2019年精选鲁教版初中数学七年级下册知识点练习第六十一篇

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最新鲁教版中考数学考点专项练习(全初中 共76页)

最新鲁教版中考数学考点专项练习(全初中 共76页)

最新鲁教版中考数学考点专项练习(全初中共76页)最新鲁教版中考数学考点专项练习目录 1. 实数部分 2. 代数式部分 3. 整式部分 4. 因式分解部分 5. 分式部分 6. 二次根式部分7. 一次方程部分8. 方式方程部分9. 一元二次方程部分10. 不等式组部分11. 平面直角坐标系部分12. 一次函数部分13. 反比例函数部分14. 二次函数部分15. 相交线与平行线部分16. 三角形部分17. 等腰三角形与直角三角形部分18. 特殊平行四边形部分19. 多边形与平行四边形部分20. 圆的有关概念21. 直线和圆的位置关系1 第1 页共76 页22. 直线和圆的位置关系2 23. 正多边形与圆24. 圆的有关计算A级基础题1.在-1,0,1,2这四个数中,既不是正数也不是负数的是( ) A.-1 B.0C.1 D.2 12.-2的绝对值等于( )A.2B.-2 C. D.±2 2113.-4的倒数的相反数是( )A.-4B.4 C.- D. 44114.-3的倒数是( )A.3B.-3 C. D.-335.无理数-3的相反数是( )A.-3.下列各式,运算结果为负数的是( ) A.-(-2)-(-3) B.(-2)×(-3) C.(-2) D.(-3) 7.某天最低气温是-5 ℃,最高气温比最低气温高8 ℃,则这天的最高气温是________℃. 8.如果x-y<0,那么x与y的大小关系是x____y(填“<”或“>”).9.已知一粒米的质量是021千克,这个数字用科学记数法表示为( ) A.21×10千克B.×10千克C.×10千克D.×10千克-4-6-5-4 2-311D.-33?11?0210.计算:|-5|-(2-3)+6×???+(-1). ?32?B级中等题11.实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列式子错误的是( ) A.a|b| C.-a0 12.北京时间2011年3月11日,日本近海发生级强烈地震.本次地震导致地球当天自转快了001 6秒.这里的001 6秒请你用科学记数法表示第 2 页共76 页________________________秒.13.将1,2,3,6按下列方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右第n个数,则(5,4)与(14,5)表示的两数之积是________.?1?-202?14.计算:|-3 3|-2cos30°-2+(3-π).15.计算:-2+??3?-2cos60°+|-3|. C级拔尖题16.如图X1-1-2,矩形ABCD的顶点A,B在数轴上,CD=6,点A对应的数为-1,则点-1B所对应的数为__________.图X1-1-2 17.观察下列等式:11?1?11?11?第1个等式:a1==×?1??;第2个等式:a2==×???;1×32?3?3×52?35?11?11?11?11?第3个等式:a3==×???;第4个等式:a4==×???;5×72?57?7×92?79?… 请解答下列问题:(1)按以上规律列出第5个等式:第 3 页共76 页a5=___________=______________;(2)用含有n的代数式表示第n个等式:an=______________=____________(n为正整数);(3)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值.选做题18.请你规定一种适合任意非零实数a,b的新运算“a⊕b”,使得下列算式成立:74 1⊕2=2⊕1=3,(-3)⊕(-4)=(-4)⊕(-3)=-,(-3)⊕5=5⊕(-3)=-,… 615你规定的新运算a⊕b=_______(用a,b的一个代数式表示).A 级基础题1.某省初中毕业学业考试的同学约有15万人,其中男生约有a万人,则女生约有( )15A.(15+a)万人B.(15-a)万人C.15a万人 D.万人a2.若x=m-n,y=m+n,则xy的值是( ) A.2 m B。

初一下册数学知识点:中位数(鲁教版)

初一下册数学知识点:中位数(鲁教版)

