大学英语B级统考之语法
大学英语B级统考之语法概要
大学英语B级统考之语法概要大学英语B级统考之语法部分主要涉及到连接词、动词形式及时态、主谓语一致、虚拟语气等内容，为方便考生对语法知识的复习，现将考试当中重点涉及的内容总结如下：（一）名词A. 知识要点名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单、复数之分。
1．不可数名词只用单数形式。
如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。
如：a piece of news（一条新闻）；two pieces of advice （两条建议）2．名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Mary’s room；如原词已有复数词尾-s，则只加“’”，如：the students’ hall, 通常用于有生命的存在物的名词；名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词, 如：the window of the classroom. B．例题讲解What a beautiful house! Especially there are many ______. A. furniture B. furnitures C. pieces of furnitureD. pieces of furnitures解析：此题考查名词的单复数。
Furniture 为不可数名词，后面不能加s。
很多家具用many pieces of furniture，因此答案为C。
（二）冠词A. 知识要点冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。
冠词分不定冠词和定冠词。
1. 不定冠词: a / an表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。
a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。
如：an English teacher/ a second year一位老师/又一年；2. 定冠词：the表示“特指的一个或一些”。
通常用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一无二的事物前；也用于乐器名词前。
如：the best season最好的季节/the first lady第一夫人/the earth 地球/play the piano 弹钢琴；3. 不使用冠词的情况：在三餐饭、球类运动和娱乐活动的名称之前。
大学英语B级语法 重点
大学英语Ｂ级统考之语法概要动词得基本时态Ａ、知识要点1．一般现在时态动词形式为dｏ或does (第三人称单数)。
通常表示客观事实或真理；或表示经常发生得、习惯性得动作或存在得状态。
e、ｇ、He ａlwａys goeｓtoｓchｏｏl ｂy bｉke、她总就是骑车去上学。
2.一般过去时态动词形式为did、表示过去时间所发生得动作或存在得状态,常与过去特定得时间状语连用;或表示过去某一段时间一直持续或反复发生得动作，可与表示频度得时间副词连用。
ｅ、g、I bｏught ｔｈiｓputer fｉve yearsａgo、我在五年前买了这台电脑。
３．一般将来时态动词形式为wiｌｌdo/ sｈall dｏ/beｇｏiｎg to do、表达在未来某个时间将要发生得动作或存在得状态。
e、g、Thｅtｅlｅpｈｏnｅｉｓrinｇing、I wｉll anｓｗeｒｉt、电话在响,我去接。
４.现在进行时态动词形式为is/am/are+ doｉng,表示此时此刻或现阶段正在进行得动作。
e、g、The pｏｌice are lｏｏking for the ｔwo missｉng children、警察们正在寻找两个丢失得孩子。
５.过去进行时态动词形式为ｗas/were + doing，表示过去某个时刻正在进行得动作。
（主语就是I,ｓｈe,he时用wａs)e、g、Jａnｅburｎt her hand wｈen ｓhe ｗas ｃooking the dinｎer、当简在煮晚饭时她得手被烧伤了。
6.现在完成时态动词形式为haｖｅ/ has done，常与ａlreaｄy，recenｔlｙ, nｅveｒ,ｅvｅr,ｙｅt，sincｅ连用。
用来表示过去发生得对现在有影响得动作。
e、g、The milk has alrｅady bｅe uｎdrinkable 牛奶已经不能喝了。
或者表示过去某时间开始一直延续到现在得动作。
e、ｇ、Hｅhas lｉｖｅd here siｎce 1９49、自从194９年以来,她一直住在这儿。
大学英语B级统考之语法
大学英语B级统考之语法概要大学英语B级统考之语法部分主要涉及到连接词、动词形式与时态、主谓语一致、虚拟语气等内容，为方便考生对语法知识的复习，现将考试当中重点涉及的内容总结如下：（一）名词A. 知识要点名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单、复数之分。
1．不可数名词只用单数形式。
如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。
如：a piece of news（一条新闻）；two pieces of advice（两条建议）2．名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Mary’s room；如原词已有复数词尾-s，则只加“’”，如：the students’hall, 通常用于有生命的存在物的名词；名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词, 如：the window of the classroom.B．例题讲解What a beautiful house! Especially there are many ______.A. furnitureB. furnituresC. pieces of furnitureD. pieces of furnitures解析：此题考查名词的单复数。
Furniture 为不可数名词，后面不能加s。
很多家具用many pieces of furniture，因此答案为C。
（二）冠词A. 知识要点冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。
冠词分不定冠词和定冠词。
1. 不定冠词: a / an表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。
a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。
