拟授予第十届潍坊市政府教学成果奖获奖成果名单

学校先进教育工作者典型事迹材料

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学校先进教育工作者典型事迹材料（通用19篇）

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。到底应如何拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的学校先进教育工作者典型事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校先进教育工作者典型事迹材料篇1

自任职以来，方德顺同志充满了对教育事业的赤诚之爱，充满了对少年儿童的赤诚之爱，这爱既滋润了孩子，也成就了他的事业，更升华了他的人生理想，由于工作成绩突出，他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”；贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技术实验先进工作者、贵州省小继教第一阶段先进管理工作者、贵州省“小学语文骨干教师”、贵州省教育系统“关心下一代先进工作者”、六盘水市“劳动模范”、六盘水市“十大杰出青年”、六盘水市人民教育基金奖“优秀教师”、全市“关心下一代工作优秀工作者”、市直机关“优秀共产党员”等称号。对于他的业绩，《六盘水电视台》多次在“乌蒙之星”栏目以《脊梁》为题进行了专题报道。

一、加强研究，提升自我

任教之初，方德顺同志就意识到，毕生心血将奉献给小学教育这份事业。担任校长以来，由于市实验小学规模较大（近3000名师生），他虽然没有上课，但一直坚持听课、进行教师培训和课题研究。他现在不仅承担着六盘水市小学语文教学研究会理事长的任务，还承担着国家教育质量创新管理决策顾问的任务，多次承担市、省、全国小学

第十二届潍坊市政府教学成果奖名单

附件1

拟颁发第十二届潍坊市政府教学成果奖名单

一、普通高中奖（150项）

集体奖(23项)

突出贡献奖(23项)

教师奖(104项)

二、职业教育奖（72项）

中等职业教育奖（53项）一等奖（16项）：

二等奖（33项）：

三等奖（4项）：

高等职业教育奖（19项）一等奖（6项）：

二等奖（5项）：

三等奖（8项）：

三、科技创新奖（30项）一等奖（6项）：

二等奖（9项）：

三等奖（15项）：

四、艺体竞技奖（18项）一等奖（4项）：

二等奖（5项）：

三等奖（9项）：

【免费下载】拟授予第十届潍坊市政府教学成果奖获奖成果名单

拟授予第十届潍坊市政府教学成果奖获奖成果名单

一、普通高中奖（162项）

集体奖(22项)

一等奖（9项）：

坚持均衡编班，促进个性发展潍坊第一中学

信心教育助推学校再创辉煌潍坊第四中学

高点定位彰显特色打造品牌安丘市第一中学

深化体制改革，打造一流教育品牌昌乐二中

"学情会商"催生名校发展诸城市龙城中学

以学校精神文化引领学校发展青州市第一中学

强化教师参与管理建设民主和谐校园高密市第一中学

文化引领，多措并举，实现教师队伍新发展昌邑市文山中学

校本课程的开发与建设寿光市第一中学

二等奖（ 6项）：

为每个学生提供适合发展的教育潍坊中学

落实分层次教学让学生绽放不一样的精彩临朐实验中学

从体制入手，深化课堂教学改革，努力实现学生学习力的根

昌乐中学

本提高

级部精致管理法诸城市实验中学

“BCA”课改为教育教学质量插上腾飞的翅膀青州市第二中学

让教师自己培养自己昌邑市第一中学

三等奖（7项）：

“生本课堂”引领教学师生共同幸福成长潍坊第七中学

着眼细节深度作为安丘市第二中学

学生资源的开发与利用诸城市第一中学

立足“六要点”打造生态高效课堂青州实验中学

以教育教学质量为基础打造特色办学品牌高密市康成中学

理清思路、用心研究、夯实基础，提升能力，实现教育和教

寿光中学

学的新跨越

转观念打造品牌，高起点特色办学寿光市第二中学

校长奖(22项)

一等奖（9项）：

导引式自主生态课堂的深化潍坊第一中学于善胜信心教育助推教育教学全面发展潍坊第四中学韩忠玉推进“四有”课堂建设，打造优质高效课堂安丘市第一中学马金建回归教育本质，打造“271”高效课堂昌乐二中赵丰平提高课堂效益的突破口诸城市实验中学王春华挖掘书院文化优化学校管理机制青州市第一中学夏永军

