测量与地图学水准测量
测量与地图学_绪论
二、椭球体的大小
地球椭球体的三要素
②短半径，即极半径 ①长半径，即赤道半径 ③椭球体扁率： α=(a-b)/a。 地球椭球体的形 状和大小取决于a 、b、α。因此，a 、b、α被称为地 球椭球体的三要 素。
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由于推算的年代、使用的方法以及测定地区的不同，地 球椭球体的数据并不一致，常见的地球椭球体数据：
4．工程测量学 工程测量学是研究工程建设和自然资源开发中，在规划 、勘测设计、施工和运营管理各个阶段进行的控制测量、大 比例尺地形测绘、地籍测绘、施工放样、设备安装、变形监 测及分析与预报等的理论和技术的学科。
5．海洋测绘学
海洋测绘学是以海洋水体和海底为对象，研究海洋定位、 测定海洋大地水准面和平均海面、海底和海面地形、海洋重力 、海洋磁力、海洋环境等自然和社会信息的地理分布及编制各 种海图的理论和技术的学科。
常见地球椭球几何参数
椭球名称 德兰布尔 白塞尔 克拉克 海福特 克拉索夫斯基 1980年大地测量参 考系统 WGS-84系统 年代
1800 1841 1880 1909 1940 1979 1984
长半轴a/m
6 375 653 6 378 249 6 378 388 6 378 245 6 378 140 6 378 137
问题：椭球
体到底放在 什么位置最 合适呢？
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三、椭球体的定位
在地球表面适当位置选择一点P，假设将椭球体和大地球 体相切于P’，切点P’位于P点的铅垂线上， 此时，过椭球体 面上P’的法线与该 点对于大地水准面 的铅垂线相重合， 椭球体的形状和大 小与大地球体很接 近，从而也就确定 了椭球体与大地球 体的相互关系。
2. 几何大地测量和物理大地测量科学结合：
测量与地图学教学大纲2011
《测量与地图学》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程中文名称：测量与地图学2.课程类别：专业基础必修课3.适用专业：地理科学4.总学时：54学时5.总学分：3分二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务《测量与地图学》是高等院校本科地理类专业的一门专业基础课，是探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性学科，是一门理论性和技术性都很强的应用性学科。
培养学生的实际读图和测图能力。
通过学习本课程，使学生掌握基本的测量原理与测量仪器的使用；地图学的基本原理技术和应用。
学生能够形成良好的读图习惯，并能根据制图资料提供的信息编制所需的专题图件。
同时，培养出良好的野外实际测图、用图能力。
三、课程内容、教学基本要求及学时分配第一章引论（4课时）[教学目的与要求] 要求学生了解测绘（测量与地图制图简称测绘）科学的研究对象与主要任务、测量学与地图学所包含的主要分支学科；了解测绘科学的发展史及在国民经济中的作用。
第一节测绘科学的研究对象与分类要求了解测绘科学的研究对象是地球整体及其表面和外层空间的各种自然和人造物体的有关信息。
掌握测量学与地图学的学科分支体系，明确测量学与地图学的紧密关系。
第二节地图的产品要求了解各类地图产品，尤其是4D产品的基本特征第三节测绘科学发展概况了解测绘科学发展历史，尤其是重要的历史事件及做出突出贡献的人物。
第四节测绘科学在国家经济建设和发展中的作用了解测绘科学在国民经济建设的主要应用领域及起到的具体作用。
第二章测量与地图学基础知识（4课时）[教学目的与要求]本章讲述地球椭球体参数、地面点位置的表示方法，小区域平面代替曲面的大小，测量工作简介；地图的特性与构成、地图的分类与成图方法进行了较为详尽的介绍。
第一节地球的形状和大小一、地球的形状二、椭球体的大小与定位第二节地面点位置的表示方法一、参考椭球的主要点、面、线二、坐标三、高程四、我国的坐标基准与坐标系五、确定地面点位的三个基本要素第三节用水平面代替水准面的限度一、地球曲率对水平面的影响二、地球曲率对高程的影响第四节测量工作概述一、测量工作的基本原则二、地形图测量方法三、控制测量的概念四、碎部测量简介第五节地图的特性与构成要素一、地图的基本特性二、地图的构成要素第六节地图的分类与功能一、地图的分类二、地图的功能第七节地图成图方法简介一、实测成图法二、编绘成图法三、计算机成图法四、遥感资料成图法第八节误差与精度的基本知识一、测量误差的概念与分类二、误差传播定律三、应用举例第三章地图数学基础（8课时）[教学目的与要求]掌握地球椭球体、大地水准面、GPS、比例尺、地图投影的概念。
测绘技术应用基础知识优秀课件
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一、长度单位
