作文四妙招
写事作文技巧
写事作文技巧写事作文技巧在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的写事作文技巧,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写事作文技巧1写作要点一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。
让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。
如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
四、一般要按事情发展顺序写。
把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
五、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。
重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
六、写事不能离不开写人。
同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
七、必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
如何把场面写具体写好场面要注意以下四点:第一,要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如:这天下午,上了两节课后,董老师一声招呼:“走哇,下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼,来到了大操场。
我问董老师:“老师,今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说:“踢足球,跳皮筋。
”男生一听,高兴得手舞足蹈,女生却说:“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说:“今天可不一样,今天哪,女生踢足球,男生跳皮筋!”听了这话,我们女生高兴得蹦起有三尺高。
小学生作文小妙招大技巧
小学作文技巧大全一、写外貌、场景不用“有”作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。
”如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。
①不用“有”写上段文字修改如下:“XX可漂亮啦。
一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。
高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。
”是不是读起来舒服多了?②试着用动词爸爸顶着一头稀疏的头发,挺着个大肚子,踩着双大拖鞋,披着件衬衣③奶奶的厨房总有点儿怀旧的味道,古老的抽油烟机斜斜的挂在灶台上方,做旧的橱柜、刻意添上的仿古瘢痕、古朴的灯具、灯罩宛如一个小伞,四个流苏围绕周边、老式的地板都散发着幽幽的年代味道。
二、写说不出现“说”让孩子比较以下三句话。
张三说:“……”;张三无可奈何地说:“……”;张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。
如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。
我心想:天哪!这该怎么办呢?”按照老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。
天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用成语作文为什么写不长?都是成语惹的祸!老师此言一出震惊四座。
不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,老师指出:当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。
写人作文的三个妙招 三招让你写好写人作文
写人作文的三个妙招三招让你写好写人作文妙招一:一定要有核心的印象。
这是一篇四年级孩子的文章。
《课程标准(2011年版)》对第二学段的学生习作目标定位中有这样一条:观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
其中有两个“最”,“印象最深”和“最受感动”,这就是“核心印象”。
回顾桂燕妮《我的小侄子》一文,她对小侄子的核心印象就是“顽皮淘气”。
妙招二:一定要有关键的事件。
前面提到的目标中还有一个非常重要的词语,那就是“清楚”。
怎么把“核心印象”写清楚呢?那就要选择关键的事件,用“关键事件”来印证“核心印象”。
桂燕妮《我的小侄子》一文中,有没有“关键事件”呢?有。
“躲身后泼凉水”是关键事件,“递西瓜讨好我”是关键事件,相比其他的小淘气,这两件事写得相对清楚一些。
妙招三:可以是矛盾的结合体。