潍坊市人民政府办公室关于表彰潍坊市第十一届优秀教学成果获奖单位和个人的通报

文章属性

•【制定机关】潍坊市人民政府

•【公布日期】2013.09.06

•【字号】潍政办字[2013]100号

•【施行日期】2013.09.06

•【效力等级】地方规范性文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】机关工作

正文

潍坊市人民政府办公室关于表彰潍坊市第十一届优秀教学成

果获奖单位和个人的通报

（潍政办字[2013]100号）

各县市区人民政府，市属各开发区管委会，市政府各部门、单位：

为进一步调动广大教师和教育工作者的积极性和创造性，加快推进全市教育事业科学发展，促进“科教兴潍”和“人才强市”战略的深入实施，根据国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和市委、市政府《关于加快教育体制机制改革全面实现教育现代化的决定》（潍发〔2011〕12号）要求，对2012-2013学年教学成果进行了评选认定，共有287项教学成果获得“第十一届潍坊市优秀教学成果奖”。经市政府研究同意，决定对优秀教学成果获奖单位和个人给予通报表彰。

希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。各级各部门各单位要以先进为榜样，立足本职，爱岗敬业，开拓进取，锐意创新，为全市转型升级、科学发展做出新的更大贡献。

附件：第十一届潍坊市优秀教学成果奖名单

潍坊市人民政府办公室

2013年9月6日附件

第十一届潍坊市优秀教学成果奖名单

一、普通高中奖（144项）

集体奖（22项）

校长奖（22

项）

教师奖（100项）

二、实验教学奖（10项）

三、中小学生创新精神与实践能力培养奖（6项）

全国教育系统优秀教学成果大赛获奖名单

一等奖：

1. 北京市第五中学的《基于项目学习的跨学科整合教学》

2. 上海市徐汇区的《融合科技元素，创新艺术教育》

3. 广东省中山市中山纪念中学的《以社会实践为核心的综合实践活动课程》

二等奖：

1. 江苏省常州市教科院的《以阅读为基，全面提升学生素养》

2. 湖北省武汉市东湖中学的《以科技为引领，创新实验教学》

3. 四川省成都市泡桐树小学的《全人教育下的特色校本课程》

三等奖：

1. 河北省石家庄市第二中学《基于核心素养的多元化课程设计》

2. 山东省潍坊市第一中学《融合信息技术，创新语文教学模式》

3. 云南省昆明市第三中学《基于社区资源的劳动教育实践》

优秀奖：

1. 山西省太原市第五中学的《传统文化与现代教育的融合》

2. 内蒙古自治区包头市第一中学的《以体育为载体，全面提升学生综合素质》

3. 陕西省西安市铁一中的《基于大数据的教学分析与优化》

4. 重庆市巴蜀小学的《以艺术为媒，培养全面发展的人》

5. 四川省宜宾市第一中学的《科技创新与高中物理教学的融合》

6. 贵州省贵阳市第二实验中学的《传统文化进校园，打造特色德育课程》

这些获奖名单展示了一线教师在教育改革中的创新和实践，他们在教学方法、课程设计、教育技术等方面的探索，为全国教育系统树立了榜样。这些优秀的教学成果，不仅提升了学生的综合素质，也为全国教育系统的整体发展提供了有益的借鉴。

这些获奖成果具有以下几个共同特点：一是紧密结合了当地的教育实际，具有很强的针对性和可操作性；二是注重学生的全面发展，不仅关注学术成绩，还注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感；三是充分利用了现代科技手段，将信息技术与教育教学深度融合，提高了教学效果和效率。

潍坊市人民政府办公室关于举办2010年潍坊市职业院校技能大赛的通知

潍坊市人民政府办公室关于举办2010年潍坊市职业院

校技能大赛的通知

文章属性

•【制定机关】潍坊市人民政府

•【公布日期】2010.11.19

•【字号】潍政办字[2010]173号

•【施行日期】2010.11.19

•【效力等级】地方工作文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】

正文

潍坊市人民政府办公室关于举办2010年潍坊市职业院校技能

大赛的通知

（潍政办字〔2010〕173号）

各县市区人民政府，市直有关部门，驻潍大中专院校，有关单位：为贯彻落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的决定，进一步深化职业教育改革，提高人才培养质量，打造人力资源强市和半岛高技能人才培养基地，促进产教结合，更好地满足全市经济社会发展需要，根据市政府办公室《关于做好全市职业院校技能大赛工作的意见》（潍政办发〔2009〕65号），市政府确定于11月下旬至12月中旬举行2010年职业院校技能大赛。现将有关事宜通知如下：