国际单位制中，常用的长度单位的名称和符号
如下：基本单位为米（ m） ，还有千米
（ km） ，分米（ dm） ，厘米（ cm） ，毫
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图 3 参考椭球体的定位
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我国1980 年国家大地坐标系采用了 1975年国 际椭球，该椭球的基本元素是：
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第三节 测量上的基准线和基准面
一、基准线 任何地面点都受着地球上各种力的作用，其中
主要的有地球质心的吸引力和地球自转所产生 的离心力，这两个力的合力称为重力，如图 （4）所示。如果在地面点上悬一个垂球，其 静止时所指的方向就是重力方向，这时的垂球 线，称为铅垂线，如图 （4）所示。
（2）高斯投影3度带：它的中央子午线一部分同6 度带中央子午线重合，一部分同6度带的分界子午 线重合，如用 n表示3度带的带号， 表示L带中央 子午线经度，它们的关系L=3n。我国3度带共计22 带（24～45带）。
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测量上以每一带的中央子午线的投影为直角坐 标系的纵轴x ，向上（北）为正、向下（南） 为负；以赤道的投影为直角坐标系的横轴 y， 向东为正、向西为负，两轴的交点o为坐标原 点。由于我国领土全部位于赤道以北，因此， x值均为正值，而y值则有正有负，为了使计算 中避免y值出现负值，故规定每带的中央子午 线各自西移500km ，同时为了指示投影是哪 一带，还规定在横坐标值前面要加上带号。
水准面：处于自由静止状态的水面称为水准面。 大地体：在测量工作中，把一个假想的、与静止
数字测量与地图学课程作业指导(2012版)
（内部资料）
（2012 版）
信阳师范学院 城市与环境科学学院
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特别说明 本作业指导材料为教师个人资料，仅供教学使用。 任何同学不得以任何方式对其内容进行修改传播。
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目录 第一部分《数字测量》
作业一：绪论部分 ...................................................................................................................1 作业二：测量坐标和高程 .......................................................................................................1 作业三：测量误差基本知识 ...................................................................................................1 作业四：水准测量与水准仪 ...................................................................................................2 作业五：角度、距离测量与全站仪 .......................................................................................3 作业六：卫星定位与全球定位系统 .......................................................................................5 作业七：控制测量 ...................................................................................................................5 作业八：地形图基本知识 .......................................................................................................7 作业九：碎部测量 ...................................................................................................................7