学书法的人有一个体会,最难写的字是自己的名字;画素描的人也有一个体会,最难画的是人物的头像;写文章最难的估计也是写自己,因为这世界上最难读懂的是自己。
人是“矛盾”的结合体。
写他人也是一样的,就像文章中的小侄子,有时候顽皮淘气,有时候活泼有趣。
人是“多面”的,写出人的“矛盾”,就能给读者更丰满的人物形象。
只是,小作者少了一点“活泼有趣”的关键事件,但作为四年级的孩子,已经很不错了。
例文:我的小侄子四年级桂燕妮我的小侄子佳佳长得胖乎乎的,滚圆的身体,乌黑的眉毛下,有一双大大的眼睛,他的脸蛋红红的,好像树上的大苹果。
我很喜欢佳佳,尽管他整天追在我后面喊我“阿姨,阿姨”,问我一些奇怪的问题,我也照样喜欢他。
佳佳今年五岁了,他很乖,也很顽皮。
乖的时候呢,你说什么他都听你的;顽皮的时候就不一样了,他会做恶作剧。
有一次,我在做作业。
佳佳悄悄地走到我身后,我也没在意,谁知他的“魔爪”已经伸向我。
“啊!”我感觉身上冰凉冰凉的。
低头一看,衣服全湿透了,再看他笑眯眯地拿着一只空塑料杯,我已经明白了事情的真相!哼哼,这小子,等着!“你,出去!”我瞪大眼睛说。
小学各类型作文写作技巧秘诀顺口溜
小学各类型作文写作技巧秘诀顺口溜一、写景作文秘诀:写景文章有窍门,仔细观察很重要景物特点先明确,修辞方法一起来动静搭配景物活,想象情感融进来写景文章很容易,景物相同特点异,姿态变化要牢记,巧用修辞表情意。
二、自我介绍作文秘诀:写好自己有诀窍,正反两面来介绍。
外貌描写要特别,优点性格简单写。
趣事糗事不可少,真实可爱才是我。
三、学会一项本领作文秘诀:学会新本领,过程写具体。
步骤不能少,动作加心理。
困难和办法,详细写出来。
结尾有感悟,文章有升华。
四、环保调查作文秘诀:地球是我家环境靠大家调查倡议书格式很重要内容要详写修辞来帮忙建议要合理人人要出力五、写水果作文秘诀:写好水果有方法:外形整体作介绍,特点具体来描述,比喻拟人和想象,结尾喜爱不能少。
六、建筑描写作文秘诀:开头简单来介绍远景有序来描写近景具体来描绘结尾简单来抒情七、写植物作文秘诀:写植物,细观察各部分,细比较抓色态,描形神植物美,展出来写植物有顺序,先整体后部分。
总看大小与高低,分看枝叶与花色。
八、写动物作文秘诀:写好动物有妙招,小小叠词用起来。
圆圆滚滚胖嘟嘟,叽叽喳喳吸引人。
颜色胖瘦和高矮,动作习性真可爱。
动物作文有妙招,外形习性全面描。
突出特点抓牢固,外形描述不可少。
个性神态灵活写,生活趣事逗人笑。
九、写亲情作文秘诀:写亲情,有妙招。
选材上,要新颖。
多事件,有详略。
写事情,抓细节。
慢镜头,传真情。
十、写想象作文秘诀:假如我会变合理来想象选个好角色中心要明确素材要新颖想象要丰富叙事要完整情节要生动十一、作文开头秘诀:开头方法多,结合内容用。
设问或选择,歌词或名句。
开头要巧用,文章才生动。
十二、写实验作文秘诀:写实验非难事,先过程后原理。
变化起伏细观察,实验现象用比喻,心理感受不能少,实验变得更有趣。
十三、写外貌神态秘诀:人群找人不紧张,头脸特征很重要;体态模样好辨认,动作习惯也明了;声音特点心有底,年龄职业可参照。
十四、写人物作文秘诀:写人物,有方法,性格品质细刻画。
生活小妙招作文(10篇)
生活小妙招作文生活小妙招作文(10篇)在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的生活小妙招作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生活小妙招作文1我有一口洁白整齐的牙齿,给大家分享我的护牙小妙招。
当我还是一口乳牙时,妈妈就给我买来婴儿牙刷刷牙,让我刚长出来的乳牙就是雪白雪白的。
现在,我换了许多的恒牙,妈妈也一刻不放松,总是监督我刷牙,还总是凶巴巴地对我说:“好好刷牙!不好好刷牙,将来找不到女朋友!”搞得我尴尬不已。
我其实也是个刷牙小行家,诀窍就是每天保证早晚一次刷牙,少吃甜食。
在我看来,牙刷就是我消灭牙细菌的“宝剑”。
一到刷牙时间,我就会拿起这把“宝剑”,对着牙细菌猛劈猛凿,让我的牙齿变的更加洁白。
今年暑假,我又得到了一把“神器”——电动牙刷,自从有了它,我对付牙细菌更是“手到擒来”。
我能好好刷牙,是因为害怕拔牙和戴牙套。
妈妈告诉过我她拔牙的经历:医生让她躺下来,拿着一个针管朝牙上打麻药,结果还没反应过来就睡着了。
在睡着的过程中,有几次疼痛差点把她疼醒了。
醒来以后,好长时间都说不出话来。
听了妈妈拔牙的经历,吓得我差点尿裤子。
洁白的牙齿会给人留下美好的印象,一定要保护好自己的牙齿,爱惜自己的牙齿。
生活小妙招作文2乘公交车,侧着站更稳。
睡觉的时候,鼻子塞住,很难受,在脸上盖一块小手绢(轻薄的就可以),过会儿鼻子就通气了。
用吸管喝饮料,防蛀牙。
治鼻炎的偏方:用盐水冲刷鼻腔家里很多杯子上都有茶渍,可以用牙膏刷,抹在茶渍上,一刷就下来啦。
如果衣物上不小心滴上了油,在洗衣服之前,保持衣服是干的,然后在滴油的地方滴上洗洁精,再搓两下,洗的话就不会有油印子了。
吹风机对着标签吹,等吹到商标的胶热了,就可以很容易的把标签撕下来。
旅行带衣服时如果怕压起褶皱,可以把每件衣服都卷成卷。
在衣领和袖口处均匀地涂上一些牙膏,用毛刷轻轻刷洗,再用清水漂净,即可除去污渍。
金点子的四年级作文范本五份