初一下册数学知识点:中位数(鲁教版)是指将统计总体当中的各个变量值按大小顺序排列起来,形成一个数列,处于变量数列中间位置的变量值就称为中位数,用e表示。

当变量值的项数N为奇数时,处于中间位置的变量值即为中位数;当N为偶数时,中位数则为处于中间位置的2个变量值的平均数。

作用在一个等差数列或一个正态分布数列中,中位数就等于算术平均数。

在数列中出现了极端变量值的情况下,用中位数作为代表值要比用算术平均数更好,因为中位数不受极端变量值的影响;如果研究目的就是为了反映中间水平,当然也应该用中位数。

在统计数据的处理和分析时,可结合使用中位数。

意义、意义:反映了一组数的一般情况。

从中位数的定义可知,所研究的数据中有一半小于中位数,一半大于中位数。

2、中位数的优缺点:中位数是样本数据所占频率的等分线,它不受少数几个极端值的影响,有时用它代表全体数据的一般水平更合适。

3、在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该相等,由此可以估计中位数的值。

4、中位数也可表述为第0百分位数,二者等价。

、直观印象描述:一半比“我”小,一半比“我”大。

计算方法求中位数,首先要先进行数据的排序,然后计算中位数的序号,分数据为奇数与偶数两种来求。

排序时,相同的数字不能省略)。

如果总数个数是奇数的话,按从小到大的顺序,取中间的那个数。

如果总数个数是偶数的话,按从小到大的顺序,取中间那两个数的平均数。

例:2、3、4、、6、7中位数:中间的两个数相加后除2=/2=4在物价涨幅攀升的时候,适当提高企业退休人员养老金标准以及在职职工的工资,有利于保障他们的基本生活,并逐步提高生活质量。

但是,只提供一个“平均数”让人心里总是有点不踏实。

一个平均数会掩盖很多的问题,不久前网友还创作了这样的打油诗:“张村有个张千万,隔壁九个穷光蛋,平均起来算一算,人人都是张百万。

”对于这样的问题,不是“平均数”的错,也不是统计学的错,统计学中有现成解决的办法,就是计算“中位数”。

七年级数学下册 第七章 二元一次方程组复习 鲁教版五四制

七年级数学下册 第七章 二元一次方程组复习 鲁教版五四制
2.二元一次方程组:由两个一次方程组成,共 有两个未知数的方程组.
练习一:
1、下列各式,属于二元一次方程的个数有 ①xy+2x-y=7; ②4x+1=4x-y;
1
③x +y=5; ④x=y; ⑤x²-y²=2
⑥6x-2y ⑦x+y+z=1
2、下列是二元一次方程组的是( B)
1 x
+
y
=3
(A)
2x+y =0
3x -2y= -8 2x +3y= 5
解方程组:
1、代入消元法
3x – 2y = 19 2x + y = 1
2、加减消元法
2x + 3y = 19 3x – 2 y = 9
合作探究:
3x5y k 1
满足方程组
2x3y 5
的x、y值之和7 ax+y=b
3x -1 =0
(B) 2y =5
x + y = 7
(c) 3y + z= 4
5x2 - y = -2
(D) 3y + x = 4
知识点二:二元一次方程解的定义
二元一次方程的解:使二元一次方程两边 相等的两个未知数的值。
练习二:
1、二元一次方程3x+ay=10的解为 x 2 , ,求a
的值
y
① ②
(2)方程组中某一未知数的系数是 1 或 -1.
3x -y= -8 x+4y= 5
① ②
2. 加减消元法
(1)方程组中同一未知数的系数相等或相反数.
3x -y= -8 ① x +y= 5 ②
3x -2y= -8 ① 3x +y= 5 ②