《测量与地图学》复习思考题
《测量与地图学》复习思考题一1.航空低处、素描画能否具备地图的特征？为什么？2.读完裴秀“制图六体”后，请将它的大意用白话广文写出来。
3.什么是清朝以前的中国地图传统？4.为什么说地图学已经进入地球空间信息科学的范畴？5.什么是地图？它有何特点？6.地图的构成要素有哪些？试举例说明。
《测量与地图学》复习思考题二1.解释大地水准面和地球体的含意。
2.研究地球椭球体有何意义？3.说明我国1980年国家大地坐标系的构建情况。
4.为何会有“1956年黄海高程系”和“1985年国家高程基准”两个高程系统？二者之间是否存在冲突？又有着怎样的关系？为什么？5.什么是地图投影？为什么要进行地图投影？6.地图投影会产生哪些变形？如何衡量这些变形的大小？7.简述地图投影的分类。
墨卡托投影属于哪一类投影？它有何特点？8.在一幅1︰100000比例尺的地形图上，某地点P的通用坐标是（2468500，294867245），试判断P地处于高斯–克吕格投影的第几带？此带的中央经线经度是多少？9.在选择地图投影进行编图时，主要应考虑哪些因素？10.现欲用方位投影制作南极地区的地图，使平面切于南极点，要求投影后，南极大陆的面积无变形，试写出此投影的函数表达式。
11.试绘出正轴割圆锥投影的经纬网，同时绘出其变形分布的一般规律图。
12.什么是地图的比例尺？其表现形式有哪些？13.什么是局部比例尺？为什么会出现局部比例尺》？14.试绘制1︰5000的直线比例尺。
15.什么是比例尺的精度？其隐含的意义是什么？比例尺1︰1000和1︰2000的精度分别是多少？哪个精度更高一些？《测量与地图学》复习思考题三1.地图的数据源都有哪些？2.什么是控制测量？什么是碎部测量？3.实测数据主要是指地表点位的坐标和高程，试说明如何获取地表一点的高程（水准测量原理）？4.什么是绝对高程、相对高程？什么是高差？5.什么是水平角？什么是竖直角？6.深入理解水平角和竖直角的概念并分析：在岩层产状测量中，岩层的走向、倾向、倾角分别对应于上述哪一种角度。
测量学作业
作业一1、测量与地图学是如何表示地球的大小和形状及地面点的点位的？2、试述高斯投影规律？3、水准仪的构造应满足哪些条件？4、水准测量中为什么要把水准仪安置在前、后尺大概等距处？是否一定要安置在前、后尺的连线上？5、高差计算（单站）已知：H A =37.624m, a = 1.318m,b = 2.657m计算：H B6、高差计算（设转点），已知H A =37.624m，观测时在A、B点之间设了两个转点，读数分别如下：a1 = 1.348m, b1 = 1.627m;a2 = 1.082m, b2 = 2.631m;a3 = 0.947m, b3 = 1.465m;计算：H B7、计算闭合水准路线高差闭合差并予以改正。
点号距离(km) 实测高差改正值改正后高差(m)高程(m)备注（m）(mm)BM1 1545.350闭合差为：1.02 +1.98510.70 -1.72921.05 -1.89631.23 +1.670BM1Σ1、什么是水平角？根据下面观测值计算水平角？盘左：A 0 03 24 B 79 20 30盘右：A 180 03 36 B 259 20 482、什么是竖直角？根据下面观测计算竖直角。
盘左：A 85 04 36盘右：A 274 55 363、用钢尺丈量了AB、CD两段水平距离，AB的往测为226.780m，返测值为226.735m；CD的往测值457.235m，返测值为457.190m。
问这两段距离哪一段的丈量结果更精确？为什么？4、用钢尺往返丈量了一段距离，其平均值为325.63米，要求量距的相对误差为1/2000，则往返丈量距离之差不能超过多少？5、什么是直线定向？什么是坐标方位角？已知：αAB=76˚20΄，βB=183˚48΄，β1=211˚06΄，β2=151˚42΄求：αB1、α12、α231、偶然误差与系统误差有什么不同？偶然误差有哪些特性？观测值的算术平均值为什么最可靠？2、中误差计算公式 与 各在什么情况下使用？3、何谓极限误差？为何选用3m 代表极限误差？在什么情况下使用相对中误差？4、用J6经纬仪观测某水平角四个测回，其观测值为：168°32´12″、168°31´54″、 168°31´48″、 168°32´00″，试求观测一测回的测角中误差、算术平均值及其中误差。
测量与地图学重点难点复习整理
水准面：设想将静止的海水面向陆地延伸，形成一个封闭的曲面，称为水准面。
大地水准面：由于水面可高可低，因此水准面有无穷多个，其中通过平均海水面的水准面，称为大地水准面，大地水准面是测量工作的基准面。
测定即测绘：是指使用测量仪器与工具，通过测量和计算，把地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用。
测设：测设又称施工放样，是把图纸上规划好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。