金点子的四年级作文范本五份(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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写好考场作文四妙招
其一。
其二是,妙就妙在这个招非常管用。
用医学上的话说,叫做“对症下药,药到病除”。
其三是,好学易用,操作起来非常简单。
一点即通,一学即会,一用即灵,立竿见影。
这是一层意思。
还有一层意思是,我今天讲的与语文教师课堂上讲的一样的地方少,不一样的地方多。
语文老师讲的多是作文写作知识和具体的作文题,我讲的是不管什么形式的作文题目,不管什么内容的作文题材,不管用什么样的表达文体,只要照我的思路去想,办法去做,你就能成功,作文就能获得你意想不到的高分数。
信不信由您,试一试没错。
“三读三想三悟”:把好思路脉搏考场作文是一种即兴的写作思维活动,是考生与阅卷老师实行面对面、心灵与心灵的文字沟通,更是考生自身才思、才情、才华、才气、灵气、秀气的充分展示。
所以,要求考生必须静下心,稳住神,遵循科学的思维方略去实行,来不得半点马虎与粗心。
选材雷同,难出新意;三是就事论事,不擅长升华文题主旨。
所以,作文分数很低、很低。
去年全省高考作文平均分39.2,中考全运城市8万多名考生,满分50分,平均分才31.2。
原因虽是多方面的,但主因是考生审题、立意、选材、谋篇的思维活动要领有问题。
什么是审题的要领?要领就是读文题材料时所要切入的角度,即是考生思维活动的方向及动向。
一般讲,准确的思维活动有四个步骤:①读材料,得启示;②凭启示,联人事;③由人事,悟情理;④依据人事情理,选定表达文体。
具体讲,就是见到作文题目后,对作文命题材料要实行“三读三想三悟”。
不管是命题作文、半命题作文、话题作文、文字材料作文、图画材料作文、或选题作文,都必须这样去做:第一遍读,要原汁原味读,读出中心句或关键词。
这次读,考生要把自己变成命题人,即站在命题人的角度想,就能准确地寻找到材料的本义,悟出命题人的用意。
然后紧扣命题所揭示的生活矛盾立意,就绝不会跑题。
假如悟不出命题所揭示的生活矛盾,可采用“化大为小”或“化虚为实”的方法。
作文题材范围往往较大,涉及面广,如若面面俱到,必然泛泛而论,所以只能大中取小,只选一个角度,只选一个点。
生活中的小窍门作文(精选15篇)
生活中的小窍门作文(精选15篇)生活中的小窍门作文1在生活中,有着许很多多的小窍门,例如将浸在水中数天的残茶叶浇在植物根部会推动植物生长,将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放到水里,待溶解后,拿来擦玻璃窗、纱窗,效果均不错。
今天我也要给大家介绍个小窍门。
今天我要给大家介绍一个小窍门就是:“桃子快速去皮法”。
有一次,我一个人在家,我想吃个桃子。
于是,我打开冰箱拿出桃子,又拿来刀削皮,可是皮怎么也削不好,最后,一个大桃子被我削成了一个小桃,连皮带肉都浪费了。
正当我发愁时,妈妈回来了,一看我在为桃子发愁,她马上给我想出了个妙计:“盈盈,没关系,我们来个桃子快速去皮法!”妈妈说着把桃子放入热水中,再拿出来,放入冷水中,一会儿取出轻轻一撕,桃子皮就很快掉下来了,我真是大开眼界!看来我们不知道的小窍门儿对我们还真有用了。
后来在课外学习小知识的时候,又看到了一些关于生活的小窍门,上面说:用生姜擦刀不会生锈;用米汤洗衣服上的墨水,又快又好;用可乐刷马桶一干二净;用牙膏刷小白鞋,关于刷、洗这方面的生活小妙招还有很多很多呢!从这件小事中我明白了,只要我们留心观察、善于学习、努力钻研,就能知道并发现很多生活中的小窍门,这些小窍门能为我们排忧解难,给我们的生活带来方便。
生活中的小窍门作文2我有一个非常巧妙的小窍门,我现在说给大家听听吧。
爸爸很爱我和妹妹,也很爱亲我们,但他有一个坏毛病-------爱喝酒。
他每次喝酒回来时,像一座摇摇欲坠的高塔,随时都可能坍塌。
这还是个小问题,还有一个大问题------满嘴的酒味,真是臭气冲天啊,而且每次回来总会说:“宝贝,来给我亲一个。
”我每次听到这句话都会立刻逃之夭夭,因为我每次听到他回来的声音都会三步并作两步地逃走,因此爸爸总是会用疑惑不解的目光看着逃跑的我。
我为了帮助爸爸,就上网查了一下资料。
我终于找到了一个可以让爸爸不再有口臭的办法----嚼一嚼花生米,嚼完后含住三分钟。
我半信半疑地看着这个小窍门。
怎么让作文写的更生动作文写作小妙招
怎么让作文写的更生动作文写作小妙招第一、内容要充实1.内容一定要具体。
写记叙文应将事情的经过写精彩,给人以画面般的感受,而不能写成流水账;写议论文要善用丰富的事实论据和道理论据论证论点,让人信服作者的观点,而不能泛泛而议;写说明文应将事物解说清楚,让人获得具体的知识,而不能没有信息含量;写散文应将人、事、景、物写生动,使感情的抒发有所依托,而不能空洞地议论抒情。
2.内容必须丰厚。
内容丰厚是作文较高层次的要求,它是指写出文章的多个层面,写事的同时写出哲理,写物的同时写出意蕴,写景的同时写出情感,写正面的同时写出反面,写“小”的同时写出“大”,写“实”的同时写出“虚”,写“点”的同时写出“面”,使文章具有非同凡响的厚重。
第二、写作中铺展要灵活铺展就是添加、处理、整合、包装素材并写作成文的过程,写得生动的作文离不开灵活的铺展。
1.角度多变。