如：an English teacher/ a second year一位老师/又一年；2. 定冠词：the表示“特指的一个或一些”。
通常用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一无二的事物前；也用于乐器名词前。
如：the best season最好的季节/the first lady第一夫人/the earth 地球/play the piano 弹钢琴；3. 不使用冠词的情况：在三餐饭、球类运动和娱乐活动的名称之前。
大学英语B级考试语法
大学英语B级统考之语法概要大学英语B级统考之语法部分主要涉及到连接词、动词形式与时态、主谓语一致、虚拟语气等内容，为方便考生对语法知识的复习，现将考试当中重点涉及的内容总结如下：（一）名词A. 知识要点名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单、复数之分。
1．不可数名词只用单数形式。
如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。
如：a piece of news（一条新闻）；two pieces of advice（两条建议）2．名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Mary’s room；如原词已有复数词尾-s，则只加“’”，如：the students’hall, 通常用于有生命的存在物的名词；名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词, 如：the window of the classroom.B．例题讲解What a beautiful house! Especially there are many ______.A. furnitureB. furnituresC. pieces of furnitureD. pieces of furnitures解析：此题考查名词的单复数。
Furniture 为不可数名词，后面不能加s。
很多家具用many pieces of furniture，因此答案为C。
（二）冠词A. 知识要点冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。
冠词分不定冠词和定冠词。
1. 不定冠词: a / an表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。
a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。
如：an English teacher/ a second year一位老师/又一年；2. 定冠词：the表示“特指的一个或一些”。
通常用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一无二的事物前；也用于乐器名词前。
如：the best season最好的季节/the first lady第一夫人/the earth 地球/play the piano 弹钢琴；3. 不使用冠词的情况：在三餐饭、球类运动和娱乐活动的名称之前。
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大学英语 B 级统考之语法概要动词的基本时态A.知识要点1．一般现在时态动词形式为do 或 does （第三人称单数）。
通常表示客观事实或真理；或表示经常发生的、习惯性的动作或存在的状态。
e.g. He always goes to school by bike. 他总是骑车去上学。
2．一般过去时态动词形式为 did. 表示过去时间所发生的动作或存在的状态，常与过去特定的时间状语连用；或表示过去某一段时间一直持续或反复发生的动作，可与表示频度的时间副词连用。
e.g. I bought this computer five years ago. 我在五年前买了这台电脑。
3．一般将来时态动词形式为will do/ shall do /be going to do.表达在未来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
e.g. The telephone is ringing. I will answer it.电话在响，我去接。
4．现在进行时态动词形式为is/am/are+ doing ，表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。
e.g. The police are looking for the two missing children.警察们正在寻找两个丢失的孩子。
5．过去进行时态动词形式为 was/were + doing ，表示过去某个时刻正在进行的动作。
（主语是 I ， she， he 时用 was）e.g. Jane burnt her hand when she was cooking the dinner.当简在煮晚饭时她的手被烧伤了。
6．现在完成时态动词形式为 have / has done ，常与 already， recently ， never， ever, yet， since 连用。
用来表示过去发生的对现在有影响的动作。
e.g. The milk has already become undrinkable牛奶已经不能喝了。
统考大学英语B语法概要
统考大学英语B语法概要大学英语B级统考之语法部分主要测试项目有：非谓语动词,状语从句，动词时态，定语从句，倒装句,主谓一致，名词性从句，强调句,动词的主动和被动语态，虚拟语气等为方便考生对语法知识的复习，现将考试当中重点涉及的内容总结如下:(一)非谓语动词在英语中,不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。
非谓语动词包括动词不定式、动名词、现在分词、过去分词；有一般态、进行态和完成态三种形式以及相应的主动与被动语态。
A．知识要点1．动词不定式和动名词都可作主语。
e。
g. Seeing is believing. 眼见为实.To refus e him is not easy this time. 这次很难拒绝他.注意：常用it作形式主语，而将动词不定式放在谓语后面。
e.g. It is impossible for us to measure it in miles. 让我们用英里来计算不太可能.（不定式前加一个for us表示不定式的动作是谁做的）2．动词不定式和动名词都可作宾语。
（1）有些及物动词只能用不定式作宾语，如：hope,want，wish,decide，manage等：e.g. We all hope to see you。
我们都希望见到你。