鲁教版七年级数学知识点

鲁教版七年级数学知识点

鲁教版七年级数学知识点数学是考试的重点考察科目,同时,数学知识的积累和解题方法的掌握,都需要科学有效的复习方法,想要学好数学,必须持之以恒。

下面是小编给大家整理的一些七年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。

初中一年级数学上册知识点整式的加减一、代数式1、用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。

单独的一个数或字母也是代数式。

2、用数值代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值。

二、整式1、单项式:(1)由数和字母的乘积组成的代数式叫做单项式。

(2)单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

(3)一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

2、多项式(1)几个单项式的和,叫做多项式。

(2)每个单项式叫做多项式的项。

(3)不含字母的项叫做常数项。

3、升幂排列与降幂排列(1)把多项式按x的指数从大到小的顺序排列,叫做降幂排列。

(2)把多项式按x的指数从小到大的顺序排列,叫做升幂排列。

七年级上册数学复习资料有理数有理数的分类1.如果按定义分,有理数可以分为整数(正整数;负整数;0)和分数(正分数,负分数)。

如果按正、负分,有理数可以分为正有理数(正整数;正分数)、0、负有理数(负整数;负分数)。

2.所有的有理数都可以用分数表示,π不是有理数。

数轴1.数轴的定义:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。

相反数1.只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

(0的相反数是0)绝对值1.数轴上一点a到原点的距离表示a的绝对值。

2.绝对值的性质:非负性。

3.正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。

有理数的大小1.正数大于0,负数小于0,正数大于负数。

2.两个负数,绝对值大的反而小。

有理数的加法1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0。

七年级下册教材梳理 鲁教版

七年级下册教材梳理 鲁教版

第七章平面图形的认识(二)7.1探索直线平行的条件1、同位角:∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。

内错角:∠4与∠6像这样的一对角叫做内错角。

同旁内角:∠4与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。

2、平行线的判定☆同位角相等,两直线平行。

内错角相等,两直线平行。

同旁内角互补,两直线平行。

3、平行公理:过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。

7.2 探索平行线的性质☆两直线平行,同位角相等。

两直线平行,内错角相等。

两直线平行,同旁内角互补。

7.3 图形的平移1、在一个平面内,将一个图形沿着某个方向移动到一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。

2、平移的性质☆:(1)平移不改变图形的形状,大小。

(2)一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等。

(3)图形上的每个点都平移了相同的距离,对应点之间的距离就是平移的距离。

7.4 认识三角形1、由不在同一条直线上的三条线段首位顺次连接而成的图形叫做三角形。

2、在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段,叫做三角形的中线。

在三角形中,一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点与垂足之间的线段叫做三角形的高线,简称三角形的高。

三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

3、三角形的内角和定理☆:三角形的三个内角和为180°。

4、三角形的外角:三角形的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做三角形的外角。

三角形外角的性质:一个外角等于与他不相邻的两个内交和;一个外角大于与他不相邻的任何一个内角。

5、三角形的外角和定理:三角形的外角和为360.7.5 多边形的内角和与外角和三角形的内角和是180°2、N 边形内角和定理:☆N 边形的内角和等于(N-2)*180°A C 1 32 B3、多边形的外角和等于360°4、多变形对角线的条数:从n 边形的一个顶点,可以引出(n-3条)对角线,n 变形共有23-n n )(条对角线。

鲁教版最新初一数学下知识点教学提纲

鲁教版最新初一数学下知识点教学提纲

基本平面图形一、知识点总结1、线段:绷紧的琴弦,人行横道线都可以近似的看做线段。

线段有两个端点。

2、射线:将线段向一个方向无限延长就形成了射线。

射线有一个端点。

3、直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线。

直线没有端点。

一条直线上有n个点,则在这条直线上一共有2)1(-⨯nn条线段,一共有2n条射线。

平面内的n条直线相交,最多也只有2)1(-⨯nn个交点。

4、点、直线、射线和线段的表示在几何里,我们常用字母表示图形。

一个点可以用一个大写字母表示。

一条直线可以用一个小写字母表示或用直线上两个点的大写字母表示。

一条射线可以用一个小写字母表示或用端点和射线上另一点来表示(端点字母写在前面)。

一条线段可以用一个小写字母表示或用它的端点的两个大写字母来表示。

5、点和直线的位置关系有两种:①点在直线上,或者说直线经过这个点。

②点在直线外,或者说直线不经过这个点。

6、直线的性质(1)直线公理:经过两个点有且只有一条直线。

(或者说两点确定一条直线。

)(2)过一点的直线有无数条。

(3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。

(4)直线上有无穷多个点。

(5)两条不同的直线至多有一个公共点。

7、线段的性质(1)线段公理:两点之间的所有连线中,线段最短。

(2)两点之间的距离:两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。

(3)线段的中点到两端点的距离相等。

(4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。

8、线段的中点:点M把线段AB分成相等的两条相等的线段AM与BM,点M叫做线段AB的中点。

9、角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,两条射线的公共端点叫做这个角的顶点,这两条射线叫做这个角的边。