或化人为物,或化物为人,在人与物的视角互换中凸现新意;或明褒实贬,或明贬实褒,于褒贬错位中表现主题;或巧变人称,于人称变换中显现情趣。
巧变角度的文章往往具有一种富有情趣的生动和新颖别致的美感。
如一篇《我的老师记性坏》的习作,写老师为了做教具而忘了给家里买面粉,为了和学生一起开班会而忘记了吃药,表面上埋怨老师记性坏,实际上颂扬老师对学生的爱,明贬实褒,韵味无穷。
又如有一篇《这家伙》的习作,全文用第三人称“他”来写自我,从旁观者的角度对自己品头评足,角度新奇,妙不可言。
2.巧妙运用组合。
或是将正面材料与反面材料组合,对比映衬;或是将写景内容与写人叙事组合,情景交融;或是将实写的内容与虚写的内容组合,虚实相间;或将陈旧的故事与崭新的生活组合,巧借旧瓶装新酒;等等。
如一篇《暗香》的习作主要写的是一位守校门的老大爷默默地关爱我这个穷学生的故事,文中多次穿插桂花的描写,借助毫不起眼却默默释放幽香的桂花颂扬了一位默默无闻、与人为善的老人。
这样一种情景交融的铺展,含蓄委婉,余韵无穷。
写作文的小妙招有哪些
写作文的小妙招有哪些如何写好作文?以下是我的一点体会,供你参考。
低年级的孩子,已经开始多看看同步作文,可以展开天问。
锻炼身体孩子讲故事,对文学创作很存有裨益。
高年级的孩子。
一定要勤练笔。
1、不好的文章来源于生活,写下你的亲见、所言;写下你的亲身体会;写下你的真情实感,这样的文章,才可以生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。
比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书,用心读,学会先进经验。
不好的文章、不好词、不好句,学会累积。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、秉持写日记,既能够撰作,又累积了素材。
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。
7、不好词不好句的用法,不好词不好句用在文章中,能够给你的文章平添色彩,并使文章以求升华。
但必须恰到好处,不必过多,过多可以变得华而不实。
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变。
9、吻合小自然,节假期跑过来,见到多就可以识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
参考资料:原创希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!一必须累积作文材料累积多样的作文材料就是写下好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。
同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。
作家秦牧说道:“一个作家必须存有三个仓库:一个轻易材料的仓库上装从生活中单单的材料;一个间接仓库上装书籍和资料中单单的材料,另一个就是日常搜集的人民语言的仓库。
存有了这三种,写下出来就比较难。
”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病就是记流水帐,自己真的没意思,也就不著写下了。
建议你们照老舍先生教导的方法写下:“你必须仔细观察身旁的老王或老李就是什么性格,存有哪些特点,随时特别注意,随时记下来……必须天天记,培养一种习惯。
十四个写作文的妙招 让写作文不再困难
十四个写作文的妙招让写作文不再困难1、读优秀作家的作品:这是显而易见的,但立竿见影的方法。
如果你不读更多的好作品,你就不知道如何写出更好的作品。
优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格。
尽可能的多读名著,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。
2、能多的写:每天都写,如果可能话,每天写几次。
你写得多了,也就写得好了。
学习如何写作和其他的学问道理是一样的,熟能生巧。
写写你自己,写写博客,向出版社投稿。
只是写,全情投入的写,练得越多,你的写作水平就提升得越快。
3、地记下你的灵感:随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片),当你对你构思的小说,文章,或是小说里的人物有什么灵感的时候,马上记下来。
当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时,或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时,都可以马上当他们记下来。
灵感总是转瞬即逝,你及时的记录下来,便可以成为你写作的素材。
我的习惯是,为我的博客要写的文章列一个清单,不断的补充它。
4、的写作时间:每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间,让这成为习惯。
对我而言,清晨的时间是最佳的,午饭,傍晚,或者深夜的那段时间也可以。
无论你是做什么工作的,把写作当作每天必须完成的任务去做。