高差闭合差：高差闭合差为高差的观测值与其理论值之差。
数字地图：以磁盘、磁带、光盘等数字载体存储地图数据的地图。
水平角：空间两相交直线投影到水平面上所形成的夹角，水平角角值为0º~360º。
竖直角：竖直角是同一竖直面内倾斜视线与水平线间的夹角，其角值在 -90°≤a≤+90°之间。
制图综合：根据地图的用途、比例尺和制图区域的特点，以概括、抽象的形式反映出制图对象的带有规律性的类型特征和典型特点，而将那些次要、非本质的物体舍掉，这个过程叫作制图综合。
地图投影：按照一定的数学法则,将地球椭球面上的经纬网转换到平面上，使地面点的地理坐标（ϕ，λ）与地图上相对应的点的平面直角坐标（x，y）建立起一一对应函数关系。
真误差：观测值与真值之差，真误差＝观测值―真值系统误差：在相同的观测条件下，对某量进行的一系列观测中，误差的大小和符号固定不变，或按一定规律变化的误差，称为系统误差。
偶然误差：在相同的观测条件下对某量进行一系列观测，单个误差的出现没有一定的规律性，其数值的大小和符号都不固定，表现出偶然性，这种误差称为偶然误差。
测量学：测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位置的科学。
中误差：各真误差平方的平均值的平方根。
容许误差：在测量规范中，将2~3倍中误差的值定为偶然误差的限值，称为容许误差。
直线定线：在两点间的直线上再标定一些点位，这一工作称为直线定线。
测量与地图学 复习提纲
测量与地图学复习提纲（仅供参考）第一章测量工作的前期准备1、测量工作的基准线、基准面。
2、大地体—大地水准面所包围的地球形体称为大地体、3、椭球定位—含义：将地面的观测成果划算到椭球体上。
参考托球体4、测量工作的基本任务：确定地面点的位置。
在测量学中地面点的位置由坐标和高程表示。
（坐标及高程的含义）5、地面点位置的表示方法：天文坐标大地坐标—用大地经度和大地纬度表示地面点在参考托球体上的位置。
基准线为法线。
6、投影（此处融合地图学有关投影章节）投影的分类：（1）按地图投影的构成方法分①几何投影：方位投影圆柱投影圆锥投影②解析投影或数学投影（2）按投影变形性质分①等角投影（或正形投影）--特点：经纬线正交、长度比固定、面积和长度变化、比例尺不变适用场合：交通图、洋流图、风向图②等积投影–特点：角度和形态发生变化适用场所：资源分布图③等距投影（任意投影）高斯投影是正形投影的一种高斯投影的规律、投影分带、高斯平面直角坐标系（见书P11-P13）7、高程（绝对高程、相对高程）8、地球曲率对测量工作的影响—①距离：以10KM为半径的测区内可忽略不计②角度：测区面积<100K㎡ ,可忽略不计③高程—任何时候都要考虑地球曲率地他的影响9、测量工作的基本内容和原则内容：高程、距离、角度原则：①精度—先高级再低级次序—先控制再碎步②步步有检核注：控制点与碎步点：若要确定1点的位置，需知道A、B的位置。
那么A、B为控制点，1点为碎步点控制测量：测定控制点点位的测量工作碎步测量：确定碎步点点位的测量工作第二章测量的具体工作一、测高程—水准测量 P1、水准测量原理：利用能提供一条水平视线的仪器，测定地面两点间的高差，已知一点的高程推算另一点的高程的一种方法。
2、熟悉DS3型水准仪的构造及操作P21-P25注:粗平时圆水准器气泡居中，气泡运动方向与左手大拇指运动方向一致，一定要遵循先两个再一个的顺序。
气泡永远位于高的一侧。
测量与地图学复习笔记
测量与地图学前11章复习总结绪论第一节测绘科学的研究对象与分类一、测绘科学的研究对象二、测绘学科研究的对象是地球整体及其表面和外层空间的各种自然和人造物体的有关信息。
三、它研究的内容是对这些与地理空间有关的信息进行采集、处理、管理、更新和利用。
四、它既要研究测定地面点的几何位置、地球形状、地球重力场，以及地球表面自然形态和人工设施的几何形态；又要结合社会和自然信息的地理分布，研究绘制全球和局部地区各种比例尺的地形图和专题地图的理论和技术。
前者和后者构成测绘学。
五、测量与地图是测绘学科的重要组成部分。
六、测量与地图学的任务与分类：测量学是研究地球的形状、大小以及地球表面各种形态的科学。
A.其任务主要表现为：确定地球的形状和大小；确定地面点的平面位置和高程；将地球表面的起伏状态和其它信息测绘成图。
B.测量学的任务，具体有：1)确定地球的形状和大小；2)确定地面上和空间各点的相对位置或某一坐标系统的统一位置：即把地面上施测区域绘制成图；3)构筑物放样：将土地及其附属物的开发、利用、建设的设计方案在实地标定，即将各种工程设计测设到现场；4)变形监测：已有工程或其它设施在一定时期内的变化测量。
C.概括起来地图学的任务是：1)研究地图本身及其各要素的表示方法的演变以及今后的发展趋向；2)研究地球椭球体(或球体)表面描写到平面上的理论与方法，研究地图投影的变形规律以及不同投影的转换问题；3)研究地图的内容与形式的统一，各要素的制图综合，地图的编绘和复制等一系列的理论与技术方法，并尽可能运用当代最新科学技术于地图的生产，以缩短成图周期，提高成图质量和增加新的地图品种；4)研究地图的使用、量算以及对地图产品的评价问题等。