或:角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的。

10、平角和周角:一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所形成的角叫做平角。

终边继续旋转,当它又和始边重合时,所形成的角叫做周角。

11、角的表示角的表示方法有以下四种:①用数字表示单独的角,如∠1,∠2,∠3等。

鲁教版七年级下册第十一章 第六节一元一次不等式组教学课件共张PPT优秀课件资料

鲁教版七年级下册第十一章 第六节一元一次不等式组教学课件共张PPT优秀课件资料

(4) xx
5 4
温做故一知做新
解不等式组
x 3 5 2x 1 11
① ②
解:解不等式 ①得: x < 2
解不等式 ②得: x > 6
在同一条数轴上表示不等式① ②的解集,
024 6
不等式① ②的解集没有公共部分,原不等式组无解。
小做试一牛做刀
解下列不等式组
(1)
x 3 6 3x 6
无解
(2)2xx31(1x9) 0
4 x 3 2
(3)
5x 2
1 2
x
1
3( x 3
1)
无解
(4)
x x
2 2 5
7 x 1
4
x 3
小试例牛4 刀 求不等式 2 3x 1 5 的整数解。
4
解:原不等式可化为不等式组
3x 1 4
3x 1 4
2 5
① ②
x a 如果不等式组 x b
无解,那么a、b的大小关系是
a≥>b
.
ba ba ba
画基本图形 分析临界点
探索之旅
2x 3 x
如果关于x的一元一次不等式组
x
m
0
无解,求m的取值范围。
解:解不等式①得: x > 3 解不等式②得:x≤m
m3
∵不等式组无解 ∴m≤3
分别解不等式 画基本图形 分析临界点
课探前索准之备旅 变式:一 变式:二
第六节 一元一次不等式组
(第3课时)
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温故知新 CONTENTS PAGE
不等式组的解法:分别求解 →画图→找公共部分 同大取大 同小取小 大小小大找中间 大大小小“无解”了

鲁教版数学七年级下册公式总结

鲁教版数学七年级下册公式总结

一.平面图形的平移:定义: 在平面内把一个图形沿某个方向移动一定的距离这样的图形运动叫做平移。

性质: 1.平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置;平移图形是全等的2.对应线段相等且平行3.对应角相等4.对应点所连接的线段平行且相等。

二.平面图形的旋转:定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向旋转一定角度,这样的图形运动叫做平面图形的旋转。

性质:1.旋转不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置 2.任意一对对应点与旋转中心连线所成的角都是旋转角3.对应点到旋转中心的距离相等。

三.中心对称图形:(一个图形)和成中心对称(两个图形的关系) 正2n 边形都是中心对称图形。

中心对称图形的定义:在平面内, 一个图形绕某个点旋转180度,如果旋转前后的图形相互重合,那么这个图形叫做中心对称图形。

这个点叫做它的对称中心。

性质:中心对称图形上的每一对对应点所连接的线段都被对称中心所平分。

中心对称的定义:在平面内,如果把一个图形绕某一个点旋转180度后,能与另外一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点成中心对称。

成中心对称的两个图形全等。

四.平行四边形 定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

性质:1.平行四边的对边相等 2.平行四边形的对角相等 3.平行四边形的对角线相互平分判定: 1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形 2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形4. 对角线相互平分的四边形是平行四边形。

五.菱形 定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形。

性质:1.菱形的四条边都相等 2.菱形的两条对角线相互垂直 3.菱形的每一条对角线平分一组对角。

判定: 1.一组邻边相等的平行四边形是菱形2.两条对角线相互垂直的平行四边形是菱形3.四条边相等的四边形是菱形六.矩形 定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