每天至少写半个小时,当然有一个小时更好。
若你同我一样,是一个全职的作家,那么你需要写更多的小时,请你不要担心,这只会让你写得更好。
5、随便涂鸦:面对整张的白纸,整版的白屏,无从开始,肯定恐怖。
你会想:我还是看看邮件或是小憩一会了吧!先生,千万别这样。
马上开始写,马上打字,你写什么没有关系,只是让我听到你敲键盘的声音吧。
只要你开始写了,什么都好办了。
像我的话,我喜欢先敲上我的名字和文章的标题,这应该不难吧,然后再慢慢的展开情节,全身心地融入进去…关键是:开始可以随便写写,随便涂鸦,但是尽快开始写正文。
6、精神:写作是一件一心一意的事情,在嘈杂的环境或是同时干着别的事情,是不可能写好的。
中考作文写作七个小妙招docx
中考作文写作七个小妙招班级姓名一、写外貌小妙招作文如何写外貌?在作文里总会看到类似这样的句子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,脸上有一颗痣,还有一张樱桃小嘴。
”如果你去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文语言美了很多。
如下:“XX可漂亮啦。
一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。
高高的鼻子加上旁边的一刻米粒大小的痣,再和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。
”是不是读起来舒服多了?片段一:中午一来,就见他的嘴角一边微微的翘起,眼睛狡猾地眯着,眼珠还不时地转几圈,突然,他的眼睛发出异样的光芒,欣喜若狂,嘴里发出“哼哼”的声音,二郎腿也跷起来了。
一定是又想出了一个鬼点子。
片段二:他那白白胖胖,挤满了肉的脸上突然变得通红,所有的头发都竖起来了,眼睛瞪得又大又圆,似乎马上就要掉出来了。
两只肥嘟嘟的手已经捏紧了拳头,整个肥胖的身体看上去更加胖了,连两只脚也踮了起来。
这个中等个子的人一下子就变成了高个子。
片段三:爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。
由于多年的操劳,爷爷的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了几个厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色,只有那双眼睛依旧是那么有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。
二、写对话小妙招让孩子比较以下三句话。
张三说:“……”;张三无可奈何地说:“……”;张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧写作水平切实可以得到提升,要学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。
片段一:街上静悄悄的。
妈妈背着我拖着沉重的步子往前走。
2024写作文的技巧(5篇)
2024写作文的技巧(5篇)2024写作文的技巧【篇1】(一)领会什么是波澜。
写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化。
现实生活中各种事件要发展,就会受到别的事物的制约和影响,以致产生许多反复、曲折。
这反映在叙事性*中也必然不是平推直进一帆风顺的。
而且写*必然要抒发作者的思想感情,而思想感情经常要因时因事因景而起伏跌宕。
这变化的思想感情又必然使*产生抑扬顿挫的变化。
所以,叙事性*的波澜,可以有多种创造途径,但概而言之,不外乎两方面:一是事件本身的曲折产生波澜,一是巧用表达技法兴起的波澜。
一篇记叙文倘若平铺直叙,似无浪平湖,则索然无味;倘若波澜起伏,跌宕多姿,便能深深地吸引读者。
(二)注意利用事件本身的曲折性、复杂性,写出事件的波澜。
那么,记叙文如何“兴波”呢?*为什么要曲折有波澜呢?这是因为现实生活本身所决定的。
*不是主观臆断的产物。
而是现实生活的折射。
而现实生活是充满矛盾和斗争的,客观事物是复杂多变的,既然如此,作为反映现实生活的*就绝不可能是平铺直叙的,而必须是曲折变化的。
(三)了解兴波澜生变化的技法悬念法。
悬念,在古典小说里称为“扣子”或“关子”,即设置疑团,不作解答,借以激发读者的阅读兴趣。
悬念就是兴趣不断地向前延伸和欲知后事如何而产生的一种迫切的心理需求。
通俗地说,它是在情节发展中设置谜面,使读者产生急切的期盼心理,然后在适当的时机揭开谜底。
设置悬念能扣人心弦,引人入胜,但设置的悬念一定要符合事物发展的规律,要为表现*的主题服务,不符合实际的卖关节,弄玄虚,搞得满纸疑团,只能使人生厌而罢读,其效果将是适得其反的。
延宕法。
写事记叙文,写一篇情节完整的故事,一般由开端、发展、高潮、结局等部分构成,用“延宕法”展开情节,可以延缓情节的发展过程,使高潮的出现产生更为强大的吸引力,也可以勾起读者关注情节结局的急切心情,增强*的艺术魅力。
使用延宕法主要有两种情况:一种是在写急事到来之前,先渲染“急”的气势,然后用缓笔进行延宕,从而使重点或急事更加突出。
写好作文的5大妙招