三、测量学的发展已经包括以下几个分支学科：大地测量学地形测量学摄影测量与遥感学工程测量学海洋大地测量学地图(制图)学测量学地图学现代科学体系框架把地图学分为理论地图学、地图与地理信息工程学、地图应用学三个部分第二节地图的产品一、随着测绘技术的进步，现代地图及其产品有了明显的变化，已出现缩微地图、数字地图、电子地图、全息像片等新品种。
测量与地图学基础知识全稿
绪论1.测绘的定义：研究地球的形状和大小，以及确定地面点（近地点、地下点等）相对位置的科学测绘的任务：1、测定：又名测绘，测定地球表面的地物和地貌的位置与高程，并用图的形式表达出来。
2、测设：又称放样，将工程设计在实地标定出来，作为施工的依据。
3、变形监测：测量学的分支：1、大地测量学：1 研究在地球表面大范围建立国家大地控制网，测定地球的形状与大小及其重力场的科学。
2 研究对象：地球表面一个较大的区域甚至整个地球，必须考虑地球的曲率。
3 基本任务：建立国家大地控制网，测定地球的形状、大小和研究地球的重力场理论、技术和方法。
2、地形测量学1 研究小地区地表各类地物形状和大小的科学2 研究对象：地球自然表面上一个区域，由于地球半径很大，可以把这块球面当作平面看待而不考虑其曲率。
3 基本任务：测绘地表面各类物体形状和大小。
3、摄影测量与遥感学1利用摄影象片来研究地表形状与大小的科学。
其任务与地形测量学相同，只是采用的方法不同。
4、工程测量学5、海洋大地测量和制图学新的地图产品形式数字高程模型DEM数字线划地图DLG数字栅格地图DRG数字正射影像DOM地图学概念 :地图学是地图制作的艺术、科学和技术，以及将地图作为科学文献和艺术作品的研究。
它概括了以上各种观点①着重强调了艺术；②强调了地图的制作；度地图的类型1、按地图信息存储形式分类：模拟地图、数字地图2、按内容分类：普通地图、专题地图3、按比例尺分类在我国地图学领域的习惯划分是：①比例尺≥1:10万的地图为大比例尺地图②1:10万>比例尺>1∶l00万的地图为中比例尺地图③比例尺≤l:100万的地图为小比例尺地图。
第一章测量与地图学基础知识第一节：地球的形状和大小一、地球自然表面地球真正的形状并不是一个完美的标准的圆球体，而是一个两极略扁的，赤道半径略长，北级略突出、南极略扁平，近于梨形的椭球体。
由于只有地球具有这种独特的形状，称之为地球体二、地球体的物理表面1.水准面：为了寻求一种规则的曲面来取代地球的自然表面，人们设想当海水在“完全”静止状态下，把它延伸到大陆内部，形成包围整个地球的连续闭合表面，它处处与铅垂线(重力方向)正交，这个静止的水面叫做水准面（处处与重力方向线垂直的连续曲面）2、大地水准面：设想处于完全静止的平均海水面向陆地和岛屿延伸所形成的闭合曲面是描述地球形状的一个重要物理参考面，也是海拔高程的起算面。
测量与地图学教学大纲
《测量与地图学》教学大纲一、课程说明1、课程性质：《测量与地图学》是地理科学本科专业的主干课程和专业类基础课。
地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，因此，测量与地图学的任务是系统传授先进、实用的地图学知识与技能，为后续课程服务。
2、教学目的及教学要求本课程的教学目的是了解地图学的基本原理，及其在地学领域中的应用。
学会地图设计和地图分析应用技能，能够运用地图工具进行地理学教学研究，尤其是在GIS 中的展示和基本分析。
教学要求：（1）、使学生了解地图学的基本概念、基本理论、基本技术和应用方法。
（2）、使学生掌握地图制作、地图分析的基础软件的各项功能的应用方法及基本操作。
（3）、使学生初步掌握地图设计制作的方法、步骤和地图产品输出。
本课程实践性强，教学中除注意突出重点，讲清基本原理外，应把重点放在提高学生操作、应用地图软件的能力上，加强上机练习，理论联系实际，学以致用。
3、教学重点与难点教学重点：地图特性、地图投影、地图概括、地图符号的视觉变量、地形图、地理图、专题地图和计算机制图。
教学难点：地图投影的基本理论、地图概括、地图制图数据处理和地图编制。
4、与其它课程的关系地图具有表达空间地理信息精确、丰富、灵活和动态等特点，是地理学的第二语言。
地图是地理信息的传统数据源，很多地理知识的获得离不开地图，地理学其它学科如自然地理学、人文地理学等研究、分析结果的表达手段主要是地图，地图方法已成为地学研究的重要手段。
地图学理论和地图分析方法是地理信息系统的重要学科基础。
5、学时分配、学分学时分配表6、使用教材：蔡孟裔，毛赞猷，田德森，周占鳌.新编地图学教程.高等教育出版社，2000.6 蔡孟裔，毛赞猷，田德森，周占鳌.新编地图学实习教程.高等教育出版社，2000.67、教学方法与手段：该课程在教学观念和教学方法上注重能力培养，采用课堂讲授与具体实践相结合的方法完成教学任务。