（2)有些及物动词只能用动名词作宾语，如：finish，avoid, enjoy，mind，insist on 等:e.g. He has finished doing his work.他已经干完了他的工作。
（3）有的及物动词既可用不定式，也可用动名词,但其意义有所不同。
如：remember，forget，regret, stop … ,前者表示动作还没有做，后者表示动作已经做了。
e.g. I forgot to take aspirin this morning.。
我上午忘了吃阿斯匹林了(但现在想起来了）。
e.g. I forgot taking aspirin and took it again a few minutes ago。
大学英语B级语法重点.pdf
大学英语 B 级统考之语法概要e.g. He always goes to school by bike. 他总是骑车去上学。
2．一般过去时态finish, avoid, enjoy, mind, insist on等：e.g. He has finished doing his work. 他已经干完了他的工作。
not 来组成。
如果非谓语动词表示的动作发在主要谓“（should）+动词原形would （或might ）e.g. Hard as she studied, she failed in thisexamination.⋯(when ⋯), scarcely ⋯(when ⋯), no soonThe fact that Ann was late didn不重要。
（主语从句）it 作形式主语或形式宾语。
who 指人作主语whom作宾语（可省）作主语/宾语（作宾语时可省）作定语①先行词为all, anything, something 等不定代词时,只能用first, last, next, only 等修饰词时,只能用that。
e.g. He was one of the greatest scientists that everlived.（1）When she woke up, she found everybody had gone.她醒来时,她发现大家都走了。
（时间状语从句）（2）Don’t try to get on the train until / till it stops.等火车停下来再上车。
（时间状语从句）。
大学英语B级考试语法
Summary:
一般时 现在时 do/doe s 过去时 将来时 did will do 进行时 am/is /are doing was/were doing will be doing 完成时 have/has done had done will have done 完成进行时 have/has been doing had been doing
（不规则变化） 例如： drink——drunk， see——saw， run——ran, eat——ate， do—— did
• 练习： was (1) I _____ (be) a student last year, but now I’m a teacher. had (2) He _____ (have) breakfast with Lily then. saw (3) I _____ (see) him that day as soon as got he _____(get) off the bus. destroyed (destroy) by the (4) Our home _____ flood last month. carried (5) Lily _____ (carry) her little dog to the meeting last Friday.
构成: 一般过去时态由谓语动词的过去式表示 (1) am/is—— was，are—— were (2) have—— had 实义动词的过去式分规则和不规则变化两种: (规则变化) • 1.原形动词后加“－ed”或“－d”，例如: work—— worked，turn——turned live——lived • 2.以辅音字母＋y结尾的，先变y为i再加“－ed”， 例如: carry—— carried • 3.但以元音＋y结尾的，直接加“－ed”，例如： play——played，destroy－destroyed。 • 4.以重读闭音节结尾的，双写末尾辅音字母，再加 “－ed”。例如：stop－stopped。
B级英语语法总结
B级英语语法总结一、简单句结构1. 主语+谓语：例如，I read.2. 主语+系动词+表语：例如，She is beautiful.3. 主语+谓语+宾语：例如，He eats an apple.4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语：例如，She gave me a book.5. 主语+谓语+宾语+宾补：例如，The teacher made us happy.6. 主语+谓语+多个宾语：例如，He bought a book, a pen, and a notebook.二、时态1.一般现在时：用于表示经常性的动作或事实。
2.一般过去时：用于表示过去的事情或状态。
3.一般将来时：用于表示将来的动作或计划。
4.现在进行时：用于表示现在正在进行的动作。
5.过去进行时：用于表示过去一些时间段内正在进行的动作。
6.现在完成时：用于表示过去一些时间点开始并持续到现在的动作。
7.过去完成时：用于表示过去一些时间点之前已经发生的动作。
8.将来完成时：用于表示将来一些时间点之前已经完成的动作。
9.将来进行时：用于表示将来一些时间段内正在进行的动作。
三、语态1.主动语态：表示主语主动进行的动作或状态。
2.被动语态：表示主语被动地接受动作或处于其中一种状态。
四、名词1.可数名词：表示可以计数的名词，有单数和复数形式。
2.不可数名词：表示不能计数的名词，只有单数形式。
3.特殊名词：表示一种事物的名称，如国家、地区、语言、民族、学科、职业等。
五、冠词1.定冠词：用于特指一个已知的名词。
2.不定冠词：用于泛指或表示一个未知的名词。
3.零冠词：用于表示一般概念或抽象名词。
六、代词1.人称代词：用于代替人或事物。
2.物主代词：表示所有关系或归属关系的代词。
3.反身代词：表示动作的主体和宾语是同一人或同一物。
4.指示代词：用于指示一些人或事物。
5.不定代词：用于指代泛指的人或事物。
6.疑问代词：用于提问人或事物的身份、性质等。
B级语法总结