写好作文的5大妙招很多人都觉得语文简单,唯一害怕的就是作文,一说写作文,就是各种脑壳疼、肚子疼,下面小编来为大家整理收集了几个写好作文的妙招,专治“语文作文”各种水土不服。
写好作文,5大妙招一、拟写标题,点睛又漂亮考试作文中,都是由考生自己拟题的,题目不要太长,也不要太短。
有两个办法:1、平时多积累,自己多记录精彩标题翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
2、巧用技巧平时可以自己积累或者学习老师讲述的类似技巧。
二、得分要素,成绩看字迹作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看字迹,就是印象分。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,要让阅卷老师看清自己写的内容,切忌字迹潦草。
三、卷面整洁,分段要清楚考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少,八九个段落,又太琐碎。
五六个段落最好。
除此之外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
根据多年经验积累,考试作文每段最好别超过5行。
切忌一段八九行,看起来一大段,一大段,阅卷老师会产生视觉疲劳,看着看着就不愿意读了,影响了阅卷老师的心理,分数会有影响,所以一定要注意分段。
四、首尾简练,高分跑不了写作文,除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
五、题目有提纲,动笔不慌上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。
譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,每个层次一个段落,中间最好设置好一个过渡句或过渡段。
列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。
一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。
时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。
家庭劳动妙招大pk作文
家庭劳动妙招大pk作文
厨房里的魔法。
洗洁精这玩意儿真神奇,泡沫在手里翻飞,好像在玩泡泡机一样。
一抹,油渍就跑了,像是怕了我似的。
洗完手,还能闻到一股清香,感觉自己就是厨房里的魔法师。
客厅的魔术。
沙发底下那些灰尘,跟捉迷藏似的,老是找不到。
但我一拿吸尘器出来,它们就慌了,全都被我吸走了。
地毯也焕然一新,看着就舒服,感觉自己像是个专业的清洁大师。
浴室的秘密。
浴室镜子老是起雾,跟有雾气罩着似的。
不过我有绝招,用块布蘸点白醋,一擦就亮堂堂的,连镜子里的我都变得清晰多了。
这方法可是我的独门秘籍,一般人我不告诉他。
阳台的舞蹈。
阳台上的花花草草,长得挺茂盛的,但有时候也会有些枯叶和灰尘。
我就拿着喷壶和抹布,给它们跳个舞,喷喷水,擦擦叶子,它们立马就精神焕发了。
感觉自己就像是阳台上的园艺师,和植物们一起跳舞。
我的学习小妙招小学四年级作文
我的学习小妙招小学四年级作文学习对我来说,就像是一场冒险。
我在小学四年级的时候,学到了不少小窍门,帮助我在学习上取得了好成绩。
这些小妙招可不是神秘的魔法,而是我通过一点一滴的积累和实践得到的经验。
首先,我发现制定计划很重要。
每天晚上,我会花几分钟的时间列出第二天要完成的任务。
比如,明天我要复习数学,还要背一篇课文。
我把这些任务写在纸上,然后按照重要程度排序。
这样,第二天我就不会手忙脚乱,也不会忘记重要的事情。
这种方法让我感到很安心,像是在为自己的学习保驾护航。
在学习过程中,我还学会了利用一些有趣的方法来记忆知识。
比如,我喜欢用唱歌来记住英语单词。
把单词编成小曲子,不但记得快,还能在学习的时候感到愉快。
每次唱到那些单词时,我就觉得特别有成就感。
这种方法像是给枯燥的学习注入了新的活力。
另外,我发现找到学习伙伴也很有帮助。
我和我的好朋友一起学习,我们会互相问问题,讨论难题。
这样一来,学习就不再是孤单的旅程,而变成了两个人一起探险的过程。
我们还会互相鼓励,当一个人遇到困难时,另一个人会帮助解决,真的是很棒的体验。
为了保持学习的动力,我还会给自己设定一些小奖励。
当我完成了一项任务,或者把一个难题搞定,我就会奖励自己一小块巧克力,或者看一集喜欢的动画片。
这样,学习就不再是枯燥的事情,而是变得充满了期待和惊喜。
在学习的过程中,我还学会了合理安排休息时间。
学习了一段时间,我会去户外跑跑步,或者做做简单的运动。
这样既能让大脑放松,也能让身体得到锻炼。
休息回来以后,我总能以更加饱满的精神状态投入到学习中,就像是给自己充电一样。
最后,我发现多读书也是很重要的。
我喜欢阅读各种有趣的故事书和科普书籍。
通过阅读,我不仅学到了很多新知识,还提高了自己的语文水平。
每当我翻开一本新书,就像打开了一扇窗户,让我看到了一个全新的世界。
这些小妙招让我在学习中感到快乐,也让我更容易取得好成绩。
学习不再是压力山大,而是充满了乐趣和成就感。
我们家的小妙招作文
我们家的小妙招作文
哎呀呀,我们家有好多有趣的小妙招呢,嘿嘿!