一、大赛组织机构

市政府成立由分管副市长任主任，市教育局、财政局、人社局、经信委、文化局、卫生局、建设局、交通局、商务局等有关部门负责人为成员的2010年潍坊市职业院校技能大赛组委会，加强对大赛的组织领导。

二、大赛组委会成员单位职责分工

市教育局：负责大赛的业务组织与协调工作。

市财政局：负责筹措大赛经费。

市人社局：负责认定职业资格，授予比赛成绩优异选手“潍坊市技术能手”称号。

市经信委：负责协调有关企业为大赛提供技术支持，与获奖选手签订就业协议，鼓励企业进行大赛冠名和长期赞助。

市文化局：广泛宣传技能大赛对培养高素质技能人才、推动经济社会又好又快发展的重要意义，对在技能大赛中做出突出成绩的学校、教师、学生及积极支持技能大赛的部门、行业、企业和社会有关方面先进事迹及时进行宣传报道，大力营造关心支持技能大赛、促进职业教育健康持续发展的良好社会氛围和舆论环境。

【免费下载】拟授予第十届潍坊市政府教学成果奖获奖成果名单

拟授予第十届潍坊市政府教学成果奖获奖成果名单

一、普通高中奖（162项）

集体奖(22项)

一等奖（9项）：

坚持均衡编班，促进个性发展潍坊第一中学

信心教育助推学校再创辉煌潍坊第四中学

高点定位彰显特色打造品牌安丘市第一中学

深化体制改革，打造一流教育品牌昌乐二中

"学情会商"催生名校发展诸城市龙城中学

以学校精神文化引领学校发展青州市第一中学

强化教师参与管理建设民主和谐校园高密市第一中学

文化引领，多措并举，实现教师队伍新发展昌邑市文山中学

校本课程的开发与建设寿光市第一中学

二等奖（ 6项）：

为每个学生提供适合发展的教育潍坊中学

落实分层次教学让学生绽放不一样的精彩临朐实验中学

从体制入手，深化课堂教学改革，努力实现学生学习力的根

昌乐中学

本提高

级部精致管理法诸城市实验中学

“BCA”课改为教育教学质量插上腾飞的翅膀青州市第二中学

让教师自己培养自己昌邑市第一中学

三等奖（7项）：

“生本课堂”引领教学师生共同幸福成长潍坊第七中学

着眼细节深度作为安丘市第二中学

学生资源的开发与利用诸城市第一中学

立足“六要点”打造生态高效课堂青州实验中学

以教育教学质量为基础打造特色办学品牌高密市康成中学

理清思路、用心研究、夯实基础，提升能力，实现教育和教

寿光中学

学的新跨越

转观念打造品牌，高起点特色办学寿光市第二中学

校长奖(22项)

一等奖（9项）：

导引式自主生态课堂的深化潍坊第一中学于善胜信心教育助推教育教学全面发展潍坊第四中学韩忠玉推进“四有”课堂建设，打造优质高效课堂安丘市第一中学马金建回归教育本质，打造“271”高效课堂昌乐二中赵丰平提高课堂效益的突破口诸城市实验中学王春华挖掘书院文化优化学校管理机制青州市第一中学夏永军

潍坊市市长质量奖管理办法

第一章总则

第一条为贯彻落实科学发展观,推进实施质量兴市战略,提高全社会质量意识,引导和激励全市各行业加强质量管理,提高产品质量、工程质量、服务质量和环境质量的总体水平,增强我市经济文化综合竞争力,根据《中华人民共和国产品质量法》、国务院《质量振兴纲要》以及《山东省省长质量奖管理办法》,结合我市实际,制定本办法。

第二条本办法所称潍坊市市长质量奖(以下简称“市长质量奖”)是市政府设立的最高质量奖项,由潍坊市质量兴市工作领导小组(以下简称“质量兴市工作领导小组”)组织评审,由市政府和市长审定批准、表彰和奖励,授予为我市质量振兴作出突出贡献的组织和个人。