常考语法点:一.虚拟语气1.条件状语从句中:If+主语+had done,主句+would /should/ could/ might+have done(过去)If+主语+did,主句+would /should/ could might +do(现在)If+主语+did/were to do /should do,主句+would /should/ could might +do(将来)如果省略if 句子倒装.(Were it not for/Had it not been for 已经成为常用句型)Were it not for your help, we would be in serious difficulty.Had the weather been good, the children could have gone out for a walk.含蓄条件句:With /without /but forEg: With your assistance, I would succeed.Without music, the world would be a dull place.But for the storm , we should have arrived earlier.2.用于表示"建议","要求","命令","请求","忠告"等动词后宾语从句中,用should +do"要求":ask, desire, request, demand, require"建议,劝告,提议":suggest ,advise, recommend, propose,"决定命令"decide, order,"坚持":insist相应名词引导的表语或同位语从句中,虚拟语气用should +do例; suggestion, proposal,advice, decision, desire, demand, order, recommendation, idea, motion, plan.Eg:I make a proposal that we should hold the meeting next week.The suggestion that Mayor present the prizes was accepted by everyone.My idea is that we challenge the other groups to a friendly competition.3.It is +adj/v-ed +that从句＋(should )+doadj:important /necessary /strange /essential/vital/impossible/advisable/natural/v-ed:suggested/requested/ordered/proposed/4.lest/for tear that / in case引导的目的状语从句中＋(should) doEg:He took his raincoat with him lest it should rain.He put his coat over the child for fear that he should catch the cold.I'll keep a seat for you in case you change your mind.5.1).wish 宾语从句中＋did(如果指现在或将来的愿望，动词用过去式）／had done(对过去的愿望）Eg;I wish I knew her address.I wish I hadn't made such a mistake.2.)as if /though+did/had done(表示与现在事实相反或对现在的情况有所怀疑，动词用过去式；如果表示的是想象中的过去的动作，用过去完成时)Eg:She talks as if she were an expert.Y ou looked as if you had seen a ghost.3.)would rather 后的从句中＋did(常用过去式虚拟）4.)If only+did /had done(要是．．．．就好了）only if (只有，仅仅，常用倒装) Eg:If only I were you .Only if the students get the permission can they enter the classroom.6.It is high time+that +didEg:It is time we went to bed.It is time we took measures to protect environment.二．非谓语动词：顾名思义，非谓语动词就是不能作谓语的动词。
统考大学英语B语法概要
统考大学英语B语法概要大学英语B级统考之语法部分主要测试项目有：非谓语动词，状语从句，动词时态，定语从句，倒装句，主谓一致，名词性从句，强调句，动词的主动和被动语态，虚拟语气等为方便考生对语法知识的复习，现将考试当中重点涉及的内容总结如下：（一）非谓语动词在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。
非谓语动词包括动词不定式、动名词、现在分词、过去分词；有一般态、进行态和完成态三种形式以及相应的主动与被动语态。
A．知识要点1．动词不定式和动名词都可作主语。
e.g. Seeing is believing. 眼见为实。
To refus e him is not easy this time. 这次很难拒绝他。
注意：常用it作形式主语，而将动词不定式放在谓语后面。
e.g. It is impossible for us to measure it in miles. 让我们用英里来计算不太可能。
（不定式前加一个for us表示不定式的动作是谁做的）2．动词不定式和动名词都可作宾语。
（1）有些及物动词只能用不定式作宾语，如：hope，want，wish，decide，manage等：e.g. We all hope to see you. 我们都希望见到你。
（2）有些及物动词只能用动名词作宾语，如：finish, avoid, enjoy, mind, insist on 等：e.g. He has finished doing his work.他已经干完了他的工作。
（3）有的及物动词既可用不定式，也可用动名词，但其意义有所不同。
如：remember, forget, regret, stop …，前者表示动作还没有做，后者表示动作已经做了。
e.g. I forgot to take aspirin this morning.. 我上午忘了吃阿斯匹林了（但现在想起来了）。
英语B级考试语法
非谓语动词
非谓语动词包括动词不定式、动词ing形式和过去 分词。 1.To hear your voice is so nice. 听到你的声音真高兴。 2.Reading books makes one wise. 读书使人明智。 3.This is a book written by Balzac. 这是巴尔扎克写的一本书。
4.We are pleased to learn that that problem (solve)_____ at yesterday’s meeting.