比如说,妈妈每次削水果的时候,会在水果的下面放一个碗,这样削下来的皮就直接掉进碗里啦,哈哈,就不会弄得桌子上到处都是啦。
还有呀,爸爸会用旧的毛巾来擦皮鞋,嘿呀,擦得可干净啦,比专门的鞋油还好用呢。
我也有自己的小妙招哦,每次我画画的时候,如果不小心把颜料弄到手上了,我就会用洗手液洗一洗,哎呀,一下子就洗干净啦。
还有哦,我们家的椅子腿有时候会在地板上划出印子,嘿呀,奶奶就会在椅子腿上绑上一些布,这样就不会划伤地板啦。
嘿嘿嘿,我们家的这些小妙招可真好用呀,让我们的生活变得更方便啦,哈哈!。
我有精神小妙招作文
我有精神小妙招作文
我的精神小妙招。
早上醒来,阳光都照进房间了,我赶紧起床来个冥想。
就是闭
上眼,深呼吸,啥也不想,就感受那股子清新的空气。
嘿,感觉整
个人都精神了,一天都活力满满!
到了中午,我就爱泡杯热茶,边喝边看着茶叶在杯子里跳舞。
哎,心情一下子就放松了,啥烦恼都忘了,就剩下这杯茶的香气了。
下午嘛,我喜欢去公园溜溜弯儿。
听听鸟叫、虫鸣,感觉就像
是大自然在跟我说话。
那一刻,我觉得心里特平静,啥事儿都不怕了。
到了晚上,我就得找本书看看。
一翻开书,就像进了个新世界,啥都能忘掉。
看完书,感觉整个人都升华了,跟白天那喧嚣的世界
都不一样了。
遇到不顺心的事儿,我就告诉自己,“这有啥大不了的,生活嘛,总有起起落落。
”然后找个安静的地儿,琢磨琢磨怎么解决。
这么一想,我就觉得自己特牛,啥问题都能搞定!
这些精神小妙招,真的挺管用的。
不仅让我在面对困难时更从容,还让我平凡的生活变得有趣多了。
哎,你说,谁还没点小确幸呢?我就有,而且我特别珍惜它们!。
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写好作文四妙招
文章导读:写作文,自从小学阶段,就已经成为不少孩子和家长头疼之事!简单梳理这里面的难点,无外乎就是2点:1、不知道文章该些哪些内容;2、不知道该就内容如何下手。
其实,高分家长想说,作文要写好,并没有这么难,关键要掌握方法和技巧。
过去传统老师教的,要写好作文应该做这几件事:
1、博览群书,看得多,自然懂写;
2、写日记,写得多了,作文不在话下;
当然,老师课堂教得没错;按上面这2招,也能写好作文;不过,很多孩子,遇到了不少的问题:
1)说看书,但天下这么多书,该如何去挑选呢?
2)写日记,天天流水账,也不见得能写出妙笔生花的文章吧??
现在,高分家长给各位家长和孩子们,带去4招,和传统课堂教法有所区别的。
一、怎样写具体的问题
二、怎样写生动的问题
三、怎样写的重点突出的问题
四、怎样写得有个性的问题
一、怎样写具体的问题
写作文,一开始就要写出很美妙的文字,那是不现实;靠谱的,是一上来,先学会写具体的事情;比如:你看到了什么,那东西有啥特点?
什么是具体,怎么样才叫写具体了呢?先来听我来讲一个故事吧:
有一次,一位老师为了让同学们积累作文素材,让同学们到楼下观察学校的一个角落里放着一辆破旧的自行车。
有的同学说,嘿,一辆破车有什么可看的,有什么可写的,可是因为是老师让看的,所以又都不得不去看看。
老师让他们用一段话把自己看到的写下来。
下面是两位同学写段落:
(出示)第一位同学:学校的一角放着一辆非常破旧的自行车。
同学们看了都说“这辆车可真是又破又旧”,车的每一个地方都十分破旧,车座、车架、车圈、车条,包括车的支
架,没有一处不破不旧的,真是一辆破旧的自行车。
可以说,我从来没有见过比它更破旧的自行车了。
第二位同学:学校的一角有一辆自行车,车座上的皮裂开了一道大口子,仿佛一只癞蛤蟆张开的大嘴。
可能是长期风吹雨淋的缘故吧,车架上已经布满了黄锈。
车圈和车条已经看不见一点亮光。
车胎瘪瘪的。
车的支架也折断了,停放时,只能靠在墙上。
师:大家看,两位同学写的是同一辆自行车,所用的字数也差不了几个,第一位同学在文中使用了六个“破旧”,第二位同学文章中一次也没有出现“破旧”这个词,你们认为这两位同学谁真正写出了自行车的“破旧”呢?
师讲解:这可就奇怪了,第一位同学六处提到自行车的“破旧”,文章的字数也不少,比第二个同学用的字还要多,倒没写出自行车的破旧;第二位同学一处没用“破旧”这个词,反倒写出了自行车的破旧,这究竟是怎么回事呢?