性质:1.矩形的四个角相等且都是直角 2.矩形的对角线相等。

鲁教版初中数学知识梳理

鲁教版初中数学知识梳理

鲁教版初中数学知识梳理初中数学知识——代数部分目录:一、数及运算。

二、代数式。

三、方程。

四、不等式。

五、函数。

一、数及运算1-1 数的范围扩充在初中阶段,数的范围从零和正数(正整数和正分数)扩充到有理数,再引入无理数的概念,最后引入虚数的概念,数的范围由实数扩充的复数。

虚数的概念是高中研究的内容。

1-2 实数的运算实数有六则运算:加、减、乘、除、乘方、开方。

其中减法运算的法则是减去一个数等于加上这个数的相反数,这样加、减法看做同一种运算。

它们满足结合律和交换律。

除法的法则是除以一个数等于乘以这个数的倒数,这样把乘、除看做同一种运算。

它们满足结合律、交换律和分配律。

对于乘方运算,要理解和掌握乘方、幂、底数、指数的概念。

乘方的结果叫做幂,an叫幂,a叫底数,n叫指数。

开方的概念是如果xnα(n>1是正整数),已知α和指数n,求底数x的运算叫开方。

开方运算的结果叫方根,X叫做a的n次方根。

开方的性质有奇次方根、偶次方根和算术根。

一个整数a有两个平方根,记作±a,其中+a叫做算数平方根。

负数没有平方根。

开立方,正数的立方根是正数,负数的立方根是负数。

1-3 数轴和绝对值数轴是有原点、长度单位、方向的直线,任何实数都可以用数轴上的点来表示。

在数轴上比较两个实数的大小,右边的点表示的数比左边的点表示的数大。

绝对值是一个数到原点的距离,绝对值是非负数。

每个实数都可以用数轴上的点来表示,反之亦然。

因此,实数和数轴上的点是一一对应的关系。

绝对值在几何上表示一个数对应的点到原点的距离。

在代数式中,包括整式、分式和根式。

整式由单项式和多项式组成,需要了解单项式的次数和多项式的次数。

整式的加减运算满足结合律和交换律,先去括号再合并同类项是整式加减运算的核心。

幂的运算包括同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、同底数幂相除、负指数、零指数和分数指数。

整数的乘除运算包括单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式、单项式除以单项式和多项式除以单项式,需要记住它们的运算法则,满足结合律、交换律和分配律。

鲁教版初一数学下知识点

鲁教版初一数学下知识点

基本平面图形一、知识点总结1、线段:绷紧的琴弦,人行横道线都可以近似的看做线段。

线段有两个端点。

2、射线:将线段向一个方向无限延长就形成了射线。

射线有一个端点。

3、直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线。

直线没有端点。

一条直线上有n个点,则在这条直线上一共有2)1(-⨯nn条线段,一共有2n条射线。

平面内的n条直线相交,最多也只有2)1(-⨯nn个交点。

%4、点、直线、射线和线段的表示在几何里,我们常用字母表示图形。

一个点可以用一个大写字母表示。

一条直线可以用一个小写字母表示或用直线上两个点的大写字母表示。

一条射线可以用一个小写字母表示或用端点和射线上另一点来表示(端点字母写在前面)。

一条线段可以用一个小写字母表示或用它的端点的两个大写字母来表示。

5、点和直线的位置关系有两种:①点在直线上,或者说直线经过这个点。

【②点在直线外,或者说直线不经过这个点。

6、直线的性质(1)直线公理:经过两个点有且只有一条直线。

(或者说两点确定一条直线。

)(2)过一点的直线有无数条。

(3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。

(4)直线上有无穷多个点。

(5)两条不同的直线至多有一个公共点。

7、线段的性质,(1)线段公理:两点之间的所有连线中,线段最短。

(2)两点之间的距离:两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。

(3)线段的中点到两端点的距离相等。

(4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。

8、线段的中点:点M把线段AB分成相等的两条相等的线段AM与BM,点M叫做线段AB的中点。

9、角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,两条射线的公共端点叫做这个角的顶点,这两条射线叫做这个角的边。

】或:角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的。

10、平角和周角:一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所形成的角叫做平角。

终边继续旋转,当它又和始边重合时,所形成的角叫做周角。

11、角的表示角的表示方法有以下四种:①用数字表示单独的角,如∠1,∠2,∠3等。

鲁教版初一数学知识点

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鲁教版初一数学知识点数学是考试的重点考察科目,数学知识的积累和解题方法的掌握,需要科学有效的复习方法,同时需要持之以恒的坚持。

下面是小编给大家整理的一些初一数学的知识点,希望对大家有所帮助。

初一数学知识点总结相交线有一个公共的顶点,有一条公共的边,另外一边互为反向延长线,这样的两个角叫做邻补角。

两条直线相交有4对邻补角。

有公共的顶点,角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。

两条直线相交,有2对对顶角。

对顶角相等。

两条直线相交,所成的四个角中有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直。

其中一条直线叫做另一条直线的.垂线,它们的交点叫做垂足。

平行线及其判定性质1:两直线平行,同位角相等。

性质2:两直线平行,内错角相等。

性质3:两直线平行,同旁内角互补。

平行线的性质性质1两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。

简单说成:两直线平行,同位角相等。

性质2两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。

简单说成:两直线平行,内错角相等。

性质3两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。

简单说成:两直线平行,同旁内角互补。

平移向左平移a个单位长度,可以得到对应点(x-a,y)向上平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)向下平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y-b)初一下册数学知识点总结多项式除以单项式一、单项式1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。