测量与地图学3章地图数据源
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遥感数据获取原理示意图
分析结果、图表输出
用户应用处理
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接收
预处理
§2 多源遥感数据
一、遥感的概念 思考：人类还可以通过哪些方法， 间接地认识世界？
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遥感( Remote Sensing )
广义：泛指一切无接触的远距离探测，包括对电磁场、 力场、机械波（声波、地震波）等的探测。 狭义：是从远处探测感知物体，即不直接接触物体，从 远处通过探测仪器接收来自目标地物的电磁波信息，经 过对信息的处理，判别出目标地物的属性。
三、碎部测量
（一）展绘坐标点 （二）距离量测 （三）碎部点的选择与施测
碎部点应选择在地物特征点上； 地形点选山脊线、谷底线的坡度变换点。
（四）绘图
绘图规范、地图质量检查、野外验证和修测。
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主要内容
地面测量数据 多源遥感数据 全球定位系统(GPS)数据 制图数据与处理 地理数据库
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§2 多源遥感数据
第三章
地图数据源
第三章 地图数据源
回忆：地图的成图方法有哪些？
地面测量成图 － 地面实测数据
实测成图
高空测量成图 － 摄影测量数据 常规编图 － 地图、航空像片、统计数据、文字资料
编绘成图 遥感制图 － 航空数据、航天数据
数字制图 － 数据、制图软件（计算机软硬件支撑）
2
第三章 地图数据源
归纳：地图的数据源有哪些？
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遥感的特性： ❖ 空间特性：视域范围大，具有宏观特性。 ❖ 光谱特性：探测的波段从可见光向两侧延伸,扩
大了地由于物探特测性距离的远研，究传感范器围所。获得的地面影像覆盖 ❖ 时 境的例描光监相空，宽、间它度目特测红范距是前外性。围离18用线：5较地于k和大表周m遥微。的，期感以高一波成美度幅的等国是T像电。M陆7磁0，图地5波像.有卫3可段k星利m以有5，号于全紫对（部进地外L覆a球行线n盖d表动、我sa面t国可态5的海）见扫研南为究和环
地图学与测量学
第一章绪论1. 地图、地图学、测量学的基本定义地图是按照一定的数学法则，将地球表面上的地理信息，通过科学的概括，并运用符号系统表示在一定载体上的图形，以传递它们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。
地图学是以地理信息可视化为核心，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性学科。
测量学主要研究地球的形状和大小，确定地球表面各种物体的形状、大小和空间位置。
2.地图的主要构成要素：1）数学要素：确定地图空间信息的依据。
包括：①地图投影；②坐标系统（经度纬度组成的地理坐标系；以X,Y 横纵坐标组成的平面直角坐标系）；③比例尺；④控制点（精度具有控制意义的点位。
天文点、三角点、导线点、水准点等）。
2）图形要素：表达地理信息的各种图形符号、文字注记。
3）辅助要素：（说明地图编制状况及为方便地图应用所必须提供的内容：）图名、图例、地图符号，编制单位、时间等。
4）补充说明：对主要图件在内容与形式上的补充。
3.地图的基本特征与主要类型基本特征：①地图必须遵循一定的数学法则（可量测性）；②地图必须经过科学概括；③地图具有完整的符号系统（直观性）；④地图是地理信息的载体。
主要类型：①按地图的表达内容：普通地图与专题地图；②按比例尺分类：大（≥1：10万）；中（1：10万～1：100万）；小（≤1：100万）；③按区域分类：⑴星球图，地球图；⑵世界图，大洲图,大洋图,半球图；⑶国家图，次级行政区图等；⑷局部区域图: 海域图，区域图等；④按地图的视觉化状况分类：实地图与虚地图；⑤按地图的瞬时状态分类；静态地图和动态地图；⑥按地图维数分类：平面图形及立体图形。
4.地图的功能（结合专业内容）1）地图的信息载负功能：直接信息：地图上图形符号所直接表示的信息。
如道路、河流网、居民点等用图形符号直接表示。
间接信息：要经过分析解译所获得的信息，有关现象或物体规律的信息。
2）模拟功能：根据模型与原型间的相似关系来模拟对象，用模型间接研究原型的规律性。
测量学与地图学
获取城市地形信息，为城市道路、建筑和排水系统规划提供依据。
城市规划中的测量和地图应用