第三条本办法所称组织,主要是指本市的各类企业;本办法所称个人,是指本市涉及质量工作的自然人,包括企业的员工和从事质量管理、质量教育和培训、质量科研、质量宣传等人员。

第四条市长质量奖的评审坚持科学、公开、公正、公平的基本原则,坚持高标准、严要求、总量控制、好中选优的评选宗旨。

第五条市长质量奖每年度评选一次。在组织或个人自愿申请的基础上,经各县市区和市有关部门推荐,严格按照工作程序和标准评审。

第六条市长质量奖主要是对组织和个人申报奖项前3年质量业绩进行评价。获奖的组织和个人5年后可以再次提出申请。

第七条市长质量奖的评审不向申报组织或个人收取任何费用,不增加组织和个人负担。奖励资金和工作经费列入当年度市财政预算。

第二章奖项设定和奖励条件

第八条潍坊市市长质量奖分设“潍坊市质量管理奖”和“潍坊市质量贡献奖”2个奖项。“潍坊市质量管理奖”每年度不超过5个,“潍坊市质量贡献奖”每年度不超过3个,达不到奖励条件的奖项可以空缺。

中学语文教师个人工作总结范本(五篇)

中学语文教师个人工作总结范本

本期我担任初二（2）班的语文教学工作。一期来，本人认真做好备课、上课、听课、评课等教学工作，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，因材施教，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利地完成教育教学任务。现总结如下：

一、教学情况

1、因材施教，注重培养和激发学生的学习兴趣。初二学生有着本阶段特有的个性，激发语文学习兴趣从根本上初进学习效果是这一阶段一个较突出的教学目标。例如精心设计导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。根据不同的课型，我设计了不同的导入方式。有时用多媒体展示课文的音效让学生进入情景;有时用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念等，这比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。有时印发课文相关资料，引导学生课外自读。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

2、重视朗读教学法，让课堂教学“活”起来。初二语文课文有很多精美的文章，除了疏通文意，掌握一定的语文知识之外，要多读，要背诵。这些文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精

妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。我积极配合学校和语文组举行的各项语文活动，常以课堂教学为阵地组织朗诵比赛。通过这样的活动激发了学生学习语文的兴趣。

总之，通过这样的活动，确实让学生真正地对语文的学习“动”了起来。

潍坊市人民政府关于表彰2010年全国、全省职业院校技能大赛先进单位和先进个人的通报

文章属性

•【制定机关】潍坊市人民政府

•【公布日期】2010.09.18

•【字号】潍政字[2010]39号

•【施行日期】2010.09.18

•【效力等级】地方工作文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】国家公务员管理

正文

潍坊市人民政府关于表彰2010年全国、全省职业院校技能大

赛先进单位和先进个人的通报

（潍政字〔2010〕39号）

各县市区人民政府，市属各开发区管委会，市政府各部门、各直属机构，各高等院校：

6月24日至27日，在教育部等16部委主办的全国职业院校技能大赛中，我市8所中职学校39名选手代表山东省参加了8大类22个项目的比赛，共获得8个一等奖（占全省总数的61.5%）、12个二等奖（占全省总数的50%）、9个三等奖（占全省总数的69.2%），为山东代表队获得团体总分第七名作出突出贡献。4月15日至17日，省教育厅等4部门主办的2010年全省职业院校技能大赛由我市承办，经过有关部门和各职业院校通力合作，圆满完成了大赛各项议程，获得全省职业院校技能大赛唯一的特别贡献奖。我市在中职组技能大赛中，共夺得38枚金牌，占全省金牌总数的50.67%，连续两年蝉联金牌总数和团体总分两个“第一名”。

为表彰先进、树立典型，营造全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围，

经研究，决定对在全国、全省职业院校技能大赛中做出突出贡献的单位和个人进行表彰。现通报如下：

一、对参加2010年全国职业院校技能大赛并获一等奖的刘凯明等12名中等职业学校学生，授予“潍坊市技术能手”称号；对获全国三等奖以上奖项的韩彬等35名中等职业学校学生，授予“潍坊市职业学校学生技能标兵”称号，获得一、二、三等奖的学生分别奖励3000元、2000元、1000元奖金，所需奖励资金从教育费附加预算安排的“职业技能大赛经费”中列支。