5.The goods that you ordered ten years age will (deliver)______ to you tomorrow.
表示所说的话只是一种主观的愿望、 假想和建议等。
• We only wish we could help. 我们但愿能提供帮助。（表愿望）
• If there were no gravity, we should not be able to walk. 假若没有引力，我们就不能行走。 （表假想）
• He suggests that we should all go to see the film. 他建议我们都去看这个电影。（表建议)
党要求我们要全心全意地为人民服务。
1.I can’t find the key to my office, I ____ have lost it on my way home.
A. would B. should C. must D. ought to 2.If I _____ that your business was growing so rapidly,
5. I didn't see your sister at the meeting. If she _________， she would have met my brother.
大学英语B级统考之语法
大学英语B级统考之语法概要大学英语B级统考之语法部分主要涉及到连接词、动词形式与时态、主谓语一致、虚拟语气等内容，为方便考生对语法知识的复习，现将考试当中重点涉及的内容总结如下：（一）名词A. 知识要点名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单、复数之分。
1．不可数名词只用单数形式。
如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。
如：a piece of news （一条新闻）；two pieces of advice（两条建议）2．名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Mary’s room；如原词已有复数词尾-s，则只加“’”，如：the students’ hall, 通常用于有生命的存在物的名词；名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词, 如：the window of the classroom. B．例题讲解What a beautiful house! Especially there are many ______.A. furnitureB. furnituresC. pieces of furnitureD. pieces of furnitures解析：此题考查名词的单复数。
Furniture 为不可数名词，后面不能加s。
很多家具用many pieces of furniture，因此答案为C。
（二）冠词A. 知识要点冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。
冠词分不定冠词和定冠词。
1. 不定冠词: a / an表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。
a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。
如：an English teacher/ a second year一位老师/又一年；2. 定冠词：the表示“特指的一个或一些”。
通常用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一无二的事物前；也用于乐器名词前。
如：the best season最好的季节/the first lady第一夫人/the earth 地球/play the piano 弹钢琴；3. 不使用冠词的情况：在三餐饭、球类运动和娱乐活动的名称之前。
大学英语B级语法
大学英语B级统考之语法概要大学英语B级统考之语法部分主要涉及到连接词、动词形式与时态、主谓语一致、虚拟语气等内容，为方便考生对语法知识的复习，现将考试当中重点涉及的内容总结如下：（一）名词A. 知识要点名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单、复数之分。
1．不可数名词只用单数形式。
如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。
如：a piece of news（一条新闻）；two pieces of advice（两条建议）2．名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Mary’s room；如原词已有复数词尾-s，则只加“’”，如：the students’hall, 通常用于有生命的存在物的名词；名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词, 如：the window of the classroom.B．例题讲解What a beautiful house! Especially there are many ______.A. furnitureB. furnituresC. pieces of furnitureD. pieces of furnitures解析：此题考查名词的单复数。
Furniture 为不可数名词，后面不能加s。
很多家具用many pieces of furniture，因此答案为C。
（二）冠词A. 知识要点冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。
冠词分不定冠词和定冠词。
1. 不定冠词: a / an表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。
a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。