2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。

3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。

4、单独一个数或一个字母也是单项式。

5、只含有字母因式的单项式的系数是1或―1。

6、单独的一个数字是单项式,它的系数是它本身。

7、单独的一个非零常数的次数是0。

8、单项式中只能含有乘法或乘方运算,而不能含有加、减等其他运算。

9、单项式的系数包括它前面的符号。

10、单项式的系数是带分数时,应化成假分数。

11、单项式的系数是1或―1时,通常省略数字“1”。

12、单项式的次数仅与字母有关,与单项式的系数无关。

七年级数学知识点鲁教版梳理

七年级数学知识点鲁教版梳理

七年级数学知识点鲁教版梳理初中一年级数学上册知识点二元一次方程组1.二元一次方程:含有两个未知数,并且含未知数项的次数是1,这样的方程是二元一次方程.注意:一般说二元一次方程有无数个解.2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程,左右两边都相等的两个未知数的值,叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有解(即公共解).4.二元一次方程组的解法:(1)代入消元法;(2)加减消元法;(3)注意:判断如何解简单是关键.※5.一次方程组的应用:(1)对于一个应用题设出的未知数越多,列方程组可能容易一些,但解方程组可能比较麻烦,反之则难列易解(2)对于方程组,若方程个数与未知数个数相等时,一般可求出未知数的值;(3)对于方程组,若方程个数比未知数个数少一个时,一般求不出未知数的值,但总可以求出任何两个未知数的关系.一元一次不等式(组)1.不等式:用不等号,把两个代数式连接起来的式子叫不等式.2.不等式的基本性质:不等式的基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;不等式的基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变.3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解;不等式所有解的集合,叫做这个不等式的解集.4.一元一次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于零的不等式,叫做一元一次不等式;它的标准形式是ax+b0或ax+b0,(a0).5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似,但一定要注意不等式性质3的应用;注意:在数轴上表示不等式的解集时,要注意空圈和实点.七年级数学上册期末复习资料一次方程与方程组-----------3.1一元一次方程及其解法①方程是含有未知数的等式。

鲁教版七年级下册二元一次方程复习ppt课件.pptx

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(5)归纳整理答案
解方程组: 2x+3y=-1 ①
4x-y=5

解:由②有: y=4x-5 ③
将③代入①中有:2x+3(4x-5)=-1
解得:
x=1
将x=1代入③中有:y=4×1-5=-1
∴方程组的解为: x=1
y=-1
用加减消元法解二元一次方程组的步骤
(1)变形:是方程组的两个方程的某一个未知数的系数相等或互为相反 数(利用取倍数/最小公倍数的形式) (2)消元:变形后的两个方程未知数系数相同时——两式相减
A
综上,答案为D
解析:将 x=1 分别代入四个选项,使两个式子成立即为解 y=-1
习题巩固:
B
解析:A:有三个未知数,故错误 B:正确 C:第二个式子含有二次项,故错误 D:第二个式子是二次,故错误
C
(四)解二元一次方程组
基本思想或思路——消元
常用方法———(1)代入消元法 (2)加减消元法
根据方程未知数的系数特征确定用哪一种解法: (1)代入消元法:有未知数前系数为±1时,方便转化成有 一个未知数表示另一个未知数的时候 (2)加减消元法:两个方程共同未知数的系数是倍数的关 系/可以去最小公倍数,不适用于代入消元法时
化简后 6x+5y=1800 ①
未知数:A、B两种商品的件数 等量关系: (1)A、B的总进价=36万元 (2)A、B的总利润=6万元
9x+10y=3000 ② 由① ×2有:12x+10y=3600 ③ 由③-②有:3x=600
x=200 将x=200代入①中有:
6 ×200+5y=1800
5y=600
y=4
题型二:
2x-y=4 ① 3x+2y=6 ② 解: 由①×2有 4x-2y=8 由②+③有