2004年度潍坊市优秀教学成果奖名单

附件2：

2004年度潍坊市优秀教学成果奖名单

集体奖（30个）

一等奖（5个）

潍坊市普通教育教学研究室高中教学工作的跨越式发展

二等奖（10个）

三等奖（15个）

个人奖（198名）特等奖（1名）

一等奖（52名）

二等奖（68名）

三等奖（77名）

【VIP专享】拟授予第十届潍坊市政府教学成果奖获奖成果名单

高密市教育科学研究院
昌邑市教研室昌邑市第一中学寿光市圣都高级中学
寿光市第一中学
寿光现代中学潍坊市教育科学研究院潍坊市教育科学研究院
潍坊第一中学
潍坊中学
潍坊行知学校潍坊滨海中学潍坊实验中学临朐第一中学临朐实验中学
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅六蛔寄.内列察读、虫生出蚯材让标容生3根常蚓料学本教活.了据见身：生，师的2、解问的体巩鸟总看活形作用蛔题线的固类结雌动态业手虫自形练与本雄学、三：摸对学动状习人节蛔生结4、、收一人后物和同类课虫活构请一蚯集摸体回并颜步关重的动、学、蚓鸟蚯的答归色学系点形教生生让在类蚓危问纳。习从并状学理列学平的害题线蚯四线人归、意特出四生面体以形蚓、形类纳大图点常、五观玻存表及动的鸟请动文本小引以见引、察璃现，预物身类 3学物明节有言及的、导巩蚯上状是防的体之生和历课什根蚯环怎学固蚓和，干感主是所列环史学么据蚓节二样生练引牛鸟燥染要否以举节揭到不上适动、区回习导皮类还的特分分蚯动晓的同节于物让分答。学纸减是方征节布蚓物起一，课穴并学蚯课生上少湿法。?广的教，些体所居归在生蚓前回运的润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原的4蛔，处目类习和活环.近在成前题蚯的因？了虫以。标就生体的节身其实端并蚓快及触解寄上知同物表内特动体结验和总利的慢我摸蚯生适识人学有容点物前构并后结用生一国蚯蚓在于与类的什，的端中思端线问活样的蚓人飞技有基么引进主的的考?形题环吗十体生行能着本特出要几变以动，境？大节活的1密方征本“特节化下物.让并为珍近习会形理切法。课生征有以问的小学引什稀腹性态解的。2课物。什游题主.结生出么鸟面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等，于些特适。蛔章形殊形征板，这资是穴疾点于可虫我态结式。书生种料光居病是寄的们结构，五小物典，滑生？重生鸟内学构，学、结的型以还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱是如原活生结了功颜消固类构线鸟粗形何因的存构腔能色化练适特形护糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。

关于发布2010年潍坊市重大教育教学问题的通知20100205发布拟文

关于发布2010年重大教育教学问题的通知

各县市区教育局，市属各开发区文教局，各有关直属学校：2010年潍坊市重大教育教学问题已经产生，现予以发布，并将有关事项通知如下：

1、积极开展2010年重大教育教学问题行动研究。各县市区要积极发动中小学校长、教研人员、广大教师，积极申领研究项目，组建得力团队，集体合作攻关，促进学校发展、促进教师专业发展。申领项目要充分考虑自身的研究优势和需求，经充分论证，填写“2010年重大教育教学问题行动研究项目申请表”，并制定研究方案，县市区审核汇总后于2010年3月底前报潍坊市教育科学研究院。竞标实行限额制，潍城、奎文、坊子、寒亭各3项，昌邑、昌乐各4项，高密、临朐各5项，青州、安丘各6项，诸城、寿光各7项，每开发区2项、市直属学校每校1项。对于没有在市级评选中中标的项目，各县市区、各市直属学校要择优纳入本级管理的项目范围，开展研究，加强管理与指导。市教育局将组成专家组，对申领者进行对比论证，一个研究项目确定一个或几个中标者。