如：an English teacher/ a second year一位老师/又一年；2. 定冠词：the表示“特指的一个或一些”。
通常用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一无二的事物前；也用于乐器名词前。
如：the best season最好的季节/the first lady第一夫人/the earth 地球/play the piano 弹钢琴；3. 不使用冠词的情况：在三餐饭、球类运动和娱乐活动的名称之前。
大学英语B级语法重点
大学英语B级统考之语法概要动词的基本时态A. 知识要点1．一般现在时态动词形式为do 或does （第三人称单数）。
通常表示客观事实或真理；或表示经常发生的、习惯性的动作或存在的状态。
e.g. He always goes to school by bike.他总是骑车去上学。
2．一般过去时态动词形式为did. 表示过去时间所发生的动作或存在的状态，常与过去特定的时间状语连用；或表示过去某一段时间一直持续或反复发生的动作，可与表示频度的时间副词连用。
e.g. I bought this computer five years ago.我在五年前买了这台电脑。
3．一般将来时态动词形式为will do/ shall do /be going to do. 表达在未来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
e.g. The telephone is ringing. I will answer it.电话在响，我去接。
4．现在进行时态动词形式为is/am/are+ doing，表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。
e.g. The police are looking for the two missing children.警察们正在寻找两个丢失的孩子。
5．过去进行时态动词形式为was/were + doing，表示过去某个时刻正在进行的动作。
（主语是I，she，he时用was）e.g. Jane burnt her hand when she was cooking the dinner.当简在煮晚饭时她的手被烧伤了。
6．现在完成时态动词形式为have / has done，常与already，recently，never，ever, yet，since连用。
用来表示过去发生的对现在有影响的动作。
e.g. The milk has already become undrinkable 牛奶已经不能喝了。
大学英语B级统考之语法概要
大学英语B级统考之语法概要大学英语B级统考之语法部分主要涉及到连接词、动词形式与时态、主谓语一致、虚拟语气等内容,为方便考生对语法知识的复习，现将考试当中重点涉及的内容总结如下:(一）名词A．知识要点名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单、复数之分。
1.不可数名词只用单数形式。
如果要表示数量多少,需在其前面加量词来表达。
如:a pieｃe o ｆnews（一条新闻）;ｔwo pieces oｆadｖice（两条建议）2．名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Ｍａry’ｓroom；如原词已有复数词尾-s，则只加“’”,如:thｅsｔudeｎts’ｈalｌ，通常用于有生命的存在物的名词；名词所有格也可以由介词ｏf加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词, 如:ｔhe ｗｉnｄｏw of tｈｅcｌassroom.B.例题讲解Ｗｈａt a beautiful houｓe! Eｓpecｉally therｅareｍany __＿＿＿_．Ａ. fｕrnｉｔｕre ﻩB. furｎituｒｅs ﻩC. pｉeces of furnitｕre D．ｐieｃeｓｏｆfｕrnitures解析：此题考查名词的单复数。
Ｆuｒｎｉture 为不可数名词，后面不能加s。
很多家具用many pieces ｏf furｎiture,因此答案为C。
(二）冠词Ａ. 知识要点冠词是一种虚词,用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。
冠词分不定冠词和定冠词。
１.不定冠词:a/ ａｎ表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。
ａ用在辅音开头的词前,an用在元音开头的词前。
如：anＥnｇｌiｓh teacheｒ/ a second ｙear一位老师/又一年；2.定冠词：the表示“特指的一个或一些”。
通常用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一无二的事物前;也用于乐器名词前。
如:ｔｈｅbｅｓt season最好的季节/ｔhe firｓt ｌａdy第一夫人/the eartｈ地球/plａyｔｈe pianｏ弹钢琴;3.不使用冠词的情况:在三餐饭、球类运动和娱乐活动的名称之前。
统考大学英语B语法概要
统考大学英语B语法概要大学英语B级统考之语法部分主要测试项目有：非谓语动词，状语从句，动词时态，定语从句，倒装句,主谓一致，名词性从句，强调句，动词的主动和被动语态，虚拟语气等为方便考生对语法知识的复习，现将考试当中重点涉及的内容总结如下：（一）非谓语动词在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。
非谓语动词包括动词不定式、动名词、现在分词、过去分词；有一般态、进行态和完成态三种形式以及相应的主动与被动语态。
A．知识要点1．动词不定式和动名词都可作主语。
e.g。
Seeing is believing。
眼见为实。
To refus e him is not easy this time。
这次很难拒绝他。
注意：常用it作形式主语,而将动词不定式放在谓语后面。
e.g。