• 建筑物测量：对现有建筑物进行测量，了解建筑 规模、高度等信息，为城市更新和改造提供数据 支持。
城市规划中的测量和地图应用
地理信息系统（GIS）
利用GIS技术对城市地理信息进行整合、分析和可视化，为城市规 划提供决策支持。
测量学的应用领域
地理信息系统
城市规划
地理信息系统是测量学的应用领域之一， 通过地理信息系统可以方便地获取和处理 地理信息数据。
城市规划需要测量学的支持，通过测量数 据可以了解城市的地形地貌、土地利用情 况等信息，为城市规划提供依据。
交通建设
资源开发
交通建设需要测量学的支持，通过测量数 据可以了解道路的走向、长度等信息，为 道路建设和规划提供依据。
测量学与地图学的跨学科融 合：随着多学科交叉融合的 趋势，测量学与地图学将与 计算机科学、物理学、数学 等领域进行更深入的交叉融 合，推动相关领域的技术创 新。
新技术在测量学与地图学中的应用前景
无人机和卫星遥感技术
无人机和卫星遥感技术将为测量和地图制作提供更加高效和精确的数 据采集手段，广泛应用于地形测量、城市规划等领域。
06
总结与展望
测量学与地图学的未来发展方向
智能化测量技术：随着人工 智能和机器学习的发展，测 量学将更加注重智能化技术 的应用，如自动化测量、智 能传感器和数据处理算法等 。
地图学与虚拟现实技术的结 合：虚拟现实技术将为地图 学提供更加逼真的可视化效 果，使地图信息更加直观和 易于理解。
地理信息系统（GIS）的普及 和应用：GIS将在城市规划、 环境保护、灾害预警等领域 发挥更大的作用，提高决策 的科学性和准确性。
第二章测量点位的方法
由于各人的步幅大小不同，要测得准 确，就应经常练习， 逐步形成标准 步幅（每复步1．5米）。
如果自己的习惯步幅大于或小于标准 步幅，也可按照自己的复步长按计 算公式计算距离。步测过程中，要 注意直线前进，步幅均匀，遇有起 伏地面还应调整步幅。
2. 测距精度3mm+2ppm*D,国内最高等级 3.测距快捷,跟踪测量0.8秒,连续测量3
秒,还能取平均值。
测量与地图学 第2章 测量点位的方法
4.具有单次,连续,平均,跟踪等灵活多样的 测距功能。
5.有照明装置,光线较暗时可用液晶照明。 6.设有RS-232C接口,能与电经通讯。
测量与地图学 第2章 测量点位的方法
激光测距仪的应用领域 已经被广泛应用于以下领域：电力，
水利，通讯，环境，建筑，地质， 警务，消防，爆破，航海，铁路， 反恐/军事，农业，林业，房地产， 休闲/户外运动等。
测量与地图学 第2章 测量点位的方法
手持雷达测速仪
三 直线定线 当测量两点间的长度大于一个整尺长度时，
或当地面坡度变化很大时，需在两点间的 直线方向上确定若干个临时地面点，使相 邻点间的长度小于整尺长度。 这种把若干个临时点确定在直线上的工作称 为直线定线。 直线定线的方法有：目估法、仪器法
测量与地图学 第2章 测量点位的方法
四 距离测量的方法 1、平坦地面直接量测：串尺测量，误差小
于3mm. 2、倾斜地面间接量测： 均匀坡面用倾斜尺法 起伏较大的地面用水平尺法 3、视距测量：水准仪、平板仪、经纬仪、
测距仪等 4、红外测距：红外测距仪 5、激光测距：激光测距仪
测量与地图学 第2章 测量点位的方法
测量与地图学 第2章 测量点位的方法
sm第一章
1.2地图学概述 1.2地图学概述
1.2.1地图 1.2.1地图
特点: 特点: 地图是客观世界的缩小版, ①地图是客观(纸,屏幕)表现了球面世界 ③地图准确的反映了实体的位置及实体间的邻接关系 ④地图是客观世界的概括 ⑤地图中对实体的表示须采用标准的符号库
1.3测量学与地图学的关系 1.3测量学与地图学的关系
共同点: 共同点: 应用方法 应用领域
本章小结
测量学的两大任务:图上 实地;实地 图 实地; 测量学的两大任务: 上 测量学有四大分支学科:大地测量学, 测量学有四大分支学科:大地测量学,地形 测量学, 测量学,工程测量学和制图学 地图有五大特征 地图学有三大分支学科:理论地图学, 地图学有三大分支学科:理论地图学,地图 制图学和应用地图学 测量学和地图学息息相关
国外 最古老的原始地图是古巴比伦地图,迄今有 最古老的原始地图是古巴比伦地图, 4500年的历史 年的历史. 4500年的历史. 16世纪荷兰地图学家墨卡托, 16世纪荷兰地图学家墨卡托,采用等角圆柱 世纪荷兰地图学家墨卡托 投影绘制了世界地图. 投影绘制了世界地图.
1.2.3地图学 1.2.3地图学
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课后复习题
各类测量学的中心任务是什么? 各类测量学的中心任务是什么? 地图有哪些特征以及地图的定义? 地图有哪些特征以及地图的定义? 了解地图分类方法, 了解地图分类方法,举例说明什么是普通地 图和专题地图?什么是大比例尺地图, 图和专题地图?什么是大比例尺地图,中比 例尺地图和小比例尺地图? 例尺地图和小比例尺地图?什么是二维地图 和三维地图? 和三维地图?
