(15分)
22.下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)
A．《红楼梦》最突出的艺术成就在于人物形象的塑造。

小说中的人物，往往构成鲜明的对比，在对比中突出各自的性格，如林黛玉与薛宝钗，凤姐与袭人，李纨与晴雯，显然这也是塑造人物形象的一种艺术手法。

B．《呐喊》收入了鲁迅先生创作的15部小说。

后来作者抽出去一部《不周山》，遂成现在的14部。

这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。

C．“新生”是郭沫若《女神》创作的一个基本主题，他把五四时期视为中华民族历史上一个复兴的契机，期望整个民族从此获得新生。

《新生》一诗用斑斓变幻的色彩和跃动的、富于力度的旋律表达了这一期望。

D．《雷雨》的结构非常完整，四幕前有序幕，后有尾声，加之时间、地点和事件的统一，因而写得非常紧凑。

作者将30年周、鲁两家不同人的命运安排在一天之内，从而形成了一种“闭锁式”的结构方式。

E．巴尔扎克的名著《欧也妮·葛朗台》通过对箍桶匠葛朗台这一贪婪、吝啬的地主阶级暴发户形象的刻画，深刻地揭露了地主阶级罪恶的发家史，以及当时社会中人与人之间丑恶的金钱关系。

23．（1）《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是什么？请你简要叙述其经过。

（60字以内，5分）
（2）莎士比亚《哈姆雷特》中塑造的哈姆雷特是个怎样的悲剧形象?请作简要的分析。

（100字左右，5分）
三、材料分析鉴赏题（15分）
阅读下面的材料，完成24～26题。

黄昏
何其芳
马蹄声，孤独又忧郁地自远至近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵。

我立住。

一乘古旧的黑色马车，空无乘人，纡徐地从我身侧走过。

疑惑是载着黄昏，沿途散下它阴暗的影子，遂又自近至远地消失了。

街上愈荒凉。

暮色下垂而合闭，柔和地，如从银灰的归翅间坠落一些慵倦于我心上。

我傲然，耸耸肩，脚下发出凄异的长叹。

一列整饬的宫墙漫长地立着。

不少次，我以目光叩问它，它以叩问回答我：
──黄昏的猎人，你寻找着什么？
狂奔的猛兽寻找着壮士的刀，美丽的飞鸟寻找着牢笼，青春不羁之心寻找着毒色的眼睛。

我呢？
我曾有一些带伤感之黄色的欢乐，如同三月的夜晚的微风飘进我梦里，又飘去了。

我醒来，看见第一颗亮着纯洁的爱情的朝露无声地坠地。

我又曾有一些寂寞的光阴，在幽暗的窗子下，在长夜的炉火边，我紧闭着门而它们仍然遁逸了。

我能忘掉忧郁如忘掉欢乐一样容易吗？
小山巅的亭子因暝色天空的低垂而更圆，而更高高地耸出林木的葱茏间，从它我得到仰望的惆怅。

在渺远的昔日，当我身侧尚有一个亲切的幽静的伴步者，徘徊在这山麓下，曾不经意地约言：选一个有阳光的清晨登上那山巅去。

但随后又不经意地废弃了。

这沉默的街，自从再没有那温柔的脚步，遂日更荒凉，而我，竟惆怅又怨抑地，让那亭子永远秘藏着未曾发掘的快乐，不敢独自去攀登我甜蜜的想象所萦系的道路了。

一九三三年初夏
24.请说说开头一句话“马蹄声，孤独又忧郁地自远至近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵”的妙处。

（5分）
25.结尾划线句子“让那亭子永远秘藏着未曾发掘的快乐，不敢独自去攀登我甜蜜的想象所萦系的道路了”运用了什么表现手法?结合全文，说说你对这句话的理解。

（5分）
26.联系背景体会作者在文中所表达情绪的典型意义。

（5分）
答案
1.C（A项，bï pǐ jiâ/jí； B项，qiàn/xiān mài xǐng/shěng；C项，tà/tuî káng/gāng cì/sì；D项，dī/tí yùn/yù mï。

）
2.C（A项，搭配不当，将“问题”改为“任务”；B项，成分残缺，在“人身和财产”后添加“安全”；D项，句式杂揉，将“围绕”后的“以”删掉。

）
3.吹绿了人生的季节它将吐露出一个生意盎然的春天是一片云雾（内容分3分，一句1分；句式分2分，句式全符合要求得2分，两句符合得1分）
4.学生主体的差异性，教学资源的多元性，教学的不确定性，课堂教学的有效性。