It is impossible for us to measure it in miles. 让我们用英里来计算不太可能。
（不定式前加一个forus表示不定式的动作是谁做的)2．动词不定式和动名词都可作宾语。
（1）有些及物动词只能用不定式作宾语，如：hope，want，wish，decide，manage等：e。
g。
We all hope to see you。
我们都希望见到你。
（2）有些及物动词只能用动名词作宾语，如:finish, avoid, enjoy，mind，insist on 等：e。
g. He has finished doing his work.他已经干完了他的工作。
(3）有的及物动词既可用不定式，也可用动名词,但其意义有所不同.如：remember，forget, regret, stop … ,前者表示动作还没有做，后者表示动作已经做了。
e。
g. I forgot to take aspirin this morning.. 我上午忘了吃阿斯匹林了（但现在想起来了）。
e.g。
I forgot taking aspirin and took it again a few minutes ago. 我忘了吃过阿司匹林,几分钟以前又吃了一次。
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大学英语B级统考之语法概要大学英语B级统考之语法部分主要涉及到连接词、动词形式与时态、主谓语一致、虚拟语气等内容，为方便考生对语法知识的复习，现将考试当中重点涉及的内容总结如下：（一）名词A.知识要点名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单、复数之分。
1．不可数名词只用单数形式。
如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。
如：apieceofnews（一条新闻）；twopiecesofadvice（两条建议）2．名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Mary’sroom；如原词已有复数词尾-s，则只加“’”，如：thestudents’hall,通常用于有生命的存在物的名词；名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词,如：thewindowoftheclassroom.B．例题讲解Whatabeautifulhouse!Especiallyther earemany______.A.furnitureB.furnituresC.piecesoffurnitureD.piecesoffurnitures解析：此题考查名词的单复数。
Furniture为不可数名词，后面不能加s。
很多家具用manypiecesoffurniture，因此答案为C。
（二）冠词A.知识要点冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。
冠词分不定冠词和定冠词。
1.不定冠词:a/an表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。
a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。
如：anEnglishteacher/asecondyear一位老师/又一年；2.定冠词：the表示“特指的一个或一些”。
通常用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一无二的事物前；也用于乐器名词前。
如：thebestseason最好的季节/thefirstlady第一夫人/theearth地球/playthepiano弹钢琴；3.不使用冠词的情况：在三餐饭、球类运动和娱乐活动的名称之前。
在某些惯用词中也不用冠词，以具体名词表示抽象概念。
如：havelunch吃午饭/playbasketball打篮球/gotoschool上学B．例题讲解1）______girldressed______blackishers isterRose.（《大学英语》（B）Test2,34）A.A;in B.A;onC.The;onD.The;in解析：D。
介词in可表示“穿（戴）”的意思。
此外，特指“穿黑色衣服的女孩”，用定冠词the.2）Heisfondofplaying_______pianowhile hisbrotherisinterestedinlisteningt o_______music.（《大学英语》（B）Test5,36）A./;theB./;/C.the;/D.the;the解析：C。
演奏的乐器名词前+the。
Music 为不可数名词，其前不可用a/an，而题意“对音乐感兴趣”并没有特指哪种音乐，也不可用the.3）Hegoesto______churcheverySunday.__ ____churchheusuallygoestohasseatin gforoverathousand.A.a,theB./,TheC.The,theD./,a解析：B。
gotochurch“做礼拜”是惯用法，不用冠词。
“他常去的教堂”表特指，前加the。
（三）代词代词用于指代。
包括：人称、物主、反身、疑问、不定代词等。
1．many,few和afew一般只能修饰或指代可数名词，much,little和alittle一般只能修饰或指代不可数名词。
afew和alittle表示“有一些”，具有肯定意义，而few和little表示“几乎没有”，具有否定意义。
many和much表示“许多”。
2．表示“全部”：两者用both，三者以上用all;表示“全无”：两者用neither，三者以上用none或noone；表示“任一”：两者用either，三者以上用any。
3．other,others,theother,theothers ,another的区别（1）other作形容词修饰名词，泛指“别的、其他的”。
有时会放在some,any,every,no等词之后。
e.g.WestudyChinese,maths,Englishan dotherlessons.（2）others是代词，泛指“其他人或物”。