(完整版)鲁教版七年级下二元一次方程组知识点及练习题附带-单元检测题

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知识点一:二元一次方程的有关概念二元一次方程:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1•的整式方程叫做二元一次方程.二元一次方程的解集:适合一个二元一次方程的每一对未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解.对于任何一个二元一次方程,令其中一个未知数取任意一个值,都能求出与它对应的另一个未知数的值.因此,任何一个二元一次方程都有无数多个解.由这些解组成的集合,叫做这个二元一次方程的解集.二元一次方程组及其解:两个二元一次方程合在一起就组成了一个二元一次方程组.一般地,能使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程组的解.1、已知方程:①2x+4 =3;②5xy-1=0;③2x+y=2;④3x-y+z=0;⑤2x-y=3;⑥x+3=5,•其中是二元一次方程的有___ _____________.(填序号即可)2、指出下列方程那些是二元一次方程?并说明理由。

(1)3x+y=z+1 ( ) (2) x(y+1)=6 ( ) (3) 2x(3-x)=x2-3(x2+y) ( )3、下列方程中,是二元一次方程的有()①1225=-nm②azy-=-61147③312=-+ba④ mn+m=74、写出一组二元一次方程x+2y=2的解()5、方程(a+2)x +(b-1)y = 3是二元一次方程,试求a、 b的取值范围.6、求二元一次方程3x+2y=19的正整数解.7、已知x=2,y=2是方程ax-2y=4的解,则a=________.8、已知方程x-2y=8,用含x的式子表示y,则y =_________________,用含y的式子表示x,则x =________________9、若x、y互为相反数,且x+3y=4,,3x-2y=_____________.知识点二:二元一次方程组的解法代入消元法:在二元一次方程组中选取一个适当的方程,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,消去一个未知数得到一元一次方程,求出这个未知数的值,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做代入消元法.加减消元法:两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相差,从而消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种求二元一次方程组的解的方法叫做加减消元法,简称加减法.1.用代入法解方程组⎩⎨⎧=--=-⑵y x ⑴y x 107332,较简便的解法步骤是:先把方程 变成 ,再代入方程 ,求得 的值。