（每点1分）
5．B （B项中的“污”在此处应作动词当“弄脏”讲。

）
6．B （②是邓晨的妻子、光武帝的姐姐刘元所说，并非邓晨所为，应排除。

⑥主要表现邓晨在汝南开垦良田，使汝南地方殷实富足，突出他的治理有方，应排除。

）
7．D （D项中担任常山太守是在光武帝刘秀即位以前。

）
8．（1）光武帝曾经和兄长伯升及邓晨一起到（前往）宛，和穰人蔡少公等人在宴席上谈论。

（之：到，前往；宴语：在宴席上谈论；句意正确。

各一分，共3分）
（2）家里本来很富足，为什么要跟着妻子家族的人遭受汤镬（用开水煮）的极刑？邓晨最后始终没有遗憾的神色。

（入汤镬中：遭受汤镬（用开水煮）的极刑；恨：遗憾；句意正确。

每点各一分，共3分）
（3）光武帝从蓟州逃跑到信都，邓晨也从小路行走，在巨鹿城下（和光武帝）相会，自己请求跟从攻打邯郸。

（走：逃跑。

间：从小路。

从击：跟从攻打。

句意正确。

每点各一分，共4分）
参考译文：邓晨字伟卿，南阳新野人。

依世沿袭二千石的俸禄。

父亲邓宏是预章都尉。

邓晨最初娶光武帝的姐姐刘元。

王莽末年，光武曾经与他的兄长刘伯升以及邓晨一同到宛地，和穰人蔡少公等名士在宴会上交谈。

蔡少公喜欢研究图谶预言之学，宴会时说刘秀肯定将是天子。

有人就说：“是当今国师公刘秀吗？”光武听了戏言：“怎么见得就不是我呢？”在座的人都大笑，只有邓晨内心喜悦。

等到光武帝与他的家属躲避做官一同到新野，住在邓晨家中，彼此关系亲密。

邓晨趁机对光武说：“王莽生性暴戾，盛夏时节还杀人，这是上天灭亡他的时机。

从前在宛地相聚时的预言，难道不应当应验吗？”光武笑着不做回答。

等到汉兵起义，邓晨率领宾客在棘阳会合。

汉兵在小长安战败，多数将领都失去了家属。

光武单骑突围逃跑。

路中遇见了他的妹妹刘伯姬，便与她共乘一骑，没跑多久，又碰到了他的姐姐刘元，刘秀急忙停下让她上马。

刘元说：
“你们走吧，一匹马不可能救那么多的人，不要因我们而一齐遇难。

”等到追兵到来，刘元和她的三个女儿都被杀害。

汉兵后退守住了棘阳，而新野宰就涂抹弄脏邓晨的房屋，焚烧他的祖宗坟墓。

邓晨的宗族都感到愤怒，说：“你家本来就富足，为何要跟着妻子家族的人遭受汤镬（用开水煮）的极刑呢？”邓晨最后始终没有遗憾的神色。

更始帝刘玄即位，让邓晨担任偏将军。

他与光武一同攻占入侵颖川，连夜从昆阳城出发，击败了王寻王邑。

接着又巡行阳翟东面，至达京、密，都一路攻下了城池。

更始帝在北定都洛阳，以邓晨为常山太守。

适逢王郎造反，光武从蓟地逃到信都，邓晨也抄小道行走到巨鹿会合，自己主动请求跟从攻打邯郸。

光武说：“伟卿你一个人跟从我，不如你用一郡来作为我北方道路上的主人。

”于是派遣邓晨回到郡里。

光武在冀州追杀铜马、高胡群贼，邓晨从郡里派出积射士千人，又不断提供运输粮草供给军队。

光武即位后，封邓晨为房子侯。

邓晨喜欢乐于做郡守职事，因此又被授予中山太守。

官吏百姓都称赞他，他也一直在冀州官职考核中获得优秀。

光武十三年，邓晨又被改封为南變侯。

他进朝请奏，又被任命为汝南太守。

光武十八年，光武帝出行到章陵，征召邓晨担当廷尉事务。

邓晨一路随从到新野，办下酒宴，酣畅之际，光武帝赏赐他数百千万，又派遣他回到郡里。

邓晨在鸿隙陂兴建起数千顷良田，汝南土地从而殷实富饶，稻米丰饶，恩泽蔓延扩展到其它郡。

第二年，又被封为西华侯。

光武二十五年，邓晨去世。

光武帝亲临送葬。

谥号为惠侯。

9．⑪答：“草木变衰”是指草木的盛衰变易（1分），承上句的“五六年”，暗示入蜀已有多年，（2分）同时也与下一句的“老”相呼应，暗比自己的漂零憔悴（2分，答出“漂零憔悴”类即可得2分）。

⑫细节描写。

（2分）“思家”、“忆弟”为互文。

月夜，思不能寐，忽步忽立；白昼，卧看行云，倦极而眠。

（1分）诗人这种坐卧不宁的举动，正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思。

（2分，答出“怀念亲人”类即可得2分）
10．（8分）(1)举世而非之而不加沮，辩乎荣辱之境 (2)未成曲调先有情 (3)钩心斗角 (4)水落而石出者 (5)任重而道远 (6)行成于思毁于随（7）万紫千红总是春
11．选取典型景物，色彩鲜明（1分）；以拟人写大地，以借代写叶与花，以虚实结合写风（2分）；表现西部的辽阔和秀美（1分）；与下文的“低矮破旧的黏土房”形成对比（1分）；突出了西部的苦寒（1分）。

12．江仓是一个偏远、艰苦险恶的地方（2分）。

文章从“江仓”的语意、地理位置、生存环境、工友的生活四个方面来表现的（4分）。

13．他是一个令人尊敬的西部建设者（2分）；常常交流文学创作（1分）；有着用文学表现苦难的共同主张（2分）。