所谓具体,词典上是这样解释的:“细节方面很明确的,不抽象的,不笼统的。
正因为第二个同学做到了“写具体”,听了他的文章,大家的脑子里一下了就浮现出那辆破自行车的样子,知道了它的破旧程度。
而第一个同学虽然六次写到“破旧”,但因为只是概括叙述,车子到底破旧成什么样子,大家并不清楚,脑子里不能浮现画面。
看来,判断一个同学是不是把文章写具体了,不能只看它写了多少字,写得字数多不一定就是“写具体”了。
那么,怎样才算写具体了呢?一般来说,具体的描写有丰富的细节,可以给人身临其境的感觉,具有很强的画面感。
也可以这样说:凡是读了以后,能让读者脑
子里出现生动、细致的画面的,都是写的比较具体的;而概括的叙述,只能给人一种模糊的印象,读者的脑子里是不能出现细致的画面的。
二、怎样写生动的问题
写生动,
要学会运用修辞。
以下几种修辞方法,是我们平时用的比较多的:
1、比喻。
比喻就是打比方的方法,用具体的和大家熟悉的事物去说明或描写抽象的和
大家陌生的事物,使描写的事物变得生动而具体。
比如下面一段话:
这个亭踞在突出的一角的岩石上,
上下都是空空的,
仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天空中一般。
三面都是山,像半个环儿拥着,人如在井底了。
这段话中,
作者一连用了三个比喻,
把亭子的样子,
和它周围的环境生动形象地描绘出
来了,我们会想象,亭子的角就像一只老鹰的翅膀,三面山围成一个圆圈,连成一个整体,
而高高的山壁一直插上云霄,梅雨潭就像一只深井
……
这样的描写就具体了,描写具体了,
你的文章也就变得生动起来。
2、拟人。
拟人也就是把物当作人来描写。
例如:
高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
小逗号话说得头头是道,它和顿号一起反驳小问号:
“
要不是我们把句子分开,人们一口
气读下去,怎么受得了?
”
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
这三个拟人句写得非常生动,使人感觉到描写的对象,高粱啊,稻子啊,标点符号啊,蜻
蜓啊,小鱼啊都那么可爱。
3、夸张。
为了表达强烈的感情,突出来某一事物的某个特征,有意把话说得扩大或缩
小些,这就是夸张。
夸张有两种方式,扩大夸张和缩小夸张。
扩大夸张故意把事物往大(多、快、高、长、强)处说,如
“
大虫见掀它不着,吼一声,
就像半天里响了个霹雳,震得那山冈也动了。
”
就是把老虎的凶猛扩大夸张了。
三、怎样写的重点突出的问题
1)写人
如果你的一篇文章确定了要写一个人,那么你就应该把展现这个人的特点作为文章的重点,也就
是在具体的材料中要处处用人物描写刻画这是一个什么样的人。
写他的外貌什么的就是次要方面。
例
如写一个胆小的人,就应该用详细事例精细刻画他是如何胆小的。
2)叙事
如果你的文章确定要写一件事,那么这件事情发展的经过就应该作文这件事的重点。
例如写学校的
拔河比赛,主题是“激烈”
,就应该写出拔河的过程中人们都做了什么,说了什么,有什么表情,以及
拔河的曲折等等。
那么拔的人的激动地情绪和动作以及语言就是重要方面,而拔河的比赛的原因等就是
次要方面。
3)写景状物
如果你的文章确定了要写景或者是状物,那么景物或事物的特点以及变化就应该作为你这篇文章的
重点。
例如写家里的小狗可爱,就要写出小狗的外貌特点、习性或者其他的特点,来展现小狗的可爱。
再例如写校园四季景色,可以写出四季校园不同的景色变化等
四、怎样写得有个性的问题
作文要写出自己的个性,提倡饱含情感,自主、创新地写作,下面从这二个方面阐述怎样进行个性化写作。
1)觅感动于生活,融真情于叙事
叶圣陶曾说:“作文就是用笔来说话。
作文要说真话,说实在的话,说自己的话,不说假话、空话、套话。
”这种实话实说,用朴实本分的情感,使读者流下激动、辛酸泪水的写法,就是生活写真法。
文章有了发自肺腑的真情实感,就能做到写山则情满于山,写海则意溢于海,富有永久的艺术生命力。
2)渲染情感氛围,饱含真情描写
生活中的一些寻常琐事,从选材“新”这个角度来看,并没有什么优势,但如果考生能够对其进行情感化的处理,在叙事伊始,就渲染出浓郁的情感气氛,则可能收到震撼人心的艺术效果。
3)感悟情理,细节传情
感悟要深。
一些同学的文章,能从生活中选取新鲜的材料,叙写也比较生动;但是,没有真挚情感的涌动,不能带来心灵的震撼;没有理性之光的闪烁,不能给人人生的启迪。
究其原因,是没有用心感受体味生活,不能解读生活中潜涵的丰富情感,不能捕捉生活所折射的深邃哲理。
“一花一世界,一树一菩提”,纵览世界,洞察人情,用心感受,用心体味,方能感受到真情的可贵、真理的永恒,方能写出动人的华章。