如：I'mgladtohelpothers.（3）theother特指范围内的另一个（范围内一共两个）。
e.g.Ihavetwofriends.OneisfromAustr alia,theotherisfromJapan.（4）theothers特指范围内的另一些（范围总数通常多于两个）。
e.g.Therearefortystudentsinourclas s.Twenty-eightofusareboys,theother saregirls. （5）another指同类中（三个或三个以上）的“另一个”，是指不确定的另一个。
e.g.Wouldyoulikeanothercupofcoffee ?B．例题讲解1）Thebabyishungry,butthere’s______milkinthebottle.（《大学英语》（B）Test2,28）A.littleB.alittleC.fewD.afew解析：A。
milk是不可数名词，所以只能用little/alittle修饰，而根据题意“宝宝饿了，但瓶里几乎没有牛奶了”，只能选little。
2）Shehastwobestfriends.______ofthemi sinthecountry.（《大学英语》（B）Test2,44）A.AllB.BothC.NooneD.Neither解析：D。
代词all表“所有”和both表“两者都”，其后的谓语动词需要用复数。
neither表“两者都不”，其后的谓语动词用单数。
3）—It’stimetotidyyourroom,Harry!（《大学英语》（B）Test5,33）—Seethetidyroom,Mum!_______iswher eitshouldbe.Test5A.SomethingB.AnythingC.EverythingD.Nothing 解析：C。
根据说话人所说内容可以知道，房间里一切都很整洁，含有整体性，应用everything。
Anything主要用于疑问句和否定句中。
4）Theredflowergoesfromoneto_______in theclass.（《大学英语》（B）Test6,27）A.theotherB.othersC.anotherD.other解析：C。
按照句意传花不是两者之间（fromonetotheother），而是三者以上（fromonetoanother），故选C。
（四）数词A.知识要点数词分为两大类：基数词和序数词。
1．基数次表示数量（one,two,three…），序数次表示次序（first,second,third…）。
2．数词hundred,thousand,million不用复数；其“复数+of”可表示数百、数千、数百万，如：threethousand三千/thousandsoftrees（数千棵树）3．在表达年龄时，注意以下表达法：Heissixyearsold.（其中year须用其复数）Heisasix-year-oldboy.（其中year不用复数）“他6岁了。
”B．例题讲解1）Theyhavelearnedabout______inrecent years.（《大学英语》（B）Test2,37）A.severalhundredsEnglishwordsB.hundredsofEnglishwordsC.hundredofEnglishwordsD.severalhundredEnglishword解析：B。
hundredsof之类的短语之前也可加many，several之类的词修饰。
A项的错误在于hundreds后缺少of。
2）Nancyis______girl.（《大学英语》（B）Test2,29）A.aeighteen-year-oldB.aneighteen-years-oldC.aeighteen-years-oldD.aneighteen-year-old解析：D。
eighteen-year-old是一个由连字符连接的复合形容词（其中year不用复数），作girl的定语。
同时，由于eighteen是元音开头的词，前面的不定冠词用an。
（五）形容词和副词的原级、比较级与最高级A.知识要点1．比较级和最高级的构成形式（1）绝大多数单音节和部分双音节词后加-er构成比较级，加-est构成最高级。
如：nice–nicer–nicest（2）大部分双音节词和所有的多音节词，前面加more构成比较级，加themost构成最高级。
如：careful-morecareful-mostcareful 2．形容词和副词的应用（1）同等程度比较：as+原级+ase.g.TomisasbrightasMark.汤姆和亨利一样聪明。
（2）不同程度的比较：比较级+thane.g.TomistallerthanMark.汤姆比亨利高。
notas/so+原级+ase.g.Tomisnotas/sobrightasMark.汤姆不如亨利聪明。
（3）对比与比较：the+比较级,the+比较级e.g.TheolderIget,thehappierIam.我越变老，越觉得幸福。
比较级+and+比较级e.g.Janebecamemoreandmorebeautiful.珍妮越来越漂亮了。
（4）当几个形容词修饰一个名词时，其排列顺序是：好坏、美丑+大小、新旧、颜色+质地、属性+名词e.g.abeautifulbigbluewoodenhous e（5）当被修饰的是以-thing,-one,-body结尾的不定代词时，作定语的形容词要后置。
e.g.Ireadsomethinginteresting.我读了一些有趣的东西。
例题讲解1）Yourboxismine.A.fourtimesasbigasB.fourtimesasbiggerasC.asfourtimesbigD.asbigasfourtimes解析：A。
在as…as句型中，如有表示程度的状语（如twice,threetimes），则置于第一个as之前，表示前者是后者的几倍。
2）Today’sweatheris______worsethanyesterday’s.（《大学英语》（B）Test2,40）A.veryB.muchC.verymuchD.muchtoo解析：B。