2、鼓励组建虚拟研究所破解“双百问题”。各县市区、中小学校要针对本通知发布及此前发布的重大教育教学问题，开展破解难题工作。提倡专家、校长、教师领衔组建虚拟研究所，围绕一个或几个问题开展行动研究，合作攻关。鼓励教师个人根据自身实际，选取一个问题予以突破。市教育局继续开展“金点子成功案例”“教育创新奖”“教育燎原奖”评选活动，予以表彰奖励，对成果突出的纳入市政府教学成果奖。

3、各县市区要继续加强对行动研究工作的管理。开展教育教学问题行动研究工作，是破解困扰事业发展难题、实现教育教学质量效益提高的重要举措。各县市区教育部门要把问题的研究解决和成果的交流推广纳入日常管理，搭建研究平台、成果展示和共享平台，鼓励改革，鼓励创新，确保每年都推出一大批创新成果，推出一大批创新人才。

潍坊市第九届政府成果奖附件

附件：

第九届潍坊市优秀教学成果奖获奖名单

一、普通高中奖（164项）

集体奖（17项）

一等奖（6项）：

二等奖（5项）：

三等奖（6项）：

校长奖（17项）

一等奖（6项）：

二等奖（5项）：

三等奖（6项）：

教师奖（130项）一等奖（26项）：

二等奖（40项）：

三等奖（64项）：

二、重大教育教学问题行动研究成果奖与中小学

教育教学（管理）方法创新燎原奖（118项）

重大问题奖（15项）

一等奖（4项）：

二等奖（5项）：

三等奖（6项）：

创新奖（12项）一等奖（3项）：

二等奖（3项）：

三等奖（6项）：

育人奖（27项）一等奖（6项）

二等奖（8项）

三等奖（13项）

实验教学类（9项）

一等奖（2项）

二等奖（3项）

三等奖（4项）

安全教育（工作）管理奖（18项）一等奖（4项）

二等奖（6项）

三等奖（8项）

教育体制机制创新奖（27项）一等奖（6项）

二等奖（8项）

三等奖（13项）

中小学生创新精神与实践能力培养奖（10项）一等奖（2项）

三、职业教育奖（61项）

中等职业教育奖（57项）

一等奖（17项）

二等奖（10项）

三等奖（11项）

高等职业教育奖（4项）特等奖（1项）

二等奖（1项）

三等奖（2项）

四、科技创新奖（19项）特等奖（1项）

一等奖（4项）

二等奖（5项）

三等奖（9项）

五、艺体竞技奖（18项）一等奖（4项）

二等奖（5项）

三等奖（9项）

六、转变教育发展方式办好人民满意教育主题

实践活动创新奖（40项）

一等奖（8项）

二等奖（12项）

三等奖（20项）

各镇街教办、市直各学校、教育局各科室：《潍坊市人民政府办公室关于表彰潍坊市第九届优秀教学成果获奖单位和个人的通报》已经下发，因无文件电子版，现只把附件：《第九届潍坊市优秀教学成果奖获奖名单》发给你们，望下载打印保存。

【免费下载】潍坊市优秀教师优秀教育工作者名单

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山东省教育厅关于公布2010年度全省教育系统优秀调研成果名单的通知

山东省教育厅关于公布2010年度全省教育系统优秀调

研成果名单的通知

文章属性

•【制定机关】山东省教育厅

•【公布日期】2011.06.08

•【字号】鲁教法字[2011]2号

•【施行日期】2011.06.08

•【效力等级】地方规范性文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】高等教育

正文

山东省教育厅关于公布2010年度全省教育系统优秀调研成果

名单的通知

（鲁教法字〔2011〕2号）

各市教育局，各高等学校，厅机关各处室、厅属各单位：

根据2010年度调研工作有关要求，我厅组织开展了2010年度全省教育系统优秀调研成果评选工作。共评出一等奖36篇，二等奖44篇，三等奖63篇，现将名单予以公布。

希望全省教育系统坚持以科学发展观来统揽全局，认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和教育改革发展规划纲要，把加强调研工作作为转变教育系统思想作风和工作作风、促进教育事业改革与发展的重要措施来抓，鼓励倡导调查研究，深入基层，扎根实践，为科学、民主、依法决策提供理论支持和实践依据，更好地服务于全省教育事业科学发展。

二〇一一年六月八日

附件：

2010年度全省教育系统优秀调研成果获奖名单