规划中设计图纸的应用. 规划中设计图纸的应用. 问题:图纸上点如何与地面点对应? 问题:图纸上点如何与地面点对应? 如何保证图纸在平面和竖直面都 按预想方向延伸? 按预想方向延伸? 方案:坐标参照系—— ——平面基准和高 方案:坐标参照系——平面基准和高 程基准
测量与地图学智慧树知到课后章节答案2023年下江西师范大学
测量与地图学智慧树知到课后章节答案2023年下江西师范大学江西师范大学第一章测试1.下列国家基本比例尺地形图中哪些是属于中比例尺地形图？（）答案:1:50万地形图;1:25万地形图2.根据获取像片方式的不同，摄影测量与遥感学又分为？（）答案:地面摄影测量;水下摄影测量;航天摄影测量;航空摄影测量3.数字高程模型是数字地形模型的一个分支。
（）答案:对4.BIM是建筑信息模型。
（）答案:对5.1:10万地形图为中比例尺地形图。
（）答案:错第二章测试1.大地水准面有（）个。
答案:1个2.以下不属于地理要素的是（）。
答案:经纬线3.地理坐标不是球面坐标。
（）答案:错4.1956年黄海高程系和1985年国家高程基准都是以黄海平均海水面作为高程起算面的。
（）答案:对5.地图分类标志很多，对于一幅具体的地图，将其归在哪一类别中，其标准不是唯一的。
（）答案:对第三章测试1.以下（）是按变形性质分类的投影。
答案:等角投影;等积投影2.已知我国某点的Y＝19589513.12米，请问该坐标是按度带投影，带号是（）。
答案:6度带投影；带号是193.墨卡托投影的特点：球面上两点间等角航线在图上为直线而且是距离最短的线。
（）答案:错4.在地形图上,东、西内图廓线和经度相同各点的连线都是真子午线。
（）答案:对5.地图比例尺指图上长度与相应地面之间的长度比例，故长度比就是比例尺。
（）答案:错第四章测试1.1967年，法国贝尔廷，认为视觉变量包括（）亮度、色彩、密度变量；。
答案:方向;形状;尺寸2.地图注记功用有（）。
答案:转译;标识各种对象;反映制图对象数量特征;指示对象质量特征3.所有符号都含有方向因素，都存在方向变量。
（）答案:错4.在设计地图符号时，可不用已有国内和国际通用的符号，进行个性化设计。
（）答案:错5.地图上的文字与数字总称为地图注记，地图注记不是地图符号。
（）答案:错6.在专题地图中色相多用表示不同对象的数量特征。
测量与地图学课后答案
测量与地图学课后答案【篇一：测量与地图学作业二-参考答案】t>一、选择题1水准面的铅直距离称为（ b）。
a、绝对高程b、相对高程c、假定高程d、指定高程 2、普通水准测量中，在水准尺上每个读数应读( d )位数 a、5 b、3 c、2 d、43、在水准测量中，若后视点a的读数大，前视点b的读数小，则有( a )。
a、a点比b点低 b、a点比b点高 c、a点与b点可能同高 d、a、b点的高低取决于仪器高度4、观测竖直角时，要求使竖盘水准管气泡居中，其目的是（d）。
a、整平仪器b、使竖直度盘竖直c、使水平度盘处于水平位置d、使竖盘读数指标处于正确位置6、钢尺量距时，量得倾斜距离为123.456米，直线两端高差为1.987米，则高差改正为( a )m。
a、－0.016 b、0.016 c、－0.032d、1.987 ( -h/2s)7、用一把名义长度为30m实际长度为30.0025m的钢尺量得某段距离为221.756m,则该距离的尺长改正为（ a）。
( 1-(30.0025/30))* 221.756m a、0.0185 b、-0.0185 c、0.5544 d、-0.55448、对某一边长观测四个测回，其结果分别为：123.041m、123.045m、123.040m、123.038m，则其观测值中误差为（c ）m。
a、粗平 -- 照准 -- 精平 -- 读数；b、安置 -- 精平 -- 照准 -- 读数；c、粗平 -- 精平 -- 照准 -- 读数；d、安置 -- 照准 -- 精平 -- 读数。
12、a、b的往测为213.41m，返测为213.35m ，其相对误差为（b ）。
a、1/3000 b、1/3500 c、1/4000 d、1/5000 13、在距离丈量中衡量精度的方法是用（b ）。
a、往返较差 b、相对误差 c、闭合差 d、中误差14、对某一边长观测四个测回，其结果分别为：123.041m、123.045m、123.040m、123.038m，则其观测值中误差为（c）m 。
测绘技术人员技术标准
测绘技术人员技术标准
测绘技术人员的技术标准主要包括以下几个方面：
１．掌握测绘基础知识：测绘技术人员需要具备扎实的测绘基础知识，包括地图学、地理信息系统、遥感技术、测量学等。
２．掌握测绘仪器：测绘技术人员需要熟练掌握各种测绘仪器的使用方法，包括全站仪、水准仪、经纬仪、测距仪等。
３．掌握测量方法：测绘技术人员需要掌握各种测量方法，包括水准测量、角度测量、距离测量等，并能够根据不同的测量需求选择合适的测量方法。
４．掌握数据处理与分析技术：测绘技术人员需要掌握数据处理与分析技术，包括数据采集、处理、分析、输出等，能够根据实际需求对数据进行处理和分析。
５．掌握相关法规和标准：测绘技术人员需要了解相关的法规和标准，如《中华人民共和国测绘法》、《中华人民共和国地图管理条例》等，确保工作符合相关法规和标准的要求。
总之，测绘技术人员需要具备全面的技术知识和技能，以确保工作的高效性和准确性。