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2019年精选鲁教版初中数学七年级下册知识点练习第六十一篇第1题【单选题】
如图,从①∠1=∠2 ②∠C=∠D ③∠A=∠F 三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所组成的命题中,正确命题的个数为( )
A、0
B、1
C、2
D、3
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
如图,下列能判定AB∥CD的条件的个数是( )
(1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列命题是真命题的是( )
A、同位角相等
B、有且只有一条直线与已知直线垂直
C、垂线段最短
D、直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
若一个三角形三个内角度数的比为2︰7︰4,那么这个三角形是( )
A、直角三角形
B、锐角三角形
C、钝角三角形
D、等边三角形
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
如图,P为△ABC的边AB、AC的中垂线的交点,∠A=50°,则∠BPC的度数为( )
A、100°
B、80°
C、60°
D、75°
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
如图,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=30°,则∠AEC等于( )
A、70°
B、50°
C、45°
D、60°
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
如图所示,已知直线BF、CD相交于点O,∠D=40°,下面判定两条直线平行正确的是( )
A、当∠C=40°时,AB∥CD
B、当∠A=40°时,AC∥DE
C、当∠E=120°时,CD∥EF
D、当∠BOC=140°时,BF∥DE
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列命题:(1)一个圆的内接三角形有且只有一个;(2)一个三角形有唯一的一个外接圆;(3)过一直线上两点和它外一点可以确定一个圆;(4)已知三点A,B,C,过这三点可以作并且只可以作一个圆.其中假命题的个数是( )
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
如下图,下列条件中:①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5,能判定AB∥CD 的条件为( )
A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
将一副三角板按如图所示摆放,图中∠α的度数是( )
?
A、120°
B、105°
C、90°
D、75°
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列命题中,正确的是( )
A、圆只有一条对称轴
B、圆的对称轴不止一条,但只有有限条
C、圆有无数条对称轴,每条直径都是它的对称轴
D、圆有无数条对称轴,经过圆心的每条直线都是它的对称轴【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
如图,点D、E、F分别在AB,BC,AC上,且EF∥AB,要使DF∥BC,只需再有条件( )
A、∠1=∠2
B、∠1=∠DFE
C、∠1=∠AFD
D、∠2=∠AFD
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
下列命题中,不正确的是( )
A、顺次连结菱形各边中点所得的四边形是矩形
B、有一个角是直角的菱形是正方形
C、对角线相等且垂直的四边形是正方形
D、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
下列命题是假命题的是( )
A、若x<y,则x+2008<y+2008
B、单项式-有误的系数是-4
C、若|x-1|+(y-3)^2=0则x=1,y=3
D、平移不改变图形的形状和大小
【答案】:
【解析】:
第15题【单选题】
已知下列命题:①若a>0,b>0,则a+b>0;②若a≠b,则a^2≠b^2;③直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.④菱形的对角线互相垂直.其中原命题与逆命题均为真命题的个数是( )
A、4
B、3
C、2
D、1
【答案】:
【解析】:
第16题【单选题】
下列命题中是真命题的有( )个(1)有人预测2011年杭州的房价会跌,这是一个必然事件(2)过一点只能作一条直线与已知直线垂直(3)三角形的两边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°,那么满足条件且彼此不全等的三角形有4个(4)若一组数据1、2、3、x的极差为5,则x的值为6(5)在下列图形中,①正方形②平行四边形③圆④等腰梯形⑤等边三角形⑥线段⑦角⑧长方形⑨菱形绕某个点旋转180°能与自身重合的有6个(6)圆心到直线上一点的距离恰好等于圆的半径,则该直线是圆的切线;
A、2
B、3
C、4
D、5
【答案】:
【解析】:
第17题【填空题】
如图,海边立有两座灯塔A、B,暗礁分布在经过A、B两点的弓形(弓形的弧是⊙O的一部分)区域内,∠AOB=80°.为了避免触礁,轮船P与A、B的张角∠APB的最大值为______.
A、40°
【答案】:
【解析】:
第18题【填空题】
我市教研室对2008年嘉兴市中考数学试题的选择题作了错题分析统计,受污损的下表记录了n位同学的错题分布情况:已知这n人中,平均每题有11人答错,同时第6题答错的人数恰好是第5题答错人数的1.5倍,且第2题有80%的同学答对.则第5题有______人答对.
?
【答案】:
【解析】:
第19题【填空题】
小明、小亮、小刚、小颖一起研究一道数学题,如图,已知EF⊥AB,CD⊥AB,
小明说:“如果还知道∠CDG=∠BFE,则能得到∠AGD=∠ACB.”
小亮说:“把小明的已知和结论倒过来,即由∠AGD=∠ACB,
可得到∠CDG=∠BFE.”
小刚说:“∠AGD一定大于∠BFE.”
小颖说:“如果连接GF,则GF一定平行于AB.”
他们四人中,有______个人的说法是正确的.
A两
【答案】:
【解析】:
第20题【填空题】
将一张矩形纸条与一块三角板如图放置,若∠1=36°,则∠2=______.
【答案】:
【解析】:
第21题【填空题】
如图,已知△ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E=______度.
【答案】:
【解析】:
第22题【填空题】
将命题“内错角相等”改写成“如果…,那么…”的形式为______.
A、如果两个角是内错角,那么这两个角相等
【答案】:
【解析】:
第23题【解答题】
如图,一个零件ABCD需要AB边与CD边平行,现只有一个量角器,测得拐角∠ABC=110°,∠BCD=70°,这个零件合格吗?为什么?
A、解:这个零件合格.理由如下:∵∠ABC=110°,∠BCD=70°,∴∠ABC+∠BCD=120°+60°=180°,
∴AB∥CD,∴这个零件合格.
【答案】:
【解析】:
第24题【综合题】
如图,△AED的顶点D在△ABC的BC边上,∠E=∠B,AE=AB, ∠EAB=∠DAC.
求证:△AED≌△ABC.
若∠E=40°,∠DAC=30°,求∠BAD的度数.
【答案】:
【解析】:
第25题【综合题】
如图,在△ABC中,点D是BC边上的一点,∠B=50°,∠BAD=30°,将△ABD沿AD折叠得到△AED,AE与BC交于点F.
填空:∠AFC=______度;
求∠EDF的度数.
【答案】:
【解析】:。

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